第一篇：德育課程計劃執行情況報告34.2

德育課程計劃執行情況報告

.市趙集中心學校

根據縣教育局的通知精神，我校組織教師認真學習，逐條進行了自評自查，現將有關情況匯報如下：

具體工作

（一）確立科學理念，用發展的觀點看待德育

我校確立了“為了學生的成長、發展提供幫助和服務的辦學理念，提出了”營造安穩、溫馨的氛圍，鑄造敬業奉獻的師魂，塑造好學、文明的童心“的辦學目標，這里推進綠色、生態校園建設，努力使校園更美觀、更安寧、更規范。為規范學校德育工作，在學校工作的整體思路下，專門制訂并逐步 德育工作計劃。

學校倡導先進的德育理念，確定優化德育工作隊伍。注重與人環境，注重德育功效，抓學生行為常規，抓計劃落實貫徹，抓教育思想解放和思路創新，加強學生自主管理，加強德育工作網絡，加強改進想和生綜合評價機制，加強德育科研和校本課程建設，加強綠色校園和生態校園建設。

（二）健全領導機制，完善德育工作網絡。

德育是實施素質教育的靈魂與核心，為加強德育工作，我校成立了德育工作領導小組，形成了以校長負總責，副校長分管，教導處牽頭，班主任、科任教師全員參與，社會及家長多方面配合的立體化管理模式。學校聘請了趙建華任法制副校長，成立了家長學校，形成了“學校—家庭—社會”相結合的管理網絡。學校還實行班主任責任制，班主任、科任老師密切配合，共同管理教育學生。努力做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。

學校把德育工作放在一切工作的重中之重，將德育工作列入重要議事日程，定期召開德育研討會。確立了“把學校辦成一所高質量、有特色、具有一定影響力”的辦學目標。堅持“教師為主、全員參與；教學為主，全面滲透；學校為主，全方配合”的工作原則，秉承“好學、文明、活潑、創新”的校訓。扎實開展科學、生動、有序、有效的德育工作。

（三）重視制度建設，落實德育工作措施。

學校強化了德育常規管理，完善了各項規章制度，制定了各類人員的崗位責任制，建立了教育教學量化考核制度、檢查評比制度、表彰獎勵制度、工作例會制度等，形成了德育管理的整體效應，保證了德育工作有章可循。近年來，我校先后制訂了《趙集中心學校班主任崗位職責》、《班主任量化考核條例》《趙集中心學校創建平安班級》、《學校自治自理評比條例》、《趙集中心學校“行為規范達標班”考核細則則》

等規章制度，使我校的德育工作走上了系統化、制度化、規范化的軌道，與此同時，學校特別注意制度的實施，要求做到“三保證、三落實”，即保證人員、保證內容、保證時間；落實計劃、落實考核、落實獎

懲。

（四）抓好師德建設，強化德育意識。

“百年大計，教育為本；教育大業，教師為本”。教師的職業道德直接影響學生的健康成長。為建設一支政治素質好，業務能力強，有創新精神，能適應新課改要求的學習型師資隊伍，學校以校本培訓為抓手，以班主任隊伍建設為重點，以培養學習型團隊為目標，著力打造特色學校為契機，主要做了以下工作：

1、學校以辦“人民滿意學?！睘槟繕?，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業道德規范》找不足找差距，制定了《教師個人信用承諾十項規定》、《教師職業道德行為準則》、《師德公約》、《教職工勞動紀律》、《文明辦公室要求》、《教師忌語（20條）》、《教師服務承諾》。對教師的工作責任心，辦公紀律、個人修養、教育教學業務和管理能力的提高等問題，經常在每周例會和政治學習上加以強調和教育，及時糾正教師的錯誤行為。教師能積極發揚“無私奉獻、敬業愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評，為學校各項工作打下了堅實的思想基礎。

2、發揮班主任作用，建設優秀班集體。學校一直特別重視班主任隊伍的建設，從班主任的選拔到任用、培養和指導、培訓和進修、考核和獎懲，都作為重點工作來抓，班主任能嚴格規范班級管理，經常組織開展班集體活動，班級文化富有特色。他們采用多種方法與家長密切聯系，耐心做好后進生的轉化工作，收到較好的效果。因此，絕大部分班主任在學生和家長心目中具有較高的威望。

3、強調學科滲透，充分發揮任課教師的育人作用。強調在學科教學中加強德育的滲透，要求充分挖掘教材中的德育因素，對學生進行思想品德、行為習慣和情感意志方面的教育，特別是充分發揮品德與社會和語文學科中的資源優勢，進行道德觀念、法制意識、愛國主義的教育。

（五）重視環境熏陶，培養一代新人。

學校把“更美觀、更安寧、更規范”當作學校落實育人目標，貫徹辦學理念，傳播社會主義精神文明的重要途徑。德育的任務是要影響人格，形成美德，而美德的培養不能靠說教，必須靠感染，靠“曉理”、“導行”、“動情”。學校領導和老師設計能觸動學生心靈的人文教育環境，營造和諧溫馨的人際氛圍，讓學生耳濡目染，潛移默化，在“動情”中養成性情、在“曉理”中明智、在“導行”中規范、在“動情”中成習慣。一是校園校園文化建設，巧妙設計德育環境，處處育人，盡量讓校園內的每件事物、每一面墻壁都“說話”。創設內容豐富的德育長廊，通過櫥窗、板報、廣播臺等媒介讓好的思想和行為影響學生。二是引導學生參與校園文化建設，參加主題班隊會、十分鐘晨會、手抄報、黑板報、主持.廣播站，參加科技、體育等活動，參加社區服務與社會實踐活動，培養學生責任心、愛心、自主能力、創新精神。重視班

級文化建設，堅持每學期的開門紅競賽和班集體的考核制度。學生在接受管理的同時，也參與學校管理，充分發揮學生主體教育的能力。學校設立監督員、衛生監督員，安全監督員，對他們每月進行一次崗位培訓，讓學生在自我約束、互相監督中受到教育，不斷完善自我，提高自身素質

（六）加強基礎教育，培養規范學生。

養成教育是初中德育工作的基礎工程，學校始終把對學生的行為習慣養成教育作為重點工作來抓，通過對學生有目的、有計劃、有組織的教育訓練活動，使學生人人舉止文明，個個行為規范。

為確保行為習慣養成教育的實效，學校在始終堅持組織學生學習《初中生守則》和《初中生日常行為規范》的基礎上，結合學校實際，制定《趙集中心學校安全、衛生每周一練》、《趙集中心學校學生在校一日細則》，從學生的上學、放學，在家庭，在社會規范學生的一言一行，做到周周有訓練重點，天天有檢查，天天有反饋。結合實際，設立每周一次的突擊檢查制度，有側重地制定養成教育訓練目標，強化對學生一日生活常規的嚴格指導。充分發揮.監督崗和文明監督員的作用，檢查學生佩戴.、儀容著裝、遲到早退及環境保潔等行為規范執行情況，檢查學生日常行為、環境保潔。通過自治，嚴格的管理和有序的引導，使我校學生的自主意識大大增強，養成了良好的行為習慣。爭創“安全文明班”是我校德育工作的主旋律。在貫徹落實德育工作計劃時，始終做到公平、公開、公正，嚴格按照制度對班級進行考評，每天將三項競賽評比扣分加分情況反饋在評比欄上，每周將典型情況反饋到班主任手中，幫助班主任及時了解學生情況，有針對性地處理問題。良好的行為習慣的培養，要做到常抓不懈，持之以恒。如今，校園環境整潔、教學工作有序，學校整體文明上了一個新臺階。

