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爭一流 站排頭方案修改2

時間:2019-05-13 03:34:08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《爭一流 站排頭方案修改2》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《爭一流 站排頭方案修改2》。

第一篇:爭一流 站排頭方案修改2

這個爭取在3月底前出臺,從第二季度開始評選

“爭 一 流 · 站 排 頭”

主題系列評優活動評選方案

為了調動廣大發行員工的工作熱情,提升投遞服務質量、報紙銷售能力,在發行團隊內形成爭先進、競發展的生動局面,推動2012年度各項經營目標的實現,發行中心將開展以“爭一流·站排頭”為主題的系列評優活動。

各發行站應以此為契機,在發行站內樹立新的發行觀、服務觀、經營觀,開拓征訂思路、優化征訂方法、提升投遞質量、提高綜合管理水平和開展多種經營的能力,讓發行員工在學先進、趕先進、做先進的氛圍中快樂工作,逐步向打造一流的發行團隊努力。

一、“爭一流·站排頭” 系列評優活動概述及目的。

圍繞2012年發行站各階段征訂任務指標、服務質量目標、日常工作管理目標,緊扣“爭一流·站排頭”這一主題,組織發行站全體員工,以創先爭優為動力,爭當發行工作的排頭兵,在長春市各發行站內及各發行站之間形成爭先進、競發展的生動局面和濃厚氛圍,推動2012年發行征訂任務及發行結構優化工作的完成。

通過開展“爭一流·站排頭”系列評優活動的開展,使全體發行員的執行能力、征訂業績、服務意識進一步提升優化;使站內文化建設、管理水平進一步加強;站長工作作風改進優化、創造力煥發增強、管理者素質有效提升,最終實現內強員工素質、外樹城晚形象的目標。

二、“爭一流·站排頭” 系列評優活動范圍:

1、發行站站長范圍內的系列評優活動:

比發行站月任務完成率;20

比發行站月費率;20

比發行站投遞服務質量(出現二次取消評獎)總體水平、月投訴數量;20

比發行站員工出勤率(取消);10

比多種經營完成情況;10

辦公環境:20

比工作積極性:積極參加各項活動,提出有利于推進工作的建議。

2、發行站內勤范圍內的系列評優活動:

比個人當月出勤率;

比業務能力:統計數據準確程度;

比工作協調能力:與站長、發行員之間;

比工作積極性:積極參加各項活動,提出有利于推進工作的建議。

3、發行站發行員范圍內的系列評優活動:

比征訂能力:報款、收訂率比拼;

比服務質量:投遞質量、投訴量和讀者滿意度;

比業務水平:業務技能競賽;

比工作積極性:積極參加各項活動,提出有利于推進工作的建議; 比遵規守紀:出勤,著裝,履行各項工作職責。

三、“爭一流·站排頭” 系列評優活動的評比辦法:

1、評優活動從工作實際出發,以“民主、公開、公正”為原則,采取按各項評定要求打分的方法進行,考評分領先者勝出。發行站級優秀員工評選由站內員工全員打分推選,各站負責向中心推薦報送,中心進行審核。中心級優秀員工由各發行站推薦,發行中心負責評定;

2、在各站及發行中心設立“優秀員工光榮榜”,標明評比內容和

方式,并將各月度、季度、年度優秀員工的照片張貼上墻;

3、月評:

發行站每月根據各項要求,由站內全體員工投票選出1-3人做發行站“優秀員工”;(這段是否改為按征訂業績排名前多少名,以及投遞標兵10名)

發行中心從站長和內勤中根據要求各選出一人作為當月“優秀員工”;

缺少月度評獎獎勵標準

4、季評:

發行站每季從優秀員工中選出1人參加發行中心“學先進、趕先進、做先進”演講活動;(這里是否可改為從月度排名中選取前10名,以及投遞標兵前5名)

發行中心每季度舉行站長、內勤業務交流會,由月度優秀員工講授工作經驗;

缺少季度評獎獎勵標準

5、年評:

發行站以員工報款、收訂率及投遞服務質量為基礎和重點考核項,兼顧其他各項評比要求,選出站內年度優秀員工1名。(這里是否改為收訂率、收訂報款各前30名,星級投遞員10名。

發行中心以報款和收訂率為基礎和重點考核項,兼顧其他各項評比要求,結合月度、季度站長內勤評比結果,最終評選出年度優秀員工各5名,其中年度優秀站長名,年度優秀內勤名。

6、在《發行簡報》中開設星級員工展示版塊,發行站選出的標兵事跡可刊登在簡報中。

建議年度星級投遞員可年度獎勵可參照收訂報款、收訂率排名二

等獎標準執行

四、“爭一流·站排頭” 系列評優活動的相關要求。

1、引導員工,找工作差距、定超越目標、創一流業績:

