第一篇：2014八年級下冊物理期中試卷

2013-2014學年下學期八年級物理期中試卷答案

一、選擇

1—5 B C C C D6—10 B B B C B

二、填空

11、發生形變相互運動狀態12、2.5×10350013、單腳站立壓力相同時，受力面積越小，壓強越大

14、液體壓強隨深度的增加而增大連通器

15、零刻度線量程分度值彈性限度16、9018017、大小18、2不變19、20001.5×10

4三、作圖

20、四、試驗題

21、（1）密度（2）深度（3）在深度、密度相同時，液體向各個方向的壓強相等

22、（1）小車車輪的滾動摩擦小于木塊的滑動摩擦

（2）砝碼的數量（3）平衡的二力必須在同一條直線上

23、（1）二力平衡（2）A正確控制變量法

（3）a、選用同一木塊、以同一速度，分別平放、側放、立放，在彈簧測力計的拉力作用下做勻速直線運動

b、記錄數據并比較分析，得出結論

五、綜合題

24、p=ρgh=1×103 Kg/cm3×10N/Kg×0.12m=1.2×103

-225、S=10×20cm2=200 cm2=2×10 m2

p=F/S=mg/S=8t×10N/Kg/2×10-2 m2=8 Kg×103 Kg×10N/Kg/2×10-2 m2 =4×106 Pa

P＇=3.8×106Pa

P>p＇,故不能通過

26、答：高速行駛的汽車突然剎車時，由于慣性，汽車要保持原來的高速運動狀態，必須滑行一段距離方能停下，所以要保持車距。

第二篇：八年級物理下冊期中試卷分析（模版）

八年級下學期期中物理試卷分析

一、試題總量情況

本試題題量較中，共4大題，21小題，呈現了常規的考查模式，即選擇題、填空題、作圖與實驗題、計算與簡答題，試題圖文并茂，覆蓋面較全，應用物理知識較多，試卷各知識塊的結構、比例較合理，試題加強了基礎知識和主要知識的檢測，重視對學生實驗探究能力的檢查，有利于考查學生的物理能力。

二、試卷的效果分析

八年級共六個班，我任八年級（4）（5）（6）三個班，其中八（5）班成績最好，最高分為105分，100分以上有4人，及格人數為38人，不及格人數為7人。遺憾的是,這次考試沒有滿分。

三、各題解答情況

第一大題，選擇題。學生答的相對較好，是得分率較高的題，題比較簡單，基本都是基礎知識和基礎知識的靈活運用，部分題與人類生活息息相關，但也有一總分學生答的較差。

第二大題，填空題。比選擇題略難，學生答題情況一般，答題中出現錯別字（如振動寫為震動，聲源寫成生源或聲原），對折射和反射難以區分（如15題），而對于11題如何減弱噪音是考試前復習過的內容，還是有很多學生不會描述。

第三大題，作圖與實驗題。共3小題，難度逐漸增加，17題畫圖比較簡單，學生答題情況較好但仍有一些學生畫光線不畫箭頭，不掌握凸透鏡對光線的作用；18題探究聲音產生的條件，學生往往忽略一些細節，答不到得分點，如A問，考察的是真空不能傳聲，而一部分學生只讀懂實驗的前一半，答得是空氣可以傳聲。在以后的教學中該培養學生的理解能力。第四大題，計算與簡答題共2小題。計算題學生不掌握公式，計算過程中忽略單位，很多學生得滿分也有學生得0分。簡答題全部是與生活密切相關的開放性試題，學生答題情況一般，不會用所學的物理知識解釋生活中的現象，多數學生解答不完整。

四、啟示與思考

通過此次試卷看，學生對基礎知識掌握不牢，對于靈活性試題、開放性試題的解答還有待提高，對于生活物理知識理解不透徹，在今后的工作要注重運用新教材的新理念，“從生活走向物理，從物理走向社會”來指導教學，要從身邊、生活中的、自然現象中去尋找物理知識，要用物理知識去解釋常見的現象，要把物理知識和生活中、生產中的實際運用相結合，還要注意培養學生的語言敘述能力，爭取在下一次考試中取得更好的成績。