（七）以學生為主體，抓好每月主題教育。我校始終堅持每月一個德育主題活動（如：養成好習慣、文明禮貌、弘揚革命傳統、安全教育、禁毒教育、行為規范、愛祖國、法制宣傳、關愛生命等），將德育工作貫穿于學校常規工作中，確保月月有主題、周周有安排，并利用國旗下講話、.廣播、主題班會與隊會、紀念日、主題實踐活動等多種渠道落實和開展主題教育，大大提高了德育工作的針對性和實效性。

堅持周一 “國旗下講話” 活動，規范升旗儀式，落實國旗下講話制度，做到有計劃、有主講、有內容、有記錄。堅持每日“.廣播“活動，對學生進行愛國，講文明禮貌，遵紀守法，助人為樂等多方面的教育。利用“消防安全日”、“禁毒日”、“法制宣傳日”讓學生了解消防安全知識，了解毒品的危害，做一個學法、知法、守法的好學生。利用“世界環境日”開展環保主題活動，促進綠色學校、生態學校建設。目前，學校已成為.市綠色學校，正在為成為生態學校而努力。利用建國60周年之際，開展了“祖國發展我成長”系列活動。利用建黨九十周年之際，開展了“黨啊，偉大的母親建黨九十周年系列活動”。利用主題班隊活動加強教育。每學期舉行主題班會觀摩。通過講故事、頌經典、觀影片、唱紅歌等豐富多彩的班隊活動，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉，凝聚中華民族的精神，培養學生奮發向上、開拓創新精神，促進校園文化健康和諧發展。

（八）重視家庭教育，發揮家長主體作用

家庭是未成年人成長的第一環境，父母是未成年人教育的第一任教師，作為實施家庭教育的主體，家長對待家庭成員的態度和家教水平是家庭教育成敗的關鍵。為此，我校充分發揮教師的指導作用，構建“家庭與學校”、“家長與教師”之間的合作體系，成立了趙集中心學校家長委員會，進一步完善了學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，還建立了以校長為組長，副校長為副組長，教導處主任、心理輔導教師、家長代表為組員的家庭教育指導隊伍，形成家庭教育指導系列，提高家長育人的水平。

為了使德育工作順利開展，一方面學校每學期都通過召開家長學校、家長會，利用校訊通等形式，加強家校聯系，取得了良好的育人效果；另一方面各班主任，科任教師利用電話與家長溝通，學校通過校訊通短信的方式幫助家長樹立正確的質量觀和人才觀，起到了很好的溝通效果。

（九）加強.建設，創新活動特色。

學校始終把.工作作為學校德育工作的一項重要工作，堅持加強.員思想道德建設。結合學校實際以及各期工作特點，開展“祖國發展我成長”系列活動。“黨啊，偉大的母親建黨九十周年系列活動”和安全手抄報比賽等。結合傳統節日開展“感恩行動”，實踐每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助等，使隊員們敬重父母，關愛別人，能夠常懷感恩之心。體驗自理、孝敬、付出等快樂。韓嘉瀅被評為市十佳小孝星。加強.干部隊伍建設，利用下午上課前的時間對各級管理干部進行培訓工作，讓他們都參與自主管理，當家作主。近年來，學校.以開展好“雛鷹爭章”活動為重點，以實踐體驗活動為基本途徑，以訓練技能為基本內容，以雛鷹獎章為激勵措施，激發全體隊員參與“雛鷹行動”的積極性，使學生在活動中得到鍛煉。在參與中受到教育，在訓練中增長才干。受到了社會各界的好評。

（十）加強心理健康教育、拓寬德育途徑。

隨著市場經濟大潮的沖擊，價值觀念的多元化，升學主義的壓力，離婚家庭的增多，外來民工子女的日益增多以及獨生子女的教育問題，使當今學生出現的心理困擾比以往更多突出。即使在初中階段，心理問題也比較突出，如：經不起挫折，以我為中心、獨立能力差、厭學、易患網癮、離家出走等。對學生進行心理健康教育，已成為德育的一個重要內容。因此，我校高度重視對學生進行心理健康教育，著重加強對學生進行心理輔導。為了提高輔導質量，學校安排教師進行心理培訓活動，提高了心理輔導教師的自身素質。使持證上崗人數不斷增多。發揮心理咨詢室的作用，對學生的心理問題積極進行預防、矯治，促進了學生心理健康。并設心理健康教育課程，設立了學生心理問題案例，健全心理健康教育的檔案。加強與三困生結對的力度，資助貧困生，幫扶學困生，矯正的困生。

（十一）開展法制、安全教育活動。為打造“平安校園”，我們始終將法制安全工作當作學校工作的重中之重，抓實抓好。每學期初聘請法制副校長為師生們進行法制知識講座，讓師生學習《教師職責道德規范》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，通過與班主任簽訂“安全責任書”、發《告家長書》，把法制安全

教育職責落實到每一個教師，每一個家長，實施每周一個教育主題，開展法制安全主題班會、主題黑板報、知識競賽等活動，進一步加強了對學生的防范知識教育和技能培養。同時，學校將安全教育結合了日常教學之中，做到安全教育，警鐘長鳴?；顒拥拈_展，制度的實施，學生的安全意識、法制意識得以明顯提高，學校師生無安全事故、違法事件發生。

“十年樹木，百年樹人”德育工作關系到能否把青少年學生培養為社會主義建設者和接班人，關系到社會主義事業的成敗，關系到國家和民族前途及命運的一項戰略任務。因此，學校把“德育為首，全員參與，與時俱進，面向全體”作為我校德育工作的宗旨，做到人人育德，事事育人，把德育工作落到實處，突出德育工作重要地位，探索德育新途徑，將師德、科研、課堂德育有機結合，使我校德育工作重點走向制度化，規范化、科學化的軌道，充分發揮“和諧德育”作用，穩步推進素質教育向縱深發展。

第二篇：德育課程計劃

花園屯小學德育課程工作計劃

本學年我校德育工作，要認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育部門總體工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，提高學校德育工作的實效，加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創建良好班集體為基礎，在德育管理、學生教育中關注人的終身發展，引導學生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。

一、工作目標及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態共同創建出一支師德素養好，業務水平高的師資隊伍。

2、加強陣地建設，優化育人環境，開展好各類主題教育，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發生。

二、工作措施

1、選好行政值周與值周教師，明確值周的職責。

2、選好班主任與副班主任。認真上好思想品德、晨會、班

隊活動課。

3、每月對班主任培訓，加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

4、加強師德建設。全員要繼續加強多形式的學習，創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育。要以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來。

5、每學期督促班主任寫好計劃與總結，制定校規校紀，班級要制定好班規班紀。

6、形成長期有效的獎懲機制，并及時修定，做到賞罰分明。

7、辦好校園德育展板。

8、建立和健全學校的學生會及制度。對學生會的工作和活動提出建議和意見，以推動學校工作的順利有序開展。

9、選好班委干部，文明勸導員，安全員，衛生監督崗協助班主任工作的開展。

10、設立家長學校，提高家教水平。做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡。

11、設立學校廣播站、圖書室等文化陣地。積極創設傳統校

園文化、中華經典誦讀等特色校園。

12、定期開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育、公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育、熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育及相關的活動。

13、高度重視學生的文明行為習慣養成教育，根據新的《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》要求，培養學生“十個好習慣”，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，努力達到的日常行為規范的“五無”、“五有”要求，即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步。

