第一篇：亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)教育教學(xué)工作情況匯報(bào)

強(qiáng)化學(xué)校精致管理加快均衡發(fā)展步伐

——鹽城市初中教育教學(xué)視導(dǎo)黃尖初中匯報(bào)材料

幾年來，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，大力改善辦學(xué)條件，深入開展“四提升四打造”活動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，師德水平全面提高，校容校貌全面改觀，教學(xué)設(shè)施全面硬化，辦學(xué)特色逐步形成。各方面的工作取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將我校教育教學(xué)管理工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況與成績(jī)匯報(bào)

我校創(chuàng)建于1954年，位于風(fēng)景如畫的新洋河畔，是黃尖鎮(zhèn)的一所中心初中。校園占地面積57畝，綠化面積16000平方米，校內(nèi)道路硬化率達(dá)90％以上，校舍建筑面積9000多平方米，有300m的塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校園整潔優(yōu)美。現(xiàn)有學(xué)生300多人，設(shè)8個(gè)教學(xué)班，專任教師40位，其中本科以上學(xué)歷90％以上，高級(jí)教師10名。

幾年來，學(xué)校在提升質(zhì)量的過程中，注重科學(xué)發(fā)展，在校內(nèi)掀起教改科研的高潮，根據(jù)我校校情和特色，自主創(chuàng)立“課堂小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)新模式，堅(jiān)持“以人為本，尊重學(xué)生個(gè)體，讓學(xué)生成才，讓教師成功”育人理念。在優(yōu)質(zhì)生源大量外流，教學(xué)條件受限制，教學(xué)質(zhì)量受質(zhì)疑的不利狀況下，中考成績(jī)連續(xù)三年登臺(tái)階，上水平。2011年，中考成績(jī)列全區(qū)第四名，受教育局表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2012年，我校中考成績(jī)形勢(shì)喜人，四星級(jí)高中達(dá)線率占33％，人均成績(jī)480分，列全區(qū)同類學(xué)校第三名，受到教育主管部門的高度褒揚(yáng)。2011年，被教育局授予“綜合先進(jìn)單位”；在質(zhì)量的提升的同時(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得喜人成績(jī)。幾年來，我校先后獲得“江蘇省平安校園”、“江蘇省健康促進(jìn)校”“鹽城市文明單位”“鹽城市和諧校園”“鹽城市安全工作先進(jìn)單位”“亭湖區(qū)模范學(xué)校”“亭湖區(qū)質(zhì)量提升先進(jìn)集體”“亭湖區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。2011年，被教育局授予“綜合先進(jìn)單位”。《新民晚報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《都市文化報(bào)》、《鹽阜大眾報(bào)》、《亭湖報(bào)》等多家報(bào)社對(duì)學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行關(guān)注和報(bào)道。

二、教育教學(xué)管理工作

近年來，學(xué)校圍繞突出內(nèi)涵發(fā)展，以辦一所“社會(huì)認(rèn)可、家長放心、學(xué)生向往”的學(xué)校為發(fā)展目標(biāo)，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，辦學(xué)水平不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。2012年初制定了“新五年”的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步描繪了學(xué)校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，為學(xué)校的發(fā)展明確了方向。

（一）精神引領(lǐng)，務(wù)實(shí)開展

依據(jù)市、區(qū)教育工作會(huì)議精神，學(xué)校制定了《新五年發(fā)展規(guī)劃》，提出了“以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局”的指導(dǎo)思想，全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持“以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀”的新管理目標(biāo)，真正做到“德育工作系列化、教學(xué)管理規(guī)范化、藝體教育特色化、勞技教育實(shí)踐化、環(huán)境建設(shè)花園化、儀器設(shè)備現(xiàn)代化、質(zhì)量監(jiān)控科學(xué)化”。

1、成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了依法治校的創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真開展愛國主義，前途理想等教育；開展了“學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生”、“關(guān)愛生命，杜絕黑車”和“農(nóng)村環(huán)境綜合治理”的專題系列教育活動(dòng)以及開展了法律宣傳教育進(jìn)校園的專題活動(dòng)等，開展了“慈善雙日捐”和紅十字捐款活動(dòng)，師生共捐款1萬多元，認(rèn) 1

真開展了交通安全知識(shí)專題講座和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，成功舉辦了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)，所有活動(dòng)有方案，有記載，取得了良好效果。

學(xué)校充分利用班會(huì)開展了學(xué)生思想品德教育，重點(diǎn)抓了學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，認(rèn)真對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行星級(jí)評(píng)定和量化打分，召開了全校性學(xué)生家長會(huì)，認(rèn)真做好家庭與學(xué)校的聯(lián)系工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、愛國主義、行為習(xí)慣等教育，創(chuàng)建了良好的育人環(huán)境。

認(rèn)真開展了“留守兒童”的調(diào)查幫扶工作，給每位“留守兒童”確立了“手拉手”對(duì)象，進(jìn)行了手拉手互助活動(dòng)。針對(duì)問題學(xué)生，對(duì)有心理問題的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展班主任工作檢查、考核、獎(jiǎng)懲。

2、認(rèn)真上好“兩課”，做好“三操”。保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，開展了“陽光體育活動(dòng)”，開展了體質(zhì)健康訓(xùn)練，積極開展“武術(shù)操”和“校園集體舞”活動(dòng)，積極開展心理健康培訓(xùn)（專任教師：張金霞）活動(dòng)，配合疾控中心，開展了甲流、腮腺炎、乙肝等傳染病和血吸蟲病的預(yù)防工作。

3、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等課開足課時(shí)，學(xué)生有教材，而且配備了專職教師，開展了書法、美術(shù)大賽，還先后參加了市、區(qū)組織的綁腿跑比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、籃球比賽以及武術(shù)操比賽等等，均取得了較好成績(jī)。

（二）依法辦學(xué)，規(guī)范管理

1、根據(jù)實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施方案與辦法，我校進(jìn)一步修訂和完善了《亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)教職工績(jī)效工資實(shí)施方案》與《亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)教職工競(jìng)聘方案》，建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)禁令”，開足開齊各類課程，；保證學(xué)生在校不超過7小時(shí)，作業(yè)量不超過1.5小時(shí)；嚴(yán)禁亂訂復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)資料；嚴(yán)格控制學(xué)生參加的競(jìng)賽。抓實(shí)常技科的教學(xué)，積極開展第二課堂活動(dòng)，正常上好體育課，認(rèn)真做好“三操”檢查，抓好活動(dòng)課程建設(shè)。

2、學(xué)校教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)采取了定時(shí)檢查制度，開學(xué)一周內(nèi)檢查計(jì)劃，從第二周起，雙周查備課，單周查作業(yè)批改，做好詳細(xì)記載，并將檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

3、學(xué)校要求校長、主任都要兼課，校長、主任聽課達(dá)到規(guī)定的節(jié)次，各部門都按時(shí)擬出了計(jì)劃，寫出了總結(jié)。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)得到了很好的落實(shí)，課前、課中、課后要求明確，統(tǒng)一規(guī)范，學(xué)生遵守常規(guī)要求，無重大違紀(jì)發(fā)生。

5、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，將“每天一小時(shí)體育鍛煉”落到實(shí)處，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試及登記，并按時(shí)通過國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理和報(bào)送系統(tǒng)上報(bào)至中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

（三）防微杜漸，警鐘長鳴

1、學(xué)校高度重視安全工作，建立健全安全管理制度，認(rèn)真開展了安全常規(guī)教育，落實(shí)教師和教材，充分利用國旗下講話，班會(huì)，集隊(duì)集會(huì)以及“珍愛生命，遠(yuǎn)離賭毒”等專題講座進(jìn)行法制與安全知識(shí)教育，在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)中滲透安全教育。

2、成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)都有行政分管，分工明確，責(zé)任清楚，進(jìn)一步完善了防震、防洪、消防以及交通等安全工作緊急預(yù)案，開展應(yīng)急疏散演練2次，做到會(huì)議有記載，報(bào)告及時(shí)，考核有獎(jiǎng)懲，各種安全工作有記載。落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持每月一次的排查，及時(shí)排除力所能及的安全隱患，建立安全臺(tái)帳，重大安