五、今后教學要注意的問題

從學生答卷情況看，今后要加強以下幾個方面的教學：

1、關注全體學生，特別是學困生。注重基礎知識和基本概念的教學，并根據學生實際調整教學要求和教學進度，提高教學實效。

2、提高學生興趣，注重知識應用；密切聯系生活實際、加強STS教育。

3、加強實驗教學，培養科學探究能力。實驗教學要讓學生有效參與實驗的全過程。

4、強化計算題的教學，特別要注重提高中下水平學生的解題能力。

5、規范教學。加強作圖基本功的訓練，加強規范解題和答題的訓練。

第三篇：八年級下冊物理期中試卷分析

八年級物理第一次月考試卷分析

何垚

一、成績分析

八年級兩班學生共80人，八一班平均分為46.13分，最高分為82分（魏熒熒、陳寅珠），80-89分1人，70-79分2人，60-69分5人，59-50分9人，50以下22人，最低14分（龍文杰）。八二班平均分為56.38，最高分為85分（顏仁歡、王鑫），80-89分5人，70-79分4人，60-69分10人，59-50分7人，50以下15人，最低25分（黃開云）。

二、卷面分析

考試范圍 :八年級物理第七、八、九三章的內容。

題型結構：第一大題選擇題10道30分，其中：2、4、5、9、10學生丟分較多。第二大題填空題7道28分，其中13、14、15、16、17題失分比較嚴重。第三大題實驗與探究題3道26分，18題考察的是第九章的探究壓力的作用效果與什么因素有關；19題考查的是第八章的探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關；20題考察的是第九章的探究影響液體內部壓強大小的因素；實驗整體丟分較多，學生的實驗分析能力還需加強。第四大題綜合題2道16分。21題主要是重力、壓力、壓強的相關計算以及二力平衡條件的應用；22題主要是液體壓強、壓力的相關計算，學生在這方面的計算與分析能力還待加強。

總體難度分析：試題難易程度略大，覆蓋面廣。既注意了對基礎知識的考查，也有適當的提高，一些試題比較接近生活實際，考查學生的思維能力和解決問題的能力，有利于培養學生創新精神與實踐能力。

三、考試中反映出的主要問題

1.學生基礎知識掌握不牢靠，特別是一些相關概念學生理解不到位，把一些基本物理量的含義、物理規律弄不清，例如第2題中對彈力的判斷，第3題中二力平衡的判斷，第7題慣性概念的理解，以及第8題力與運動的關系的判斷等。2.學生不注意觀察和體驗生活，生活常識缺乏，在聯系生活生產實際、運用物理知識解決實際問題等方面的能力較弱，例如第4題生活中利用大氣壓工作的例子，第5題找生活實例中減小摩擦的現象，以及11、12題分析跳水過程中施力、受力物體的判斷，19題中第五小題生活中應用壓力改變摩擦力的例子等問題。3．實驗技能薄弱。對于學過的實驗掌握情況較差，很多現象分析都存在問題，例如18題探究壓力的作用效果與什么因素有關中的觀察分析、得出相關結論的問題，19題第四小題利用二力平衡知識計算摩擦力大小等。

4．綜合計算解答較差，學生對于題意分析不夠準確，不能有效選擇所需的計算公式進行解答，對于學生的分析能力要加強。例如填空題13、15題中計算壓強，綜合題21、22中計算重力、壓力、壓強、液體壓強等。

四、改進措施：

在下階段有限的學習時間內，要注意課堂教學的實效性。在備課時應該針對期中考試中出現的問題，查漏補缺，有針對性地訓練，提高學生成績。

1．要根據學生的實際情況、物理知識教學的進度等因素，及時調整教學計劃，采取有效的教學方法，讓每節課或每階段的學習有重點或有目的地解決學生中存在的問題。

2．要以物理教材和課標要求為本，以教材中最基本、最重要的知識和方法作為今后教學的主要內容，可以通過課本中的物理量的引入、插圖與圖像、學生實驗和演示實驗、生活中的物理、簡答題、假想題等專題進行多種形式的教學，及對一些易混淆的物理概念進行整理和比較，以幫助學生理解物理基本概念和基本規律，掌握一些解題方法。

