第一篇：教育發(fā)展近中遠(yuǎn)期規(guī)劃2

近中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃

廣饒一中始建于1951年。學(xué)?，F(xiàn)有3個校區(qū)和1個藝體中心。有教職員工1200余人，教學(xué)班172個，在校學(xué)生近萬名。2009年12月，學(xué)校在東營市率先通過省級規(guī)范化學(xué)校復(fù)評驗(yàn)收。學(xué)校在辦學(xué)上盡管積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成績，但也面臨著不少困難和問題，比如辦學(xué)資金相對短缺，教學(xué)配套設(shè)施不盡完善，學(xué)校內(nèi)部管理需要上檔次，離人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育需求還有一定距離，深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育還需要各級政府和社會各界的全力支持。

當(dāng)前，《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》公布實(shí)施，廣饒一中既面臨全面實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、大力發(fā)展和普及高中階段教育的大好機(jī)遇，同時也面臨適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的艱巨任務(wù)。學(xué)校明確提出“建設(shè)齊魯一流名校，打造全國教育品牌”的目標(biāo)。今后一個時期，學(xué)校要以全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育為契機(jī)，克服困難，搶抓機(jī)遇、著力創(chuàng)新，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理工作，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此制定本規(guī)劃，以更好地指導(dǎo)今后學(xué)校工作。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本思想，全面貫徹黨的教育方針和政策，全面推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育，緊密圍繞縣委、縣政府提出的“建設(shè)全國教育強(qiáng)縣和教育名縣”的總體要求，以“讓廣饒的孩子接受更好的教育”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立新的教育理念、明確新的任務(wù)要求、理清新的發(fā)展思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展與外延拓展、以內(nèi)涵發(fā)展為主的路子，抓重點(diǎn)、創(chuàng)優(yōu)勢、求突破、保穩(wěn)定、促和諧，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，改革內(nèi)部管理體制，大力實(shí)施依法治校、人才強(qiáng)校、特色辦校戰(zhàn)略，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和綜合競爭力，努力把學(xué)校建設(shè)成為“辦學(xué)理念更先進(jìn)，校園文化更具特色，教育教學(xué)質(zhì)量更加突出”的全國名校，為努力建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)縣做出新貢獻(xiàn)。

二、主要目標(biāo)

力爭在十一五末，把學(xué)校初步建設(shè)成為辦學(xué)理念更為先進(jìn)、校園文化更具特色、教育教學(xué)質(zhì)量更加突出的省內(nèi)名校。“十二五”及今后一個時期內(nèi)，學(xué)校工作的戰(zhàn)略目標(biāo)主要包括：

（一）近期規(guī)劃（2011—2012年）

1、學(xué)校教育技術(shù)裝備水平力爭到2011年達(dá)到部頒一類標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化教學(xué)；

2、專任教師隊(duì)伍學(xué)歷合格率達(dá)到100%以上，力爭到2012年研究生及以上層次學(xué)歷進(jìn)修率達(dá)到10%—30%；省級及以上名師不斷涌現(xiàn)，名師隊(duì)伍不斷壯大，在省內(nèi)外享有盛譽(yù)；

3、每年都有國家級、省級教育科研成果1—2項(xiàng)，并在全省、全國同類學(xué)校范圍內(nèi)得到推廣或應(yīng)用；學(xué)校管理、教育科研、教師專業(yè)發(fā)展、后勤保障等專項(xiàng)工作在全省同類學(xué)校中具有示范性，力爭每年有一項(xiàng)通過“省級示范學(xué)?！彬?yàn)收，力爭“十一五”期間有一項(xiàng)獲得國家級綜合性和業(yè)務(wù)性表彰；

4、力爭在十二五前兩年，把學(xué)校建設(shè)成為國家級示范性普通高中，綜合辦學(xué)水平位居全國同類學(xué)校前列，廣饒一中品牌在全社會得到廣泛認(rèn)可。

（二）中遠(yuǎn)期規(guī)劃（十二五期間及以后）

1、學(xué)校各校區(qū)、各部門和教職工的法治意識進(jìn)一步增強(qiáng)，形成依法施教、依章辦學(xué)的工作格局；

2、辦學(xué)條件、硬件設(shè)施更加優(yōu)越，全面超過省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改善師生工作、生活環(huán)境。

3、建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機(jī)制和學(xué)校制度體系；

4、校長、教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高，教師、學(xué)生得到全面發(fā)展；

5、學(xué)校管理、服務(wù)和保障水平不斷提高，教師和學(xué)生的合法權(quán)益依法得到保障，學(xué)校育人環(huán)境不斷優(yōu)化；

三、工作重點(diǎn)和任務(wù)

（一）完善校區(qū)競爭機(jī)制

1、在充分發(fā)揮總校的宏觀調(diào)控、規(guī)劃設(shè)計(jì)、監(jiān)督指導(dǎo)和管理服務(wù)職能基礎(chǔ)上，擴(kuò)大分校區(qū)在招生、管理、財(cái)務(wù)、人事安排等方面的自主權(quán),有效調(diào)動各校區(qū)的辦學(xué)積極性和創(chuàng)造性，鼓勵他們自主發(fā)展,加快發(fā)展。

2、引入校區(qū)教學(xué)競爭機(jī)制，統(tǒng)一評價標(biāo)準(zhǔn)考核評價各校區(qū)教學(xué)工作，逐步形成校區(qū)間相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)、公平競爭的良好氛圍。突出校區(qū)特色，建立合作加競爭的辦學(xué)模式，逐步形成廣饒一中辦學(xué)特色，樹立廣饒一中品牌。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

2、完善和落實(shí)《廣饒一中教職工考核管理辦法》、《廣饒一中績效工資獎懲辦法》等規(guī)章制度，制定《廣饒一中教師評價和獎懲辦法》。實(shí)行競爭上崗、擇優(yōu)聘任、能進(jìn)能出的教師全員聘任制。

3、重點(diǎn)加強(qiáng)在職教師培訓(xùn)，鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷層次，優(yōu)化教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)。大力實(shí)施“名師”培養(yǎng)計(jì)劃,完善和落實(shí)骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)專家評選制度,努力建立領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)。

4、加強(qiáng)專任教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，啟動青年教師培養(yǎng)工程，加快青年教師成長步伐,提倡學(xué)科帶頭人、骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長、共同提高，不斷優(yōu)化專任教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理

1、要認(rèn)真落實(shí)國家教學(xué)計(jì)劃、時間安排和課程設(shè)置。制定相應(yīng)學(xué)習(xí)制度；每位教師都有內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)記錄；制定了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)理念；各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)都能體現(xiàn)先進(jìn)思想。開全、開齊國家設(shè)置課程；按國家義務(wù)教育規(guī)定上足課時；學(xué)校校教研機(jī)構(gòu)健全，有完善的教研制度，定期開展教研活動；有顯著的教研成果。課堂教學(xué)目標(biāo)得到落實(shí)，雙基扎實(shí)；經(jīng)常利用重大節(jié)日開展主題教活動?；顒宇愓n程(課外活動)做到有計(jì)劃、有檢查,時間、內(nèi)容、器材(場地)、輔導(dǎo)教師落實(shí)，內(nèi)容形式廣泛多樣，有實(shí)效。

2、立足實(shí)際修訂并完善教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查、評價等環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度，確保教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，推行集體備課制度，進(jìn)一步提高備課的針對性、實(shí)效性。