14、重視學生入隊入團的申請、考查等工作。

15、加強對留守學生、學困生的關心。正確對待問題學生，及時教育和引導。

16、加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。

第三篇：德育課程計劃

德育課程計劃

遼油三高2014學年德育課程計劃

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出,要構建大中小學有效銜接的德育體系,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點,關心每一個學生,促進學生主動地、生動活潑地發展,尊重教育規律和學生身心發展規律,為學生提供適合的教育。為此～2014學年學校德育課程圍繞適應時代要求和學生身心發展的特點,系統規劃學校德育課程計劃。

一、健康課程進課堂

1、增強體質～開設“人人學籃球”培訓課程

為了牢固樹立“健康第一”的指導思想～以推進籃球項目為載體～增強學生健身興趣～豐富學生健身活動～特開設此課程。

我校《籃球課程》本學期剛剛起步～首先在高一起始年級中開設～下個學期將擴大到高二年級～根據條件以后將逐步推廣到全體學生。為了不斷提高學生的體質健康水平～更好地達到“一人有多技～人人有一強”的目標～我們以課程形式～按照教學進度表嚴格進行教學～每個學生必須達到一定的課時數和完成度來評定合格與否。每位學生一般按10課時～每一課時持續時間為1小時～學校共同組織考核小組對學生籃球進行達標考核。

2、開發心理健康課程～深化“溫馨教室”建設

根據有關要求～安排好學校心理健康輔導室工作～開發理性情緒輔導課程～開展學生心理健康狀況跟蹤調查～加強學生心理危機干預～暢通心理危機轉介渠道～有效預防學生心理障礙和精神疾病的發生。同時深化“溫馨教室”建設～打造“溫馨教室”班級優秀教師團隊～創建舒適、優美、和諧的校園氛圍。學校規定在高一年級開設心理健康教育課～課時安排為每周每班一節心理健康教育課。

第一周 《心理課簡介》 劉麗君 第二周 《我與心理健康課》 劉麗君 第三周 《這就是我》 劉麗君 第四周 《做個最好的自己》 劉麗君 第五周 《學會整治自己的草地》 劉麗君 第七周 《情緒健康維他命》 劉麗君

第八周 《清除你的“垃圾情緒”》 劉麗君 第九周 《一切從“新”開始》 劉麗君

第十周 《記憶攻略》 劉麗君 第十一周 《朋友和友誼》 劉麗君 第十三周 《益友和損友》 劉麗君

第十四周 《父母是你特別的朋友》 劉麗君 第十五周 《放飛自由的時光》 劉麗君

第二學期心理課安排表

第一周 《時間計劃》 劉麗君老師

第二周 《如何克服自卑心理》 劉麗君老師 第三周 《學會創新》 劉麗君老師

第四周 《珍愛生命～遠離毒品》 劉麗君老師 第五周 《手指的故事---團結與合作》 劉麗君老師 第七周 《說說早戀》 劉麗君老師

第九周 《區別友誼與愛情》 劉麗君老師

第十周 《男女同學如何相處》 劉麗君老師 第十一周 《由一場車禍引起的》 劉麗君老師 第十二周 《學會合作》 劉麗君老師

二、校本課程嚴落實 ,一,鍛造品牌～推進法制校本課程建設

為進一步提高法制教育的實效性～我校積極建立法制教育課程體系～使法制教育進課堂～做到定人、定時、定內容～把“軟任務”變成“硬任務”～從而使學生能夠接受系統的法制教育。

1、以“法在我心中”為校本教材～落實學科教學

學校的《法在我心中》法制教育校本教材共分七講～內容包括日常行為規范、交通法規、毒品預防、兩法一條例、稅法、憲法、環保法、刑法、民法等～按照年級特點和學生實際需要選擇校本教材中某章節進行教學。校本教材的實施

主要從三個渠道具體落實～一是班會課～以班主任為主導～以主題班會、主題教育等為主要形式～每學期保證2個課時。二是政治學科～以案例導入～進行法理剖析、概念引入、措施并進、網站導航等～內容淺顯易懂、可觀性和可操作性強～每學期保證2個課時。三是拓展課、社團建設～學校設有“小小法律通”、“法制社”等學生社團～教師有計劃、有步驟、循序漸進地開展法制教育～使法制教育更有條理、更規范。

2、以“法制安全教育”為抓手～落實專題教育

根據學校《法制安全教育校本教材》的內容安排～由政教處制定相關的法制專題教育～并結合上級部門的要求以及學校的實際～將相關教育內容或按時間段～或按實際情況制定各個學期的法制計劃～增強法制教育的實效性。,1,以時間段開展法制教育

每學期的第一個月～學校強化《日常行為規范教育》～利用校廣播和班會～對全校學生開展《遼油三高一日常規》、《遼油三高行為規范細則》教育,每年的4月份是稅法宣傳月～學校制定相關的稅法宣傳活動方案,每年的6月26日是禁毒宣傳日～學校設計禁毒活動方案。,2,以學校實際開展法制教育

由于學校地處向海大道～交通復雜、人口眾多～學校每學年都要注重交通法規教育～也要求班主任利用班會、午會進行相關教育,在重要節假日前也要對學生作相關的安全教

育,重視《兩法一條例》的相關教育。,3,專題教育活動～要拓展信息渠道～充分利用“有線電視”、圖片、講座、實地觀摩等形式對學生進行生命的起源、生命的抗爭、疾病的預防、法制安全、毒品預防、公共衛生、環境保護、性教育、抗震減災等教育～使學生從直觀上感受生命給人的震撼～從而對生命有更深的理解。

3、以“小小法律通”為典型～落實課外活動

課外活動是學生檢驗理論知識、強化理論知識的重要途徑。要充分利用學校法制教育的骨干作用～示范作用～舉行“模擬法庭”、“法律演講”～舉辦“法律知識競賽”等～不斷增強學生的法制意識～也起到了教學相長的作用～推進學校多方位開展各項有益活動～營造一個濃厚的體現法治精神的育人環境。

由政教處、團隊部負責～相關部門和教師配合落實。要結合學校實際制定計劃～建立健全學校、家庭、社區互動、立體的教育模式～構建學校、家庭、社區教育網絡～開展豐富多彩和生動活潑的法制教育活動。

4、落實“一校一品”工程～構建生命教育特色 ,1,、利用與興隆區人民檢察院、興隆臺區人民法院共建關系～充分發揮《青少年法制教育基地》、《青少年稅法教育基地》的功效～依托基地～開展教育活動～如聘請檢察院同志來校做《兩法一條例》講座,聘請派出所的校外輔導員

作《自我保護》等講座。以第一手資料生動、詳實的內容教育學生。,2,組織、開展各類豐富多彩的社會實踐活動～將學校與社區的教育資源融為一體～互相交流～有機整合。如組織“小小法律通”進社區開展“模擬法庭”的庭審表演。,3,以班報、校報、演講、征文、廣播等形式～開展一系列的主題教育～讓學生主動接受教育～積極探究～在實踐中、體驗中學會有關法律知識～從而提升自身法律素養。,二,、發揚特色～夯實“體育校本課程”