對比學習標桿,全面查找工作中各崗位存在的差距和不足,從思想觀念、管理方式、文化建設、工作作風、工作方法等多方面深入剖析原因,進一步明確爭創方向;

各發行站應聽取發行員及班長的意見和建議,制定具體的趕超目標、任務和措施;(這句話的意思表述不明確)

圍繞爭創目標,堅持以發行優化上量為先導,進一步拓寬思路,創新發行方法;堅持班長帶老人,老人帶新人,凝聚發行員工的智慧和力量,齊爭一流業績。

2、堅持實事求是,杜絕弄虛作假,并以公平、公正、公開的方式開展評優工作。

3、及時評比、及時公布評優信息,獲獎員工資料進入發行人員檔案,作為歷年考核、薪酬晉級的重要依據;在發行中心及各發行站設立專項光榮榜,《發行簡報》除及時公布評優信息外,還要開設專欄,對獲獎員工進行專題報道,弘揚工作業績、傳播先進做法。

4、各發行站站長要充分認識開展此項活動是新形勢下進一步加強發行站自身建設、推動當前發行工作的重要舉措,必須嚴格按照發行中心部署和要求,精心組織、實施、落實。

5、各發行站應大力宣傳活動過程中涌現出來的先進典型,認真總結好做法、好經驗,及時推廣、互相借鑒,努力擴大活動成果。

6、發行中心各部門應注意堅持對活動的指導及監督。

各項活動評比要求細則附后(評比細則缺失)

發行中心2012年3月

第二篇:事爭一流(范文模版)

事 爭 一 流

1997年3月,初春的寒冷仍困擾著人們,但春的訊息漸濃,洽在 此時,為準備團市委主辦的“青年禮儀時裝比賽”,辦事處也開始了籌 備工作:挑選手、請教師、看場地、定時間,一切都在有條不紊的緊張 進行之中。時任辦事處黨支部青年委員的璩橡桐,照例是首當其中,全程參 與了組織策劃工作。

當時璩橡桐任業務部主任,一是繼續抓牡丹卡工作,通過努力使之有聲 有色,持續在全轄名列前矛;二是辦事處相對薄弱的住房信貸業務,經 努力也較前任有了突破性進展;三是兼有辦理代理業務的工作。部里一 共四個人承擔三攤工作,整日里忙忙碌碌,倒也有的可干。這次活動,璩橡桐的業務部抽出了兩個人:一個組織者,一個隊員,兩個留守人員擔負 起了業務部的全部工作。

比賽分兩個階段進行,先在分行范圍內進行選拔賽。

選拔賽的組織者是分行團委干事阿光,他從新華路辦事處調到

分行,給人的印象雖不及阿仲(原在璩橡桐所在的辦事處任任副主任)干練,但也 有一些點子,辦事處幾次搞活動,他提出了不少好建義,并幫助協 調關系,特別是1996年7月20日在分行二樓會議室舉辦的“慶八一暨建 處五周年軍民聯歡會”,在阿光的幫助下搞的有聲有色,效果極佳。當時辦事處也是人才濟濟,大丁(時任辦事處團支部書記,共產黨員),張子(時任團支部委員)等都是得力干將,加上辦事處領導 全力支持,辦公室主任王先生鼎力襄助,選人工作進展順利。經過幾個 回合的嚴格選拔,確定了八名隊員:四名男隊員,四名女隊員有。辦事處主任揚總親自掛帥,并委 派一名副主任指導協調關系。

班子搭成了,接下來就是做隊員們的思想工作。在八名隊員中,2名黨員,5名團員(其中2名團干部),阿琴雖是群眾卻是辦事處的 業務骨干,歲數大些但很有氣質,整個隊伍的團隊精神很容易調動起 來。揚總交代,我們就是要事爭一流!我們的目標就是第一名,代表 分行參加市里的比賽。你們在訓練中有什么困難辦事處出面解決。吃了 這顆定心丸大家也就有了主心骨。當時璩橡桐的腰肌牢損正在治療期間,但 他克服了重重困難,和醫生商量好,訓練完到醫生家去治療,這樣以來 往往沒了吃飯時間,協調配合也恰倒好處,大家見璩橡桐帶病堅持 組織,又有辦事處領導跟著,熱情很快激發出來,訓練速度明顯加快。

開始時為請老師費了些周折。

璩橡桐和大丁先是到了女子職業中學,想請形體教練,因為時間不和 適沒成功,又到河大(大丁的母校)想請體育老師來,但沒有找到。正 在著急,這個體育老實的愛人在金專任教,是形體教練,何不去找她呢 ?大家急忙跑到金專找到杜老師,還真找對了,杜老師是真正的形 體教練(當然不是專職的)。當璩橡桐說明了來意,誠懇地請杜老師作為 形體教練時,杜老師說你們算是找對人了,我雖然培養了不少學生,可我的主業不是這個,只能業余時間給你們指點,當時就不帶任何條件 答應了下來。璩橡桐和大丁高興不已,趕緊回辦事處向揚總匯報,揚總 說不惜一切代價也要請到。

