第一篇：每天一小時校園體育活動匯報材料（范文）

把健康還給學生，把快樂還給學生

——陽光大課間活動匯報材料

北流榮華光彩小學

2012年6月

把健康還給學生，把快樂還給學生

——陽光大課間活動匯報材料

為了秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學生，把快樂還給學生”的原則，我校開展了多彩的陽光體育大課間活動。匯報如下：

【宣傳、發動】

（一）、提高認識、營造氛圍

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學習，提高認識。我校秉承“科學人文兩翼齊飛，特色教育凸顯個性”的辦學理念，將中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》宣傳至各教師，要求各教師認真學習文件精神，教師關心、重視體育工作意識得到進一步加強。其次加強宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳，紅領巾廣播站利用國旗下講話時間向全校師生發出 “陽光、健康、快樂” 的倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

（二）加強領導，群策群力，全校上下緊密協作。

開學初，我校成立了以校長為組長，以校黨支部書記為執行組長，班主任、體育教師為主要成員的“每天一小時及體藝2+1活動領導小組”，完善并制定有關制度、方案，形成了“學校統一領導、班主任積極配合、體育教師、音樂教師具體實施”的工作格局，這為大課間活動的開展奠定了人的基礎。學校一定數量的籃球、羽毛球拍、跳繩、沙包等體育器材，為活動正常有序開展做好物質準備。并結合藝術教師開展“體育藝術2+1項目”創編少年武術操，有助

于學生增強美感體驗，提高身體素質，豐富校園文化，深化辦學內涵都具有不可忽視的作用。通過在班主任和任課教師的共同組織下，不斷改進并豐富大課間活動的內容，使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步開展起來。

（三）以檢查評比為激勵措施，全面開展大課間活動。

為確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間，我校大課間活動安排在每天的上午第二節課后（30分鐘）及下午第二節課后（30分鐘）進行，總時間為為60分鐘。學期初，我校制定了可行的《陽光大課間活動實施方案》，體育教師除了利用課上時間進行教學外，所有班主任老師利用中午時間學習課間操并指導本班學生動作，學生學會動作后，每天由陽光體育工作組在間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學生為評價對象，以大課間活動內容的完成質量為評價內容，運用相對統一的評價標準，對一到六年級學生進行評比拉練，并將評價結果與值周評比相結合，使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視，使學生都表現出了很高的興趣。

【規劃、創新】

大課間活動需要堅持全面性、趣味性、科學性原則，其內容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要。

（一）不斷更新、完善、規范大課間活動。

整個大課間由原來的人控完全變成由音樂控制，課間十分鐘活動把紅色歌曲作為學生自主活動的背景音樂，由廣播音樂組織學生站隊集合，并將《解放軍進行曲》作為隊列的主要音樂，班主任和體育教師深入學生當中指揮、指導和完善，讓學生在輕松愉悅的氛圍下有秩序地活動，這樣不僅有助于建立正常的大課間秩序，而且對加強學生的自主認真的習慣養成有十分重要的作用。

（二）從實際出發，突出大課間活動的特色。

全校各班根據學生的興趣特點，讓自主選擇運動項目，低年級以趣味性運動為主，如拍小皮球、丟手帕、跳短繩等，中高年級以低強度運動為主，如大繩、呼拉圈、跳皮筋等。我們根據活動內容進行了精心的組織、合理的安排，對一些活動內容進行調整，充分利用現有場地開展豐富多彩的體育活動。每天下午的大課間各班級以班為單位分成若干小組，每個班級有固定的活動內容且定時更換，每天的活動內容不盡相同，并且根據教師特點，各班有著自己的特色。

【打造文化、突出特色】

基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識，我校始終堅持了“依托大課間，全面提升學校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學的規范性、學生言行儀表及站姿的規范性，并將其遷移到學校工作的其它各個方面，效果明顯。

