第一篇:構(gòu)建有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭力
構(gòu)建有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭力
——讀《贏在執(zhí)行》有感
上海市普雄學(xué)校趙寶琦
戰(zhàn)略可以復(fù)制,差別在于執(zhí)行。余世維先生在商言商,提出了一個(gè)尖銳的問題:為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃,往往一敗涂地,看似很好的決策卻一而再,再而三的付之東流?分析其中原因,關(guān)鍵在于執(zhí)行力不夠,或者沒有執(zhí)行力。對(duì)于正在著力打造核心競(jìng)爭力的眾多學(xué)校而言,的確也同樣存在著類似問題。
記得執(zhí)行力的“魚骨刺理論”的精典闡述嗎?類比到學(xué)校執(zhí)行力上:魚頭是學(xué)校前進(jìn)的方向,魚的脊柱骨是學(xué)校的核心管理層,兩側(cè)的魚刺是學(xué)校的各個(gè)部門,再細(xì)小的魚刺是學(xué)校的教職員工。魚尾骨是學(xué)校的文化,在大海中游動(dòng)要靠魚尾翩翩舞動(dòng)。這幅魚骨的一個(gè)最核心的東西,所有的魚刺骨都要向著魚頭的方向,這就是對(duì)執(zhí)行力的最佳闡釋。
學(xué)校核心競(jìng)爭力就是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念、管理方式、課程文化等特有的,它的主要表現(xiàn)形式:辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)特色。我認(rèn)為:提高核心競(jìng)爭力的主要方式是提高執(zhí)行力,這種執(zhí)行力就是時(shí)刻保持與學(xué)校一致的方向感以及不折不扣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。如果學(xué)校缺乏執(zhí)行力,就不可能有好的文化力,也就是失去了自我提升力與核心競(jìng)爭力。
接下來,就如何構(gòu)建有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)談?wù)勛约旱娜c(diǎn)想法。
一、構(gòu)建有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵取決于領(lǐng)導(dǎo)的自身學(xué)識(shí)水平、人格魅力和工作作風(fēng)。
執(zhí)行是一個(gè)從上而下的任務(wù)傳遞和完成的過程,也是一個(gè)執(zhí)行能力的學(xué)習(xí)、模仿和傳遞過程。預(yù)期的目標(biāo)是否能夠按時(shí)保質(zhì)的完成,就和執(zhí)行力的起點(diǎn)相關(guān)了。只有領(lǐng)導(dǎo)自己做好了執(zhí)行的一切準(zhǔn)備并能率先垂范,教職工們才能“服”。“服”非常得重要,當(dāng)一個(gè)人服了,他不僅會(huì)干事拼命,更重要的是全心全意地跟隨你。
校領(lǐng)導(dǎo)的自身學(xué)識(shí)水平、人格魅力和工作作風(fēng)決定著學(xué)校執(zhí)行力的根基與品味的高低。校領(lǐng)導(dǎo)作為學(xué)校行政管理核心,應(yīng)是打造學(xué)校核心競(jìng)爭力的設(shè)計(jì)者、倡導(dǎo)者。執(zhí)行前,根據(jù)目標(biāo)制定執(zhí)行計(jì)劃,明確執(zhí)行的責(zé)任人,完成的時(shí)間結(jié)點(diǎn),落實(shí)及時(shí)反饋機(jī)制。校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)是打造學(xué)校核心競(jìng)爭力的推動(dòng)者、促進(jìn)者。執(zhí)行中,既能隨時(shí)跟蹤,詢問任務(wù)的執(zhí)行情況,與執(zhí)行者深度溝通,又能看還存在哪些問題,需要提供哪些幫助,明確注意改進(jìn)的地方,并在執(zhí)行后,總結(jié)執(zhí)行情況,做到獎(jiǎng)懲分明。
如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在設(shè)計(jì)、培育一流的學(xué)校文化,推動(dòng)學(xué)校教育整體性改革的重大
課題上就要清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校發(fā)展的文化底蘊(yùn)必須扎根在現(xiàn)有的肥沃土壤中,同時(shí)要充分挖掘原撤并校自身存在的合理文化成分,提出了學(xué)校的辦學(xué)理念,文化建設(shè)的工作策略、框架和思路,逐步在文化建設(shè)的諸個(gè)方面積淀與提升,不斷進(jìn)行文化的傳承和再造。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和敏銳的洞察力,挖掘提煉出與時(shí)俱進(jìn)的文化亮點(diǎn)形成學(xué)校文化的新風(fēng)尚,同時(shí)身體力行帶領(lǐng)班子成員持之以恒做到率先垂范,逐步推進(jìn),才能使之成為全體教職工信奉并用來統(tǒng)領(lǐng)和約束自己言行的風(fēng)氣,使學(xué)校各項(xiàng)工作具有強(qiáng)大執(zhí)行力。
二、構(gòu)建有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)需要營造“有效溝通,多元參與,和諧融洽”的工作氛圍。
一個(gè)良好執(zhí)行力的形成需要環(huán)境,即良好的執(zhí)行系統(tǒng)。因此提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,要從打造一個(gè)和諧融洽環(huán)境開始。正如《贏在執(zhí)行》中這樣說到:人的一生工作的時(shí)間是最長的,如何讓員工在企業(yè)中找到家的感覺,直接影響到工作的熱情,最終會(huì)影響到工作的執(zhí)行力。從某種意義上來說,讓員工找到歸屬感,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的前提。
一要倡導(dǎo)真誠與有效溝通的工作方式,增強(qiáng)集體合力。一項(xiàng)調(diào)查表明,單位內(nèi)存在的問題,有70%是由于溝通不力造成的,而70%的問題也可以由溝通得到解決。當(dāng)學(xué)校的“口號(hào)、愿景、目標(biāo)”等經(jīng)過全體員工的高度認(rèn)同,形成一種價(jià)值觀,并付諸于每一個(gè)成員的實(shí)際行動(dòng)中,才形成了真正意義上的文化。只有當(dāng)人們思想統(tǒng)一了,執(zhí)行才有力度。有些學(xué)校在涉及學(xué)校發(fā)展和教師切身利益等每一項(xiàng)重大變革,每一重大措施,都會(huì)采取教師問卷調(diào)查的形式,把學(xué)校為什么要改變,改變什么,如何改變闡釋給教職工,同時(shí)把教師中的智慧集聚起來進(jìn)行幾上幾下討論,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),滿足教師參與管理的需求。校園網(wǎng)、黨建網(wǎng),乃至校刊等,都會(huì)適時(shí)通過宣傳渠道把領(lǐng)導(dǎo)的所思所想,教職工的內(nèi)心體驗(yàn)與感悟體現(xiàn)出來,給予了充分的知情權(quán)。這種尊重教職工的民主權(quán)利的方式與途徑,有效激發(fā)了教職員工的創(chuàng)造性,才使學(xué)校具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,在打造學(xué)校核心競(jìng)爭力上富有生命力和活力!
