第一篇：茶亭實驗學(xué)校工作計劃

天目湖實驗學(xué)校2011（下）工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實胡錦濤總書記七一重要講話精神，科學(xué)實施《溧陽市中長期教育改革和發(fā)展實施意見（2010—2020）》，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴格執(zhí)行黨的教育方針，以促進教育公平、提高教育質(zhì)量為宗旨，以保規(guī)范、保平安、保質(zhì)量、促發(fā)展為主題，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學(xué)品位。

二、工作思路：理清關(guān)系建立信心聚集人心穩(wěn)定大局

三、工作目標：

樹立服務(wù)理念，塑造師德形象，辦家長滿意學(xué)校；

實施校本科研，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會美譽學(xué)校；

加強教學(xué)管理，豐富校園活動，辦學(xué)生喜愛學(xué)校；

提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

三、主要工作：

（一）優(yōu)化教育環(huán)境，增強德育實效。

1．堅定不移把德育工作放在首位。提高質(zhì)量要高度重視有效德育，本著“德育為先，與人為本”的原則，做到教育、教學(xué)兩手抓，兩手都要硬。在充分了解德育目標體系和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找準切入點，依據(jù)縱向目標的要求，按照橫向德育活動設(shè)計的建議，制定校本的序列化德育工作方案，精心設(shè)計學(xué)校總體的主題教育內(nèi)容和各學(xué)段的主題教育方式，努力實現(xiàn)德育的有效性，實現(xiàn)學(xué)生行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)的全面優(yōu)化提升。

2．要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育。團委、少先隊要進一步讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。

3．堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人

格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校的師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體、優(yōu)秀教研組等典型團隊。努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。同時，要充分發(fā)揮黨支部、團支部和工會等黨群組織的作用。

4、深化德育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。定好月計劃主題、方案。切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

5．把德育與課堂教學(xué)進行有機結(jié)合。教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。加強晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織班主任例會、主題班會研討課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

6.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

（二）強化常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當作頭等大事來抓，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標責(zé)任制。

2、加強常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)

期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和學(xué)校聽課制度。推行考查評價制度，注重考后的分析和收集整理。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，嚴禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3．加強課程改革，提高校本教研的實效。新的學(xué)年，學(xué)校的課程改革要在科學(xué)操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。加強校本教研，每個教研組繼續(xù)有的放矢地開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進提高課堂教學(xué)的實效。教師節(jié)之際我們開展教師結(jié)對子活動，注重年輕教師的培養(yǎng)，積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4．進一步加強多媒體教學(xué)的培訓(xùn)。使教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

5．實驗課教學(xué)重視實驗，重視學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。實驗要有計劃，精心準備，有序組織，做好實驗，做好實驗記錄，注意實驗安全。通過教學(xué)增強學(xué)生的動手動腦能力。

6．強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進。

7．營造書香校園充分發(fā)揮圖書室的功能，通過系列活動、競賽，讓學(xué)生愛讀書、讀好書，以書香為伴，提高文化內(nèi)涵、增加文化底蘊。

（三）強化教學(xué)研究，提升師資水平

進一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教科研工作，進一步發(fā)揮教科研的功效，以科研為主導(dǎo)，以課題為主線，將教、科、訓(xùn)有機統(tǒng)一。

1、研訓(xùn)結(jié)合、以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。

2、加強教研組建設(shè)，提高教學(xué)管理水平。加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率，促進教科研工作的一項有效措施。使教研組成為學(xué)科課題實施，教學(xué)研究的基本單元，教研組工作要做到研究活動經(jīng)常化、專業(yè)化、系統(tǒng)化。

3、加強對課改的深入研究、促進課程改革。

①進一步加強對課改工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善機制，制定可行計劃，加大實施力度，強化課改行為，將嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)進行到底。

②建立“三個一”的新課程教師成長檔案制度：所有教師本學(xué)期制作一個課件；45歲以下教師教學(xué)案例選一篇質(zhì)量高的作品上交；讀好書，記一本讀書筆記。

③搞好校本教研和校本課程的開發(fā)工作。每周集體備課和教研活動要進一步提高質(zhì)量，要不斷從教師的教學(xué)實踐中挖掘校本教材；要充分利用校本資源開發(fā)校本課程，凸顯我校校本教研的特色，真正使校本教研工作成為推動學(xué)校新課程教學(xué)工作的動力。

④完善教學(xué)評價體系，學(xué)校要對教師的常規(guī)工作，教學(xué)活動開展，期中期末教師業(yè)務(wù)考核，做出較完善的評價，促進學(xué)校、教師、學(xué)生共同發(fā)展。

4.逐步建立教師成長博客，開展網(wǎng)絡(luò)教研。網(wǎng)絡(luò)教研是一種動態(tài)、開放、主動的教研新模式，既是本校老師交流、互動的平臺，也是與省、內(nèi)外教研專家、名師交流探討教學(xué)問題的廣闊平臺。因此，學(xué)校將把網(wǎng)絡(luò)教研作為今后教科研工作發(fā)展的新途徑，努力的新方向。

5.積極參加上級各學(xué)科各類教學(xué)活動和教研成果評賽活動。各教研組各學(xué)科對上級的各類競賽活動要高度重視，提前安排、精心組織、重視過程、爭取佳績。把參加活動作為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校聲譽的良好窗口，為學(xué)校爭光添彩。

（四）抓好綜合治理，創(chuàng)建平安校園

以創(chuàng)建常州市平安校園為目標,強化安全管理,樹立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅持教育預(yù)防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實安全責(zé)任制度,明確安全事故處理措施,堅持安全月檢查,排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達到安全目標,做細做實各項工作。

①規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，要以愛心、關(guān)心、真心對待全體學(xué)生。

嚴禁因教育教學(xué)行為不當而發(fā)生安全事故和不穩(wěn)定的現(xiàn)象。

②重視學(xué)生的交通安全。本學(xué)期積極開展交通安全知識教育，提高廣大師生的交通意識。向?qū)W生及家長宣傳《交通法》中的常識，對學(xué)生上、放學(xué)的交通安全加強督促，組織學(xué)生上好專題安全教育課和收看專題教育片。

③塑膠跑道建設(shè)緊鑼密鼓，為了使工程按期順利進行，學(xué)校派專人負責(zé)工程工作，隨時跟蹤關(guān)注工程進度，監(jiān)督工程質(zhì)量，確保十月底交付使用。

④加強師生食品衛(wèi)生工作，確保食品衛(wèi)生，嚴把入口關(guān)，堅持索證制，在運輸、貯存、清洗、烹飪等方面加強監(jiān)控，重視后勤從業(yè)人員的健康、安全知識和技能的培訓(xùn)，完善和落實后勤管理的各項制度。

⑤建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度，成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，落實緊急疏散等演練工作，并按預(yù)案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降低到最低限度。