（一）促進體育教學工作的規范性，提高體育教學質量。

我校大課間活動的落實是以體育課堂教學為主渠道加強訓練的，所以，從體育課堂教學入手，通過嚴格教學管理，加大體育教師課堂教學指導與評價，增強教學內容的針對性、目的性，強化并規范了體育課堂教學，提高了體育教學質量。

（二）豐富了校園文化生活，增強了學校的凝聚力。

依據教育部《“體育、藝術2+1項目”實施方案》中“2+1”體藝項目的技能標準，國家新課標中的學校體育、藝術課程的內容，結合學校和學生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發，創作出學校特色的體藝“2+1”項目——少年武術操，力求體育與藝術設置達到最優化。

從此，大課間活動融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于

參與的活動。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現一派生機勃勃的景象。班集體精神風貌得到了最大的增強，學生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關系和諧、同學關系和睦。

我校的大課間活動，雖然初見成效，但仍有不少需要改進的地方。我們將以創新為方法，在孩子們的游戲中，在活動開展過程中，不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發展中創新，在創新中持續地發展，并作為我校體育教育的有力補充，推動我校素質教育的深入開展。

北流榮華光彩小學

2012年6月

第二篇：每天一小時校園體育活動匯報材料

鄒城市嶧山中學

每天一小時校園體育活動匯報材料

嶧山中學學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有濟寧市優秀班主任、鄒城市優秀體育教師、全國優秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。

為認真貫徹落實省、市教育部門相關要求，落實每天1小時以上身體鍛煉時間。以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，抓好早鍛煉、設置趣味性、多樣化、多形式的體育健康活動，蓬勃開展“校園體育活動”。同時把校園體育活動開展與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。我校具體做了以下幾個方面的工作：

一、建立健全了領導工作小組。成立了以校長為組長、副校長為副組長、班主任、體育教師為成員的領導工作小組。

二、制定了校園體育活動計劃及實施方案。計劃和實施方案有利于每天一小時校園體育活動的開展。

三、具體的工作安排：

1、開足開齊上好體育課。

2、營造活動的氛圍。

3、認真組織好每天的眼保健操和大課間操活動。

4、每天的大課間體育活動安排在上午第二節課后、下午第二節課后進行。

5、學校舉辦了田徑運動會。

6、開展了廣播操、會操比賽。

7、組織了冬季長跑活動。

四、活動的組織實施

明確工作責任制，確保每天1小時校園體育運動不折不扣的施行。學校班主任、體育教師是落實每天1小時校園體育運動的直接責任人，課間操、課外體育活動、眼保健操、課外體育活動由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。

五、活動的有關要求

1、為確保校園體育活動的開展，學校加大對落實每天1小時校園體育運動的經費投入。

2、加強督導和檢查。

3、切實加強體育活動的安全管理。

鄒城市嶧山中學 2012年10月

第三篇：每天一小時校園體育活動匯報材料

把健康還給學生，把快樂還給學生

——蘋小陽光大課間活動匯報材料

開 封 市 蘋 果 園 中 路 小 學

2012年6月

把健康還給學生，把快樂還給學生

——蘋小陽光大課間活動匯報材料

為了秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學生，把快樂還給學生”的原則，我校開展了多彩的陽光體育大課間活動。匯報如下：

【宣傳、發動】

（一）、提高認識、營造氛圍

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學習，提高認識。我校秉承“科學人文兩翼齊飛，特色教育凸顯個性”的辦學理念，將中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》宣傳至各教師，要求各教師認真學習文件精神，教師關心、重視體育工作意識得到進一步加強。其次加強宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報等形式加強陽光體育活動的宣傳，紅領巾廣播站利用國旗下講話時間向全校師生發出 “陽光、健康、快樂” 的倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