二要盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì),發(fā)揮員工特長,多元參與學(xué)校項(xiàng)目管理。執(zhí)行力的提高要讓員工具有創(chuàng)造性,能夠根據(jù)工作中出現(xiàn)的情境自主判斷正誤,進(jìn)而采取主動(dòng)的處理方式。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該給員工足夠的自主決策空間,員工就會(huì)放飛智慧,靈活面對(duì)與處理學(xué)校發(fā)展中的難題。如許多學(xué)校組織“專項(xiàng)工作”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),如“黨建工作研討小組”、“學(xué)科建設(shè)工作組”、“德育研討小組”等,幫助教師領(lǐng)會(huì)自己在完成全校性遠(yuǎn)景中的角色,并在執(zhí)行時(shí)愿意作出貢獻(xiàn),并互相合作。聚集在團(tuán)隊(duì)小組里有學(xué)校管理的各個(gè)層面成員,主要任務(wù)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際與特點(diǎn),發(fā)揮自身特長,查找學(xué)校質(zhì)量“漏水”的最短那塊木板,共同研討學(xué)校發(fā)展中遇到的難題,在各抒己見、整合優(yōu)勢(shì)中達(dá)成共識(shí),做到行動(dòng)時(shí)做到思想統(tǒng)一。這種開放合作的攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì),既是搭建實(shí)踐舞臺(tái),發(fā)揮教師一技之長,參與決斷,同時(shí)給與教師充分發(fā)言權(quán),在營造平等對(duì)話的濃濃氛圍,進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,集思廣益,同時(shí)也能讓教職工廣泛參與學(xué)校管理,及時(shí)獲得參與感和歸屬感。
三、構(gòu)建有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)需要“監(jiān)督有力、嚴(yán)肅活潑”的制度文化。
學(xué)校各部門制定規(guī)范操作流程和規(guī)章制度,目的是讓大家按著正確的方法去執(zhí)行目標(biāo)任務(wù),同時(shí)在執(zhí)行中領(lǐng)導(dǎo)者可根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)檢查落實(shí)與節(jié)點(diǎn)控制,繼而在有效的檢查、督導(dǎo)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理和服務(wù)中存在的問題,從而提出改進(jìn)和控制措施,當(dāng)然也包括對(duì)于執(zhí)行力優(yōu)秀的員工進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校把激發(fā)、形成教師內(nèi)部動(dòng)力作為管理目標(biāo)建立合理有效的激勵(lì)機(jī)制,采用多元激勵(lì)手段,讓教工擁有充足的工作動(dòng)力,造就充滿凝聚力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。例如有的學(xué)校推行的三“認(rèn)定”:典型認(rèn)定:設(shè)立優(yōu)秀黨員、好黨員、先進(jìn)管理者、星級(jí)班主任等十余種獎(jiǎng)項(xiàng),讓各個(gè)層面努力工作的同志都能得到充分肯定,對(duì)業(yè)務(wù)突出者給予一定的特權(quán);活動(dòng)認(rèn)定:將各種節(jié)慶活動(dòng)以學(xué)校獨(dú)特的禮儀活動(dòng)固定下來,通過活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、成果展示增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力和集體榮譽(yù)感,讓教工覺得自己的努力取得了成果,從而產(chǎn)生一種歸屬感并享受到工作的樂趣;群體認(rèn)定:對(duì)善于相互合作、協(xié)調(diào)而取得成績的集體給予充分的肯定,設(shè)立集體獎(jiǎng)項(xiàng),如優(yōu)秀教研組、年級(jí)組、課題組、備課組等。當(dāng)然在制度執(zhí)行過程中,就是需要執(zhí)行者認(rèn)真再認(rèn)真,跟進(jìn)再跟進(jìn),需要領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行的監(jiān)督過程做到及時(shí)有效,這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力將得到很大的提高。
一個(gè)學(xué)校能構(gòu)建具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),孕育較強(qiáng)的核心競(jìng)爭力主要來源于一個(gè)自身學(xué)識(shí)水平高、人格魅力強(qiáng)和工作作風(fēng)實(shí),能較好詮釋“執(zhí)行”的優(yōu)秀校長,一個(gè)“有效溝通、多元參與,和諧融洽”的工作環(huán)境以及一個(gè)“監(jiān)督有力、嚴(yán)肅活潑”的制度文化。學(xué)校核心競(jìng)爭力的增強(qiáng),需要靠執(zhí)行力的提升,正確的解碼,有效的執(zhí)行。當(dāng)一所學(xué)校執(zhí)行力得到充分落實(shí)的時(shí)候,這所學(xué)校才具備了強(qiáng)勁的核心競(jìng)爭力。
2008.1
第二篇:企業(yè)文化如何增強(qiáng)核心競(jìng)爭力
企業(yè)文化如何增強(qiáng)核心競(jìng)爭力