值周領(lǐng)導(dǎo)要加強安全、衛(wèi)生工作的檢查，特別是上下課、集會師生上下樓的安全檢查，上早操、集會時各班班主任一定要跟班到位，確保全體學(xué)生安全上、下樓。值日教師要加強課間安全、紀律、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。

（五）行政、工會、后勤、團支部工作

1、行政工作實行責(zé)任制。校級領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)分管落實制，教師分工責(zé)任制。學(xué)校的每項工作實行責(zé)任落實到人，誰負責(zé)，誰主管，誰組織落實，形成文字材料歸檔。

2、后勤工作。后勤人員要多出主意，想辦法，盡最大努力為全體職工創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，對校教財產(chǎn)必須做到心中有數(shù)，帳面清楚，有明細帳。加強校舍的及時檢修，確保師生的安全和教學(xué)秩序的正常，為教學(xué)工作起到保障作用。任何收費要公示。要嚴格按照上級要求收費，接受家長及社會的監(jiān)督，接受上級部門的檢查驗收。

3、工會工作。認真組織召開富有成效的教代會，進一步完善教代會各項制度，及時反饋并落實教職工的意見和建議。豐富職工業(yè)余文化生活，努力為全體職工營造一個健康、文明、寬松、和諧的氛圍。

新的學(xué)期，我校將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工奮發(fā)努力地工作，為天目湖實驗學(xué)校更加美好的前景，不懈努力——分享陽光、分擔(dān)風(fēng)雨，為讓學(xué)生享受成長的快樂、讓教師享受教育的幸福、讓父母享受成功的喜悅貢獻自己的力量。

第二篇：2011學(xué)年實驗學(xué)校工作計劃（范文）

2011學(xué)年實驗學(xué)校工作計劃

寧波市實驗學(xué)校在2011學(xué)年里，以“建設(shè)和諧、充滿活力的實驗學(xué)校”為工作目標，以“發(fā)展特色、提升質(zhì)量”為工作主題，以“實、細、嚴、新”為工作要求，切實做好學(xué)年中的各項工作。

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、以隊伍建設(shè)促進學(xué)校發(fā)展、以機制建設(shè)保障學(xué)校發(fā)展”，推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)管理，全面 提升教師教育教學(xué)能力，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造數(shù)字化校園，辦人民滿意學(xué)校。

二、工作目標

（一）初中質(zhì)量工作目標

1.落實學(xué)校辦學(xué)理念，激發(fā)每一個亮點閃光點，實施培優(yōu)補差，盡可能不讓 一個學(xué)生掉隊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格初中畢業(yè)生。

2.學(xué)校初中教學(xué)管理實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細化。

3.各項教學(xué)指標力爭進入?yún)^(qū)前三名，尤其是中考重高率達到全區(qū)前三名，學(xué) 科平均成績有兩門超過區(qū)平均，各門學(xué)科平均分進入?yún)^(qū)前四名。

（二）小學(xué)質(zhì)量工作目標

1、繼續(xù)實施三五年段過關(guān)，完善中小銜接，尤其加強英語教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（地處城鄉(xiāng)結(jié)合部）

2、除四所中心小學(xué)以外，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持領(lǐng)先。

（三）教師培訓(xùn)工作目標

1.通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實際歷練，形成“素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、工作高效”的管 理團隊。

2.啟動 “名師骨干工程”，通過培養(yǎng)、選拔和外部引進策略形成雙軌發(fā)展態(tài)勢，推出10-15名市、區(qū)級學(xué)科帶頭人或骨干教師；30名左右校級骨干教師； 20名學(xué)校教學(xué)新星。建成結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)過硬，教學(xué)高效的教師團隊。

3.推出2—3個區(qū)級優(yōu)秀團隊組織。（語文和社會）

(四)學(xué)校特色建設(shè)目標

一是學(xué)校做好市、區(qū)級課題的管理工作，以“小班化研究” 課題開展為載體，積極推進科研基層組織建設(shè)，引導(dǎo)教師以學(xué)期時間為點，以崗位工作為面，進行總結(jié)反思，撰寫論文;二是以重點課題研究拉動學(xué)科組建設(shè)，明確骨干教師的科研任務(wù)，形成以骨干教師為核心的科研團隊;三是抓實“三組”(年級組、教研組、備課組)建設(shè)。建立崗位責(zé)任目標，組織開展學(xué)科特色教研活動，提升教 師的科研能力;四是評選獎勵學(xué)校優(yōu)秀年級組、教研組、備課組。

三、措施辦法

制定好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，全面實施質(zhì)量管理，堅持教學(xué)管理的全面性，即面向全體學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊；堅持管理的全員性，積極整合教育、教學(xué)、后勤、家庭和社會各方面的資源；堅持管理的全程性，優(yōu)化教學(xué)管理的全過程，落實學(xué)校“實、細、嚴、新”的工作要求，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（一）提升管理能力，保障科學(xué)發(fā)展

提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教育教學(xué)質(zhì)量管理的整體水平，樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將把興奮點和注意力聚焦到重點工作上來，盯緊重點目標，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握發(fā)展主動權(quán)，重點在“學(xué)校重大事項決策”、“教育教學(xué)管理”、“教師管理”、“學(xué)生管理”以及“黨員服務(wù)群眾幫扶學(xué)生工作 等方面形成與學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展要求相適應(yīng)的教育管理工作機制。

1．堅持理論學(xué)習(xí)制度，強化學(xué)習(xí)的針對性和系統(tǒng)性。黨組織加強理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)和能力，樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念，深化思想認識，把握黨的教育路線方針政策和教育發(fā)展規(guī)律，豐富與優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，理性分析教育問題，研究教育政策，提出發(fā)展思路，自覺地運用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點和方法去解決問題。

2．注重轉(zhuǎn)化理論學(xué)習(xí)成果，在實踐中提高工作水平。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的科學(xué)思路、促進改革發(fā)展的創(chuàng)新舉措，在工作實踐中，研究探索新形勢下自身工作的特點和模式，提升領(lǐng)導(dǎo)干部新的思維能力和新的崗位管理能力。

3．落實學(xué)校質(zhì)量工程方案，發(fā)揮聚合力工程的作用。精細“有效管理、有效教學(xué)”的研究與實踐，展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展思路、措施和師生發(fā)展目標要求。強化輿 論導(dǎo)向，營造“和諧、守紀、健康、向上”的校園氛圍。

4．以制度化建設(shè)為保證，促進各項工作落實。制定有效的工作方案和措施，狠抓工作落實，形成與學(xué)校教育發(fā)展要求相適應(yīng)的教育教學(xué)發(fā)展保障機制。在精細有效工作上下功夫，瞄準各項工作的關(guān)鍵所在，時間利用力求更精確；運行方式力求更精細；即時督查力求更精密，改進管理措施，規(guī)范決策程序，提高科學(xué) 工作效能，提高履職工作水平。

