第一篇：關于在校大學生上網的調查

關于在校大學生上網的調查

為了進一步了解在校大學生的上網情況，熟悉其上網行為，最終引導正確的上網觀念，我們組織了這次調查，請您在緊張的學習之余給我們提供寶貴的信息與意見。

1、您的性別是

A.男B.女

2、您所在的年級

A.大一B.大二

3、你所攻讀的專業類別

A.文科B.理科

4、您每天都要上網嗎

A.是B.否

5、您如果上網每天大概上多長時間

A.1小時一下B.1-3小時C.3-5小時D.5小時以上

6、您的網齡有多長

A.1年以下B.1-3年C.3-5年D.5年以上

7、您一個月用來上網的費用是多少（包括手機）

A.沒仔細算過B.50元C.50-100元D.100-200元E.200元以上

8、您上網的主要場所是

A.網吧B.家中C.校內D.其他地方

9、您上網的主要目的是什么

A.看新聞B.查信息C.收發郵件D.娛樂休閑E.其他

10、您是如何看待上網與學習的關系

A.上網耽誤學習B.上網促進學習C.上網雖不能直接促進學習，但可以增強綜合素質

11、您上網的主要時間段

A.早上B.中午C.晚上D.不一定，看情況

12、您每天用手機上網的時間是多長

A.沒仔細算過B.半小時C.半小時-1小時D.1小時以上

13、總的來說，你認為大學生上網

A.利大于弊B.弊大于利C.因人而異

第二篇：大學生在校上網調查報告

廣西國際商務職業技術學院學生在校上

網調查報告

一、問題的提出

網絡是信息的海洋。它不僅僅是人們表現自我的空間，更是人們為學習、工作、生活提取各種有用信息和進行種種交流的工具。網絡的能量是巨大的，它帶領人類進入一個嶄新的時代；它既能為人們創造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于人類，尤其是對于我們大學生群體，網絡到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子？大學生作為信息時代最積極最活躍的人群，已經成為網絡使用的主要用戶。一方面，大學生通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會；另一方面，網絡空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫。正如有大學生言道：“仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒。”這智慧的一代，自信的一代，成長的一代，將成為明天中國網絡事業和教育事業的推進者，今天的幾句建議，就有可能是明天網絡發展和教學管理的方向。因此本次調查報告關注的正是這群精英，關注的正是這群精英的成長成才和他們與互聯網的相關問題.隨著國際互聯網的飛速發展，網絡對社會政治、經濟、文化的影響日益廣泛、深刻，高度信息化的社會開始成為青年的生活世界。網絡技術使計算機從孤獨、封閉中解放出來．形成民主開放、自由共享的網際網絡．成為人們相互交流、共同旅行的生存空間(cyberspace)。大學校園正成為我國因特網用戶最密集的區域已有530余家高等院

校、科研機構和中小學加入全國范圍的學術性計算機網絡．入網主機達20萬臺，用戶數量達100萬，各重點高校的校園網也陸續建成。截止2000年3月15日，中國科技大學學生E—mail用戶已達7 777個．BBS注冊戶累計已達70 034個，北京大學則實現了學生宿舍上網。國際互聯網絡正以日益迅猛的速度進入大學生生活的各個角落．校園網正在“網絡”著越來越多的學生．大學生的學習生活方式正在發生變化。信息化環境建設的高成本投入與信息化教育的目標是否成比例? 高校數字化校園建設是否充分發揮了其強大的教育功能? 大量調查結果值得我們深思，一方面，聊天與游戲基本上成了目前在校大學生上網的主旋律。隨著教育信息化進程的深入，網絡中心、電子閱覽室、計算中心等信息化部門已融入普通大學校園中，大學生可以在多種場所方便的接觸網絡；另一方面，由于缺乏正確引導和科學管理，致使高校中網絡強大的教育功能被其娛樂應用給掩蓋了。高校中網絡設施倘若僅僅用以為大學生們提供游戲、聊天等娛樂活動，這必將遠遠的偏離教育信息化的初衷。那么，導致大學生“玩網”的真正原因是什么？是大學生自身比較浮躁還是我們教育本身出了問題？這些問題值得我們深思。在校大學生是一支不斷壯大的網名群體，而且他們也是推動高等教育信息化的重要力量,研究他們在網絡學習現狀，發現其中存在的實際問題，并提出提高在校大學生網絡學習技能的對策，對于促進大學生網絡素養的培養，充分發揮網絡的教育功能，推動高校教育信息化的建設均有著非常重要的意義。

