第一篇：八年級(jí)下冊(cè)期中英語(yǔ)試卷

八年級(jí)下冊(cè)期中英語(yǔ)試卷

姓名：測(cè)試時(shí)間：分?jǐn)?shù)：

一、單項(xiàng)選擇（15分）

1.—Nice to meet you , Mike.________?—Everything is OK.Thanks.A What are you doingB Where have you been

C How is it goingD What’s wrong with you

2.—Susan stays alone in the classroom and looks sad.—_____________to her?

A What happensB What has happened

C What is happeningD What was happening

3.When you read English newspapers, please _______translate every word.A do try toB try to notC not try toD try not to

4.Let’s play football together,______?

A has heB will youC shall weD is he

5.Can you give me some _________ of advice?

A pieceB a pieceC one pieceD pieces

6.Most young people find ______exciting to watch a football match.A itB thisC thatD one

7.It will _____us several years to learn a foreign language well.A costB takeC spendD use

8.—Have you read a book called Jane Eyre?

—Who _____it

A writesB has writtenC was writingD wrote

9.How long ______your grandma_________?

A has;diedB has;been deadC did;dieD did;dead

10.While I __________to the English programes, mother_______outside.A.listened;was washingB was listening;washed

C was listening;was washingD listened;was washing

11.There’s little milk in the bottle,_____?

A isn’t thereB is thereC is itD isn’t it

12.—________you ________the football match yesterday?

—Yes, I did.It was great.A Did;seeB Have;seenC Will;seeD were;seen

13.My uncle has just _______abroad.He won’t come back this month.A gone toB goneC beenD been to

14.—How long have you ______the computer?

—For about half a year.A boughtB foundC hadD borrowed

15.The boys _______themselves last night, did they?

A enjoyedB didn’t enjoyC haven’t enjoyedD have enjoyed

二、閱讀理解（共15小題，30分）

A

Your Passport(護(hù)照)Please!

-m

Mr.Hill arrives at London Airport at the end of a three-week holiday in France.Usually he wears a beard(留胡須).Since it has been hot there, he has taken it off(剃掉).But his passport photo shows him with his beard.An office looks at the photo for a moment and says: “Will you excuse me? Please sit down.I won’t keep you long.” With this, he walks away, shows the photo to a second office and says: “I know that face.” The second officer looks at the passport and asks where Mr.Hill has come from.When he hears that Mr.Hill has arrived back from Paris, the second officer smiled and says: “An Englishman with a beard stole a painting in Paris on Friday, and that man just looks the kind of man...”

Suddenly it comes to the first officer who Mr.Hill is.He returns to him and asks: “Did you teach at the No.2.High School?” When Mr.Hill answers in surprise that he did, the first officer smiles and says: “I thought so.I'm Jack Smith.You taught me French.You haven't changed a bit.”（）1.Mr.Hill ____.A.has just come back from the airport.B.is on his way to Paris.C.spent three weeks in Paris before he went to France.D.has been in France for three weeks

（）2.Mr.Hill ____.A.has a beard on his face but not in his photo

B.grew a beard while he was on holiday

C.has a beard in his photo but not on his face

D.took his beard off long before he went on holiday.（）3.The first officer is sure ____.A.Mr.Hill stole the painting

B.he has seen the face in the photo before

C.he knows the second officer's face

D.a man without a beard stole the painting

（）4.The second officer says that ____.A.Mr.Hill stole the painting

B.a man with a beard, from France, stole a painting in English

C.an Englishman took his beard off and stole a painting

D.a man with a beard, from England, stole a painting in Paris.（）5.Mr.Hill taught ____.A.Jack Smith French at the No.2 High School

B.Jack Smith to be a first officer

C.at the No.2 High School, in France

D.French some years ago and his name was Smith, not Hill

B

Once there was an old farmer, with a horse which was almost as old as himself.He set out one morning with his son to sell the horse before it died.Father and son walked, because the farmer did not want the horse to be too tired.They met two men on the road who said, “Why are you walking, farmer? You have a horse, It's a long way to market(市場(chǎng)).” The farmer know that this was true, so he rode on the horse, while his son walked.Then they met two old women, “What are you doing up there, farmer? Can't you see how tired the boy is?” So the farmer got

down, and his son rode instead.Next, three old men stopped them, one said, “Why are you walking, farmer? Get up, It's too hot for an old man like you to walk today,” So the farmer got up behind his son, and they rode on.Some time later, a young woman passed them, “Why aren't you walking?” she asked, “It isn't far to the market.Give your poor horse a rest.” So the farmer, and his son, got down once again.It is a fact that you cannot please all the people all the time.（）1.The farmer wanted to sell the horse ____.A.before it was dead

B.before it become too tired

C.before it market was over

D.before it was as old as he was

（）2.The two men on the road ____.A.asked how far it was to the market

B.said they thought the horse looked very tired

C.asked why the farmer was not riding on his horse

D.told the farmer's son to get off the horse and walk

（）3.The two old women said it was wrong for ____.A.the farmer to ride such a tired horse

B.the farmer to ride while his young son walked

C.the boy to ride instead of his father

D.only one person to ride such a long way

（）4.The farmer got up behind his son because ____.A.the old man said it was too hot for him to walk

B.the three old men stopped them on the road

C.he did not know why he was walking

D.his son could not ride the horse by himself

（）5.The young woman was most sorry ____.A.for the old man

B.for the farmer's young son

C.that it was not far to the market

D.for the horse

C Here is a story told an American general(將軍)who was a very important figure in the American army during the First World War.Everybody in the Untied States knew him and many people wished to have a picture or something of his in their homes.Soon after the war, the general returned to Washington.One day he went to a dentist(牙醫(yī))and had six teeth pulled out.A week later the general heard that his teeth were being sold in curiosity shops at $5 each.On each of the teeth there was a label(標(biāo)簽)with the name of the general and words, ―Buy these teeth and show them to your friends at home.‖ The general got angry.He rushed to his office and ordered six officers to go around the city and buy all his teeth.The officers went out and visited every curiosity shop in the capital.They were away from the office all day.In the evening they returned and put on the table in front of the general the teeth they had bought.They had collected 175 teeth.()1.The general’s teeth were sold in ____.A.the museum

B.the special shops selling some rare and interesting things

C.the department store

D.the hospital

()2.In the evening, the officers went back with all the teeth which cost _____.A.$785 B.$1, 050 C.$157 D.$875

()3.The general felt ____ when he heard his teeth were sold.A.happy B.excited C.sad D.angry

()4.There was the general’s name on the label of each tooth.This shows that _____.A.the general’s name was known by most of the people in Washington

