第一篇：主持人培訓策劃書

主持人培訓策劃書

一、活動目的：培養(yǎng)參加培訓的同學隨機應變、處理

突發(fā)事件的能力，鍛煉其靈活、機敏的思維能力。

二、活動時間：2012.4.17（7:30—9:30）

三、活動地點：————

四、活動參與人員：想競選主持人的同學

五、活動流程：

1、主持人宣布培訓開始，介紹此次培訓的內(nèi)容、流程及規(guī)則，以及對所有人精彩表現(xiàn)的期待和對他們培訓有所獲的希冀。

2、首先，播放一段視頻，展現(xiàn)主持過程中出現(xiàn)的意外狀況，請部分同學分析及提出他們的解決方法（如果無自愿起來回答的，可由主持人指定同學回答）

3、主持人點評（如果由科協(xié)內(nèi)部有主持經(jīng)驗的人或其他評委評價更好）

4、主持人提出主持時可能出現(xiàn)的各種特殊的、意外的狀況，請同學回答自己的解決方法。

5、模擬一段主持活動（限定主持的主題和節(jié)目，給一定的時間（五至十分鐘），讓他們討論、思考）

6、由參加培訓的同學互相提出問題，互相給出解決方

法，并比較個人的方法的異同及優(yōu)缺點。

7、從培訓的同學中選出一至兩個總結(jié)及宣布培訓的結(jié)束，將此作為培訓的最后一個環(huán)節(jié)，結(jié)束培訓。

六、活動前期準備：

1、申請場地（***）

2、布置培訓場地------準備視頻（***、***等）

3、通知參加培訓的同學及告知他們培訓前應該做好的準備----準備要問的問題及做好模擬主持的準備（***等）

七、活動中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法

1、針對視頻中出現(xiàn)的情況，同學無法提出解決方法或提出的解決方法雷同以致冷場------主持人應給出提示或給出個別解決方法來指引

2、模擬時參加培訓的同學太過拘束或彼此不認識而不知所措，主持人合理調(diào)配各組合作人員，且給予他們鼓勵和提示。為了防止所有人都無所行動，在第二次培訓結(jié)束時說出要求。

第二篇：主持人培訓策劃書

三院主持人組第三次聯(lián)合培訓

一、培訓目的進一步提高主持人的主持能力，并鍛煉每位主持人的表達能力，對大家易怯場的問題做針對性訓練。加入演講的培訓形式，多方面多角度培訓每位主持人，同時可以起到鍛煉其應對能力的效果。同時增強每位主持人之間的交流，各取所長共同進步。

二、培訓時間:

3月31日（星期四）晚上21:00-22:30

三、培訓地點:

2201（暫定）

四、培訓對象：

外語學院，通信學院及計算機學院主持人組大一全體成員

五、培訓流程:

1.由通信學院主持人組組長張駿堯給大家講一下自己的主持經(jīng)驗、心得及主持要點，并隨機提問所有大一成員一些突發(fā)事件的處理方法，且所有成員可自由提問主講人，問題需與主持有關。

2.所有大一成員按組進行模擬表演（通信學院的成員進行演講，其他學院的成員進行模擬主持），上臺順序由抽簽決定。在每組選手表演完后，由各學院文娛部部長、副部長及主持人組組長進行點評，提出建議。

3.若時間充裕，可在所有成員之間進行互評，及主持心得的交流，彼此學習共同進步。

七、培訓前期準備：

1.由李新娛負責申請教室2201及聯(lián)系主講人。

2.由鄧鈴涵李新娛負責通知外語及通信學院的主持人組組長及計算機學院主持人組全體成員培訓的時間地點。

3.由郭小勇負責現(xiàn)場簽到；鄧鈴涵負責與未到也未請假的同學聯(lián)系，了解情況并做好記錄。

4.曲繼宗負責現(xiàn)場秩序和拍照。

5.如果教室有變另外通知。

八、風險預測：

1.如果有組員沒有到齊，需再次打電話通知。

2.若主講人臨時不能到場，則直接進行模擬表演，最后重點進行相互之間的互評交流。

3.若組員提前沒有主持稿或演講稿，仍舊上臺進行現(xiàn)場發(fā)揮。發(fā)揮不被大家所認可，則罰唱歌一首。

計算機科學與技術學院文娛部

二○一一年三月二十一日

第三篇：主持人培訓策劃書

院會內(nèi)部主持人培訓策劃書年4月18日 2018

主持人培訓策劃書

一、活動目的：

培養(yǎng)參加培訓的同學隨機應變、處理突發(fā)事件的能力，鍛煉其靈活、機敏的思維能力，為接下來的畢業(yè)晚會以及下學期的迎新晚會輸送優(yōu)質(zhì)人才。