3、堅(jiān)持面向全體、因材施教，切實(shí)搞好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。注重學(xué)生個性和潛能發(fā)展。積極組織學(xué)生開展實(shí)踐創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。各學(xué)科通過組織興趣小組、輔導(dǎo)班等形式加強(qiáng)學(xué)生個性特長培養(yǎng)。

（四）加強(qiáng)教育教學(xué)科研

1、組建學(xué)校教研室，負(fù)責(zé)落實(shí)對全校教學(xué)工作的課程管理、教材編寫與管理、試題管理、教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)科研管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核和各校區(qū)教育教學(xué)綜合評價工作。根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際開展專題研究活動，著力解決當(dāng)前教育教學(xué)和管理中存在的實(shí)際問題。

2、切實(shí)做好教育科研成果的宣傳、推廣、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用工作，全面提高課題研究與管理質(zhì)量，為學(xué)校改革與發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供技術(shù)支撐。

（五）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

1、重視教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和研究能力，使每一位教師具備電子教案編輯、課件制作能力。

2、利用一至三年的時間建立起較為完善的廣饒一中電子教案資源庫和課件資源庫。該資源對內(nèi)提供源程序，為完全共享、可自由修改，即可做到隨用隨取，想改即改，以達(dá)到方便每位老師的不同需求。

3、加快學(xué)校管理、教育教學(xué)信息化進(jìn)程，全面推廣實(shí)施多媒體教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方式多維化，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)安全管理。

（六）加強(qiáng)學(xué)生德育工作

1、建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政為主實(shí)施的德育工作管理體制，進(jìn)一步優(yōu)化德育運(yùn)行機(jī)制。完善工作機(jī)制，健全各項(xiàng)制度，促進(jìn)全員參與、全過程滲透、全方位實(shí)施的德育格局的形成。辦好家長學(xué)校，建立家長代表組織和家長聯(lián)系制度，形成學(xué)校、社會、家庭“三結(jié)合’的德育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性。職能部門要拓寬思路，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，充分挖掘各種教育資源，充分利用縣域優(yōu)質(zhì)社會教育資源，擴(kuò)大校內(nèi)外德育基地建設(shè)。

2、加強(qiáng)國情教育、遵紀(jì)守法教育、品格修養(yǎng)教育和心理健康教育、法制教育以及公民教育。加強(qiáng)對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的監(jiān)督落實(shí)，突出抓好高一學(xué)生養(yǎng)成教育、高二學(xué)生集體主義教育和高三學(xué)生理想教育。

3、全面落實(shí)以培養(yǎng)高中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，圍繞課堂教學(xué)這一素質(zhì)教育的主渠道，探索多種形式、多種渠道實(shí)施素質(zhì)教育的新模式。構(gòu)建學(xué)生心理危機(jī)援助干預(yù)機(jī)制。建立學(xué)校心理咨詢中心，重視學(xué)生心理健康教育。探索并逐步完善反映高中學(xué)生全面素質(zhì)的評價體系，形成科學(xué)的導(dǎo)向機(jī)制。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的道德、法制教育，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制不良信息的影響和侵蝕。

5、加強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐。提倡活動德育、情境德育，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中自我感悟，自我教育，自我鍛造。學(xué)校要把勞動教育、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，有組織有計(jì)劃地開展各類社會實(shí)踐活動。寒暑期認(rèn)真組織高中學(xué)生開展以社會服務(wù)為內(nèi)容的社會實(shí)踐活動。完善高中學(xué)生社會實(shí)踐基地，重點(diǎn)依托街道、部隊(duì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）、企事業(yè)單位建好10個社會實(shí)踐基地，學(xué)校高中學(xué)生社會實(shí)踐活動爭創(chuàng)全國先進(jìn)集體。

6、開展以“體育、文化藝術(shù)、科技”等專題性校園文化活動，努力形成文明健康，積極向上的校園文化主旋律。重視高中學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，要選派政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)。推出星級社團(tuán)的管理評比辦法。學(xué)校重點(diǎn)扶持若干個學(xué)生社團(tuán)。充分發(fā)揮其在校園文化建設(shè)和高中學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用,7、加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生組織在思想教育中的作用，通過黨校、團(tuán)校，加強(qiáng)對學(xué)生積極分子的教育，形成以學(xué)生黨員為核心的學(xué)生骨干隊(duì)伍，研究新形勢下加強(qiáng)黨校、團(tuán)校建設(shè)的新路子和新舉措。

（七）加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)

1、修訂完善學(xué)校章程，充分發(fā)揮章程在指導(dǎo)辦學(xué)和規(guī)范辦學(xué)的指導(dǎo)和保障作用。認(rèn)真做好學(xué)校規(guī)章制度的清理和完善工作，逐步構(gòu)建適應(yīng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的制度體系。

2、不斷提高制度質(zhì)量，內(nèi)容要具體、明確，符合實(shí)際，兼顧公平效率，能夠切實(shí)解決問題，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)章制度的規(guī)范性、科學(xué)性和可操作性。制度的起草與完善，必須深入調(diào)查研究，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，廣泛征求和聽取有關(guān)部門、群眾組織和廣大師生的意見，使制度成為學(xué)校和師生員工共同遵守的“基本規(guī)則”。

（八）加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)

1、按照“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)、理論政策水平、組織管理、駕

馭全局和解決復(fù)雜問題的能力，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)實(shí)干、開拓創(chuàng)新、清正廉潔的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、學(xué)歷、年齡和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理，有較強(qiáng)管理能力的中層干部隊(duì)伍，大膽選拔具有碩士學(xué)位和高職稱的優(yōu)秀中青年干部進(jìn)入副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成一支穩(wěn)定的35－45歲為主體的中層干部隊(duì)伍。

3、全面提高干部素質(zhì)，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)對學(xué)校中層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的教育、管理和監(jiān)督，堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)與中層干部定期談話制度。堅(jiān)持學(xué)校中心組的學(xué)習(xí)制度，一年集中學(xué)習(xí)時間不少于10天。堅(jiān)持各級干部的定期培訓(xùn)制度。以學(xué)校黨員活動室為依托，每年至少對各類干部進(jìn)行1－2次集中培訓(xùn)。創(chuàng)造條件，安排年輕干部到各級黨校進(jìn)行政治理論培訓(xùn)。鼓勵年輕干部攻讀研究生學(xué)位或到有關(guān)高等院校培訓(xùn)。加強(qiáng)對外聯(lián)系，努力爭取上級黨委的支持，適當(dāng)安排年輕干部到校外掛職鍛煉。

4、完善干部選拔、管理和考核制度，逐步推行公平競爭、擇優(yōu)選用的干部制度。對政績突出的干部要給予獎勵、表彰，對不稱職的干部要調(diào)離崗位或降職使用，形成平等競爭、優(yōu)勝劣汰、能上能下的機(jī)制。實(shí)行副科級干部任前公示制度。深化干部隊(duì)伍改革，建立輪崗交流、掛職鍛煉等選人、用人的新機(jī)制。實(shí)現(xiàn)干部全員聘任，推行中層干部公開招聘制度。

5、關(guān)心年輕干部的成長。建立年輕干部定期交流思想、匯報工作制度和各級領(lǐng)導(dǎo)定期與年輕干部談話制度，切實(shí)關(guān)心和幫助他們解決思想、工作、學(xué)習(xí)及生活中的實(shí)際問題。加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)和考核，建立培養(yǎng)檔案，實(shí)行動態(tài)管理。重視選拔優(yōu)秀年輕的女干部和非中共黨員干部。

