第一篇：沃思宇的投稿作文

運動會

精英小學304班沃思宇

“加油！加油！”是誰在喊呀，原來是同學們在舉行運動會呢！

當時，決賽比的是一百米跑，要說，一百米跑的冠軍就非我們班的禹婷了。決賽開 始了，只聽到裁判說：“各就各位，預備―――”她人向前傾，做著熱身運動，一副勝 券在握的樣子，這時，周圍一片安靜，似乎都能聽到別人的心跳聲，在家屏住呼吸，等 著槍聲，“呯”她像為箭一樣“飛”了出去，雙手不停地在腰旁擺動，她的領先優勢已 經有很大的差距了，誰知，“半路殺出了一個程咬金”三班的蔣鵬燁跟她并肩了，我緊 張極了，同學們拼命地喊叫著：“禹婷加油！禹婷加油！”她似乎聽到了我們的加油聲，她咬緊牙關，加快腳步，沖出終點，最后，她不僅得了第一名，還創出了新記錄。我覺得我們班的百米飛人就非她莫屬了。

上海之行

精英小學304班沃思宇

今天我和媽媽很早就起床了，因為今天我們要去上海旅游。我們是乘大巴車到上海 的，在車上我的心情非常激動，心想：再過幾個小時，就能看到些雄偉的建筑，比如： 東方明珠、世貿大廈。。。

大約中午的時候我們到達了上海，我們先吃了午飯，然后去了科技館。一走進科 技館，就看見了動物的標本和高科技的發明，最吸引我的是：機器人畫畫和機器人演奏 會，那表演真是出乎意料，實在太精彩了！

告別了科技館，我們沿路去了東方明珠、世貿大廈，那些建筑比我想象中的還要雄 偉。接下來，我們去了外灘，那里人山人海，站在高處往下看，都是人頭，像一個個螞蟻在地上爬來爬去。擠了很久，終于擠上去了，看到了傳說中的黃浦江和那上海美麗的夜景。一天的旅程終于結束了，我們都依依不舍地離開了美麗的上海。

第二篇：陳鵬宇 投稿作文

小說——

遲來的錄取通知書

府谷縣第二中學七年級（3）班陳鵬宇

他是一個南方大山里的孩子，他的村子不知因為什么原因，環境不好，仿佛終年只有夏天，而他從來也沒有到過外面。他的父親是一個煤礦工人，在他出生前的一次坍塌事件中喪失了。他的母親是一個平凡得不能再平凡，普通的不能再普通的農村婦女。他的出生，無疑給母親又增加了一份負累，村里的人都勸母親：把他給賣了吧，省的拖累，你好再嫁。但是母親始終都不愿意。就這樣，他在母親的呵護下和全村人的議論聲中成長了起來。

他九歲的時候，才有了上學的機會。母親把整個家翻了個底朝天，才湊齊了學費，第一天上學回家，他向母親講了這一天學校的見聞，母親撫摸著他的頭，微笑的聽著他說話。他又向母親講了許多老師在學校傳授他的知識。他說：“媽媽。老師說外面有海，海上有一朵朵浪花，浪花白白的，老師說可好看了，媽媽，我好像看到浪花了?！蹦赣H便點點頭，暗暗的記下了。

一天，等到他放學回家的時候，母親送給他一個“海洋”?！笆呛Ｑ?。”他說：“和老師說的一模一樣，還有浪花。”他笑了，母親看著他，也笑了。那個“海洋”不過是一個類似于模型的東西，其實是一塊藍黑色的長方形物體，上面有些像浪花的花紋而已，而且還有點點的黑色和一股燒糊味兒。但是，他很高興，連睡覺都要捧著