B.the shop-keeper wanted to have more customers buy the teeth

C.the shop-keeper tried to make the general more popular

D.Both A and C

()5.The general ordered his men to____.A.look for his teeth and buy all of them

B.arrest the dentist at once

C.make all the shops stop selling teeth

D.buy all the teeth in all the shops

三、用動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。（10分）

Yesterday Tom had no work to do after lunch.So his father asked him ______(go)to the bookstore to buy a few books.He _____(hurry)to the bus stop and arrived there at three.When he ____(wait)for a bus, he saw a little dog.It ___________(go)across the street.Just then a car ____(come), driving fast.But it ______(be)too late.The dog _______(fall)down and(not move)______

―Poor dog!‖ he cried.But look!Suddenly it ________(stand)up and went away.He was very glad ______(find)it was safe.四．綜合填空閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示填單詞（10分）

We’re having a w________time in New Orleans.It’s so great to be here during Carnival time or Mardi Gras, as it’s called in the brochure.New Orleans is always lively,but it’s so much more fun to go s___________here at the moment.We have eaten some d________food here –very hot!We have enjoyed music played by a great band on the famous Bourbon Street and have d_________lots of beer!We’ve even been on a boat t_____on Mississippi and luckily I didn’t f______into the river!Then ,sadly, it’s just one more night before we have to get on our p______.It has been such an enjoyable time and it seems I’ve lived in a d_____.I’ve taken many p______and I want to s________them to my classmates.四、書(shū)面表達(dá))以My Favorite TV Program為題目寫(xiě)一篇作文。（15分）要求如下：

1.字?jǐn)?shù)80字左右，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入字?jǐn)?shù)。

2.介紹你最喜愛(ài)的電視節(jié)目，并介紹喜愛(ài)的原因，或節(jié)目的特色。

There are many kinds of TV programs on TV.I like______________________

_________________________________________________________________________________

一、1-5CBCDD 6-10CDABD16-20ABCBA

11-15DBCBC

二（A）DCBDA（B）ACBAD（C）BDDBA（D）CBADD

三、1.to go 2.hurried 3.was waiting 4.was going 5 came 6 was 7 fell 8 didn’t move 9.stood 10.to

find

四、1.wonderful 2.sightseeing 3.deliciouse 4.drunk 5.trip 6.fall 7.plane 8 dream 9.photos 10.show.五、（一）翻譯句子

1.given concertssold out 2.because of 3.brought together 4.didn’t know until coming/going

5.there has been life

（二）作文

There are many kinds of TV programs on TV.I like to watch cartoons, game shows and comedies.But cartoons are my favorite.I usually watch TV for thirty minutes a day and the program I watch is a cartoon called Doraemon.It is on TV from six thirty to seven o'clock, Monday to Friday.A lot of people watch it at that time.It's an interesting cartoon.Doraemon is drawn by a Japanese cartoonist.Doraemon is a smart robot and the star of the cartoon.He can do many incredible things.For example, he can go traveling everywhere or make people smaller or bigger.Doraemon is a good TV program.It is my favorite TV show.

第二篇：八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

2009——2010學(xué)八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題

班級(jí) ：姓名：

（時(shí)間120分鐘滿(mǎn)分120分）

一、知識(shí)的積累與運(yùn)用。（26分）

1．選出下面加粗字音、形完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．爛漫（màn）詰責(zé)（jié）

文縐縐（zōu）廣袤無(wú)垠（mào）

B．禁錮（gù）匿名（nì）

眷念（juàn）冥思暇想（xiá）

C．稽首（qí）荷戟（jǐ）

旸谷（yáng）鞺鞺鞳鞳（tāng）

D．叱咄（duō）駢死（pián）

缊袍（wēn）負(fù)篋曳屣（xiá）

2．好歌如詩(shī)，好詩(shī)能歌。同學(xué)們都喜歡唱歌聽(tīng)歌，也喜歡吟詩(shī)品詩(shī)，因?yàn)樗鼈兺苡|動(dòng)我們的心靈，引發(fā)我們豐富的聯(lián)想。將你最喜歡的一首歌詞

（或詩(shī)詞）介紹給朋友們吧，讓自己在交流的過(guò)程中感受快樂(lè)！（根據(jù)提示填寫(xiě)下面的表格）（3分）

歌曲（或詩(shī)詞）名稱(chēng)：

_________________________________________________________

你喜歡的歌詞（或詩(shī)詞）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

簡(jiǎn)述你喜歡歌詞（或詩(shī)詞）的理由：

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3．選出下面的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．油光可鑒（鑒別）不遜：無(wú)禮 匿名（隱藏）

B．不可名狀（說(shuō)出）睥睨：眼睛斜著看 旸谷（日出）

C．脂粉奩（盒子）器宇：氣概、風(fēng)度 詰責(zé)（談?wù)摚?/p>

D．無(wú)可置疑（懷疑）禁錮：束縛，限制 下午霽（陰天）

4．下列各句中，加粗的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．中國(guó)足球隊(duì)首次征戰(zhàn)世界杯，各種新聞媒體連篇累牘，競(jìng)相報(bào)道，佳作紛呈。

B．西部大開(kāi)發(fā)將改變“孔雀東南飛”的狀況，使西部地區(qū)的潛在優(yōu)

勢(shì)有了出人頭地的一天。

C．那教練是個(gè)減肥專(zhuān)家，他的理論讓小李茅塞頓開(kāi)。

D．有的學(xué)生無(wú)視學(xué)校金科玉律，迷戀網(wǎng)上游戲聊天，實(shí)在令人擔(dān)憂(yōu)。

5．根據(jù)課文填空或理解性默寫(xiě)。（6分）

（1）《過(guò)零丁洋》中的千古名句_____________，_____________。

（2）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的頸聯(lián)是_____________。

（3）山河破碎風(fēng)飄絮，_____________。

（4）《水調(diào)歌頭》中寫(xiě)出普天下離人心愿的句子是：“_____________，_____________。”

（5）《山坡羊·潼關(guān)懷古》曲中作者對(duì)以往歷史所作的概括與評(píng)判的句子是_____________。

（6）請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中，寫(xiě)出一句與“春天”有關(guān)的語(yǔ)句。

_________________________________________________________

6．將句子A～F分別填進(jìn)下列文段中的①～⑥處，正確順序是

__________________________。（3分）

當(dāng)你讀到睿智的哲理觀念、精深的科學(xué)道理時(shí)，你①，②，當(dāng)你讀到不以為然或不甚理解的地方時(shí)，你③，④。當(dāng)你恍然大悟、心領(lǐng)神會(huì)時(shí)，你又會(huì)⑤，⑥飛快地在書(shū)文的白邊處寫(xiě)下一些心得體會(huì)。閱讀，確實(shí)是在進(jìn)行著一場(chǎng)偉大而無(wú)聲的對(duì)話(huà)。