全隱患上報(bào)及時(shí)，檢查配齊了安全標(biāo)志、應(yīng)急燈、滅火器等消防器材，學(xué)校門衛(wèi)配備了電筒、安全帽、橡膠棒、警用鋼叉等應(yīng)急保衛(wèi)物品。認(rèn)真開展晨午檢，甲流、手足口病等的預(yù)防和學(xué)校師生交通的安全保衛(wèi)工作，在上級(jí)的大力支持下，配備專職保安一名。本學(xué)年，全體師生中無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

（四）特色引領(lǐng)，提升素質(zhì)。

我校按規(guī)定開設(shè)了相應(yīng)課程，積極組織學(xué)生參加電腦制作大賽、省青少年書法競(jìng)賽、省中學(xué)生作文大賽、市中學(xué)生“陽光伙伴集體綁腿跑”比賽、市中學(xué)生英語閱讀競(jìng)賽、區(qū)中學(xué)生口語競(jìng)賽、區(qū)中學(xué)生籃球賽、區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，獲得省、市、區(qū)一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)若干。

近幾年來，我校不斷探索小組合作學(xué)習(xí)的模式，先后兩次組織教師赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念，徹底改變了教師教得苦，學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)狀，出現(xiàn)了“學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，效果好起來”的可喜局面，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了有效提升，教學(xué)質(zhì)量走出了低谷，進(jìn)入了全區(qū)上游行列。

為進(jìn)一步挖掘?qū)W生的非智力因素，我校堅(jiān)持開展了體育舞蹈訓(xùn)練，開啟了了體藝教育的新途徑。啞鈴操《冬不拉》曾在鹽城市首屆陽光體育啟動(dòng)儀式上表演，獲得好評(píng)。體育舞蹈訓(xùn)練，有效激發(fā)了學(xué)生的集體主義觀念和拼搏精神。

（五）人事工作與檔案創(chuàng)建

認(rèn)真抓好師德師風(fēng)建設(shè)與“五好”班子建設(shè)，學(xué)校按照計(jì)劃認(rèn)真開展“四提升四打造”活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)工作，各種資料收集歸檔，教師中無違法亂紀(jì)行為發(fā)生，認(rèn)真開展了教職工師德考核和年度考核工作，認(rèn)真做好學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作，積極按規(guī)定選派教師參加各級(jí)各類教師培訓(xùn)，20余人參加了區(qū)、市級(jí)組織的培訓(xùn)工作。學(xué)校檔案管理規(guī)范，各種材料及時(shí)收集歸檔。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了校務(wù)公開，行政分工、財(cái)務(wù)預(yù)算及大項(xiàng)開支、評(píng)優(yōu)選先等都實(shí)行公開，效果良好。

（六）財(cái)務(wù)工作

學(xué)校對(duì)固定資產(chǎn)清理造冊(cè)，做到固定資產(chǎn)不遺失和無重大損壞，嚴(yán)格執(zhí)行“九年義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”的規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真填寫票據(jù)，嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律進(jìn)行審核收支票據(jù)，按時(shí)報(bào)帳，準(zhǔn)確、及時(shí)完成了事業(yè)報(bào)表、經(jīng)費(fèi)報(bào)表、基建報(bào)表、校舍報(bào)表的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，按相關(guān)要求，對(duì)義務(wù)教育保障機(jī)制改革配套資金專款專用，科學(xué)預(yù)算并嚴(yán)格執(zhí)行。

（七）電教實(shí)驗(yàn)

近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校新增了網(wǎng)絡(luò)教室計(jì)算機(jī)20多臺(tái)，課堂教學(xué)演示多媒體系統(tǒng)6套。達(dá)到“班班都有多媒體、人人會(huì)上課件課”，有力保障了我校教育教學(xué)資源的充分利用及教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校先后組織了多媒體及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)3次，80%以上的教師都會(huì)使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備。各種資料完善，實(shí)驗(yàn)器材專人保管，制度健全，實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料完整，使用率達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。圖書流通率均達(dá)到了規(guī)定要求。

（八）培訓(xùn)與教研

每學(xué)年教科室擬出了符合學(xué)校實(shí)際的校本培訓(xùn)方案，年終有總結(jié)，全體教師都參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，全員登記。每學(xué)年召開兩次以上專題會(huì)議。教師個(gè)人培訓(xùn)檔案和學(xué)校校本培訓(xùn)檔案齊全規(guī)范，所有教師都完成了規(guī)定學(xué)時(shí)量，100%完成了送培任務(wù)。

學(xué)校教科室具體分管教研工作，我校有5個(gè)教研組，每學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)年有評(píng)估和總結(jié)。校長、主任積極參加指導(dǎo)教研活動(dòng)。教研組每學(xué)期開展常規(guī)教研10次以上，教研組長聽課都達(dá)了20節(jié)以上。

（九）群團(tuán)、老干部及其他工作正常化

黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)、紅會(huì)、關(guān)工委等組織健全，有活動(dòng)陣地，有工作計(jì)劃，活動(dòng)正常開展，并富有特色。工會(huì)在豐富職工業(yè)余生活、學(xué)校行政的監(jiān)督和建議方面發(fā)揮著積極作用。共青團(tuán)在學(xué)生組織和引領(lǐng)青少年健康成長、人生追求方面起到了極大的示范作用。關(guān)工委對(duì)留守兒童的健康成長付出了心血。我校及時(shí)足額繳納工會(huì)費(fèi)、紅會(huì)費(fèi)，使用規(guī)范。學(xué)校對(duì)紅會(huì)工作十分重視，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的檢查中得到了充分肯定，我校教工之家被區(qū)局總工會(huì)授予“先進(jìn)工之家”榮譽(yù)稱號(hào)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校各項(xiàng)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我校師生的努力下，取得了一些成績(jī)，但與全區(qū)先進(jìn)學(xué)校相比，還有不小的差距，以后的工作仍十分艱巨。我們將以此次全市教育教學(xué)工作視導(dǎo)為契機(jī)，認(rèn)真查找問題，進(jìn)一步加大工作力度，切實(shí)解決存在的問題，為我校事業(yè)的長足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我們將繼續(xù)以高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光和與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的拼搏精神續(xù)寫更加輝煌的新篇章，為全面打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，辦好人民滿意教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)

2012 年 秋學(xué)期

第二篇：亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)2011學(xué)綜合評(píng)估自查報(bào)告

亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)2011年綜合評(píng)估自查報(bào)告

一學(xué)年來，我校以落實(shí)國家十二.五中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為主線，以“十二五”規(guī)定的教育任務(wù)為指針，以區(qū)局提出的“四打造、四提升”為努力目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力提高教育質(zhì)量，狠抓有效教學(xué)，不斷深化新課程改革。加快優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)步伐，凝心聚力，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛崗，傾力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦讓人民滿意的教育。現(xiàn)將具體做法匯報(bào)如下：

一、工作目標(biāo)完成情況

2011年，我校全體員工圍繞年初擬定的“四打造、四提升”工作目標(biāo)任務(wù)，通力協(xié)作，真抓實(shí)干，圓滿完成制定的目標(biāo)任務(wù)。

（1）校園綠化、美化、文化建設(shè)全面開展，安規(guī)劃步驟穩(wěn)步實(shí)施。

（2）兩支隊(duì)伍建設(shè)層次不斷提高，傾力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

（3）教科研工作推向深入，兩個(gè)省級(jí)課題語文已結(jié)題，數(shù)學(xué)課題結(jié)題工作

進(jìn)入尾聲。

（4）特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作即“校園集體舞”、“小組合作學(xué)習(xí)”順利通過上級(jí)

主管部門的驗(yàn)收且受到好評(píng)。積極研發(fā)符合地方特色和校情的校本課程，豐富學(xué)校的文化建設(shè)。

（5）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，中考實(shí)績(jī)實(shí)現(xiàn)三年三大步，由原下游位置上升至

全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四名，受到校內(nèi)外群眾和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)