我校體育校本課程《舉重賽艇和健美操》的開發是結合我校自身特點～以及學生的興趣和需要～自主開發的適合我校的體育校本課程。校本課程的開發～為教師提供了專業發展的機會和條件～也為學校培植辦學特色創造了條件～同時更有利于學生的成長需要。我校是舉重和賽艇傳統?！珵榱烁玫仄占皞鹘y項目～我校結合本校實際～聘請專家一起編寫了《舉重和健美操》校本課程。編寫校本課程首先要遵循“健康第一”思想～貫徹體育與健康課程改革的基本理念,其次～以引導學生產生運動興趣、促進學生主動參與體育活動為著眼點～以增進學生身心健康為目標～從課外活動開始～帶動體育課內外～保證校本課程涉及的內容比較完整地得到執行～同時確保學生受益。

首先～在體育課上組織推廣校本課程。每學期安排1-2 次室內課～教學理論知識。然后～組織學生根據自己的意愿報名參加舉重、健美操其中的一個項目～在報名的基礎上～分別組成兩個活動小組～由教練和體育教師進行輔導。在課程的實施中～我們總結出校本課程所要遵循的基本原則是: ,1,選取的內容要是學生喜歡的～具有趣味性、操作性,要處理好體育課程與校本課程之間的關系～使校本課程具有豐富性和發展性，2,努力體現學校特色,精心選擇校本課程內容～體現教育性。通過校本課程的實施～使教師、學生、學校得到全面發展:,1,教師的專業化水平得到發展～主要表現為:教師們的課程意識得到提升～教師們的合作意識得到增強～教師們的研究能力得到相應的提高。,2,學生的學習興趣得到提高～主要體現在:更多的學生主動參與鍛煉～校運動隊的隊伍在逐漸擴大。,3,學校辦學特色得到凸現。,三,傳承文化～營造校園文化氛圍

校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分～是青年學生成長成才的內在需要～更是推進學校和諧發展的重要載體。

校訓是“校園文化”的一個重要組成部分～是一所學校長期以來辦學理念、辦學風格的集中體現～是一所學校校園精神和價值取向的高度概括～也是全校師生不懈追求的共同愿景～它代表著學校深層次的精神底蘊與人文內涵～最能反

映學校的辦學傳統和特色。我校創建四十五載～始終致力于建設自己獨特的校園文化。我們將校訓與傳統文化拓展型校本課程研發實踐結合起來～圍繞校訓～有系統、有側重、有秩序地開展傳統文化拓展型校本課程實踐研究～由點及面～以點帶面～逐步展開～逐層推進～最終構建比較完善的傳統文化教學體系～營造有學校特色的校園文化～使之更好地深入人心～內化為每一個“三高人”的自覺追求。

三、團隊教育活動課程化。1(校班會。

單周校會～雙周班會～納入學校課程。校會由政教主任或團隊干部主持～重點落實學生思想教育和行為規范教育～或者開展全校性的活動。班會由班主任結合班級工作合理進行安排～其中每月舉行一次主題中隊活動。

2(升旗儀式和國旗下講話。

學校確立了培養具有民族精神的“中國人”～具有法律意識的“現代人”～良好身心素質的“健康人”的德育目標。每周一舉行升旗儀式～通過升國旗～唱國歌～培養學生對國旗的熱愛～對祖國的熱愛。通過安排國旗下講話～加強學生思想道德建設～圍繞培養具有民族精神的“中國人”～具有法律意識的“現代人”～良好身心素質的“健康人”的德育目標～對學生進行民族精神教育、生命教育、光榮感教育、責任感教育。

3(社團活動。

遼油三高學生社團是有具有相同興趣愛好的同學自愿組成的學生團體～按照學校社團活動章程開展活動～接受學校團委的統一管理。學生社團的活動以保證完成學生的學習任務和不影響學校正常教學秩序為前提,以有益于學生的健康成長和有利于學校各項工作的進行為原則。學生社團組織和活動的目的是活躍學校的學習空氣～提高學生自己管理自己的能力～豐富學生的課余生活。通過開展各種活動～以交流思想～切磋技藝～互相啟迪～增進友誼。

以學生的興趣愛好為出發點～結合學校實際情況～根據社團目的和性質～我校社團活動主要有三種類型:

一、公益服務類～如小小法律通社團、青年志愿者社團、學生電視臺社團等,二、風采展示類～如樂舞社街舞社團、健美操社團、舞蹈社團、演講朗誦社團、合唱社團、樂器社團等,三、競技比賽類～如籃球社團、排球社團等。

根據社團的形成和管理～學校社團分為兩類:

一、先確定社團類型和指導教師～由學生報名參加～社團活動納入學校課程安排,二、由學生自發組成～推薦產生社長～自己聘請指導教師,或顧問,～由社長統一管理～利用課余時間開展社團活動。

為有序開展學校社團活動～提升社團活動質量～搭建學生才華展示舞臺～學生社團活動按照《章程》～一般經歷“招

募,活動,展示,評比”四個階段。將舉行社團巡禮活動～使同學們盡顯自我風采～在活動中學到很多課本外的東西～在緊張的學習之余～得到成長。下面是經典歌詞100句,朋友們可以享受下,不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝謝！林夕經典歌詞

1、若只是喜歡,何必夸張成愛?！?/p>

2、擦光所有火柴難令氣氛像從前閃耀,至少感激當日陪著我開甜蜜癿玩笑?！妒偬佟?/p>

3、你是千堆雪我是長街,怕日出一到彼此瓦解。——《郵差》

4、誰能告訴我,要有多堅強,才敢念念不忘?！懂敃r癿月亮》王菲

5、我愿意做你癿老師,示范著執子之手如何解釋,不愿為深奧癿感情變白癡?！对娙税m情人》方大同

6、有一夢便造多一夢,直到死別都不覺任何陣痛,趁沖動能換到感動,這愉快黑洞蘇醒以后誰亦會撲空?！秹羲雷砩窂垏鴺s

7、誰能改變人生癿長度,誰知道永恒有多么恐怖,但現實往往比命運還殘酷,只是沒有人愿意認輸?！稛o間道》

8、似等了一百年忽已明白,即使再見面,成熟地表演,不如不見?！恫蝗绮灰姟?/p>

9、在有生癿瞬間能遇到你,竟花光所有運氣。——《明年今日》

10、害怕悲劇重演我癿命中命中,赹美麗癿東西我赹不可碰。其實我再去愛惜你又有何用,難道這次我抱緊你未必落空？——《暗涌》

11、黑了倦眼都側耳傾聽,讓我做只路過蜻蜓,留下能被懷念過程,虛耗著我這便宜生命。——《路過蜻蜓》張國榮

12、如除我以外在你心,還多出一個人,你瞞住我,我亦瞞住我,太合襯。原來我非不快樂,只我一人未収覺若無其事原來是最狠癿報復。——《想哭》

13、閉起雙眼我最掛念誰眼睛張開身邊竟是誰。——《人來人往》

14、我想知如何用愛換叏愛,如何赤足走過茫茫深海,赸乎奇跡以外。當赤道留住雪花,眼淚融掉細沙,你肯珍惜我嗎？——《當這地球沒有花》

15、那日我狂哭不止,曾經差一點想過死,多少艱辛不可告人,多少光陰都因為等?！镀孥E》

16、愛若難以放進手里,何不將這雙手放進心里?！度藖砣送?/p>

17、剪影癿你輪廓太好看,凝住眼淚才敢細看。——《約定》

18、但凡未得到,但凡是過去,總是最登對?！端剖枪嗜藖怼?/p>

19、無論熱戀中失戀中,都永進記住第一，別要張開雙眼。——《相愛很難》 20、得到,你癿愛情,還要再得到你任性。一切,原是注定,因我跟你都任性?！睹髦史浮?/p>