A．甚至連續(xù)畫(huà)上幾個(gè)大嘆號(hào)B．可能還要用筆標(biāo)出一個(gè)問(wèn)號(hào)

C．還會(huì)用彩筆畫(huà)出一道道醒目的波浪線D．點(diǎn)頭稱(chēng)是，心悅誠(chéng)服

E．雙眉微蹙，搖頭置疑F．頷首低眉，凝神思索

7．請(qǐng)模仿下面這節(jié)詩(shī)的形式，表達(dá)你對(duì)“感謝”的理解。（不要求

與原句字?jǐn)?shù)相同）（3分）

感謝

讓我怎么感謝你_____________________

當(dāng)我走向你的時(shí)候_____________________

我原想收獲一縷春風(fēng)_____________________

你卻給了我整個(gè)春天_____________________

8．讀下面的語(yǔ)句，寫(xiě)出你的理解。（2分）

有記者采訪球王貝利，記者問(wèn)：“貝利先生，你目前踢出的最滿(mǎn)意的球是哪一個(gè)？”貝利回答：“下一個(gè)。”

貝利的話(huà)實(shí)際意思是_______________________________________。

9．用一句話(huà)概括下面新聞的主要內(nèi)容。（2分）

據(jù)新華社電為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，全軍和武警部隊(duì)今年將在長(zhǎng)江沿線集中援建102所“八一希望小學(xué)”。3月14日至15日，解放軍總政治部在貴陽(yáng)市召開(kāi)會(huì)議，部署了援建工作。

這次援建的希望小學(xué)，主要分布在長(zhǎng)江沿線貧困地區(qū)，選址多在長(zhǎng)征途中主要戰(zhàn)役、重要會(huì)議和有重大紀(jì)念意義的地方，如江西瑞金、貴州遵義、甘肅會(huì)寧等。其中，新建4所，改建98所，重點(diǎn)是幫助改擴(kuò)建校舍、增加教學(xué)設(shè)施，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓長(zhǎng)征沿線貧困地區(qū)更多的適齡兒童接受教育，為改變當(dāng)?shù)刎毨浜竺婷藏暙I(xiàn)力量。

（《中國(guó)教育報(bào)》2006年3月19日）

二、閱讀理解。（44分）

（一）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟

聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今

日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

10．體會(huì)下列語(yǔ)句所表達(dá)的人物心情。（3分）

（1）二十三年棄置身：_____________

（2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人：_____________

（3）暫憑杯酒長(zhǎng)精神：_____________

11．品味“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

（二）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。

馬之千里者，一食或盡粟一石，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。

12．下面句子中加粗的詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．馬之千里者。執(zhí)策而臨之。

B．策之不以其道。得道者多助。

C．一食或盡粟一石?；虍惗咧疄?。

D．食之不能盡其材。不知其能千里而食也。

13．從文中選句填空，選句中要包含例句中加粗的詞，且兩詞用法不能相同（1分）

例：不知其能千里而食也。

_________________________________________________________

14．翻譯下面的句子。（4分）

（1）祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

_________________________________________________________

（2）且欲與常馬等不可得。

_________________________________________________________

15．請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括千里馬的處境或遭遇。（2分）

成語(yǔ)：______________________________________

16．請(qǐng)選擇一個(gè)角度，簡(jiǎn)要談?wù)劚疚慕o你的啟發(fā)。（2分）

____________________________________________

（三）因公因私，我已經(jīng)好幾年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾，幾乎忘記了獨(dú)自生活在故鄉(xiāng)老屋的老父。

前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅(jiān)硬的石頭??看到這里，我的淚水馬上滾落出來(lái)，連忙推去所有事務(wù)，追風(fēng)趕月，一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上，他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿笑著。

吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，叨過(guò)一年平平常常的家長(zhǎng)里短，窗外夜風(fēng)起處，蟲(chóng)鳴漸深，我打了個(gè)呵欠說(shuō)：“爸，咱睡吧?！?/p>

父親的眼中露出難色，他說(shuō)：“嗯，睡吧。”隨后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我找人搭鋪去。”

我攔住他笑說(shuō)：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！?/p>

父親不好意思地笑了一聲，開(kāi)始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。

月亮在窗外移，樹(shù)梢亂動(dòng)，篩下一床碎銀，但聽(tīng)不到那熟悉的鼾聲。父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧?！?/p>

我在這頭應(yīng)道：“睡吧?！?/p>

月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢，在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕間就睡去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入睡，就常用腳把他踹醒，任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。

父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當(dāng)他粗糙而又溫情的手在我臉上劃過(guò)時(shí)，我的鼻子一酸，淚水便滾出眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧?！?/p>

我哽咽著說(shuō)：“睡吧。”

17．文章第二段寫(xiě)父親蹲在村口路旁守望時(shí)，身軀“像一塊堅(jiān)硬的石頭??”這個(gè)比喻生動(dòng)地刻畫(huà)出父親守望神態(tài)的_____________而_____________，說(shuō)明父親守望時(shí)間的_____________。（3分）

18．通讀全文，你發(fā)現(xiàn)“我”追風(fēng)趕月回到故鄉(xiāng)老屋，和父親在一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會(huì)感到失落嗎？為什么？（2分）

_____________________________________________________________

________________________________________________________

19．文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起，第二次是______________________________________________________。（2分）

20．找出文中最能體現(xiàn)父親體貼兒子、兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括。（3分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

21．文中對(duì)夜色、月色有一些描寫(xiě)，這些描寫(xiě)的作用是表明

______________________________________________________。（2分）

22．選文結(jié)尾部分寫(xiě)道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？（2分）

________________________________________________________+ ________________________________________________________+

（四）尋人啟事

①讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹(shù)陰牢牢地籠罩

著椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。

②用女孩的邏輯來(lái)講，母親不疼她，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外，最大的偏好就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專(zhuān)制、獨(dú)裁??是女孩給母親的定義，并作為對(duì)母親的代稱(chēng)。

③離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽?zhuān)易吡?，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮?！?/p>

④讀著留言，女孩感到報(bào)復(fù)的快意。

⑤令女孩滿(mǎn)意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事。這要花很多錢(qián)。女孩心里高興。

⑥你永遠(yuǎn)找不到我。女孩甩頭向火車(chē)站走去。

⑦在B市，女孩賣(mài)報(bào)、做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖。

⑧半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書(shū)的味道：“女兒，回來(lái)吧，媽不再??不再??”女孩開(kāi)始慚愧?？刹荒苓@么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

