第一篇：博山區域城中心小學防汛工作總結

博山區域城中心小學防汛工作總結

在上級主管部門的正確領導下，博山區域城中心小學認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，堅持 “安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，做到防汛早準備、早安排、早落實，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校師生人身財產安全。

一、高度重視，積極做好防汛安全的宣傳工作 我們主要從以下方面落實這項工作。

1、成立防汛安全領導小組，領導小組設辦公室，設在校長辦公室，電話：0533—4610159，辦公室具體統一領導、協調和組織學校開展防汛安全教育工作。通過會議進行防汛安全宣傳。學校堅持召開防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內 的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。

2、組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的防汛安全知識，增強 了防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防汛自救的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技 巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力，從 而進一步推動了學校防汛教育工作。

3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防汛安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。

4、班主任堅持每天放學前一分鐘宣傳防汛知識，加強學生的安全教育。

二、推進防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

1、確定重點部位，明確重點部位負責人。

2、加大檢查力度。

3、加強對防汛器具的管理和保養。

4、游泳必須有家長陪伴。

5、假期學生遠離壩庫等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。

三、制定防汛安全緊急預案

安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生，學校組織防汛防溺水安全演練。

四、警鐘常鳴，把工作做細做實

為避免各種不安全因素的發生，每天放學前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規定學生不準下水洗澡，不準到溝渠湖泊邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患，把一切不安全因素 消滅在萌芽狀態之中。由于認識明確、措施到位，我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛工作任重道遠，學校防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全

意識。每名教師都能關心防汛安全，在全校教師的共同努力下，我校的防汛安全工作會做得更好。

五、自查了制度、應急預案和通訊網絡

為了加強責任和保證汛期的通訊暢通，我校完善相關制度和防汛安全應急預案，明確了相關責任；以防備汛期險情發生時，按照應急預案中的布置要求，有效地落實排險工作；各班都建立了老師與學生（家長）、學校與家長的電話，確保汛期通訊暢通，保證學生的人身安全。

總之，我校從各方面都已做好了防汛排險工作準備，努力確保汛期不發生險情。

2018年6月

第二篇：博山區域城中心小學學校安全工作自查方案

博山區域城中心小學 學校安全工作自查方案

根據上級有關文件精神，為進一步加強學校的安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和廣大師生的人身安全，學校結合實際情況，特擬定《博山區域城中心小學學校安全工作自查方案》。

一、組織學習，提高認識。

學校組織召開安全工作會，傳達上級文件精神，分析學校當前安全工作應注意的問題，并嚴格提出安全工作要求，使教職工思想統一，充分認識安全工作的重要性。

二、建全機構，落實責任。

1、學校安全領導小組

組長：陳紀偉 副組長：劉寶珍

劉波

成員：蔣光喜

高棟長

袁翔及各班主任

2、為確保學校安全工作萬無一失，完善《域城中心小學學校安全工作實施方案》，強調校長、班主任為校、班安全工作第一責任人，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

3、學校修訂安全制度，并與教師、家長共同落實安全工作目標責任書。做到職責明確，把安全管理目標落到實處。邀請法制副校長張旭為教師、學生、家長開展法制安全教育，提高師生遵紀守法意識，預防校園暴力事件的發生，以及提高師生自我保護的能力。

