第一篇：峽城中心小學2013年度平安工作總結

“平安校園”創建匯報材料

峽城中心小學2013.12.2

我校以“構建平安校園” 為中心，充分發揮全員參與的優勢，認真落實市縣教育局有關安全文件精神，狠抓管理，明確責任，完善制度，規范辦學，迄今為止未發生一起安全責任事故，有效保證了教育教學工作的順利進行，為青少年的健康成長創造了良好的條件。

下面就我校關于“平安校園”創建工作情況作一簡要匯報。

一、加強領導強化管理

我校高度重視校園安全穩定工作，成立了安全工作領導小組，小組下設安全工作領導辦公室，小組學期初制定“學校安全工作計劃”，每月召開安全工作會議，定期進行安全隱患自我排查，隨時整改。為強化責任，校長與主管校長，主管校長與主管主任，主管主任與各個部門負責同志逐級簽訂了安全責任狀，一級抓一級，層層抓落實。

二、完善制度，落實責任

1、學校狠抓安全制度建設，幾年來根據學校實際和教育局文件要求，先后建立健全了《安全工作獎懲制度》、《安全事故報告制度》、《安全隱患排查制度》等一系列規章制度。為防止群體性事故的發生，學校還制定了《突發事件應急處理預案》。對上級召開的安全工作會議，我校每次都按時按要求參加，并對會議精神認真進行貫徹落實。

2、學校全面落實安全管理措施，嚴格執行各項安全管理制度，特別是落實保衛和門衛管理制度、落實學校領導帶班制度，建立24

小時巡查值班制度，嚴格落實責任追究。制定和完善學校平安建設管理的規章制度，嚴格執行門衛登記、驗證制度、規范日常管理。建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制。

3、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

4、制定重點部門要害部位管理制度、消防安全、食品衛生安全、危化、劇毒物品管理制度等內部安全保衛工作制度。

5、嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，巡查日志和安全記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全。

6、按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全平安校園建設工作責任追究機制。

7、工作責任落實，學校內部層層簽訂安全責任書；每半年對安全工作檢查考核一次。

三、措施得力，把預防和防范作為特色來抓

1、為加強安全保衛工作，學校為財務室、實驗室、微機室、庫房等重要部位安裝了鐵護欄、鐵門窗，加了明暗鎖，還多次對值班人員進行安全培訓。使每一位值班人員不斷強化安全意識，發生突發事件不忙亂，處理得當。

2、學校建立校園報警點，對重點部位設有報警、監控等設施，形成集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。

3、校園內的用電設備設施、鍋爐、建筑物、公共場所場地等沒有安全隱患，各類安全基礎設備設施齊全，標識清楚醒目。

4、有專兼職保安人員24小時值勤，帶班。

5、門衛對外來人員嚴格檢查，以確保學校教學秩序不受干擾。

6、同時我們還和家長簽訂了學生放假回家責任書，必須家長簽字同意學生自行放假回家的，我們才給學生放假。否則不予放假。每次寒暑假我們都給家長發一封家長信。對學生的具體要求我們都寫在上面。爭取家長配合，保證學生假期的安全。

7、學校重視營養餐食品衛生工作和疾病防控工作，食品供應商均有經營許可證，管理員有健康證，營養餐食品原料嚴把索證關，索證按要求達到了100％。儲藏室干凈，衛生達標，配備了冰箱、營養餐食品安全與質量有保障。

8、維護校園安全穩定能及時掌握和上報校內外敵對勢力、非法宗教勢力、民族分裂勢力和“法輪功”分子等在校園內的滲透破壞活動的各種深層次、預警性、內幕性和行動性的情報信息。積極開展多種形式防范邪教宣傳教育活動。

9、采取有效措施維護學校和師生員工切身利益，防止群體性事件的發生。學校每學期至少組織一次校內矛盾糾紛的排查，對排查出的矛盾糾紛建立臺帳，及時化解和處置，不使矛盾糾紛激化，不把問題上交。

10、校內消防設施齊全有效；積極開展安全檢查和安全隱患的排查與整治；無重大消防安全責任事故發生。校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。

11、學校商店衛生合格，沒有“三無”食品、過期食品；學生飲用水符合國家衛生標準，有專人管理。

12、積極開展平安校園創建活動的宣傳教育，加強師生員工對平安校園創建活動的知曉率和參與率。

13、要深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育；要加強公民道德教育、誠信教育和文明行為習慣養成教育；廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，不斷提高未成年人綜合素質；深化中小學生安全教育日主題活動，加強中小學生法制教育，加強中小學生自護自救教育，使學生都懂得如何報警與求助。

14、積極聘請法制副校長或法制輔導員，并建立選聘、管理、考核和獎懲工作制度，每月不少于兩節法制課，并發揮他們在依法治校、指導安全保衛工作、協調解決矛盾糾紛和提供法律援助等方面的作用。