（二）加強領導，群策群力，全校上下緊密協作。

開學初，我校成立了以校長為組長，以校黨支部書記為執行組長，班主任、體育教師為主要成員的“每天一小時及體藝2+1活動領導小組”，完善并制定有關制度、方案，形成了“學校統一領導、班主任積極配合、體育教師、音樂教師具體實施”的工作格局，這為大課間活動的開展奠定了人的基礎。學校一定數量的籃球、羽毛球拍、跳繩、沙包等體育器材，為活動正常有序開展做好物質準備。并結合藝術教師開展“體育藝術2+1項目”創編少年武術操，有助于學生增強美感體驗，提高身體素質，豐富校園文化，深化辦學內涵都具有不

可忽視的作用。通過在班主任和任課教師的共同組織下，不斷改進并豐富大課間活動的內容，使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步開展起來。

（三）以檢查評比為激勵措施，全面開展大課間活動。

為確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間，我校大課間活動安排在每天的上午第二節課后（40分鐘）及下午第二節課后（20分鐘）進行，總時間為為60分鐘。學期初，我校制定了可行的《陽光大課間活動實施方案》，體育教師除了利用課上時間進行教學外，所有班主任老師利用中午時間學習課間操并指導本班學生動作，學生學會動作后，每天由陽光體育工作組在間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學生為評價對象，以大課間活動內容的完成質量為評價內容，運用相對統一的評價標準，對一到六年級學生進行評比拉練，并將評價結果與值周評比相結合，使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視，使學生都表現出了很高的興趣。

【規劃、創新】

大課間活動需要堅持全面性、趣味性、科學性原則，其內容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要。

（一）不斷更新、完善、規范大課間活動。

整個大課間由原來的人控完全變成由音樂控制，課間十分鐘活動把紅色歌曲作為學生自主活動的背景音樂，由廣播音樂組織學生站隊集合，并將《解放軍進行曲》作為隊列的主要音樂，班主任和體育教師深入學生當中指揮、指導和完善，讓學生在輕松愉悅的氛圍下有秩序地活動，這樣不僅有助于建立正常的大課間秩序，而且對加強學生的自主認真的習慣養成有十分重要的作用。

（二）從實際出發，突出大課間活動的特色。

全校各班根據學生的興趣特點，讓自主選擇運動項目，低年級以趣味性運

動為主，如拍小皮球、丟手帕、跳短繩等，中年級以低強度運動為主，如大繩、8字跳繩、呼拉圈、呼啦圈過山車、背夾球等。高年級以低強度技巧運動為主，如背夾球、呼啦圈過山車、退輪胎、推鐵環、花樣跳繩等。我們根據活動內容進行了精心的組織、合理的安排，對一些活動內容進行調整，充分利用現有場地開展豐富多彩的體育活動。每天上下午的大課間各班級以班為單位分成若干小組，每個班級有固定的活動內容且定時更換，每天的活動內容不盡相同，并且根據教師特點，各班有著自己的特色。

【打造文化、突出特色】

基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識，我校始終堅持了“依托大課間，全面提升學校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學的規范性、學生言行儀表及站姿的規范性，并將其遷移到學校工作的其它各個方面，效果明顯。

（一）促進體育教學工作的規范性，提高體育教學質量。

我校大課間活動的落實是以體育課堂教學為主渠道加強訓練的，所以，從體育課堂教學入手，通過嚴格教學管理，加大體育教師課堂教學指導與評價，增強教學內容的針對性、目的性，強化并規范了體育課堂教學，提高了體育教學質量。

（二）豐富了校園文化生活，增強了學校的凝聚力。

依據教育部《“體育、藝術2+1項目”實施方案》中“2+1”體藝項目的技能標準，國家新課標中的學校體育、藝術課程的內容，結合學校和學生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發，創作出學校特色的體藝“2+1”項目——少年武術操，力求體育與藝術設置達到最優化。

從此，大課間活動融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于

參與的活動。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現一派生機勃勃的景象。班集體精神風貌得到了最大的增強，學生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關系和諧、同學關系和睦。

我校的大課間活動，雖然初見成效，但仍有不少需要改進的地方。我們將以創新為方法，在孩子們的游戲中，在活動開展過程中，不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發展中創新，在創新中持續地發展，并作為我校體育教育的有力補充，推動我校素質教育的深入開展。

