第一篇：牛欄江鎮(zhèn)一中整治學(xué)校安全問題的情況總結(jié)

牛欄江鎮(zhèn)一中整治學(xué)校安全問題的情況總結(jié)

為進一步加強平安學(xué)校建設(shè)，根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動及結(jié)合《嵩明縣教育系統(tǒng)開展教育領(lǐng)域?qū)ｍ椪喂ぷ鞣桨浮罚袑嵃杨A(yù)防工作和安全隱患排查整改制度落到實處，強化崗位安全責(zé)任，確保學(xué)校財產(chǎn)和人員安全，安全問題總結(jié)如下。

一、崗位安全責(zé)任

1、校長王偉為我校安全第一責(zé)任人，對我校安全工作負(fù)全面責(zé)任；主管安全的副校長楊喬華為第二責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、安排安全工作，政教主任王文宗為直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安全隱患排查和整改的具體事宜，每一位教職員工嚴(yán)格落實崗位職責(zé)中的安全責(zé)任要求，確保各種教育教學(xué)活動和后勤工作的安全，保證學(xué)校和全體師生的安全。

2、全校師生要樹立安全地第一的思想，強化工作、生活、學(xué)習(xí)中的安全意識，形成“學(xué)校安全，人人有責(zé)”的理念。

3、根據(jù)“誰使用誰負(fù)責(zé)”原則隨時注意學(xué)校校舍、設(shè)施、及管理中的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時向教務(wù)處、政教處或總務(wù)處報告。情況緊急或其他情況下，也可向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)直接報告。各處根據(jù)具體情況及時整改。不能或無力處理的要及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

二、安全問題大檢查

定期或不定期，對全學(xué)校進行安全大檢查，每周對我校安全隱患進行自我排查，發(fā)現(xiàn)隱患，或立即整改，或立即上報。

1、學(xué)校安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)情況方面

成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，每天值班的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師，每層樓均有

樓道值班教師。前期存在問題 ：值班方面，部分帶班領(lǐng)導(dǎo)和教師不到位，脫崗，樓道值班教師沒有戴紅袖套值日。經(jīng)過近一周的整治，值班值日要求，定崗，定人，定時。嚴(yán)禁脫崗，玩忽職守，明確職責(zé)，誰值日值班，出事誰負(fù)責(zé)。

2、校園及周邊治安情況方面

學(xué)校成立校衛(wèi)隊，定期不定期進行校園周邊的巡邏；值班人員每天均到校門口巡視；派出所每天都派人開警車到學(xué)校周邊巡查。三月份，有一部分社會青年騎摩托到校門口的公路上亂鳴喇叭，干擾正常的教育教學(xué)秩序。后來，政教處聯(lián)系牛欄江鎮(zhèn)派出所進行了整治，基本杜絕了這種情況。星期日學(xué)生返校途中，有部分社會青年在中位村橋頭路口對學(xué)生進行拔毛。學(xué)校每逢周日4：30，就安排兩名年輕男老師到該路口值日，杜絕該現(xiàn)象的發(fā)生。積極聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶎ι鐣e雜人員進行清理、教育、管制，情節(jié)嚴(yán)重的交公安機關(guān)處理。每天值班教師對校園周圍進行巡視、監(jiān)督，對不良行為進行制止。校衛(wèi)隊員對進校園毆打?qū)W生、敲詐勒索行為進行制止并捉拿犯罪分子，交公安機關(guān)處理。學(xué)生家長到校無理取鬧的，由政教處人員勸說、開導(dǎo)，平息事件。值班人員、門衛(wèi)對休息時間進行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)學(xué)生打架、聚眾斗毆行為進行制止。進校時排教師對學(xué)生進行違禁品檢查。

3、預(yù)防猥褻、性侵學(xué)生情況方面

經(jīng)過排查，我校不存該情況。而且我校結(jié)合縣教育局下發(fā)的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)上級部門關(guān)于做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見的通知》精神，以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，制定了《牛欄江鎮(zhèn)一中做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的實施方案》

4、校園消防安全情況方面

查改學(xué)校消防安全隱患（政教主任王文宗負(fù)責(zé)）。一查消防通道是否暢通；二查滅火器材是否好用；三查消防報警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常；四查學(xué)校是否加強用火管制，校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；七查學(xué)校用電線路有無安全隱患。經(jīng)三月份，檢查發(fā)現(xiàn)如下問題：教學(xué)樓應(yīng)急燈差3盞，壞10盞，安全出口指示牌壞53個，消防桶差5只，消防支架會要換。宿舍方面，女生宿舍只是5盞應(yīng)急燈壞了，男生宿舍應(yīng)急燈壞13盞，安全出口差20個，消防桶差10只。化學(xué)試驗室、生物試驗室內(nèi)部未安裝消防桶。經(jīng)整改，消防支架已加固而且在本周內(nèi)安裝消防桶，下周將安裝指示牌和應(yīng)急燈。兩個實驗室已安裝消防桶。

5、防范暴力恐怖事件情況方面

加強門衛(wèi)的進校人員的嚴(yán)格登記和查詢，校衛(wèi)隊的巡查力度，增強值班值日的責(zé)任心，多與牛欄江鎮(zhèn)派出所聯(lián)系。

