第一篇：2009、9體育一小時匯報材料

落實課外活動一小時體育鍛煉匯報材料

為了全面貫徹黨的教育方針，落實《學校體育工作條例》，確實落實保證學生在校期間每天有一小時的體育鍛煉時間，我校樹立了健康第一、學習為本的指導思想，切實加強體育鍛煉。

一、健全領導機構，高度重視學生在校一小時體育鍛煉工作。

為了加強對學生在校一小時體育鍛煉工作的領導，學校成立了學生在校一小時體育鍛煉工作領導小組。具體分工是：

組 長：王維強（全面負責學生在校一小時體育鍛煉的領導工作）

組 員：陶士奇陶家明（負責具體組織學生參加體育活動）

成 員：班主任及科任，負責具體落實

各小學也成立了相應的領導機構，明確分工及相應的責任。

二、加強宣傳教育，提高對學生在校一小時體育鍛煉工作的認識。

我們在工作中樹立“健康第一”的指導思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，為學校體育營造良好的氛圍，深入持久地開展好每天一小時體育活動。《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。”黨的十六大把提高全民族的健康素質，作為全面建設小康社會的三大目標之一。但是，從學生的體質健康調查情況來看，學生的身體素質，特別是運動素質速度、力量、耐力及反映心肺功能的肺活量等生理指標持續下降，超重與肥胖學生的比例增加，學生的近視率增高，這種狀況再也不能繼續下去了。必須盡快遏制學生身體素質與生理機能的持續下降，有效提高學生體質健康水平。這是當前深化基礎教育改革全面推進素質教育的一項刻不容緩的緊迫任務。因此，近年來，我們堅定不移地將樹立“健康第一”的指導思想，將全面貫徹教育方針、全面實施素質教育定為學校教育和學校體育的追求目標，將增強學生體質健康水平和體育文化素質作為出發點和落腳點，激發教師和學生對體育的熱情。同時，我們非常重視學校體育的宣傳教育工作，充分利用板報、櫥窗、校園廣播、網絡等廣泛深入的宣傳“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的觀念，營造濃厚的校園體育文化氛圍。

三、學校內部協調一致，形成對此項工作領導的合力。

談到學校的體育工作，那就不是某一個人的事。因為體育工作是群體性的，需要學校各個科室的大力配合。我校成立了以校長為組長，體育教師為專門負責人的體育領導小組負責全校的體育工作，學校各部門、各年級組及班主任由校長統一領導，班主任對落實本班學生每天一小時體育活動全權負責，同時學校加強了對班主任及熱愛體育并且有專長的文化課教師進行了培訓，充分發揮了他們在此項工作中的作用。他們能夠在學生進行課外體育活動的過程中參與其中并給予學生適當的指導。體育教研組重點做好學生體育骨干的培訓。能夠充分發揮她們的骨干作用帶領本班同學很好的開展課外體育活動。并且在開學初作好體育課外活動計劃的制定，場地器材的安檢及活動的業務指導，以保證活動安全有序、有效地開展。通過協調，使此項工作能夠上下協調一致，形成合力，很好地促進了工作的開展。

四、落實到實處

學校建立相應的制度做保證，學生的體育鍛煉都要定時定點，學校的其它任何事情不得以任何理由擠占學生鍛煉的時間。

首先，保證課間操的質量。，每學年舉行一次隊形、隊列、體操評比活動，提高課間操的質量。（圖片）

其次，抓好體育課教學。體育課的教學是學校體育工作開展的關鍵一環，抓好體育課教學是抓好學校體育工作的重要一環，體育課的內容落實了，學校的體育工作才能更豐富的開展起來。第三，保證課外體育活動時間。

