第一篇:金牌數(shù)學(xué)訓(xùn)練題
金牌數(shù)學(xué)訓(xùn)練題
一年級(jí)第二學(xué)期口算題(100以內(nèi)綜合練習(xí))
班級(jí)__________ 學(xué)號(hào)________ 姓名__________
16+53+19= 0+35= 5+76= 39+8+11= 24+42= 30+44+7= 67+7+17= 33-12= 49-41= 0+61+1= 52+1+4= 75+10+2= 95-2= 37+15= 43+23= 50+10=
84-27= 34+11= 4+95= 70-18= 32+27+21= 3+75+5= 41+56= 57+15+4= 19+16+4= 6+9+18= 33+13+4= 42+30= 25-13= 16+52+26= 54+27= 3+69=
51-40= 26+35= 2+10= 28+23+44=24+42+31=32-29= 5+86= 20+9+62= 35+54= 17+3= 36-18= 0+29+47= 72-12= 62-11= 53+14+25=29-15=
12+0+51= 61-23= 0+62= 46+37+4= 22+73= 94+1= 25+45= 26+35+21=4+10+40= 47+11= 27+23+40=16+68= 89-4= 12+42= 0+8+70= 45+9+23=
第二篇:九年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題
百里洲中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)訓(xùn)練題
1.國(guó)際上鉆石的重量計(jì)量單位為克拉。已知某種鉆石的價(jià)值v(美元)與其重量w(克拉)的平方成正比,且一顆重量為3克拉的這種鉆石的價(jià)值為54000美元,(1)寫出v關(guān)于w的函數(shù)關(guān)系式。(2)若把一顆鉆石切割成重量比為1:3的兩顆鉆石,求價(jià)值損失的百分率。
2.某玩具廠有四個(gè)車間,某周是質(zhì)量檢查周,現(xiàn)每個(gè)車間都原有a(a>0)個(gè)成品,且每個(gè)車間每天都生產(chǎn)b(b>0)個(gè)成品,質(zhì)檢科派出若干名檢驗(yàn)員星期
一、星期二檢驗(yàn)其中兩個(gè)車間原有的和這兩天生產(chǎn)的所有成品,然后,星期三至星期五檢驗(yàn)另兩個(gè)車間原有的和本周生產(chǎn)的所有成品。假定每個(gè)檢驗(yàn)員每天檢驗(yàn)的成品數(shù)相同。
(1)這若干名檢驗(yàn)員1天檢驗(yàn)多少個(gè)成品?(用含a、b的代數(shù)式表示)(2)試求出用b表示a的關(guān)系式;
(3)若1名質(zhì)驗(yàn)員1天能檢驗(yàn)
4b個(gè)成品,則質(zhì)檢科至少要派出多少名質(zhì)檢員?
53.湖北荊宜高速公路是“國(guó)家高速公路規(guī)劃”中的建設(shè)工程,該工程預(yù)算國(guó)家總投資為24億元,包括土建、路面、設(shè)施三個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,路面投資占土建投資的80%,設(shè)施投資比土建投資少40%.由于物價(jià)上漲,工程建設(shè)的實(shí)際總投資隨之增長(zhǎng),路面投資的增長(zhǎng)率是土建投資增長(zhǎng)率的2.5倍,設(shè)施投資的增長(zhǎng)率是路面投資的增長(zhǎng)率的2倍。(1)三個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算投資分別是多少億元?
(2)由于合理施工,使公路提前半年通車,每月平均通行車輛100萬輛,每輛車的平均通行費(fèi)是40元,這樣,可將這提前半年的通行費(fèi)的70%用于該工程建設(shè)的實(shí)際投資,減少了國(guó)家投資,使預(yù)算國(guó)家投資減少的百分?jǐn)?shù)與土建投資的增長(zhǎng)率相同,求該工程的實(shí)際總投資是多少億元?