6、溺水事故防范情況方面

在班會課、校會進行防溺水的教育，從早自習(xí)至晚自習(xí)，每節(jié)課加強缺勤學(xué)生的及時跟蹤，并第一時間告訴班主任和學(xué)生家長。

7、交通安全情況

各班級對學(xué)生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況；學(xué)校組

織師生集體外出教育活動是否按照定人員、定車輛、定線路“三定”原則，并經(jīng)教育局和交管部門批準(zhǔn)。禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的情況。

8、安全教育開展情況

成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定學(xué)校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo)。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級管理安全責(zé)任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)；強化對學(xué)生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看VCD進行安全教育宣傳；編印《中學(xué)生常用安全知識問答》由班主任組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)；與學(xué)生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧；攜手社會有關(guān)部門，加強對學(xué)生進行法制安全教育：通過交通安全事故圖片展，強化學(xué)生的交通安全意識；組織學(xué)生參觀消防知識展覽，增強學(xué)生的消防安全意識；舉行法制安全教育報告會，聘請學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高自我保護能力；強化校園值班制度，增強責(zé)任意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學(xué)生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

9、應(yīng)急疏散演練情況

每月均進行消防、地震等方面的應(yīng)急演練，增強師生的避險、自

救自護的能力。

10、危險化學(xué)藥安全情況方面

經(jīng)檢查，化學(xué)試驗室的危險化學(xué)藥品均鎖在柜子中，而且進行雙人雙鎖管理。化學(xué)實驗員代永平保管一把鎖，政教處楊鳳林保管一把鎖。

11、事故查處情況

對嚴(yán)重違反學(xué)校安全管理制度的部門負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人，在學(xué)校內(nèi)實行通報批評制度。對于嚴(yán)重違反學(xué)校安全管理的有關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致安全事故發(fā)生或?qū)W校財產(chǎn)經(jīng)濟損失的直接責(zé)任人和部門負(fù)責(zé)人，根據(jù)其失職、瀆職情節(jié)嚴(yán)重和損失大小，給予處罰和處分。對應(yīng)當(dāng)履行本校安全管理職責(zé)而未履行的部門安全責(zé)任人和事故直接責(zé)任人，實行安全事故責(zé)任追

12、整治學(xué)校防震減災(zāi)問題

防震減災(zāi)作為班會、校會的教育主題，每月都進行一次演練。加大宣傳力度，強化防震減災(zāi)意識。進一步做好防震減災(zāi)法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹工作，把防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震相關(guān)知識宣傳，納入我校普法宣傳和科普宣傳規(guī)劃，切實提高全體師生防震減災(zāi)的意識和能力。強化部門責(zé)任，完善綜合防御體系。加強管理督查，提高應(yīng)急救援能力。

13、學(xué)校校舍安全排查和改造情況

學(xué)校每周都進行一次校舍的安全排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在三月份已經(jīng)處理了教學(xué)樓、宿舍、食堂、廁所等處存在的問題和隱患。

目前，沒有太大的問題。

總之，我校對本次排查整改工作非常重視，并從行動上進行了認(rèn)真積極的落實。雖然對于本次排查出的部分隱患還未完全解決，但我們將按計劃扎扎實實做好整改工作。

牛欄江鎮(zhèn)一中

二○一四年四月二日

第二篇：牛欄江鎮(zhèn)四營小學(xué)2009學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

牛欄江鎮(zhèn)四營小學(xué)2009學(xué)年

學(xué)校工作總結(jié)

一年以來，在縣教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，四營村委會、四營村民小組兩級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在社會各界的大力配合下，我校認(rèn)真遵循“一個中心，兩個基本點”（教學(xué)質(zhì)量為中心，安全及校園文化建設(shè)為基本點）的工作思路，認(rèn)真貫徹縣教育工作會議精神，緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師德師風(fēng)建設(shè)‘十不準(zhǔn)’”的工作要求，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以保持共黨員先進性教育活動的開展促進學(xué)校各項工作，不斷創(chuàng)新管理機制，全面提升管理水平和教育質(zhì)量，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。我校教學(xué)質(zhì)量有了大的突破；校園文化建設(shè)上了新臺階；安全工作卓有成效，沒有發(fā)生安全事故。以下是對一學(xué)年來工作的總結(jié)：

一、學(xué)校的教育教學(xué)管理

1、學(xué)校非常重視教師的日常管理，采取制度管理與人情管理相結(jié)合的管理模式。既讓老師們在日常的教育教學(xué)工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，又要考慮到實際工作中各種規(guī)章制度挫傷教師積極性等不人性化的地方。本學(xué)年，我校教師能按時出勤，恪守職業(yè)道德，崇尚教師職業(yè)精神。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師的思想動態(tài)，經(jīng)常和教師情感交流，積極向教師推薦各種優(yōu)秀的教育教學(xué)雜志，努力消除各種不利于學(xué)校健康發(fā)展的負(fù)面言論及消極思想。