（6）安全工作警鐘長鳴，防微杜漸，實(shí)現(xiàn)全年無安全、違法犯罪事件的管

理目標(biāo)。

二、工作開展情況

（一）依法治教，健全規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范管理。把績(jī)效考核工作落到實(shí)處，形成依法治教的良好局面。

1.學(xué)校修訂完善了規(guī)章制度，與時(shí)俱進(jìn)，用制度的公平性、公正性、權(quán)威性，為和諧校園創(chuàng)建提供了制度保證。首先我們細(xì)化了制度內(nèi)容，從教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)、后勤管理等方面制定了詳細(xì)的規(guī)章制度，形成《黃尖初中內(nèi)部管理制度》，《亭湖區(qū)黃尖初中績(jī)效工資考評(píng)條例》等，使學(xué)校各項(xiàng)工作做到有章可循；其次是堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化了平等意識(shí)，避免了學(xué)校管理的隨意性；第三是領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生一視同仁，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減少行政命令，多用非權(quán)力因素的影響，在工作、學(xué)習(xí)、生活中做出了楷模。

2．堅(jiān)決執(zhí)行“五嚴(yán)“規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校切實(shí)把貫徹落實(shí)“減負(fù)增效”、“低負(fù)高效”的教學(xué)理念聚焦于常態(tài)課堂，聚焦于教師教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，回歸到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的有效參與。

3．深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，以“杜郎口小組合作自主學(xué)習(xí)”為課改模式，結(jié)合我校的實(shí)際校情，狠抓有效教學(xué)，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，本學(xué)期我校將積極參與“學(xué)習(xí)共同體”和教研室舉辦的各類教研活動(dòng)，按照“五嚴(yán)”規(guī)定的要求實(shí)施有效教學(xué)。開展多種形式的課題教學(xué)探討和觀摩活動(dòng)。逐步形成以“常態(tài)課”為基礎(chǔ)、以“研究課”為手段、以“公開課”為目標(biāo)的共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。真正做到：教師每人寫一篇案例并進(jìn)行詳實(shí)的分析，讓教師在實(shí)踐中總結(jié)出具有參考意義的理論，逐步形成我校的“小組合作學(xué)習(xí)”的特色；繼續(xù)完善學(xué)生的“成長記錄袋”檔案。做到有布置、有落實(shí)，有追蹤調(diào)查。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，確保教學(xué)活動(dòng)有序開展，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。學(xué)校要強(qiáng)化備課制度，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教師一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，青年教師要備紙質(zhì)詳案。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持推門聽課，力促課堂教學(xué)到位、有效。嚴(yán)查私自調(diào)代課，杜絕任課教師遲到課堂、拖堂現(xiàn)象；確保每堂課教學(xué)的規(guī)范、有序、有效。嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”檢查的相關(guān)要求開展常規(guī)檢查，檢查要抓實(shí)抓細(xì)，加強(qiáng)檢查反饋工作，做到定期檢查與不定期檢查相結(jié)合，突出教學(xué)常規(guī)的動(dòng)態(tài)管理。要加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查，促進(jìn)教師規(guī)范批改、學(xué)生書寫整齊美觀；每學(xué)期班子成員聽課達(dá)30節(jié)，教師聽課20節(jié)。包干年級(jí)班子成員要時(shí)刻關(guān)注該年級(jí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，包干年級(jí)班子成員至少聽該年級(jí)每位教師一節(jié)課，并作好記錄。學(xué)期結(jié)束，包干年級(jí)班子成員有聽課、查課記錄。通過細(xì)化管理，確保教學(xué)秩序正常，課堂教學(xué)安全得到落實(shí)，課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證。以上所有各項(xiàng)工作都納入終極績(jī)效考核中去。

4．扎實(shí)推進(jìn)課題研究和課題結(jié)題工作。在做好“十一五”語文組的《閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的關(guān)系》和數(shù)學(xué)組的《初中生數(shù)學(xué)情感培養(yǎng)策略》的結(jié)題工作的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)“十二五 ”外語組和物理組的兩個(gè)省、市級(jí)課題，強(qiáng)化我校的教研內(nèi)涵注入更強(qiáng)大血液。

5．加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要與包干年級(jí)班子成員一起加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，深入畢業(yè)班聽課、評(píng)課、調(diào)研、召開專門會(huì)議作為落實(shí)畢業(yè)班工作的重要措施，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)、養(yǎng)成教育，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，要加強(qiáng)畢業(yè)班“問題學(xué)生”的幫教力度，找準(zhǔn)工作方法，確保畢業(yè)班工作穩(wěn)步上升。

（二）制定中青年教師階段性成長計(jì)劃，打造精干的管理隊(duì)伍及優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)教師隊(duì)伍專業(yè)成長。

1．本學(xué)期開始，我校將分教研組創(chuàng)建中青年教師階段性成長目標(biāo)檔案，有的放矢地對(duì)部分教學(xué)能力特出、教改經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師制定階段性（2—3）年的發(fā)展任務(wù)及要求，定期開展崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，為培養(yǎng)區(qū)級(jí)教學(xué)能手、教

學(xué)骨干儲(chǔ)備教育資源，為學(xué)校大幅提升辦學(xué)層次積累必備的人才庫。鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。深入貫徹學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)骨干教師建設(shè)。推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量：（1）鼓勵(lì)教師積極申報(bào)亭湖區(qū)及以上學(xué)“學(xué)科帶頭人”和“教學(xué)能手”，學(xué)校給予評(píng)優(yōu)、晉級(jí)政策傾斜；（2）發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、科研、質(zhì)量等方面的帶頭作用。繼續(xù)開展校級(jí)教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)；（3）組織骨干教師參加省、市、區(qū)各級(jí)培訓(xùn)、聽課、研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高研究水平。（4）努力使高學(xué)歷的青年教師在新課改教學(xué)中脫穎而出，把青年老師的數(shù)學(xué)、英語課推出黃尖，走出亭湖。

2．狠抓學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，促常規(guī)質(zhì)量的提高；加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各班班主任按照學(xué)校文化特色和本班級(jí)教育重點(diǎn)構(gòu)思并布置班級(jí)；各班主任每學(xué)期寫心得一篇，挑出其中做得較好的、有獨(dú)到之處的心得在學(xué)校班主任會(huì)議上交流。

（三）狠抓“特色創(chuàng)建”工作，打造校園亮點(diǎn)。通過創(chuàng)建“校園集體舞”、“小組合作自主學(xué)習(xí)”、“加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，打造書香校園”等特色創(chuàng)建，大力提升學(xué)校的辦學(xué)品位和知名度。為留住外流學(xué)生筑巢引鳳。

（四）傾力打造科研型教育團(tuán)隊(duì)，教學(xué)成果成績(jī)喜人。

自融入亭湖大市區(qū)以來，全校上下一致形成濃郁的教研氛圍，一著不讓，緊跟亭湖大市區(qū)城市化教育的步伐。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校先后完成了語文組的“農(nóng)村初中課外閱讀個(gè)案研究”和數(shù)學(xué)組的“農(nóng)村初中數(shù)學(xué)情感的培養(yǎng)策略”兩個(gè)市級(jí)教研課題，外語組開展“小班化培優(yōu)拔尖”課改實(shí)驗(yàn)，先后有10多位中青年教師在省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)刊物上成功發(fā)表論文，在新課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，結(jié)合我校實(shí)際及山東杜郎口模式，大力推進(jìn)“小組合作學(xué)習(xí)”課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，這些教科研活動(dòng)的開展極大推動(dòng)我校的教育教學(xué)質(zhì)量含快速提升。