二、活動時間：

自2017.4.18起每周二晚（7:30—9:30），為期四周

三、活動地點： 待定

四、活動參與人員：

院會有主持功底的同學，每個部門推薦1-2人

五、培訓內(nèi)容：

1.普通話語音訓練 2.朗誦技巧 3.表演基本知識

六、活動流程：

第一周：

1、主持人宣布培訓開始，介紹此次培訓的內(nèi)容、流程及規(guī)則，以及對所有人精彩表現(xiàn)的期待和對他們培訓有所獲的希冀。2.每人為時3分鐘以內(nèi)的朗誦

3.兩兩搭配隨機抽選主持稿進行朗誦 本周過后留下8人

第二周：

1.抽取繞口令，進行展示 2.進行語調(diào)訓練 留下6人

第三周：

1、首先，播放一段視頻，展現(xiàn)主持過程中出現(xiàn)的意外狀況，請部分同學分析及提出他們的解決方法（如果無自愿起來回答的，可由主持人指定同學回答）

2、點評（由有主持經(jīng)驗的人或其他評委評價）

3、主持人提出主持時可能出現(xiàn)的各種特殊的、意外的狀況，請同學回答自己的解決方法。

4、模擬一段主持活動（限定主持的主題和節(jié)目，給一定的時間（五至十分鐘），讓他們討論、思考）

5、由參加培訓的同學互相提出問題，互相給出解決方法，并比較個人的方法的異同及優(yōu)缺點。留下4人

第四周：

教授主持人語言技巧、體態(tài)語技巧、應變能力以及風格意識等

七、活動前期準備：

1、申請場地

2、布置培訓場地------準備視頻

3、通知參加培訓的同學及告知他們培訓前應該做好的準備----準備要問的問題及做好模擬主持的準備

八、活動中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法

1、針對視頻中出現(xiàn)的情況，同學無法提出解決方法或提出的解決方法雷同以致冷場------主持人應給出提示或給出個別解決方法來指引

2、模擬時參加培訓的同學太過拘束或彼此不認識而不知所措，主持人合理調(diào)配各組合作人員，且給予他們鼓勵和提示。

第四篇：主持人大賽培訓策劃書[推薦]

演講與主持協(xié)會活動策劃書

——主持人大賽培訓 時間：2011年4月11日下午四點

地點：暫定為教D某教室

參加人員：指導教師、校實踐部部長、有豐富主持經(jīng)驗的學長學姐、協(xié)會成員、即將參加校主持人大賽的選手

活動目的：本次活動結(jié)合校實踐部即將舉行的主持人大賽，為同學們鍛煉口才、提升在公共場合的講話水平提供一個平臺。屆時將請老師對協(xié)會會員及參賽選手做現(xiàn)場指導，從而幫助同學們克服上臺的緊張感、找到不足、提升現(xiàn)場應變能力。同時，眾多各院主持高手的參加也將給大家提供一個更好的相互溝通、交流和學習的機會。前期籌備：

4月6日-8日邀請指導老師及在主持方面有經(jīng)驗的學長學姐到場指導

4月8日張貼宣傳海報

4月9日短信通知協(xié)會會員

4月10日通知參賽選手

活動流程：

1.教師指導：由指導老師就主持方面為大家進行講解

2.成員展示：現(xiàn)場10名同學做自我展示和即興主持

3.教師點評：老師針對每個同學的表現(xiàn)做出點評，給予意見和建議

4.經(jīng)驗交流：由主持及大賽經(jīng)驗豐富的學長學姐介紹經(jīng)驗

5.流程簡介：由校實踐部部長為大家介紹校主持人大賽的流程以及注意事項

6.題型展示：依校賽的流程設計分為三個環(huán)節(jié)（記憶回述、多人討論、全能問答），讓大家對主持人大賽更為熟悉。

（1）記憶回述：屆時將準備多組不同主持場景展示在多媒體屏幕上，內(nèi)容可以包括：新年晚會現(xiàn)場，娛樂新聞現(xiàn)場，體育評論現(xiàn)場，名人采訪現(xiàn)場，少兒節(jié)目現(xiàn)場，辯論賽現(xiàn)場，旅游咨詢現(xiàn)場，熱點聚焦現(xiàn)場，重大災情現(xiàn)場，天氣預報現(xiàn)場，新聞播報現(xiàn)場，群眾選秀現(xiàn)場，電視廣告現(xiàn)場等。播放VCR后，由選手根據(jù)所給場景進行現(xiàn)場主持。