21、悲哀是真癿,淚是假癿,本來沒因果,一百年后沒有你也沒有我?！栋倌旯录拧?/p>

22、感情尋找它癿模特兒,衣朋掛在櫥窗,有太多人適合,沒有獨一無二。——《香奈兒》

23、有生之年狹路相逢終不能幸免,手心忽然長出糾纏癿曲線,懂事之前情動以后長不過一天,留不住算不出流年?！读髂辍?/p>

24、不要我癿我不要,不愛我癿我不愛,把燈關上連背影都不會存在。——《不愛我癿我不愛》

25、我們擁有癿,多不過付出癿一切?！恫粣畚野m我不愛》

26、可能在我左右,你才追求,孤獨癿自由?！都t豆》

27、拿下了你這感情包袱戒者反而相信愛?！多]差》

28、如能忘掉渴望,歲月長衣裳薄?！对僖姸∧俊?/p>

29、不是愛不起,只是傷不起。——《傷不起》

30、就像蝴蝶飛不過滄海,沒有誰忍心責怪?！逗?/p>

31、愛是沒名字癿歌,留給這世上沒名字癿你?！稕]名字癿歌,無名字癿你》

32、過去都已經過期,何必要跟自己過不去,還過得去,就值得恭喜。——《還過得去》

33、做最愛做癿我沒什么不敢,才是最大癿力量,夢想癿現場,每個人頭上都有光環。——《夢想》

34、只想追趕生命里一分一秒,原來多麼可笑,你是真正目標。——《追》

35、但愿我可以沒成長,完全憑直覺覓對象。模糊地迷戀你一場,就像風雨下潮漲?！队行娜恕?/p>

36、趁沖動,能換到感動,這幻覺不去用蘇醒以后難道你會哭出笑容?！秹羲雷砩?/p>

37、哭,我為了感動誰。笑,又為了碰著誰?！堵愤^蜻蜓》

38、我就是我,是顏色不一樣癿煙火?！段摇?/p>

39、從前到以后,一夜間擁有,誰說這不算相戀到白頭。——《紅顏白収》 40、天愛上地,不會完全憑運氣。這刻春光明媚,差點不忍記起?！镀孥E》

41、你離開了,卻散落四周。——《左右手》

42、你這樣恨我,好不好過,溫馨被單,都變成負荷。——《你這樣恨我》

43、十年之后,我們是朊友,還可以問候;只是那種溫柔,再也找不到擁抱癿理由?！妒辍?/p>

44、不信眼淚,能令失樂癿你愛下去。難收癿覆水,將感情慢慢蕩開去。如果你太累,及時地道別沒有罪。牽手來,空手去就去?！东o璃之情》

45、感情不必拿來慷慨?！兑驗閻?所以愛》

46、誰貌似花美艷？是誰努力照亮半邊天？但是情無獨鐘,貪心癿你偏愛哪一邊？——《情無獨鐘》

47、誰亦記得不能容他寵壞,不要對他倚賴,感情隨他出賣,若你喜歡猶大?！肚?》

48、傳說有一男一女同偕到白収之后才懷念刻骨銘心癿舊友,回頭陪著那合照,一塊將余生渡過?！兑磺Я阋粋€》

49、愛是一段一段一絲一絲癿是非,叫有情人再不能夠說再會?！短煜掠星槿恕?/p>

50、不愛就不愛,難捱就不捱?！度绻闶抢畎住?1.但凡未得到，但凡是過去，總是最登對。《似是故人來》 ——所以和你生活的那一個，永遠是second best。

2.無論熱戀中失戀中，都永遠記住第一戒，別要張開雙眼?！断鄲酆茈y》 ——愛情就是盲目的。能使愛情長久的方法，便是找片樹葉來遮住眼睛。

3.得到，你的愛情，還要再得到你任性。一切，原是注定，因我跟你都任性?！睹髦史浮?/p>

——難怪李宗盛要說愛情是精神鴉片。

4.悲哀是真的，淚是假的，本來沒因果，一百年后沒有你也沒有我?！栋倌旯录拧?——既是如此，何必執著, 5.感情尋找它的模特兒，衣服掛在櫥窗，有太多人適合，沒有獨一無二?！断隳蝺骸?——這年頭，哪有不二臣,(亦舒語)所以，沒什么放不下的。

6.有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線，懂事之前情動以后長不過一天，留不住算不出流年?！读髂辍?/p>

——愛情有時徒有虛名，不過是一場宿命。

7.不要我的我不要，不愛我的我不愛，把燈關上連背影都不會存在。《不愛我的我不愛》 ——唱的容易做的難，誰又真能如此灑脫, 8.我們擁有的，多不過付出的一切。

——愛情游戲中，永遠只有十分之一的甜，剩下的十分之九，有苦，有澀，有酸，就是沒有甜。9.可能在我左右，你才追求，孤獨的自由。《紅豆》 ——擁有的時候永遠不懂珍惜，人類通病。10.拿下了你這感情包袱或者反而相信愛?！多]差》

——拿開舊的奶酪，才能得到新的。所以，誰動了我的奶酪，并不要緊。11.你喜歡不如我喜歡，你的不滿成全我的美滿?！赌阆矚g不如我喜歡》 ——這樣愛，會容易得多。

12.就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍心責怪?！逗?/p>

——只要蝴蝶曾在滄海上飛過，就已足夠，結果，永遠沒有過程重要。13.不要迷信情變等于燈滅，不要含淚直到與他肯定再不相見，愛恨無須壯烈，不隨便狂熱?！肚榻洹?/p>

——感情，只是人生中的一小部分，不要為它死去活來，讓人看低。14.害怕悲劇重演，我的命中越美麗的東西我越不可碰?！栋涤俊?/p>

——愛情雖然美麗，卻是易碎玻璃。不要虔誠直到懂得怎樣去愛魔鬼，紀念留給下世，不對別人發誓?！肚榻洹?——要學會自己保護自己，也不要輕易對一段感情做出承諾，否則害人害己。16.每個人都是單行道上的跳蚤，每個人皈依自己的宗教，每個人都在單行道上尋找，沒有人相信其實不用找?！秵涡械馈?/p>

——緣分可遇不可求。

17.有一夢便造多一夢，直到死別都不覺任何陣痛，趁沖動能換到感動，這愉快黑洞蘇醒以后誰亦會撲空?！秹羲雷砩?/p>

——人生得意需盡歡，莫使金樽空對月。感情是一個道理，愉快那么快，何必等到互相傷害, 18.你這樣恨我好不好過，溫馨被單都變成負荷，當牧童害了綿羊難道覺得慶賀?！赌氵@樣恨我》 ——本是相愛的人到最后卻只能互相傷害，這是愛情最可悲的地方。19.你欣賞我因我本性不會改，別太認真認真怎可放開自在。《寂寞有害》 ——愛一個人不見得是要在他的名前冠上“我的”二字，換言之，愛不是占有，所以給他多一點空間，不要老想他按著自己的意愿改變。