15、校園內整潔衛生、無亂貼亂畫、亂懸亂掛現象；師生對校園文明禮貌滿意度高。

16、學校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權利和學校公私財產的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到及時偵處和有效控制。

17、校園周邊各類安全基礎設施、交通標識完備清楚醒目；校門口交通秩序良好，尤其是上學和放學時間。

四、安全隱患，排查落實。

1、我們每月都要組織學校各有關部門進行安全自查。摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策。對學校設施的安全隱患，我們除了及時上報給有關部門外，還自己采取有效措施，避免事故的發生。我們還要求班主任和值班教師要真實掌握學生的思

想行為動態，及時發現不良苗頭，提前采取有效措施，做好思想轉化和教育工作。堅決避免在住校學生出現各類事故。真正做到防患于未然，把事故消失在萌芽狀態之中。

學校安全工作是一項十分重要的工作，我們學校領導班子一直本著“安全第一，以人為本”的原則，對學校安全工作常抓不懈，隨時發現問題，立即解決問題，對于解決不了的問題，及時上報，懇請上級主管部門幫助解決。堅決把安全隱患消滅在萌芽中，為教育教學工作的順利開展做好安全保障工作！

“平安校園”創建

峽城中心小學

2013.12.2

第二篇：高城中心小學工作總結

高城中心小學工作總結

本學期我校在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧過去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設

1、學校作為培養人才的基地，培養出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創強的勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。學校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入開展學習黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。為培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養成。以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。在這方面做得比較好的有三、四、五年級。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。在本學期老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作的。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：（1）突發事件安全緊急疏散演練（2）“拒絕零食、從我做起”簽名；（3）“六一”節有學區、村委會和學校共同組織小學生慶“六一”活動。

二、抓好教師隊伍的建設。

1、本學期學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。

2、開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。在學區班主任評比中，我校王建英老師以絕對優勢榮獲學區優秀班主任。在學區舉行的“六·一”文藝表演比賽中榮獲一等獎，廣播操比賽中榮獲三等獎。通過開展以上的教研活動和組織學生訓練大大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規工作開展。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，人手一份崗位職責要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。我們在本學期積極配合中心學校對我校教學常規的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創建安全、和諧、誠信的校園

1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。給教師宿舍、重點教室安裝了防盜門，防護窗。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。

回顧一學期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，加快學校發展。開拓創新，不斷促進學校工作的全面發展，提升學校品位。

高城中心小學校 2009年7月3日

學 校

工作

高 城 中 心 小 學 校

總結

2009年7月3日

第三篇：半城中心小學民主評議工作總結

半城中心小學民主評議工作總結

根據洪教發〔2010〕138號文件精神，為促進和加強學校政風行風師風建設，推動學校可持續發展，結合我校實際，我校于2010年11月進行了民主評議政風行風工作進行落實，學校各部門對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發現什么問題就要解決什么問題。通過召開座談會、問卷調查、電話等方式收集對學校和教師政風行風建設的意見和建議，對照政風行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。現將工作總結如下：

一、領導重視，組織到位

接到教育局文件后，我校立即成立了民主評議政風行風領導小組，教育助理張貴軍同志親自擔任組長，副校長劉燁等同志任副組長，各中層教干任成員；設立了民主評議政風行風辦公室，專門負責工作，把政風行風建設與廉政建設，納入學校議事日程。

二、重視學習宣傳，認識到位

通過懸掛宣傳橫幅、出版宣傳板報等途徑，做到人人知曉，個個明白，形成人人關心、個個關注的良好評議氛圍。通教干會、教師會組織教師認真學習關于政風行風建設有關會議精神，充分認識政風行風建設的重要性與緊迫感。從提高教師政治思想素質入手，緊抓行風建設，健全政治學習制度，保證學習時間。全體教師都明確了當一名教師的光榮感和歷史責任感，樹立為教育事業奉獻終身的思想，做到政治堅定、愛崗敬業、為人師表、為學校政風行風建設與廉政建設提供了根本的保證。

三、自查自糾

在活動中我們通過多種形式進行自查：

1、對照文件精神在全體教師中進行自查分析。

2、在學生和家長中召開座談會和個別訪談的方式摸底調查征求意見。3 發放問卷調查表向社會各界征求意見。

4、廣泛聽取社會和單位對學校辦學方面的意見，及時召開政風 風小組成員會議討論如何整改。

四、通過自查我校存在有如下主要問題

1、師風師德建設，重點是有的教師受社會上一些不良風氣影響，一是進行了對教學工作中還有只停留在日常例行的教學工作，沒有及時總結經驗，提高自己的教育教學水平。二是工作不主動，拖拉等問題。