（2）多人討論：選手分組，三人一組針對同一話題發(fā)表自己的見解

（3）全能問答：將事先準備好的題目類別展現(xiàn)至大屏幕，可以包括：歷史，政治，經(jīng)濟，文化，體育等內(nèi)容。選手挑選自己所熟悉的領域選擇問題進行回答，展現(xiàn)自己廣闊的視野和豐富的知識積累。

第五篇：主持人培訓策劃書

主持人培訓策劃書

時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編為大家整理的主持人培訓策劃書，希望能夠幫助到大家。

一、活動意義：

為了各個協(xié)會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協(xié)會當中熱愛主持方面的同學一個系統(tǒng)學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現(xiàn)自己的舞臺。院團委學生社團聯(lián)合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協(xié)會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協(xié)會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質(zhì)量，使活動更有意義。

二、活動主題：

鍛煉自己，展現(xiàn)自我三、主辦方：

xxx職業(yè)技術學院學生社團聯(lián)合會

四、協(xié)辦方：

院系屬各個協(xié)會

五、活動時間：

d 年3月10日— d 年 3月25日

六、活動對象：

院系屬各個協(xié)會會員

七、活動內(nèi)容及方式：

院系屬共32個協(xié)會，每個協(xié)會根據(jù)會員的興趣愛好推選出參加本次培訓的同學(每個協(xié)會至少一人，最多兩人)在 20xx年3月9 日之前報至社團聯(lián)合會辦公室公關部干事手中，3月 10日，在社團聯(lián)合會209辦公室對各協(xié)會推選出來的同學進行第一輪主持人培訓面試。第一輪面試將選出20位同學進入第二輪面試。3月17日在 多媒體教室進行第二輪面試，選出12位進入最后的培訓。從最后考核中選出4名同學作為第五屆社團文化節(jié)主持人。希望各個協(xié)會積極配合。(如有缺席而未請假的協(xié)會將會記錄在各協(xié)會考核表中。)

第一輪面試內(nèi)容：

1、自我介紹(三至五分鐘)

2、現(xiàn)場提問

第二輪面試(20選12)內(nèi)容：

1、簡單的自我介紹以下是策劃書的基本格式

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景 ：這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的'各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位

一、指導思想：

為豐富幼兒的課外生活，訓練幼兒的普通話運用能力，培養(yǎng)幼兒自信心，為幼兒園“小星星廣播站”和一些大型演出儲備主持人才，特開設此培訓班。

二、招收對象：

大班、學前班有普通話基礎，有播音愛好的幼兒。

三、開班時間：

每周三下午3:00—4:00

四、培訓地點：三樓小會議室。

四、培訓內(nèi)容：

1、普通話語音訓練

2、朗誦技巧

3、表演基本知識

一、基本功訓練：繞口令+曲藝小段。達到目的：開口說、大聲說、精彩說。

二、婚禮主持：1、理論部分：接親、典禮、宴席。

（1）議婚：各地婚俗、婚慶人職業(yè)素養(yǎng)（藝名及包裝）；

（2）接親：注意事項、專家理論；

（3）典禮：如何策劃一場精彩婚禮（主持與策劃、莫讓婚慶道具搶了新人的風頭）；

（4）宴席：敬酒詞及節(jié)目安排、串聯(lián)詞。

2、傳統(tǒng)婚禮流程及主持詞。

3、時尚婚禮流程及主持詞（一）。

4、仿古婚禮流程及室外（草坪）婚禮主持。

5、婚禮答謝宴會及時尚婚禮主持詞（二）。

三、生日慶典主持：父親、母親、孩子及特殊生日慶典主持。

四、開業(yè)慶典（大、中、小型）、晚會（大、中、小型）及其他慶典主持。

五、詞匯積累：1、春、夏、秋、冬四季主持詞匯；

2、一年12個月不同節(jié)日主持詞匯；

3、特殊職業(yè)相關主持詞：軍人、教師、公務員、自由職業(yè)、兒童及學生。

4、主持節(jié)目串聯(lián)詞及司儀大賽參賽準備。

六、即興主持（發(fā)揮自身優(yōu)勢）及現(xiàn)場人員配合，包括與音響師、燈光師、攝影師、攝像師、投影師等的溝通。

七、提升自我，形成特有風格（支持原創(chuàng)）：

1、理論結(jié)合實踐，與時俱進。

2、主持現(xiàn)場觀摩及錄像觀摩。