（二）實施統(tǒng)籌管理，保障協(xié)調(diào)發(fā)展

1.落實層級管理，突出層級責(zé)任。強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的管理崗位職責(zé)，承擔(dān)崗位“達標創(chuàng)優(yōu)”的責(zé)任。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強工作的可操作性，針對群眾反映強烈的熱點難點問題，研究制定具體的措施和制度，并加以落實。通過不斷查找規(guī)律，深入實際，提高整體工作效率。完善機制建設(shè)，把小事做精，把細節(jié) 做亮。

2．加強課程管理，形成課程體系。學(xué)校落實市、區(qū)教育局關(guān)于課程設(shè)置的有關(guān)規(guī)定，對課程設(shè)置、體育鍛煉一小時進行統(tǒng)籌安排。加強綜合實踐活動課程、校本課程的建設(shè)與管理，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動。依據(jù)部分學(xué)生家庭的客觀需要，適度安排學(xué)生自愿參加課后輔導(dǎo)（周六補差）、社團活動、體育鍛煉、興 趣小組等活動。

3．優(yōu)化教學(xué)管理，提高管理效益。建立制度實施的各種工作檔案，建立教學(xué)和教師培訓(xùn)報告制度；建立教學(xué)事故責(zé)任追究制度。完善管理工作的研究、分析、檢查和報告制度，完善教學(xué)分析制度；完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度；完善教學(xué)質(zhì)量目標管理機制；完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制；完善教學(xué)質(zhì)量管理的激勵機制；加強和改進教學(xué)效果評價的量化管理。加強教學(xué)進度管理；加強備課管理；加強

課堂教學(xué)管理；加強學(xué)生作業(yè)管理。在管理監(jiān)控基礎(chǔ)上給予科學(xué)有效的反饋指導(dǎo)，并及時監(jiān)控改進。（強調(diào)勞動紀律）

4．優(yōu)化學(xué)生管理，提高教育實效。加強學(xué)習(xí)的目的、方法教育；加強學(xué)生現(xiàn)狀的分析和研究；開展初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作；進一步加強家、校溝通與 合作，完善教育議事會制。提高家長會的質(zhì)量，向家長宣講教育政策、學(xué)校辦學(xué)思想和理念、學(xué)校教育計劃、主要教育大事和反饋階段教學(xué)情況。

5．強化教育科研，提高教育教學(xué)能力。切實把教育科研放到重要位置，通過科研引領(lǐng)，提高教師的科研能力和科學(xué)方法，充分利用我校承擔(dān)的市級課題，圍繞“有效管理和有效教學(xué)”開展研究，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)辦法，為全面提 高教學(xué)質(zhì)量提供方法支撐。

6．提高設(shè)備使用率，精細教學(xué)資源管理。加強設(shè)施設(shè)備管理，制定切實可行的使用及管理制度，建立學(xué)生使用設(shè)施、設(shè)備情況記錄，做好巡視檢查臺帳。同時開展必要的相關(guān)培訓(xùn)，切實提高設(shè)施設(shè)備的使用率。加大教學(xué)資源的整合和管理力度，加大學(xué)校信息資源設(shè)備的整合力度，建設(shè)學(xué)校教學(xué)信息資源庫，為提高教學(xué)質(zhì)量提供資源和技術(shù)支撐。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，加強數(shù)字化建設(shè)，推 行數(shù)字化辦公。

（三）打造教師團隊，提升教學(xué)質(zhì)量

1．實施“充電工程”，抓實校本培訓(xùn)。結(jié)合實際，重點開展以下方面的培訓(xùn)工作。一是加強師德教育，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提升教師的崗位責(zé)任意識、競爭意識、自我反思提高意識以及創(chuàng)新意識。安排新教師參加區(qū)“新班主任崗位培訓(xùn)”，推薦學(xué)校優(yōu)秀班主任參加市、區(qū)“班主任研修活動”;二是要發(fā)揮黨、團、工會組織的職能作用，開展豐富多彩的教育活動，通過評選“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標兵”、“學(xué)生最喜歡的教師”、“校級骨干教師”“學(xué)校教壇新秀”等活動，激發(fā)教職工的主體意識，促使骨干教師脫穎而出;三是拓展學(xué)習(xí)途徑，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的階段目標要求和教師實際情況，每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期中安排兩次培訓(xùn)。開展讀書學(xué)習(xí)、研討交流、參觀考察等多種形式，進行現(xiàn)代教學(xué)理念、質(zhì)量觀念的強化培訓(xùn)，建立科學(xué)的質(zhì)量觀;四是教學(xué)能力和教學(xué)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。對教師的課前準備和課堂教學(xué)管理能力進行培訓(xùn)，提高課堂 教學(xué)質(zhì)量。

2．實施“名師工程”，成就骨干教師發(fā)展。一是構(gòu)建培訓(xùn)機制，發(fā)揮骨干教師輻射作用。促進教師專業(yè)成長。學(xué)校要盡一切可能創(chuàng)造條件組織教師參加培訓(xùn);二是創(chuàng)建骨干教師培訓(xùn)顧問團，進行指導(dǎo)培訓(xùn);三是建立和完善相應(yīng)的管理制度。建立和完善《名師管理制度》《骨干教師培養(yǎng)管理制度》《新任教師培養(yǎng)與管理制度》《教師繼教學(xué)習(xí)管理制度》。完善校級以上骨干教師考評制度;四是學(xué)期自評，學(xué)年考核。根據(jù)自評、考評反映出的問題，開展針對性的學(xué)習(xí)、交流、展示和評選活動，推出新人，成就名師。

3．實施“青年教師成長工程”，為青年成長搭建平臺。一是做好先期調(diào)研工作，了解需求，確定培訓(xùn)方案。使培訓(xùn)工作有的放矢;二是針對年輕教師精力充沛、勤奮好學(xué)的特點，建立“導(dǎo)師帶教”制度。三是發(fā)揮學(xué)校“青年教師發(fā)展協(xié)會”的作用，結(jié)合青年教師特點開展豐富多彩的活動，主要內(nèi)容有專業(yè)修養(yǎng)教育活動、教育教學(xué)管理藝術(shù)研究活動、基本功展示活動、個人才藝展示活動、節(jié)假日聯(lián)誼活動等;四是做好“新任教師培養(yǎng)與管理”工作。制定三年規(guī)劃，穩(wěn)定 專業(yè)思想、提高專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力，使新任教師盡快勝任學(xué)校工作。

4．發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，提升教師的教研能力。一是學(xué)校做好市、區(qū)級課題的管理工作，以“小班化研究” 課題開展為載體，積極推進科研基層組織建設(shè)，引導(dǎo)教師以學(xué)期時間為點，以崗位工作為面，進行總結(jié)反思，撰寫論文;二是以重點課題研究拉動學(xué)科組建設(shè)，明確骨干教師的科研任務(wù)，形成以骨干教師為核心的科研團隊;三是抓實“三組”(年級組、教研組、備課組)建設(shè)。建立崗位責(zé)任目標，組織開展學(xué)科特色教研活動，提升教師的科研能力;四是評選獎 勵學(xué)校優(yōu)秀年級組、教研組、備課組。