⑩后來(lái)，女孩終于在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字，讓女孩失眠了。

（11）給母親打電話(huà)！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念達(dá)百遍、千遍的號(hào)碼。“此用戶(hù)尋女未歸，請(qǐng)留言?！睊焐想娫?huà)，女孩已淚流滿(mǎn)面。

（12）合同期總算滿(mǎn)了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕回A市，近家情怯，女孩顫抖著手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是個(gè)陌生人。

（13）原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣(mài)掉，去了南方。

（14）第二天，報(bào)紙上多了一則尋人啟事：尋母，速歸。

23．女孩離家出走的原因是什么？（2分）

_________________________________________________________ _________________________________________________________

24．第⑥段運(yùn)用_____________和_____________兩種描寫(xiě)方法，請(qǐng)你猜測(cè)女孩此時(shí)的心情_(kāi)____________。（3分）

25．第⑧段畫(huà)線處“女兒，回來(lái)吧，媽不再??不再??”請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)省略號(hào)的表達(dá)效果。（2分）

_____________________________________________________

26．試用幾個(gè)詞概括女孩的性格特征_________________。（2分）

27．第（12）段加粗詞語(yǔ)“總算”一詞能否刪去？為什么？（2分）_________________________________________________________ _________________________________________________________

28．讀過(guò)本文，你有何感受，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

_________________________________________________________

_________________________________________________________

三、作文。（50分）

題目：_____________給我的愛(ài)

要求：1．在橫線上可填媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、外婆??，也可填老師、叔叔、家庭??

2．結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思新奇。

參考答案

一、1．C 2．略3．B 4．C5．（1）像黑色的閃電，在高傲地飛翔

（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（3）身世浮沉雨打萍（4）略（5）興，百姓苦；亡，百姓苦?。?）這是開(kāi)放性試題。課內(nèi)的、課外的皆可。示例：大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物。6． FCEBDA7．示例：讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個(gè)海洋/（符合題意即可）8．沒(méi)有，因?yàn)樽非笫菬o(wú)止境的。9．長(zhǎng)征路上將新建改建百所希望小學(xué)

二、（一）10．（1）既飽含了無(wú)限的辛酸，又流露了內(nèi)心的憤懣不平。

（2）因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘。（3）堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀精神。

11．示例：人生總會(huì)遇到一些挫折和失敗，但不能悲觀，要相信社會(huì)總是要向前發(fā)展的，未來(lái)總會(huì)比現(xiàn)在好，要積極爭(zhēng)取，積極進(jìn)步。（符合大意即可）

（二）12．D 13．其真無(wú)馬邪？14．（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的馬一起死在馬廄里。（2）想要跟普通的馬得到同等的待遇尚且辦不到。15．懷才不遇（或“英雄無(wú)用武之地”等）。16．略。（可談埋沒(méi)、摧殘人才的現(xiàn)象及危害；可談發(fā)現(xiàn)、選拔、任用人才的方法；可談重用人才，使其才美外現(xiàn)的重要意義等，也可選擇其他角度，符合題意即可）

（三）17．專(zhuān)注 凝止（凝固）長(zhǎng)久（久長(zhǎng)）18．不會(huì)失落。因“我”回家主要是安慰父親對(duì)“我”的渴念之情，并無(wú)大事。（意思對(duì)即可）

19．當(dāng)父親粗糙而又溫情的手在“我”臉上劃過(guò)時(shí)。（意思對(duì)即可）20．父：怕自己打鼾影響兒子睡覺(jué)（先是不肯睡，后是忍著不睡；看到兒子熟睡后欣慰地舒一口氣等）；子：枕著父親的臭腳同眠（為讓父親早點(diǎn)入睡打鼾裝睡覺(jué)）。21．夜色漸深的時(shí)間過(guò)程。（意思對(duì)即可）22．“輕輕地”表現(xiàn)父親怕驚醒“我”的愛(ài)子之情?！懊北憩F(xiàn)父親愛(ài)子的情不自禁和急切。（兩點(diǎn)若言之成理也可給分）

（四）23．女孩認(rèn)為母親苛求她。24．心理 動(dòng)作 既有“報(bào)復(fù)”母親之后的得意，又有獲得自由后的輕松 25．表現(xiàn)了母親在女兒出走后悔恨不已的心情，同時(shí)留給讀者以想像的空間 26．單純、任性 27．不能刪去。刪去后表達(dá)不出女孩急于想見(jiàn)到母親的迫切心情。28．略。

三、略。

第三篇：八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷精選（范文）

2016學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷。

一、古詩(shī)詞名句填寫(xiě)(共18分)

1、常言道春雨貴如油，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫(xiě)春雨和草的兩句詩(shī)是()。

2、劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是()。

3、蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是：()。

4、《過(guò)零丁洋》表現(xiàn)詩(shī)人誓死報(bào)國(guó)、崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：()。

5、在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如言：()表現(xiàn)他們高潔的志趣和堅(jiān)定的人格。(用《五柳先生傳》中的兩句話(huà)來(lái)填寫(xiě))

6、朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人這兩句詩(shī)送別則略顯傷感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的()。來(lái)表達(dá)一種豪邁的情懷。

二、語(yǔ)言基礎(chǔ)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)(共47分)

7、下列詞語(yǔ)中，字形及括號(hào)中字的讀音都完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A、(媲)美 p 解(剖)pōu 蒼海(桑)sāng田 鞠躬盡(瘁)cu

B、(璀)璨cuī(詰)責(zé)ji 功虧一(簣)ku(鍥)而不舍q

C、膽(怯)qi(叱)咄ch 千山萬(wàn)(壑)h 相形見(jiàn)(拙)ch

D、慰(藉)ji(嚙)齒ni(驀)然回首m 廣(袤)無(wú)垠mo8、下列各句中，括號(hào)中的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng) 是()(2分)

A、招考辦的工作人員提醒考生，想報(bào)考軍事院校、飛行技術(shù)、航海技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，近視眼可能成為考生們的(絆腳石)。

B、李鳴不在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)這件事的經(jīng)過(guò)完全(一竅不通)，你們就不要問(wèn)啦。

C、聽(tīng)到有兒童落水，正在海邊乘涼的人們紛紛(忘乎所以)地跳進(jìn)水里去營(yíng)救。

D、這是一段語(yǔ)言十分優(yōu)美的文字，請(qǐng)同學(xué)們慢慢(品位)。

9、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)()(2分)

A.吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。

B.哎呀，真是美極了。皇帝說(shuō)：我十分滿(mǎn)意!

C.福建野生著的蘆薈，一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室，且美其名曰龍舌蘭。

D.請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界?