4.某市為開發(fā)一旅游項(xiàng)目,先后簽定了引資協(xié)議。2004年初投資500萬元,以后逐年增加,到2006年初已投資720萬元,預(yù)計(jì)2008年整個(gè)工程全部建成,該項(xiàng)目邊開發(fā)邊收益,2004年解決了部分人員就業(yè),人均年創(chuàng)產(chǎn)值5萬元,隨著該項(xiàng)目的不斷開發(fā),就業(yè)人員人均年創(chuàng)產(chǎn)值將每年增加2000元,且每解決一人就業(yè),可間接帶動(dòng)5人脫貧致富,這樣2004年被帶動(dòng)脫貧致富人員年收入總額可達(dá)到年初投資總額的15%,且是就業(yè)人員年創(chuàng)總產(chǎn)值的7.5%。(1)2004年解決了多少人員就業(yè)?
(2)該項(xiàng)目到2006年已初具規(guī)模,就業(yè)人員達(dá)到300人并還在逐年增加,若2006年后就業(yè)人數(shù)平均每年增長(zhǎng)百分?jǐn)?shù)是2006年前兩年投資年平均增長(zhǎng)百分?jǐn)?shù)的兩倍,預(yù)計(jì)到2008年被帶動(dòng)脫貧致富人員人均年收入是2004年被帶動(dòng)脫貧致富人員人均年收入的兩倍,求整個(gè)項(xiàng)目建成后的年綜合效益。(年綜合效益=就業(yè)人員年創(chuàng)總產(chǎn)值+被帶動(dòng)脫貧致富人員收入總額)
5.去年,國(guó)家統(tǒng)計(jì)局城市社會(huì)調(diào)查總隊(duì)根據(jù)城市人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施五大指標(biāo)對(duì)宜昌市進(jìn)行測(cè)評(píng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),宜昌市由于城區(qū)范圍擴(kuò)大,人口基數(shù)突然變大,對(duì)城市綜合實(shí)力的增強(qiáng)帶來一定的沖擊,但從長(zhǎng)期看是對(duì)城市綜合實(shí)力的增強(qiáng)是一個(gè)難得的機(jī)遇:使宜昌市由中等城市跨入“省域副中心城市”行列,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總量大副增長(zhǎng),拉大了城市框架??
到去年止,由于城區(qū)范圍擴(kuò)大,使城區(qū)人口比原來增加了50%,相應(yīng)就業(yè)崗位比原來增加了40%;同時(shí)為了緩解宜昌市城區(qū)下崗人員的再就業(yè)問題,由市政府出面協(xié)調(diào),又新增城區(qū)就業(yè)崗位若干個(gè),從而使城區(qū)的目前的就業(yè)率是原來的就業(yè)率的1.2倍,達(dá)到了36 %. 試問:(1)宜昌市城區(qū)原來的就業(yè)率是多少?(2)若城區(qū)范圍擴(kuò)大后宜昌市城區(qū)就業(yè)人口數(shù)量比以前多12萬,那么由于市政府出面協(xié)調(diào),新增城區(qū)的就業(yè)崗位是多少萬?(注:就業(yè)率=
就業(yè)人數(shù)人口總數(shù))
6某地開展“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng),調(diào)查發(fā)現(xiàn):每銷售5億的家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品,可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)0.2個(gè)百分點(diǎn),而經(jīng)濟(jì)每增長(zhǎng)1個(gè)百分點(diǎn),可以提供3.5萬個(gè)就業(yè)崗位.2010年因開展“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng),提供了2.1萬個(gè)就業(yè)崗位.
(1)求2010年此地開展“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)的銷售額是多少億元?
(2)若從2010到2012的三年間,家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的銷售額按一個(gè)相同的百分?jǐn)?shù)x增加,這三年“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品的銷售額將達(dá)到49.65億元,求2012年因開展“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)多少個(gè)百分點(diǎn)?