5．開展專項學(xué)習(xí)實踐活動，重點提升教師教學(xué)能力。開展教師教學(xué)能力專項學(xué)習(xí)實踐活動，做到有計劃、有組織、有檢查、有總結(jié)反饋、有檔案記錄和有獎懲。一是課堂教學(xué)展示活動。即高級教師展示課活動、骨干教師展示課活動、教研組長、備課組長展示課活動、“教學(xué)新星”展示課活動、優(yōu)秀創(chuàng)編課件展示活動、人人說課評課活動、教學(xué)反思活動等等。二是推出系列校、區(qū)研究課、示 范課和展示課的活動；三是組織教學(xué)開放日活動。

（四）強化養(yǎng)成教育，提升德育水平

1．加強隊伍建設(shè)，突出德育實效性。以《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以人的發(fā)展為中心，以學(xué)生的健康成長為目的，建設(shè)良好校風(fēng)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、考核等手段，提高年級組長、班主任的工作能力和水平，使班主任隊伍的整體素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上進一步提升；加強對學(xué)生干部的培訓(xùn)，為學(xué)生搭建成長的平臺，提高學(xué)生自主管理的意識

和能力，使學(xué)生干部隊伍更加優(yōu)化，素質(zhì)更高，能力更強。

2．加強養(yǎng)成教育，凈化校園風(fēng)氣。通過開展豐富多彩的實踐活動，對學(xué)生進行禮儀養(yǎng)成教育，豐富校園廣播站、櫥窗的內(nèi)容，開展板報評比、豐富多彩的科技、文藝活動，舉辦科技、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，健全各種課外活動小組，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。開展心理健康教育，完善心理咨詢室，健全心理咨詢制度，開辦心理健康講座，充實心理健康報的內(nèi)容，豐富心理小組的活動內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格。開展法制教育，通過開辦法制教育專欄，召開法制教育報告會，做好普法工作，使學(xué)生知法、懂法、守法，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生；建立行為偏差生檔案，加大對嚴重不良行為學(xué)生的管理力度，保證教學(xué)秩序的穩(wěn) 定。做好軍訓(xùn)、綜合實踐活動和社區(qū)服務(wù)的組織管理工作。

3．重視體衛(wèi)工作，推進健康發(fā)展。規(guī)范課間操和體育課，落實學(xué)生每天鍛煉一小時的要求。積極開展陽光體育活動，提升體育課課堂教學(xué)質(zhì)量，組織好田徑隊、籃球隊訓(xùn)練，開好校運會，做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，及時反饋檢查結(jié)果，制定干預(yù)措施。開展健康教育活動，上好眼保健操，近視眼新發(fā)率得到控制；做好衛(wèi)生檢查工作，做好畢業(yè)班及全校學(xué)生的體檢工作和各種傳染病的預(yù)防工作，及時 反饋體檢結(jié)果，制定干預(yù)措施，做好控?zé)煛⒔竟ぷ鳌?/p>

4．密切家、校溝通，提升教育合力。建立和完善“議事會”，發(fā)揮家長學(xué)校的作用，利用優(yōu)勢教育資源，做好家長的培訓(xùn)工作，形成家長、學(xué)校和社會多方 教育的合力，促使學(xué)生健康發(fā)展，促進學(xué)校德育工作水平的提高。

（五）服務(wù)保障有效，創(chuàng)建和諧校園

1．創(chuàng)建平安校園，促進教育發(fā)展。強化師生的責(zé)任感、安全感，加強學(xué)生的安全教育，建立突發(fā)事件預(yù)防制度，制定并完善各種突發(fā)事件預(yù)案。加強門衛(wèi)、食堂、化學(xué)藥品、校園網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的管理，加強人防、技防的管理，確保校內(nèi)無安全隱患、無事故，落實安全崗位責(zé)任制。細化綠化、美化區(qū)域的任務(wù)和人員分配，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔。通過各種形式向師生員工進行保護環(huán)境的宣傳教育，開展各種形式的綠化美化校園活動。確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。會同德育處加強學(xué)校環(huán)境、公物管理、衛(wèi)生保潔工作，加強對學(xué)生愛護公物的教育，實行并完善公物保管獎懲制度。

2．加強資產(chǎn)管理，提高使用效率。做好學(xué)校資產(chǎn)的登記工作，認真執(zhí)行購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符。完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量、價格準確，保管責(zé)任到人。做到詳實準確。加強各項閑置物資的核銷，保證物資流程的暢通，及時通報有關(guān)情況，發(fā)揮資產(chǎn)的最大效益。保證教學(xué)所需物品的供給。強化財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行收費制度，杜絕亂收費。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)要求，實行公示制度。協(xié)助校長做好執(zhí)行部門預(yù)算。

3．強化開源節(jié)流，杜絕鋪張浪費。積極開展節(jié)能減排，加強校產(chǎn)物資的管理，加大檢查力度，確保措施落實到位；進一步完善獎懲責(zé)任制，真正體現(xiàn)獎懲分明。加強對出租出借各部門校產(chǎn)物資的管理。

4．發(fā)揮效能作用，做好辦公室工作。發(fā)揮辦公室的執(zhí)行職能、參謀職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能等作用。認真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)，嚴格按照崗位職責(zé)辦事。及時準確地做好上傳下達、溝通協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)校政令暢通。及時上報學(xué)校各項工作的信息做好對外宣傳報道工作，做好文秘工作，組織全校大會及全校性教職工活動，做好來信、來訪、外調(diào)、談話等工作，做好收集、整理和使用檔案工作，做好校務(wù)公開工作，及時將學(xué)校重大事情和重要決定進行公示。按照上級文件精神,進一步深化人事制度改革,做好崗位設(shè)置及聘任管理工作。

5、本召開二次教代會的屆會，做好新一屆教代會的改選工作。做好群、團組織工作，積極開展老教協(xié)活動。

6、加強教育新聞宣傳工作。注重學(xué)校通訊員隊伍建設(shè)，強化校園重大信息報送制。大力宣傳學(xué)校品牌教師學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)等典型事跡，積極鼓勵利用各種新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)媒介等宣傳平臺，宣傳學(xué)校教育教學(xué)成果，擴大學(xué)校在全區(qū)、全市的知名度。

2011-9-1

第三篇：雙語實驗學(xué)校工作計劃

雙語實驗學(xué)校工作計劃

（2011.9~2012.6）

一、指導(dǎo)思想

今年是“十二五規(guī)劃”的開局之年，學(xué)校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針和政策，堅持“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)”的教育方針，進一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進、安全運行和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

