第一篇：辯論賽規(guī)則(五對(duì)五制)

辯論賽規(guī)則（五對(duì)五制）

一、立論階段：（由正方雙方的一辯選手來(lái)完成，要求立論的框架明確，語(yǔ)言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場(chǎng)）

1．正方一辯開(kāi)篇立論。3分鐘。

2．反方一辯開(kāi)篇立論。3分鐘。

二、駁立論階段：（由雙方的二辯來(lái)進(jìn)行，旨在針對(duì)對(duì)方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場(chǎng)。）

1．反方二辯駁對(duì)方立論。2分鐘。

2．正方二辯駁對(duì)方立論。2分鐘。

三、質(zhì)辯提問(wèn)（攻辯）階段：（由雙方的三、四辯來(lái)完成這個(gè)環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和本方的立場(chǎng)設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題，由一方的三辯起來(lái)提問(wèn)對(duì)方的二辯或四辯一個(gè)問(wèn)題，要求被問(wèn)方必須回答，不能閃躲。提問(wèn)方的時(shí)間每個(gè)問(wèn)題不可超過(guò)十五秒，回答方的回答累計(jì)時(shí)間是兩分鐘。依次類推。雙方的三、四辯交替提問(wèn)，由正方開(kāi)始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語(yǔ)言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。）

1．正方三辯提問(wèn)反方一、二或四辯一個(gè)問(wèn)題，反方辯手應(yīng)答。問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

2．反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯一個(gè)問(wèn)題，正方辯手應(yīng)答。問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

3．正方四辯提問(wèn)反方一、二、三辯一個(gè)問(wèn)題，反方辯手應(yīng)答。問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

4．反方四辯提問(wèn)反方一、二、三辯一個(gè)問(wèn)題，正方辯手應(yīng)答。問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間不超過(guò)2分鐘。

四、自由辯論：（正反雙方的十位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時(shí)間，在一方時(shí)間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時(shí)間用完。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開(kāi)始）

1．正方先開(kāi)始，十位辯手全部參加。兩隊(duì)各五分鐘，共十分鐘。

五、總結(jié)陳詞：（針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn)和己方的立場(chǎng)出發(fā)，總結(jié)本方的觀點(diǎn)，闡述最后的立場(chǎng)）

1．反方五辯總結(jié)陳詞。3分鐘。

2．正方五辯總結(jié)陳詞。3分鐘。

六、自由提問(wèn)：（自由提問(wèn)問(wèn)題必須緊貼題目，可以對(duì)辯手觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，也可以支持）

1．評(píng)委開(kāi)始評(píng)議最佳辯手以及最佳團(tuán)隊(duì)。，同學(xué)自由提問(wèn)。4分鐘。

2、評(píng)委宣布最佳辯手以及最佳團(tuán)隊(duì)。

辯論規(guī)則

1、質(zhì)辯提問(wèn)（攻辯）規(guī)則

（1）每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分。回答應(yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。

（2）對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。

（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

（4）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、時(shí)間提示

自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。質(zhì)辯提問(wèn)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。

4、注意事項(xiàng)

（1）辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。

（2）比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

（3）不得對(duì)對(duì)方進(jìn)行任何語(yǔ)言攻擊，比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

第二篇：五查五對(duì)培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間：2013年8月1日

培訓(xùn)地點(diǎn)：中醫(yī)院會(huì)議室

培訓(xùn)內(nèi)容：新農(nóng)合醫(yī)療保險(xiǎn)“五查五對(duì)”制度學(xué)習(xí)主 講 人：陳洪剛

參會(huì)人員：劉智慧、李慧、胡琳、易理天、李艷、王正文、田滿意、溫艷、廖久艷、冉碧蓮、張潔、肖梅梅、毆燕華、肖松、戴小兵、張安平、黃進(jìn)飛、沈苑、岳艷、吳登明、楊華、胡詩(shī)、龍金梅、曾菊、嚴(yán)高蘭、田麗娟、譚恒、肖丹、雷思成、田佳悅、冉蘭、楊麗莎、肖葉、楊艷、孫蘭、黃鳳琴、楊華英、楊愛(ài)霞、侯博文、張婷、田小娟、石慧、田小玲、劉琴霞、陳洪剛