（九）規(guī)范學(xué)校行政常規(guī)管理

1、建立校長辦公管理系統(tǒng)，積極推進(jìn)辦公信息化建設(shè)，切實(shí)提高辦公效率和運(yùn)行質(zhì)量。規(guī)范學(xué)校文檔、經(jīng)費(fèi)、校產(chǎn)、衛(wèi)生安全管理。重視學(xué)校檔案建設(shè)，提高檔案研發(fā)利用率。

2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益。加強(qiáng)校產(chǎn)管理力度，優(yōu)化教育資源配置，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的利用率。完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)、辦公用品和教育裝備的使用、購置等程序，切實(shí)加強(qiáng)對辦公用品和教育裝備的管理，不斷提高后勤保障能力和服務(wù)水平。

3、健全衛(wèi)生安全管理制度，完善衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案和保障機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生安全“一崗雙責(zé)”制。重點(diǎn)搞好師生食宿和衛(wèi)生安全教育，切實(shí)提高師生安全防范意識和應(yīng)急自救能力。定期為教師學(xué)生體檢，完善師生健康檔案，切實(shí)做好師生體質(zhì)監(jiān)測工作。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，形成融知識性、娛樂性、教育性于一體的高品位的文化氛圍，為師生自我發(fā)展、共同發(fā)展、全面發(fā)展?fàn)I造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

5、在鞏固常規(guī)性教學(xué)模式的同時，實(shí)踐性、開放性和網(wǎng)絡(luò)化是今后課堂教學(xué)和教學(xué)手段的戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)。要整合常規(guī)性和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施裝備的優(yōu)勢，大力推廣應(yīng)用“網(wǎng)絡(luò)式”實(shí)驗(yàn)和“電子圖書”閱覽，構(gòu)建以校園廣播、閉路電視和數(shù)字化電教媒體為平臺的教育教學(xué)系統(tǒng)，以適應(yīng)素質(zhì)教育需要。

6、加強(qiáng)宣傳教育，營造和諧的校園文化氛圍。加強(qiáng)安全管理，做到防治結(jié)合。堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，認(rèn)真做好傳染病、多發(fā)病等的預(yù)防工作；推行教師值班制度和校內(nèi)巡查制度，做好校園安全的監(jiān)察與控制工作，防治校園傷害事件發(fā)生；加強(qiáng)家校聯(lián)系，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”安全教育網(wǎng)絡(luò)，提高安全管理水平。加強(qiáng)自查整治，做到防患于未然。定期對校舍、設(shè)施設(shè)備、周邊環(huán)境情況等進(jìn)行安全自查，落實(shí)安全責(zé)任與措施，及時排除可能存在的安全隱患，推進(jìn)和加強(qiáng)平安和諧校園建設(shè)。

（十）加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)

1、充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，理順關(guān)系，創(chuàng)造條件，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證基層黨組織圍繞黨委的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的中心工作，創(chuàng)造性地開展工作，為推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)有力的組織保證。

2、加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，充分發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)對黨支部書記和支部委員的培訓(xùn)，每年集中培訓(xùn)一次。要特別學(xué)生推優(yōu)工作，每年定期舉辦學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班，充分發(fā)揮學(xué)生入黨積極分子的先鋒模范作用，使之成為影響、帶動高中學(xué)生積極向上的重要力量。

3、建立和完善黨員學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)黨員思想政治教育。以提高黨員的政治理論素養(yǎng)，增強(qiáng)黨性為目的，緊緊圍繞學(xué)校的根本任務(wù)和中心工作，對黨員進(jìn)行經(jīng)常性的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、黨的基本路線和基本知識教育，使全體黨員在政治上與黨中央保持一致。

4、加強(qiáng)組織發(fā)展工作。認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，重點(diǎn)突出，措施到位。加大在中青年教師中發(fā)展黨員的力度。黨委每學(xué)期至少研究一次黨員發(fā)展工作，分析入黨積極分子隊(duì)伍的狀況，有針對性地做好培養(yǎng)工作。認(rèn)真做好團(tuán)組織向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為發(fā)展對象的工作。到2009年，努力達(dá)到黨委、黨總、黨支部層級、結(jié)構(gòu)、數(shù)量科學(xué)合理的組織結(jié)構(gòu)體系，青年教師中黨員比例達(dá)到40％以上，無沒有黨員的教研室（組）。

5、重視和加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍的培養(yǎng)教育，建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的積極分子隊(duì)伍。利用黨校、鄧小平理論讀書會等形式，根據(jù)學(xué)生和教職工積極分子的不同情況與要求，有針對性地進(jìn)行教育和培養(yǎng)。建立黨員聯(lián)系積極分子的制度，對表現(xiàn)突出的教職工和高中學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，入黨積極分子培訓(xùn)教育時間不少于40小時。堅(jiān)持黨委聯(lián)系人制度，建立培養(yǎng)檔案。定期考察，嚴(yán)格考核，保證質(zhì)量、成熟一個發(fā)展一個。

（十一）加強(qiáng)教代會、工會和老干部工作

1、充分發(fā)揮工會組織的教育職能，支持工會開展形式多樣的思想教育及豐富多彩的文體活動。積極發(fā)揮教職工在教學(xué)、科研和管理中教書育人、管理育人、服務(wù)育人的作用，形成齊抓共管的“三育人”工作局面，制定“三育人”工作的實(shí)施細(xì)則，每兩年評選“三育人”工作的先進(jìn)集體和個人。

2、充分發(fā)揮教代會、工代會的民主管理、民主監(jiān)督作用。凡是學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題，以及關(guān)系到教職工切身利益的大事，都要經(jīng)教代會或代表團(tuán)長聯(lián)席會議討論審議，征求教職工的意見。每年至少召開一次教代會或代表團(tuán)團(tuán)長會議，認(rèn)真處理教代會提案，代表提案落實(shí)率達(dá)到90％以上。

3、重視老干部工作。充分發(fā)揮老干部及退休老同志的作用，支持和幫助他們?yōu)閷W(xué)校改革發(fā)展、為培養(yǎng)教育青年教師和高中學(xué)生健康成長多作貢獻(xiàn)。支持他們開展各種文化活動。積極關(guān)心并幫助解決老同志生活中的困難和問題。

四、保障措施

（一）堅(jiān)持黨委對學(xué)校工作的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)原則，學(xué)校重大問題由校黨委、校委會充分醞釀討論民主決策，保證監(jiān)督上級指示精神和學(xué)校規(guī)劃的執(zhí)行和落實(shí)。

（二）建立聯(lián)席會議制度。學(xué)校建立由校長召集的學(xué)校規(guī)劃實(shí)施聯(lián)席會議制度，定期召開會議，研究解決規(guī)劃實(shí)施過程中的重大問題，協(xié)調(diào)落實(shí)促進(jìn)規(guī)劃實(shí)施的政策措施。

（三）建立規(guī)劃落實(shí)考核制度。強(qiáng)化規(guī)劃與計(jì)劃的銜接，年度計(jì)劃的制定要以規(guī)劃為依據(jù)，五年規(guī)劃通過年度計(jì)劃分步落實(shí)，提高規(guī)劃實(shí)施的可操作性。建立規(guī)劃實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制，將規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，通過年度計(jì)劃分解落實(shí)到各校區(qū)和部門，納入年度督查考核內(nèi)容，嚴(yán)格考核獎懲，確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