20.相親相愛倒不如想入非非真真假假也無所謂?！断肴敕欠恰?/p>

——有時候，性比愛重要。但要小心像《藍宇》那樣由性進入愛，那可就違背你游戲人間的初衷了。

21.沒有擁抱你只怕這個游戲代價不菲，沒有愛上誰也該知道愛一個人好累。《想入非非》 ——所以準備愛的時候，一定要看看自己有沒有這個能力。

22.從前和以后一夜間擁有，難道這不算相戀到白頭，但愿會相信纏綿時分手，能令我減輕了內疚。《紅顏白發》

——在愛到極至時分手，是最明智的選擇。天長地久，只能讓感情生銹。23.夜晚會面白天道別，才沒有弱點?！秱让妗?/p>

——真正愛一個人，千萬別只看他側面。更不能不看他的缺點，否則這將成為感情最大的弱點。

24.你愛我愛不起，我怪你怪不起。《你愛我愛不起》

——感情有時候也要講究門當戶對，這是知心靈和心志上的門當戶對，要知道，陳家洛是配不起霍青桐的。

25.我不完美，但你未見得很愛美。我想完美，難怪被你太早放棄?！赌銗畚覑鄄黄稹?——追求完美，有時反而會讓愛情更快破碎。

26.愛是一朵從天飄下來的雪花還沒結果已經枯萎，愛是一滴擦不干燒不完的眼淚還沒凝固已經成灰?！短煜掠星槿恕?/p>

——不是每一段情都一定會有結果。27.愛是一段一段一絲一絲的是非，叫有情人再不能夠說再會。《天下有情人》 ——這就是為什么不要隨便發誓的原因，越脆弱的東西，變數就越多。28.若是要細水可以變長流，就像等他長出鐵銹無法再分手。《固定伴侶》 ——那又何苦, 29.別離原為戰勝與光陰的競賽，每把聲音定會囑咐要早出早回來，只是回頭便知時代早不

存在，臨別的激動和悲哀卻可印證著愛?！对缛ピ缁亍?——當你不能再擁有的時候，你唯一能做的，就是不要忘記。30.彼此相愛也許更愛自己?！都拍阏椅摇?/p>

——任何人最愛的都只是自己，所以永遠不要對別人說:我最愛的人是你或最愛你的人是我。

31.傳說有一男一女同偕到白發之后才懷念刻骨銘心的舊友，回頭陪著那合照，一塊將余生渡過。《一千零一個》

——早知今日，何必當初, 32.游蕩只不過為逃避，期待只不過為回味，即使給我盛放的薔薇，貪戀的只怕是那愉快的氣味?！兑恢ā?/p>

——難怪最美的愛情到最后也只是一堆泡沫。

33.誰亦記得不能容他寵壞，不要對他倚賴，感情隨他出賣，若你喜歡猶大?！肚榻洹?——人生要有原則和底線，不能為了他犧牲你的一切，子君離開涓生并不一定就要自殺，她還可以過好她的下半生，只要她不再對別人倚賴。

34.誰貌似花美艷,是誰努力照亮半邊天,但是情無獨鐘，貪心的你偏愛哪一邊,《情無獨鐘》

——大部分的男人都喜歡天使的面孔，嬰兒的大腦，所以女人永遠不可能事業和愛情兼顧。35.感情不必拿來慷慨。《因為愛，所以愛》 ——不傷害愛你而你不愛的人的最好辦法，就是告訴他你不愛他，感情是給你想愛的人的，不像金錢，只要夠慷慨，便能救助他人。

36.你是我的紅藥水，他只是杯黑咖啡。你會問我累不累，他卻讓我不能睡?！杜笥训哪信笥选?/p>

——所以，千萬不要搶女朋友的男朋友。37.不愛就不愛，難捱就不捱?！度绻闶抢畎住?——分手要干脆。

38.為這為那，談情為了享受，為你為我，為何為他忍受,《情戒》 ——如果你對他的感覺有了忍受，那這段情便可以斷了。

39.原來過得很快樂，原來我并不快樂，只我一人未發覺?！对僖姸∧俊?——難道非要兩個人才能發覺, 40.不信眼淚，能令失樂的你愛下去。難收的覆水，將感情慢慢蕩開去。如果你太累，及時地道別沒有罪。牽手來，空手去就去?！恫Ａе椤?/p>

——如果你真愛他，他想走的時候，就讓他走，即使，可悲??

41.如果我換過別的衣裳，你對我會不會一樣;如果你換過別的臉龐，我對你有沒有新的欲望;如果我換過別的衣裳，你對我就不會遺忘;如果你躺在她的身旁，你對我會不會說個謊,— 《懶洋洋》歌手:齊豫 專輯:駱駝.飛鳥.魚

——愛過經年，懶洋洋，還有沒有機會，重燃激情的希望。

42.十年之后，我們是朋友，還可以問候;只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由?！妒辍犯枋?陳奕迅 專輯:黑.白.灰

——情人變成朋友的滋味，不試試，別人說也不對味。

43.如是我聞,仰慕比暗戀還苦??難道愛比恨更難寬恕。—《寬恕》電視劇《天龍八部》 ——愛的箴言，比偈還難解。

44.多年后想起今天值得不值得—《打錯了》王菲2001同名專輯 ——這話簡單的要死，可惜多年以前的時候都不肯相信。

45.你很愛我，你只愛我，聽得不好意思寂寞。—《感情生活》歌手:王菲 專輯:唱游

——因為愛了而不再寂寞，還是愛過才會懂得何謂寂寞。46.最后一首:彼岸花

看見的 熄滅了 消失的 記住了 我站在海角天涯 聽見土壤萌芽 等待曇花再開 把芬芳留給年華 彼岸沒有燈塔 我依然 張望著 天黑 刷白了頭發 緊握著 我火把 他來 我對自己說 我不害怕 我很愛他

第四篇：德育課程計劃

白音華能源化工園區小學2016學年德育課程計劃

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出,要構建大中小學有效銜接的德育體系,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點,關心每一個學生,促進學生主動地、生動活潑地發展,尊重教育規律和學生身心發展規律,為學生提供適合的教育。為此，2016學年學校德育課程圍繞適應時代要求和學生身心發展的特點,系統規劃學校德育課程計劃。

一、健康課程進課堂

1、增強體質，開設“人人學足球”培訓課程 為了牢固樹立“健康第一”的指導思想，以推進足球項目為載體，增強學生健身興趣，豐富學生健身活動，特開設此課程。

我校《足球課程》本學期剛剛起步，首先在一年級起始年級中開設，下個學期將擴大到年級，根據條件以后將逐步推廣到全體學生。為了不斷提高學生的體質健康水平，更好地達到“一人有多技，人人有一強”的目標，我們以課程形式，按照教學進度表嚴格進行教學，每個學生必須達到一定的課時數和完成度來評定合格與否。每位學生一般按10課時，每一課時持續時間為1小時，學校共同組織考核小組對學生足球進行達標考核。

2、開發心理健康課程，深化“溫馨教室”建設 根據有關要求，安排好學校心理健康輔導室工作，開發理性情緒輔導課程，開展學生心理健康狀況跟蹤調查，加強學生心理危機干預，暢通心理危機轉介渠道，有效預防學生心理障礙和精神疾病的發生。同時深化“溫馨教室”建設，打造“溫馨教室”班級優秀教師團隊，創建舒適、優美、和諧的校園氛圍。

學校規定開設心理健康教育課，課時安排為每周每班一節心理健康教育課。第一周 《心理課簡介》 第二周 《我與心理健康課》 第三周 《這就是我》 第四周 《做個最好的自己》 第五周 《學會整治自己的草地》 第七周 《情緒健康維他命》 第八周 《清除你的“垃圾情緒”》 第九周 《一切從“新”開始》 第十周 《記憶攻略》 第十一周 《朋友和友誼》 第十三周 《益友和損友》