開封市蘋果園中路小學

2012年6月

把健康還給學生，把快樂還給學生

——蘋小陽光大課間活動匯報材料

為了認真貫徹落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》指示精神，切實提高學生身體素質，我校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅持“把健康還給學生，把快樂還給學生”的原則，積極開展了多彩的陽光體育大課間活動。現匯報如下：

【宣傳、發動】

（一）、提高認識、營造氛圍

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學習，提高認識。我校秉承“科學人文兩翼齊飛，特色教育凸顯個性”的辦學理念，將中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》宣傳至各教師，要求各教師認真學習文件精神，教師關心、重視體育工作意識得到進一步加強。其次加強宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、黑板報、開封日報、汴梁晚報、校信通等形式加強陽光體育活動的宣傳，紅領巾廣播站利用國旗下講話時間向全校師生發出“陽光、健康、快樂”的倡議。通過一系列的措施，使陽光體育運動人人皆知，提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生、家長和社會中的影響力和感召力。

（二）加強領導，群策群力，全校上下緊密協作。

開學初，我校成立了以校長為組長，以副校長為執行組長，班主任、體育教師為主要成員的“每天一小時及體藝2+1活動領導小組”，完善并制定有關制度、方案，形成了“學校統一領導、班主任積極配合、體育教師、音樂教師具體實施”的工作格局。為了提高每天一小時體育活動的科學性和有效性，我

校還聘請開封市體育學校的專家做顧問，為學校每天一小時體育活動出謀劃策。這一舉措為我校大課間活動的開展奠定了人員基礎。學校在原有體育器材的基礎上，又撥付資金購買一定數量的籃球、羽毛球拍、跳繩、沙包等體育器材，為活動正常有序開展做好物質準備。體育教師結合藝術教師開展“體育藝術2+1項目”創編了蘋果園中路小學少年武術操，使學生增強了美感體驗，提高了身體素質，同時也豐富了校園文化，深化了辦學內涵。在學校領導深入年級調研指導并積極參與下，在班主任和任課教師的共同組織下，不斷改進并豐富大課間活動的內容，使我校大課間活動在全體師生的批評與建議中逐步開展起來。

（三）以檢查評比為激勵措施，全面開展大課間活動。

為確保學生每天不少于1小時的鍛煉時間，我校大課間活動安排在每天的上午第二節課后（30分鐘）【進入5月份改為每天早上（30分鐘）】及下午第二節課后（30分鐘）進行，總時間為為60分鐘。學期初，我校制定了可行的《陽光大課間活動實施方案》，為了確保學生體育活動時間，學校還制定了《學生課間活動條例》，在條例中，明確要求教師不得占用學生課間時間講授知識，將課間時間還給學生，讓學生走出教室自由活動，自由鍛煉。體育教師除了利用課上時間進行教學外，班主任老師還利用中午時間學習課間操并指導本班學生動作，學生學會動作后，每天由陽光體育工作組在間操時間對各班大課間活動開展情況作檢查記錄，以全體學生為評價對象，以大課間活動內容的完成質量為評價內容，運用相對統一的評價標準，對一到六年級學生進行評比拉練，并將評價結果與值周評比相結合，使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視，使學生都表現出了很高的興趣。

【規劃、創新】

大課間活動需要堅持全面性、趣味性、科學性原則，其內容形式要力求豐富多彩，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要。

（一）不斷更新、完善、規范大課間活動。

整個大課間由原來的人控完全變成由音樂控制，實現了大課間活動控制自動化。課間十分鐘活動把紅色歌曲作為學生自主活動的背景音樂，由廣播音樂組織學生站隊集合，并將《解放軍進行曲》作為隊列的主要音樂，班主任和體育教師深入學生當中指揮、指導和完善，讓學生在輕松愉悅的氛圍下有秩序地活動，這樣不僅有助于建立正常的大課間秩序，而且對加強學生的自主認真的習慣養成有十分重要的作用。