（四）建立規(guī)劃實(shí)施監(jiān)督制度。積極爭取縣委、縣政府的支持，接受縣政協(xié)及社會各界的監(jiān)督，確保規(guī)劃順利實(shí)施。暢通監(jiān)督議事渠道，充分發(fā)揮教代會的功能作用，積極鼓勵師生員工為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的有效落實(shí)建言獻(xiàn)策，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供全面準(zhǔn)確信息，向?qū)W區(qū)和有關(guān)部門反饋信息或提出整改意見建議。

二○一○年九月一日

第二篇：近遠(yuǎn)期規(guī)劃

平昌縣教師進(jìn)修校附屬小學(xué)

近遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃

（2013-2015）

一、背景

學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，而素質(zhì)教育是以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，使學(xué)生全面發(fā)展，全體發(fā)展的教育。它有賴于高規(guī)格的辦學(xué)質(zhì)量，高效率的管理水平和高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。因而如何使素質(zhì)教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，教師的發(fā)展動力和學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的策略是學(xué)校管理改革的主旨，是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，也是深化教育管理改革的關(guān)鍵。學(xué)校教育持續(xù)發(fā)展的源泉是重視人力資源的開發(fā)和管理，建設(shè)一支素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師群體，是關(guān)鍵，也是時代發(fā)展的需要。基于這樣的認(rèn)識，我校成立學(xué)校規(guī)劃委員會，立足實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，廣泛聽取各方意見，反復(fù)論證，最終形成《平昌縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)近遠(yuǎn)期（三年）發(fā)展規(guī)劃》。

二、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀

（一）優(yōu)勢及可利用的資源

1.地理位置優(yōu)勢：本校系縣城新辦小學(xué)，位于縣城繁華地段，附屬于教師進(jìn)修學(xué)校，便于吸收先進(jìn)的教育思想，接受新的教育觀念。

2.教師素質(zhì)優(yōu)勢：教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷水平和整體素質(zhì)較高，人際關(guān)系和諧，進(jìn)取心、積極性不斷增強(qiáng)，廣大教師們對學(xué)校可持續(xù)發(fā)展充滿信心。

3.學(xué)生生源優(yōu)勢：隨著辦學(xué)條件的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)生來源更加廣泛，生源自然增長趨勢比較明顯。

4.家長優(yōu)勢：社會經(jīng)濟(jì)、環(huán)境變化，刺激了人們思想的變化，家長對學(xué)生教育問題越來越重視，對學(xué)校工作的認(rèn)識和理解逐步增強(qiáng)。

5.領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)勢：精干、作風(fēng)優(yōu)良的干部集體，能夠凝聚人心，能夠把學(xué)校發(fā)展的思想貫徹到廣大教師當(dāng)中去，能夠用先進(jìn)的辦學(xué)理念推動學(xué)校的發(fā)展。

（二）急需解決的主要問題

1、整治校園環(huán)境，完善基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的凈化、美化、綠化。

2、建章立制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化。

3、改造、更新、添置設(shè)施設(shè)備，實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施現(xiàn)代化。

4、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一流師資，打造名師群體。

5、研究開發(fā)地方教材，鮮明學(xué)校地方特色。

三、學(xué)校未來三來發(fā)展的總體思路

未來三來發(fā)展的總體思路是：“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)；求真務(wù)實(shí)，追求卓越；持之以恒，循序漸進(jìn)；全面發(fā)展，辦出特色?！?/p>

四、學(xué)校未來三年發(fā)展的目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育發(fā)展的要求，在客觀分析學(xué)校現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為學(xué)校要走跨越式發(fā)展的道路，要創(chuàng)建一所“環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流、管理高效、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校”。圍繞這個目標(biāo)，不斷改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加快推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，提升辦學(xué)品位。加大教育教學(xué)管理力度，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力打造校園文化，營造一個平安、和諧、有文化內(nèi)涵的校園。力爭通過三年努力，把進(jìn)修校附小辦成一所文明和諧、富有特色、具有良好社會聲譽(yù)的學(xué)校。

（二）學(xué)目標(biāo)1、2013目標(biāo)

①實(shí)施塑造學(xué)校形象工程。通過師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施，更新觀念，改善環(huán)境，優(yōu)化隊(duì)伍，提升學(xué)校聲譽(yù)。這樣有助于統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和教師們的自信心，可以全面推進(jìn)學(xué)校

工作。②、全面推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，力爭站在高起點(diǎn)，用信息化建設(shè)帶動學(xué)校教育現(xiàn)代化。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)。

2、2014目標(biāo)

實(shí)施“名師工程”和“質(zhì)量提升”戰(zhàn)略。通過“請進(jìn)來、走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施，與教育教學(xué)管理一流的兄弟學(xué)校結(jié)對子。把知名教師請進(jìn)來手把手傳授，把有一定理論基礎(chǔ)的可塑性強(qiáng)的年輕教師派出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全力打造骨干教師和學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。加大教育質(zhì)量的全面實(shí)施，通過2012-2015三年提升質(zhì)量目標(biāo)和措施，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、2015目標(biāo)

①、抓住發(fā)展機(jī)遇，全面推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)和文化校園建設(shè)。②、走內(nèi)涵發(fā)展和開放式辦學(xué)之路，培育新的亮點(diǎn)，形成特色。

五、學(xué)校未來三年發(fā)展的具體措施

（一）2013的措施

1、全面落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》，認(rèn)真做好各項(xiàng)爭創(chuàng)工作。依據(jù)《規(guī)范》，確立“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要穩(wěn)定”的理念，深入探索并積極實(shí)施精細(xì)化、精致化、精品化的管理理念，從常態(tài)中彰顯管理，于細(xì)節(jié)處體現(xiàn)規(guī)范。拓展內(nèi)涵建設(shè)，積極提升辦學(xué)品位，實(shí)施精致化管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，真正打造一支務(wù)實(shí)高效、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、科學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)班子。

堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的民主管理。切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度、教師考核辦法、獎勵激勵政策。學(xué)校做到工作有章可循、職責(zé)明確、獎懲分明，最大限度地激發(fā)和調(diào)動全體教職工的工作熱情和積極性。積極采取有效措施，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，干部進(jìn)一步年輕化。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識、危機(jī)意識、大局意識，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)敢于管理、科學(xué)管理。

3、抓好教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育。專任教師?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率80%，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率力爭達(dá)到30%。全體教師都會制作多媒體課件、博客，并充分利用各種現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué)。繼續(xù)抓好名師工程，培養(yǎng)一定數(shù)量的市級（2-3人）學(xué)科帶頭人或骨干教師，注重優(yōu)秀教師梯隊(duì)建設(shè)。

4、多方面籌措資金，不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

（1）積極爭取上級支持，努力提高我校教育裝備水平，以適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要。高標(biāo)準(zhǔn)配齊音、體、美、勞、衛(wèi)器材，學(xué)校建成多媒體教室，安裝電子白板教室。

（2）管理和使用好各專用室，真正發(fā)揮它們的育人功能。

（二）2014的措施

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，樂意奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

（1）進(jìn)一步完善考評機(jī)制。探索實(shí)踐“學(xué)生喜歡、家長滿意、同行欣賞、領(lǐng)導(dǎo)信賴、自我認(rèn)同”等“五度”評價法，通過評價促進(jìn)教師的素質(zhì)發(fā)展。建立起重能力、重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的分配激勵機(jī)制。