凡是沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動。

第四，課間開展豐富多彩跳繩、踢毽子等課間活動，組建體育活動小組，堅持運動隊的晨練指導和組織工作，使學生鍛煉有成效。

第五，做好每天一次的眼保健操。

五、加強檢查、嚴格管理制度

我校安排的體育鍛煉時間，由專門負責學區體育工作校長定期檢查，對私自不上的給予及時的糾正和批評，并限定時間進行補上，建立檢查和工作評比制度。我校把落實學生每天一小時體育活動工作，納入對班級的綜合評比，加強檢查。同時，定期進行檢查、整改。使保證學生每天一小時體育活動工作落到實處。這樣，就能保證學生每天有一小時的鍛煉時間。

六、活動效果及反思

在推進學生在校期間每天有一小時的體育鍛煉時間的工作中，為了讓任課教師能夠認真地執行，學生能夠積極地參與，讓家長放心，我們今后在以下幾個方面繼續做出努力：

1、活動的形式不拘一格，但必須有組織、有管理。

體育運動不同于學生自由地放松活動，應該是通過教師或體育骨干的引導，有目的，有計劃地使學生參加具有一定強度與密度的肢體運動，或實踐體育的過程。隨著體育課改的深入，素質教育的推進，相繼加強了多種形式的體育活動，如晨練、課間操、體育課、課外體育活動等，但不管采取哪種活動形式我們都要求有目的、有計劃，有組織、有管理。不放任自流，不能出現安全隱患。

2、體育活動內容不限，在保證安全的前提下，必須引起學生的興趣。

興趣是學習、鍛煉的動力，是推動學習活動的內部力量。有了動力學生才能玩得高興，玩得盡情，玩得有成效。我們在推進落實課外活動一小時活動的過程中，不作秀，不擺花架子，根據實際，開展豐富多彩的活動內容。不管活動的內容是什么，要求首先要激發學生的活動興趣，人人都愿意參加，并在活動中得到快樂，進而培養學生自覺活動的意識和能力，為學校體育的延伸奠定基礎。

3、轉變評價方法。

傳統的體育活動，如廣播操，總是要求學生隊列整齊、動作一致。但如果單從這一方面進行評價，刻意要求學生的動作規格，勢必會給學生形成壓力，帶來負擔，影響活動興趣，反而降低活動效果。因此，對學生活動的評價方法也應有所轉變。首先，應該鼓勵學生全員、全時參與，讓學生的活動量得到保證。其次，應根據活動效果進行評價。健身是最基礎的目的，因此，凡是能更好地促進學生自覺鍛煉，增進身心健康的都是一項好的活動。

保障學生一小時體育鍛煉，不是一個人的力量就能實施的，只有調動學校所有的力量，才能更好的把此項工作落到實處。我們今天是這樣做的，以后也將長期堅持下去并爭取作得更好。

中心小學2009、10

第二篇：體育一小時總結 文檔

學生每天一小時校園體育活動小結

廟仙鄉中心校校本部

為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見和教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發展，我校在學生每天一小時校園體育活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現總結如下：

一、領導重視，部署周密

學校成立了以校長余永天為組長的領導小組，負責組織協調全校學生每天一小時校園體育活動的開展。按照全市的統一部署，制定具體措施，組織我校學生，根據北方地區氣候特點，有針對性地進行陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，大力推進此項工作，并將責任具體落實到人。

二、加大宣傳，營造氛圍

通過舉行“記錄鍛煉足跡，重溫長征歷程”，陽光體育冬季長跑活動。正式拉開了我校學生每天在校一小時的體育鍛煉運動的序幕，通過國旗下講話、校廣播站，使“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，“健康第一，強健體魄”，“以人的健康為本”等口號深入每一個同學的心中，以開展陽光體育運動來提高學生的身體素質為目的，走出教室、走向操場、跑在陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園體育鍛煉的新高潮。

三、精心謀劃、狠抓落實

我校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

一是繼續抓好“教體結合”，以開齊、開足上好《體育》、《體育與健康》課程為載體，進一步推廣學生喜聞樂見、特色鮮明的學校體育活動，1

切實落實學生每天1小時體育鍛煉時間，讓學生們到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉自己的體魄。有計劃地組織多種形式的冬季體育競賽活動，推動我校學生課外體育活動的開展，提高體育技能和活動水平