2、目前我校的教學質量與其他兄弟校在某些方面還有一定差距，尤其是一些年級和科目與其他兄弟學校差距較大，提高學校的教學質量的意識應在每一位教師心中牢牢樹立。

3、加強教師的業務培訓，重點提高學生和家長反映較大的部分教師的教學能力，并采取強有力的措施，增強教師的危機感，提高教師的教育教學水平，努力爭取讓學生和家長滿意。

4、進一步加強學生的德育教育，特別針對目前學生愛護公物和花草等現象進行教育。

5、教師與家長乏溝通和聯系，對學生的校外生活和學習不了解。

6、重視對學生和家長進行安全教育工作，防交通、溺水、用火用電等事故，保障學生接送的乘車安全等。

五、具體整改措施

1、抓好學習，統一思想，提高認識。通過全體教師和黨員的學習，讓全校黨員在民主評議政風行風整改工作中率先垂范，做出表率，發揮黨員的先鋒模范作用，推動學校民主評議政風行風整改工作的深入開展；通過學習，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業務素質，為新學年學校開學工作有一個良好的開端打下基礎。

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設

（1)在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大干部教職工的法制意識，加大教育行政執法力度，嚴格教育執法程序，規范政務管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

(2)在隊伍建設方面：強化干部隊伍和教師隊伍職業道德建設，加大對干部、教師培訓力度，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的干部教師隊伍。

2(3)在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快考試評價制度改革，加快教育信息技術現代化進程，重視培養學生的創新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。

(4)在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規范教育行為，努力創造一流行風，促進教育發展。

我校按照縣教育局的要求，通過民主評議政風行風評議四個階段的工作，找準了在行風建設中存在的問題，經過學習提高、邊查邊改、落實整改和接受評議，教師在思想認識、工作責任和服務意識、工作效率等方面都有明顯提高，教師隊伍的精神面貌也有了可喜的變化，民主評議行風工作取得了明顯成效。

泗洪縣半城中心小學

2010年12月25日

第四篇：2013——2014學年附城中心小學衛生工作總結

2013——2014學年 附城中心小學衛生工作總結

2013——2014學年已經過去，我校衛生工作在學校領導的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，校園環境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原有的基礎上都有了明顯的進步和提高，學校衛生工作有了極大的改觀，現總結如下：

一、領導重視，管理規范，加大衛生經費投入

學校領導非常重視學校衛生工作，衛生工作領導小組經常召開會議研究工作，制訂措施。結合學校教育教學考核細則，制定了專門的衛生考核細則，使學校衛生管理更制度化、規范化，職責分明，考核合理。要想工作做得好沒有一定的經費保證是不行的，至今學校投入教萬元元的經費用于室內外粉刷，添置衛生潔具等等，使學校衛生工作的硬件設施日趨完善。

二、做好防治工作，加強疾病監測

據全校學生體檢統計表明，我校學生齲齒等常見病發病率有所下降，近視發病率有回升趨勢，我們給每位患病學生發給了告家長書，建議其上醫院治療。在平時工作中，我們十分重視近視的防治。學校購置了200套課桌凳，對全校的課桌凳進行了調整；除上述部門組織的體檢外，校衛生室還對新入學的兒童進行了視力追蹤、調查，學期末對全校學生的視力、身高、體重進行了檢查；大隊部負責檢查學生的眼保健操。

三、健康教育常抓不懈

1、教師健教課抓緊抓實，學生“兩率”明顯提高。健康教育課是傳授學生衛生知識的主陣地，在創衛活動中這項工作顯得尤為重要，健教任課老師能認真備好課，上好課，期末評價。師生健康知識知曉率和健康行為養成率是素質教育的一個重要組成部分，是創衛檢查不可缺少的內容，全校師生都有投入到這項工作中，把健康行為的養成作為一條制度去執行，校分管領導對其完成情況進行檢查。大隊部、衛生室利用黑板報、廣播、宣傳牌等媒介定期進行各種衛生知識的宣傳，所有這些工作的開展使學生的“兩率”明顯提高了。

2、健康教育資料完善，措施落實

創衛復評期間，在分管領導的關心幫助下，在其它老師的配合下，我們完善了健康教育資料，衛生臺帳，學校還有一系列的衛生制度如每班黑板報一月一期，每期有衛生專欄等都能一一落實。

四、衛生監督抓細、抓實

教學衛生時時看，經常檢查各班教學衛生，如有無拖堂現象，學生讀寫姿勢，環境衛生天天查；每天組織執勤隊員檢查各班衛生狀況。

五、衛生室工作一絲不茍

本學期衛生室能做好師生各種常見病、對意外傷害的及時進行簡單處置，馬上請學校安排人員送醫院，盡心盡職。

六、禁煙工作

為美化校園環境，保障師生健康，學校積極創建無煙學校，努力在校園內打造無煙“綠化帶”。

加強禁煙宣傳，通過健康教育課、班隊活動、紅領巾廣播等開展

形式多樣的禁煙宣傳活動，普及控煙知識，增強師生保健意識。在校園中張貼禁煙標志和宣傳標語，營造輿論環境。在教職工學習和工會活動中重點開展控煙、禁煙教育，引導廣大教職工自覺控煙，為學生樹立榜樣。