（2）抓好“課堂教學(xué)骨干”的培養(yǎng)。評選出一批校級教學(xué)能手。學(xué)校將為他們的成長積極搭建平臺，使他們能夠在較短的時間以內(nèi)，很快成為縣市的教壇明星。同時，我們要扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，借鑒和推廣先進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。務(wù)實(shí)開展好和兄弟學(xué)校的教學(xué)聯(lián)誼活動。

2、認(rèn)真貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

（1）重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。開辟第二課堂，廣泛開展各種興趣小組活動。學(xué)生年輟學(xué)率嚴(yán)格控制在0%。學(xué)生參加各級各類競賽活動獲獎人次和檔次逐年增加和提高。

（3）充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和裝備，發(fā)揮好圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室等作用，努力培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

（4）重視教學(xué)過程管理，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

（三）2015的措施

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造學(xué)校辦學(xué)的亮點(diǎn)。

努力優(yōu)化育人環(huán)境，繼續(xù)秉承“為家鄉(xiāng)繁榮昌盛育才，為孩子終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)方針，緊扣“立足鄉(xiāng)土資源、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的育人主題。從以下四個方面得以體現(xiàn)：

第一，綜合實(shí)踐活動。通過挖掘當(dāng)?shù)氐娜宋馁Y源、歷史文化資源，以家鄉(xiāng)為資源，以鄉(xiāng)情為紐帶，積極開展綜合實(shí)踐活動。

第二，手工制作。生活中不缺乏美，缺乏的是對美的發(fā)現(xiàn)，對美的創(chuàng)造。通過開展手工制作，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。作品學(xué)生自制，材料因地制宜，廢物利用，體現(xiàn)環(huán)保，指尖出智慧，妙手織夢想。

第三，體育鍛煉。積極開展陽光體育運(yùn)動，師生共同參與。第四，文化校園。通過“傾心打造文化校園，著力構(gòu)建絢麗人生”這一主題研究積累來提升師生的文化素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)后勤管理和服務(wù)工作。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮管理效益，努力為師生員工服務(wù)。做好學(xué)校綜治工作和安全工作，創(chuàng)建 “和諧校園”，“平安校園。”

六、學(xué)校未來一年（2013）的行動計(jì)劃

2012年9-12月

制定規(guī)劃，學(xué)習(xí)規(guī)劃，理解規(guī)劃，認(rèn)同規(guī)劃，統(tǒng)一思想，建立共同愿景，提高凝聚力。

2013年4月-9月

完善教師個人三年規(guī)劃；縣、校骨干教師占教師的比例達(dá)20%。

2013年4月-2014年1月

成立綜合實(shí)踐活動教研組。完成校本課程編寫并進(jìn)行實(shí)施。2013年2月-12月

各項(xiàng)課題實(shí)施研究，完成結(jié)題準(zhǔn)備工作。

2013年2月-6月

對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一布置，進(jìn)一步美化校園，更新綠化，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

2013年9月-10月

規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，討論修改后匯編成冊，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。2013年11月

以行為文化建設(shè)引領(lǐng)群體文化發(fā)展方向，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，在師生中倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、和諧的校園文化氛圍。

2013年12月-2014年1月

引入人力資源管理概念，建立校本人力資源管理體系，提高現(xiàn)有制度的執(zhí)行力，關(guān)注管理的細(xì)節(jié)力，實(shí)施“精致管理”。

2012年12月5日

第三篇：北內(nèi)堡小學(xué)近中遠(yuǎn)期規(guī)劃2018

北內(nèi)堡小學(xué)近中遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃

（2018——2028）

一、辦學(xué)思想：

全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)行民主管理、科學(xué)管理，現(xiàn)代管理。以教學(xué)質(zhì)量全面提高、學(xué)生個性充分發(fā)揮、教師專業(yè)化水平穩(wěn)步提高、學(xué)校文化整體提升為發(fā)展總目標(biāo)，促進(jìn)我校師生個性發(fā)展、全面發(fā)展、和諧發(fā)展。

二、學(xué)校基本情況：

我校現(xiàn)有15個教學(xué)班，學(xué)生510名，覆蓋附近北內(nèi)堡、七級兩個村，轄區(qū)內(nèi)適齡兒童在我校入學(xué)率僅為85%左右。教師23名，35歲以下年輕教師只有4人，教學(xué)方法相對落后、教學(xué)質(zhì)量不均衡。

三、近期發(fā)展規(guī)劃（2018——2022）

（一）、總體目標(biāo)

1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所長、全面發(fā)展。

2、教師發(fā)展目標(biāo)：更新教育觀念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)校管理目標(biāo)：以人為本、有章可循、規(guī)范管理、和諧發(fā)展。

力爭到2021年，我校教育教學(xué)質(zhì)量名列子位鎮(zhèn)學(xué)校前列，初步形成一定的辦學(xué)特色。

(二)工作措施

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)新課程改革、學(xué)生發(fā)展的需要。

（1）以 “職業(yè)道德高尚，崗位教學(xué)行為規(guī)范”為目標(biāo)，提

高教師專業(yè)文化素質(zhì)，使教師具備實(shí)施素質(zhì)教育的能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

（2）能采取切實(shí)可行的措施和方法，讓每位教師具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，以適應(yīng)教育改革發(fā)展需要。

（3）主動進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在教學(xué)實(shí)踐中與其他教師共同解決教學(xué)中存在的問題，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（4）根據(jù)教學(xué)工作的需要，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合，提高課堂教學(xué)效果。

2、校本研訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)、主題研究、課例研討、課堂實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，重過程，講實(shí)效，不搞形式。教研組則采取隨時教研、研討的形式，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、在日常的教學(xué)中重視教學(xué)反思——記錄一節(jié)課的成功之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平；記錄教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒；記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；記錄教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解以及教學(xué)再設(shè)計(jì)等。

4、加強(qiáng)音體美教學(xué)，開展豐富多彩的課外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)有所長。

5、加強(qiáng)“文明禮儀”特色建設(shè)，通過開設(shè)文明禮儀校本課程、開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，塑造學(xué)生完美的人格。

6、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)設(shè)施和裝備，發(fā)揮好圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室等功能教室的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生的探知能力、閱讀能力、實(shí)驗(yàn)動手能力和科技創(chuàng)新能力，組織和引導(dǎo)學(xué)生

廣泛參加各種社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和生存能力。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全工作和校園文化建設(shè)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，積極創(chuàng)建陽光綠色學(xué)校。

四、中期發(fā)展規(guī)劃（2023——2025）

（一）總體目標(biāo)：

1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：自信、陽光、快樂、發(fā)展

2、教師發(fā)展目標(biāo)：知識淵博 業(yè)務(wù)精干 課堂高效

3、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生向往、教師幸福、家長滿意、社會認(rèn)可

（二）工作措施：

1、更新管理理念、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代管理。

以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化服務(wù)意識，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要樹立“一切為學(xué)生為家長服務(wù)”的新理念。在學(xué)校管理中，充分發(fā)揮師生的主體作用，調(diào)動管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制。

（1）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個“政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實(shí)廉潔、樂于奉獻(xiàn)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)施人本化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒適的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康發(fā)展的良好氛圍。

（2）、優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭取政府加大資金投入力度，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建特色班級，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

（3）、豐富學(xué)校精神文化。在創(chuàng)建文明禮儀特色的基礎(chǔ)上，打造“ 我們陽光、我們快樂、我們幸福、我們發(fā)展”的特色校風(fēng)，形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥Α?/p>