企業(yè)文化是企業(yè)生存和發(fā)展的“靈魂”,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基本驅(qū)動(dòng)力,對(duì)增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭力有著不可替代的作用。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠解決企業(yè)制度解決不了的問題,文化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的最高境界。一些企業(yè)通過培育優(yōu)秀的企業(yè)文化使企業(yè)得到長足發(fā)展。
企業(yè)文化與企業(yè)核心競(jìng)爭力的關(guān)系
企業(yè)文化是指處于一定經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化背景下的企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營過程中逐步形成和發(fā)展起來的將企業(yè)內(nèi)部各種力量統(tǒng)一于共同方向上所形成的某種文化觀念、歷史傳統(tǒng)、共同價(jià)值觀念、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、目標(biāo)信念等,及一切增強(qiáng)企業(yè)員工凝聚力、向心力和持久力等意識(shí)形態(tài)的總和,是企業(yè)與員工共同秉承的價(jià)值觀、共同遵守的信念和共同實(shí)施的行為方式。
企業(yè)的核心競(jìng)爭力是企業(yè)在長期的發(fā)展過程中,基于經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)積累形成一種制度性的體系,具有相對(duì)的穩(wěn)定性。企業(yè)的核心競(jìng)爭力是在近幾年才被許多經(jīng)營者、管理者經(jīng)常提到的,是一個(gè)企業(yè)所具有能夠持續(xù)比其他企業(yè)更有效地向市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù),并獲得贏利和自身發(fā)展的綜合素質(zhì)。
企業(yè)的核心競(jìng)爭力根植于良好的企業(yè)文化。企業(yè)的核心競(jìng)爭力是企業(yè)經(jīng)過整合、提升才能形成的,是企業(yè)的價(jià)值觀的體現(xiàn)。企業(yè)的價(jià)值觀決定企業(yè)的行為,它能更好的保持企業(yè)核心競(jìng)爭力的良好勢(shì)頭。企業(yè)文化是構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭力的要素之一,企業(yè)文化與企業(yè)核心競(jìng)爭力是相互依存的辯證關(guān)系,當(dāng)企業(yè)的價(jià)值取向與企業(yè)的競(jìng)爭力方向一致時(shí),企業(yè)文化就會(huì)對(duì)企業(yè)競(jìng)爭力的發(fā)展起到積極作用;當(dāng)企業(yè)的價(jià)值趨向與企業(yè)的核心競(jìng)爭力方向不一致時(shí),企業(yè)文化就會(huì)對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭力起到阻礙作用,甚至?xí)邢魅醯淖饔谩K哉f,企業(yè)文化作為企業(yè)的價(jià)值觀及思想基礎(chǔ),通過其凝聚、導(dǎo)向、約束、激勵(lì)以及輻射功能對(duì)企業(yè)的核心競(jìng)爭力起著很大的作用。
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)提高核心競(jìng)爭力
在當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)競(jìng)爭已經(jīng)發(fā)生了從產(chǎn)品競(jìng)爭到核心能力競(jìng)爭的戰(zhàn)略觀
念的轉(zhuǎn)變。而企業(yè)文化正是培育核心競(jìng)爭力的有效載體。它是以現(xiàn)代文化理論為指導(dǎo),以企業(yè)在競(jìng)爭國際化的環(huán)境中取得優(yōu)勢(shì)為鮮明目標(biāo),改造、揚(yáng)棄企業(yè)現(xiàn)存的文化,建設(shè)與新的客觀環(huán)境相適應(yīng)、為企業(yè)生存發(fā)展的目標(biāo)服務(wù)。它具有強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力、凝聚力和感召力。構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化就是要將企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中所創(chuàng)造和形成的具有本企業(yè)特色的精神觀念提煉出來,并且把這種精神觀念具體地體現(xiàn)和落實(shí)在企業(yè)經(jīng)營管理的制度、行為、物質(zhì)和企業(yè)形象建設(shè)等各個(gè)層面之中。一是提煉“精神文化”。精神文化是企業(yè)特有的理念,體現(xiàn)企業(yè)的個(gè)性。例如包鋼的 “堅(jiān)韌不拔、超越自我”,海爾集團(tuán)的“真誠到永遠(yuǎn)”。這種理念,是根據(jù)形勢(shì)和本單位特色提出來的,簡明生動(dòng),成為本企業(yè)員工共同的精神追求。二是創(chuàng)新“制度文化”。每個(gè)企業(yè)都有一套規(guī)章制度,它也是一種文化。例如包鋼,針對(duì)企業(yè)的發(fā)展需要制定的各項(xiàng)制度,讓大家遵守執(zhí)行,保證企業(yè)有序運(yùn)作?,F(xiàn)在,形勢(shì)發(fā)展較快,一些新的人本管理模式和學(xué)習(xí)型組織,都需要新的規(guī)章制度,這就需要?jiǎng)?chuàng)新。三是倡導(dǎo)“行為文化”。企業(yè)精神不能“說在嘴上,寫在紙上,掛在墻上”,應(yīng)當(dāng)落實(shí)到企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的各個(gè)方面,要落實(shí)到企業(yè)員工愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的行為上去。要樹立企業(yè)的模范榜樣,使員工行為更加優(yōu)秀。另外,還可以通過各種形式的活動(dòng),讓企業(yè)員工經(jīng)常感受企業(yè)精神,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。四是完善“物質(zhì)文化”。要營造宜人的環(huán)境、整潔的廠容廠貌,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的設(shè)施和先進(jìn)的辦公條件等等,這樣更有利于員工銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作。