3．要在實驗各項操作上加強訓練，引導學生弄清各實驗步驟的設計理由，對實驗步驟的敘述、實驗現象數據的分析、實驗結論的得出等學生薄弱而又很重要（中考拉分題）的環節上加強鍛煉學生，提高學生的綜合能力。

4.注意訓練學生的綜合題分析能力，會準確應用公式進行相關計算。

第四篇：八年級物理期中試卷

2014----2015學年八年級物理期中試卷

一．選擇題（2X15=30）

（）

2.夜間抬頭望月，往往覺得月亮在云間穿行，這里描寫月亮的參照物是（）

A云

B.星星

C.大地

D.月亮 3.做勻速直線運動的物體,在10s內運動了20m,那么它在前5s內的速度為（）

A.5m/s

B.4m/s

C.2m/s

D.1m/s 4．對牛叫聲和蚊子飛時發出的聲音的述正確的是（）A．蚊子聲響度小,牛叫聲音調高

B．牛叫聲響度小,蚊子聲音調低

C．蚊子聲響度大,牛叫聲音調低

D．牛叫聲響度大,蚊子聲音調高

5.教師請學生回答問題時,常說“大聲點”,在物理學的角度上這是要求學生（）A．提高聲音的頻率

B．增大聲音的響度

C．調整聲音的音色

D．加大聲音傳播的速度

6一輛汽車做變速直線運動,它前60m路程中的速度V1=2m/s,后60m的速度V2=3m/s,則這輛小汽車平均速度為()

A.3m/s

B.4m/s

C.6m/s

D.2.4m/s

8.李明同學測量課本寬度的4次結果如下，其中記錄錯誤的一次是：

A．17．31cm D．17．30cm

B．17．32cm

C．17．52cm 9入射光線與鏡面夾角為550 然后轉動平面鏡使入射角增大 5°，則入射光線與反射光線的夾角為：

A、60°

B、70°

C、75°

D、80°

11.為了使測量長度的實驗更準確些，應該：

A.在記錄實驗資料時小數點后多保留幾位數

B.根據測量要求盡量選用精度高的測量工具 C.盡量使每次測量值相互相等

D.以上說法都是錯誤的

12.下列估測中，最接近實際的是（）

A.人們散步時的速度大約1m/s B.學生用文具盒長2.1cm C.夜間人們睡覺時的聲音分貝應在65分貝左右 D.你正在答的試卷寬2.68cm 13.圖8是A、B兩小球向右運動過程的頻閃照片。它表示兩小球在相等時間間隔所處的位置，則對A、B兩球的運動情況，判斷正確的是（）

A.小球A做變速運動，小球B做勻速運動 B.小球A做勻速運動，小球B做變速運動 C.小球A、B都做勻速運動 D.小球A、B都做變速運動

14某同學從平面鏡里看到鏡子對面的電子鐘的示數如圖9所示,這時的實際時間是()A.10:21 B.21:10

圖8 C.10:51 D.12:01

15.雨過天晴，關于空中出現的彩虹，下列說法錯誤的是（）

A.它是光的色散現象 B.彩虹的外側是紫色，內側是紅色 C.彩虹的外側是紅色，內側是紫色

D.它是被空中的水珠折射兩次和反射一次形成的

二．填空題（1X30=30分）

16.通過物理課的學習，你認為科學探究的第一個環節是__________。17.重慶輕軌——重慶市主城區“半小時交通”的里程碑，東起渝中區較場口，西至大渡口區新山村，運行線路如圖2所示．列車全程運行時間為38min(含停車時間)，已知從較場口發車到牛角沱需l0min(含停車時間)，較場口到牛角沱的輕軌鐵路長約5km，則較場口到新山村的輕軌線長約為______km(假設各段的平均速度相等)。

18.有一些同學經常在嘈雜的公共場所戴耳機聽MP3，為了聽得更清晰，往往需要增大音量，這相當于增大了聲音的____(“音調、響度或音色”)，長此以往會使他們聽力下降。