這玩意兒。母親說：“媽媽好想看到你的大學錄取通知書??！”當然，他也暗暗記下了。

打這以后，他學習就更刻苦了，校長對他的態度有了大轉變，還資助他上更正規的小學。他進了小學的第一天，非常的高興，他想：自己終于能正式讀書了。一整天都在認認真真聽老師講課。放學后，回到家中，他向媽媽講了新學校中的一切，包括老師授予他的知識。他突然說：“媽媽，老師說春風好溫暖，我好像要……”母親看著他天真的眼睛，點頭答應了。他知道母親是世界上最愛他的人，無論他怎么索取，母親都會一如既往的愛他。

一天，他一放學回家，母親送給他一個“春天”，這次是一個精致的工藝品，不過也是模型，上面有樹、有草、有花、有鳥……他雀躍著：“媽媽，我感覺到了，我終于知道什么叫“如沐春風”了，真的好溫暖！”母親欣慰的笑了，依舊叮囑他好好學習。他也依舊記得一定要取得大學錄取通知書給母親看。從此，他每天都起早貪黑去上學，晚上才回來，一直學習到深夜。母親看見他這個樣子，欣慰的笑了，一綹銀絲在燈光下，折射出了圣潔的光芒。他的努力，終于沒有白費，他以全校第一的成績考進了重點中學，將要讀初中，高中，并且獲得了出城的機會。

母親拿著他從平日里省吃儉用節省下來的錢送他去了火車站，上了火車，車笛鳴了，火車開了。母親一邊跑一邊向火車里的他喊：“兒啊！好好兒讀書??！娘好想看到你的大學錄取通知書啊！”他立刻趴到窗前大喊：“娘啊！我會的，我一定會的！”火車愈開愈快，直到母親追也追不上了。他又趴到窗邊大喊：“娘！我想看紅楓。”母親聽了，立刻跑回家里，不敢有絲毫的停留。

母親回到家，自己動手做著紅楓，因為母親知道：他最喜歡自己做的東西。而他，卻在學校發奮地讀書。因為他要把大學錄取通知書拿回來，給母親看。一天又一天，一年又一年，母親老了，只能拄著拐杖行走，而他卻進入了高考復習階段，他仍不懈的學習著不敢怠慢。果然，功夫不負有心人，他終于考上一所知名大學，買了火車票，立即回家。

當他走到家門口，看見家門口有一張寫著“奠”字的白紙貼在門上，他心頭一震，攥著大學錄取通知書飛奔回家，他顫抖著推開家門，看見的是幾個穿著孝服的，跪在地上的鄰人帶著淚眼驚恐的回頭看著他和桌子上擺著的“海洋”、“春天”、“楓林”三個禮物和一張母親的遺像。他雙腿一軟，跪在地上嚎啕大哭：“娘??！兒今歸來，拿到了大學錄取通知書，你為何就離我而去了呢？我為的是給您看哪！我的娘呀……”

后來，他聽鄰人講，他才知道，那三個禮物是母親去學校求一名教師，在教師的描述下做的。“海洋”是在他走后，母親立刻去垃圾場撿藍色塑料瓶熔煉成漿，冷卻捏成的，浪花是用母親不舍的吃的面粉做的?！按禾臁笔悄赣H跑去收廢品賣的錢，走了十幾里路，去鎮上買的。而“楓林”也是用面粉捏的，用母親的血染紅的……在他走后，母親因為想念他，思念成疾，但又要收廢品維持生計，終于得了重病，臥床一病不起，因為沒錢看病，永遠離開了人世。

當晚他給母親守靈，淚水一滴滴的滴在不知剛點燃多少遍的紙錢上。忽然，一陣夜風吹開了門，一陣倦意籠罩著他，他一頭栽倒睡去。夢中，他看到自己和母親在楓林中奔跑，母親還是那樣年輕，那一片片深深淺淺的紅，匯成了海洋。那飄落的紅楓幻化成了一滴滴眼淚，從他的眼角滲出，滴在錄取通知書上。