企業(yè)文化是一種理念精神,是管理思想和方法。一個(gè)企業(yè)要想保持平穩(wěn)和持續(xù)發(fā)展,就必須加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),用文化打造企業(yè)品牌、塑造企業(yè)信譽(yù)、傳播企業(yè)形象、提升企業(yè)核心競(jìng)爭力。
第三篇:增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭力
建立現(xiàn)代企業(yè)物資采購管理平臺(tái) 增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭力
王 濤
摘 要
論文由緒論-主要研究內(nèi)容,關(guān)鍵技術(shù)研究,物資信息管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì),物資信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),系統(tǒng)測(cè)試,總結(jié)與展望六部分組成。介紹了軟件的開發(fā)過程和測(cè)試情況。開發(fā)軟件的目標(biāo):轉(zhuǎn)變公司采購理念,為采購系統(tǒng)提供信息化管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)物資信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化,從而有效的降低物資采購價(jià)格,節(jié)約成本,提高工作效率,提高公司核心競(jìng)爭力。緒論
1.1 研究背景與意義
近六十年來,中油吉林化建工程有限公司共建成600多項(xiàng)大中型工業(yè)生產(chǎn)裝置及建筑工程,工程領(lǐng)域涉及石油、石化、化工、冶金、電力、城建、交通、環(huán)保等十幾個(gè)行業(yè),作為大型化工石油工程建設(shè)施工企業(yè),施工項(xiàng)目龐大,采購地點(diǎn)分散,所采購的物資、設(shè)備種類繁多。其工作流程一般是:先登記物資的基本信息,包括物資的種類、名稱、型號(hào)、單位、單價(jià)等;然后登記物資入庫信息,包括物資基本信息、入庫地點(diǎn)、入庫人、經(jīng)辦人、數(shù)量等;由于采購單、銷售單、出/入庫單等單據(jù)發(fā)生量特別大,關(guān)聯(lián)信息多,查詢和統(tǒng)計(jì)的方法各不相同,在管理的過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)信息的重復(fù)傳遞;單據(jù)、報(bào)表種類繁多,各個(gè)部門管理規(guī)格不統(tǒng)一等問題。
眾所周知,物資采購管理是企業(yè)生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)中重要的一環(huán),已成為制約企業(yè)生存與發(fā)展的核心要素,其中,如何有效地運(yùn)用企業(yè)的物資采購供應(yīng)鏈及其資源是現(xiàn)代企業(yè)面臨的重大難題之一,并且在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略中占有攸關(guān)置要的地位,是全面改善和大力提升企業(yè)整體管理水平的重要環(huán)節(jié)。
1.2 國內(nèi)外研究概況
20世紀(jì)90年代以來,社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,全球信息化網(wǎng)絡(luò)和全球經(jīng)濟(jì)一體化初步形成。經(jīng)濟(jì)全球化和信息時(shí)代的到來,合作伙伴關(guān)系、信息技術(shù)進(jìn)步以及管理思想的創(chuàng)新,使得企業(yè)之間競(jìng)爭的方式也發(fā)生 1 了轉(zhuǎn)變,從企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭轉(zhuǎn)向供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈之間的競(jìng)爭。采購領(lǐng)域的變革速度越來越快,越來越多的企業(yè)打破原有的思維方式,以供應(yīng)鏈管理的思想為指導(dǎo)。從發(fā)達(dá)國家企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看,有效的供應(yīng)鏈管理對(duì)于企業(yè)增強(qiáng)成本控制、高效利用資源、改善服務(wù)和增加收益起到巨大的推動(dòng)作用。
1.3 論文的主要研究內(nèi)容
工欲善其事,必先利其器?;诓少徆芾碓谄髽I(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中日益重要的作用,通過對(duì)中油吉林化建工程有限公司采購管理的現(xiàn)狀的實(shí)際調(diào)研,我們開發(fā)了物資信息管理化系統(tǒng)軟件,為采購系統(tǒng)提供信息化管理平臺(tái),實(shí)現(xiàn)物資信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化,轉(zhuǎn)變公司采購理念,為公司節(jié)約成本,提高了競(jìng)爭力。關(guān)鍵技術(shù)研究 2.1 PB集成開發(fā)環(huán)境 2.2 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)環(huán)境 2.3本章小結(jié)
3.物資信息管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