19.笛子是一種民間樂器，B處是薄膜，用手按住C、D、E、F、G、H、I洞口時，可吹出不同的音階如圖所示，當笛聲發出“3”音階時，敞開的洞口是 ．

20.如圖所示，光線從水斜射到玻璃界面上發生的現象，那么圖中法線是________,折射角是______度，界面的______S是玻璃

21.為了使和水平方向成50°角的陽光豎直射入井里，那么平面鏡的反射面和水平面應成___度角放置；如果太陽光與水平方向夾角增加20°角，仍使陽光豎直射入井里，則平面鏡再轉_____度角

22．燕子在深20m的平靜湖面上方飛過時，它在湖水中的“倒影”是_____像（選填“實”或“虛”），這是由光的

形成．當燕子距水面15m時，“倒影”距離小鳥____m．燕子沿著與水面成30°角的方向以5m/s的速度向水面俯沖，則2s后“倒影”的大小將______.23.“刻舟求劍”是人人皆知的典故，如圖所示．鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得________，________的物理知識所致．

24.做勻速直線運動的兩只昆蟲，其路程s隨時間t變化的圖象如圖（A）所示．從圖象可知，昆蟲___的速度大；5s內昆蟲乙通過的路程是 ____ m．

25.減弱噪聲的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施： “掩耳盜鈴”是在______________________減弱噪聲。摩托車加上消音器是在______________減弱噪聲；

把門窗關上，是在___________________減弱噪聲； 26.身高為1.65m的小芳同學站在鏡前0.2m處照鏡子，她的像離鏡面的距離為 m，當她遠離鏡面后退0.5m后，她與像的距離為 m，鏡中的像的大小 1.65m 27.如圖3甲所示，玻璃罩內的電鈴正在發聲，用抽氣機將空氣抽出，鈴聲變輕最后消失，這說明聲音要依靠____________來傳播．在圖3乙中，拿一張硬紙片，讓它在

木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時，發出的聲音的音調______________，這說明音調跟發聲體的______________有關

28如圖甲，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，在光屏上 就形成一條彩色光帶，紫外線大致在白屏的（上/下）___； 如圖乙所示，若在白屏上貼一張紅紙，則光屏上就出現__色

29.能正確表示光從空氣進入水中的光路是_____

30.一束光線斜射到兩種介質的界面上，它與界面成20°角，反射光線跟折射光線的夾角恰好是90°，則入射角、折射角

分別是________度。三．作圖題

31.如圖所示，在平面鏡前有A、B兩光點，人站在鏡什么位置觀察A、B兩點恰好重疊．用作圖方法，求出人眼所在位置．

32.如圖所示，玻璃水缸底部C點處有一塊小雨花石，人眼在A點看到雨花石在B點，要使從A點射出來的一束極細的激光能照到缸底的雨花石上，請畫出光路圖。

四．實驗探究

33.．在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時

（1）李明在玻璃板的前面放了一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是__________，這是為了 ．

（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭_______（填

“A”或“B”）這一側觀察．小明無論怎樣調節后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合．請你推測可能的原因是 ．

（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：

． 34.為了探究聲音的響度與發聲體振幅的關系，小明將鋼尺的一端壓在桌面上（如圖），保持鋼尺伸出桌面的長度一定，分別用大小不同的力上下撥動鋼尺的另一端．發現鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．根據這些實驗證據他得出了振幅越大響度越大的結論，你認為他收集證據時的錯誤之處是_____

35.探究光的反射定律

1.為了探究光的反射定律，小亮同學進行了如下實驗： ⑴反射角為____。

⑵小亮想探究反射光線與反射光線是否在同一平面內，他應如何操作？___________________。⑶如果讓光線逆著OB 的方向 射向鏡面，會發現反射光線 沿著OA的方向射出，這表明 _________________________ 36

五．綜合應用

37.第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實驗是在巴黎用下面的方法進行：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音，這是怎么回事？若管長931m，兩次響聲間隔2.5s，如果當時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求鑄鐵中的聲速

38.在一次爆破中，用一條96cm的引火線引爆炸藥，如引火線的燃燒速度為0.8cm/s，點火者要跑得500m外的安全區，他點火后跑的速度不小于多少？

39.．

第五篇：八年級（上）期中物理試卷

2020-2021學年博雅學校八年級（上）期中物理試卷

一、單項選擇題（每小題2分，共32分）

1．（2分）張明、李彤、周樂三位同學課間在校園里的一棵大樹下乘涼。機敏的張明忽然說：“快看呀，這地上的小光斑怎么都是圓的？”其他兩位同學一看果然是圓的。就上面的對話我們可以判斷屬于科學探究的（）

