第一篇：學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)選方案2014.1

多思學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)選方案（試行）

一、評(píng)選目的：

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊(duì)伍中樹立典型，學(xué)校決定每學(xué)期期末表彰一批工作成績(jī)突出的班主任老師作為學(xué)校的“優(yōu)秀班主任”。

二、評(píng)選范圍：

全校所有在職班主任，并在多思擔(dān)任班主任工作滿一年者。

三、評(píng)選名額：（）名

四、評(píng)選原則：

1、主要對(duì)教師的德、勤、績(jī)、能進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。側(cè)重工作實(shí)績(jī)，注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

2、評(píng)選實(shí)行公開、公正、公平的原則。

五、評(píng)選條件

1、德：（1）教育思想端正，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生形成正確的思想道德、高尚的人文情操，文明的行為習(xí)慣等起積極的引導(dǎo)作用。（2）師德良好、尊重、愛護(hù)關(guān)心學(xué)生、愛崗敬業(yè)、積極主動(dòng)履行班主任工作職責(zé)、樂于奉獻(xiàn)。

2、能：（1）班主任和學(xué)科教師之間默契和諧。（2）按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。（3）班級(jí)奮斗目標(biāo)明確，初步形成班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好、守紀(jì)律，講文明，團(tuán)結(jié)向上的班集體。

3、勤：（1）不遲到、不早退。（2）按時(shí)參加各種學(xué)校會(huì)議、班主任會(huì)議。

4、績(jī)：（1）班級(jí)無重大安全事故。（2）參加學(xué)校值周競(jìng)賽成績(jī)突出。（3）班主任月度考核成績(jī)優(yōu)秀（平均成績(jī)）。

5、有下列情況之一者，則取消評(píng)選資格：

①體罰、變相體罰學(xué)生者；

②未按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作者；

③因主觀原因、工作方法不當(dāng)造成班級(jí)學(xué)生重大違紀(jì)者；

④有重大違紀(jì)現(xiàn)象者；

⑤不安心工作等其他不穩(wěn)定因素者。

⑥2013年1月到12月事假超過1天者（如有特殊情況，可酌情考慮）。

六、評(píng)選程序

1、各班主任對(duì)照評(píng)選條件，填寫自薦表及材料，上報(bào)學(xué)校德育處。

2、學(xué)校德育處工作小組審議、初步確定人選后，在全校范圍進(jìn)行公示（公示期5天），確無不良反映后，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。

3、不按本方案撰寫事跡材料的作自動(dòng)棄權(quán)，并視態(tài)度情況上報(bào)學(xué)校備案處理。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、對(duì)學(xué)校批準(zhǔn)的人選授予“杭州市濱江區(qū)多思學(xué)校優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。

2、校內(nèi)優(yōu)秀班主任優(yōu)先推薦參加區(qū)、市優(yōu)秀班主任競(jìng)選。

學(xué)校

2014年1月2日

多思學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)選推薦表

第二篇：優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

為加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊(duì)伍中樹立典型，使我校一批優(yōu)秀班主任脫穎而出，特決定每學(xué)年開展評(píng)選我校優(yōu)秀班主任工作。

一、評(píng)選原則：

1、主要對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，側(cè)重工作實(shí)績(jī)，注重實(shí)際表現(xiàn)。

2、評(píng)選實(shí)行公開、公正、公平的原則。

二、評(píng)選名額：(10)名，特殊情況可酌情增加。

三、評(píng)選條件：

1、評(píng)選范圍面向該學(xué)年進(jìn)行班級(jí)評(píng)估的所有班級(jí)的班主任。

2、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步。

3、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力，工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

4、擔(dān)任班主任一年以上。

5、凡有以下情形之一者，取消參評(píng)資格：

（1）班主任有悖于中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；（2）該班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者；

（3）該班出現(xiàn)師生安全事故。

四、評(píng)選程序：

第一階段 報(bào)名（12月7日——12月13日）

由參評(píng)班主任將自己的感人事跡、工作成績(jī)形成文字材料上報(bào)政教處。

第二階段 政教處積分 初評(píng)（12月14日——12月17日）

1、班級(jí)教學(xué)評(píng)估（占20%），由教務(wù)處提供具體數(shù)據(jù)。

2、政教處根據(jù)班主任班級(jí)量化考核進(jìn)行評(píng)分（占30%）。

3、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)由校委會(huì)全體成員對(duì)班主任進(jìn)行測(cè)評(píng)（占10%）。

4、政教處根據(jù)所報(bào)班主任材料及以上幾項(xiàng)積分初評(píng)出優(yōu)秀班主任候選人：高一、二、三年級(jí)各3名（復(fù)習(xí)班1名）。

第三階段 學(xué)生評(píng)教（占10%）（12月18日——12月20日）由班主任老師所教班級(jí)的學(xué)生對(duì)教師評(píng)分。