二是把開展陽光體育冬季長跑運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，每天長跑基數為：每天2500步，具體距離各班級根據實際自行計算。學生在每天的上午課間操中開展2500步常規長跑和下午大課間特色短跑活動及開展適合北方冬季學生的活動項目。學校要求學生自覺堅持長跑并做好記錄,以達到重溫紅軍長征的光輝歷史的目的。學校各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。并保證每天每個學生要達到1000米的長跑距離。

三是把開展陽光體育冬季長跑運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。我校在每天下午的大課間中開展自選體育鍛煉項目活動，結合學校教師和學生實際，開展跳繩、踢毽子、迎面接力跑、跳長繩、趣味接力跑、等。

四、開展項目具體做法及成效

跳繩是小學生十分喜歡的一種體育活動。由于設備簡單,不需要很大的場地 容易開展,是小學體育中較好的內容。通過跳繩活動能夠促進學生上下肢肌 肉、關節、韌帶和內臟機能的發展，對于發展彈跳力、靈敏、協調性等具有顯著作用。而一年級小學生正處在生長發育時期，肌肉彈性較差，他們的骨路肌肉以及 內臟器官發育不完善。但是他們團體意識逐漸加深，對團體競爭也產生濃厚的興趣。而跳繩是一項輕器械體操內容，運動不是很劇烈，通過跳繩可以促進腦神經和心肺功能的發展，培養身體的協調性，增強身體素質。因此,選擇跳繩作為一年級活動項目。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。

踢毽子是一種古老的民間運動，它既能達到鍛煉身體、愉悅心情的效果，又不受場地、人員、年齡的限制，故而受到人們的廣泛喜愛，傳之不衰，且不斷有形式、花樣上的創新出現。我校把踢毽子作為一種文體活動的形式引入大課間，看重的是它的樂趣和作用，踢毽子是全身心的健康運動，因為踢毽子首先可以調節人的思想情緒，特別是眾人在一起的“群踢”，寬松的心境、歡快的節奏、緊張的場面，往往使人樂而忘疲、樂而忘憂，無形中增強了機體的活力和戰勝困難、抵抗疾病的能力。我校大課間組織學生踢毽子游戲，通過玩毽子，使學生能對毽球運動產生興趣，主動參與毽球活動中，并掌握玩毽子的幾種方法；在玩毽子的過程中，提高和靈活運用學生踢、跑、拋、接等基本運動能力；發展學生的身體協調性、靈敏性，增強學生體質；使學生能充分展示自我、表現自我，樹立自信心，體驗體育活動的樂趣；通過小組的合作學習，建立和諧的人際關系，培養良好的合作精神和創新能力。

現在的中小學生大多都是獨生子女，從小在家缺乏與人交往合作的氛圍，在學校主觀意識性很強，好勝好強，不易與同伴和睦相處，而合作學習就給了他們這樣一個良好的機會。合作學習強調的是小組的共同任務，共同的榮譽，要完成這個共同的任務就必須要全體成員齊心協力，共同分擔責任，共同進步和提高，從而逐步建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神，達到社會適應領域的目標。因此，在大課間活動中以五年級學生為主，我校開展趣味接力游戲，根據五年級學生的生理、心理特點，我校采用了多樣化的游戲手段，力求讓學生在歡快的氣氛中從事各種有趣的接力游戲活動，使學生身心得到和諧健康的發展。競賽于游戲，把學生個體的身體活動納入接力游戲競賽的框架中，使接力游戲成為一種競賽的游戲，即一種輕松的競賽。力求使大課間活動成為一種快樂的游戲活動。