2、深化教育科研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

以課題研究為依托，通過學(xué)校課題組的實(shí)驗(yàn)工作，輻射全校教學(xué)教研教改工作，通過學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)，接受新的教學(xué)理念，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，進(jìn)而轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式。

（1）、以課堂教學(xué)為主渠道，探索高效課堂教學(xué)模式。積極開展科研工作，培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”能力，提高課堂效率。以語文學(xué)科為突破口，帶動其他學(xué)科水平的整體提高。

（2）、強(qiáng)調(diào)課堂隨筆；課堂教學(xué)以學(xué)為本，以導(dǎo)為主，教學(xué)相長；作業(yè)布置，在強(qiáng)調(diào)規(guī)范的同時，重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”；課后輔導(dǎo)，重在實(shí)效，體現(xiàn)分層，面向全體；評價反饋，講求及時，重在有效，幫助提高。發(fā)揮教研組集體研課、隨時研討交流的作用，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管不同學(xué)科深入課堂，深入教研組，進(jìn)行具體指導(dǎo)，共同解決疑難問題。

（3）加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，全校教師逐步實(shí)現(xiàn)電子備課、多媒體上課；以網(wǎng)絡(luò)教研為基礎(chǔ)，全面提升教研內(nèi)涵。

3、提高教師健康幸福指數(shù)。

高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，吸納知識淵博、責(zé)任心強(qiáng)的年青教師，為我校教師隊(duì)伍注入活力。注重音、體、美、英語、科學(xué)專任教師的選拔與提高培訓(xùn)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩等活動提高教師的業(yè)務(wù)水平、責(zé)任感、幸福指數(shù)。

到2025年培養(yǎng)市級骨干教師2名（尤其是音樂、體育、美術(shù)、品社、英語、科學(xué)等學(xué)科）。

4、提高學(xué)生各方面素質(zhì)

培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，也只有高素質(zhì)的學(xué)生才能體現(xiàn)學(xué)校存在的價值。我們要在鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，走個性化發(fā)展的道路，因材施教、發(fā)揮特長、張揚(yáng)個性，讓不同層次學(xué)生都得到各自發(fā)展。

（1）、開展豐富多彩的少先隊(duì)、第二課堂活動。建立紅領(lǐng)巾廣播站，開展“每日一歌”校園音樂活動，讓學(xué)生在課間充滿陽光、享受快樂、體驗(yàn)成功。

（2）、抓好德育常規(guī)工作，完善評比細(xì)則，建立以學(xué)生自評、互評為主的評價體系，培養(yǎng)集體主義精神。

（3）、為每個學(xué)生建立個人檔案，做好學(xué)生個性品行記錄；讓每一個學(xué)生不僅能挖掘自己的潛能，還能吸納身邊榜樣的力量；獎懲相宜，表彰、鼓勵要對集體，批評、幫助只對個人。

五、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃（2026——2028）

（一）總體目標(biāo)：

1、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生牢固的基本知識、扎實(shí)的基本技能和豐富的科學(xué)文化素養(yǎng)；養(yǎng)成以良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)的基本道德素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，豐富的個性。

2、教師發(fā)展目標(biāo)：教師師德高尚，個性發(fā)展明顯，具有自身教學(xué)風(fēng)格，教育教學(xué)質(zhì)量居全縣前列。

3、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：學(xué)生向往、教師幸福、家長滿意、社會認(rèn)可

（二）工作措施：

1、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，對自己已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)的提煉和升華，形成鮮明的個性化特色。將自己的特色貫穿于教師的所有教學(xué)活動中，實(shí)現(xiàn)從 “教書匠”向富有時代氣息的復(fù)合型的教育工作者的轉(zhuǎn)變。

2、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，教師專業(yè)化進(jìn)一步發(fā)展。以教師的發(fā)展為本，構(gòu)建教師的可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、骨干突出、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)、專業(yè)性強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

（1）構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的教師校本培訓(xùn)機(jī)制，針對不同類別的教師制定不同培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行分級分類培訓(xùn)。

（2）分類確定校本研訓(xùn)主題，搞好課堂模式專題培訓(xùn)。聘請專家，利用寒暑假對教師進(jìn)行集中培訓(xùn)；每周學(xué)科教研日進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)；幫助教師獲得新知識，發(fā)展新理念，解決問題，提高素質(zhì)。

（3）建立“三課”培訓(xùn)模式（每學(xué)期教師公開課，新教師匯報課，骨干教師展示課），引導(dǎo)教師在反思中提升成長。

（4）完善“學(xué)科教研日、備課日”活動，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，增強(qiáng)教研活動的學(xué)術(shù)性。

3、加強(qiáng)特色建設(shè)，實(shí)施 “養(yǎng)成教育”、“禮儀教育”德育工程。

（1）采取多種措施實(shí)施感恩教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀。

（2）制定 “學(xué)生文明禮儀細(xì)則”，引導(dǎo)學(xué)生做文明事、做文明人。將文明禮儀教育融入到教育教學(xué)活動中。

（3）制定詳細(xì)的校園文明公約，讓學(xué)生從被約束到自覺地履行文明公約。

（4）以“文明禮儀教育”為主題，針對不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)，整體設(shè)計(jì)文明禮儀教育序列化內(nèi)容，進(jìn)一步開發(fā)文明禮儀教育校本課程。

4、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)文化引領(lǐng)下的共同價值追求。（1）制度文化：學(xué)校制度充分體現(xiàn)以人為本，從細(xì)節(jié)著手，從學(xué)生、教師、課堂、班級、后勤服務(wù)等多方面建立和完善影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，形成共同遵守的制度體系。將制度規(guī)范內(nèi)化為師生自覺行動，完善學(xué)校制度文化體系，重點(diǎn)形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

（2）校園文化：

整體規(guī)劃，分步實(shí)施，逐步完善校園文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)將校園文化內(nèi)涵形象化、具體化。

（3）管理文化：

構(gòu)建以人為本的人性化管理與制度管理相結(jié)合的管理模式，以領(lǐng)導(dǎo)的自律和以身作則來帶動全體師生，以全體師生的自覺贏得學(xué)校管理的和諧。

（4）班級文化：

充分發(fā)揮學(xué)生的民主參與意識，依照班級特色，打造班級顯性文化。重點(diǎn)打造以班規(guī)、班風(fēng)為主的班級精神文化。

（5）課堂文化：積極構(gòu)建學(xué)生人人參與、主動探究、合作學(xué)習(xí)、民主平等的課堂學(xué)習(xí)文化。

2018年3月

第四篇：學(xué)校近、遠(yuǎn)期建設(shè)規(guī)劃

在未來5—10年內(nèi)，我校將以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹 “三個代表”重要精神和科學(xué)發(fā)展觀思想，切實(shí)落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育》的決定，全面實(shí)行素質(zhì)教育，深化教育改革，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的新型人才。我校將以創(chuàng)新、改革為動力，以“人格建設(shè)”為內(nèi)核，以傳統(tǒng)文化熏陶為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化教育手段為媒介，以“做高尚人、做善學(xué)者、做健康生”為宗旨，爭創(chuàng)懷化市先進(jìn)學(xué)校。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”的重要精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，學(xué)校的一切工作以“創(chuàng)儒雅校園、建博雅隊(duì)伍、育誠雅學(xué)生”為宗旨，樹立現(xiàn)代教育觀、新型教師觀、21世紀(jì)學(xué)生觀，深入實(shí)踐鄧小平同志的“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的教育思想，創(chuàng)辦高境界、高效益的特色學(xué)校，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。