3.1 物資信息管理的業(yè)務(wù)分析
結(jié)合當(dāng)今世界管理信息系統(tǒng)的蓬勃發(fā)展,根據(jù)我公司在采購管理上存在的不足,來設(shè)計(jì)一個(gè)物資采購管理信息系統(tǒng),充分利用互聯(lián)網(wǎng),通過信息化手段,敦促各單位物資采購系統(tǒng)人員隨時(shí)將物資的相關(guān)信息通過網(wǎng)絡(luò)上傳到系統(tǒng)平臺(tái),每位物資系統(tǒng)人員都可以隨時(shí)隨地查詢供應(yīng)商的檔案信息、物資的報(bào)價(jià),為采購提供技術(shù)信息支持,能夠?qū)崿F(xiàn)物資信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。
3.2 物資信息管理系統(tǒng)的需求分析
在設(shè)計(jì)開發(fā)系統(tǒng)以前,我們通過調(diào)查研究,認(rèn)真分析了供應(yīng)商,物資以及采購人員之間的聯(lián)系,明確系統(tǒng)的用途和目標(biāo),使公司的物資采購管理工作更加清晰、條理化、自動(dòng)化;能夠很容易地完成物資采購環(huán)節(jié)的查詢、更新、修改等 2 操作,確定系統(tǒng)的功能要求,性能要求,運(yùn)行環(huán)境和將來可能的擴(kuò)充要求等。
在具體使用上,由于公司已經(jīng)建立了SSL VPN協(xié)同辦公軟件平臺(tái)(OA系統(tǒng)),具備實(shí)現(xiàn)信息遠(yuǎn)程及時(shí)傳遞的硬件條件和技術(shù)能力,因此,我們利用現(xiàn)有OA網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在啟動(dòng)平臺(tái)后,隨之運(yùn)行物資管理系統(tǒng)軟件。只要能接入(OA系統(tǒng))網(wǎng)絡(luò),就可以進(jìn)行各項(xiàng)功能操作的物資管理信息系統(tǒng)。
3.3 物資信息管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)
系統(tǒng)登陸:為用戶建立基礎(chǔ)信息檔案,用戶進(jìn)入系統(tǒng)前需要身份驗(yàn)證,驗(yàn)證內(nèi)容包括用戶名、密碼,只有輸入正確后方可進(jìn)入系統(tǒng),否則提示錯(cuò)誤信息,要求重新輸入。
系統(tǒng)的主頁面:通過對(duì)物資信息管理業(yè)務(wù)的需求分析,把系統(tǒng)涉及的軟件分為以下三個(gè)重要模塊:供應(yīng)商信息管理、物資管理、材料系統(tǒng)人員。按照軟件輔助系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì),又添加了三個(gè)輔助模塊,包括常用工具、編碼維護(hù)、系統(tǒng)管理。進(jìn)一步保證三個(gè)重要模塊的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。
3.4 供應(yīng)商信息的設(shè)計(jì)
供應(yīng)商信息管理包括供應(yīng)商信息錄入、供應(yīng)商信息修改、供應(yīng)商信息查詢;系統(tǒng)對(duì)供應(yīng)商信息進(jìn)行管理,為了方便采購單位在實(shí)施招標(biāo)及不招標(biāo)采購時(shí),能夠快捷的從中選取和確定詢價(jià)對(duì)象或邀請(qǐng)招標(biāo)的對(duì)象。
3.5 系統(tǒng)人員信息的設(shè)計(jì) 材料系統(tǒng)人員包括人員信息錄入、人員信息修改、人員信息查詢。系統(tǒng)對(duì)采購系統(tǒng)人員進(jìn)行管理,全面掌握系統(tǒng)人員信息,合理調(diào)配本系統(tǒng)人才資源。
3.6 物資管理信息的設(shè)計(jì)
物資管理包括物資信息錄入、物資信息查詢;系統(tǒng)物資信息進(jìn)行管理,使采購單位能夠掌握待采物資的即時(shí)單價(jià),有助于采購人員在采購過程中與供應(yīng)商進(jìn)行價(jià)格的談判。
3.7 本章小結(jié)
通過對(duì)物資信息系統(tǒng)的分析,我們?cè)O(shè)計(jì)軟件時(shí),期望達(dá)到五大目標(biāo): ? 信息高度共享。使我公司物資系統(tǒng)人員能夠共享各類內(nèi)部信息資源。? 高效的檢索。系統(tǒng)應(yīng)提供高效、便利的信息檢索手段。? 安全保密性好。系統(tǒng)設(shè)計(jì)有嚴(yán)格的安全保密措施。
? 良好的開放性。系統(tǒng)應(yīng)具有良好的開放性,便于擴(kuò)充、維護(hù)和升級(jí)。? 良好的可延續(xù)性。物資信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)
4.1開發(fā)環(huán)境的選擇 4.2系統(tǒng)功能模塊實(shí)現(xiàn)
從第三章可以得出物資信息管理系統(tǒng)包括以下六個(gè)部分組成,分別是:(1)供應(yīng)商信息管理模塊(2)物資管理模塊(3)材料系統(tǒng)人員管理模塊(4)常用工具模塊(5)編碼維護(hù)模塊(6)系統(tǒng)管理模塊
由于論文篇幅所限,下面僅就以下三個(gè)典型的模塊進(jìn)行介紹。4.2.1 供應(yīng)商信息管理模塊
供應(yīng)商信息管理模塊主要用于維護(hù)會(huì)員信息,以便管理人員對(duì)供應(yīng)商信息進(jìn) 行查詢、添加、修改和刪除。
供應(yīng)商信息錄入界面如圖4-1所示:
在界面中,分兩個(gè)部分,包括供應(yīng)商基本信息及執(zhí)行結(jié)果。各控件屬性設(shè)置如表4-1所示。(由信息部人員填寫)供應(yīng)商信息修改界面如圖4-2所示:
供應(yīng)商信息查詢界面如圖4-3所示:
4.2.2 物資管理模塊
物資管理模塊包括物資信息錄入、物資信息查詢;使采購單位能夠掌握待采物資的即時(shí)單價(jià),有助于采購人員在采購過程中與供應(yīng)商進(jìn)行價(jià)格的談判。
物資信息錄入界面
物資信息查詢界面
4.2.3 材料系統(tǒng)人員管理模塊