活動見成效

發展體育運動，可以增強人民體質，通過陽光體育活動一個階段的訓練，學生體質明顯增強，85%以上學生心肺功能增強，適應環境能力

增強，與往年相比，學生的抵抗力大大增強，感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少，同時由于學生活動的方式增多了，操場上做游戲、打乒乓球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎，精力充沛，精神風貌大大改觀，課堂效果也改變了以往的死氣沉沉，老氣橫秋，使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取，從而大大提高了教學效果，教學質量實現了大飛躍。

生命在于運動，陽光體育鍛煉貴在于堅持，只要每天堅持鍛煉一小時，就會幸福生活一輩子，我校在取得的已有成績上，繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式，將陽光體育活動進行到底，讓學生們都有一個強健的體魄，做祖國未來杰出的建設者。

目前，我校在切實保證中小學生每天一小時校園體育活動中真正做到有聲勢、有影響、有內容，展現了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。

五、積累經驗、鞏固實效

我校將“切實保證中小學生每天一小時校園體育活動”與“陽光體育”相結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。使學生在校每天一小時的校園體育活動，真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉青少年意志品質，培養集體主義情感，提升青少年耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。

總之，通過本次“保證中小學生每天一小時校園體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高青少年體質是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入人心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!

學生每天一小時校園體育活動工作小結

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一的”“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德，智，體，美全面發展，讓全體師生走向操場，走進自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將本學期來的陽光體育活動簡單總結如下：

我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學生的體魄，根據文件“保證學生在校一小時體育活動時間”以來，我校對照要求，將活動時間方式進一步固定下來，并制定了相關制度加以約束，取得一些成績。

一、領導重視，認真組織。

校領導高度重視陽光體育活動，為了搞好陽光體育活動活動，分管校長徐琴認真組織體育老師座談聽取建議并成立陽光體育活動領導小組。形成了一把手親自抓，體育教師具體抓，教導處與各年級聯合，確保活動有序，安全。同時利用開學初周一升旗儀式啟動陽光體育活動，加大宣傳力度，擴大影響。要求師生人人參與，個個爭先，營造生龍活虎，生機勃勃的校園體育氛圍。促進青少年健康成長，全面發展，讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人的心中。

二、開足，開齊各年級的體育課程。

學校按上級部門的規定，開足開齊了體育課。1-2年級每周四節體育課，3-6年級每周三節體育課。校領導積極布置陽光體育活動的各項任務，在體育課和活動課指導教師的經費，活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節體育課和活動課。使學生對體育充滿了興趣。

三、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。

為確保學生每天有一個小時的鍛煉時間，學校每天上午安排30分鐘的大課間活動，由班主任老師和體育老師組織學生進行晨跑與各項活動。大課間活動體育組事先制定詳細的活動方案，讓各班級都能知道每天的活動內容，活動所需器材及活動場地，有老師帶領，有專職老師指導，豐富多彩的活動吸引著孩子們，慢慢的他們開始自己會玩，會組織了。

四、班級沒有體育課的當天，我校安排一節活動課由老師組織學生進行集體體育鍛煉活動。

現在孩子們都能主動走出教室，走向大自然，走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體學生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。

五、我校還積極開展各類體育競賽，如全校廣播操比賽、集體舞比賽、冬季三項比賽、運動會等。

同時重視體育特長生的培養，成立了各類體育社團，每周社團有固定的活動時間，如：田徑隊、女籃隊等，做到有計劃、有目標、有訓練、有效果，通過這一系列的活動，學校的體育氛圍慢慢形成。

今年，我校在每一個學生都積極參加體育鍛煉、群體體育素質高的基礎上，也在各級各類的體育競賽中取得了累累碩果：

（1）參加“吳江市田徑運動會”五年來，我們踏實穩健的前進。競賽總得分從29分到54分到58分到73分到92分，年年有進步，2010年還獲得了全市第六名的好成績，今年獲得市第二名的驕人成績。