第三篇：五對(duì)五足球賽閉幕式策劃

2011-2012北京化工大學(xué)北方學(xué)院

5VS5足球賽閉幕式

策 劃 書

文法學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

2011-12-04

一、活動(dòng)背景：

為了進(jìn)一步促進(jìn)文法院學(xué)生德智體全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、組織觀念、熱愛(ài)集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，增強(qiáng)各專業(yè)內(nèi)的凝聚力與戰(zhàn)斗力，豐富文法院學(xué)生課余生活，增進(jìn)專業(yè)間友誼，強(qiáng)身健體。文法學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部舉辦第三屆五人制足球賽，為期十六天的足球賽即將落下帷幕，為了表彰在本屆足球賽中表現(xiàn)優(yōu)異的代表隊(duì)以及球員，特此舉辦本次五人制足球賽閉幕式。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年12月8日中午12點(diǎn)50

三、活動(dòng)地點(diǎn)：小足球場(chǎng)

四、活動(dòng)參加人員：

文法學(xué)院10級(jí)、11級(jí)學(xué)生以及各位輔導(dǎo)員老師。

五、活動(dòng)主題： 綠茵場(chǎng)上，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒

六、活動(dòng)流程：

1、十二點(diǎn)十分冠亞軍決賽以及三、四名決賽

2、十二點(diǎn)開(kāi)始會(huì)場(chǎng)布置（宣傳部負(fù)責(zé)）

3、十二點(diǎn)五十閉幕式開(kāi)始

（一）演唱歌曲

（二）主持人上臺(tái)

（三）由學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師吳仲元老師宣布獲獎(jiǎng)球隊(duì)以及獲獎(jiǎng)個(gè)人

（四）文法學(xué)院黨總支副書記劉鵬飛老師為獲獎(jiǎng)球隊(duì)頒獎(jiǎng)

（五）文法學(xué)院學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師為獲獎(jiǎng)個(gè)人頒獎(jiǎng)（最佳射手、最佳球員）

（六）文法學(xué)院黨總支副書記致辭并宣布文法學(xué)院第三屆五人制足球賽圓滿閉幕

七．需準(zhǔn)備物品：

藍(lán)色院旗（辦公室負(fù)責(zé)），桌子8張椅子6把（D300），插線板（每部帶1個(gè)線板），冠亞季軍獎(jiǎng)品（體育部負(fù)責(zé)采購(gòu)并開(kāi)發(fā)票），獎(jiǎng)狀5張并寫好（辦公室負(fù)責(zé)）。八．工作人員配置: 比賽結(jié)果登記員：1名（體育部）；裁判：2名（體育部）；秩序人員：8名；會(huì)場(chǎng)布置（宣傳部）； 九．應(yīng)急處理方案：

對(duì)于由惡劣天氣等不可抗拒因素造成不能正常進(jìn)行，主辦方將及時(shí)通知參賽者以及與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師，將活動(dòng)日程順延。十．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

保溫杯5個(gè)*10=50元 香皂5塊*3.5=17.5元 獎(jiǎng)狀5張*2=10元

總計(jì) 77.5元

文法學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

2011-12-4

第四篇：四好教師五對(duì)標(biāo)五定位

爭(zhēng)做“四好老師”教育實(shí)踐活動(dòng)

對(duì)標(biāo)定位報(bào)告

根據(jù)昌吉市教育局關(guān)于印發(fā)《爭(zhēng)做具有新疆特色“四好老師”教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（昌市教黨字〔2016〕33）通知的總體部署，本人作為領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、逐條逐項(xiàng)對(duì)照張春賢講話中的“四好老師”標(biāo)準(zhǔn),我廣泛征求了家長(zhǎng)及教職工的意見(jiàn)和建議，深刻認(rèn)識(shí)到自身在思想認(rèn)識(shí)上、工作上的不足、不夠等問(wèn)題，并進(jìn)行了自我反思、剖析原因、明確了整改措施?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、在“政治過(guò)硬好班子”方面

（一）存在的主要問(wèn)題

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。

2、對(duì)民族團(tuán)結(jié)民族宗教決策，主要是對(duì)中央和自治區(qū)黨委的重大決策、重要部署特別是民族宗教決策，平時(shí)思考得不多，認(rèn)識(shí)理解得不深不透，在單位上對(duì)一些教師的錯(cuò)誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力，沒(méi)有做到嚴(yán)肅制止，不敢發(fā)聲亮劍，亮明身份，表明態(tài)度，認(rèn)識(shí)理解得不深不透。