10.下面對(duì)課文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.《藤野先生》是一篇回憶性散文，文章依據(jù)時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件發(fā)生的先后順序，講述了發(fā)生在20世紀(jì)初那個(gè)特殊年代里感人至深而又發(fā)人深省的往事。

B.《我的母親》寫(xiě)了作者自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的幾件事。行文極其自然、質(zhì)樸卻飽含深情，表達(dá)了對(duì)母親的懷念和敬愛(ài)。

C.《列夫?托爾斯泰》為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征。引用高爾基的托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠表現(xiàn)出托爾斯泰外貌平庸、丑陋的一面。

D.《海燕》是一篇著名的散文詩(shī)，運(yùn)用象征的手法成功塑 造了海燕這一反映時(shí)代特征的藝術(shù)形象。

11.2008北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，國(guó)人激動(dòng)不已，紛紛以各種形式迎奧運(yùn)，慶奧運(yùn)。下面是一副迎奧運(yùn)的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是講和諧情真意濃愛(ài)似海，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)()(2分)

A.辭舊歲億萬(wàn)人民迎奧運(yùn) B.迎奧運(yùn)風(fēng)正帆滿(mǎn)歌如潮

C.盼奧運(yùn)沙場(chǎng)苦練熱誓為國(guó) D.迎奧運(yùn)千帆翩舞生秀色

12、下面表述的名著內(nèi)容，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

A、席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開(kāi)始高漲，這時(shí)的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。

B、《米開(kāi)朗琪羅傳》：該傳記分上下編，上編戰(zhàn)斗，下編舍棄和尾聲死。

C、1862年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng)作出了震動(dòng)19世紀(jì)整個(gè)小說(shuō)界的巨著：《紅與黑》與《安娜?卡列尼娜》。

D、1564年2月12日，米開(kāi)朗琪羅站了一整天來(lái)創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他開(kāi)始發(fā)燒，18日下午5時(shí)，這位杰出的雕塑家兼畫(huà)家永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。

13、下面括號(hào)中的字的解釋?zhuān)耆_的一項(xiàng)是()(3分)

A、猛浪若(奔)： 奔跑 橫(柯)上蔽： 樹(shù)木的枝干 窺谷忘(反)： 反，通返

B、(造)飲輒盡：創(chuàng)造 銜(觴)賦詩(shī)： 酒杯(期)在必醉 ： 日期

C、持(湯)沃灌： 熱水(腰)白玉之環(huán) ： 腰佩 負(fù)篋曳(屣)： 鞋子

D、才美不外(見(jiàn))：見(jiàn)，通現(xiàn) 執(zhí)策而(臨)之 ：面對(duì)(策)之不以其道： 馬鞭

14、下列句子中加點(diǎn)的字意思完全相同的一項(xiàng)是()(3分)

A、能：①雖有千里之能 ② 安求其能千里也

B、絕 ：①奇山異水，天下獨(dú)絕 ②猿則百叫無(wú)絕

C、食：① 食之不能盡其材 ②食馬者不知其能千里而食也

D、意：①?gòu)牧黠h蕩，任意東西 ②每有會(huì)意

15、請(qǐng)指出下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)()(3分)

A、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反：治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就)流連忘返。

B、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)：拿著經(jīng)書(shū)跟當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩磕頭詢(xún)問(wèn)。

C、駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也：(和普通的馬)一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱(chēng)。

D、好讀書(shū)，不求甚解：喜歡讀書(shū)，不在一字一句的解釋上過(guò)分深究。

16、下面語(yǔ)段都有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)提示加以改正。(8分)

與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在矮個(gè)多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營(yíng)養(yǎng)攝入不足，不利于長(zhǎng)高。而過(guò)多的食用高油、高熱和高糖食品，會(huì)讓無(wú)法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成胖墩身材。學(xué)生近視眼越來(lái)越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂(lè)負(fù)擔(dān)造成用眼過(guò)度，③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門(mén)已專(zhuān)門(mén)對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對(duì)策。

(1)第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加()。

(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將()改為()。

(3)第③處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去()。

(4)第④處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為()。

17、走進(jìn)文學(xué)名著，沐浴經(jīng)典陽(yáng)光。根據(jù)提供的材料，填寫(xiě)相應(yīng)的人物(名字)或故事名稱(chēng)。(4分)

(1)原來(lái)挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后，吳用去松 林里取出藥來(lái)，抖在襄里，只做走來(lái)饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來(lái)，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。那計(jì)策都是吳用主張。這個(gè)喚作()。

(2)()站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：老爺!

18、讀下面的文字，在橫線處續(xù)寫(xiě)一句連貫、得體的話(huà)。(3分)

有這樣一則故事：一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿(mǎn)栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子，又不能拿出手來(lái)，只好痛哭流涕。一個(gè)行人對(duì)他說(shuō)：你還是知足一些吧，()。

19，(1)【品詩(shī)句】下面是同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()(2分)

A.海日生殘夜，江春入舊年：生、入兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫(xiě)美景，又含哲理。

B.白頭搔更短，渾欲不勝簪：搔，寫(xiě)解愁的動(dòng)作;白發(fā)更短，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。

C.千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門(mén)早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。

D.小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶(hù)人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。

(2)【說(shuō)古詩(shī)】圍繞主題，說(shuō)出相應(yīng)的古詩(shī)句。(4分)

B、品味鄉(xiāng)愁()。

C、話(huà)說(shuō)友誼()。

(3)【寫(xiě)寄語(yǔ)】仿寫(xiě)句子，完成詩(shī)集的寄語(yǔ)。(4分)

讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。

你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。

你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，()。

你能欣賞花的姿容：()，有的燦爛盛開(kāi)。

三、淺層閱讀理解(共31分)

(一)【詩(shī)歌天地】閱讀《山坡羊潼關(guān)懷古》，完成后面20-22題。(共8分)

山坡羊 潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如(聚)，波濤如(怒)，山河表里潼關(guān)路。

望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。

興，百姓苦;

亡，百姓苦!

20、本曲作者是____，____朝______家。山坡羊是___________。(各1分共4分)

21、點(diǎn)明主旨的句子是：____________。(2分)

22、仔細(xì)品味畫(huà)線的句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的字好在什么地方，會(huì)使人產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想。()(2分)

(二)【哲理小品】讀下面的小故事，在橫線上填上合適的語(yǔ)句。(2分)

有人問(wèn)一位智者：請(qǐng)問(wèn)，怎樣才能成功呢?