人員齊了,老師請到了,四樓多功能廳改成了訓練廳,大家就開 始了艱苦地訓練。

說艱苦,到現在也有人不相信、不理解。沒有親身體驗,根本理 解不了在那么短時間內能完成大型比賽前的訓練任務,大家的訓練大部 分是在業余時間進行,晚上下班后的2——3小時,有時杜老師沒課時,璩橡桐也抽部分人員訓練。首先是站位,站位訓練的要領杜老師就講了很 長時間,你想,由于職業的關系,大家平時不是座著辦公,就是隨便的 走動,不可能在短時間練好站姿。站姿要求頭、肩、臀三點一線,靠墻 一站就是幾十分鐘(大家沒有訓練器械)。走的訓練最難,因為這次比 賽不同于正式的模特表演,既要體現職業的特點,又要體現銀行職員的 職業形向,演員在臺上斜線行走、旋轉造型,對于這些從未在臺上表演 過的普通人來說是太難理解了。倒是杜老師,不厭其煩的一遍又一遍的 給大家講解和示范。她說,我們不是一般意義上的模特,因此沒必要走 貓步。可是我們每個人又天天在走路,只是不規范而已。結合銀行員工 的職業特點,杜老師編排了幾套較為規范的表演動作供大家練習。伴隨 著進行曲音樂,要盡可能直線行走,手臂向前甩、半握拳,拳頭運動到 上衣從下數第二個紐扣的位置,稍向里扣,手臂也不是太直,自然一些,每一步的距離在30公分左右,行進中要有樂感。頭向前或向觀眾平視,表情應該不卑不亢。杜老師描述的盡量不復雜,讓大家容易理解,示 范時逐個糾正,嚴格要求,而且不斷鼓舞大家的士氣。她經常說,你 們的素質高、有基礎,只要大家用腦子理解并堅持練習,經過我們共 同努力一定拿第一。只要你們相信杜老師,杜老師有信心,杜老師的 學生也是一流的。言談話語中增強了大家的信心和責任感(后來大家 才知道新華路和東風路的教練曾是杜老師的學生)。這位老師沒有架 子,從不斥責大家,如果錯了就重來。

就這樣,大家一遍一遍,一個動作一個動作的,不知不覺地“走 ”了一個星期。這時,有人腳以磨出了泡,但沒人叫苦,更沒人請假。盡管如此,時間還是不夠用,看看離比賽還有一個星期,進度還是 有點兒慢。璩橡桐心里不免有些著急,于是請示揚總:動作的分解合成 需要時間,服裝、發型需要時間,音樂的選擇也需要時間;比賽規定 有職業裝、休閑裝、運動裝、民族特色禮服等,各有各的動作,各有 各的要求。璩橡桐想晚上練習分解動作,白天加班練合成動作,著裝練習可以體會效果,音樂素才要趕快找齊,現在大家的樂感雖有提高但還 差的很遠。揚總說具體怎么練你安排,人員我讓王主任協調上半班,關鍵的后幾天全脫產,音樂方面你去選,衣服我去借,你拉個單子,我愛人在毛紡廠工會,聯系好后你們去選。我只要求一點我們就是 第一,給大家講清楚。璩橡桐說從技術上講我們的條件可以,人員選拔我 們是優中選優,一個人也沒借用,杜老師是個很好的教練,而且具了 解,其他辦事處的教練大部分是杜老師的學生,這是一個很好的條件,在說我們的隊員素質很好,絕大多數是骨干力量,只是個別人樂感 稍差一些,現在換人已來不及了,到時看臨場發揮吧!揚總說從下 周開始盡快落實具體問題,首先你要全抽出來,把手頭工作安排一下,全力以赴投入精力搞好這項工作。孰不知跟著練了這么長時間,由 于璩橡桐也幫杜老師糾正動作、示范練習、充數走臺,一晚上練下來,腳 也腫了腰又痛了,醫生為璩橡桐隔天推拿后,應立即臥床休息,而璩橡桐卻立 及到單位工作,回到家渾身就象散了架一樣,一動也不想動了。當然 這些璩橡桐是不會對揚主任說的。

之后的練習更加艱苦,索性下班后馬上召集進行練習:幾個類型 的編隊、出場、組合、亮相、下場穿插練習,大家的進步也快了。白 天上班安排好工作后,璩橡桐就找相關科室協調抽人,王主任出面具體安 排,如果老師不在,我們也照練不誤。這期間大部分科室比較配合,只是個別的有些不高興,我們都克服了。