申報(bào)立項(xiàng)。學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教職工外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本學(xué)年我校去南京、南通、鎮(zhèn)江、山東杜郎口、無錫、鹽中、市一中等校學(xué)習(xí)達(dá)三十多人次；學(xué)校積極推廣綜合實(shí)踐課程，根據(jù)地方特色及校情，大力開發(fā)校本課程，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我校教師課件網(wǎng)絡(luò)交流率達(dá)85%以上，學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校宣傳的重要窗口，點(diǎn)擊率高達(dá)達(dá)萬余人次，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量呈逐年上升趨勢(shì)，2011屆中考再創(chuàng)佳績(jī)：700分以上1人袁枚同學(xué)，650分以上20多人，620分以上50人，學(xué)校人均分高達(dá)471分，超額完成了區(qū)局下達(dá)的中考目標(biāo)均分450分的指標(biāo)，位列全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第四，創(chuàng)歷史新高，使我校成為深受社會(huì)關(guān)注、家長歡迎、學(xué)子向往的學(xué)校。本學(xué)年，學(xué)校先后承辦了區(qū)級(jí)英語優(yōu)質(zhì)課展評(píng)、語文課堂教學(xué)

對(duì)話的有效性教學(xué)研討活動(dòng)，既完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，又很好地展現(xiàn)出我校的良好風(fēng)貌

（四）把安全、保衛(wèi)工作作為學(xué)校的頭等大事來抓。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長任組長，校長室和各科室人員為成員。確保做好安全保衛(wèi)方面的宣傳、督查、演練、上報(bào)、簽訂安全責(zé)任狀等工作，教育師生“安全無小事”。繼續(xù)完善“人防”、“物防”和“技防”工作，并將之落在實(shí)處。學(xué)校確定第二周為安全文明教育周，針對(duì)開學(xué)初學(xué)校各方面存在的安全、文明方面的問題，大力整頓。有布置、有措施、有檢查、有總結(jié)，以點(diǎn)帶面，樹立榜樣，爭(zhēng)取使我校的安全文明工作再上一個(gè)臺(tái)階。

（五）共青團(tuán)團(tuán)委工作。

指導(dǎo)制訂工作計(jì)劃，做好發(fā)展隊(duì)員、獎(jiǎng)勵(lì)處分等工作。關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和身體健康，不斷提高他們的工作能力。做好常規(guī)教育，安全、文明的宣傳工作。狠抓一日常規(guī)的檢查工作。組織好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。辦好學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)，組織指導(dǎo)辦好班報(bào)和宣傳欄，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，做好學(xué)校宣傳工作。

（六）體、衛(wèi)、藝工作。

加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)工作，是素質(zhì)教育的時(shí)代要求，更是學(xué)生全面發(fā)展的切實(shí)需要，體藝衛(wèi)工作要有實(shí)效，要讓學(xué)生得到發(fā)展。

1．以規(guī)范體育課教學(xué)為基礎(chǔ)，以開辦運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，讓“全員健身活動(dòng)”在我校的開展長盛不衰：（1）體育組利用課堂繼續(xù)抓好課間操、眼保健操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉意識(shí)，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊。認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。（2）在十一月中旬召開我校秋季學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求體育組拿出方案和秩序冊(cè)，重過程，看結(jié)果，使全員鍛煉真正得以落實(shí)。（3）成立校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和乒乓球隊(duì)，利用節(jié)假日和大課間積極開展訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市局舉行的比賽中獲獎(jiǎng)；積極組織師生參加市局舉行的各級(jí)各類文藝比賽，通過比賽來促進(jìn)學(xué)校的文藝活動(dòng)的開展，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)。課任教師、健康教師要根據(jù)季節(jié)變化，向?qū)W生進(jìn)行季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳和預(yù)防，堅(jiān)決執(zhí)行晨檢、午檢和夕檢。班主任要利用班會(huì)、學(xué)生個(gè)別訪談等形式，加強(qiáng)學(xué)生集體和個(gè)體心理疏導(dǎo)，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。

4．堅(jiān)持每周一次校園清潔大掃除，每日兩次日常清潔維護(hù)，確保干凈整潔的校園環(huán)境。大隊(duì)部將校園進(jìn)行合理分塊并分配到各班，打掃中不留衛(wèi)生死角，組織相關(guān)人員督促、檢查環(huán)境衛(wèi)生。

（七）后勤工作。

后勤管理工作是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開展的有力保障。加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，保障及時(shí)是后勤工作的重點(diǎn)。

1．食堂工作。牢固樹立“健康第一”的思想，建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對(duì)食堂、飲水設(shè)施衛(wèi)生安全的管理。要加大監(jiān)管力度，定期抽查，定期通報(bào)。要加強(qiáng)健康教育，進(jìn)一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化。

2．嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校的參謀，做到帳物相符，收支平衡，開支合理，定期向校長報(bào)告收支情況。嚴(yán)格執(zhí)行新的義務(wù)教育收費(fèi)制度，切實(shí)減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)

3．切實(shí)做好校園暑期維修的善后工作。

4．嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度：對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)完善登記，建帳，嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。及時(shí)添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

（八）支部、工會(huì)工作。

一年來，我校支部在上級(jí)的指導(dǎo)下組織黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入開展黨風(fēng)廉政教育、廉潔自律教育和預(yù)防職務(wù)犯罪教育活動(dòng)；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)校園廉政建設(shè)，杜絕校園亂收費(fèi)。規(guī)范做好教育收費(fèi)工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。進(jìn)一步建設(shè)師德師風(fēng)的長效機(jī)制，提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和科學(xué)履職能力，充分發(fā)揮黨支部先進(jìn)性作用。工會(huì)組織要履行在校務(wù)公開、行風(fēng)評(píng)議、參政議政、送溫暖工作中的職能作用，行使監(jiān)督職責(zé)。

回顧一年來的工作，在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在全校員工團(tuán)結(jié)一致共同努力下，學(xué)校各部門都取得較大的成績(jī)；先后被評(píng)為“江蘇省健康促進(jìn)校”、“江蘇省平安校園”、“鹽城市和諧校園”、“鹽城市文明單位”、“鹽城市安全文明先進(jìn)單位”、“亭湖區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)；得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，為亭湖教育發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上是對(duì)我校一年來工作的總結(jié)與回顧，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

二0一一年十二月八日

第三篇：亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)2013年秋學(xué)期工作計(jì)劃

亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)2013年秋學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為中心，質(zhì)量是根本；堅(jiān)持師生互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展；堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生；堅(jiān)持以人為本，全面依靠教職工，發(fā)展教職工，成就教職工；堅(jiān)持制度建設(shè)，實(shí)行依法治校，以責(zé)任制治校的思想。

二、辦學(xué)目標(biāo)：

通過務(wù)實(shí)、科學(xué)的工作，使我們的學(xué)校成為學(xué)生快樂的天堂，家長滿意的校園，教師溫馨的精神后花園。

三、發(fā)展思路：

堅(jiān)持八字工作方針：品德、質(zhì)量、和諧、公正。堅(jiān)持在制度建設(shè)中求公平；在和諧穩(wěn)定中謀發(fā)展；在過程管理中抓落實(shí)。

四、總體工作要求

本學(xué)期，我校工作管理將要求全體教職員工在平時(shí)的工作中要努力踐行以下總體工作要求；

1、明確十個(gè)信條：即：（1）、公平才能穩(wěn)定；穩(wěn)定才能發(fā)展；發(fā)展才有出路。

（2）、認(rèn)真就是能力，負(fù)責(zé)就是水平。（3）態(tài)度決定高度；細(xì)節(jié)決定成敗；落實(shí)決定效果。（4）、開會(huì)+不落實(shí)=0；布置工作+不檢查=0。5）、生活上無微不至的關(guān)心教師，工作上竭盡全力的發(fā)展教師。（6）、精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是結(jié)果。（7）、管理是一種嚴(yán)肅的愛。（8）、沒有制度化管理，一切管理都將是無根之樹。

（9）、沒有落后的群眾，只有落后的干部。（10）、質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教師的生存之本。

2.推進(jìn)三項(xiàng)工程：三風(fēng)建設(shè)工程；兩支隊(duì)伍建設(shè)工程；實(shí)施以做一個(gè)文明人、現(xiàn)代人為核心內(nèi)容的學(xué)生思想教育工程。