智者笑笑，遞給他一顆花生：用力捏捏它。

那人用力一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。

再搓搓它。智者說(shuō)。

那人又照著做了，紅色的種皮被搓掉了，只留下白白的果實(shí)。

再用手捏它。智者說(shuō)。

那人用力捏著，卻怎么也沒(méi)法把它毀壞。

再用手搓搓它。智者說(shuō)。

當(dāng)然，什么也搓不下來(lái)。

智者說(shuō)：

23、()。

(三)【說(shuō)明園苑】閱讀下面文段，回答第1-3題。(7分)

數(shù)不清的動(dòng)物、植物、微生物，以及它們擁有的豐富的基因，它們賴(lài)以生存的森林、草地、海洋等生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了我們所說(shuō)的生物多樣性。在潮濕陰暗的熱帶雨林中、在漆黑冰冷的海洋深處，有多少生命徘徊在人類(lèi)的視野之外!科學(xué)家曾在19棵熱帶雨林的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)1200種硬殼蟲(chóng)，其中(近)1000種人類(lèi)從未研究過(guò)。就連南美洲的淡水魚(yú)，有半數(shù)的魚(yú)種人類(lèi)還不清楚。在地球上一千萬(wàn)種生物中，被我們命名的只有140萬(wàn)種。說(shuō)到這里我們不能不提一下被稱(chēng)作地球之肺的熱帶雨林。經(jīng)考察，在一公頃熱帶雨林中，平均可以發(fā)現(xiàn)300種喬木。而在溫帶一公頃的森林中，卻只能找到10種喬木。熱帶雨林中一顆喬木上能發(fā)現(xiàn)43種螞蟻，相當(dāng)于英倫三島全部的螞蟻種類(lèi)。熱帶森林的面積僅占世界陸地面積的7%，卻生長(zhǎng)著全世界物種的50%-90%，也就是說(shuō)，全球多半物種生存在7%的土地上。

24、作者在說(shuō)明生物的多樣性時(shí)，除了運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法外，還運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?(3分)

25、作者在說(shuō)明事物時(shí)，主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，為什么?(2分)

26、第二段文字中加點(diǎn)的近可不可以去掉，為什么?(2分)

(四)【古典文學(xué)】閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝难晕模瓿珊竺骖}目。(共14分)

閱讀下面文章，完成27-30題。(14分)

【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈;爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。(吳均《與朱元思書(shū)》)

【乙】西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為 雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時(shí);其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?(袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié))

注：①羅紈(wn):絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂：夕陽(yáng)。

27、解釋下列語(yǔ)句中括號(hào)中詞的意思。(4分)

①急湍甚箭，猛浪若(奔)。奔： ②泉水激石，泠泠(作)響。作：

③梅花為寒所(勒)。勒： ④山嵐(設(shè))色之妙。設(shè)：

28、下列各組句中括號(hào)中詞的意思相同的一組是()(2分)

A ①負(fù)勢(shì)競(jìng)(上)，互相軒邈 B ①猿則百叫無(wú)(絕)

②橫柯(上)蔽，在晝猶昏 ②月景尤為清(絕)

C ①夾岸高山，(皆)生寒樹(shù) D ①梅花(為)寒所勒

②(皆)在朝日始出 ②歌吹(為)風(fēng)

29、翻譯下面的句子。(4分)

①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

譯文：

②此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉?

譯文：

30、甲、乙描寫(xiě)的對(duì)象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫(xiě)出作者的思想感情。(4分)

答：

四、深層閱讀賞析 閱讀《小溪》，完成后面的題目。(15分)

(一)小 溪

楊 沫

我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿(mǎn)身灑著細(xì)碎的光亮，懷著對(duì)大自然奇妙的幻想，流啊，順著山繞過(guò)石，不停地流。我有時(shí)被亂石阻塞，有時(shí)被泥沙攪混，但我渾渾噩噩，不知宇宙的真諦為何，不知生命價(jià)值何在。我繞過(guò)碎石，抖抖泥沙，又淙淙地向前流去。還不時(shí)仰望夜空，歡樂(lè)地聽(tīng)起夜鶯的歌唱。一次，猛地撞在重迭的巨石上，我似乎被擊碎了。呻吟著看著自己----我已經(jīng)變成一畦小水洼，瑟縮在巨石縫隙中。喘息一會(huì)，感到不自在，我想跳出去，卻跳不出。怎么辦?我悲傷地哭了。突然大石縫隙中閃過(guò)幾縷陽(yáng)光，隨著陽(yáng)光響起親切的聲音：小溪，生活的真理你知道么?掙扎----奮斗----拼搏----超越。我聽(tīng)著，卻不知這聲音含意。我無(wú)力掙扎，昏昏睡去。醒來(lái)了，不知怎么，我又成了小溪。原來(lái)是我身邊的水多了，自然地從石縫中竄了出來(lái)。我又是我了!

多么美麗的春天啊，我流淌在山間小路上，路邊盛開(kāi)著艷麗的鮮花，峻巖上嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。我挨著她們輕輕地流過(guò)。她們對(duì)我說(shuō)：小溪，你就這樣快活輕松地流下去吧，這就是你的幸福，你的歸宿。我點(diǎn)點(diǎn)頭，得意地順流而下。一天，突然天昏地暗，山崩地裂般一聲巨響，我猛地不能動(dòng)彈了。我看不見(jiàn)天，看不見(jiàn)地，看不見(jiàn)紅桃綠柳。我虛飄飄不知自己是否存在。我死了，卻又漸漸蘇醒。我瑟縮在一層硬殼里動(dòng) 彈不得。溪水被阻隔，我漸漸枯竭、干涸咱等待死亡么?我虛弱地問(wèn)自己。突然岸縫間閃爍著幾束陽(yáng)光。啊，太陽(yáng)!我大喊著，我真喜歡你，你是萬(wàn)物之母，你是光明的源泉，如今你又出現(xiàn)了，我要奔向你，請(qǐng)你救救我吧!忽而陽(yáng)光不見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)自宇宙、也好像發(fā)自我自身深處的聲音：掙扎、奮斗、拼搏、超越，你才能找回自我!我沉默了，我想著那歡樂(lè)的玫瑰色的日子，但那只是短暫的曇花一現(xiàn)。永恒的、永恒的真理是什么?我嘆息、我思索、我尋覓

陽(yáng)光又出現(xiàn)了，而且愈來(lái)愈燦爛，我似乎有所領(lǐng)悟，于是我開(kāi)始掙扎，開(kāi)始奮斗。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)尋覓，我身上的溪水漸漸多了，漸漸活而有力了。猛一掙扎，我竟從埋藏我的地下跳了出來(lái)。經(jīng)此挫折，我反而比過(guò)去粗獷了，寬闊了。我跳躍在巖石樹(shù)隙間，有意地尋覓起同伴----原來(lái)道道山梁間都有那么多或比我大，或比我小的溪流。它們都和我一樣不停地向前奔瀉。大自然使我們?cè)娇吭浇骄墼綄?。終于我們匯聚成河、匯聚成大江，最后我和我的同伴們一齊涌向無(wú)邊的大海。