7.據(jù)報(bào)道,2007年高峽水庫成功實(shí)現(xiàn)高程蓄水目標(biāo).2010年10月高峽水庫蓄水達(dá)到了175米的設(shè)計(jì)目標(biāo)水位.據(jù)測(cè)算,蓄水達(dá)175米目標(biāo)水位后,高峽水庫電站的年發(fā)電量將達(dá)842.4億(千瓦時(shí)).此次并不是高峽水利樞紐工程第一次沖擊175米的蓄水目標(biāo).此前,在2008年和2009年,高峽水庫曾經(jīng)兩次進(jìn)行了175米試驗(yàn)性蓄水,逐步達(dá)到了設(shè)計(jì)要求.按照蓄水方案, 2008年蓄水水位比2007年增長(zhǎng)m%,2009年和2010年的蓄水水位比上一年按相同高度逐步提升,2008年的水位增加的高度比2009年水位增加的高度多2.2米,2009年的蓄水水位比2007年增加了13.4米,求高峽水庫2007年高程蓄水目標(biāo).8.【函函游園記】(2010?宜昌)
函函早晨到達(dá)上海世博園D區(qū)入口處等待開園,九時(shí)整開園,D區(qū)入口處有10n條安全檢查通道讓游客通過安檢入園,游客每分鐘按相同的人數(shù)源源不斷到達(dá)這里等待入園,直到中午十二時(shí)D區(qū)入口處才沒有排隊(duì)人群,游客一到就可安檢入園。九時(shí)二十分函函通過安檢進(jìn)入上海世博園時(shí),發(fā)現(xiàn)平均一個(gè)人通過安全檢查通道入園耗時(shí)20秒。【排隊(duì)的思考】
(1)若函函在九時(shí)整排在第3000位,則這時(shí)D區(qū)入口安檢通道可能有多少條?
(2)若九時(shí)開園時(shí)等待D區(qū)入口處的人數(shù)不變:當(dāng)安檢通道是現(xiàn)有的1.2倍且每分鐘到達(dá)D區(qū)入口處的游客人數(shù)不變時(shí),從中午十一時(shí)開始游客一到D區(qū)入口處就可安檢入園;當(dāng)每分鐘到達(dá)D區(qū)入口處的游客人數(shù)增加了50%,仍要求從十二時(shí)開始游客一到D區(qū)入口處就可安檢入園,求這時(shí)需要增加安檢通道的數(shù)量。
9.(2011?宜昌)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尹進(jìn)所在的公司每年都在元月一次性的提高員工當(dāng)年的月工資.尹進(jìn)2008年的月工資為2000元,在2010年時(shí)他的月工資增加到2420元,他2011年的月工資按2008到2010年的月工資的平均增長(zhǎng)率繼續(xù)增長(zhǎng).(1)尹進(jìn)2011年的月工資為多少?
(2)尹進(jìn)看了甲、乙兩種工具書的單價(jià),認(rèn)為用自己2011年6月份的月工資剛好購(gòu)買若干本甲種工具書和一些乙種工具書,當(dāng)他拿著選定的這些工具書去付書款時(shí),發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算書款時(shí)把這兩種工具書的單價(jià)弄對(duì)換了,故實(shí)際付款比2011年6月份的月工資少了242元,于是他用這242元又購(gòu)買了甲、乙兩種工具書各一本,并把購(gòu)買的這兩種工具書全部捐獻(xiàn)給西部山區(qū)的學(xué)校.請(qǐng)問,尹進(jìn)總共捐獻(xiàn)了多少本工具書?
