第一篇：在校大學生參加體育鍛煉的基本情況調查2

在校大學生參加課余時間體育鍛煉的基本情況調查問卷

在校大學生參加體育鍛煉的基本情況調查表中問卷填寫要求；請認真 如實的填寫，把你所選的答案填寫在（）

1、你是幾年級學生?()

A大一B大二C 大三D大四

2、你的專業：（）

A.體育專業B.非體育專業

3、你是否參加體育鍛煉？（）

A經常B偶爾C基本不

4、你參加體育鍛煉的目的是什么？（）

A增強體質B減肥、塑造體形C減壓的活動D娛樂E其他

5、你是否給自己制定了鍛煉計劃？

A有B有，但一般不能堅持C沒有

6、你每周實際參與體育鍛煉的次數：（）

A.1次都沒有B.1~3次C.3次以上

7、你每次參加體育鍛煉的時間：（）

A.我不參加鍛煉B.不到30分鐘 C.30~60分鐘 D.60分鐘以上

8、你在學校有參加什么體育類社團嗎

A有B有，但不怎么參加活動C沒有

9、你經常參加的體育項目有：（）

A籃球B足球.C乒乓球D羽毛球E網球F排球G跑步H游泳I其他

10、什么情況下你會參加體育鍛煉？（）

A規定的出操B體育課C課余時間D其他

11、你喜歡在什么時間參加體育鍛煉？（）

A早上B下午C晚上D不固定

12、以往你參加體育鍛煉的感受是：（）

A.非常愉快B.比較愉快C.一般D.比較痛苦E.非常痛苦

13對于大三 大四的學生有繁重的課程和較大的學習的壓力、你認為我們學校大三大四的學生有沒有必要開設體育課，對此你有什么看法和意見？（非體育專業作答）

O(∩_∩)O謝謝你的支持與幫助！！

第二篇：在校大學生課余時間參加體育鍛煉的基本情況調查問卷

在校大學生課余時間參加體育鍛煉的基本情況調查問卷 各位同學，你們好！我們是來體育學院的學生，我們正在對大學生的課余參加體育鍛煉開展調查研究，希望你們能協助我們完成這份問卷，因為你們的協助對于我們這次研究是至關重要的。完成這份問卷大約需要花費你10分鐘的時間，希望你能如實地完成全部問卷。

謝謝你的合作！

（）

1、你是幾年級學生?()

A大一B大二C 大三D大四

2、你的專業：（）

A.體育專業B.非體育專業。

3、你平時課余時間主要從事？

A看書，做作業B上網，C參加體育鍛煉。D學生會或社團工作

4、你是否參加體育鍛煉？（）

A經常B偶爾C基本不

4、你參加體育鍛煉的目的是什么？（）

A增強體質B減肥、塑造體形C減壓的活動D娛樂E其他

5、你是否給自己制定了鍛煉計劃？

A有B有，但一般不能堅持C沒有

6、你每周實際參與體育鍛煉的次數：（）

A.1次都沒有B.1~3次C.3次以上

7、你每次參加體育鍛煉的時間：（）

A.我不參加鍛煉B.不到30分鐘 C.30~60分鐘 D.60分鐘以上

9、你經常參加的體育項目有：（）

A籃球B足球.C乒乓球D羽毛球E網球F排球G跑步H游泳I其他

10、什么情況下你會參加體育鍛煉？（）

A規定的出操B體育課C課余時間D其他

11、你喜歡在什么時間參加體育鍛煉？（）

A早上B下午C晚上D不固定

12、以往你參加體育鍛煉的感受是：（）

A.非常愉快B.比較愉快C.一般D.比較痛苦E.非常痛苦

13對于大三 大四的學生有繁重的課程和較大的學習的壓力、你認為我們學校大三大四的學生有沒有必要開設體育課，談談你的看法和意見？（非體育專業作答）

O(∩_∩)O謝謝你的合作！！

第三篇：關于大學生參加體育鍛煉情況的調查問卷

大學生課外體育鍛煉情況調查問卷

你好，首先非常感謝你在百忙之中抽出一點時間接受此次問卷調查，本次問卷的目的是為了調查大學生課外體育鍛煉的情況，此次問卷調查中你所提供的信息我們僅作調查數據之用，不會給你帶來任何影響。我們真誠的希望你根據自身的實際情況來回答問題。再次感謝你對我們的支持。