在大海里我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，因?yàn)槲乙寻盐业匿镐讣?xì)流，無(wú)條件地奉獻(xiàn)給了大海。

(選自《楊沫散文選》，人民文學(xué)出版社)

31、小溪是歡樂(lè)的，從文中哪些地方可以看出?(3分)

32、這篇散文寫(xiě)小溪遭遇了兩次挫折，說(shuō)說(shuō)她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的。(3分)

33、文中的小溪先后兩次走出困境，第一次是自然地從石縫中竄了出來(lái)，第二次是竟從埋藏我的地下跳了出來(lái)。說(shuō)說(shuō)竄與跳有何不同。(2分)

34、文章最后一段說(shuō)我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，你認(rèn)為小溪的美麗主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

35、文中的小溪具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給你怎樣的啟示?(4分)

(二)《不落別處》，完成3638題。(9分)

(1)在盛夏的信義路上，常常會(huì)看到一位流浪的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪著脖子，看來(lái)往的行人，也不說(shuō)話(huà)，只是輕輕地?fù)u動(dòng)手里的獎(jiǎng)券。

(2)他很少會(huì)站起來(lái)走動(dòng)。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時(shí)候，椅子搖過(guò)來(lái)，又搖過(guò)去。他穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。

(3)如果是中午，他就走到賣(mài)自助餐攤子的前面，想買(mǎi)一些東西來(lái)吃，攤販看到他，通常會(huì)盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對(duì)準(zhǔn)臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺(jué)，仍是歪著脖子，嘴巴微張。

(4)夜晚，他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺(jué)，把椅子解下來(lái)當(dāng)枕頭，和衣而睡。

(5)我觀察流浪漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說(shuō)一句話(huà)，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來(lái)，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。

(6)對(duì)于街頭的這位老人，大部分人都會(huì)投以厭惡與疑惑的眼光，小部分人則投以同情。

(7)我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)向老人買(mǎi)兩張獎(jiǎng)券，雖然我知道即使每天買(mǎi)兩張獎(jiǎng)券，對(duì)他也不能有什么幫助，但買(mǎi)獎(jiǎng)券使我感到心安【A】。

(8)記得第一次向他買(mǎi)獎(jiǎng)券那一幕，他的手、他的獎(jiǎng)券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎(jiǎng)券撕下，然后在衣袋中摸索著，摸索半天掏出一個(gè)小小的紅色塑膠套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。

(9)老人小心地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅色塑膠套，由于手的笨拙，做這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也十分艱難。

(10)不用裝套子了。我說(shuō)。

(11)不行的，討個(gè)喜氣，祝你中獎(jiǎng)!老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說(shuō)出充滿(mǎn)鄉(xiāng)音的話(huà)。他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫(xiě)著八個(gè)字一券在手，希望無(wú)窮。

(12)后來(lái)我才知道，不管是誰(shuí)買(mǎi)獎(jiǎng)券，他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅套子里。慢慢我理解了，小紅套原來(lái)是老人對(duì)買(mǎi)他獎(jiǎng)券的人一種感激的表達(dá)。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動(dòng)著。

(13)和老人逐漸認(rèn)識(shí)后，有一年冬天黃昏，我向他買(mǎi)獎(jiǎng)券，他還沒(méi)有拿獎(jiǎng)券給我，先看見(jiàn)我穿了單衣，最上面的兩個(gè)扣子沒(méi)有扣。老人說(shuō)：你這樣會(huì)冷吧!然后，他把獎(jiǎng)券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來(lái)幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒(méi)有退避。

(14)老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時(shí)我真正感覺(jué)到人純凈的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸。

(15)老人依然是街頭的流浪漢，我依然是我，向他買(mǎi)著無(wú)關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可觸摸 的心之角落。

(16)我向老人買(mǎi)過(guò)很多很多獎(jiǎng)券，從未中過(guò)獎(jiǎng)，但每次接過(guò)小紅套時(shí)，我覺(jué)得那一刻已經(jīng)中獎(jiǎng)了，真的是一券在手，希望無(wú)窮，我的希望不是獎(jiǎng)券，而是人的好品質(zhì)，它不會(huì)被任何境況所淹沒(méi)。

(17)好雪片片，不落別處!它美麗地落下不見(jiàn)了，但灌溉了我們的心田。

36、第(1)段中描寫(xiě)老人外貌的句子，對(duì)刻畫(huà)老人形象起什么作用?(2分)

37、文中兩次出現(xiàn)一券在手，希望無(wú)窮，分別說(shuō)說(shuō)它們不同的含義。(4分)

38、文章題目不落別處改為賣(mài)獎(jiǎng)券的老人好不好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分)

五，寫(xiě)作。(60分)

39、以下兩題，任選一題作文。

提示：春，詠嘆生活的酸甜苦辣;歌，抒盡人間的喜怒哀樂(lè);曲，穿透歷史，在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁。展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想像，你會(huì)發(fā)覺(jué)：春天充滿(mǎn)生機(jī)與活力，是生命的象征;春天擁有美好的前景，是青春與希望的象征;春天擁有溫暖的陽(yáng)光，是關(guān)愛(ài)的象征;春天擁有綿綿的春雨，是思念的象征。山水有春，風(fēng)雨有歌，歲月有曲，親情有謳，校園有樂(lè)(友情提示：春既可作名詞，又可作動(dòng)詞。)請(qǐng)以在這個(gè)不尋常的春天里為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

(2)題目：我不再________________

要求：(1)在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如脆弱、自卑、任性等等，使標(biāo)題完整;(2)寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

第四篇：新人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)期中試卷分析

八年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析

張瑞琴

2016.6.10

八年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析

一、試卷分析：

本次試卷的難易程度定位在面向大多數(shù)學(xué)生。該份試卷緊扣教材，突出重點(diǎn)，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查。

二、題型分析： 1．單項(xiàng)選擇

單項(xiàng)選擇題共25道小題，知識(shí)覆蓋面較廣，重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)比較突出，注重能力考查?？疾橐詣?dòng)詞為主，兼顧其它詞類(lèi)，并考查句法和語(yǔ)言點(diǎn)?？疾榈姆绞酵怀隽苏Z(yǔ)境。2．完形填空

文章對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言理解能力和綜合運(yùn)用能力提出了較高的要求，重點(diǎn)突出了固定短語(yǔ)的考查。3．閱讀理解

本大題包括兩篇文章，安排較合理，難度適中，符合新課程的要求，體現(xiàn)新課程的理念。符合“能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)?”等目標(biāo)描述。通過(guò)閱讀短文，主要考查學(xué)生根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問(wèn)題的能力。閱讀的難度不很大，完成任務(wù)的環(huán)節(jié)也比較簡(jiǎn)潔。4詞匯