二、發(fā)展目標(biāo)

1、學(xué)校發(fā)展的近期目標(biāo)（2005—20010）

以“為孩子的幸福人生奠基！”為辦學(xué)宗旨，以“做高尚人、做善學(xué)者、做健康生”為校訓(xùn)，通過全校師生的努力奮斗，逐步形成“辦學(xué)效果誠信有度、辦學(xué)態(tài)度誠心有信”的辦學(xué)特征，建設(shè)一支“真摯執(zhí)著、為人師表、因材施教、循循善誘”的教師隊(duì)伍，使大多數(shù)教師成為“雅思雅量、雅言雅行、人格高尚、素養(yǎng)專業(yè)”的儒雅教師。力爭到20010年，學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到湖南省合格化學(xué)校水平。學(xué)校管理不斷規(guī)范，教育質(zhì)量名列溆浦縣農(nóng)村中學(xué)前列，初步形成一定的辦學(xué)特色，積極爭創(chuàng)縣級示范性寄宿學(xué)校。

2、學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)：（20010——2015）

經(jīng)過十年的努力和奮斗，爭取以現(xiàn)代化教育思想和理念，現(xiàn)代化教育方法和手段，構(gòu)建現(xiàn)代化的教育模式，把學(xué)校建成全市一流的有自己特色的示范性初級中學(xué)。

三、工作任務(wù)

（一）、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)善學(xué)、尚善的“雙健”人才。

1、全面貫徹教育方針政策，切實(shí)將素質(zhì)教育融入日常教育教學(xué)活動中。引導(dǎo)教師端正教育思想，明確教育方向，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，推動教育和生產(chǎn)勞動、科技活動相結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人才。

2、注重發(fā)展學(xué)生“個性”，樹立新的人才觀、知識觀、質(zhì)量觀、課程觀，強(qiáng)調(diào)個性自由發(fā)展，開發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維、創(chuàng)造能力。塑造學(xué)生健康向上、自信樂觀的人格，敢于挑戰(zhàn)困難、面對挫折的意志品質(zhì)、學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

3、改革課程設(shè)置，開展有利素質(zhì)發(fā)展的各種課堂活動、教育實(shí)踐活動、社會服務(wù)活動，樹立“大課堂”觀念，把學(xué)習(xí)的時空觀念開放化、社會化，讓學(xué)習(xí)走出課堂，走出校園，走入社會，走進(jìn)自然，在廣闊天地里得到最人性化的發(fā)展。按照《課程計(jì)劃》的綱性規(guī)定開齊課程，切實(shí)加強(qiáng)活動、實(shí)踐類課程的教學(xué)。在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，努力提高英語課和信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。積級開展興趣小組和第二課堂活動，為學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件和寬松自由的環(huán)境。

4、鞏固辦學(xué)成果，完善素質(zhì)教育考評、監(jiān)督機(jī)制，以科學(xué)、公正的各項(xiàng)指標(biāo)來評估學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展水平。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，穩(wěn)步前進(jìn)，銳意進(jìn)取，向省級范校的目標(biāo)努力。

（二）、抓好學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)仁愛、堅(jiān)毅、親禮的文雅學(xué)生。

1、把對學(xué)生的思想品德教育融入日常的教育教學(xué)活動中去，從小對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，增強(qiáng)社會責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想，立志為國家為人民為社會作出貢獻(xiàn)，奠定優(yōu)良的思想道德品質(zhì)基礎(chǔ)。

2、通過各種形式多樣、內(nèi)容豐富的校園人文活動和社會教育活動、愛國愛鄉(xiāng)活動，培養(yǎng)樂觀向上，積極進(jìn)取的人生觀、學(xué)習(xí)觀，增強(qiáng)面對困難和挫折勇于挑戰(zhàn)的恒心和毅力，形成良好行為習(xí)慣。

3、弘揚(yáng)“樂學(xué)、會學(xué)、志學(xué)”的校園風(fēng)尚，要把“自立、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)”的成長目標(biāo)，作為學(xué)校師生的首要思想工作來抓。在教師群體中宣揚(yáng)“人格高尚、專業(yè)過硬”精神；對學(xué)生進(jìn)行“儒家思想”教育，從小培養(yǎng)博大的愛心和寬容待人、互幫互助的美好心靈。

（三）、抓好教育教學(xué)科研，進(jìn)行務(wù)實(shí)而又銳意創(chuàng)新的教育改革。

1、成立語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、技能六個教研小組，由學(xué)校行政人員親自領(lǐng)隊(duì)，以科學(xué)態(tài)度和科學(xué)理論為指導(dǎo)，勇于實(shí)踐，發(fā)揮職能，做到研究有專題，實(shí)踐有目標(biāo)。定期進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并整理成檔。

2、定期進(jìn)行經(jīng)常性的課題研究，形成制度化。密切關(guān)注國內(nèi)外教育教學(xué)動態(tài)和先進(jìn)理論，把各種富有時代特色和教研智慧的教學(xué)模式、教學(xué)方法引進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行專題探討、嘗試、實(shí)踐，逐步摸索出一條具有本校特色，新穎先進(jìn)的教改之路。

3、開展形式多樣的校內(nèi)“聽課、評課”活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。定期組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課。讓現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)真正進(jìn)入課堂，以先進(jìn)教育教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

（四）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)“儒雅教師”。

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，以師德教育為核心，注意激勵教師樹立愛崗敬業(yè)精神，以高度的責(zé)任感嚴(yán)格要求自己，以“愛心”、“奉獻(xiàn)”精神投入教育教學(xué)工作。

2、鼓勵、組織教師積極參加各種教育教學(xué)科研活動，通過組織外出聽課、觀摩及考察，逐步提高教師教育教學(xué)的理論水平和實(shí)際操作能力。對教師工作進(jìn)行量化評估。

3、創(chuàng)造條件，鼓勵中青年教師參加各種形式的在職培訓(xùn)、進(jìn)修、自學(xué)，提高學(xué)歷層次，力爭在五年內(nèi)學(xué)校教師教育本科學(xué)歷比例率先達(dá)到100%，十年后碩士學(xué)歷達(dá)到50%。

（五）、搞好校園人文精神建設(shè)，打造博雅學(xué)校。

1、樹立“進(jìn)取、奉獻(xiàn)、嘗試、創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造一種健康活潑、蓬勃進(jìn)取的校園風(fēng)氣。通過開展各種人文活動，構(gòu)建“社會、學(xué)校、家庭”一體化，使“尚學(xué)、向善、健體”思想根植于學(xué)校每一位教師、每一個學(xué)生心中，并得到很好的發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新。

2、建立建全學(xué)校宣傳機(jī)制，辦好廣播站和?？?。通過教師和學(xué)生的積極參與，以尊重與關(guān)愛的人性化管理，營造一種活潑進(jìn)取的集體凝聚力。

3、定期開展各種人文活動，如校園尊師節(jié)、讀書節(jié)、誦詩節(jié)及各種社會教育活動、小記者行動、科學(xué)技術(shù)活動、班隊(duì)活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和勇于創(chuàng)新、嘗試的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度。既注重傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，又積極推廣現(xiàn)代化的先進(jìn)信息技術(shù)，處理好傳統(tǒng)和新生的關(guān)系。