二、調查研究方法

（一）研究設計的介紹

本次調查采用了問卷調查的方式進行。共發放了80份，回收有效問卷74份。

（二）研究對象的介紹

由于受人力資源和資金的限制，本次問卷主要集中于廣西國際商務職業技術學院的學生。

三）資料收集方法的介紹

本次問卷的收集方式送發問卷。在進行收集資料時，根據客觀題的選項和主觀提的回答來判斷調查對象的主要觀點。

（四）資料分析的方法

通過SPSS進行數據統計，整理出有效的問題，再根據這幾個問題進行對比分析，得出結論

三、調查數據分析

根據調查結果顯示，調查的人群里男生占24.3%，女生占75.7%。專業對象調查中國際貿易系占2.7%，會計占18%，市場流通67.6%。學生網齡調查中，三年以內占25.7%，三到五年占40.5%，五年以上的占33.8%，學生平均每天在校上網時間1小時以內占9.5%，1-3小時占54.1%，3-5小時占36.5%。學生主要的上網時間段分別是，在中午占9.5%，晚上占25.7%，不定時間占63.5%。學生一個月的上網費用40元-80元占71.6%，80元以上的占27.7%。學生上網主要做的事情，瀏覽新聞和查閱資料占27.8%，收發郵件占4.1%，更新微博占

4.1%，購物或看視頻占15.5%，聊天占35.1%，作業需要占13.4%。

大學生對網戀的看法，贊成的同學占0%，反對的同學占29.7%，無所謂的同學占60.8%，認為和自己無關的同學占9.5%。覺得網絡對自己很重要并且影響到擇業和升職的同學占8.9%，認為比較重要，只是一種平臺性質的同學占71.6%，而對網絡完全無所謂的同學占9.5%。總體上，同學們認為上網對大學生的影響利大于弊的占17.6%，弊大于利占0%，因人而異的占82.4%。

四、在調查中我們發現的個問題

問題一：把上網當成聊天室

調查顯示，上網主要是去QQ聊天的占51.4%，收發電子郵箱的占25.7%，說明同學們大多都是把上網當成了一種聊天工具，卻忽略了上網還可以做的事情還有很多。

問題二：大部分對網戀的看法無所謂

調查中，反對網戀的占29.7%，說無所謂的占60.8%，說不是自己的占9.5%，說明大部分同學都是反對自己網戀的。

問題

三、多數同學認為上網的利弊因人而異

調查顯示，82.4%的同學認為上網的利弊因人而異，17.6%的同學認為利大于弊，且有18.9%的認為網絡很重要，決定著自己的擇業問題，有71.6%的認為那只是個比較重要的平臺。

五、對于調查的結果我們提一些建議

建議一：希望學校可以多舉辦一些全校性活動、或交流會等，讓同學們之間有更多面對面的接觸。很多同學上網都是因為覺得沒事做，下課了回宿舍也不知道干嘛。學校應該多舉辦一些商業性的活動（因為我們學校大多都是學商業型的課程）讓同學們更容易融入自己的學習行業中去。

建議

二、對于喜歡上網聊天、玩游戲的同學。學校可以對他們進行一些對上

網方面的指導，比如可以開設一些關于電腦上網的公共課程。

建議三：希望學校能加大對校內信息網絡這一塊的投入，讓同學們在接受知識的同時，也能學會更多網絡技術。

雖然，在調查中總體表明，多少同學都認為網絡對大學生有很多好處，但我們都應該知道，網絡有諸多不利。我們應該共同努力，做到趨利避害。

對于網絡，我們既不能把它視如猛虎，避之不及；也不能盲目的推崇她。作為大學生、作為一個成年人，我們應該通過自己的主觀認定，持有良好的上網態度。我們應該認識到沉溺于網絡的不利，用更多的精力關注網絡中有價值有意義的信息，以提高自己對社會的認知能力，提高自己的思考能力。而學校則需要加強校園網絡環境的建設力度與方向。