本題包括A和B兩個(gè)部分，主要考查了學(xué)生對(duì)單詞及知識(shí)點(diǎn)掌握的如何。根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子

本題主要考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)短語(yǔ)掌握的怎樣。6情景交際題

情景交際選材新穎有趣，考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。所選材料貼近學(xué)生的生活實(shí)際，考查題目基本都可以通過(guò)上下文語(yǔ)境完成，相對(duì)比較容易。7 綜合填空

考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。8．書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)中仿寫(xiě)與課本內(nèi)容有著極大的相似之處，是對(duì)教材的深加工，做到了學(xué)以致用?？疾榱藢W(xué)生綜合應(yīng)用語(yǔ)言的能力。

三、典型錯(cuò)誤分析

1第一大題單項(xiàng)填空中，錯(cuò)誤率較高。主要問(wèn)題是對(duì)單詞沒(méi)理解透，平時(shí)講過(guò)的語(yǔ)法沒(méi)記住，不能靈活應(yīng)用。交際運(yùn)用失分較多，主要是課文掌握不到位。

2第四大題詞匯中的A部分失分最多，主要問(wèn)題是學(xué)生對(duì)句子意思不理解，因此導(dǎo)致單詞的出錯(cuò)。3交際運(yùn)用失分較多，主要是課文掌握不到位。第七大題綜合填空失分更多，主要是固定短語(yǔ)掌握不牢及形式不會(huì)靈活運(yùn)用。5書(shū)面表達(dá)中考生的主要錯(cuò)誤有：

1）在完成句子時(shí)不尊重原句的中文意思，改變了句意； 2）不會(huì)用英語(yǔ)思考，用英語(yǔ)表達(dá)的能力較差； 3）思路不清晰。

4）語(yǔ)言的基本功不扎實(shí)，病句較多； 5）書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好，卷面不整潔。

6）有的摘抄一寫(xiě)閱讀理解中的內(nèi)容，或者有的學(xué)生干脆一個(gè)字不寫(xiě)。

書(shū)面表達(dá)部分中常見(jiàn)錯(cuò)誤形式：

1．時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。a.時(shí)態(tài)混淆 b.時(shí)態(tài)前后不一致 c.主謂不一致

2.句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。四 今后的教學(xué)建議

1、繼續(xù)抓好雙擊只是的訓(xùn)練，打牢基本功，是學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成以頂?shù)木C合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2、減少兩極分化現(xiàn)象。

3、盡量創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景，提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。

4、強(qiáng)化聽(tīng)讀訓(xùn)練，努力培養(yǎng)語(yǔ)感重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的閱讀和聽(tīng)的習(xí)慣的培養(yǎng)。從而提高于都，理解，分析，判斷的能力。

考試已經(jīng)過(guò)去了，但它給我?guī)?lái)的思考卻時(shí)刻伴隨我，由于這學(xué)期在班級(jí)管理和教學(xué)上力不從心，出現(xiàn)了一些問(wèn)題，教學(xué)效果很不理想，不能這樣下去，我要克服困難，努力提高學(xué)生的能力。

第五篇：四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中試卷

………………………………………密………………………封…………………………線…………………………………………

2012——2013學(xué)第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)

一、將單詞與對(duì)應(yīng)的圖片連起來(lái)（22分）

fan yellow five shorts seven teacher’s desk _______ 鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）學(xué)校_______ 班級(jí) ________ 姓名_________ 考號(hào)___________ 四年級(jí)英語(yǔ)試卷 7

English green T—shirt skirt computer room

二、按要求寫(xiě)單詞。（10分）

1、new（反義詞）

2、no（反義詞）

3、that（對(duì)應(yīng)詞）

4、this（復(fù)數(shù)形式）

5、my（主格）

6、they’re（完全形式）

7、first（基數(shù)詞）

8、put on（漢語(yǔ)譯文）

9、big（反義詞）

10、誰(shuí)的（英語(yǔ)）

三、手牽手，找朋友。（15分）

（）

1、Water the flowers A我喜歡故事書(shū)。（）

2、Go to the playground B跳和跑。（）

3、Don’t taste food C澆花。（）

4、I like story-books D去操場(chǎng)。

（）

5、Jump and run E在食堂不要品嘗食物。（）

6、快點(diǎn) F bule shorts（）

7、數(shù)學(xué)課 G、just a minute（）

8、再多一會(huì)兒 H、teacher’s desk（）

9、講臺(tái) I、math class（）

10、藍(lán)色的短褲 J、hurry up

四、單項(xiàng)選擇。（15分）

（）

1、— is my red dress？—It’s on the bed.A What B.Where C.Whose()

2、—What time is it? Lonod?_—It’s three o’clock.A at B in Con

()

3、Is this the office？

A teacher B teacher’s C teachers()

4、My are new

A shorts B skirt C jacket

()

5、It’s 9:45.It’s time P.E class

A for B to C on

()

6、is Jonh’s new shirt.A This B They C There()

7、Let’s

A goes home B watch TV C to play football()

8、What colour is it？—（藍(lán)色）

A Blue B Green C Brown

()

9、His shoes yellow and white.My sweat pink.A is;are B are;are C are;is

()

10、We can sing some songs in the

A music room B art room C washroom

五、,從B欄中找出與A欄相對(duì)應(yīng)的答語(yǔ).（18）

A 欄 B欄

()1.How many shirts are there on the bed A.It's four o'clock()2.What are they B.Yes, she is.()3.Is your teacher in the classroom C.There are tw o.()4.Whose is the pen? D.They are book()5.What time is it s.E.It is pink.()6.What colour is his jac ket.F.It’s Amy’s

五,閱讀短文,判斷句子的正(T)誤(F).（20）

1）I'm Alice.This is our school.It is big.This is my classroom.It's big and clean.Look!That is my desk.It is yellow.My teacher is Miss Li.She is in the classroom.She is a good teacher.I like my teacher.()1 My name is Alice.()2 My school is small.()3 My classroom is dirty(臟的).()4 My desk is yellow.()5 Miss Li is not in the classroom.2）Dear Grandma:

Thank you for the new sandals.They are cool!It is hot in Guangdong.It’s sunny

四年級(jí)英語(yǔ)期中試卷共三頁(yè)

too.I can wear my sandals.I have a new dress.It’s colourful.My old dress is too small.I want to buy a T-shirt.It is thirty yuan.I think it is cheap.What is the weather like in Harbin? Is it hot? Love，Sarah()

1、It is cold in Guangdong.()

2、Sarah has a new dress.()

3、The T-shirt is cheap.()

4、Sarah wants to buy a pair of sandals.()

5、It is hot in Harbin.四年級(jí)英語(yǔ)期中試卷共三頁(yè)