辦學(xué)理念：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

工作理念：快樂生活 激情工作 用心教育 不懈追求 辦學(xué)目標：鑄造精品

創(chuàng)造一流

校訓(xùn)：

學(xué)會做人

學(xué)會求知

學(xué)會生活

學(xué)會發(fā)展

二、德育工作

德育工作是學(xué)校的中心工作之一，是全面實施素質(zhì)教育的首要工作，“德育為先，以德啟智”的教育理念要深入到每位教育工作者的心中。堅持育人為本，德育為先，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

班子每位成員要不斷加強自身建設(shè)，努力在教育、教學(xué)、教研和學(xué)習(xí)、工作、生活等方面成為老師和學(xué)生的榜樣。把各負其責(zé)、各管一行與分工協(xié)作形成整體相結(jié)合；把發(fā)揮各自的工作特點與班子內(nèi)團

結(jié)一致相結(jié)合。要把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展放在首位，想著全體教職工的整體利益，想著學(xué)校整體質(zhì)量的提高，心往一處想，勁往一處使，帶領(lǐng)全體教職工為學(xué)校的全面發(fā)展恪盡職守、勇于開拓、無私奉獻。

（二）黨員教育要求

以支部為單位繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會和履行黨員的義務(wù)和責(zé)任，要使黨員成為大家看得見、信得過、經(jīng)得起時間考驗的業(yè)務(wù)骨干，在各項工作中樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。

（三）職工教育要求

樹立終身學(xué)習(xí)意識，把學(xué)習(xí)與做人，教書與育人緊密結(jié)合起來。

1、學(xué)校鼓勵全體教職工通過各種途徑不斷提高自身道德修養(yǎng)、文化知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，要思想和行為協(xié)調(diào)、說法和做法一致、學(xué)歷和能力并舉、知識與成績齊步，使自己成為有專長有特長的學(xué)者型人才，從經(jīng)驗型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。

2、要不斷增強服務(wù)意識和法律意識。學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，用法律來規(guī)范自己的一言一行，努力做到依法執(zhí)教。

3、抓好德育隊伍建設(shè)。學(xué)校將認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神，通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。

4、把愛心貫穿在教學(xué)始終。愛心向善是人之本性，關(guān)鍵是要做

到愛心有始有終、持之以恒，把愛心落實滲透到教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)之中。真正做到了愛心、耐心、責(zé)任心相結(jié)合，力爭使育人工作有新的突破。

5、嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。任何教師在任何時間、任何地點，嚴禁打罵學(xué)生，嚴禁對學(xué)生諷刺、挖苦，絕對不能有損傷和侮辱學(xué)生人格的言行。保護學(xué)生的人格和尊嚴是教育者的天職，要學(xué)會站在兒童的心理角度去觀察、理解、信任每一位學(xué)生，要民主、平等地對待每位學(xué)生。

（四）學(xué)生教育要求

學(xué)生教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。以少先隊大隊部為載體，以班主任為重點，全體教師參與，各班隊制定切實可行的教育計劃，并逐一落實，確保學(xué)生教育工作更上一個新臺階。

1、夯實少先隊工作。繼續(xù)抓好升旗儀式、國旗下發(fā)言等常規(guī)工作，既要生動活潑，又要富有教育意義。

2、開展愛國主義、感恩社會教育等弘揚和培育民族精神為主題的教育活動。組織開展豐富多彩的德育活動。通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責(zé)任意識、“三創(chuàng)”精神教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學(xué)生實施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。

3、繼續(xù)突出加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，從細處著眼，從小事入手，開展學(xué)生看得見、富有成效的養(yǎng)成教育活動。

4、繼續(xù)宣傳和教育學(xué)生做好“雙創(chuàng)”工作，搞好“小手拉大手”活動。

5、切實抓好學(xué)生的心理健康教育和獨立自主教育工作。加強安全、法制教育。

6、繼續(xù)開展少先隊干部執(zhí)勤和紅領(lǐng)巾廣播站的活動。

三、教育教學(xué)、教研工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們要以抓常規(guī)教學(xué)為基本、以抓科研為依托、以教研組建設(shè)為載體、以抓學(xué)科組備課為紐帶、以研究課堂教學(xué)為突破，從細從實落實教學(xué)常規(guī)，加強過程管理，在教學(xué)流程的每個環(huán)節(jié)上下功夫，真正實現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，向研究要人才。

（一）教育教學(xué)工作

1、扎實落實教學(xué)常規(guī)、提高教育教學(xué)質(zhì)量

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的中心內(nèi)容，本學(xué)期將在教學(xué)“五認真”上狠下功夫。抓好備課、上課、作業(yè)批改、檢測考查、培優(yōu)幫差等環(huán)節(jié)。切實提高課堂效率，提高課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。

①抓備課。備課是上課的前提，備高質(zhì)量課是上高效課的保證。通過個人鉆研、集體交流、個性發(fā)揮以及自主完善等過程真正提高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性、創(chuàng)新性，教學(xué)實施的可行性和實效性，教學(xué)效率的高效性。

②抓上課。在課堂教學(xué)中，每位教師要遵循“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的課改理念，用新的教育理念、新的教學(xué)方法主導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化，努力建構(gòu)自主、合作、探索、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，更加關(guān)注過程性學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的時間和空間。課堂評價要做到及時、準確、富于人性化，真正使學(xué)生在老師主導(dǎo)的課堂中能夠主動地學(xué)習(xí)、愉快地學(xué)習(xí)、高效地學(xué)習(xí)，最終達到成功地學(xué)習(xí)。

③作業(yè)布置、批改與評價。作業(yè)設(shè)計要以訓(xùn)練“雙基”為目標，注意份量適當、難易適度，防止布置機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和實際、適當布置一些拓展、課外延伸等實踐活動性作業(yè)。作業(yè)批改正確、及時、細致，教師批語字跡工整、符號規(guī)范，多使用激勵性的評語，提倡作業(yè)評價方式的多樣化。

④單元檢測與評價。每單元和階段結(jié)束后，學(xué)校要求教師利用不同形式有針對性地對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行單元和階段檢測，檢測后要對試卷進行詳實分析，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分類梳理，對自己的教學(xué)情況進行反思、總結(jié)。

⑤培優(yōu)補差工作。教學(xué)中既要照顧全體，又要關(guān)注差異。做到措施得力，時間落實，靈活輔導(dǎo)，注重提高。

2、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成工作。“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣鑄就性格，性格決定命運”。教學(xué)過程中，要注意指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)和課堂認真聽課的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、勇于探索、合作學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、積極自學(xué)、動手操作等學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力的培養(yǎng)。

