第一篇：三人制辯論賽流程

三人制辯論賽流程

一、辯論前階段 1.主持人出場。2.雙方辯手登場。

3.辯手開始自我介紹，此環節先從正方開始，正方結束后反方開始，限制或不限制時間。（此環節可以是主持人介紹各位辯手）4.主持人介紹到場評委。5.主持人介紹辯題。

6.主持人宣布辯論賽正式開始。

（介紹評委和辯手的順序會因主持人和賽場的風格有所調整）

二、辯論階段

1.主持人宣布規則并進入立論階段：正方一辯開篇立論，3分鐘；反方一辯開篇立論，3分鐘。

2.主持人宣布規則并進入攻辯階段：正方二辯首先選擇辯手提問，反方二辯，正方三辯，反方三辯依次提問，各有1分30秒的時間。3.主持人宣布規則并進入攻辯小結階段：正方二辯開始，正方 二辯結束后，反方二辯開始，時間各為1分30秒。

4.主持人宣布規則并進入自由辯論階段：此環節從反方開始，雙方各有5分鐘時間。

5.主持人宣布規則并進入結辯陳詞階段：此環節由雙方三辯進行，反方三辯首先陳詞，正方三辯再陳詞，雙方各有四分鐘時間。至此，辯論賽的場上環節結束，其它環節可隨辯論場合不同各有千秋，沒有必須統一的方式。

關于三人制辯論賽的規則，和四人制的基本一樣，可以參照四人制辯論賽規則。

這個流程是我看了一場三人制辯論賽后總結出來的，可能會有一些遺漏和錯誤，請看到的同志指正。

第二篇：三人制辯論賽賽制

0.主席開場

1.正方一辯開篇陳詞（3分鐘）

2.反方二辯質詢正方一辯（2.5分鐘）

3.反方一辯開篇陳詞（3分鐘）

4.正方二辯質詢反方一辯（2.5分鐘）

5.反方三辯質詢正方，正方任意出二辯或三辯之一接答（2.5分鐘）

6.正方三辯質詢反方，反方任意出二辯或三辯之一接答（2.5分鐘）

9.正方二辯質詢小結（1.5分鐘）

10.反方二辯質詢小結（1.5分鐘）

11.自由辯（雙方各4分鐘）

12.反方三辯總結陳詞（3.5分鐘）

13.正方三辯總結陳詞（3.5分鐘）

14、評委點評、投票

第三篇：三人制籃球

摘要：本文對三人制籃球的發展加以介紹，通過對三人制籃球的特點及價值的分析，強調三人制籃球的意義及其在全民健身運動和終身體育中的重要作用。

關鍵詞：三人制籃球比賽健身娛樂性趣味性和觀賞性一、三人制籃球運動的由來及特點

三人制籃球比賽是在半場進行的三對三的對抗運動，也叫“斗牛”比賽，它是在五人制籃球基礎上發展起來的一種新的體育運動項目。三人制籃球運動起源于20世紀60年代美國紐約州的一種街頭籃球游戲，故也俗稱“街頭籃球”。紐約公園市政處主任霍爾考比·洛克把一個巨大的垃圾場改造成人們向往已久的街頭籃球天地，吸引了很多青少年參與，使很多游手好閑者在這里得以改邪歸正，有的還成了籃球明星。當地政府為了表彰洛克的杰出貢獻，把公園以他的名字命名，由此，霍爾考比·洛克成了三人制籃球的創始人。現在洛克公園成了街頭小子們追求夢想的圣地。?這一運動在20世紀90年代傳人我國，目前在我國的廣州、上海、北京等一些大中城市和學校已廣泛開展。

三人制籃球運動受人喜愛，是因為它具有以下特點：首先，從人們對它的俗稱—— “斗牛”，就可以想象到這項運動有多么地誘人，猶如斗牛般的緊張、刺激。其次，它還具有廣泛的群眾基礎，因為比賽需要條件簡單，其活動范圍僅需210平方米，比賽是在半個場地進行，立一個籃球架，即可進行比賽。第三，易組織，人數少，總共只需六個人。第四，趣味性強，體力要求適中，不需要像五人制籃球比賽那樣要全場奔跑，打快攻等強體力運動，故而它適合于各年齡段人們生理和心理特點，是老少咸宜的一項運動，是適合全民健身、休閑娛樂的一種好形式。第五，從訓練和比賽的角度來看，三對三比賽有著最佳的組合結構，可使參賽者充分發揮個人技術和三人的配合能力。眾多優點使得這項運動日益盛行于國內外。