（二）從實際出發，突出大課間活動的特色。

全校各班根據學生的興趣特點，自主選擇運動項目，低年級以趣味性運動為主，如拍小皮球、丟手帕、跳短繩等，中高年級以低強度運動為主，如大繩、呼拉圈、跳皮筋、手板球、羽毛球等。我們根據活動內容進行了精心的組織、合理的安排，對一些活動內容進行調整，充分利用現有場地開展豐富多彩的體育活動。每天下午的大課間各年級以班為單位分成若干小組，每個班級有固定的活動內容且定時更換，每天的活動內容不盡相同，并且根據教師特點，各班有著自己的特色。

【打造文化、突出特色】

基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認識，我校始終堅持了“依托大課間，全面提升學校管理水平”的工作思路。在落實大課間活動中，狠抓體育課堂教學的規范性、學生言行儀表及站姿的規范性，并將其遷移到學校工作的其它各個方面，效果明顯。

（一）促進體育教學工作的規范性，提高體育教學質量。

我校大課間活動的落實是以體育課堂教學為主渠道加強訓練的，所以，從體育課堂教學入手，通過嚴格教學管理，加大體育教師課堂教學指導與評價，增強教學內容的針對性、目的性，強化并規范了體育課堂教學，提高了體育教學質量。

（二）豐富了校園文化生活，增強了學校的凝聚力。

依據教育部《“體育、藝術2+1項目”實施方案》中“2+1”體藝項目的技能標準，國家新課標中的學校體育、藝術課程的內容，結合學校和學生的實際，進行課程地方化和校本化的再開發，創作出學校特色的體藝“2+1”項目——少年武術操，力求體育與藝術設置達到最優化。

從此，大課間活動融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于參與的活動。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現一派生機勃勃的景象。班集體精神風貌得到了最大的增強，學生的團隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關系和諧、同學關系和睦。

我校的大課間活動，雖然初見成效，但仍有不少需要改進的地方。我們將以創新為方法，在孩子們的游戲中，在活動開展過程中，不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發展中創新，在創新中持續地發展，并作為我校體育教育的有力補充，推動我校素質教育的深入開展。

開封市蘋果園中路小學

2012年6月

第四篇：每天一小時校園體育活動實施方案

嘉祥縣第四中學

每天1小時陽光體育活動實施方案

（2017—2018學）

嘉祥縣第四中學 2017年9月

嘉祥縣第四中學

每天1小時陽光體育活動實施方案

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，深入貫徹落實市、縣通知要求，樹立“終生體育”的新課改理念，確保學生每天鍛煉一小時，有效落實“兩課、兩操”，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展。

二、活動主題：我運動我快樂我成長

三、活動時間安排

（一）廣播操（冬季改為長跑）：學校每天上午大課間活動安排20分鐘的廣播操時間

（二）體育課：每周2節體育課；（每課時45分鐘）

（三）課外體育活動：每周2次體育活動課（每課時25分鐘）。定期組織每個班級、年級開展校體育節，召開校運會，舉行冬季長跑比賽等課外體育活動。

（四）眼保健操：學校每天第六節課與第七節課之間，組織學生做好眼保健操。

四、活動內容安排

每天1小時陽光體育運動的目的是促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

活動內容結合青少年學生的身心特點和學校實際進行，做到既有規定項目，又有我校特色，具體內容如下：

（一）課間操內容：中學生系列廣播體操；

（二）體育課內容：按照中學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動；

（三）課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優”活動。以班級為單位組織開展籃球、排球、羽毛球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、擲實心球、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”、“體育節”。

五、活動的組織實施

（一）建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。為了統一領導我校學生陽光體育運動的開展，我校成立 “學生陽光體育運動領導小組”。