特別是對每位學(xué)生的上課情況，作業(yè)完成情況，要求學(xué)生做到每日進行自查，提高學(xué)生自主能力，利用學(xué)習(xí)習(xí)慣帶動行為習(xí)慣，行為習(xí)慣促進學(xué)習(xí)習(xí)慣，對一年級學(xué)生的各種行為習(xí)慣盡力做到“抓早，抓小，抓準，抓實”。

3、本學(xué)期我校新來專職科學(xué)老師，將更加重視科學(xué)實驗課的教學(xué)，重視學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)。實驗要有計劃，精心準備，有序組織，做好實驗，做好實驗記錄，注意實驗安全。通過科學(xué)教學(xué)增強學(xué)生的動手動腦能力，增強學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的意識。

4、本學(xué)期開始，我校將重點關(guān)注英語課程的教學(xué)改革，3年級將每周開4節(jié)英語課。英語教學(xué)要以激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為前提，訓(xùn)練學(xué)生的口語為重點，采用靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段，增強英語教學(xué)的趣味性，開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的潛能，要有機地開展豐富多彩的活動，展示學(xué)生日常口語交際的能力，從而提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平，體現(xiàn)我校雙語教學(xué)的特色。

5、強化體、藝、衛(wèi)、勞技和信息技術(shù)教育工作。

（二）教科研工作

進一步樹立科研興校、科研興教、科研興師的思想；重視教科研工作，進一步發(fā)揮教科研的功效，以科研為主導(dǎo)，以課題為主線，將教、科、訓(xùn)有機統(tǒng)一。

1、研訓(xùn)結(jié)合、以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。本學(xué)期學(xué)校將為教師專業(yè)成長搭建好兩個平臺：①學(xué)習(xí)交流平臺：在年級組內(nèi)上研討課，互相交流學(xué)習(xí)。②專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺：骨干教師經(jīng)驗

講座或課堂講學(xué)展示和“走出去”、“請進來”的專業(yè)講學(xué)。

2、加強教研組建設(shè)，提高教學(xué)管理水平。各教研組要充分發(fā)揮工作的強勢，力求每周內(nèi)容有更新、階段內(nèi)容有亮點，教學(xué)活動有記載，教研活動有展示。真正使各教研活動成為校內(nèi)教師學(xué)習(xí)、交流的平臺，也成為校際交流的窗口。

3、加強對課改的深入研究、促進課程改革。建立“三個一”的新課程教師成長檔案制度：所有室內(nèi)課教師本學(xué)年制作一件課件；45歲以下教師在教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思中任選一篇質(zhì)量高的作品上交；讀好書，記一本讀書筆記一萬字以上，以上作品在期末放假前上交，和考核、績效工資掛鉤。

4、強化名師意識，加快名師培養(yǎng)過程。

一是學(xué)校積極為教師創(chuàng)造條件，在條件許可的情況下，學(xué)校將經(jīng)常選派事業(yè)心強，責(zé)任心強的教師出外學(xué)習(xí)；二是充分發(fā)揮縣骨干教師、優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)資源，舉辦講座或上示范課，促進優(yōu)秀教師專業(yè)成長，引領(lǐng)同伴不斷進步；三是學(xué)校將對在教學(xué)中傾心投入的優(yōu)秀教師，加大培養(yǎng)和指導(dǎo)力度，幫助總結(jié)和提高，加大宣傳力度，擴大影響，提高知名度、打造品牌教師。

5、抓活動的開展，體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)特色。

為注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長，各教研組要保持優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動項目：如語文組的寫字、朗讀、習(xí)作、辦手抄報；數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)競賽，優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)展；英語組的英語風(fēng)采大賽等，要把這些活動當成精品項目，形成我校特色。

6、積極參加上級各學(xué)科各類教學(xué)活動和教研成果評賽活動。各教研組各學(xué)科對上級的各類評賽活動要高度重視，提前安排、精心組織、重視過程、爭取佳績。把參加活動作為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校聲譽的良好窗口，為學(xué)校爭光添彩。

四、安全工作

值日校長要加強安全、衛(wèi)生工作的檢查，特別是上下課、集會師生上下樓的安全檢查，做課間操、集會時各班班主任一定要跟班到位，確保全體學(xué)生安全上、下樓。值日校長還要加強課間安全、紀律、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。

（一）加強安全管理，安全責(zé)任層層落實，建立突發(fā)事件信息報告制度，對遲報、不報的實行責(zé)任追究。積極配合學(xué)校治安聯(lián)防委員會做好校園周邊環(huán)境治理工作。

（二）做好校內(nèi)的安全穩(wěn)定工作，狠抓學(xué)校重點部位安全工作的落實，嚴防安全事故及突發(fā)事件的發(fā)生，并做好各項安全預(yù)案的演練工作。

（三）全體教職工要關(guān)心每位學(xué)生的思想動態(tài)，及時捕捉安全信息，及時教育、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、解決學(xué)生的思想問題，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

（四）創(chuàng)建“平安班級”要重視兩個方面：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要按細則要求做好認真細致的檢查工作；二是班主任及各科任課教師緊密配合，落實具體的安全教育、管理、記錄等各項工作。真正做到安全工作從細處著眼、從小事做起，防患于未然。

（五）安全工作要長抓不懈。繼續(xù)加強安全上下樓、消防、衛(wèi)生防疫的常規(guī)管理及教育。

五、行政、工會、后勤、團支部工作

（一）行政工作實行責(zé)任制。校級領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)制，中層領(lǐng)導(dǎo)分管落實制，教師分工責(zé)任制，扎實認真落實好和縣教育局簽定的行政管理目標責(zé)任書的各項條款。學(xué)校的每項工作實行責(zé)任落實到人，誰負責(zé)，誰主管，誰組織落實，直到把成果形成文字材料歸檔或報請上級審批為止。進一步加強檔案管理和信息上網(wǎng)工作。

（二）后勤工作。后勤人員要多出主意，想辦法，盡最大努力為全體職工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，對校教財產(chǎn)必須做到心中有數(shù)，帳面清楚，來去有明細帳。加強校舍的及時檢修，確保師生的安全和教學(xué)秩序的正常，為教學(xué)工作起到保障作用。任何收費要公示。要嚴格按照上級要求收費，接受家長及社會的監(jiān)督，接受上級部門的檢查驗收。

（三）工會工作。認真組織召開富有成效的教代會，進一步完善教代會各項制度，及時反饋并落實教職工的意見和建議。豐富職工業(yè)余文化生活，努力為全體職工營造一個健康、文明、寬松、和諧的氛圍。

相信在新的一年里，我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工奮發(fā)努力地工作，不懈努力，為辦人民滿意的教育貢獻自己的力量。

第四篇：實驗學(xué)校工作計劃

為了一份責(zé)任

——2011年秋期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認真貫徹落實教育主管部門的教育教學(xué)要求，堅持以德育為首，以教學(xué)為中心的原則，堅持以新課程理念為方向，以優(yōu)化教學(xué)過程管理為主線，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，積極實踐“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，完善評價方式，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。認真做好課堂研究、教學(xué)改革、校本教研、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師培訓(xùn)等各項工作，進一步提高教育教學(xué)管理的精細化水平，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和綜合能力，進一步提升辦學(xué)品位。