3.促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變；學(xué)生觀的轉(zhuǎn)變。

4.深化兩項(xiàng)改革：分配制度改革；課堂教學(xué)改革。

5.加強(qiáng)三個(gè)管理：教學(xué)常規(guī)管理；過程目標(biāo)管理；學(xué)生常規(guī)管理。

6.落實(shí)一個(gè)責(zé)任：崗位責(zé)任。

7.完善三項(xiàng)考核：考勤；考量；考績(jī)。

8.做實(shí)平時(shí)工作：抓好師德師風(fēng)；扎實(shí)常規(guī)管理；落實(shí)工作責(zé)任；強(qiáng)化隊(duì)伍建

設(shè)。把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)。

五、具體工作措施：

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支富有拼搏、協(xié)作、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)精神的教師隊(duì)伍。

社會(huì)的發(fā)展，教育的發(fā)展對(duì)教師的要求愈來愈高，學(xué)生、家長不再是我們忠實(shí)的聽眾，他們已是教育的積極參與者，更是深知其道的評(píng)論員；教師不再是自命清高的孤芳自賞者，已日益成為一個(gè)公眾形象；教師要讀懂教育，更要讀懂人生，要會(huì)教育，更要會(huì)做人。所以，本學(xué)期我們決心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支具有拼搏、協(xié)作、奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)精神的教師隊(duì)伍。

1、為人師表、育人先育己。

本學(xué)期要求我們每一位教師牢固樹立“校榮我榮、校衰我恥”的主人翁精神；

“愛崗敬業(yè)、淡泊名利”的奉獻(xiàn)精神；“勤奮吃苦、進(jìn)位爭(zhēng)先”的進(jìn)取精神；“凝心聚力、風(fēng)雨同舟”的協(xié)作精神。

2、立足本職、熱愛教育事業(yè)。

本學(xué)期要求我們每一位教師牢固樹立“不僅要以教書為職業(yè)而且要以教育為事

業(yè)”的教師觀。

對(duì)于學(xué)生來講，真正的好教師應(yīng)該是：敬業(yè)的老師，慈祥的老師，博學(xué)的老師，關(guān)愛學(xué)生、愿意幫助學(xué)生的老師，敢于嚴(yán)格要求的老師，能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的老師，能夠在精神上給學(xué)生深刻影響的老師。

對(duì)于社會(huì)發(fā)展要求來講，真正的好老師應(yīng)該是：視教師工作為事業(yè)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)、文化素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生充滿愛心，做一個(gè)社會(huì)信任，家長滿意，學(xué)生喜歡的老師。

這學(xué)期我們將開展“學(xué)生是我們的孩子，家長是我們的上帝，學(xué)校是我們的家”系列活動(dòng)。突出抓我們的教育服務(wù)質(zhì)量，努力擴(kuò)大學(xué)校的影響力，每個(gè)教師都要愛生如子，尊重學(xué)生家長，辦人民滿意的教育。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。

要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。本學(xué)期要求我們教師在工作之余加強(qiáng)自

身的學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間通過各種途徑給自己充電。學(xué)校也將想方設(shè)法給教師提供學(xué)習(xí)、研修的機(jī)會(huì)，給教師提供發(fā)展自己、展示自己的平臺(tái)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

4.健全制度，以制度建設(shè)促教師隊(duì)伍建設(shè)。

充分發(fā)揮制度的熱爐效應(yīng)，突出加強(qiáng)崗位責(zé)任的制度建設(shè)。讓制度管理到每一

個(gè)角落。真正實(shí)現(xiàn)依法治校，以責(zé)任制治校。堅(jiān)持實(shí)施崗位責(zé)任制、管理量化制、考核獎(jiǎng)懲制、培訓(xùn)校本制。加強(qiáng)教職工的平時(shí)崗位職責(zé)履行情況的考核。

5.以教科研為抓手，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

6.干部隊(duì)伍建設(shè)是本學(xué)期要做的最為重要的工作。

這方面我們要重師德，看能力，講成績(jī)。重點(diǎn)看干部的落實(shí)能力，執(zhí)行能力。

具體地講就是看我們的干部常規(guī)問題處理有無章法，疑難問題的處理有無變通，未來問題的處理有無想法，意外問題的處理有無辦法。

（二）面對(duì)薄弱生源，集思廣益，攻堅(jiān)克難，使教學(xué)質(zhì)量登上新臺(tái)階。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們是靠教學(xué)吃飯的，教學(xué)靠實(shí)績(jī)說話。而要出成績(jī)必

須更新觀念，深化課堂教學(xué)的改革。

1、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。

要想提高教學(xué)質(zhì)量必須要更新教育觀念，本學(xué)期我們要求每一個(gè)教師要把以下幾個(gè)教育理念貫穿教學(xué)過程始終：“成功是成功之母”；“努力創(chuàng)造適合兒童的教育”；“要讓學(xué)生知道不要在同一個(gè)地方跌跟頭”；“盡量把時(shí)間、空間還給學(xué)生，讓學(xué)生去做、去悟”；“盡量給學(xué)生成功的機(jī)會(huì)”；“課堂是發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮、展示學(xué)生的場(chǎng)所”；“教育的意義在于幫助學(xué)生培養(yǎng)好的習(xí)慣”；“要橫向比較，更要縱向比較”；“學(xué)生的智能是多元的，要學(xué)會(huì)接受每一個(gè)學(xué)生”；“學(xué)生的成績(jī)是練出來的，不是講出來的”。

2、著力課堂著眼環(huán)節(jié)，深化課堂改革。

（1）課改的指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律，研究我們的教學(xué)，使教與學(xué)得到最佳的結(jié)合，通過教有效的調(diào)控學(xué)生的學(xué)，使學(xué)生能夠成功的學(xué)。

（2）課改的要求：積累知識(shí)，傳授方法，探討規(guī)律，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力。

（3）教學(xué)的總策略：以學(xué)定教，以教促學(xué)，低起點(diǎn)，小步子，多實(shí)踐，快反饋，分層教學(xué)，面向全體。全面推行學(xué)生預(yù)習(xí)的學(xué)案制，作業(yè)的隨堂制，教學(xué)效果檢測(cè)制，作業(yè)反饋分層、個(gè)別輔導(dǎo)制，錯(cuò)題集訂正糾錯(cuò)制。充分利用隨堂檢測(cè)有效調(diào)控學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)以及教師的教學(xué)。

（4）課改的措施落實(shí)：加強(qiáng)對(duì)學(xué)案的檢查，教師的隨堂檢測(cè)每課必有，隨堂練習(xí)的編寫必須符合學(xué)校提出的要求，不符合要求或者不做隨堂檢測(cè)的以教學(xué)事故論處。教務(wù)處每天必須抽查，堅(jiān)決消滅滿堂講。

3、關(guān)于教學(xué)常規(guī)工作：

（1）分管教學(xué)的人員每天必須要聽一節(jié)課，抽查一次隨堂檢測(cè)的隨堂情況，檢查一次隨堂檢測(cè)的送檢情況，每周抽查一次教學(xué)常規(guī)，搞一次教學(xué)診斷，每月搞一次教學(xué)工作的總結(jié)，公布一次教學(xué)常規(guī)檢查的結(jié)果。

（2）常技課不好好上就是一種破壞。常技課的教學(xué)必須要有課堂作業(yè)，作業(yè)的目的是訓(xùn)練學(xué)生的書寫，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也是幫助學(xué)生及時(shí)掌握教學(xué)的重點(diǎn)。常技課的作業(yè)必須在課內(nèi)完成，原則上不占用課余時(shí)間。

（3）教研活動(dòng)要注重實(shí)效。本學(xué)期教研活動(dòng)作如下調(diào)整：星期一下午語文，星期二下午數(shù)學(xué)，星期三下午英語，星期四下午理化，星期五下午常技科。凡教研活動(dòng)教研組成員必須全部參加，一般是第一節(jié)課上公開課，第二節(jié)評(píng)課討論，第三節(jié)開始集體備課，編寫教學(xué)案、隨堂檢測(cè)。每次教研活動(dòng)結(jié)束之后教研組長必須將活動(dòng)記錄送分管校長簽閱，備課組長將集體備課記錄和一周用的教學(xué)案、隨堂檢測(cè)送分管校長簽閱。