材料系統(tǒng)人員包括人員信息錄入、人員信息修改、人員信息查詢。系統(tǒng)對(duì)采購系統(tǒng)人員進(jìn)行管理,全面掌握系統(tǒng)人員信息,合理調(diào)配本系統(tǒng)人才資源。
材料系統(tǒng)人員信息錄入
材料系統(tǒng)人員信息修改
材料系統(tǒng)人員信息查詢
4.3數(shù)據(jù)庫訪問的實(shí)現(xiàn) 4.4系統(tǒng)界面 4.5本章小結(jié)
這套系統(tǒng)采用標(biāo)準(zhǔn)的Windows開發(fā)標(biāo)準(zhǔn),界面美觀大方,功能全面強(qiáng)大,操作靈活簡便。各系統(tǒng)數(shù)據(jù)被系統(tǒng)安全的放入數(shù)據(jù)庫內(nèi),以便今后的查詢和年底的統(tǒng)計(jì)分析。用戶可通過方便實(shí)用的查詢器隨時(shí)對(duì)基本信息進(jìn)行查詢,并可以通過靈活、強(qiáng)大、圖文并茂的統(tǒng)計(jì)分析功能對(duì)每一類數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)于所有的數(shù)據(jù)信息,都可以方便的輸出到Microsoft Excel。通過使用本系統(tǒng)可以使公司采購業(yè)務(wù)做到有數(shù)可查有據(jù)可依,積累寶貴的電子檔案。
5.系統(tǒng)測(cè)試
5.1測(cè)試用例
物資信息管理系統(tǒng)平臺(tái)開發(fā)成功后,我們通過對(duì)化建公司下屬的物資采購中心、電氣公司、吉化中部項(xiàng)目部材料科相關(guān)人員為測(cè)試媒介,系統(tǒng)錄入的20家供應(yīng)商、20種物資、20名系統(tǒng)員為測(cè)試用例,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了功能測(cè)試、性能測(cè)試和安全測(cè)試,本次測(cè)試案例:使用化建公司采購中心1月5日的一份鋼材采購需求計(jì)劃,在物資信息系統(tǒng)的“供應(yīng)商信息查詢”中查找詢價(jià)供應(yīng)商并在“物資信息”中了解待采鋼材的相關(guān)信息。
測(cè)試主要分3個(gè)方面進(jìn)行:
(1)功能測(cè)試:檢測(cè)軟件是否能完成系統(tǒng)提供應(yīng)商相關(guān)信息及待采物資信息等功能。
(2)性能測(cè)試:檢測(cè)在多數(shù)用戶使用該系統(tǒng)時(shí),測(cè)試系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的性能、占用率和穩(wěn)定性。
(3)安全測(cè)試:測(cè)試使用一些非注冊(cè)人員非法進(jìn)入時(shí)進(jìn)行識(shí)別驗(yàn)證,查看用戶身份認(rèn)證的安全性能。
5.2測(cè)試環(huán)境與配置
(1)硬件環(huán)境
服務(wù)器1臺(tái);Intel Xeon 2.8 x2,2G內(nèi)存,300G硬盤??蛻魴C(jī)4臺(tái);Intel P4 1.7G,1G內(nèi)存,200G硬盤。會(huì)員卡寫卡器1臺(tái),識(shí)別器 4臺(tái),指紋識(shí)別儀四臺(tái)。100M局域網(wǎng)。(2)軟件環(huán)境
客戶機(jī)操作系統(tǒng)采用Windows XP 服務(wù)器操作系統(tǒng)環(huán)境采用Windows Server 2003。數(shù)據(jù)庫采用SQL Server 2005完成。
5.3測(cè)試方法和工具 5.4測(cè)試情況
通過測(cè)試,物資信息管理系統(tǒng)軟件能完成系統(tǒng)提供應(yīng)商相關(guān)信息及待采物資信息等功能。一些注冊(cè)人員非法進(jìn)入時(shí)通過進(jìn)行識(shí)別驗(yàn)證,完全能保證系統(tǒng)的安全性。正常用戶使用該系統(tǒng)時(shí),測(cè)試系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的性能、占用率和穩(wěn)定性較好,最后,我們針對(duì)測(cè)試的結(jié)果作出相應(yīng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)調(diào)整,最終達(dá)到系統(tǒng)最初的預(yù)計(jì)需求和效果。
5.5測(cè)試數(shù)據(jù)與總結(jié) 5.6本章小結(jié)
系統(tǒng)經(jīng)過幾個(gè)月的調(diào)試運(yùn)行,供應(yīng)商信息管理、物資管理、系統(tǒng)人員信息等公告發(fā)布、上傳和下載等業(yè)務(wù)功能近日均已在平臺(tái)中正常運(yùn)行,并且基本實(shí)現(xiàn)了采購系統(tǒng)與辦公系統(tǒng)的有效銜接。這標(biāo)志著物資系統(tǒng)信息化建設(shè)邁了上一個(gè)新的起點(diǎn)。
6.總結(jié)與展望
6.1全文總結(jié)
“信息化采購管理平臺(tái)”的運(yùn)行,是采購年一項(xiàng)重大的系統(tǒng)工程和基礎(chǔ)性建設(shè)。幾個(gè)月來,采購部過不斷努力,采購信息化平臺(tái)運(yùn)行已初見成效。主要表現(xiàn)在:
其一:通過規(guī)范的物資管理流程和采購價(jià)格的比較分析中心,通過對(duì)物資采購信息的過程控制與結(jié)果分析,實(shí)現(xiàn)物資管理的規(guī)范化和程序化,從而有效的降低物資采購價(jià)格,提高工作效率;
其二:統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),提高信息準(zhǔn)確性,增強(qiáng)項(xiàng)目溝通,避免“信息孤島”。提供采購決策,通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析和比對(duì),為公司合理配置資源提供決策依據(jù); 其三:擺脫繁重的手工匯總統(tǒng)計(jì)工作,從而大大提高公司采購的工作質(zhì)量和工作效率。
6.2課題展望