（2）參加“吳江市小學生女籃比賽”的成績。

（3）參加“吳江市大課間活動展示”獲得二等獎。

總之，陽光體育活動的開展，對我校廣大師生產生了積極而深遠的影響，使學生充分認識到加強體育鍛煉增強體質的重要性，豐富的活動也充分調動了學生的積極性，能主動地走出教室進行鍛煉。同時陽光體育活動也培養了學生“團結，友愛，健康，向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體、增強體質的目的，有力地促進我校體育工作的推進，全校學生們都在朝著科學健康可持續發展之路前進著。

第三篇：陽光體育一小時

“陽光體育一小時”活動實施方案

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。為切實貫徹“陽光體育一小時”文件精神，真實、有效開展此項活動，我校極為重視，特制定本方案。

一、指導思想：

全面領會上級文件精神，認真落實文件內容，保證時間，堅持一切從學生的終身發展需要出發，尊重老師和學生的運動選擇，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

二、組織機構：

組 長：李念民

副組長：李占義

王波濤

組 員：各班體育教師、班主任

三、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養團結、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校總體教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康學習日日優”等口號家喻戶曉，深入人心。建立《楊峪河中心小學“陽光體育一小時”活動記錄表》，對在陽光體育活動中表現突出的班級給予評優選先加分，以喚起全體老師對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。

四、實施主要內容、方法與要求：

1、內容：

（1）各年級保證開足體育課。學校目前處于百校興學階段，場地有限。針對實際情況，加強體育室內課教學質量，按照室外課安排進程表進行室外活動。每天堅持兩次眼保健操（上下午各一次），（2）積極開展各項體育技能活動，每天堅持30分鐘大課間活動，9點30分開始，在老師的引領指導下培養增強學生體育技能。

（3）開展體育節活動，以武術操為基準，每一個月為一個階段，確定每個階段的主要項目和次要項目，全面推進學校陽光體育運動。

2、方法：（1）體育課體育教師上課，課余活動由班主任老師、數學老師協助開展。學生在校期間在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法，培養學生對體育運動的樂趣和養成體育鍛煉的習慣，促進學生體質健康。在校外活動由家長督促檢點完成。（2）分階段進行學校體育節活動：

以體育勵志運動為主體的陽光體育運動，帶領、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養和激發學生對體育運動的興趣，并養成體育鍛煉的良好習慣。

3、要求：

（1）嚴格按照國家課改新課程標準要求，進一步深化課改工作，發揚體育特色學校優勢，體現體育學科豐富的育人價值。

（2）積極反思總結，進一步提升學生的身心健康，促進學校體育工作的蓬勃發展。

（3）學校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續開展小學生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結合本校實際，融入社區，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

（4）根據低、中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量。在整個活動中，指導老師除教給學生科學的鍛煉方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。在活動內容上要穿插一些柔和的、輕快的、適應運動的音樂，陶冶學生美的情操。

五、保障措施：

1、增加學校體育工作的經費投入，學校公用經費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

2、建立健全體育教師聘任、培訓、考核制度，不斷促進體育教師業務能力和思想素質的提高。

六、補充內容：

10月中旬，我校將依據學校實際情況。根據年級的不同，開展濱楊峪河鎮中心小學冬季趣味運動會。

一、二年級拍皮球；

三、四年級排球對空墊；

五、六年級踢毽子比賽。此類活動的開展，進一步深化我校“陽光體育一小時”活動。

陽光體一小時育實施方案 為了全面貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《商州區教體局關于貫徹切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》的通知；有效貫徹落實《學校體育工作條例》；積極實施《國家學生體質健康標準》，進一步強化我校體育

工作，再次掀起我校體育活動的新高潮，特制訂此方案。

一、指導思想

認真貫徹“健康第一”指導思想，全面貫徹教育方針，全面提高學生素質，力創學校體育特色工作，提升學校體育工作品位。立足課改，面向全體學生，積極培養學生參與體育鍛煉的興趣,激發學生對體育運動的熱情，讓學生學到一技之長，培養優良的意志品質，養成終身從事體育鍛煉的習慣，促進學生身心健康、社會適應能力和諧發展。