第三篇:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)訓(xùn)練題
高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)
高三班主任不僅教學(xué)任務(wù)重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,需要做好深入細(xì)致的思想工作,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作,總結(jié)如下:
一、重視常規(guī)管理,建立班級(jí)良好秩序
建立良好的班級(jí)秩序,營(yíng)造積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:
1、做好各項(xiàng)工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí),而且這種一如既往的要求,會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。
2、深入班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重,鎖碎,但我仍然堅(jiān)持坐班,力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,使大事化小,小事化了。
3、經(jīng)常表揚(yáng)好人好事,做好激勵(lì)工作,堅(jiān)持每隔一段時(shí)間,由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng),以表揚(yáng)為主,對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動(dòng)好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng),樹立正氣,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
4、抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。不過,高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、發(fā)揮班集體的教育功能
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)——“立志、求實(shí)、拼搏、進(jìn)取”。開學(xué)初,班級(jí)為了營(yíng)造緊張有序的高三復(fù)習(xí)備考氛圍,建立了高考倒計(jì)時(shí)牌和個(gè)人奮斗目標(biāo)揭示板懸掛在班級(jí)的凸顯位置,使學(xué)生時(shí)刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。
二、抓兩頭帶中間,促進(jìn)整體發(fā)展
調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),是高三班主任的首要任務(wù),這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導(dǎo)工作,對(duì)尖子生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì)。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生,以鼓勵(lì)為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表揚(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,差生不甘落后,大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次模擬考的成績(jī),進(jìn)行個(gè)案分析,幫助學(xué)生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。
三、注意心理輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個(gè)重要研究課題,為此,我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺Ga 高三班主任不但教學(xué)任務(wù)重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,需要做好深入細(xì)致的思想工作,關(guān)心每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作,總結(jié)以下:
一、重視常規(guī)管理,建立班級(jí)良好秩序
建立良好的班級(jí)秩序,修建積極向上的氛圍,是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的條件,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:
1、做好各項(xiàng)工作的檢查催促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依托規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不由于學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,高三下學(xué)期抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,不但不會(huì)影響高考溫習(xí),而且這類一如既往的要求,會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)厲緊張、積極向上的氣氛,避免產(chǎn)生懈怠情緒。
2、深入班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目,讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,本學(xué)期各項(xiàng)工作沉重,鎖碎,但我依然堅(jiān)持坐班,力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),了解天天的情況,發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)處理,使大事化小,小事化了。
3、經(jīng)常表揚(yáng)好人好事,做好鼓勵(lì)工作,堅(jiān)持每隔一段時(shí)間,由班長(zhǎng)或班主任做班級(jí)情況小評(píng),以表揚(yáng)為主,對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動(dòng)好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng),建立正氣,鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。
4、抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依托學(xué)生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常吩咐、提示、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。不過,高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。
二、發(fā)揮班集體的教育功能
班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進(jìn)行教育工作的依托氣力和組織保證。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。構(gòu)成一個(gè)良好的班集體,需要每位班主任做大量深入細(xì)致的工作。
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)——“立志、求實(shí)、拼搏、進(jìn)取”。開學(xué)初,班級(jí)為了修建緊張有序的高三溫習(xí)備考氛圍,建立了高考倒計(jì)時(shí)牌和個(gè)人奮斗目標(biāo)揭露板懸掛在班級(jí)的凸顯位置,使學(xué)生時(shí)刻明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、培養(yǎng)正確***和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要構(gòu)成正確的***和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià),構(gòu)成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣2016年 高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)2016年 高三上學(xué)期班主任工作總結(jié)。
二、抓兩頭帶中間,增進(jìn)整體發(fā)展 陷等等。充分發(fā)揮黑板報(bào)的作用,在距離高考200天的時(shí)候,出版《態(tài)度決定高度,行動(dòng)決定成敗》,提出了“穩(wěn)定心態(tài)注重基礎(chǔ),研究學(xué)法提高效率”的要求。另外我還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,下載了《沖刺高考》和《讓生命充滿愛》兩個(gè)經(jīng)典的視頻,利用班會(huì)時(shí)間 給同學(xué)播放,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了極大的影響,收到了很好的效果。
總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會(huì)是:只要有愛心,肯花精力、花時(shí)間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會(huì)有成績(jī)。最大的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力,致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正,這是值得吸取的教訓(xùn)。
第四篇:初中數(shù)學(xué)幾何題訓(xùn)練題
1.如圖,已知:點(diǎn)B、F、C、E在一條直線上,F(xiàn)B=CE,AC=DF.能否由上面的已知條件證明AB∥ED?如果能,請(qǐng)給出證明;如果不能,請(qǐng)從下列三個(gè)條件中選擇一個(gè)合適的條件,添加到已知條件中,使AB∥ED成立,并給出證明.供選擇的三個(gè)條件(請(qǐng)從其中選擇一個(gè)):
①AB=ED;
②BC=EF;
③∠ACB=∠DFE.