三、突出重點，加強排查

學校安全工作小組要突出重點，對學校教室、操場、食堂、各個實驗室、電腦室、以及校園周邊環境等進行檢查。其具體檢查內容如下：

1、檢查各室（含教室、辦公室等）用電設施是否完好。

2、檢查各室（含教室、辦公室等）墻壁、天棚、門窗玻璃等是否牢固。

3、檢查食堂、廁所等是否存在完全隱患。

4、檢查滅火器是否正常。

5、檢查樓道安全設施是否到位并完好無損。

6、檢查班額、操場、體育器材等是否存在完全隱患。

7、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。

8、檢查校園周邊小店食品衛生安全狀況，要求他們嚴格執行《食品衛生管理條例》，不銷售假冒偽劣商品，確保師生健康安全。

9、檢查校園周邊小店不安全玩具銷售情況，嚴禁銷售危險玩具。如：飛鏢、刀具等。

10、檢查校園周邊環境及交通安全是否存在安全隱患。

四、發現問題，及時整改

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，學校針對排查發現的問題，應及時做出整改。

1、加大安全宣傳力度，提高師生安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作。

2、切斷存在漏電安全隱患的電源，更換修復破損的電源開關。

3、對各室棚頂出現的脫落進行加固，防止意外安全事故的發生。

4、更換已經過期的滅火器。

5、加強校門口安全監督，嚴格執行進出校門登記制度，禁止校外車輛進入校內。

五、存在主要問題

1、個別地方用電線路及插座、開關等安裝不夠規范，存在安全隱患。

2、飲食衛生與上級規定的有關標準有一定距離，不利于學生的身體健康。

3、對學生進行安全教育落實稍有差距。

4、消防器材個別地方不足。

5、學校校門口瀕臨張博附線，來往車輛多，存在大貨車在校門口前配貨現象，還有些司機為了避開紅燈繞向校門前，存在重大安全隱患。

6、學校尚有在建工程，給師生安全、生活帶來一定影響，存在安全隱患。

針對查出的上述問題，學校制定了具體整改措施，將在近期進行整改。今后，我們將進一步重視安全工作，不斷學習、吸收先進管理經驗，及時研討解決安全工作中發現的新問題，不斷提高安全工作水平。

博山區域城中心小學 2017年7月28日

第三篇：2017至2018學第二學期域城中心小學德育工作計劃

二0一七至二0一八學第二學期

博山區域城中心小學德育工作計劃

我校“以人為本，以德為先”，以“四好少年”為活動宗旨，以養成教育為基本內容，開展豐富多彩的實踐教育活動，做好班級管理工作，開展好大、中隊的讀書、隊會、安全等一系列活動，使學生樹立遠大的理想，健康快樂成長。

一、修訂《域城中心小學班主任一日常規》，《域城中心小學學生一日常規》，完善《班主任考核細則》，規范師生行為。

二、加強少先隊組織建設

1、重建少先隊組織，切實抓好大隊陣地建設。加強班級文化建設，營造良好的班級班風，樹立班級形象，爭創班級特色。

2、做好對班級班會課、隊會活動開展、規范的檢查，針對存在問題不按要求改正的班級，將在班主任考核中進行相應體現。

3、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高紅領巾值班質量，將學生文明禮儀習慣養成工作落在實處。

三、以豐富德育活動內容，提高學生素質

1、常規教育常抓不懈。本學期要以校本教材為載體，將根據每月主題確定常規教育，要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，在培養學生講衛生，懂禮儀良好品行的基礎上，著重培養學生愛班級、愛學校、講節約、守紀律的良好習慣。班主任還要根據本班特點，創造性開展工作，強化訓練要求。

2、法制、安全教育決不放松。將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責任書，明確班主任是班級安全工作第一責任人，全面負責班級安全管理工作。科任教師負責當節課的安全管理工作；值班老師及所有教職工各司其職，分管工作職責范圍內的安全工作。通過講座、展板、主題教育等，幫助學生樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的思想，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，放學后及時回家，杜絕校園不安全隱患發生。

3、節日活動豐富多彩。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，如：3月開展安全教育活動日、4月開展清明節系列活動、5月開展 “入隊儀式”、“爭做四好少年”活動、6月開展慶“六一”兒童節等活動，使學生在活動中受到教育。要對學生進行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學生的思想道德素質，促進學生健康成長。

四、以校園文化、班級文化為德育內涵，豐富校園生活，促學生身心健康發展

1、修訂新的校風、校訓、學風等，發揮校園環境的育人功能。本學期，學校將開展校園文化建設，豐富墻壁文化建設，使學校富有濃厚的文化氛圍，使學生邁步校園中得到美的享受和藝術的感染，凈化心靈，養成良好的行為習慣。

2、豐富班級文化內涵。本學期，學校繼續以班級文化建設為載體，以創建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內 涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、積極開展大課間、課外活動。繼續積極開展“陽光體育活動”，精心組織大課間活動，讓學生在各種有趣的活動中活躍身心，展現個性，和諧發展。每天下午課后組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技等大綜合活動，以此來豐富學生的校園生活，提高德育的有效性。

五、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式

1、辦好家長學校。本學期，要努力辦好家長學校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯系制度。通過校訊通、告家長書、家長會、家訪等形式加強對家庭教育內容、方式、方法的指導，努力探索內容充實、活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質量。

2、參與社會德育實踐。本學期，組織高年級學生參加社會實踐體驗活動，努力鍛煉學生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。

六、加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平

本學期，修訂《班主任考核細則》，加強常規管理考核，注重評價的真實性、過程性、激勵性，以優質優酬作為激勵班主任的措施，有效調動班主任工作的積極性、主動性和創造性。

1、升旗、廣播操、眼保健操：及時組織學生參加，查看學生出勤率和紀律情況。（以少先隊檢查和學校抽查結果為依據）

2、會議：能按時參加學校組織召開的班主任會議，缺席一次扣1分。（以學校常規檢查和會議考勤為依據）

3、主題班會：能認真組織好每周一次的班會，每學期不得少于3次（包括上交的主題班會表），要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，少一次倒扣1分。（以班會記錄本和上交的班會表為依據）