二、工作要點

（一）安全工作

1、進一步明確學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每位成員及所有教職員工各自的工作職責(zé)。

2、切實抓好各個層面的安全教育培訓(xùn)宣傳。首先，定期召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，傳授安全教育管理經(jīng)驗，落實各自責(zé)任，提高安全教育管理水平。

3、按要求開展好各個階段的安全教育主題活動，使安全工作做到規(guī)范化、經(jīng)常化。本學(xué)期我校安全工作的重點仍然是交通安全、校舍安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全、防火防盜、傳染病防治等，并開展一系列的安全工作預(yù)演活動。

（二）更新教育觀念，強化德育工作。

1、認真抓好廣大教師的職業(yè)道德的規(guī)范化教育。新學(xué)期繼續(xù)深化機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)工作，進一步完善學(xué)校政治學(xué)習(xí)制度，堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)經(jīng)常化。繼續(xù)開展“思想道德建設(shè)年”系列活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立依法治教意識。開展以“自律、奉獻、師愛”為主題的師德教育活動，培養(yǎng)思想作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。讓每一位教師緊緊圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和自己的工作實際，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為社會、家長、學(xué)生服務(wù)。

2、結(jié)合有關(guān)活動的開展大力加強小學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。在新學(xué)期要創(chuàng)造性地開展學(xué)生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教學(xué)工作的全過程，充分利用學(xué)校、家庭、社會等教育陣地和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、自覺遵守社會公德的習(xí)慣。以學(xué)校德育工作開展的針對性、實效性和主動性把學(xué)生引上健康成長的軌道，“感恩盡孝”活動全面啟動，以開班會討論，上交書面材料匯報實際行動等形式評選“十大孝星”。

3、發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學(xué)校德育工作的主陣地。根據(jù)學(xué)校的特點，通過升旗儀式、隊日活動等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理。

4、繼續(xù)加大學(xué)校德育的力度，扎實開展“法律進校園”活動，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育體系，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

（三）強化常規(guī)教學(xué)的研究與管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每大周安排兩節(jié)集體備課，每個月互閱一次教案，取長補短，經(jīng)常觀課、議課。要組織教師學(xué)習(xí)課程標準，開展教學(xué)工作，并及時進行總結(jié)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為。

1、完善教學(xué)常規(guī)管理機制。結(jié)合本校實際，本著有效、實用的原則，改進教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和策略，優(yōu)化常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。本著實效性原則，集體備課，解決疑難，達到五個統(tǒng)一。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，課堂上學(xué)生充分自學(xué)，討論練習(xí)，以“生教生”，“師教生”等不同方式引導(dǎo)學(xué)生。三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改，提高作業(yè)的實效性。精心設(shè)計作業(yè)、練習(xí)，認真批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計更貼近學(xué)生實際。當堂作業(yè)必須當堂完成，以達到“堂堂清”，教師對學(xué)生作業(yè)批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，以達到“日日清”。四是優(yōu)化檢測與輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。每大周的周清以及每月的月清嚴格把關(guān)，搞好檢測與總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時輔導(dǎo)，最大限度調(diào)動教與學(xué)兩個方面的積極性。

2．完善教書育人責(zé)任制，教師工資與績效量化掛鉤，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部，項項層層承包這一重要環(huán)節(jié)，把學(xué)生鞏固率、升學(xué)率、四清、教學(xué)管理、思想工作、紀律衛(wèi)生

等統(tǒng)統(tǒng)包下去，明確責(zé)任。形成與責(zé)任制配套的考核人員，考核辦法，通過自查、自報、互查、互評、抽查、核實列入當月考核，獎優(yōu)罰劣。

（四）加大新課程的改革力度，靈活運用“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”，提高課堂教學(xué)效益、抓好新課改教材的培訓(xùn)。在開學(xué)前假期備課活動期間組織進行對新教材的研究，要有計劃落實培訓(xùn)內(nèi)容，使教師形成全新的課程觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，創(chuàng)造性地使用新教材，扎實進行好新課程改革。并通過各學(xué)科跨年級教材剖析、單元剖析、課例剖析等多種方式，使教師們明確教材編寫意圖、立足點，理清教學(xué)目標，確定教學(xué)重點、難點和基本的知識點。

1、堅持長年賽課、評課，發(fā)現(xiàn)解決問題，提高課改水平，堅持正常檢查，確保教師在課前反復(fù)修改教案，課上師生嚴守課內(nèi)規(guī)則，紀律嚴明，學(xué)習(xí)效率高。面向全體學(xué)生，堅持抓好“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。

2、加強學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究，注重學(xué)生學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，強化良好學(xué)風(fēng)訓(xùn)練，使學(xué)生具有嚴謹扎實的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進取的心理品質(zhì)。

（五）拓寬教學(xué)研究渠道，切實深化教學(xué)改革、扎實推進校本教研，建立以校為本的教研活動制度，切實提高教師業(yè)務(wù)水平，有效解決教學(xué)實際問題。要通過各種方式，特別是充分利用“農(nóng)遠”工程設(shè)備輔助教學(xué)，使校本教研工作由“單一性、封閉性”向“多樣性、開放型”轉(zhuǎn)變，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展。

1、深化學(xué)科教改，提高教學(xué)質(zhì)量。要繼續(xù)開展語文“寫規(guī)范字，讀課外書，誦經(jīng)典詩文”活動，把閱讀和習(xí)作結(jié)合起來，使學(xué)生形成語文學(xué)習(xí)的綜合能力。實施讀書工程，構(gòu)建“書香校園”。學(xué)校要總結(jié)本校實際情況，通過讀書活動，形成濃厚的讀書氛圍，使全體師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、加強教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導(dǎo)課的研究活動，積極探索新形式下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步掌握常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)，實現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合。本學(xué)期，學(xué)校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，所有教學(xué)人員都要積極主動參加

培訓(xùn)，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段、熟練查找下載所需要的資料，熟練制作所需要的課件，熟練地交流教育教學(xué)經(jīng)驗。每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及應(yīng)用農(nóng)村遠程教育資源的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動，全員參與，使網(wǎng)絡(luò)教研有效地指導(dǎo)教學(xué)。

（六）、強化依法治教意識，推動學(xué)校各項工作全面發(fā)展、樹立“安全重于泰山”“安全工作無小事”的意識，防患于未然。對學(xué)校安全工作、衛(wèi)生工作作為“重中之重”抓牢抓好，本學(xué)期將堅持落實各項安全工作制度。要高度重視學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作，把校園綜合治理工作和學(xué)校安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來，定期進行法制講座，利用主題班會、升旗儀式、晨會、班報、黑板報、師生大會等，強化師生的安全意識。學(xué)校同班級簽訂安全管理責(zé)任書，實行安全工作責(zé)任制，班主任為班級安全的責(zé)任人，任課教師為課堂安全的責(zé)任人，值班人員為學(xué)校安全的責(zé)任人，確保學(xué)校不發(fā)生任何事故。