第四階段 評(píng)委會(huì)測(cè)評(píng)（占30%）（12月21日——12月24日）參加評(píng)選的班主任進(jìn)行演講，由學(xué)校評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分。第五階段 頒獎(jiǎng)（元旦晚會(huì)）

政教處匯總以上所有成績(jī)，根據(jù)成績(jī)高低依次評(píng)出優(yōu)秀班主任，一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、不分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)

2、由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、凡獲得此榮譽(yù)者在學(xué)校評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)定職稱等方面優(yōu)先參考。

4、按名次先后依次推薦到縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任。

第三篇：優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

一、評(píng)選目的：

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)班主任的工作熱情，在班主任隊(duì)伍中樹立典型，決定每學(xué)年表彰一批工作成績(jī)突出的班主任老師為“優(yōu)秀班主任”。

二、評(píng)選原則：

1、主要對(duì)教師的德、勤、績(jī)、能進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。側(cè)重工作實(shí)績(jī)，注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

2、評(píng)選實(shí)行公開、公正、公平的原則。

三、參評(píng)條件：

1、現(xiàn)任全體班主任老師。

2、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，思想進(jìn)步。

3、愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織能力，工作有總結(jié)、有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

四、有下列情況之一者，則取消評(píng)選資格：

1、有曠工（曠課）現(xiàn)象或病假十五天以上、事假超過十天以上者；

2、年終考核不合格者；

3、不服從學(xué)校安排者；

4、有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；

5、擔(dān)任班主任不滿一學(xué)年。

五、評(píng)選量化辦法：

1、學(xué)生會(huì)檢查每周評(píng)分每組第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分；

2、班主任手冊(cè)按時(shí)交納每次加5分，填寫完整5分；

3、學(xué)校安排的臨時(shí)工作按時(shí)完不成一次扣5分；

4、本班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象一人次扣2分；（以政教處記錄為主）

5、損壞公共財(cái)物一處扣2分；（以后勤處記錄為主）

6、若出現(xiàn)平分情況，則以學(xué)生會(huì)記錄分?jǐn)?shù)高者入選。

第四篇：縣級(jí)及以上優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

縣級(jí)及以上優(yōu)秀班主任評(píng)選

工作方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，推動(dòng)學(xué)校園文化建設(shè)，規(guī)范我校班級(jí)管理，調(diào)動(dòng)班主任班級(jí)管理工作的積極性，促進(jìn)我校評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的公開、公平、公正的原則，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，特制定本方案。

一、建立評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：學(xué)校校長

組員：全體校務(wù)會(huì)成員及教師代表

二、評(píng)選范圍

在編在崗且在我校從事班主任工作3年以上（市級(jí)6年以上），取得顯著成績(jī)的班主任。近兩年內(nèi)被評(píng)為縣級(jí)及以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者的班主任不參評(píng)。

三、評(píng)選條件

（一）全面貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。堅(jiān)持正確的教育觀和學(xué)生觀，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成健康人格。

（二）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好，處于學(xué)校同年級(jí)前列。

（三）尊重學(xué)生人格，面向全體學(xué)生；關(guān)心學(xué)生身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展文體藝術(shù)、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。

（四）指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部工作，注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力；提高學(xué)生的生活處理能力，做到班級(jí)教室干凈整潔、清新明快、有文化氣息，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

（五）認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，求真務(wù)實(shí)，勇于開拓，主動(dòng)探索班級(jí)工作的新形式、新途徑、新方法，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

（六）加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)與交流，耐心細(xì)致做好進(jìn)步學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，成效明顯；積極聯(lián)系學(xué)生家長，爭(zhēng)取家長和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作，受到家長、社會(huì)的贊譽(yù)。

（七）能采取各種有效方法，做好保學(xué)控流工作。

（八）有下列情形之一的，不能參評(píng)：

1、班級(jí)出現(xiàn)因班主任工作失誤造成重大責(zé)任事故的。

2、不尊重學(xué)生人格、歧視學(xué)生、變相體罰學(xué)生，傷害學(xué)生身心健康行為的。

3、工作中有違反國家的有關(guān)規(guī)定，違規(guī)補(bǔ)課，違規(guī)收費(fèi)情節(jié)嚴(yán)重的。

4、所帶班級(jí)出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的。

四、評(píng)選辦法

采取量化評(píng)分的辦法，分學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)量化管理及擔(dān)任班主任資歷三大塊進(jìn)行計(jì)分評(píng)比，具體計(jì)分辦法如下：

1、學(xué)習(xí)成績(jī)分（60分）：縣級(jí)優(yōu)秀班主任選取各班主任最近一年所擔(dān)任班主任班級(jí)的七科（八年級(jí)八科）總分的人平分分期進(jìn)行排名，每期年級(jí)第一名計(jì)30分；第二名計(jì)27分，第三名計(jì)24分，依次類推。市級(jí)優(yōu)秀班主任選取各班主任最近三年所擔(dān)任班主任班級(jí)的七科（八年級(jí)八科）總分的人平分分期進(jìn)行排名，每期年級(jí)第一名計(jì)10分；第二名計(jì)9分，第三名計(jì)8分，依次類推。