下一步我們將繼續(xù)鞏固成績,創(chuàng)新思路,完善機(jī)制,逐步完善“信息化采購與管理平臺(tái)”的各項(xiàng)功能,逐步建立統(tǒng)一的公司采購信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)采購各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的電子化,構(gòu)建統(tǒng)一、共享的采購平臺(tái)逐步實(shí)現(xiàn)從申報(bào)到驗(yàn)收、從招標(biāo)到評(píng)標(biāo)、從支付到監(jiān)督全方位電子采購流程。疏通采購信息的共享渠道,整合基礎(chǔ)信息的互通平臺(tái),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃,為買方和賣方市場(chǎng)提供最新最快捷的信息,增強(qiáng)采購的公平性、透明性,規(guī)范資金的利用。進(jìn)一步提升采購部信息化管理水平。以先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息手段為依托,推進(jìn)采購部作逐步向高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)、高效率運(yùn)行轉(zhuǎn)變,提高采購效率,為公司又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四篇:增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭力
10月31日上午,上航在虹橋基地舉行吳爾愉勞模團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新工作室(以下簡稱“吳爾愉工作室”)成立暨《吳爾愉服務(wù)法
(二)》發(fā)布儀式。上海市總工會(huì)黨組副書記、常務(wù)副主席肖堃濤,上海市總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部部長李衛(wèi)軍應(yīng)邀出席。東航集團(tuán)公司黨組成員、股份公司黨委書記李養(yǎng)民做專題講話,東航股份公司副總經(jīng)理、上航總經(jīng)理田留文致辭,集團(tuán)公司工會(huì)副主席、股份公司黨委常委、工會(huì)主席胡際東,上航黨委書記馮昕等為吳爾愉工作室揭牌。發(fā)布儀式由上航副總經(jīng)理韓瑛主持。
“吳爾愉工作室”是東航繼“李文麗工作室”之后掛牌的第二個(gè)工作室,旨在通過充分調(diào)動(dòng)勞模和先進(jìn)人物在新東航轉(zhuǎn)型發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用,進(jìn)一步宣傳東上航品牌、創(chuàng)新服務(wù)方法、培養(yǎng)服務(wù)明星,促進(jìn)勞模文化向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,最終增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭力,為廣大旅客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2004年,上航根據(jù)吳爾愉的服務(wù)事跡與經(jīng)驗(yàn),推出了《吳爾愉服務(wù)法》,這是中國民航系統(tǒng)內(nèi)第一個(gè)以個(gè)人名字命名的服務(wù)方法?!秴菭栍浞?wù)法
(二)》是在《吳爾愉服務(wù)法》的基礎(chǔ)上提煉而成。為此,上航客艙部成立了編寫小組,并邀請(qǐng)吳爾愉參與。《吳爾愉服務(wù)法
(二)》對(duì)六大服務(wù)法(微笑服務(wù)法、親情服務(wù)法、細(xì)膩服務(wù)法、延伸服務(wù)法、語言技巧法、應(yīng)急處置法)賦予了新的內(nèi)涵,體現(xiàn)了“精準(zhǔn)、精致、精細(xì)、精彩”的服務(wù)追求。
肖堃濤對(duì)“吳爾愉工作室”的成立表示熱烈祝賀。他指出,“李文麗工作室”、“吳爾愉工作室”的相繼揭牌,體現(xiàn)了東航、上航對(duì)勞模品牌的遠(yuǎn)見卓識(shí),也為勞模更好地發(fā)揮作用提供了更廣闊的舞臺(tái)。
李養(yǎng)民指出,這些年來,公司在改革發(fā)展的實(shí)踐中不僅打贏了“生存、發(fā)展、揚(yáng)名”三場(chǎng)硬仗,還涌現(xiàn)出了吳爾愉、李文麗等一批立得住、叫得響的勞模領(lǐng)軍人物。他希望進(jìn)一步調(diào)動(dòng)發(fā)揮勞模、先進(jìn)人物的示范引領(lǐng)作用,創(chuàng)造性地開展工作。他提出三點(diǎn)希望和要求:一是要提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)指導(dǎo),形成合力;二是要突出重點(diǎn),創(chuàng)出特色,抓好落實(shí);三是要突出引領(lǐng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),共同提高。在成立儀式上,李養(yǎng)民與吳爾愉、李文麗親切交流,并希望兩個(gè)工作室能相互交流、取長補(bǔ)短,多開展課題研討,不斷創(chuàng)新,力爭創(chuàng)出更好、更多、更優(yōu)的品牌特色。
胡際東宣讀了東航股份公司《關(guān)于成立“吳爾愉勞模團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新工作室”的通知》。
田留文要求把“吳爾愉工作室”打造成一個(gè)詮釋勞模精神、煥發(fā)品牌魅力、打響企業(yè)名片的平臺(tái);一個(gè)創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)涵、拓展服務(wù)外延、激發(fā)服務(wù)熱情的品牌;一個(gè)凝聚員工士氣、錘煉專業(yè)隊(duì)伍、培育服務(wù)明星的平臺(tái)。
文章來源:機(jī)票預(yù)訂 http:///mu/front/reservation/flight-search!doInit.shtml
第五篇:加強(qiáng)自主創(chuàng)新,增強(qiáng)核心競(jìng)爭力
加強(qiáng)自主創(chuàng)新 增加核心競(jìng)爭力
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友:
大家好!