4、少先隊活動：每學期班主任至少組織一次中隊活動，活動有方案、過程資料。（學期末質量打分）

5、黑板報文化:原則上是每月一期文化內容，每月的第一周周五下午大課間進行檢查和評比，缺辦一次扣1分。如有變化，另行通知。

6、其它活動：能積極和組織學生參加上級部門和學校舉行的臨時性集體活動。

附：運行表

3月：

1、制定德育工作計劃

2、修訂班主任和學生一日常規

3、主題班會：“安全伴我成長”

4、“全國安全教育日”活動

5、黑板報評比活動 4月：

1、清明節系列活動

2、黑板報評比活動

3、主題班會 5月：

1、黑板報評比活動

2、主題班會

3、各班召開家長會 6月：

1、慶“六一”系列活動

2、匯總班級管理積分

3、工作總結 7月：

1、組織教師師德考核

2018年3月5日5

第四篇：4、2016至2017學第二學期域城中心小學學校安全工作總結

2016至2017學第二學期 域城鎮中心小學學校安全工作總結

學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。我校在區教體局的領導下以三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度

我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。

1.學校成立了以校長為組長、主管安全的副校長為副組長、教導主任和教研組長為成員的校園安全領導小組，并構建了以各教研組長分線負責，科任教師、值周學生參與的安全管理網絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

2.我校完善了安全工作管理制度，如：本學年完善修訂了《學校

飲水衛生安全管理制度》《學校保安人員管理制度》《學校鍋爐房安全管理制度》《學校安全工作領導責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領導是直接責任人，承辦人是具體責任人，各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究。

3.學校設置了安全崗位并明確了職責,確保課間、集會、舉辦大

型活動時師生的安全。

4.加強法律法規學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《中小學幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中小學安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。

二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作

（一）召開2016學校安全工作會議并舉行簽訂安全責任書儀

式。

1.下發并組織學習《2016年學校安全工作計劃》。

2.舉行層層簽訂安全責任書儀式。校長與分管領導、分管領導與各部門負責人、各部門負責人與下屬人員、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書。通過安全責任書簽訂儀式，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。

（二）開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動。

為了確保安全教育的效果，依據學校特點和具體情況組織開展了“十個一”的安全教育系列活動：

（1）進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

（2）各班召開了一次主題班會，并上交了班會活動情況統計表。

（3）各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30％評選出了優秀板報。

（4）各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

（5）舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。

（6）組織了一次學校安全防范知識競賽。

（7）發放了一份“致家長的一封信”。通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

（8）布置了一份安全隱患排查作業。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯系家長進行了消除；發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

（9）舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練活動。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。

（10）制作了一次展板。Ａ學校以“地震知識百問百答”為主要內容制作了60塊展板；Ｂ以學段為單位，制作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。

（11）其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。

（三）積極開展消防安全教育活動

1.組織消防安全知識講座。通過講座，全校教師不僅了解了許多消防安全知識，增強了消防安全意識和責任感，還掌握了滅火器的使用技能。

2.積極開展消防安全教育月活動。

（1）開展消防安全教育宣傳活動。

學校通過懸掛標語、國旗下的講話、召開主題班會、板報、網絡、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識。

（2）開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動。

通過本次活動，全校師生增強了消防安全意識，提高了在火災突然來臨時的應急防護能力與逃生自救本領。

（3）開展火災隱患排查整治行動。

為確保學校安全穩定、師生的生命財產安全，我校在全校范圍內集中開展了一次火災隱患排查整治行動。我校明確要求各室、各組及各班的負責人對所負責的區域進行一次安全隱患大排查，重點檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場所存在的火災隱患，發現問題，立即解決，不能自行解決的，及時上報學校。在本次的火災隱患排查整

治行動中，我校對校內及校園周圍存在的火災隱患進行了全面徹底的排查，并針對存在的問題立即進行了整治處理。

（四）廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。1.認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2.開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校根據國內外突發的安全事件，多次召開安全工作現場緊急會議，強化師生的安全意識，提高師生的自我防范能力；舉行消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了安全宣傳展，使學生接受

比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校博客、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

(六)重視學校安全隱患排查工作

學校堅持安全隱患月排查制度，要求各班、各室負責人每月對負責區域進行一次安全隱患大排查，并及時上報排查情況，學校根據上報結果立即進行匯總、整改和處理。

（七）定期進行應急疏散演練

為了增強全校師生的安全意識，掌握逃生避險的基本技能和方法，提高應對緊急突發事件及自救互救的能力，本學期，我校舉行了2次應急疏散演練。演練組織嚴密、操作規范、真實性強，達到了預期目的，收到了良好效果，取得了圓滿成功。

（八）做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合

我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發、氣候干旱季節，開展消防安全教育活動，提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認真開展安全教育主題