A．提出問題 B．設計實驗 C．進行實驗 D．收集證據

2．（2分）10月18日，博雅學校第十一屆運動會隆重開幕，下列有關運動會相關數據估計最合理的是（）

A．100m的最快速度約為20m/s B．擲鉛球的最好成績約為632dm

C．跑完100來，小李的心跳2秒約為50次 D．高二組男子3000米的成績約為11分鐘

3．（2分）如圖是四位同學用不透明的厚刻度尺測量一木塊的長度，你認為正確的是（）

A．

C．

4．從勻速直線運動的速度公式v

可知（）

A．物體的速度與通過的路程成正比

B．物體的速度與所用的時間成反比

C．兩物體通過相同路程，所用時間之比為3：2，則兩物體運動速度之比為2：3

D．兩物體通過相同路程，所用時間之比為3：2，則兩物體運動速度之比為3：2

5．（2分）下列關于物態變化現象的描述不正確的是（）

A.空中降冰雹、小河水結冰、鋼水變成鋼、巖漿變成石頭，都是凝固現象

B.縹緲的霧、晶瑩的露、冰棒的“白氣”和人呼出的“白氣”，都是液化現象

C．空中的降雪、屋頂上的霜、窗玻璃上的冰花、樹枝上的霧凇，都是凝華現象

D.溫度計測溫物質的選擇、喝飲料加冰塊、冬天菜窖里放水，都與物質吸放熱有關

6．（2分）小昌同學在26℃的實驗室里，將溫度計放入一杯酒精中，當溫度計的示數不再變化時，將溫度計取出后，關于他觀察到的溫度計示數，下列說法中正確的是（）

A．高于26 ℃ B．先下降，后上升到26 ℃ C．低于26 ℃ D．等于26 ℃

7．（2分）甲、乙兩列貨車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，甲車上的乘客從一側的窗口看到田野上的樹木向北運動，另一側窗口看到乙車向北運動，但比樹木運動得慢，則（）

A．甲、乙兩車同時向北運動，乙車比甲機車快

B．甲車向南運動，乙車向北運動

C．甲、乙兩車同時向南運動，但乙車比甲機車快

D．若以乙車做參照物，甲車向南運動，樹木向北移動

8．（2分）下列圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是（）

A．

C．

9．（2分）我們生活在一個充滿聲音的世界中，關于聲音的下列說法正確的是（）

A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高

C．不同的樂器同時演奏相同的樂曲，具有相同的音色

D．使用MP3時，調節音量按鈕是為了改變聲音的響度

10．（2分）關于聲現象，下列說法正確的是（）

A．常溫（15℃）下，空氣中的聲速大于水中的聲速

B．《蒙面歌王》節目中觀眾是通過音調猜出歌手

C．聲吶利用次聲波可以確定魚群位置和海水深度

D．汽車排氣管上安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲

11．（2分）關于光的反射，下列說法正確的是（）

A．入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線

B．當入射光線與反射面的夾角為20°時，反射角也為20°

C．入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角也增大5°

D．光在任何形狀的物體表面上反射時都遵守入射角等于反射角

12．（2分）中國的詩詞歌賦蘊含豐富的光學知識，下列說法正確的是（）

A.“明月幾時有?把酒問青天”,酒中明月倒影是光的折射

B.“起舞弄清影，何似在人間”,影子的形成是由于光沿直線傳播

C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，陰晴圓缺的月亮是自然光源

D.“但愿人長久，千里共嬋娟”，共賞的天上明月是平面鏡所成的像

13．（2分）舞蹈訓練室豎直墻壁上安裝有平面鏡，甲、乙、丙三位同學在平面鏡前的位置如圖所示，他們位置連線是等腰直角三角形，甲在直角頂點，乙、丙連線平行于平面鏡。則（）