（二）整改措施及成效。

1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng)、政治意識(shí)，提升自己的工作水平，每年至少在園內(nèi)親自進(jìn)行黨課、專題培訓(xùn)2次。

2、加強(qiáng)一反兩講學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好維穩(wěn)值班工作，增強(qiáng)反恐維穩(wěn)工作的自覺(jué)性，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”做斗爭(zhēng)，不斷增強(qiáng)自身的政治敏銳性和教職工的政治鑒別力。

3、加強(qiáng)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，認(rèn)真踏實(shí)的完成本職工作。堅(jiān)持抄寫《黨章》100天，認(rèn)真學(xué)習(xí)張春賢書記的講話和民族宗教政策理論，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，按時(shí)做好筆記，樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而堅(jiān)定正確的理想和信念。

通過(guò)整改，我堅(jiān)定了正確的價(jià)值觀，并切實(shí)用這些精神財(cái)富指導(dǎo)自己及老師的工作，以積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際抓好黨支部的各項(xiàng)工作。

二、在“團(tuán)結(jié)協(xié)作好班子”方面

（一）、存在的主要問(wèn)題

民主集中制發(fā)揮不夠，沒(méi)有廣泛征求各級(jí)大家的意見(jiàn)。

（二）整改措施及成效

1、帶頭落實(shí)民主集中制，激發(fā)每名干部的工作熱情，增強(qiáng)幼兒園的凝聚力，積極為幼兒園建言獻(xiàn)策。

2、深入聯(lián)系教職工，主動(dòng)與廣大教師、家長(zhǎng)談心，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，對(duì)他們提的意見(jiàn)，建立起包括座談會(huì)在內(nèi)的各類意見(jiàn)征集及反饋機(jī)制。

通過(guò)整改，與群眾進(jìn)行了真誠(chéng)、有效的溝通，自身的管理溝通能力得到了增強(qiáng)，提高了幼兒園全園團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、在“科學(xué)管理好班子”方面

（一）、存在的主要問(wèn)題

1、抓黨員教育不到位。

2、對(duì)幼兒園部分黨員宗旨意識(shí)淡化。參加黨組織活動(dòng)積極性不高，沒(méi)有認(rèn)真去做工作。

（二）整改措施及成效

1、做好黨員思想政治工作，按時(shí)組織黨員參加黨支部活動(dòng)，從思想上加強(qiáng)對(duì)自己的要求，從活動(dòng)形式上進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、聯(lián)系一個(gè)黨員班級(jí)，每月進(jìn)班聽(tīng)課、看活動(dòng)，指導(dǎo)班級(jí)扎實(shí)開(kāi)展工作。

通過(guò)整改，提高了自己及各位黨員的思想政治覺(jué)悟，不斷提高自己的科學(xué)管理水平，各位黨員也能積極參加黨支部活動(dòng)，積極主動(dòng)的要求及配合黨組織完成工作。

四、在“工作作風(fēng)過(guò)硬好班子”方面

（一）存在的主要問(wèn)題

1、進(jìn)取精神不夠。

2、對(duì)各部門的協(xié)調(diào)、監(jiān)管、督查不到位。

3、沒(méi)有認(rèn)真抓落實(shí)，沒(méi)有及時(shí)了解工作的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)的掌握，致使一些工作沒(méi)有落實(shí)到位。

（二）整改措施及成效

1、進(jìn)一步明確班子成員職責(zé)分工，明確各部門的工作權(quán)限，做到分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、加強(qiáng)工作的安排部署與落實(shí)督促，做到工作有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)。

通過(guò)整改，我提高了自己的進(jìn)取精神，認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作，出現(xiàn)的各項(xiàng)問(wèn)題也能夠及時(shí)掌握，并與園長(zhǎng)協(xié)作做好園內(nèi)各項(xiàng)工作。

五、在“注重實(shí)績(jī)好班子”方面

（一）存在的問(wèn)題

1、黨建工作和教育教學(xué)工作結(jié)合不緊密。

2、黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯，個(gè)別黨員帶頭作用不夠。

（二）整改措施及成效

1、要求黨員發(fā)揮先鋒模范作用，以身作則，通過(guò)上示范課、師徒幫帶、組織活動(dòng)等發(fā)揮發(fā)揮好示范崗、示范班作用。

2、對(duì)于入黨積極分子，保證每月兩次談心活動(dòng)，激發(fā)她們工作熱情，對(duì)她們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極向黨組織靠攏。