（4）課改就是改課。本學(xué)期我們將把著力點(diǎn)放在抓課堂教學(xué)的改革上，努力提高課堂教學(xué)的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量。以課堂教學(xué)水平的評(píng)估來推進(jìn)課堂教學(xué)的改革和新課程的實(shí)施。從教學(xué)基本功開始，確保人人過關(guān)。

（5）以教學(xué)常規(guī)的檢查、教學(xué)過程管理的扎實(shí)推進(jìn)來促進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。

（三）以常規(guī)為抓手，著力加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè)。

1、實(shí)施以做一個(gè)文明人、現(xiàn)代人為核心內(nèi)容，以疏導(dǎo)、開發(fā)、指引為方法的學(xué)生思想工作工程。加強(qiáng)自信心教育、責(zé)任感教育、進(jìn)取心教育、增強(qiáng)未來意識(shí)。養(yǎng)成為人正直，坦誠，敢于負(fù)責(zé)，有崇高追求的品質(zhì)。

2、以“塑造黃中學(xué)生形象、教師形象”活動(dòng)為抓手，推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

基本要求是：事事認(rèn)真，時(shí)時(shí)認(rèn)真；事事有人做，時(shí)時(shí)有人管；教師從考勤做起，從平時(shí)的言、行、穿、戴做起。

3、以“日常行為量化考核”來推進(jìn)黃中新形象的樹立。變?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范量化考核的約束性管理為激勵(lì)性管理。

4、加強(qiáng)考核結(jié)果的落實(shí)，強(qiáng)化行為規(guī)范的意識(shí)。

5、以目標(biāo)管理、民主管理、心理管理來推進(jìn)班級(jí)管理工作。

本學(xué)期著力推行班委會(huì)例會(huì)制、學(xué)生談心制、學(xué)生周記制；建立差生檔案。工

作上要實(shí)行“四多四少”的方法：多民主，少專制；多激勵(lì)，少批評(píng)；多引導(dǎo)，少說教；多用情，少用氣。要研究問題學(xué)生的心理需求，要學(xué)會(huì)從學(xué)生的愿望和需求的角度做好學(xué)生的思想工作。

6、以集體主義教育推進(jìn)班集體建設(shè)。

加強(qiáng)班集體建設(shè)的意識(shí)和力度。學(xué)校全面推行以集體主義教育為核心的班集體建設(shè)。以集體主義統(tǒng)一全班學(xué)生的意志，以集體主義凝聚全班學(xué)生的人心，以集體主義感化問題學(xué)生，以集體主義推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立一個(gè)集體就是一個(gè)家庭的觀念，要求學(xué)生愛校如家愛班如家。

7、注重學(xué)法指導(dǎo)，班主任要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理。

8、加強(qiáng)學(xué)生教育方法的改進(jìn)。要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，把工作重心從發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題轉(zhuǎn)移到發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)上來，反其道而行之，用其優(yōu)點(diǎn)來教育他的錯(cuò)誤。

9、要注意研究發(fā)現(xiàn)問題。工作的全部意義在于不斷發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)常覺得沒問題 不一定是好事，因?yàn)檫@容易使人麻痹大意。我們平時(shí)要從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范，非智力因素的培養(yǎng)多方面多角度發(fā)現(xiàn)問題研究問題，然后行之有效的去解決問題。

10、班主任是班級(jí)各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人。班風(fēng)怎樣，學(xué)風(fēng)怎樣直接是班主任能力的反映，責(zé)任心的反映，事業(yè)心的反映。這學(xué)期要強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，對(duì)班主任落實(shí)學(xué)校工作情況政教處都要作出記載，讓不負(fù)責(zé)任的，家長反映不滿的，能力不能勝任的離開班主任隊(duì)伍。為強(qiáng)化責(zé)任，學(xué)校以后的評(píng)優(yōu)、晉升、獎(jiǎng)金的設(shè)立優(yōu)先考慮班主任。

11、關(guān)于常規(guī)問題：政教處每天必查學(xué)生的常規(guī)，考核天天公布，月月匯總，月月評(píng)比。加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，明確管理員的責(zé)任，做好問題的第一時(shí)間的反饋。強(qiáng)化公物的管理，首先是管理，其次是檢查，再次是落實(shí)結(jié)果。加強(qiáng)假日校園的管理。中午嚴(yán)禁體育活動(dòng)。

12、值班領(lǐng)導(dǎo)每周的工作：負(fù)責(zé)并處理一周的全校的工作。具體講就是：學(xué)生的一

日常規(guī)，班級(jí)的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)。學(xué)生的就餐，校園的安全，住校生的起居。早中晚自習(xí)的教師學(xué)生的點(diǎn)名公布等等。

13、成立家長學(xué)校，定期召開家長會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系。

本學(xué)期學(xué)生管理方面重點(diǎn)抓好這幾個(gè)方面的工作：

1、舉行告別網(wǎng)吧的主題教育——讓學(xué)生遠(yuǎn)離海洛因；

2、勵(lì)志教育——為學(xué)生的理想信念導(dǎo)航；

3、自信教育——為學(xué)生的成功成才奠基；

4、責(zé)任教育——為學(xué)生的健康成長塑魂；

5、禮儀教育——為學(xué)生的行為養(yǎng)成鋪路；

6、感恩教育——為學(xué)生的終身發(fā)展助推。

（四）充分利用績(jī)效考核的杠桿作用，深化人事制度和分配制度的改革。讓績(jī)效考核成為學(xué)校工作的潤滑劑

就初中教育的各方面工作而言，負(fù)責(zé)就是能力，認(rèn)真就是水平。對(duì)我們來說實(shí)績(jī)很重要，它可以否定一切。本學(xué)期或者說以后的學(xué)校工作我校將堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn)，將工作實(shí)績(jī)好的，工作能力強(qiáng)的，工作責(zé)任心高的，同事之間相容性好的，工作有思路的，樂于奉獻(xiàn)的，具有服務(wù)意識(shí)的同志選到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，真正讓能者上，庸者下。利用考勤、考績(jī)和考量的杠桿，將績(jī)效工資的獎(jiǎng)勵(lì)性部分充分運(yùn)用于過程管理中，真正做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

（五）加強(qiáng)學(xué)校的體育、衛(wèi)生和安全工作。

開展豐富多彩的體育活動(dòng)，上好兩操一課；加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)室的管理，正常開設(shè)衛(wèi)生講座。學(xué)校櫥窗，班級(jí)墻報(bào)開辟衛(wèi)生角，宣傳衛(wèi)生知識(shí)。加強(qiáng)食堂、校園商店的食品衛(wèi)生管理。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持一天兩小掃，一周一大掃。加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè)和文化建設(shè)，使環(huán)境人文化。這學(xué)期重點(diǎn)要抓好班級(jí)的文化、宿舍的文化建設(shè)。

建立正常的安全保衛(wèi)制度，優(yōu)化校園環(huán)境。建立健全門衛(wèi)制度，強(qiáng)化門衛(wèi)的責(zé)

任，強(qiáng)化門衛(wèi)工作的考核。

加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)工作，是素質(zhì)教育的時(shí)代要求，更是學(xué)生全面發(fā)展的切實(shí)需要，體藝衛(wèi)工作要有實(shí)效，要讓學(xué)生得到發(fā)展。

1．以規(guī)范體育課教學(xué)為基礎(chǔ)，以開辦運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，讓“全員健身活動(dòng)”在我校的開展長盛不衰：（1）體育組利用課堂繼續(xù)抓好課間操、眼保健操的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉意識(shí)，確保學(xué)生動(dòng)作規(guī)范、整齊。認(rèn)真開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時(shí)的體育鍛煉。（2）成立校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和乒乓球隊(duì)，利用節(jié)假日和大課間積極開展訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市局、區(qū)局舉行的比賽中獲獎(jiǎng)；積極組織師生參加市區(qū)舉行的各級(jí)各類文藝比賽，通過比賽來促進(jìn)學(xué)校的文藝活動(dòng)的開展，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病、學(xué)生暗藏的極端心理隱患等預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報(bào)。