A．甲與甲的像間的距離小于乙與乙的像間的距離

B．乙與乙的像間的距離大于丙與丙的像間的距離

C．甲的像與乙的像間的距離小于乙的像與丙的像間的距離

D．甲的像與乙的像間的距離大于乙的像與丙的像間的距離

14.如圖所示，一些金屬條被科技館工作人員按特殊的方式擺放后，在燈光的照射下就出現了栩栩如生的“飛機”，與“飛機”的形成原理相同的是（）。

A.坐井觀天，所見甚小 B.海市蜃樓 C.雨后彩虹 D.鏡中“花”、水中“月”

15．小轎車駕駛室內裝有冷暖空調，可使駕駛室內冬暖夏涼，但是在使用空調過程中常易

造成前方玻璃模糊，影響視線，對此分析，以下正確的是（）

A.冬天和夏天玻璃模糊屬于不同的物態變化

B.冬天和夏天玻璃模糊這一物態變化過程中都要放熱

C．冬天和夏天玻璃模糊都是有“水氣”附著在擋風玻璃內側

D.要使玻璃清晰，冬天應對著玻璃吹熱風，夏天應對著玻璃吹冷風

16.甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下面說法中正確的是（）

A．甲同學在10 min內都勻速前進，乙同學在前4min速度比甲 大，4 min后停止

B．甲同學在10 min內都加速前進，乙同學只在前4 min加速前進，后才勻速前進 C．甲同學做勻速直線運動的速度是0.5 m/s，乙同學在10 min內的平均勻速是1.0 m/s D.甲同學與乙同學出發后經過4s，在距離出發點240 m相遇

二、填空題（每空1分，共22分）

17.如圖是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據圖象知道該物質熔化過程的特點是____，由此可以判定這種物質是____，它的熔點是 ℃，熔化時間大約是____。

18.甲在一根足夠長的裝滿水的鋼管一端用力敲一 下，耳朵貼緊在另一端的乙能聽到____次敲擊鋼管的聲音；假如同一實驗能在月球上去做，則能聽到____次敲擊鋼管的聲音。

19.看電視轉播的百米賽跑時，我們常常感覺運動員跑得很快，但實際上他們始終處于屏幕上。造成兩種觀察結果的原因是選擇了不同的參照物，即分別以背景 和 ____ 為參照物。進行百米賽跑，站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數為10.59秒，則運動員跑完百米的時間應為____s。（保留到小數點后兩位）

20.如圖，為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機閃拍頻率為5 赫茲，分析照片可知：小球從A點到F點作的是____運動（選填“勻速直線”或“加速直線”）。小球從C點到E點運動的路程是____ cm，平均速度是____m/s。

21.右圖中黑色代表銅片，白色代表鐵片。分析 甲、乙兩圖可知，在相同條件下，____片的熱脹冷縮能力顯著一些。把他們做成丙圖的銅鐵雙金屬片并用于丁圖的雙金屬片溫度 計，其中央刻度線為O℃，在氣溫為－20℃時，指針在中央刻度線的____側。

22．一臺好的音響設備，不僅要起到“擴音”的作用，而且應有較高的“保真度”。從聲學上講，“擴音”是使聲音的 變大，較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的。

23．某物理興趣小組在測量一橡皮擦的長度時，用一把刻度尺做了5次仔細的測量，測量結果分別是3.22cm，3.21cm，3.21cm，3.22cm，3.2cm，測量記錄錯誤的是，物體的實際長度是 cm。

24．夜晚當橋上的燈光開亮時，河面上實景與水中“倒影”交相輝映，形成一幅絢麗多彩的圖案。已知橋下河水深為3m，橋上一彩燈距水面10m，則該彩燈的“倒影”距水面 m；

若河水再上漲0.5m，則該彩燈與其對應“倒影”相距 m。

25．如圖所示，一束激光AO以入射角i照射到液面上，反射光OB射到水平的光屏上。要使光點在屏上向右移動至B′點，若液面的高度不變，則可以通過（選填“增大”或“減小”）入射角的方法實現；若保持激光的入射角不變，則液面____（填“升高”或“降低”）。