學校在校內外宣傳禁煙控煙知識，勸阻教師、家長和來校訪客遵守禁煙規定，不在學校吸煙。同時，通過集中宣傳，使師生、家長、社區居民意識到吸煙的危害，從而自覺作出不在禁煙區吸煙、不讓他人吸二手煙的承諾。

我們將在活動中繼續向學生傳輸正確的禁煙控煙思想，引導他們做到“拒吸第一口煙”，并通過師生共同宣傳，逐步擴大無煙“綠化帶”的覆蓋面，讓更多人加入禁煙控煙行列，為學生創造健康的成長環境。

今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，結合學校文明單位評比，自查自糾，認真做好教學工作計劃以及學校衛生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力，使學校的衛生工作更合理，更齊全。

第五篇：宅城中心小學暑假工作總結

宅城中心小學暑假工作總結

圍繞省督導評估這一中心工作，我們利用假期大好時機，對各項工作進行了查漏補缺，本著休息和工作相結合的原則，科學安排，有條不紊的開展工作，現作簡要總結。

一、有重點的做好安全工作。暑假是高溫多雨期，為維護校舍安全，我們建立了常規檢查制度，特別是每次大雨前后都要對校舍進行詳細排查，發現隱患及時采取整改措施。每次都有專業人士做技術指導。目前校舍未出現安全隱患。

二、加強功能室建設。科學實驗室重新裝修設計。鋪設地板磚，刮膩子，科學設計水電路等配套設施。更新儀器櫥，科學擺放各種儀器。新建兩座多媒體教室（白板）。目前我校已建成4座多媒體教室（其中一座共用）。利用假期對全體教師進行了多媒體（白板）使用的專業培訓。大大改善了辦學條件，提高了課堂效率。新進圖書200余本，及時進行了電子入檔。檔案室更新了檔案櫥，刮了膩子。利用10多天時間，嚴格按上級要求對督導評估檔案及教學評估檔案進行了全面查漏補缺，在整理過程中，嚴格把關，層層落實責任制，確保檔案質量。

三、維護校園環境。暑假是多雨季節，尤其是今年暑期雨量較往年明顯偏多。為防止雜草叢生，影響校容校貌，我們在假期前就進行了人工除草，或打除草劑。假期為防止雜草再生，我們先后又進行了兩次除草活動，有效地抑制了雜草的生長。

四、做好新學期教學準備工作。

1、搞好教師業務培訓。一是在新課標骨干教師培訓后，我們立即組織全體教師進行了二級培訓，為確保學習效果還進行了新課標知識測試。二是局教研室主題教研骨干教師培訓后，我們又組織教師進行了二級全員培訓，對主題教研這一新課題有了初步了解。

2、首先根據新學期教學工作重點，科學制定了教學、教研工作計劃。為新學年教學工作的開展奠定了基礎，指明了方向。提前兩周把備課本、作業批改記錄、聽課記錄、教研記錄、學習筆記發放給教師。要求教師制定了學科教學計劃，教學進度計劃并提前備出一至二周的課。

3、落實校本課程。首先根據我校實際，組織教師精干力量，組成校本教材修訂小組，不斷征求廣大師生的意見和建議，利用近一個月的時間對原有教材進行反復修改完善，結合不同年齡段學生的特點，編寫出低中高三個年級段的“文明禮儀”校本教材。安排了各年級的校本課程任課教師，并將其按每周一課時安排在課表中，不準借任何理由侵占該課程，使校本課程逐步走向規范化、制度化、常規化。

暑假即將結束，新學期工作又將開始。圍繞督導評估這一中心工作，我們將科學謀劃，精心安排，扎實落實各項具體工作。為迎評我們初步設想首先對各功能室進行一次全面掃描，對照過程性檢查中給我們指出的缺點和不足，逐一進行查漏補缺，力求工作細致入微，精益求精。尤其是對實驗室、圖書室、多媒體教室等重點功能室要力求做到一絲不茍，好上加好。再就是對所有教師進行系統全面細致的迎評知識培訓測試，使“應知應會”成為“真知真會”，讓督導評估

評估工作真正入境、入心、入腦。

總之，在新學期我們將在上級領導的指引下，集中精力，爭分奪秒，竭盡全力做好各項準備工作，打好迎評攻堅戰，向各級領導和人民交一份滿意的答卷。