（六）、完善辦學(xué)條件，推動教育現(xiàn)代化工程。

1、發(fā)揮群眾辦學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，調(diào)動社會各界積極參與，吸引一切辦學(xué)力量，在政策法規(guī)允許的范圍內(nèi)，爭取企業(yè)、社團(tuán)、公民個人的捐資助學(xué)，完善辦學(xué)條件、教育教學(xué)設(shè)施，加快加大現(xiàn)代化教育工程的步伐。

2、開展校園“綠化、美化、凈化”活動，規(guī)范教育教學(xué)場所布置和設(shè)施。具體目標(biāo)為鋪設(shè)塑膠跑道，建設(shè)室內(nèi)球場、修建功能性教學(xué)樓。

3、在現(xiàn)有學(xué)生電腦室的基礎(chǔ)上，多方籌集資金，爭取盡快建置學(xué)校語音室、教師電子備課室等現(xiàn)代化專用科室，構(gòu)筑現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)。

4、爭取上級項(xiàng)目，擴(kuò)大校園規(guī)模，力爭達(dá)到校園占地面積達(dá)到30－40畝。擴(kuò)建教學(xué)大樓及辦公大樓。

（七）、積極探索，樹立“特色”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢。

1、把創(chuàng)建“素質(zhì)教育特色?！焙褪∞r(nóng)村示范校作為遠(yuǎn)期目標(biāo)，弘揚(yáng)“儒雅校園、博雅教師、誠雅學(xué)生”的主旋律。

2、以強(qiáng)調(diào)“個性發(fā)展”和“人文精神”為總思想，以日常教育教學(xué)活動為主要陣地，結(jié)合各種教育活動和社會實(shí)踐活動，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，出成績，出人才。

3、一方面發(fā)揮超前優(yōu)勢，把信息技術(shù)課和英語課辦出成績，辦出影響；另一方面注重中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的宣揚(yáng)、繼承，構(gòu)建“德育教育”特色，通過活動，讓文雅進(jìn)入校園，進(jìn)入孩子們的視野，陶冶情操，愉悅性情，為良好道德品質(zhì)奠定基礎(chǔ)，內(nèi)化校園人文氛圍。

（八）、規(guī)范辦學(xué)管理制度，完善學(xué)校辦學(xué)民主監(jiān)督機(jī)制。

1、按規(guī)定進(jìn)行招生，保證適齡少年入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到100%，合格率100%。嚴(yán)格實(shí)行免費(fèi)教育，使100%的貧困學(xué)生得到救助和支助。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行“款、賬”分開。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，做到公正、公開、透明、規(guī)范、民主。

3、完善校內(nèi)校外民主監(jiān)督機(jī)制：成立教師代表大會、家長委員會等。

第五篇：小學(xué)近中遠(yuǎn)期目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃

別橋小學(xué)近中遠(yuǎn)期目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指針，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，積極實(shí)施“從嚴(yán)治教，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方針，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，使學(xué)校的各項(xiàng)工作上一新的臺階。

二、近期（2010-2011年）辦學(xué)目標(biāo)和措施

(一)總體目標(biāo)

以“學(xué)校是學(xué)生的樂園，發(fā)展是全員的目標(biāo)”為辦學(xué)宗旨，“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，通過全校師生的努力奮斗，教育質(zhì)量名列學(xué)區(qū)總校前列，初步形成一定的辦學(xué)特色。

(二)具體目標(biāo)和工作措施

1． 積極爭取上級主管部門和政府投入，逐步實(shí)現(xiàn)校園人文環(huán)境建設(shè)方案。

2．積極爭取上級主管部門和政府投入，努力提高我校教育裝備水平，使之適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要，具體來說：音、體、美、勞、衛(wèi)器材基本達(dá)到小學(xué)配備標(biāo)準(zhǔn)；圖書室生均圖書達(dá)到15冊。

3．堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和依靠全體班子人員，發(fā)揮好一班人的作用，群策群力共同做好學(xué)校的日常管理工作，做好教師考核工作，切實(shí)

加強(qiáng)制度建設(shè)，全面修訂和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、考核辦法、獎勵政策。做到學(xué)校工作有章可循，有法可依，職責(zé)明確，獎懲分明。不斷規(guī)范學(xué)校管理行為，提高管理水平，最大限度地激發(fā)和調(diào)動全體教職工的工作熱情和積極性。

4．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，樂意奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

抓好教師隊(duì)伍的繼續(xù)教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，幫助教師更新教育觀念，樹立正確人才觀、質(zhì)量觀和價值觀，把握素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)，端正教育思想，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的緊迫感和自覺性。促進(jìn)教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科頭人。

大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極開展以辦公室、教研組為基本單位的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動和文明辦公室。努力營造團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭進(jìn)取、多作貢獻(xiàn)的校園文化氛圍。

5．貫徹“兩全”方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)。

① 認(rèn)真貫徹落實(shí)《九年制義務(wù)教育法》。積極組織教師家訪，堅(jiān)持寒暑假全員家訪制度，做好控流工作，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。努力鞏固“普九”成果，確保新生入學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率100%。

② 認(rèn)真貫徹教育方針，重視和加強(qiáng)學(xué)校德育工作，繼續(xù)開展警

校共建活動，心連心活動以及以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭做文明學(xué)生”為載體的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》達(dá)標(biāo)活動，建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的德育工作新格局。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律法制教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立紀(jì)律、法制觀念，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。不斷提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習(xí)慣水平。

③ 重視教學(xué)過程管理，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)生考試合格率達(dá)95%，優(yōu)秀率達(dá)15%，教學(xué)質(zhì)量綜合評估名列學(xué)區(qū)前列。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，重視音、體、美、勞、衛(wèi)等教學(xué)，開足開全上好各門規(guī)定的課程，并在此基礎(chǔ)，開辟第二課堂，廣泛開展各種興趣小組活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的各種興趣、愛好和特長。

6．重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作和校園文化建設(shè)，做好學(xué)校綜治工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境。

7．加強(qiáng)后勤服務(wù)和管理工作，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)的使用、審批和報銷制度。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮管理效益。

三、中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）

學(xué)校中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃總體要求是：辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教育裝備現(xiàn)代化，學(xué)校管理科學(xué)化，隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)良化，教育質(zhì)量一流化，并形成一定的辦學(xué)特色。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍優(yōu)良化，完成計(jì)算機(jī)、普通話及心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)和考核。全體教師都會制作多媒體課件、并充分利用各種現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教育。

2、重視和加強(qiáng)學(xué)校教科研工作，進(jìn)一步完善教科研專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對教科研工作的研究和管理，努力建設(shè)一支研究型的教師隊(duì)伍，每年都有縣市級重點(diǎn)課題申報立項(xiàng)，教師撰寫的教學(xué)論文每年能在縣、市級論文評比中獲獎。

3、加強(qiáng)德育工作，不斷拓寬學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，健全德育工作機(jī)制，積極探索具有本校特色的德育工作模式，并形成特色。

4、深化課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，期末統(tǒng)考總分均名列鄉(xiāng)小學(xué)前列，學(xué)生參加各級各類競賽，獲獎人次和檔次逐年增加和提高。

5、重視學(xué)校體育工作、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作，力爭學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率以各項(xiàng)體育競技水平名列鄉(xiāng)小學(xué)前列。體育、藝術(shù)教學(xué)形成特色。

6、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，重視安全工作，做好綜治工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境。

7、改善辦學(xué)條件，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造條件，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。

8、努力提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)以法治校進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化、規(guī)范化﹑科學(xué)化。

近中遠(yuǎn)期目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃

別橋小學(xué)

2010年9月