二、學校工作基本情況

全校有13個教學班，570多名學生，我校一向著眼提升學生體質，對傳統單一的課間操進行改革，根據學生身心發展、年齡特點自編了頗具特色的古詩操，堅持做課間操“雛鷹展翅”，并根據季節，變換做操的內容和形式。

三、學校工作目標

1、積極貫徹落實《學校體育工作條例》，實施《國家學生體質健康標準》工作，確保學生體質健康測試合格率95%以上。

2、積極搞好校級的各類比賽活動：春季運動會、廣播操比賽、隊列隊形比賽、跳繩賽、踢毽子賽、拔河大賽等。

3、立足課改，積極進行教學改革，進行體育藝術“2+1”課堂教學質量測查工作，豐富體育課堂，將比賽活動與興趣活動融入日常體育課堂，讓學生學到一技之長。

四、學校體育工作具體措施

（一）加強體育工作隊伍建設

1、成立學校體育工作領導小組

組 長：李念民

副組長：王波濤

成 員：各班體育教師、班主任

2、提高體育教師素質，抓好體育技術指導

充分發揮體育教師的工作積極性，強化大課間活動檢查、督促、指導工作。校委會成員分片管理，責任到人。

3、抓好班主任隊伍建設，確保體育活動落到實處。

班主任認真組織本班學生按時活動，培養學生體育興趣，并用自己的親身實踐（參與快樂大課間）來影響、教育和鼓勵學生積極參與活動，用這種無聲的、潛移默化的教育，指導學生“快樂課間”活動。摸清本班學生的體育興趣、特長及基礎，協助體育教師一起制定“陽光體育一小時”活動內容。

五、豐富活動形式與內容，讓陽光課間精彩紛呈

（一）活動形式

1、建校以來，學校一直堅持陽光課間活動，已經形成“一周五日大課間，天天活動不間斷，師生陽光體格健”的和諧大課間特色。具體實施是：定于春、夏、秋每周一至周五上午9：30—9：45做課間操，活動內容的統一，在突出趣味性、發展學生體能的同時著力培養學生的團隊精神、協作能力、集體觀念、安全意識，每天堅持兩次眼保健操。

2、定于周一至周五下午第五節課后為大課間活動，活動內容由班級自選，班主任統一組織，體育教師協調布置場地。活動的開展突出創新性，著力滿足學生的個性化需求，發展學生的特長優勢。活動具體內容是：

①自主創新類：站立推手、推小車、雙臂角力、斗雞、投小降落傘、拉過線來、輕物擲遠、力爭上游、橫掃千軍、奮勇還擊、奮勇闖五關、等小游戲。

②素質練習類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、臺階練習、迎面接力跑等有氧耐力性活動。

③特色活動類：武術、乒乓球、象棋、圍棋、籃球、排球、足球等。

④趣味游戲類：跳短繩接力、跳長繩、踢毽、跳皮筋、擲沙包、等項目。

陽光課間，遵循集體練習讓學生舞起來，自由選擇，讓學生愛起來的原則。活動內容的統一，在突出趣味性、發展學生體能的同時，著力培養學生的團隊精神、協作能力、集體觀念、安全意識。

（二）活動管理

學校對陽光體育一小時活動的管理進行明確分工，學校管理實行“五落實、六到位”與“人員負責制”。“五落實、六到位”即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領導落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，安保人員到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

（三）活動評價

完善評價體系，建立保障機制。為改變“健康第一”落實不力的學校管理癥結，從機制上求突破，逐步建立了以“發展學生體育技能，提升學生生命質量”為目的評價體系。

1、及時監控學生《健康體檢表》和相關體能數據，定期對比分析，根據實際情況調整運動處方。

2、引導每位學生確立一項體育特長或技能，安排任課體育教師指導學生制定體能發展與技能提高計劃，激勵學生持之以恒堅持每天鍛煉1小時。

3、每年召開一屆“校園田徑運動會“，通過開展“競技比賽”、“會操比賽”、“趣味項目比賽”評選一批“快樂大課間活動明星”，為學生搭建展示平臺，增強學校體育工作剛性，引導學校把“學生健康”這一“冰點”變成“熱點”和“興奮點”。