三天后，他安葬了母親，在墓碑的左上角鐫刻著幾行字：我原想輕吻一朵浪花，你卻給了我整個無邊的海洋；我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想采擷一枚紅葉，你卻給了我整個如火如血的楓林……

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”母親是你這輩子最值得感謝的人。她付出了一生的時間給你，你是否也該花一輩子的時間感恩于她？

指導老師：郭英

聯系方式：***

第三篇：思宇計劃

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

思宇計劃支教點： 四川省涼山彝族自治州寧南縣新村鄉中心校 新村鄉中心校區是今年四月份才將整體骨架搭建好的新校區，目前還沒有被驗收。新校坐落在群山之間，原來的兩所學校被泥石流沖垮，所以這所新校是兩所舊校合并而成。現在學校共有在校學生330余人，部分彝族學生因家住山頂區，單程上學時間將近三小時。另外，學生宿舍我們離開時還沒有搭建好，前天學校的黃老師來電說，現已開放使用，低年級的孩子已經搬入新校舍，能夠避免路程較遠而引發的部分安全問題。Part.1 初見涼山 請多關照 日光伴著來自全國高校的志愿者一路隨行，沿途的風光帶我們來到了這片貧瘠的土地上，這里需要我們，卻不失快樂，至今在我心里那里仍充滿幸福的色調。

Part.2 云山相接 美麗的新村鄉中心校 抵達目的地已經是從合肥出發的第四日，原本疲憊的志愿者們被這座坐落于群山之間的新校喚醒，云山相接的朦朧美，我想天空之境是最能形容這里的詞匯了。畫面里是來自北京大學的志愿者帶著孩子們嬉戲，學校的體育器材不多，我們帶去的也微乎其微，大多數時間孩子們很憧憬各種體育器材帶來的快樂，哪怕只有一個籃球。學校因為新建且經費有限，操場目前沒有辦法繼續施工，沒有籃球架沒有塑膠跑道，沒有像樣的乒乓球臺。

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

Part.3 簡單的暑期開學典禮 學校共有學生330余人，參與這次暑期支教活動的共有178人，因為低年級學生回家路途遙遠，有的需要將近3小時山路，又處于泥石流多發帶，所以考慮到孩子們的安全問題部分低年級孩子就沒有參加我們的活動，因為好奇偶爾會下山來和我們玩耍，因為求知會克服三小時的山路和志愿者們一起討論暑假作業。

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

Part.4 貧瘠的土地 健康是個難題 開學典禮上一位彝族的女孩子引起了我們的注意，因為身體問題，無法長時間站立，哪怕只是短暫的開學典禮，同行的中國藥科大學的志愿者對她的身體情況進行的簡單了解，才發現這個學校不僅是這位女同學，很多彝族的孩子普遍出現貧血，營養不良的情況，長期飲食不規律，溫飽存在問題，導致身體素質較差，安全起見，典禮結束后志愿者們將孩子平安送回家。

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

Part.5 沿途的驚喜 自食其力的快樂 沿路還有很多漢族的小伙伴隨行，山路崎嶇，酷暑難耐，孩子們有獨特的解渴方法，一片桑葉，一股泉眼，簡單的折疊即可。路途遙遠，路邊桑葉陰涼處，溝溝里流淌的山泉，成為孩子們的避暑勝地。

Part.6 這就是生活 一生的課堂 這里彝族的家庭普遍居住在靠近山頂的區域，食物以苦蕎洋芋為主，因趕上彝族的火把節，所以各家會準備坨坨肉慶祝節日，這是最豐盛的食物了，孩子很懂事，剛到家就做起了家務，原因是不想我們走，所以準備好碗筷想留我們過節吃晚飯。孩子的家很簡陋，可以說很破舊，一家四口卻沒有爸爸媽媽的身影，弟弟妹妹和外婆相依為命，家里甚至連一張完整的全家福都沒有。涼山人好酒好客，無疑我們留下享受了這頓對于他們來說既難得又快樂的晚餐，渡過了彝族最重要的節日-火把節。