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。二十多年來,亞龍始終遵循著“創(chuàng)造教育新環(huán)境,引領(lǐng)教育新理念”的創(chuàng)業(yè)理念,艱苦創(chuàng)業(yè),堅(jiān)持自主創(chuàng)新,我公司榮獲國家高新技術(shù)企業(yè),浙江省第二批創(chuàng)新型試點(diǎn)企業(yè),“注塑機(jī)械專用機(jī)械手研制”獲浙江省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),數(shù)控智能機(jī)床考核系統(tǒng)獲國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目等榮譽(yù),已成為行業(yè)的龍頭企業(yè)之一。我公司之所以有今天的成就,主要是始終堅(jiān)持以下“三個(gè)創(chuàng)新”:
一、重視人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
人才是企業(yè)發(fā)展的核心力量,是企業(yè)的靈魂。我公司人才培養(yǎng)采用“造血而非輸血”模式,不僅建立引進(jìn)優(yōu)秀人才,而且要?jiǎng)?chuàng)造人才的機(jī)制,培養(yǎng)和造就源源不斷的人才。我公司為確保備選人才質(zhì)量,人力資源部通過網(wǎng)絡(luò)、招聘會(huì)等多種方式招募人才,走遍全國各大城市,深入諸多知名學(xué)府,確保選才質(zhì)量。同時(shí),建立完善的培訓(xùn)發(fā)展體系,有新員工培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、管理類、業(yè)務(wù)類等多種培訓(xùn)。還建立績效考核體系,在賽馬中識(shí)馬,讓新秀從考評(píng)工作中脫穎而出,擔(dān)當(dāng)起公司的重要職位。還建立薪酬獎(jiǎng)勵(lì)體系,對(duì)于表現(xiàn)突出的人才,從精神和物質(zhì)方面進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),使有功者授祿,有能者授權(quán)。目前,我公司擁有一支專業(yè)對(duì)口,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、開發(fā)能力和整體素質(zhì)高,以行業(yè)學(xué)術(shù)帶頭為核心的技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍,現(xiàn)有科技人員100多人,其中教授、博士、碩士等高級(jí)工程師15人,1人入選省新世紀(jì)151人才工程培養(yǎng)人選,1人入選溫州工貿(mào)行業(yè)“名師名家”優(yōu)秀人才。
二、重視技術(shù)創(chuàng)新
當(dāng)代企業(yè)和市場(chǎng)的競(jìng)爭,歸根到底是科技實(shí)力的競(jìng)爭。公司非常重視自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)技術(shù)的開發(fā),建立了技術(shù)研發(fā)中心,并在大專院校
所設(shè)立亞龍技術(shù)中心,專門從事研制開發(fā)新產(chǎn)品。我公司充分發(fā)揮綜合技術(shù)的整體優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)了新產(chǎn)品研究開發(fā)的力度,建立了產(chǎn)品研究開發(fā)的市場(chǎng)導(dǎo)向機(jī)制,對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造,引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)設(shè)備,淘汰陳舊設(shè)備。每年投入科研的經(jīng)費(fèi)占年銷售收入達(dá)5%左右,今年投入達(dá)900多萬元,用于信息化建設(shè)、科研開發(fā)軟、硬件環(huán)境建設(shè),為科技人員開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),提供良好的內(nèi)外部環(huán)境與文化氛圍。為進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新成效,公司進(jìn)行創(chuàng)新制度改革:一是創(chuàng)新產(chǎn)品實(shí)行項(xiàng)目制。在新項(xiàng)目的研發(fā)過程中,將技術(shù)人員的報(bào)酬與銷售收入直接持鉤,有效調(diào)動(dòng)開發(fā)、生產(chǎn)和銷售人員的積極性,形成良性互動(dòng)的關(guān)系,明確了項(xiàng)目組的責(zé)、權(quán)、利。項(xiàng)目一旦批準(zhǔn)立項(xiàng),項(xiàng)目組成員選擇、經(jīng)費(fèi)支配、完成時(shí)間、獎(jiǎng)金的分配,都由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人決定。從而充分調(diào)動(dòng)了科技人員技術(shù)創(chuàng)新的積極性,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)技術(shù)的不斷創(chuàng)新,二是設(shè)立技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、合理化建議獎(jiǎng)。對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),充分調(diào)動(dòng)企業(yè)全體員工的創(chuàng)新精神。三是與高等院校所技術(shù)合作,利用他們的技術(shù)實(shí)力為公司創(chuàng)新服務(wù)。通過一系列創(chuàng)新制度的建立,使我公司產(chǎn)品能做到生產(chǎn)一批,研制一批,淘汰一批,適應(yīng)市場(chǎng)快速需求的變化,確保公司的市場(chǎng)占有率。
三、重視市場(chǎng)創(chuàng)新。
公司堅(jiān)持“售后服務(wù)要比售前服務(wù)做得更好”的原則,參照其他企業(yè)的先進(jìn)營銷策略,結(jié)合實(shí)際,逐步規(guī)范、完善自己的營銷理念。首先,亞龍與用戶的聯(lián)系不僅限于設(shè)備的買賣,還幫助用戶培養(yǎng)雙師型人才。近幾年,公司為職業(yè)院校組合了各專業(yè)培訓(xùn)班,培訓(xùn)老師達(dá)8000余人,為老師提高技能、為職業(yè)院?!半p師型”教師人才培養(yǎng)開創(chuàng)新的模式,同時(shí)經(jīng)亞龍集團(tuán)培訓(xùn)考試合格,由公司給予頒發(fā)“工程師”證書,同時(shí)推薦國家技能證書的認(rèn)可。其次,公司多次在總部和各地組織職教考察和研討會(huì),制訂全國職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展。2007年、2008年由教育部等十一個(gè)部委承辦的全國職業(yè)
技能大賽,其中三個(gè)項(xiàng)目選用亞龍產(chǎn)品做為指定比賽設(shè)備,以此帶動(dòng)各省、市、職業(yè)院校采用亞龍產(chǎn)品。今年12月亞龍產(chǎn)品被中央代表團(tuán)選為做廣西自治區(qū)成立50周年大慶禮品,這說明了中央政府對(duì)職業(yè)教育的重視,對(duì)亞龍產(chǎn)品的信任。第三,我公司在全國各地舉辦“亞龍杯”技能競(jìng)賽,既為回饋教育事業(yè)付諸實(shí)際行動(dòng),又為提高企業(yè)知名度起了積極的作用。目前,為及時(shí)快速地為各地用戶服務(wù),公司在全國各地設(shè)立了二十余個(gè)分公司或銷售服務(wù)中心,分轄區(qū)就近進(jìn)行推廣宣傳、銷售結(jié)算、安裝調(diào)試、售后服務(wù)工作。
我們將一如既往地秉承創(chuàng)業(yè)宗旨,不斷開拓創(chuàng)新,以更強(qiáng)的技術(shù)、更新的管理、更好的產(chǎn)品,更優(yōu)的服務(wù),為中國教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。