（四）弘揚體育精神，搞好競技體育比賽

為豐富校園生活，弘揚頑強拼搏的精神，學校每年根據不同季節設立比賽項目，真正讓學生體驗體育的快樂，享受體育的樂趣。每年一屆春季田徑運動會、跳繩比賽、踢毽子比賽等。

（五）《落實健康標準》定期達標檢測

對國家體育健康測試標準及時在學校公示欄內張貼，并把標準引發到每一個班級，通過這種方式做到人人知曉，班主任能對照要求制定各班學生階段達標的項目和標準，把每天鍛煉一小時真正落實到行動中。

（六）增強體育工作投入，完善體育工作運行機制

1、設備與實施

學校在資金緊張的情況下，首先保證體育設施的建設，先后購置體育器材，修建學校體育場，完善體育器材，為學生創造良好的活動場所。

2、獎勵機制

學校完善獎勵制度，對在各級比賽中取得成績的學生和教師，進行物質表彰。

3、教職工全員參與，營造良好氛圍

為了能更好感受“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、學校組織教師每天參與到大課間活動中，通過活動緩解工作壓力，拉近師生距離。

第四篇：體育每天一小時方案

每天一小時校園體育活動方案

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《教育部國家體育總局共青團中央關于開展億萬學生陽光體育運動的通知》精神為指導，以“健康第一”思想為工作方針，以落實學生每天鍛煉一小時為基本要求，以全面推進素質教，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。加強領導，務求實效，在快樂大課間活動中體現合作、自主、探究和創新的教學理念。并以大課間為輻射點，促進課堂教學的改革與創新，體現良好的校風，班風和學生的精神風貌。

二、目標和原則：

（一）目標

1、優化課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺養成參加體育鍛煉的好習慣。

2、大膽創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，真正促使學生全面發展。

3、通過活動促進校園文化建設，全面提高學校師生的綜合素質，提升學校的影響力。

（二）原則

1、教育性原則：充分發揮快樂大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動的全過程。

2、科學性原則：一切從學生的實際出發，采用大課間與短課時相結合的形式，合理安排大課間的計劃和內容。

3、全體性原則：師生全員參與，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。

4、實效性原則：根據學生年齡層次特點以及師生全員參與場地器材需要的實際，快樂大課間活動開展內容暫定為有利于學生健康的游戲、跳繩、踢沙包、毽子，跳皮筋、做課間操、眼保健操等傳統體育項目。

三、健全組織機構：

組 長：楊振華

副組長：劉海紅

組 員：劉 佳 孫偉玲 周 麗 黃曦陽

所有體育教師及全體班主任

四、活動時間安排： 晨跑 7：00——7：20 眼保健操 10：05——10：10 15：25——15：30 上午大課間活動（課間操）10：10—10：30 下午大課間活動：15:30——16:00

五、活動要求與管理

1、大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領導落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實；領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

2、在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任遞交請假條。

3、各責任人和班主任要確保活動有序開展，保證學生的人身安全，對可能出現的情況要有預見，做到防患于未然。

4、各年級活動內容可以輪換，可以打破年級界限。每次大課間活動的體育教師以及各項目責任教師、班主任要提前到位，做好準備工作。

5、各項目活動要在規定的區域進行，各項目各班級責任人要和學生一起堅守活動陣地。

6、如活動有變化，學校及時通知各班，遇有雨天、大風等惡劣天氣影響室外活動時，各班主要應以室內練字，猜謎語，優秀古詩文朗誦、背誦活動、小制作、手抄報、棋類等活動為主要內容。室內活動每班具體做什么，應以學校教務處安排的課表為主要參考。