1、性別： A、男 B、女

2、專業： A、人文 B、社科 C、理科 D、工科 E、醫科

3、年級： A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、研究生及以上

4、你一周鍛煉幾次

A、基本每天 B、3-5次 C、1-2次 D、基本不參加

5、你每次鍛煉的時間

A、1小時以上 B、30-60分鐘 C、30分鐘以下 D、基本不鍛煉

6、你主要是以何種形式參加體育鍛煉

A、單獨活動 B、自發結伴（朋友、舍友、球友）

C、社團活動 D、統一組織（學院活動、班級活動）

7、你一般參加哪些體育活動（多選）

A、慢跑、散步 B、三大球（籃足排）C、小球（乒羽網）D、游泳 E、健身器材 F、自行車

G、健身操、武術 H、瑜伽 I、其他

8、你參加體育鍛煉的動機（多選）

A、增強體質 B、豐富課余生活 C、社會交往 D、減肥 E、掌握技能、參加比賽 F、緩解壓力

G、興趣、娛樂 H、體育考核 I、其他

9、哪些因素阻礙你進行體育鍛煉（多選）

A、學校場地、設施限制 B、學業太重 C、自身惰性 D、課余時間安排太滿 E、缺乏興趣 F、沒有同伴

G、空氣質量太差 H、天氣、溫度 I、身體條件不允許 J、缺乏學校組織引導 K、其他

10、你對學校體育教學（課程設置、教學方式）的評價

A、滿意 B、不是很滿意，有待改進 C、很不滿意

11、你是否愿意高年級繼續上體育課

A、愿意 B、不愿意 C、無所謂

12、你對學校體育課考核辦法（考試項目、評分方式）的評價

A、合理 B、不是很合理，有待改進 C、很不合理

13、你如何看待體育鍛煉的重要性

A、重要 B、無所謂 C、不重要

14、你對自己的身體素質滿意嗎

A、滿意 B、還可以，說得過去 C、不滿意

15、你會采取什么辦法鼓勵大學生參加體育鍛煉（選作）

謝謝你的配合

第四篇：大學生體育鍛煉調查問卷

大學生體育鍛煉調查問卷

親愛的同學：您好！

我們是思想道德修養與法律基礎課程調研活動小組。為了了解我校大學生體育鍛煉的情況，為大學生如何提高身體健康水平提出建議，我們組織了本次調查活動。本次調查無需填寫姓名，所有回答僅用于統計分析，請您如實填寫。衷心的感謝您的幫助和支持！

“健康調查”小組2011年4月

1、你的性別是（）A 男生B 女生

2、你的年級是（）A 大一 B 大二 C 大三 D 大四

3、你認為體育鍛煉重要嗎？ A 重要 B 無所謂 C 沒有用

4、你一周平均鍛煉幾次？（含體育課）A 每天鍛煉 B 2-4次 C 1次以下 D 基本不鍛煉

5、你一般在什么時間鍛煉？ A 早上 B 中午 C 下午 D 傍晚 E 不固定

6、你比較喜歡的運動項目是（）A 田徑類 B 球類 C 形體類 D 武術類

7、（可多選）你進行體育鍛煉的目的是什么？ A 增強體質

B 緩解壓力

C 興趣愛好

D 減肥 E 其他 8、你對自己的身體健康狀況滿意嗎？A 滿意 B 一般 C 不滿意

9、你對自己目前的體育鍛煉狀況滿意嗎？ A 滿意 B 缺乏鍛煉 C 很不滿意

10、（對自己體育鍛煉狀況不滿的同學回答）你打算改善自己的體育鍛煉狀況嗎？ A 一定要 B 想改善，但是沒有具體計劃 C 無所謂

11、（鍛煉較少的同學回答）你認為導致你鍛煉較少的原因是什么？ A 沒有體育設施 B 沒有時間 C 缺乏毅力 D 對體育鍛煉沒有興趣

12、你認為缺乏充足的體育鍛煉會影響今后的生活學習工作嗎？ A 一定會影響 B 有影響，但是不大 C 沒關系，不影響

13、你對學校開設的體育課滿意嗎？ A 滿意 B 一般 C 不滿意

14、你對大學生體育鍛煉和我們大學體育教育方面的建議是什么？

感謝您參加本次調查，希望您積極鍛煉，擁有更健康的體魄。

第五篇：關于我校大學生體育鍛煉情況調查（范文模版）

關于我校大學生體育鍛煉情況調查

學院：專業：班級：

請在符合你的選項上打“√”

1、你經常參加體育運動嗎？A、經常B、偶爾C、基本不參加

2、你是怎樣安排你的課余時間的？A、學習B、娛樂C、運動D、休息

3、你喜歡什么體育項目？A、籃球B、羽毛球C、足球D、乒乓球E、其他

4、你每周參加運動的時間有多長？A、3-5小時B、5-7小時C、7-10小時D、10小時以上

5、你經常關注各種體育賽事嗎？A、經常B、偶爾C、從不關注

6、你認為體育運動對當今大學生重要嗎？A、非常重要B、比較重要C、一般

D、不重要

7、你認為我們學校的體育設施怎么樣？A、非常完善B、比較完善C、不完善

8、你參加體育鍛煉的主要原因是什么？A、出于愛好B、鍛煉身體C、結交朋友

D、沒理由

9、你參加體育與鍛煉的時段是？A、早上B、中午C、下午D、不定時

10、你覺得課余體育鍛煉對你的生活有影響嗎？A、有很大影響B、有一定影響C、基本沒有D、完全沒有

11、你熱愛體育運動嗎？A、非常熱愛B、比較熱愛C、不熱愛

12、你覺得體育運動有益于身心健康嗎？A、非常有益B、比較有益C、毫無利益

13、你想通過課余體育鍛煉來提高體育技能嗎？A、非常想B、一般C、不想

14、學習壓力增大時，你會通過體育鍛煉來減壓嗎？A、一定會B、一般情況下會C、不會D、沒想過

15、你覺得學校的體育氛圍對你是否去鍛煉影響大嗎？A、很大B、一般C、毫無影響

16、你參加過學校舉行的體育賽事嗎？A、經常參加B、偶爾參加C、從不參加

17、參加體育運動是否改變你的性格？A、有B、有一點C、沒有D、不知道

18、你是抱著怎樣的心態去參加比賽的？A、在乎輸贏B、無所謂，志在參與C、其他

19、你認為參加體育運動對提高學習成績有幫助嗎？A、有，能提高學習效率B、有，效率一般C、沒有幫助

20、假如你不參加體育運動，是什么原因？A、浪費時間和精力B、天氣和場地的影響

C、無人陪伴D、其他

謝謝你的合作，祝您身體健康，學習進步！