二、三人制籃球運動的意義

三人制籃球運動是一項很有意義的體育活動。它能增強體質、促進健康，它使競賽與娛樂融為一體。它既能豐富人們的業余文化生活，又能提高工作和學習效率。參與者即能夠享受到休閑娛樂之輕松愉快，又可體驗到競技比賽的緊張氣氛。它不僅能夠強身健體，而且可使人的個性、潛能和創造力得到充分的展示。對健身、娛樂、益智、育人、社交和促進籃球運動技術的提高等都有著積極的意義。

(一)健身娛樂性三人制籃球比賽雖然持續的時間較短，但需要參與者快速奔跑、突然起動、敏捷 反應與力量的抗衡。經常參與運動，可使身體各部分肌肉堅實、發展勻稱、體格健壯。并可促進心血管、呼吸消化器官功能增強，促進機體各系統的工作能力提高。

三人制籃球運動極富有趣味性和觀賞性。比賽時參與者嫻熟的運球、巧妙的傳球、準確的投籃、機智的搶斷、卓越的扣籃、出奇的封蓋和默契的配合，再加上攻守交錯、對抗變換的激烈場面，可令人賞心悅目，產生強烈的美感。無論是參與還是觀賞都會得到極大的愉悅。

(二)益智性三人制籃球比賽不僅是技術與身體的抗衡，也是意志與智慧的較量以及心理上的交

鋒。運動員的智慧、膽略、意志與創造力，決定著比賽的成敗和運動水平的高低。所以，要求運動員反應敏捷、判斷準確、隨機應變、有勇有謀、機智果斷。這些都能夠促進大腦功能水平的不斷提高與智力的發展。

(三)育人性三人制籃球運動雖然參賽人數少，但也是一項團體運動。需要運動員之間團結協作、默契配合。三人籃球比賽不僅對培養集體主義精神有著積極的作用，而且也有助于運動員良好心理品質的形成，并對運動員的個性、自信心、進取心、情緒控制、自我約束等能力都有很好的發展。另外，還可以培養運動員頑強的拼搏精神、文明白律、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾等高尚的體育道德。

(四)社交性三人制籃球運動在世界范圍內廣泛開展，已成為人與人、團體與團體或者國家與國家 之間相互交流的工具，成為建立相互理解、信任、團結與友誼的手段。不同的地區、團體，人們可以通過比賽進行交流，增進相互間的交往。凡親身參與運動或觀賞比賽的人，無不在共同的參與中，使身心得到滿足、歡樂和愉悅，使人們相識、了解并產生共同的語言，建立良好的關系。

(五)技術戰術的實用性 三人制籃球比賽，在技術和戰術配合等方面與五人籃球比賽沒有多大的 區別，只是參與者在半場內盡情的發揮個人技術動作和三人戰術配合的一種方法。眾所周知，在各個級別的球隊訓練中，三對三練習總是最重要和經常進行的訓練手段，在籃球比賽中，戰術配合一般也是由二三個人組成的，所以，三人籃球比賽很適合五人籃球比賽的戰術配合要求，它不僅有著最佳的組合結構，而且由于是在半場進行，參與激烈對抗的人數較少，從個人技術，到策應、掩護、突分、傳切等戰術配合，都有著較為廣闊的發揮空間。故而技術發揮和戰術默契配合都較為容易成功。因此，三對三籃球比賽，是對青少年進行個人技術磨練、戰術默契配合和提高籃球技能的一種有效訓練手段，具有很強的實效性。

總之，三人制籃球比賽，是人們喜聞樂見的一項體育活動，它能使人的身心得到很好的鍛煉，使參與者享受到激烈對抗的無窮樂趣，享受到集體默契配合的成功喜悅，享受到個人技術發揮的心曠神怡。它不僅是社會各界人們健身娛樂的一種游戲，而且也是學校開展群體活動的好形式，在學生和教職工中積極開展三人制籃球比賽，無疑對促進群眾健身意識的提高，將會起到積極的作用。