7、班級因特殊原因不能按規定時間參加集體活動，應向年級組長請假，報分管校長批準送活動領導小組辦公室備案方視為正常（以文字依據為準）。

8、對組織不力，監管不到位，造成學生人身傷害者，損失由責任教師本人負責。

六、活動器材配置

1、各班根據學校活動的課表安排可向體育器材室提前預借當日活動器材，活動結束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準自行保管。

2、各班不能利用此活動收取任何費用但可向學生收集適合本班學生運動的實用性運動器材，如:象棋等。

七、學校體育大課間活動班主任職責：

1、加強安全教育，使學生掌握必要的體育活動安全防范知識。

2、按《方案》和課表要求組織本班學生提前準備活動器材并做好安全檢查工作。

3、檢查學生運動著裝，了解學生的健康狀況，協調體育老師合理安排運動量。

4、出現意外傷害事故，要配合學校嚴格按照《學生傷害突發事件處理方法》進行妥善處理。

5、做好學生考勤和活動記錄，向學校提合理化建議，隨時接受檢查評比。

八、學校體育大課間活動學生安全守則。

1、要求參加活動的學生穿運動鞋，著寬松衣褲，盡可能穿運動服裝。

2、在指定場地區域進行規定項目（指學校或班級安排）活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑，擾亂活動秩序與紀律。

3、要根據自己身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應報告老師并辦理好請假手續。

4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能出現互相吵鬧、爭執、嘲笑甚至打架等現象。

5、對違反活動秩序，不遵守活動紀律學生將作出嚴肅處理。

九、學校快樂大課間活動突發性傷害事件處理方法

1、傷情發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情并送學校醫務室進行護救。

2、學生傷害嚴重，必須立即上報學校并由班主任通知學生家長或監護人，班主任需全程參與處理。

3、保護好現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4、特重大的傷害事故及時上報上級教育行政主管部門。

滎陽市第四小學

2018.9

小學生每天一小時校園體育活動方案

滎陽市第四小學

2018.9

第五篇：一小時體育課外活動計劃

平樂中學一小時體育課外活動計劃

為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定《平樂中學每天一小時課外體育活動計劃》如下：

一、指導思想

以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。

二、組織領導

建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以一把手校長為組長，校長辦公室、教學教導處、政教處、總務處等部門負責人為成員的體育運動領導小組。

三、落實責任

明確工作責任制，確保每天1小時體育運動不折不扣的施行。

建立健全多部門負責的學校體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安 排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保每天1小時體育運動不折不扣的施行。

責任到人。校長是落實每天1小時體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障。

學校體育組是落實每天1小時體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。

教學教導處負責人是落實每天1小時體育運動的組織責任人，負責具體實施和管理。校長辦公室、政教處、總務處等部門負責人是落實每天1小時陽光體育運動的相關責任人，校長辦公室負責活動的統一協調；政教處負責活動的動員和安全保障；總務處負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作。

班主任、體育教師、科任老師是落實每天1小時體育運動的實施責任人。

四、活動時間

大課間25分鐘，下午眼睛保健操10分鐘，下午放學后自由活動25分鐘。

五、活動項目

早操、眼操、校園集體舞、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠、賽跑、打單雙杠、蕩秋千、爬組合架、下棋、仰臥起坐、扳手腕等。

六、組織實施

1、當天的值班領導為課外體育活動的值班領導。值班領導和值周老師要加強課外活動的巡查，及時妥當地處理活動中的突發事件。

2、早操由班主任老師負責，眼操由當堂授課教師負責。

3、放學后的活動由班主任和科任老師分天負責值班，其中班主任負責三天，科任老師負責兩天，具體時間安排由班、科任老師協商解決。

4、冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，放學后的活動必須組織學生長跑。

5、其他活動，值班老師要根據學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。

6、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。

七、活動評價

1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，按比例（每個年級一個優秀班級）評選該項活動的合格、優秀班級。

2、將該項活動的評定成績納入優秀班集體的評價之中。