在毛紡廠大家選了100多套服裝,掛在四樓多功能廳里,然而,適合比賽的還是不足,因此璩橡桐又請示購買部分服裝和音樂帶(盤),辦事處經研究撥出了有限地專款并派專車帶隊員們選購。購買原則是 少花錢多辦事還要有品位,當然費了不少腦筋,終于在短時間內配齊 了。配樂方面,由于表演類別的不同,只好音樂帶和光盤都用,到時 后vcD機和錄音機一起上。由于張子作為隊員上場,璩橡桐還要兼職音響、道具、舞臺監督和領隊。

幾天后大家著裝彩排,配上選好的音樂,在臺上一走還真象那么 回事兒!但杜老師卻提出了更高的要求:我不是苛求大家,禮儀比賽 畢竟是比賽,透過比賽可以反映一個企業特有的風貌,不能只求型似 而更應該追求神似。大家應該用心去體會,從音樂中去感悟,從練習中也可以看出一個人的悟性是不同的。但我們也不要畏懼,要懂得認 真面對,高度重視,從氣質上要壓倒一切對手,以我們現在的潛質只 要時間允許,準備時間再長些,就一定能取得好成績!然而時間已經 不夠了,只要我們在此基礎上加強鞏固,比賽時只要在壯態,加上臨 場發揮,我們就一定能拿下第一名!杜老師有信心,相信杜老師的學 生也各個都是好樣的。幾天后璩橡桐去請揚總觀摩彩排,盡管他很忙,由于離比賽沒幾天時間了,還是愉快地答應了。回去后璩橡桐對大家說,我們準備一下,這幾套衣服要逐個走一遍,上場下場亮相都要與正式 比賽一樣,揚總要來看彩排,于是大家不免有些緊張。從開始組隊 到現在,大家耳朵里灌了許多不諧和音,什么不誤正業、勞民傷財,買服裝用的什么錢?等等。心里充滿了委屈。如今一把手親自觀摩,就是對我們的肯定,大家情緒高昂練的更起勁兒了,加上溫主持的串 詞解說,編排效果極佳,在音樂聲中,大家是那么認真、那么投入。揚總來了,他把在家的副主任、各科室負責人一同帶來,對大家道 了聲辛苦后,就與“各位來賓”坐下來觀看我們的表演。在彩排中,除了規定的四套著裝表演外,又加了兩套前衛時裝表演,揚總不時 高興的鼓掌,“來賓”們也跟著鼓起掌來。揚總對大家鼓勵說,希 望大家再堅持幾天,只要大家認真努力,我相信會有好結果的。

之后的幾天里,大家更加緊張的演練起來,同時請阿光過來 指導,而阿光又請了市區的裁判長(后來才知道)來觀摩,大家的 情緒始終都在狀態上。而正是出于虛心才請來的“領導”后來使我們 反勝為敗,因為對手太了解璩橡桐的技戰術了,這只是后話。

比賽定在三月下旬的一個下午。杜老師為此請了一天假,璩橡桐的 心情也很緊張。辦事處的幾位領導先后過來看,最后的準備工作有條 不紊的緊張進行,璩橡桐和杜老師不斷鼓勵大家要沉住氣,從頭到尾灌輸 了一種必勝的信念。這天也是璩橡桐的夫人乘包廠里小吃部開張的前一天,璩橡桐早都忘了。辦事處派出了專車并抽了專人幫忙。說實話,最緊張的 還是璩橡桐,半個多月帶傷勞做,克服了多少困難,今天,成敗在此一舉。由于大家心情比較緊張,上午又走了幾次都不太理想,璩橡桐心想,可 能下午正式比賽就會正常發揮了。中午大家和杜老師在外邊簡單吃了 點兒飯就開始做頭發和化裝,司機和幫忙的同志們也很早就來了,就 如同準備上戰場一樣。為了不影響大家的情緒,杜老師一副大將風度,不時和大家講著注意事項,不斷風趣的告訴大家,相信杜老師的感 覺,相信自己的能力,我們一定會成功!