2.如圖,在△ABC中,D是BC邊上的點(diǎn)(不與B,C重合),F(xiàn),E分別是AD及其延長(zhǎng)線上的點(diǎn),CF∥BE.請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使△BDE≌△CDF(不再添加其它線段,不再標(biāo)注或使用其他字母),并給出證明.
(1)你添加的條件是:
3.如圖,分別過點(diǎn)C、B作△ABC的BC邊上的中線AD及其延長(zhǎng)線的垂線,垂足分別為E、F.求證:BF=CE.
4.如圖10,已知與相交于點(diǎn),連接,. ,(1)圖中還有幾對(duì)全等三角形,請(qǐng)你一一列舉;(2)求證:.
5.如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AC=BC,CE⊥BE,CE與AB相交于點(diǎn)F,AD⊥CF于點(diǎn)D,且AD平分∠FAC,請(qǐng)寫出圖中兩對(duì)全等三角形,并選擇其中一對(duì)加以證明。
6.如圖10,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點(diǎn),連結(jié)AE、BE,BE⊥AE,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.求證:(1)FC=AD;
(2)AB=BC+AD
第五篇:關(guān)于2017小升初數(shù)學(xué)真題訓(xùn)練
2017小升初數(shù)學(xué)真題訓(xùn)練
一、填空。(20分)
1、七億六千零三十萬零二十八寫作,四舍五入到“億”位約為億。
2、2.3小時(shí) = 時(shí)分,0.75立方米 = 升。
3、A =2×3×5,B =2×2×3,那么A和B的最大公約數(shù)是,最小公倍數(shù)是。
4、一幅地圖,圖上用5厘米的長(zhǎng)度表示實(shí)際距離20千米的距離。這幅地圖的比例尺是,如果兩地實(shí)際距離相距126千米,那么在這幅地圖上應(yīng)畫厘米。
5、六年級(jí)某班男生人數(shù)占全班人數(shù),那么女生占男生人數(shù)的%。
6、把一根3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段,每段長(zhǎng)米,每段長(zhǎng)是全長(zhǎng)的。
7、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是2.5,那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是,乙數(shù)比甲數(shù)少%。
8、要畫一個(gè)周長(zhǎng)是12.56厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是厘米。
9、如果Y=,X和Y成比例,Y=,X和Y成比例。
10、1.2 :化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是,比值是。
二、判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”,5分)
1、兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于被乘數(shù)。
2、經(jīng)過圓心的線段就是圓的直徑。
3、被減數(shù)、差、減數(shù)的和與被減數(shù)相除,商為2。
4、將50克鹽溶入200克水中,鹽水的含鹽率是25%。
5、角是軸對(duì)稱圖形。
三、選擇。(把正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里,10分)
1、如果÷a=×a,那么a是。①真分?jǐn)?shù)②假分?jǐn)?shù)③零④
12、的分子加上6,要使原分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上。
① 6 ② 8 ③ 16 ④ 203、一根長(zhǎng)方體木料,長(zhǎng)2米,寬和厚都是5米,把它鋸成1米長(zhǎng)的兩段,表面積增加了平方米。①50 ②40 ③254、把:2=:6 改寫成 2×=6×是根據(jù)。
①小數(shù)的性質(zhì)②分?jǐn)?shù)的性質(zhì)③比例的性質(zhì) ④比的性質(zhì)
5、一件工作,甲單獨(dú)做要8天完成,乙單獨(dú)做要10天完成,甲和乙的工效比。①8 :10 ② 4 :5 ③: ④5 :。