三、三人制籃球比賽應掌握的技巧

(一)注意點和面的結合三人組合在半場比賽中應該說是最佳組合結構。無論是進攻還是防守，一 人只能構成一個點，二人僅構成一條線，三人則構成一個面。在比賽中要充分施展三人之間的配合，不管是傳切、掩護、突破分球還是居中策應等，都要尋找有利時機，體現臨場的機智變化和配合意識，這樣才能減少比賽中的盲目和失誤。當然，比賽中個人突破或投籃技術的運用，也是一種積極的進攻方法所以，在三對三比賽中，“點”和“面”的結合顯得尤為重要。

(二)加強防守爭搶籃板三人制比賽由于場地有限，更加有利于進攻，對于防守來說，則無疑加大 了難度，三人防守的組合非常重要，在一防一的基礎上，要注意三個人的合力協作，以加強對重點隊員的防守。三對-Lt賽相對來講進攻次數、投籃機會較多，因此，爭搶籃板球是取勝的關鍵，所以在比賽中必須主動沖搶籃板球創造補籃的機會，爭取進攻的主動權。

(三)要有極強的時間觀念由于三對三比賽的時間比較短，所以開局爭勝十分重要，而且控制進攻 的速度是爭勝的關鍵。所以在比賽前要做好充分的思想準備、心理準備和身體準備，保證以最快的速度進入比賽狀態。

第四篇：2009年三人制籃球賽

三人制街頭籃球賽通知

為活躍大學生的文化生活，展示青年人熱情向上，努力拼搏的健康形象，進一步推進我校健身運動的開展，豐富學生業余文化生活，團委將在我校開展了“三人制街頭籃球賽”。

一． 活動主題：街頭籃球賽

二． 活動對象：常熟理工學院東湖校區在校學生

三． 活動內容:

1．第一階段：報名階段：

（1）報名時間：即日起至11月11日

（2）報名方式：由各院系學生會體育部直接將名單報至校學生會體育部

2．初賽階段：

（1）比賽時間11月14日

（2）比賽地點：常熟理工學院東湖校區體育場

（3）比賽內容：比賽共有44支隊伍，通過抽簽分為AB兩組進行比賽，每組22個隊，各組先進行一輪淘汰賽，每組剩余的11支隊伍。然后有A1對B1，A2對B2,以此類推，進行第二輪淘汰賽。最終剩余11支隊伍。

3．復賽階段

（1）比賽時間：11 月15日

（2）常熟理工學院東湖校區體育場

（3）參賽隊伍為剩余的11支隊伍加上由學生會組成的一直代表隊。

（4）首輪依舊采取淘汰賽，剩余的最后6支隊伍進行循環賽，最后決出前三名。

四． 活動要求：

1.參賽隊伍：參賽選手自由組隊參加（要求必須同一學院）。預賽和復賽階段每隊上場的球員3人，最多可報4人。一人不得同時參加兩支隊伍。

2.參賽資格：

參加比賽的選手不得跨組別，跨隊參賽。如有發現取消比賽資格。

五． 獎項設置：

比賽決出前三名以及四、五、六名。

給獲獎的參賽隊伍頒發證書，并且給相應學院加分。

校學生會體育部

2009年11月

第五篇：三人制籃球比賽報道

三人制籃球比賽報道

2011年11月19日8：30在南城院中遠籃球場進行了體育活動月的第一場賽事三人制籃球賽。

第一場由機械工程學院二隊對戰建筑工程學院。比賽開始建筑工程學院首投三分球。在一開始便打出了高潮，很快建筑工程學院的老將們就進入了最佳狀態，勢如破竹，機械二隊的新人們疲于防守，建筑學院一路領先，短短四十分鐘的比賽卻給了人不小的震撼，比賽最終以36比24結束，建筑學院以12分的優勢取得比賽的勝利。

接下來的比賽則是一場比一場精彩，比賽的小高潮不斷出現，所有人都熱血沸騰，最精彩的還是冠軍爭奪賽。對陣雙方是機械工程一對和建筑工程。上半場開始，建筑工程學院率先得分，并且憑借幾個三分球領先機械學院好多。上半場結束時，以21比15進入中場休息。休息過后的機械工程學院有了大的變化，不斷飆出三分球，命中，命中，又命中了。最后還有一分鐘的時候，機械工程學院已經反超兩分，機械工程學院采用24秒戰術，拖延時間，最終上方各進一球結束比賽，機械工程學院以一球險勝建筑工程學院。