（七）加強體育、衛(wèi)生，藝術(shù)教育。

1、各班級抓好早操質(zhì)量，要求動作快、靜、齊。組織好小型體育競賽活動，促使學(xué)生體魄健康、身心快樂度過每一天。

2、上好體育課，課間操，保證每天學(xué)生的活動時間，積極開展群眾性體育活動，讓學(xué)生學(xué)會體育技能，學(xué)會健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

3、注重教學(xué)衛(wèi)生，做好常見疾病的預(yù)防和宣傳防病知識工作。加強學(xué)校學(xué)生健康指導(dǎo)，做好防病工作。

4、通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，通過節(jié)日文藝演出，作品展活動培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力。組織好文體活動，豐富校園文化生活，注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。

（八）重視校園管理，構(gòu)建和諧校園

１、抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是做好東、南面教室的翻新的準備工作。為改變目前教室緊缺的狀況，學(xué)校打算爭取上級撥款、村兩委資助，要做好平房教室翻新的各項準備工作。二是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。四是進一步加強辦公室文化建設(shè)。著力營造和諧的辦公環(huán)境。

２、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重

點抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責(zé)任制，進一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據(jù)新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強學(xué)校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

3、堅持和深化校務(wù)公開工作。切實加強教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實校務(wù)公開制度，推動學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。

唐河縣實驗學(xué)校

2011年8月

第五篇：茶亭村老年大學(xué)工作匯報材料

茶亭村老年大學(xué)工作匯報材料

我村地處新洲區(qū)邾城、李集、汪集三街結(jié)合部位，全村10個自然灣，12個村民小組，版圖面積4.48平方公里，面積2650畝，其中養(yǎng)殖面積1350畝，其余水田旱地各半。全村375戶，1475人，其中老年人238人（60周歲以上），占總?cè)丝诘?6.1%，村里有黨員63名，老年黨員20名（60周歲以上），占黨員總數(shù)的31.7%，我村于2010年4月經(jīng)村支兩委精心組織，正式成立了老年大學(xué)，選舉了學(xué)校班子，將全體學(xué)員分成二班，安排了辦公場所。

村辦老年大學(xué)的初衷是為解決老年人“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所管、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”，一直沒中斷，遵循老年人的活動規(guī)律，有條不紊地開展活動，取得效果較好，豐富老年人精神文化生活，既增長知識，又增進身心健康、陶冶情操，促進和諧茶亭。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，開展活動

1、由老年學(xué)校班子牽頭，組織有智慧和能力的老年人和老年黨員出謀劃策，編寫學(xué)習(xí)規(guī)劃。收集學(xué)習(xí)資料，科學(xué)健身、廚藝烹飪、修身養(yǎng)性、歌舞拳極、琴棋書畫、農(nóng)技養(yǎng)殖等。

2、制訂老年學(xué)校的活動計劃，為適應(yīng)農(nóng)村生活特點，農(nóng)忙每月活動一次，農(nóng)閑每月活動2—3次，每次活動時間以盡興為宜。

3、活動方法：堅持為老年人服務(wù)為宗旨，不論學(xué)習(xí)，還是活動，保持靈活的方法、寬松的環(huán)境，讓學(xué)員不受拘束。

4、活動地點：充分利用村級硬件設(shè)施，寬敞明亮的多功能室和環(huán)境優(yōu)美的小廣場，還有圖書室、電腦房。

5、學(xué)習(xí)活動內(nèi)容：2011年我們按照學(xué)習(xí)的規(guī)劃，基本是反復(fù)進行活動。學(xué)習(xí)方面：聘請區(qū)農(nóng)業(yè)局專家講高產(chǎn)水稻和油菜的種植，聘請區(qū)水產(chǎn)局專家講精養(yǎng)魚池的養(yǎng)殖管理，請工商局講維權(quán)知識等。有關(guān)老年人的健康知識：如心理保健，生活防騙、長壽秘訣、娛樂休閑、運動休閑、運動健身、飲食健康、常見疾病的治療 與護理等。活動方面：對所學(xué)知識，一定讓學(xué)員互相開展交流，三人一群，五人一伙各抒已見，達成共識，各有收益。更多的是老有所樂，特別夏天坐在多功能室，打開空調(diào)、觀賞高清投影的影視劇或DVD、或聽音響中悅耳的流行歌曲、京楚黃梅劇選段，簡直是天倫之樂。秋日，天高氣爽，農(nóng)閑了老年人帶著豐收的喜悅來到學(xué)校，首先暢談一番好年景，然后在暖陽之下打麻將、下象棋、或撲克、或紙牌，隨心所欲、興高采烈，開心得像頑童一般。愛好書法的湊在一起伏案揮毫“愛我中華、夕陽煥發(fā)”，小廣場上女同胞們跳起了廣場舞，老爺們唱響愛國歌，腰鼓隊敲得啪啪響，一片歡騰，展示了“夕陽無限好”的景象。

二、老年大學(xué)好處多，力爭越辦越紅火 發(fā)自黨員的話：“學(xué)知識、增收入；學(xué)健康、人舒服；常相聚、有溝通，促和諧，情理中。”確實在課堂上學(xué)習(xí)了對許多老年人受益匪淺，改變過去傳統(tǒng)的種植模式，用新的觀念、新技術(shù)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不管哪季作物，在同等的自然條件下，都能提高產(chǎn)量，增加收入。在物質(zhì)生活越來越豐富的今天，老年人已不滿足于衣食無憂地度過晚年，他們渴望生活能更精彩、更舒暢—那就是健康。通過學(xué)習(xí)讓大家懂得了，健康要靠自己去爭取，而不是等待別人賜予，身心健康才是真正的健康，只有通過娛樂休閑，飲食調(diào)理、家庭和睦、運動健身、預(yù)防疾病發(fā)生，才能爭取延年益壽。“學(xué)”和“樂”的同時想到交流了情感，大家相見笑容滿面，回家想互招手再見，和諧的場面十分動人，有人甚至建議這樣的活動一定要堅持下去。

我們村兩委和村老年大學(xué)班子成員在這近幾年里，雖然做了一定的工作，也有了一定的成果，但我們許多工作做得還是不夠好，與上級的要求還有一定的差距，工作深入得不夠，在今后的工作中，還要繼續(xù)努力，按照上級的要求完成各項學(xué)習(xí)工作，促進我村的老年大學(xué)工作再上新臺階，為建設(shè)和諧幸福茶亭作出應(yīng)有的貢獻。