嘉祥第四中學陽光體育運動領導小組

組 長：溫現忠

副組長：孫逢占 張德立

成 員：王洪海 牟玉芝 張 軍 齊士泉 劉慎甫 李 偉 江新民 張雪琴 楊愛云 各班班主任及體育老師

（二）明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

政教處，教導處、團委、總務處、總務處等部門負責人是落實每天1小時陽光體育運動的具體責任人。教務處負責體育課活動時間的安排落實；體育組負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；總務處負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作；政教處、團委、各班團支部要發揮學生骨干作用積極協助做好活動的開展。

體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，體育課教學、體育活動由體育教師按照有關要求負責組織落實。廣播操、眼保健操由班主任負責組織實施，體育教師負責指導。

六、安全預案

（一）注意事項

1、堅持穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品進入運動場地。

2、上下樓梯，各行其道，由班主任帶領本班學生緊張、快速、有序地到達活動場地。

3、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，遵守紀律。

4、特殊體質學生根據自己身體情況開展活動，學生如有身體不適或受傷應立即告知老師。

5、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作。

6、大課間活動施行常態管理，體育教師和班主任要把運動安全知識作為平時重要教育內容。

（二）安全職責

1、班主任參與學生大課間活動，加強學生安全教育，增強學生安全意識和安全自護能力，及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量。

2、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施，協助班主任工作，確保學生活動的安全。進行體育衛生安全教育，嚴明進行體育活動的紀律，教給學生正確防護傷害的辦法。

3、各科室相互合作，監督小組要按照分工進行指導、協助。

4、保健教師要堅守崗位，備好常規藥品和器具，做好處理突發傷害事件的準備。

5、體育器材室要注重對器材的管理和檢查，消除安全隱患。

（三）應急處理

1、活動鍛煉中，凡出現受傷情況，在場教師必須第一時間對傷者進行保護并通知保健教師，及時向政教處匯報，及時觀察治療或打120急救。

2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、了解事故發生經過，調查事故原因，責任明確。

4、重大的傷害事故及時上報上級主管部門。嘉祥第四中學

嘉祥第四中學

陽光體育運動領導小組

組 長：溫現忠

副組長：孫逢占 張德立

成 員：王洪海 牟玉芝 張 軍 齊士泉 劉慎甫 李 偉 江新民 張雪琴 楊愛云 各班班主任及體育老師

學校監督電話：0537—6861624

第五篇：每天一小時校園體育活動實施方案

每天一小時校園體育活動實施方案

一、指導思想

為了落實《雋教文2011年63號》精神，確保學生每天一小時鍛煉時間，培養學生積極鍛煉和終身健身的好習慣，體現良好的校風，帶動校園文化建設。

二、活動目標

樹立“健康第一”的思想，以“鍛煉身體、達標爭優”為目標，確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級。

三、活動口號

口號：每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子

四、參加對象 xx學校全體師生

五、活動內容及時間安排

體育課：一二年級每周4節體育課，三至六年級每周3節體育課。

上午：第二節課后 眼保操5分鐘 大課間25分鐘

下午：第一節課后眼保健操5分鐘，第三節體藝活動課25分鐘

六、體藝活動課推薦形式

低年級：廣播操，集體舞，踢毽子，跳繩，拔河，跑步等

高年級：廣播操，集體舞，打籃球，打乒乓球，擲沙包，仰臥起坐，跑步等

七、組織保障

校長潘廣云為第一責任人，承擔領導責任；分管副校長徐丹為直接管理者，承擔管理責任；專職體育教師戴萍、方伯立和兼職體藝課教師為直接責任人，承擔直接責任。

八、經濟保障

1、對專職體育教師每學期予以500元服裝補助。對參與大課間組織的體育教師按一個課時計算補助。體藝課兼職教師每學期發放150元補助。

2、學校每學期投入不少于1000元的資金購置體育設備。

九、制度保障

1、體育工作受到上級表彰的，對分管副校長和專兼職體育教師進行獎勵。

2、凡不按學校要求進行體育教學，不按規定內容組織體育活動的教師，每節課處以30元罰款。

3、凡因組織不力出現學生傷害事件的，追究分管副校長和體育教師的責任。