課任教師、心理健康教師要根據(jù)季節(jié)變化，向?qū)W生進(jìn)行季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳和預(yù)防，堅(jiān)決執(zhí)行晨檢、午檢和夕檢。班主任要利用班會(huì)、學(xué)生個(gè)別訪談等形式，加強(qiáng)學(xué)生集體和個(gè)體心理疏導(dǎo)，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。

4．堅(jiān)持每周一次校園清潔大掃除，每日兩次日常清潔維護(hù)，確保干凈整潔的校園環(huán)境。政教處將校園進(jìn)行合理分塊并分配到各班，打掃中不留衛(wèi)生死角，組織相關(guān)人員督促、檢查環(huán)境衛(wèi)生。

（六）加強(qiáng)群團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮支部作用。

指導(dǎo)制訂工作計(jì)劃，做好發(fā)展隊(duì)員、獎(jiǎng)勵(lì)處分等工作。關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和身體健康，不斷提高他們的工作能力。做好常規(guī)教育，安全、文明的宣傳工作。狠抓一日常規(guī)的檢查工作。組織好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。辦好學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)，組織指導(dǎo)辦好班報(bào)和宣傳欄，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，做好學(xué)校宣傳工作。

本學(xué)期，我校支部將在上級(jí)的指導(dǎo)下組織黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入開展黨風(fēng)廉政教育、廉潔自律教育和預(yù)防職務(wù)犯罪教育活動(dòng)；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)校園廉政建設(shè)，杜絕校園亂收費(fèi)。規(guī)范做好教育收費(fèi)工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度。進(jìn)一步建設(shè)師德師風(fēng)的長效機(jī)制，提高黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和科學(xué)履職能力，充分發(fā)揮黨支部先進(jìn)性作用。工會(huì)組織要履行在校務(wù)公開、行風(fēng)評(píng)議、參政議政、送溫暖工作中的職能作用，行使監(jiān)督職責(zé)。

（七）規(guī)范后勤管理工作，提升后勤服務(wù)功能。

1、實(shí)行崗位責(zé)任制。

2、完善監(jiān)督機(jī)制。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理，完備各項(xiàng)手續(xù)。教學(xué)設(shè)備、圖書、食堂用具、班級(jí)的 桌椅、電視，宿舍的公物、其他物品，建立檔案，完備領(lǐng)交手續(xù)。誰借誰還，誰負(fù)責(zé)誰考核。實(shí)驗(yàn)器材、藥品，實(shí)驗(yàn)室、多媒體、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)的管理必須到位。

4、管理好錢，用好每一分錢。節(jié)約開支。加強(qiáng)水、電、紙張等的管理。

5、認(rèn)真加強(qiáng)食堂的管理。成立專門的班子，一定要使家長放心，學(xué)生滿意。

6、真正的關(guān)心教師，讓教師生活好，工作好，努力改善教職工的工作環(huán)境，建 立教師的體檢制度，教師生日調(diào)休制度。努力將學(xué)校辦成全體教師的精神后花園，讓教師在學(xué)校里感受家的溫暖。

學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家。新的學(xué)期，新的要求，各項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。讓我們堅(jiān)持“育人是根本，教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，特色是魅力”的辦學(xué)宗旨，克服困難，凝心聚力，同舟共濟(jì)，乘勢(shì)而上！

第四篇：亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)“師德建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案

亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)

“師德建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)亭湖區(qū)教育局《關(guān)于開展“師德建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，進(jìn)一步提高我校教職工的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛、群眾滿意的教師隊(duì)伍，依據(jù)教育局提出確立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的思想，立師德、樹師風(fēng)、提師能的要求。結(jié)合我校實(shí)際，擬訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

二、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)教師健康成長的需要，是教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的需要，是辦好教育讓人民滿意的需要，是教育系統(tǒng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。為抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了“師德建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

組長：

成員：

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大和十七大六中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展?fàn)幰涣鞯乃枷耄J(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教師職業(yè)道德的法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律教育，加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核，積極引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和榮譽(yù)感，進(jìn)一步提高育人質(zhì)量，提高師德整體水平。以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

組織廣大教師學(xué)規(guī)范、亮身份、踐承諾。要求教師學(xué)習(xí)《給教師的建議》、《新教育之夢(mèng)》、《陶行知教育名篇》等書目。撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

（四）進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本” 1的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化教師、班主任的家訪工作，增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

（一）組織動(dòng)員階段（2月份）

學(xué)校依據(jù)教育局文件精神，成立“師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際擬定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù)全面啟動(dòng)學(xué)校2012年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。通過廣泛宣傳形成共識(shí)，營造氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（3月一4月份）

根據(jù)教育局的要求開展“學(xué)規(guī)范，亮身份，踐承諾”的活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，通過周前會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等方式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。完成推薦書目的閱讀，使教師達(dá)到自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高的目的。

實(shí)施“教師亮牌示范”工程，積極開展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意”的師德主題教育。邀請(qǐng)家長、學(xué)生、社會(huì)各界人士及行風(fēng)監(jiān)督員共同參與，根據(jù)教育局的要求，每位教師要做到五個(gè)一，即：舉辦一次主題班會(huì)，與每位學(xué)生談一次心，與家長進(jìn)行一次溝通交流，對(duì)班級(jí)特別學(xué)生進(jìn)行一次家訪，寫一篇主題活動(dòng)心得體會(huì)等。從而讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處。

（三）對(duì)照檢查階段（6一8月份）

通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生和家長座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，以可在教師中開展無記名問卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。各校認(rèn)真組織自檢自查，形成自查報(bào)告。

（四）整改提高階段（9一10月份）

根據(jù)前階段查擺出來的問題，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)任務(wù)完成等情況，制定整改方案，明確重點(diǎn)整改問題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。學(xué)校組織開展“三評(píng)”活動(dòng)。即：學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長、家長評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果公開，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。通過“三評(píng)”活動(dòng)評(píng)選出校內(nèi)“師德標(biāo)兵”、“師德先進(jìn)個(gè)人”。對(duì)群眾滿意度偏低的人員和問題進(jìn)行重點(diǎn)分析，進(jìn)一步完善整改措施，促進(jìn)教育和教師良好形象的形成建立健全規(guī)章制度，以良好的工作機(jī)制，促進(jìn)師德師風(fēng)水平的不斷提高。

（五）總結(jié)表彰階段（11月一12月份）

認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升。結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步搞好建章立制工作，建立健全師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)、教育、管理、考核、重大問題報(bào)告等長效機(jī)制，從而推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。

四、主要措施和具體要求

（一）加強(qiáng)“三觀”教育，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，深入開展“四提升、四打造”活動(dòng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)《亭湖區(qū)中小學(xué)師德建設(shè)責(zé)任狀》、《亭湖區(qū)教師師德承諾書》有關(guān)內(nèi)容，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

（三）營造良好氛圍，健全工作長效機(jī)制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)，尊重家長、共同育人，廉潔從教，為人師表，明德惟罄，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

（四）突出宣傳教育，注重典型引導(dǎo)

在全校范圍內(nèi)深入開展師德師風(fēng)宣傳教育活動(dòng)。利用校內(nèi)外媒體，大力宣傳我校優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者的事跡；組織開展師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)及研討交流等活動(dòng)，形成良好的輿論氛圍。充分發(fā)揮黨員和先進(jìn)人物在師德師風(fēng)建設(shè)中的示范作用。全體黨員要不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，在學(xué)校的發(fā)展建設(shè)中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建和諧校園積極作貢獻(xiàn)。

（五）關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛，切實(shí)提高教師地位，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

（六）完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行《亭湖區(qū)教師師德承諾書》有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合教師職業(yè)道德建設(shè)要求，制定加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)章制度，使師德修養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)有章可循，用制度規(guī)范教師的行為。

第五篇：亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)2010年春學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)

亭湖區(qū)黃尖初級(jí)中學(xué)2011年春學(xué)期開學(xué)工作情況匯報(bào)