三、實驗探究題（每空2分，共26分）

26．（6分）某小組同學做了“測小車平均速度”的實驗，實驗裝置與表格數據如下，但還存在以下疑問，請你幫他解答：

（1）該實驗依據的原理是。

（2）如圖所示，斜面長2米，測得小車從斜面頂端運動到底端所用的時間是5秒，如果在斜面中點裝上金屬片，測得小車從斜面頂端運動到金屬片的時間為3秒，將測量數據填入表中，請計算小車通過上半段的平均速度v2＝ m/s（保留一位小數）。

（3）本次實驗中斜面的作用是使小車做（選填“勻速”或“變速”）直線運動。

27．（8分）某實驗小組在我市富樂山公園山頂做“觀察水的沸騰”的實驗中，觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖a、b所示.小組記錄的實驗數據如下表：

（1）圖 是水在沸騰前氣泡的情況；同時，從記錄的數據可得出的實驗結論是：此時水沸騰的溫度是 ℃。

（1）

本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰，可采取的措施是。

（2）

在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是（）

30．（12分）小華在探究平面鏡成像特點時，先將一塊厚度為0.5 cm的玻璃板豎直放在水平臺 上面（玻璃板的P、Q兩個平面都是可以作為平面鏡使用的）；然后取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側；點燃玻璃板P平面左側的蠟燭A，進行實驗。

(1)實驗中，小華在玻璃板P平面側透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，分別位于A′和A”處，如圖所示。其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的（選填‘P”或“Q”）平面成像得到的。

(2)小華按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一組數據：然后

得出像距小于物距的結論。何文的測量錯誤是（選填“物距”或“像距”）測量發生了錯誤，修正方法是(選填：物距加玻璃板厚度、物距減玻璃板厚度、像距加玻璃板厚度、像距減玻璃板厚度）。

(3)如果實驗中玻璃板放得沒有與桌面垂直，稍有傾斜，則實驗時會發生以下現象中的哪一種____。

A．一定看不到玻璃板后的像

B．若玻璃板向前傾，像會變長，玻璃板后的蠟燭不能與像重合

C．若玻璃板向后傾，像會變短，玻璃板后的蠟燭不能與像重合D．像會向上或向下移，玻璃板后蠟燭不能在桌面上與像重合（4）某同學學習了平面鏡成像的特點后，回家途中，站在離平面玻璃制的地鐵安全門外0.5米候車。地鐵進站后，安全門向兩側打開，該同學在左右兩側安全門中成像的情況分析正確的是____。

A.隨著安全門的打開，門后的像會逐漸遠離本人

B.在兩側安全門中成的像越來越小，直至不成像

C.都成完整的像，且像到他的距離為1米

D.隨著門的打開在兩側門中各成一半像，并分別向左右移動

（5）若蠟燭以0.1m/s的速度遠離玻璃板，則像相對物的速度為____m/s。

四、綜合題（在解答時應寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）

31.小明家暑假買了一輛小車，銘牌上標有小車的車長4.0m，車寬2.0m，最高車速為200km/h．星期天小明爸爸駕車帶小明到東湖風景區游覽，途經八一路，如圖是通過該路的某一十字路口處，當它與斑馬線的中點B相距60m時，馬路邊上有行人正好在斑馬線中間A點出發沿AB以1m/s的速度橫穿馬路，A、B間的距離為8m，且該路的限速為40km/h．試計算通過十字路口時小明爸爸的駕車速度應控制在什么范圍之內才不會撞到行人？

32．如圖（a）所示，停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監測車速：巡邏車上測速儀發出并接收超聲波脈沖信號，根據發出和接收到的信號間的時間差，就能測出車速。在圖（b）中，P1、P2是測速儀先后發出的兩次超聲波信號，n1，n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經反射后的信號。設測速儀勻速掃描，P1與P2之間的時間間隔為1.8秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340米/秒，假設被測汽車沿直線勻速行駛。

（1）圖b中每小格表示的時間是 s。

（2）測速儀第一次發出的信號到被測汽車反射收到時，汽車距測速儀的距離是 ______m。

（3）測速儀第二次發出的信號到被測汽車收到時，汽車距測速儀的距離是 ______m．由此可知，汽車是在向測速儀______（填“靠近”或“遠離”）的。

（4）汽車的行駛速度是多少m/s？（寫出解答過程）