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

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Part.7 五湖四海的會面 知識傳遞的力量 正式上課是全體志愿者到達新村的第三天，志愿者們簡單的做了自我介紹相互認識之后便投入到緊張而又充實的支教生活中，趣味英語是所有孩子都迫切想要學習的課程，我們在參與活動的孩子里分年級進行不同層次英語教學，自然科學無疑是引起孩子們好奇心的課程，每個孩子心中都有十萬個為什么，課堂每個人寫下了自己心里疑惑的和自然有關的問題，每節課老師在悉心講解的基礎上進行小實驗以拓展孩子們的實踐，體育課上，太極拳已成必修，還有來自北京的何紅老師為高年級孩子們帶來一場別開生面的藝術大講堂，音樂課上簡單的樂理知識，小型的合唱團，為孩子們提供了音樂學習的平臺。

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

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Part.9 也許是不能說的秘密 每天都有一批志愿者送孩子回家，進行家訪，回校途中，無意間發現了這件搭建完好，卻屢見屢關的派出所，原本維持治安民生的公安機構，為何常年大門緊閉，我們不得而知，詢問起來也是不了了之。

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

Part.10 光陰似箭 日月如梭 新村鄉匯報演出時間到 時間真的是過的很快，尤其是快樂美好的時間時光，孩子們說這是第一次舉辦匯報演出，每一個孩子都用心參與，每天放棄午休的時間進行各種節目的練習，特別是合唱團的小伙伴，不怕艷陽高照，不怕音樂老師嚴厲教學，這是最讓我暖心的團隊。演出前夜，為了給孩子們留下最美的回憶，最快樂的一天，志愿者們熬夜準備了舞臺裝飾品，自己動手制作了足球賽冠軍獎杯，整理好了孩子們的圖書室，等待孩子們精彩的匯報演出。演出結束，各種體育賽事接踵而至，五人六足，足球賽，發放【思宇鉛筆】的募捐物，與M公益創意行動合作百米長布畫夢想，無疑都解放了孩子們的天性，看著他們快樂的神情，奔跑的喜悅，對于每一個支教老師來說都是最珍貴的禮物，短期支教忽然有很多弊端，但是堅持和認真對待每一分鐘，在最后能給孩子們的一生中留下些許回憶，讓他們為想要看看外面的世界而努力，對生活繼續充滿希望，我們也是不虛此行

。安徽思宇責任社會志愿者支教手記

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

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Part.12 公益不斷 思宇責任社會加油 安徽思宇責任社會加油 本次思宇計劃得到了當地寧南縣政府的大力支持，在寧南縣醫院會議廳為我們提供了團建場地并開展了啟動儀式，讓更多的人關注到這片希望的土地，來自全國168名志愿者包括創始人劉思宇本人也來到了現場，我們帶來了微薄的物資，用心準備的教案，滿滿的愛心和陪伴，【捐一善一】活動在思宇的大力宣傳下為孩子們征集了千雙運動鞋，陪孩子們度過這個寒冬，跨越崎嶇的山路，也許思宇責任社會還不夠強大，也許我們要需要更多的力量來撐起孩子們的希望，只是在這條路上我們希望更多的愛心人士加入我們，給我們力量，把這份力所能及帶給更多的孩子們，我們想要把不可能變為可能，用行動創造希望，不論輿論有多少反對短期支教，至少我們堅持每年都在涼山把愛帶給孩子們，正如新村鄉中心校，正如安徽思宇責任社會的堅持，Onlooker In Life 做自己生命里的旁觀者，看得清自己的初衷，也提醒自己勿忘初衷，我們作為支教老是或許是合格的，但是做管理者我想成長中的大學生每個人都有弊端，沒有人愿意第一個站出來做一個旁觀者，在參與的過程中，我們并不是去扶貧，而是一種施與授的關系，我們和孩子們相互學習，在陪伴的過程中搭建成長溝通得橋梁，見證每一個生命的價值，這就是安徽思宇責任社會要做的與正在做的，我們希望有更多優秀的志愿者加入進來，明年夏天我們依然相遇涼山。