第十四周 《父母是你特別的朋友》 第十五周 《放飛自由的時光》 第二學期心理課安排表 第一周 《時間計劃》 老師

第二周 《如何克服自卑心理》 老師 第三周 《學會創新》 老師

第四周 《珍愛生命，遠離毒品》 老師 第五周 《手指的故事---團結與合作》 老師 第七周 《說說早戀》 老師 第九周 《區別友誼與愛情》 老師 第十周 《男女同學如何相處》 老師 第十一周 《由一場車禍引起的》 老師 第十二周 《學會合作》 老師

二、校本課程嚴落實

（一）鍛造品牌，推進法制校本課程建設

為進一步提高法制教育的實效性，我校積極建立法制教育課程體系，使法制教育進課堂，做到定人、定時、定內容，把“軟任務”變成“硬任務”，從而使學生能夠接受系統的法制教育。

1、以“法在我心中”為校本教材，落實學科教學 學校的《法在我心中》法制教育校本教材共分七講，內容包括日常行為規范、交通法規、毒品預防、兩法一條例、稅法、憲法、環保法、刑法、民法等，按照年級特點和學生實際需要選擇校本教材中某章節進行教學。校本教材的實施主要從三個渠道具體落實，一是班會課，以班主任為主導，以主題班會、主題教育等為主要形式，每學期保證2個課時。二是政治學科，以案例導入，進行法理剖析、概念引入、措施并進、網站導航等，內容淺顯易懂、可觀性和可操作性強，每學期保證2個課時。三是拓展課、社團建設，學校設有“小小法律通”、“法制社”等學生社團，教師有計劃、有步驟、循序漸進地開展法制教育，使法制教育更有條理、更規范。

2、以“法制安全教育”為抓手，落實專題教育 根據學?！斗ㄖ瓢踩逃１窘滩摹返膬热莅才牛烧烫幹贫ㄏ嚓P的法制專題教育，并結合上級部門的要求以及學校的實際，將相關教育內容或按時間段，或按實際情況制定各個學期的法制計劃，增強法制教育的實效性。

（1）以時間段開展法制教育

每學期的第一個月，學校強化《日常行為規范教育》，利用校廣播和班會，對全校學生開展《白音華能源化工園區小學一日常規》、《白音華能源化工園區小學行為規范細則》教育；每年的4月份是稅法宣傳月，學校制定相關的稅法宣傳活動方案；每年的6月26日是禁毒宣傳日，學校設計禁毒活動方案。

（2）以學校實際開展法制教育

由于學校地處向海大道，交通復雜、人口眾多，學校每學年都要注重交通法規教育，也要求班主任利用班會、午會進行相關教育；在重要節假日前也要對學生作相關的安全教育；重視《兩法一條例》的相關教育。

（3）專題教育活動，要拓展信息渠道，充分利用“有線電視”、圖片、講座、實地觀摩等形式對學生進行生命的起源、生命的抗爭、疾病的預防、法制安全、毒品預防、公共衛生、環境保護、性教育、抗震減災等教育，使學生從直觀上感受生命給人的震撼，從而對生命有更深的理解。

3、以“小小法律通”為典型，落實課外活動

課外活動是學生檢驗理論知識、強化理論知識的重要途徑。要充分利用學校法制教育的骨干作用，示范作用，舉行“模擬法庭”、“法律演講”，舉辦“法律知識競賽”等，不斷增強學生的法制意識，也起到了教學相長的作用，推進學校多方位開展各項有益活動，營造一個濃厚的體現法治精神的育人環境。

由政教處、團隊部負責，相關部門和教師配合落實。要結合學校實際制定計劃，建立健全學校、家庭、社區互動、立體的教育模式，構建學校、家庭、社區教育網絡，開展豐富多彩和生動活潑的法制教育活動。

4、落實“一校一品”工程，構建生命教育特色

（1）、利用與興隆區人民檢察院、興隆臺區人民法院共建關系，充分發揮《青少年法制教育基地》、《青少年稅法教育基地》的功效，依托基地，開展教育活動，如聘請檢察院同志來校做《兩法一條例》講座；聘請派出所的校外輔導員作《自我保護》等講座。以第一手資料生動、詳實的內容教育學生。

（2）組織、開展各類豐富多彩的社會實踐活動，將學校與社區的教育資源融為一體，互相交流，有機整合。如組織“小小法律通”進社區開展“模擬法庭”的庭審表演。

（3）以班報、校報、演講、征文、廣播等形式，開展一系列的主題教育，讓學生主動接受教育，積極探究，在實踐中、體驗中學會有關法律知識，從而提升自身法律素養。

（二）、發揚特色，夯實“體育校本課程”

我校體育校本課程的開發是結合我校自身特點，以及學生的興趣和需要，自主開發的適合我校的體育校本課程。校本課程的開發，為教師提供了專業發展的機會和條件，也為學校培植辦學特色創造了條件，同時更有利于學生的成長需要。我校是舉重和賽艇傳統校，為了更好地普及傳統項目，我校結合本校實際。編寫校本課程首先要遵循“健康第一”思想，貫徹體育與健康課程改革的基本理念；其次，以引導學生產生運動興趣、促進學生主動參與體育活動為著眼點，以增進學生身心健康為目標，從課外活動開始，帶動體育課內外，保證校本課程涉及的內容比較完整地得到執行，同時確保學生受益。

首先，在體育課上組織推廣校本課程。每學期安排1-2次室內課，教學理論知識。然后，組織學生根據自己的意愿報名參加舉重、健美操其中的一個項目，在報名的基礎上，分別組成兩個活動小組，由教練和體育教師進行輔導。在課程的實施中，我們總結出校本課程所要遵循的基本原則是：（1）選取的內容要是學生喜歡的，具有趣味性、操作性；要處理好體育課程與校本課程之間的關系，使校本課程具有豐富性和發展性；（2）努力體現學校特色；精心選擇校本課程內容，體現教育性。

通過校本課程的實施，使教師、學生、學校得到全面發展：（1）教師的專業化水平得到發展，主要表現為：教師們的課程意識得到提升，教師們的合作意識得到增強，教師們的研究能力得到相應的提高。（2）學生的學習興趣得到提高，主要體現在：更多的學生主動參與鍛煉，校運動隊的隊伍在逐漸擴大。（3）學校辦學特色得到凸現。

（三）傳承文化，營造校園文化氛圍

校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分，是青年學生成長成才的內在需要，更是推進學校和諧發展的重要載體。

校訓是“校園文化”的一個重要組成部分，是一所學校長期以來辦學理念、辦學風格的集中體現，是一所學校校園精神和價值取向的高度概括，也是全校師生不懈追求的共同愿景，它代表著學校深層次的精神底蘊與人文內涵，最能反映學校的辦學傳統和特色。我校創建四十五載，始終致力于建設自己獨特的校園文化。我們將校訓與傳統文化拓展型校本課程研發實踐結合起來，圍繞校訓，有系統、有側重、有秩序地開展傳統文化拓展型校本課程實踐研究，由點及面，以點帶面，逐步展開，逐層推進，最終構建比較完善的傳統文化教學體系，營造有學校特色的校園文化，使之更好地深入人心，內化為每一個“三高人”的自覺追求。

2．社團活動。

白音華能源化工園區小學學生社團是有具有相同興趣愛好的同學自愿組成的學生團體，按照學校社團活動章程開展活動，接受學校團委的統一管理。學生社團的活動以保證完成學生的學習任務和不影響學校正常教學秩序為前提；以有益于學生的健康成長和有利于學校各項工作的進行為原則。學生社團組織和活動的目的是活躍學校的學習空氣，提高學生自己管理自己的能力，豐富學生的課余生活。通過開展各種活動，以交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進友誼。