下午一點半,各代表隊到了比賽場地。分行二樓會議室里,人頭攢 動,蹊蹊攘攘,會標已掛好,音響正在調試,領導和評委席也安排好 了,四周擠滿了記者和工作人員。璩橡桐找了一間辦公室作為臨時更衣間,王主任和杜老師組織大家準備換服裝和補妝,璩橡桐則到音響室與調音 師聯絡,安排音樂播放順序,好在調音師璩橡桐認得,好溝通,同時又擔 負起舞臺監督工作,來往穿梭于音響室和更衣室之間。比賽前王主任 抽簽,璩橡桐的隊伍最后出場。由于是循環出場,規定動作各隊表演一遍后輪 下一個動作,這樣倒不誤時間換服裝。

下午兩點,領導、評委就位,比賽開始了。大家都以為是現場 打分公布結果,后來才知道是評委從頭看到尾,然后再開會投票決定 名次,比賽一開始就有失公平。盡管如此,由于抽簽有利加上水平確 實在其他隊之上,每一套動作輪到璩橡桐這個隊時,一出場就贏得了滿堂 彩,無論是評委還是各位領導,都高興的鼓掌(有錄像為證),揚總 坐在領導席上,在鼓掌的同時也在微笑,他認為是滿意的。無論是 隊員人數、性別搭配、服裝款式、音樂選擇和具體表演動作,這個 隊無愧于一流,璩橡桐看評委們也是有同感的,只要看他們的表情就可以 得出結論,璩橡桐想我們的辛苦沒有白費,我們的目的已經達到了。最后 一輪是禮服類,前面幾個辦事處的表演沒什么新意,當璩橡桐這個代表隊身著 民族式的晚禮服,伴隨著傳統民族絲竹樂曲緩步出場時,臺下一時驚 呆了!用一句現代話講真是帥呆了、酷畢了,場下議論紛紛,一致認 為冠軍非XX路隊莫屬了,璩橡桐的緊張程度也松弛了許多。王主任參加了 在音響室的評委會,不一會兒,王主任出來說,我們和新華路并列第 一,一會兒還要開第二次會,最后由裁判長決定第一名。璩橡桐覺得新華 路是清一色的女隊員,我們第一的可能很大。

然而事與愿違,結果是新華路第一,XX路第二。大家氣憤的都 不想領獎了,最后王總說給領導們個面子我去領吧。晚上,揚總 帶大家去吃飯,由于心情不好,席間議論紛紛,認為太不公平了。回 顧幾天來的歷程,璩橡桐覺的有幾個問題是明擺著的:其一,比賽組委會 主要負責人是從新華路調來的,面子要給足;其二,練習過程中幾次 請組委會人員觀摩指導,過早的暴露了自己的技術水平,這是最大的 失誤。其實并列第一又有什么不可以呢?揚總倒是樂呵呵的給大家 一一敬酒,對大家取得的成績充分肯定:我們是真正的第一,至于結 果是什么并不重要,我們通過這次活動得到了鍛煉,增強了團隊精神,得到了公眾的認可,這就是成績!希望大家盡興,想喝多少喝多少,意思是給大家一個發泄的機會。那天晚上大丁喝多了,吐了,揚總 也喝了不少,很晚才回家。

之后的很長時間內,XX路都沒和分行聯系,由于冠軍隊要代表 分行參加市里比賽,而“冠軍”隊都是女隊員,補充男隊員使分行嘗 到了惡果,幾次電話抽人都因為XX路“工作忙”而無法解決。只是奈 于私人情面才沒有說出更為刻薄的話來:我們的水平太低,請“冠軍” 去不是更好嗎?站在阿光的立場上體會他的心情有點兒自做自受。大丁 也幾次找我說阿光給他打了幾次電話,我沒給他好氣。璩橡桐說沒必要,你 只說抽不出來就可以了,不要過分表示什么意思,畢竟人家是領導,以后我們還要搞活動呢。

這件事過去了好幾年,璩橡桐依然記憶猶新,就像昨天剛剛發生的 事一樣。如今大家的工作各有不同,我也內退離崗了,有時碰到一起 談起來還很興奮。這說明一個人,一個集體,如果沒有一點精神,事

爭一流的精神,是干不好工作,取得不了好成績的。2001.10.19.初稿 2002.08.修改

第三篇:固本強基爭一流

固本強基爭一流 蓄勢期遠再揚帆

——熱烈慶祝我校更名為華北水利水電大學

本校評論員

人間最美四月天。在這春意盎然、百花爭妍、草長鶯飛的美好時節,教育部正式來文,批準我校更名為華北水利水電大學!這是一個值得慶賀的時刻,是學校發展史上具有里程碑意義的大事,它標志著我校的發展進入了一個新階段。

歷史不能忘記,揮揮手,難說再見。華北水利水電學院是伴隨著共和國建設的步伐,特別是我國水利水電事業建設的需要而誕生的。建校62年來,與祖國同呼吸、共命運,從北京到岳城,從岳城到邯鄲,從邯鄲到鄭州,三次搬遷,四易校址,風雨兼程,矢志不移。在長期的辦學實踐過程中,華水人秉承“情系水利,自強不息”的辦學精神,“育人為本、學以致用”的教育理念、“從嚴治校,從嚴執教”的管理思想、“勤奮嚴謹求實創新”的科學精神,“博學善思,知行統一”的學風,“身正、學高、嚴謹、善教”的教風,為祖國培養了一大批“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的人才,為祖國的水利電力事業發展作出了重要貢獻。值此更名之際,特向學校發展不同時期的歷任領導、教師、海內外校友、兄弟院校以及關心支持學校改革和發展的社會各界朋友和人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝!