根據(jù)區(qū)教育局2月14日開學(xué)會(huì)議精神和統(tǒng)一部署，我校春學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作從早、從實(shí)、從嚴(yán)抓起。從2月15日召開的“班子思想統(tǒng)一吹風(fēng)會(huì)”到2月16日上午召開的“全員教職工新學(xué)期動(dòng)員大會(huì)”，倪金龍校長認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)會(huì)議精神，切實(shí)布置開學(xué)工作，并對(duì)新學(xué)期教育教學(xué)工作提出了創(chuàng)建“風(fēng)清氣正”新工作要求。回顧開學(xué)幾天來的各項(xiàng)工作，從師生報(bào)到到教育收費(fèi)，從教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)校安全管理、衛(wèi)生管理及校園環(huán)境整治等方面的工作，無一不有序開展，做有成效。現(xiàn)將我校的開學(xué)工作向區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、準(zhǔn)確定位辦學(xué)方向，確立新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展主題。

在2月14日召開班子會(huì)議上，倪金龍校長在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育開學(xué)工作會(huì)議精神基礎(chǔ)上，討論定位今后的辦學(xué)方向，進(jìn)一步樹立起規(guī)范管理、全面實(shí)施素質(zhì)教育、勇于開展教育改革創(chuàng)新的辦學(xué)思想，理清學(xué)校在新一年的工作思路和發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真研究制定新學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃。緊緊圍繞區(qū)局提出的“提升服務(wù)效能，打造模范部門”、“提升辦學(xué)水平，打造一流學(xué)校”、“提升綜合素質(zhì)，打造一流師資隊(duì)伍”為主題，全面規(guī)劃新學(xué)期的各項(xiàng)工作。使全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員人人都能明確新一年的工作目標(biāo)和任務(wù)，從而形成“提升辦學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”的合力。

二、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，深入推進(jìn)“五嚴(yán)”規(guī)范管理，敢于叫響一流品牌。

學(xué)校在2月16日上午的全體教職工會(huì)議上，除傳達(dá)區(qū)局初七及14日召開的教育工作會(huì)議精神外，政工校長陳超認(rèn)真組織學(xué)習(xí)師德規(guī)范、積極弘揚(yáng)“為學(xué)生服務(wù)”的思想和理念，有針對(duì)性地根據(jù)校情進(jìn)行了師德教育，細(xì)實(shí)分工班主任各項(xiàng)開學(xué)工作，且與各位教職員工簽訂了師德師風(fēng)承諾書。后刻苦專研，潛心教學(xué)，積極實(shí)施有效教學(xué)。教學(xué)校長韋星重溫學(xué)習(xí)區(qū)局在春學(xué)期出臺(tái)的《教學(xué)工作基本要求》及“五嚴(yán)”管理的相關(guān)規(guī)定；要求全體教師嚴(yán)格貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定，自覺樹立崇高師德，努力提高自身本領(lǐng)，打造一支“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、科研型”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，建立“能者上、平者讓、庸者下”的用人機(jī)制，樹立“全心全意謀發(fā)展、敢叫一流攀高峰”的教育思想。

三、狠抓“控流”工作，整治校園環(huán)境，凸現(xiàn)人文關(guān)懷，營造熱烈的開學(xué)氛圍。

為抓好突擊控流工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷，我校于2月16日下午集中全體教職員工，分頭對(duì)初一至初三的各類可能流失的、及特困、傷殘家庭類型學(xué)生，做一次全面摸排；對(duì)因貧困、厭學(xué)等學(xué)生，除做好思想工作之外，還做好經(jīng)濟(jì)上的各類資助措施（如緩交學(xué)費(fèi)、適當(dāng)減免、中層以上領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)幫扶等），不使一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)，另外，對(duì)外來務(wù)工人員子女來我校就讀開辟綠色通道，使在讀學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖和無微不至的關(guān)懷，能夠在我校安心讀書，為開學(xué)工作開 個(gè)好頭。

為了為學(xué)生開學(xué)創(chuàng)建舒適宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校的后勤工作人員，利用假期指導(dǎo)修繕人員對(duì)校舍、課桌凳、電路等進(jìn)行了必要的檢查、維修和添置，尤為吉同訓(xùn)校長犧牲春節(jié)假日休息時(shí)間，整個(gè)寒假全程大部分時(shí)間都在校內(nèi)監(jiān)督校舍維修工作。使我校開學(xué)時(shí)所有基本教學(xué)設(shè)施配套到位，各類教材、教學(xué)用書和教具用品發(fā)放及時(shí)、齊全；2月16日下午政工一線指導(dǎo)部分已到校的學(xué)生到進(jìn)行了全面衛(wèi)生打掃，校園環(huán)境整潔宜人。懸掛歡迎新學(xué)期學(xué)宣傳橫幅，張貼營造開學(xué)氣氛的的標(biāo)語，使校園里到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、積極向上的新氣象。

四、具體抓好“三個(gè)第一”工作，教學(xué)工作從嚴(yán)要求。

根據(jù)開學(xué)各級(jí)會(huì)議精神，開學(xué)初，我校政工一線緊緊抓好開學(xué)的“三個(gè)第一”工作，認(rèn)真組織第一次環(huán)境整理認(rèn)真組織（2月16日），認(rèn)真搞好開學(xué)的第一次升旗儀式及國旗下講話，認(rèn)真做好開學(xué)典禮大會(huì)（2月18日下午）上新學(xué)期第一次莊嚴(yán)的宣誓活動(dòng)，使學(xué)生的開學(xué)校園生活幸福而充實(shí)。同時(shí)，教學(xué)工作從嚴(yán)要求，在開學(xué)前一天即2月16日上午，學(xué)校組織了各科教師進(jìn)行第一次集體備課，絕大多數(shù)老師都做好了提前一周備課的準(zhǔn)備，備課量達(dá)到了3-4課時(shí)以上，為新學(xué)期的工作開了好頭；為積極開展“有效教學(xué)攻堅(jiān)年”活動(dòng)，倪金龍校長在2月17日正式上課的第一天，就帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部深入課堂開展“隨堂聽課”活動(dòng)，使全體教師迅速從假日的輕松狀態(tài)中擺脫出來，集中精力投入新學(xué)期工作；英語組的張金霞老師年高體弱的情況下，主動(dòng)承擔(dān)雙班課務(wù)（另一個(gè)班的英語老師出國培訓(xùn)），認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校開學(xué)工作中起到了積極帶頭作用，激勵(lì)了全校教師，為學(xué)校新年教學(xué)工作良好開局奠定了基礎(chǔ)。

五、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，狠抓安全措施落實(shí)

學(xué)期初，我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)許標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)公示制度，在櫥窗統(tǒng)一張貼“收費(fèi)公示表”，自覺接受社會(huì)各界的監(jiān)督；堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)減免政策，積極做好孤兒、單親、留守兒童和其他特困學(xué)生的資助工作，保障學(xué)生受教育權(quán)利。專門聘請(qǐng)鎮(zhèn)人大代表潘士廣做學(xué)校收費(fèi)監(jiān)督員，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。同時(shí)，緊緊抓牢安全這根弦，開學(xué)初圍繞“平安創(chuàng)建”工作，結(jié)合我校的實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全教育制度、安全檢查制度、安全責(zé)任追究制，積極落實(shí)上級(jí)部門要求的健全設(shè)立門衛(wèi)保安制度，發(fā)動(dòng)全體教職員工加強(qiáng)防范意識(shí)，參與安全管理；與班主任層層簽訂安全責(zé)任狀（實(shí)行人人“一崗雙職”），并積極進(jìn)行安全教育和安全檢查，通過開學(xué)典禮大會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、防火、防溺水、防中毒等安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。校長室要求后勤部門全面清理上學(xué)期積存食用物品，對(duì)后勤全部場(chǎng)所做一次全面消毒，保障開學(xué)時(shí)學(xué)生吃飯安全衛(wèi)生可口。

以上是對(duì)我校開學(xué)工作的總結(jié)與回顧，有值得肯定的地方，但肯定有不足與值得反思的的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！感激為懷！

亭 湖 區(qū) 黃 尖 初 級(jí) 中 學(xué)

二 0 一 0 年 春 學(xué) 期