通過(guò)園內(nèi)組織的爭(zhēng)做“四好教師”教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了工作中存在的問(wèn)題，并立即著手進(jìn)行了整改，收到了良好的效果，對(duì)于工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，我將盡全力盡快協(xié)調(diào)落實(shí)，積極穩(wěn)妥推進(jìn)，確保問(wèn)題不反彈。在今后的工作中，我還需要不斷的對(duì)自己提出更高的要求，不斷地改善自身的各項(xiàng)不足，更加注重方式方法，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，把為民、務(wù)實(shí)、清廉的價(jià)值追求根植于思想和行動(dòng)之中，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)真履職盡責(zé)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動(dòng)作用，帶頭爭(zhēng)做“四好教師”。

第五篇：辯論賽規(guī)1

辯論賽規(guī)則

第一環(huán)節(jié)：立論

由正方一辯發(fā)言表明立場(chǎng)，時(shí)間為3分鐘，當(dāng)一辯發(fā)言時(shí)間只剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)提示一聲。發(fā)言時(shí)間使用完畢時(shí)計(jì)時(shí)再次提示2聲，主席停止辯手發(fā)言，辯手立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)。接下來(lái)由反方一辯發(fā)言闡述觀點(diǎn)，規(guī)則如上。

第二環(huán)節(jié)：攻辯

（1）由正反雙方交替進(jìn)行。

（2）正方二辯選擇反方的二辯或者三辯質(zhì)詢，時(shí)間為15秒。被選定的反方二辯或三辯進(jìn)行答辯，時(shí)間為1分鐘。然后反方二辯選擇正方二辯或者三辯質(zhì)詢，時(shí)間為15秒。被選定的正方二辯或三辯進(jìn)行答辯，時(shí)間為1分鐘。

（3）正方三辯選擇反方二辯或三辯質(zhì)詢，時(shí)間為15秒。被選定的反方二辯或三辯進(jìn)行答辯，時(shí)間為1分鐘。然后反方三辯選擇正方二辯或三辯質(zhì)詢，時(shí)間為15秒。被選定的正方二辯或三辯進(jìn)行答辯，時(shí)間為1分鐘。

（4）反方除四辯外，在一、二、三辯中任選一位辯手進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為1.5分鐘，剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)提示。然后由正方小結(jié)，規(guī)則如上。

（5）攻辯時(shí)間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問(wèn)問(wèn)題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。

（6）答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢者可拒絕回答，但必須說(shuō)明理由。

（7）答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。

（8）答辯者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問(wèn)，否則視為違規(guī)。

第三環(huán)節(jié)：自由辯論

（1）自由辯論必須是正反交替進(jìn)行，分別對(duì)兩隊(duì)計(jì)時(shí)。先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任一位辯手立即起立發(fā)言，直到每方隊(duì)員的時(shí)間用完為止。

（2）在自由辯論時(shí)間里，每位辯手的發(fā)言次序，次數(shù)和個(gè)人發(fā)言時(shí)間不受限制。

（3）當(dāng)一隊(duì)發(fā)言時(shí)間只剩下30秒時(shí)，計(jì)時(shí)提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間使用完畢，計(jì)時(shí)再次提示，主席停止該隊(duì)發(fā)言，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)。

（4）一隊(duì)發(fā)言時(shí)間使用完畢，另一隊(duì)尚余時(shí)間，則該隊(duì)的任意一名隊(duì)員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

（5）比賽中,辯手不得離開(kāi)座位,不得干擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

（6）總時(shí)間為10分鐘，每方各5分鐘。

第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞

由反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘，當(dāng)該辯手發(fā)言時(shí)間只剩下30秒時(shí)，計(jì)時(shí)提示，當(dāng)該辯手的發(fā)言時(shí)間使用完畢，計(jì)時(shí)再次提示，主席停止該辯手發(fā)言，該辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則視為超時(shí)。接下來(lái)由正方四辯總結(jié)陳詞，規(guī)則如上。

其它要求。（1）辯手在辯論中可將資料集中在自制卡片上,發(fā)言時(shí)以備參考,但不能宣讀事先擬好的稿件或展示事先準(zhǔn)備好的圖表或字板,在自由辯論時(shí),隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。（2）評(píng)委離席期間，由主席主持現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以對(duì)正反兩方提問(wèn)，正反雙方的表現(xiàn)不記入總分。