2、班級(jí)量化管理分（40分）：縣級(jí)優(yōu)秀班主任選取各班主任最近一年所擔(dān)任班主任班級(jí)的全期班級(jí)量化管理分分兩期進(jìn)行計(jì)分，把全校所有班級(jí)按全期班級(jí)量化管理分總分從高到低排名，第一名計(jì)20分，第二名計(jì)19分，第三名計(jì)18分，依次類推。市級(jí)優(yōu)秀班主任選取各班主任最近兩年所擔(dān)任班主任班級(jí)的全期班級(jí)量化管理分分四期進(jìn)行計(jì)分，把全校所有班級(jí)按全期班級(jí)量化管理分總分從高到低排名，第一名計(jì)10分，第二名計(jì)9.5分，第三名計(jì)9分，依次類推。（如因?qū)W校無檔可查時(shí)該期各班主任全部計(jì)滿分）。

3、資歷分：根據(jù)班主任在我校擔(dān)任班主任工作的年限，每足一年計(jì)0.2分。

五、未盡事宜，由學(xué)校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)處理。

ＸＸＸ中學(xué)

二○一三年十二月

第五篇：“優(yōu)秀班主任”評(píng)選方案

海南屯昌思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 優(yōu)秀班主任評(píng)選方案

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校工作，也為了充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，獎(jiǎng)優(yōu)促差，樹立典型，提高班主任的管理水平，特制定我校優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。

二、評(píng)選范圍：在職在崗班主任。

三、評(píng)選條件：

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛學(xué)生，具有良好的師德師風(fēng)。

2、思源工作五年中至少擔(dān)任班主任3年以上。現(xiàn)任班主任優(yōu)先考慮。

3、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量地完成，工作持之以恒。能關(guān)注學(xué)生身心健康，能經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系。

4、每學(xué)期能認(rèn)真制訂班級(jí)工作計(jì)劃和做好班主任工作總結(jié)。按時(shí)參加班主任工作會(huì)議，不無故缺席，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

5、認(rèn)真做好班主任工作，所教班級(jí)有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，班風(fēng)正。所帶班級(jí)在學(xué)校的班級(jí)量化評(píng)比中，每學(xué)年榮獲過1～2次優(yōu)秀班或者3～4次文明班。所帶班級(jí)的文化成績(jī)?cè)谕惏嘀忻星懊?/p>

6、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，公平、公正對(duì)待學(xué)生。

7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。并在活動(dòng)中取得同年級(jí)中較好成績(jī)。

8、做好學(xué)校和家庭的溝通工作，開好每次家長會(huì)，平時(shí)與家長多聯(lián)系共同教育孩子，不斷提高班主任工作水平。

9、面向全體學(xué)生，認(rèn)真有效地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。四．評(píng)選方法

１．中、小學(xué)部負(fù)責(zé)推薦，根據(jù)“評(píng)選條件”符合“條件２”推薦候選人，原則上初中部可以推薦6名，小學(xué)部推薦4名。學(xué)校最后確認(rèn)候選人。

２．候選人選定后，根據(jù)班級(jí)量化考核排名進(jìn)行打分（如有五年連續(xù)擔(dān)任班主任的，取五年間最好成績(jī)的6個(gè)學(xué)期）。從高到低依次加5、4、3、2.5、2、1.5、1、0.5分；（最終得分取總分的60%）

根據(jù)班級(jí)期中、期末考試排名進(jìn)行打分，如有五年連續(xù)擔(dān)任班主任的，取五年間最好成績(jī)的6個(gè)學(xué)期）。B類班從高到低依次加：2.5、2、1.5、1、0.5分；A類班從高到低依次加：2.5、1.5、0.5分，其中特優(yōu)班必須比同類班各科積分和的60%高出30分；小學(xué)部從高到低依次加2.5、2、1、0.5。（最終得分取總分的60%）

３．由德育部領(lǐng)導(dǎo)打分，根據(jù)得分排名從高到低依次加20、19、18、17、15、12、8、5、3分；由教師代表投票，根據(jù)得票率從高到低依次加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分；由所帶班級(jí)學(xué)生投票，按照滿意率得分，滿意率95-100%以上10分、90—94%之間9分、85—89%之間8分、80—84%之間7分、75-79% 6分，70—74%之間5分、65-69% 4分，60—64%之間3分、59% 以下1分。4、2009年秋～2013年春獲得國家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)的，加10、8、5分。（可以累計(jì)）

5、近三年獲得關(guān)于班級(jí)管理的論文按國家級(jí)、省級(jí)、縣級(jí)一、二、三等分別計(jì)9、8、7分，6、5、4分，3、2、1分。同一論文取最高分，不同論文可累計(jì)加分。（最多10分）