調查、收集、數據分析：

編輯、排版

班級： 1

調查時間：2012/6/1

第三篇：學生在校上網情況調查問卷

學生在校上網情況調查問卷

1、請問你的性別？

A、女B、男

2、你有自己的電腦嗎？

A、有B、沒有C、舍友有，偶爾會玩一下

3、你所在的年級？

A、大一B、大二C、大三D、大四

4、你的網齡有？

A、1年以下B、1~3年C、3~5年D、5年以上

5、你平均每天上網的時間大概是多長？

A、1個小時以下B、1~3個小時C、3~5個小時D、5個小時以上

6、你每天上網的時間大概是什么時候？

A、上午B、中午C、下午D、晚上

7、你上網的場所一般是？

A、宿舍B、網吧C、學校機房D、其它

8、你平均一個月上網的花費？

A、10元以下B、10~30C、30~50D、大于509、你平時上網主要是做什么？

A、網購B、網游C、看新聞D、學習，查資料E、看電影，聽音樂F、其它

10、你覺得自己對網絡的依賴程度？

A、很輕，偶爾會上B、更多是為了學習

C、有一定的依賴D、很依賴，一天不上會不舒服

11、你認為上網與學習存在怎樣的關系？

A、耽誤學習B、促進學習C、因人而異D、可增強綜合素質

12、你覺得校園內網速怎么樣？

A、很差，網頁經常打不開B、一般，偶爾打不開網頁C、基本滿意 D、非常滿意

13、認為每個月限定的流量是否能滿足同學需求？

A、不夠用B、有時候不夠用C、基本夠用D、會有剩余

14、你認為學校局域網共享的內容足夠豐富嗎？

A、根本沒有想要的B、有很小一部分感興趣

C、很好，好多東西感興趣D、基本就是我想要的15、你認為網絡中心的服務怎么樣？

A、很差B、一般C、基本滿意D、非常滿意

16、你認為經常上網會對你現實的交際面產生影響嗎?

A、嚴重影響B、一般，交際面變窄C、基本沒影響D、會使自己交際能力變好

17、你認為經常上網對你的身體有沒有傷害?

A、傷害很大，尤其是眼睛 B、一般C、沒有什么太大的傷害D、一點也沒有影響

18、你認為上網改變你的性格嗎？

A、改變很大B、有些改變C、只有一點改變D、沒有任何改變

19、你能說出經常瀏覽的幾個網站嗎？

20、你可以對學校網絡提一些自己的建議

第四篇：大學生上網調查

大學生該調查表

本次調查只是基本了解大學生上網情況，以匿名形式填寫，希望同學們能夠認真填寫。

1.你接觸電腦的時間有多久？

A、一年B、兩年

C、三年以及三年以上

2.你一般多久上一次網？

A、每天B、半周C、一周一次D、不定期

3.你每次上網的時間大概有多久？

A、1小時B、1—3小時C、3—5小時D、5小時以上

4.你有過上課時間去上網的經歷嗎？A、經常有B、有時有C、偶爾有D、從沒有

5.你上網經常去的地方？

A、網吧B、機房C、宿舍D、其它地方

6.你上網的目的是什么？

A、查找資料、學習B、瀏覽信息C、聊天玩游戲D、看視頻

7.平均每周你上網的花費？A、5元以下B、5—10元C、10—20元

D、20元以上

8.你認為上網與學習之間的關系？A、上網耽誤學習B、上網促進學習

C、可以提高自己各方面的知識D、沒有太大感覺

9.你覺得你在網上花費的時間精力A、后悔耽誤了很多精力B、偶爾懊悔

C、與周圍人相比還算正常D、對學習很有幫助很值得

10.你對網絡發展前景如何看待？A、前景廣闊，能改變人類的生活方式B、前景廣闊，不能改變人類的生活方式C、有發展，但不能找國傳統媒介

11.你認為大學生有必要配有自己的個人電腦嗎？A、很有必要B、沒有必要C、無所謂

第五篇：大學生上網情況調查（范文）

大學生上網情況調查

問卷編號： 親愛的同學：

你好！在大學校園里，互聯網已經成為我們生活中必不可少的一部分。現在有一份關于大學生網絡使用情況調查報告。我們需要一份你參與填寫的調查問卷。謝謝你的合作。

以下調查問卷請如實填寫：（請在符合自己實際情況的選項前打“√”，簡答題請用簡潔的語言表達自己的真實情況）

1你的性別：

A 男B 女

2你的年級：

A大一B大二C大三D大四

3你的網齡：

A 1年以下B 1-3年C 3-5年D 5年以上

4你平均每天上網時間：

A 1小時以下 B 1-2小時C 2-3小時D 3小時以上

5你上網的目的：

A學習B玩游戲C看電影D購物E其他6你經常使用哪種搜索引擎：

A 百度B新浪C谷歌D 其他

7你上網會去逛論壇嗎：

A 經常去B 偶爾去C 沒去過D 沒聽過

8你通過什么途徑了解網絡消費：

A 從網上看到B朋友介紹C電視廣告D其他

9如果父母對你上網管的很嚴時，你的態度：

A 很煩B可以理解C無所謂

10你因為上網影響學習了嗎：

A影響很嚴重B較嚴重C一般D沒有