隨著世界經濟知識化、信息化的深入發展,高等教育國際化、大眾化的進一步展開,特別是國家水利電力事業的改革與發展以及中原經濟區建設的提出與實施,目前我校又進入了一個新的發展時期。面對世情、國情、省情、校情的新變化,校黨委根據我國國民經濟發展的要求、高等教育發展的規律,適應人民群眾對優質高等教育的新期待,在總結我校辦學歷史經驗的基礎上,對我校的辦學定位、辦學宗旨、辦學目標、發展戰略、辦學原則、發展動力進行了系統地反思和概括,進一步規劃了建設“特色鮮明的高水平教學研究型大學”的辦學宏圖。

華北水利水電學院更名為華北水利水電大學是學校順應我國高等教育發展趨勢的歷史選擇,是我校固本強基,特色發展,蓄勢期遠,不懈努力的必然結果,它標志著學校的辦學層次、辦學水平、辦學規模和綜合實力跨上了一個新臺階。更名的過程是一個全面協調可持續發展的過程,同時也是一個凝智聚力勵精圖治的過程。名字變了,辦學初衷未改,服務面向不變;平臺大了,大學理念彌新,華水精神長存;發展快了,質量主題永恒,特色辦學堅定。我校大學更名取得成功,只是朝著建設“特色鮮明的高水平教學研究型大學”這一宏偉目

標向前邁出的堅實的一大步,今后我校的發展道路還會更長,面臨的形勢還很嚴峻,任務更繁重。

面對新的機遇、新的任務、新的挑戰,我們需要有更遠的戰略思考、更多的沉靜淡定、更強的憂患意識,需要有“辦一流特色大學,創一流辦學業績”的工作激情和實際行動。我們要以大學更名為契機,進一步統一思想,科學定位,樹立大學意識,培育大學精神,完善大學制度,舉科學發展之旗領科學發展之路,以科學發展之思成科學發展之行。一是要系統地總結我校順應形勢、搶抓機遇、加壓驅動、固本強基、特色發展的實踐經驗,進一步落實“十個深入把握、十個繼續堅持”的思想共識,走內涵提升、協調發展的道路;二是要繼續面向國家戰略需求、行業發展和區域經濟社會發展需要,深化改革,合理優化學科布局,調整專業結構、課程結構,不斷優化培養方案,全面提高教育質量,堅持走質量立校、特色興校的道路;三是要繼續以建設高水平的師資隊伍和人才管理隊伍為支點,研究制定“全員勝任力提升計劃”,主要包括教育教學勝任力提升計劃、科技創新勝任力提升計劃、管理服務勝任力提升計劃和文化傳承創新勝任力提升計劃等,堅持走人才強校、文化優校的道路;四是要加大對學生發展、教師發展的支持及投入力度,努力實現學校發展與學生發展、教師發展的和諧統一,堅持走全面協調可持續的發展道路。

莫道今年春光好,華水明天更宜人。時間將曾經的輝煌留給歷史,也將無限的希望帶給未來。經過不懈地追求和探索,如今的華水已經站在了新的歷史起點。回首過去,展望未來,我們深信,世上無難事,只要肯登攀。讓我們華水人更加緊密地團結起來,牢記重托,不辱使命,厚德博學,勵志篤行,為建設“特色鮮明的高水平教學研究型大學”再譜新的篇章。

第四篇:法院爭一流,我該做什么?

法院爭一流,我該做什么?

2012年,是全面貫徹落實黨的十七屆六中全會精神、法院執行工作加強規范化建設、全面形成綜合治理執行難格局的攻堅之年。在我院爭一流過程中,我做為執行局長,必須樹立“為大局服務,為人民司法”的思想,努力做到以下幾點:

一、明確指導思想,堅持正確方向

執行工作要為“十二五”經濟平穩較快發展提供司法保障,必須端正指導思想,始終堅持堅定正確的政治方向。強化能動執行,狠抓執法辦案第一要務;鞏固工作成果,形成綜治格局,積極推進執行聯動機制的改革創新;以“集中清理涉黨政機關執行案件”等專項活動為抓手,加強執行規范化建設,深入推進三項重點工作;以踐行政法干警核心價值觀和“人民法官為人民”等主題實踐活動為載體,全面加強執行隊伍建設,為“十二五”經濟平穩較快發展提供有力的執行工作保障。執行工作要堅持“六無三高兩低兩好”目標。即:無黨委、上級法院點名和通報的事件,無新聞媒體曝光的重大事件,無執行干警嚴重違紀違法事件,無違法超執限案和錯案,無重大安全責任事故,無重大矛盾激化事件;高執結率、高兌現率、高和解率;低信訪、低復議;執行效果好、執行干警形象好。進一步加強隊伍建設。一方面要帶領 1