宣傳活動,全力避免交通事故的發生。同時，利用黑板報、宣傳窗、主題班會、逃生安全演練等形式，在學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。發放《安全須知》、《小學生自護自救手冊》等安全宣傳手冊，有針對性地對學生進行安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。為使學校安全防范工作家喻戶曉，我校加大了宣傳力度。時刻提醒家長、社會各界共同關注青少年的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。(九)建立健全安全工作的考核與獎勵制度

為了增強全校教職員工的安全責任意識，筑牢安全防線，學校根據區教育局對學校安全工作的考核評估方案，結合本校實際，制定詳細的考核評分標準，堅持督促檢查、考核經常化，其結果進入學校安全工作檔案以及師德考核檔案，納入工作考核。

三、學校存在的安全隱患及整改措施

（一）學校存在的主要安全問題

1.學校安保工作。學校監控設備出現異常，圖像不能顯示；學校保安人員不能帶齊警具上崗，巡查記錄也不夠及時。

2.消防安全狀況。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現個別滅火器干粉劑已失效。

3.校園周邊治安及道路交通狀況。學校門口車輛隨意停放現象嚴重，造成師生出入不便，潛藏著極大的安全隱患。

4.校舍安全狀況。（1）學校教學樓為D級危樓，現已出現多處裂

縫；遇下雪天或下雨天，頂層樓面便會發生滲漏，致使樓檐下的大白不同程度的脫落，嚴重影響了正常的教育教學秩序和用電線路安全。（2）學校操場西南角的一間教室的女兒墻出現了嚴重的裂縫。（3）個別班級的墻體出現了不同程度的裂縫。采取的整改措施：

1.提高認識，加強安全管理。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校通道較窄、當前氣候、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，對消防設施進行維護，做到防患于未然。

2.針對學校安保情況，立即召開保安人員工作專項會議，整頓工作作風，明確保安人員崗位職責，指出其工作中的不足并要求立即整改。另外，打電話聯系專業人員來校維修監控設備，確保監控設備正常運行。

3．針對消防安全狀況，學校一方面積極聯系有關部門更換滅火器用劑，一方面邀請消防專業人士來校作專題講座，以提高全體師生的消防安全意識。

4.加強學校與社會各部門及家庭的聯系。根據校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。首先，在離學校50米處安排了值周領導和值周教師，加強在學生上下學高峰時段的巡查力度。其次，加大與

當地派出所、城管等部門的聯系，根據情況及時地進行清理整治。還加強與家長的溝通和聯系，取得家長的支持和配合。

5.針對學校校舍安全狀況，我校采取了一系列安全防范措施：一是加強教育，嚴格管理，張貼警示標語；二是派專人每日對存在重大安全隱患的地方進行監控，做好詳細記錄。特別是在惡劣天氣，存在安全隱患的地方安排專人看守，發現問題，即時報告，確保師生安全；三是學校制定了應急疏散演練預案，定期進行演練活動；四是積極聯系相關部門來校進行維修；五是學校用書面的形式向上級部門作匯報。

6.學校重要場所安全狀況的整治力度。加強對師生進行預防擁擠踩踏事故的安全教育；強化安全崗的職責，特別是在課間、上操、學生上下學高峰期，要密切關注樓梯的通行情況，一旦發現問題，要盡力疏導，消除隱患；張貼印有“此處危險禁止攀爬”字樣的警示牌；學校積極與相關部門取得聯系并妥善解決。

總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

2017年6月31日

第五篇：鄉中心小學防汛工作總結

鄉中心小學防汛工作總結

在上級主管部門的正確領導下，認真貫徹落實上級防汛工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

一、高度重視，積極做好防汛安全的宣傳工作

我們主要從以下方面落實這項工作。

1、成立防汛安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展防汛安全教育工作。通過會議進行防汛安全宣傳。學校堅持召開防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。

2、組織防汛安全知識教育活動。學校組織專門的防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的防汛安全知識，增強了防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防汛自救的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了防汛自救的正確方法和技巧，全面提高了廣大師生防汛安全意識和防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校防汛教育工作。

3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防汛安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。

4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳防汛知識，加強學生的安全教育。

二、推進防汛安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

1、確定重點部位，明確重點部位負責人。

2、加大檢查力度。

3、加強對防汛器具的管理和保養。

4、游泳必須有家長陪伴。

5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。

三、制定防汛安全緊急預案

安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生，學校組織防汛防溺水安全演練。

四、警鐘常鳴，把工作做細做實

為避免各種不安全因素的發生，每天放學前一分鐘，任課老師必須進行一次安全教育，規定學生不準下水洗澡，不準到溝渠湖泊邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，防汛工作任重道遠，學校防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，中心小學防汛消防安全工作會做得更好。