安徽思宇責任社會志愿者支教手記

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第四篇：陳思宇 讀后感

讀《記住，我愛你》有感

夏灣小學六（1）班陳思宇

最近，我在《慈善讀本》中看了一篇文章，題目叫作《記住，我愛你》。這篇文章寫的是二零零八年汶川地震，有一位母親，為了保護自己的孩子，用身體支撐著垮塌下來的石塊和瓦礫，用自己的生命給孩子留下存活下來的希望。當救援人員發現他們時，母親已經死去了，可她雙腿下，仍存活著一個小生命，這個孩子還在安然睡著，仿佛一切都沒有發生過似的。當醫護人員抱出孩子時，在包裹孩子的被子里發現了一部手機，手機屏幕上是這位母親給孩子留下的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。

讀完這篇文章，我感慨萬分，原來，天底下所有的母親都是那么愛自己的孩子?。∧笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟮母星?，母愛如同冰天雪地中的一縷火光；如同黑暗中的一絲陽光。就像文中的母親那樣，最后犧牲了自己年輕的生命，也要保護好自己的孩子。讓人感受到，母親即使即將凋零，母愛也是滿園春色的。我曾經問媽媽：“你會給我什么呢，你能給我什么禮物呢？”媽媽總是笑著說：“你說媽媽應該給你什么禮物，你要什么禮物??？”今天我徹底的明白了，其實媽媽已經給了我最好的禮物——無私的母愛。天下的母親都是最偉大的，她們共同譜寫了無私奉獻的詩歌。謝謝你，母親，謝謝你，親愛的媽媽！我一定會記住你對我的無私的愛，同樣我也會慢慢學會用實際行動去愛你——母親！

第五篇：裴宇思讀后感

讀《雷鋒的故事》有感

□揚州市寶應縣魯垛中心小學六（3）班 裴宇思

雙休日我在家里讀了《雷鋒的故事》。里面講的是雷鋒這位偉人和他的偉大功績。我讀了這本書后，更加敬佩雷鋒了。

里面大部分講了雷鋒做的好事和他的可貴精神。因此大家都打心眼里敬佩他。

俗話說雷鋒行了一千里，好事做了一火車。在我看來，雷鋒做的好事何止一火車呀，簡直都快像一堆小山了。

有一次，雷鋒在路上看到一位老奶奶懷里摟著小孫女。小孫女在她的懷里瑟瑟發抖。雷鋒見了，連忙跑過去，把自己的大外套脫下來披在他們的身上。自己頂著寒冷走到了宿舍里。

還有一次，雷鋒在路上走著。忽然，他看到了一個瘦小的身影。他快速地走了過去，把自己的絨毛線衣脫下給了那個小孩，又把自己僅剩的一點干糧全部給了那個小孩。自己卻挨著凍挨著餓來到了目的地。

雷鋒有一次在抗洪搶險行動中，走在水里。忽然他感覺腳底一陣疼痛。他抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。他的腳頓時血流不止。連長說：“快去把醫生叫過來，快”。這時雷鋒大聲說：“不用了”。立刻用手把鐵釘拔了出來。他又從身上扯下一綹布條，把傷口包扎起來，再次背上麻袋，又加入了抗洪搶險的工作。

記得那一次，媽媽要帶我去抽血化驗。我一聽，吃了一驚。什么？抽血？我連打針都害怕，抽血這不是要我命呢嗎？這時，我想起了雷鋒。他遇上的危險可比抽血可怕多了。想到這兒，我勇敢地把手伸了出去。

雷鋒，你真了不起，我要向你學習。（指導老師：張兆林）