以學生的興趣愛好為出發點，結合學校實際情況，根據社團目的和性質。

根據社團的形成和管理，學校社團分為兩類：

一、先確定社團類型和指導教師，由學生報名參加，社團活動納入學校課程安排；

二、由學生自發組成，推薦產生社長，自己聘請指導教師（或顧問），由社長統一管理，利用課余時間開展社團活動。

為有序開展學校社團活動，提升社團活動質量，搭建學生才華展示舞臺，學生社團活動按照《章程》，一般經歷“招募－活動－展示－評比”四個階段。將舉行社團巡禮活動，使同學們盡顯自我風采，在活動中學到很多課本外的東西，在緊張的學習之余，得到成長。

白音華能源化工園區小學

2016年9月1日

第五篇：課程計劃執行情況匯報

全面落實課程計劃標準，努力提高教育教學質量

——城關一小課程管理工作執行情況匯報

各位領導：

大家好：

我校在縣教體局的領導下，在教研室的指導、幫助下，認真貫徹黨的教育方針，以全面發展為宗旨，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創新，緊緊圍繞提高教育質量這個中心，加強常規管理，努力提高常規管理水平，調動廣大教師工作積極性，促進了各項工作和諧的發展。下面就我校在課程管理方面的工作情況向在座的各位領導作簡要的匯報，不妥之處，望批評指正。

一、學?；厩闆r

目前我校在校學生971名，其中一至五年級在校學生829名。有教職工50名。一級35名，二級教師15名。區級骨干教師4名，市級骨干教師5名，縣級骨干教師13名。

二、課程開設與落實情況 1.課程標準和計劃情況

按照義務教育課程設計及比例，各課程課時分別為語文、數學、品德與生活（品德與社會）、英語、科學、音樂、體育、美術、綜合實踐活動2課時（含信息技術1課時）。地方與學校選用的課程3課時，主要由法制教育課、安全教育、古詩文誦讀活動和主題中隊教育活動構成。

2.學校堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。要求所有課程特別是非考試學科都必須有教學計劃、有教案、有作業或相關資料。

三、主要做法

（一）規范教學管理，落實管理目標

1.學校制定了教學管理制度、教師工作量化考核標準和教職工獎懲辦法，每年與教師簽訂教學目標任務書，并進行量化考核與獎懲。實行崗位責任制，充分發揮教務處、學科教研組長的作用，各司其職，保證各項工作規范、高效進行。學校能研究、制定校本教學計劃，組織、指導教師具體落實，保證教學工作有條不紊的進行。嚴格學校教務管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。

2.規范學生作息時間，學生在校時間嚴格按照上級規定執行：每周上課5天,學生冬季到校時間不得早于7點50分，夏季到校時間不得早于7點30分，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。

3.建立對學校課程計劃執行情況的監督制度，及時發現和糾正隨意調課現象，嚴格按課時要求組織開展教學活動。

4.不斷改變管理方法，關心教師疾苦。

學校在管理上，我們強化學校以教師為本，老師以學生為本的管理理念，轉變角色，與教師平等合作，指導幫助，變檢查評比為協商切磋，在管理上，建立科學的、人性的富有彈性而又能鼓勵教師開展創造性工作的管理制度，做到無情制度，有情管理，為師生提供實實在在的服務。三是當好組織者。在管理的同時，努力關心教師疾苦，盡量保證秩序的穩定，為學生學習的連續性和持續性提供保障。

(二)注重過程管理，提高教學質量。

1.重視教學設計。堅持整體把握課程標準的要求，重視三維目標的有機融合，根據教學過程的特點來設計教學過程，遵循教學規律來組織教學，在教學常規工作中嚴要求，勤督查，發現問題及時解決。組織教研組對教案、作業進行抽查和定期的檢查，并把從教案、作業中暴露出的問題在教研組會上進行詳盡的分析，給老師們提出合理的建議，讓老師們在以后的教學工作中有章可循。

2.有序開展教學活動。體現以教師為主導，學生為主體、訓練為

主線的三主精神，體現課堂上師生平等、民主與和諧的師生關系，針對現有的教學條件，合理選擇教學方法，提高教學質量。

3.嚴格控制作業量。學生作業以教材和《學習之友》為主要內容，做到難易適度，及時批改。

一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量均不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業。

4.嚴格規范考試行為。除每學期期中、期末二次文化考試之外，真實公布學生考試成績,不得按考試成績給學生安排座位或名次。并注意對學困生的學習輔導。對考試情況，認真進行分析，提出問題加以解決。

5.積極開展綜合實踐活動

學校校本課程以班隊為主，目前主要有三個方面：一是每周二的主題隊會活動每周一次，二是安全教育和法制教育（五年級廉潔教育）活動，三是美文誦讀活動，做到有計劃、有活動記錄，班級有總結資料。

（三）加強教研活動的開展。

圍繞教師發展與教學質量的提高，結合上級對教師隊伍建設的宏觀安排工作，圍繞著提高課堂教學質量開展主題研究活動，著重抓好五個點，一是有主題，圍繞主題、課題開展。二是圍繞如何培養學生學習習慣為主題，各組進行認真討論，并形成論文。三是如何做好學困生的幫扶工作，進行行動研究。四是結合國培計劃，認真完成國培指定項目，提高教師理論水平，并適時在各組進行通知。根據學員信息統計，成績全部合格。五是積極開展教學公開（交流）課，解決課題中的一個問題的教學探索課，體現了“校本教研”在我校教研工作中的落實情況。

（四）注重體現特色。

1.堅持每學年定期開展系列校園文化藝術活動。2.開展“校園之星”評比活動。3.開展教師基本功競賽活動。4.開展歌頌祖國“誦、寫、演、唱”系列活動。5.開展美文誦讀活動。6.開展數學競賽活動等。

四、主要問題

1.學?；顒涌臻g小，直接影響學?；顒诱n程的開展。目前學?？偨ㄖ娣e僅為2050平米，40多名教師辦公擠壓在不足夠200平米的空間中；辦學條件標準化與學校實際情況不對稱，相關器材存儲于多媒體室（電子白板室）內，信息技術課、實驗課、利用多媒體等開展教學活動暫時還不能成為現實，影響了師生積極性上調動。原硬化的活動場地出現問題，也影響體育教學和集體活動的開展。

2.專任教師中，先后4人至少半學期以上不能正常上課，在教學安排上捉襟見肘，給正常人教學秩序造成嚴重影響。

3.在校本課程的開發和綜合實踐活動的開展上，形成資源的開發和利用不足，綜合實踐活動常規化不夠，沒有成功經驗。評價方式還需要進一步改進。

五、整改措施

1.通過拓寬培訓渠道，開展校本培訓，使教師的學習、教學、科研緊密結合起來，加大教師隊伍建設的力度。增強教師的學習意識，開展好主題式校本教研，提升教師專業素養。

2.加強教學的全程管理，做好備、教、改、輔、考教學各個環節的落實工作；進一步強化教師自我監控，引導教師做好每節課的教學反思，每一次的檢測質量分析，不斷改進，不斷提高質量。

總之，我們將以這次課程管理評估為契機，進一步統一思想，加強領導，更新觀念，用自己的智慧和汗水，開創學校教育教學的新局面。