全體執行干警加強自身理論學習,提高業務水平;另一方面也要注重自身的廉政預防工作,進一步加強自身建設,維護好法院整體形象,不折不扣地貫徹執行黨風廉政建設的各項規章制度,做到拒腐不沾,為政清廉。

二、抓好執法辦案,強化內部管理

要圍繞執法辦案第一要務,嚴格案件執行的條件與程序,確保執行案件的質量。切實加強執行案件流程管理,嚴格遵守辦案時限,積極探索集約執行、分段執行、能動執行等工作方法,提高執行案件的效率。要加大執行兌現力度,強化執行和解,發揮“大調解”優勢,加大執行和解率、標的兌現率,實現案結事了,促進社會和諧穩定。

三、積極安排部署,開展專項活動

按照中央辦公廳、國務院辦公廳《關于做好黨政機關執行人民法院生效判決和裁定的若干意見》要求,從今年3月起到明年12月31日,在全省開展黨政機關執行人民法院生效裁判的專項積案清理活動。2011年12月31日前黨政機關尚未執行完畢的人民法院生效裁判案件,全部納入清理范圍。我們要高度認識專項清理活動的重要性,明確清理重點,摸清案件底數,制定清理方案,根據案件類型和實際情況采取有針對性的措施,分階段扎實推進活動開展。

四、做好涉執信訪,促進矛盾化解

要提高認識、落實人員,做好化解工作。克服只接不處或推諉扯皮現象,強化執行信訪案件專項交辦機制,完善執行信訪的考評機制,力求形成依法有序表達訴求、及時有效解決問題的社會環境。加強對處理涉執信訪案件的經驗總結和專題調研,建立完善涉執信訪案件終結機制。堅持執行局長定時和預約接訪制,開展創建涉執信訪“文明窗口”活動。

五、開展主題活動,加強隊伍建設

按照中政委的工作部署,切實開展好政法干警核心價值觀主題教育實踐活動,加強執行法官的理想、信念教育,牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,要優化素質培養機制,建立適應新形勢、新任務、新要求的素質培養機制,將教育培訓由知識型培訓向知識與能力結合型轉變,豐富執行人員的知識結構,提升解決復雜社會問題的能力。要切實加強反腐倡廉建設。組織參觀有關反腐倡廉教育展覽,觀看有關警示教育紀錄片,傳達有關查處違法違紀事件的通報,搞好警示教育。堅持從嚴規范和從嚴查處,嚴格貫徹執行最高法院“五個嚴禁”等規定,規范執行行為,建立完善執行廉政風險防控機制,認真查找廉政風險點,制定扎實有效的防范措施,確保執行廉潔。

六、提高微機錄入率,細化臺帳管理。要求執行案件微機錄入率達到100%,加強完善臺帳管理,將其分門別類進行細化。更好地推動執行局局務工作的順利開展。

七、細化辦案目標,分組分人落實。在確定總辦案任務數的基礎上,按微機隨機分配到辦案干警, 即每人每月辦結案件達到要求的均衡度。執行工作全面納入規范化軌道,執行工作長效機制良好運行。努力做到涉執行信訪案件數量大幅度減少,杜絕因法院自身原因引發的執行信訪。無進京上訪或越級上訪造成的不良社會影響和重大責任事故。和解率達到65%以上,結案率達到90%以上,實際執結率達到75%以上,執結標的到位率達到65%以上,自動履行率達到55%以上,涉執行信訪案件的息訪率達到95%以上,錄入率達100%。

八、調整執行方式,提高工作效率。逐案分析,尋找突破口。以小組為單位召開疑難案件集中討論會,拓寬思路,轉換角度,制定高效可行的實施方案。針對執行人躲避執行導致久拖未結的案件,因地因時不定期地組織蹲點執行、突擊執行、星夜執行,加強辦案針對性,提高案件執行效率。建立反規避執行長效工作機制。進一步改革和創新,建立健全民生類糾紛執行案件的長效工作機制。

九、圓滿完成院領導交給的其他各項工作任務(包括執行工作和信息等任務)。

總之,人民法院執行工作任重而道遠。我們要以強烈的事業心和責任感,把“爭創一流法院、爭創模范庭室、爭當優秀法官”的活動,落實在法院執行工作的方方面面。要面對新時期、新形勢、新任務,以新思維、新觀念、新舉措,促進新發展、取得新成果。要胸懷全局、立足長遠、練好內功、樹好形象。要高瞻遠矚,運籌帷幄,從長計議,全面規劃。既要解決當前,又要著眼未來。既要自身努力,又要積極爭取黨政以及社會各界的重視與支持,保障人民法院執行工作又好又快地發展,從而實現“爭創一流法院、爭創模范庭室、爭當優秀法官”的目標,為我院爭一流做出自己應有的貢獻。

(內邱縣人民法院付風海)

第五篇:學先進 找差距 爭一流

學先進 找差距 爭一流 ——學習張雅琴同志先進事跡有感

作為一名鎮江市人才服務中心的工作者,非常有必要學習張雅琴同志的先進事跡,以激勵我們的工作,真正做到學先進、找差距、爭一流。

我們學習張雅琴同志的先進事跡,對于正在開展的“創先爭優”活動,有著十分重要的意義。正如《中共鎮江市委關于授予張雅琴同志優秀共產黨員的決定》中所提到的:張雅琴同志忠實履行了一名共產黨員的神圣職責,以對百姓的深厚感情、對事業的無私奉獻、對金橋村跨越發展的顯著貢獻,贏得了組織贊譽,贏得了百姓認可,生動詮釋了共產黨員先進性的深刻內涵,集中展現了新時期共產黨人立黨為公、執政為民的優秀品質。典型就是典型,先進就是先進,模范就是模范,值得我們去敬仰、值得我們去追思、值得我們去學習!

一個人、一個干部做點好事并不難,但要永遠地做好事、做實事就不那么容易了,永遠地為大眾著想、為百姓著想、為更高的奮斗目標著想,那是非常不容易的事了!一名農村基層黨的干部,讓村民打心眼里嘆服并時常念叨著,不容易;讓百姓含淚感慨,贊為“好人”、“好帶頭人”、“群眾的貼心人”更不容易。

“我在這個位置上做了一點事是應該的,能得到老百姓這樣的擁護,我滿足了!”這句樸實而真誠的話語是發自張雅琴同志內心的。

古人云:上善若水。就是說,最完美的人,總像清純的水一樣能給人一種放心、寬心和安心的自然力量。人民相信黨,相信組織,是從具體的、現實的和活生生的感受中獲得的。張雅琴同志就像清純的水一樣,是那么淡定和從容,給人以力量、給人以信心、給人以鼓舞,讓基層群眾感知到黨的光輝、組織的溫暖和政府的關懷。

作為一名中心的職員與張雅琴同志相比,深感差距較大。我要向張雅琴同志好好學習,從思想上、工作上查找自己的差距和不足,明確今后的努力方向,在工作崗位上,盡心履職,勤奮奉獻,爭創一流。

一是學習她迎難而上、勇挑重擔的責任意識,在思想上認識找差距。我們學習張雅琴同志,就是要在思想認識上找差距,要像她那樣,始終以黨和人民的事業為重,立足崗位,恪盡職守,奉獻才干,迎難而上、勇挑重擔,努力在服務人民、報效祖國的過程中實現人生價值。

二是學習她矢志發展、跨越趕超的進取精神,在創先爭優上找差距。我們學習張雅琴同志,就要像她那樣,牢固樹立和自覺踐行科學發展觀,與時俱進,改革創新,奮發有為,創先爭優。就是要在日常性工作中拓寬工作視野,拉高工作標桿,提升工作層次;階段性工作更要周密安排,開拓創新,不斷創造;突擊性工作也要雷厲風行,克服困難,力爭上游。總之,各項工作都要爭先、爭位、爭一流。

三是學習她無私奉獻、忘我工作的先進本色,在勤奮敬業上找差距。我們學習張雅琴同志,就要像她那樣,牢記“兩個務必”,保持優良傳統,埋頭苦干,扎實工作。

張雅琴同志永遠離開了她所鐘愛的事業、心愛的百姓,離開了她所深深摯愛的親人、朋友和同事,她一串串不平凡的足跡,一個個令人難忘的故事,一件件感人至深的業績,生動詮釋了一名新時期共產黨員的崇高境界。她忠于黨的事業、踐行科學發展觀的政治品質,心系群眾、服務人民的公仆情懷,銳意改革、勇于開拓的創新精神,扎根基層、勤奮敬業的務實作風,舍己為公、無私奉獻的崇高境界,嚴于律己、清正廉潔的高尚品德在群眾心中樹起了一座豐碑,將永遠激勵著我們不斷前進。

“黨員楷模,魂牽夢縈新金橋;時代先鋒,嘔心瀝血群富路。”誠然,沒有什么話能比這一副挽聯更好地總結張雅琴同志的一生。

讓我們把雅琴同志作為一面鏡子、一把尺子,在各自的工作崗位上創先爭優、扎實苦干,盡心盡職做好本職工作,告慰張雅琴同志的在天之靈!

居 秀 琴

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