3、學(xué)校的工會組織努力為教職工解決生活中的問題。為緩解老師們在教學(xué)工作中的壓力，增進團體的凝聚力，多次組織教職工自費外出活動。由于活動組織較好，收效明顯，我校本被上級評為“優(yōu)秀職工之家“。

4、本，我校新進11名教師，其中8位來自中學(xué)。為讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)的教育教學(xué)，學(xué)校成立了以馮校長領(lǐng)導(dǎo)、孟主任主管的語文、數(shù)學(xué)、英語、低學(xué)段四個教研組。每學(xué)期各教研組嚴(yán)格按照教研計劃開展各種形式的教研活動。每次教研都有詳盡的活動過程記錄，活動的圖片資料，活動總結(jié)存檔。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，各位教師的努力下，“1幫1”，新進的各位教師在最短的時間內(nèi)適應(yīng)了四營小學(xué)的教育教學(xué)工作，通過本學(xué)年的努力，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有很大的提升；年輕教師得到了迅速的成長，并且勝任著學(xué)校大量的工作，使得學(xué)校的各項工作均能夠按上級領(lǐng)導(dǎo)的要求按質(zhì)按量按時完成。

5、學(xué)校按上級教育行政部門的要求，開齊開足所有課程。學(xué)校無任何亂收費現(xiàn)象，教師無體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

6、學(xué)校的教學(xué)秩序運行正常，輔導(dǎo)課各班級都安排任課教師進教室為學(xué)生答疑釋惑，教師的到位情況納入教師的出勤，作為年底教師考核的一項重要依據(jù)。

7、本學(xué)年，經(jīng)過教師對教育教學(xué)的鉆研，寫出論文數(shù)十篇，《四營小學(xué)六年級英語復(fù)習(xí)資料（內(nèi)部版）》一本，教師指導(dǎo)學(xué)生作品獲獎數(shù)十項。

二、學(xué)校安全工作

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對于維護正常的教育教學(xué)秩序，維護教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。在本學(xué)年，我校視校園安全工作為工作重中之重。

1、學(xué)校成立了馮校長主抓，教導(dǎo)主任孟老師主管，姚劍雄分管，全體教師參與的校園安全工作小組。

2、學(xué)校聘請了四營派出所的王俊輝警官作為我校的法制副校長，為我校學(xué)生進行法制教育講座。每學(xué)期學(xué)校都邀請鐵路民警給學(xué)生講解“愛路護路”知識。定期開展“小學(xué)生心理健康教育”活動。

3、學(xué)校安全小組在本學(xué)年年初制定了的安全工作計劃，實施方案，學(xué)年末對本學(xué)年的安全工作進行總結(jié)。

4、主管學(xué)校后勤工作的代老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生食堂的食品衛(wèi)生安全。每次做出的飯菜都留樣備查。食堂操作間有嚴(yán)格的進出制度，任何無關(guān)人員不得擅自入內(nèi)。王瑞云老師主管學(xué)校的疫病疫情工作。各班級每天按時消毒。

5、學(xué)校每月都組織教師對學(xué)校的滅火器、體育設(shè)施等進行檢查維修，發(fā)現(xiàn)任何安全隱患都上報。

6、自媒體報道廣東、福建等地的兇殺案以來，我校按中心校的要求，每天早、中、晚三段課余時間均安排兩個男教師在學(xué)校大門口值班。任何外來人員及學(xué)生家長未經(jīng)允許不得進入校園。上課期間，學(xué)校大門關(guān)閉。

7、各班級選舉出“安全衛(wèi)生小衛(wèi)士”2至3名，協(xié)助各教師管理班級，及時向教師反饋班級不安全因素。

8、為了學(xué)生的安全，學(xué)校利用一個周末拆除D級危房一棟，并在原址種上供學(xué)生食用的瓜果蔬菜。

三、我校2009學(xué)年重點開展的工作

學(xué)校的各項工作，在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分人專管，分人按方案分布進行。

1、四創(chuàng)工作

⑴學(xué)校成立了“四創(chuàng)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組

姚劍雄老師負(fù)責(zé)安全衛(wèi)生學(xué)校的創(chuàng)建工作、王麗珍負(fù)責(zé)綠色校園的創(chuàng)建工作、馬翠仙老師負(fù)責(zé)健康校園的創(chuàng)建工作。

⑵健全愛國衛(wèi)生組織體系，完善我校愛衛(wèi)會組織。將“四創(chuàng)”工作落實到我校建設(shè)工作中。工作有計劃、有總結(jié)，資料齊全。

⑶校“創(chuàng)衛(wèi)”辦事機構(gòu)、人員、經(jīng)費、任務(wù)落實，具備與工作任務(wù)相適應(yīng)的工作條件，組織協(xié)調(diào)完成了“四創(chuàng)工作”任務(wù)。

⑷學(xué)校按要求開設(shè)健康教育課《衛(wèi)生與保健》，定期開展以《三生教育》為主的班級健康教育活動。任何教師不得挪用以上課程時間作為他用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，教師年終考核定性考核為“不合格”，扣除相應(yīng)的獎金。

⑸學(xué)校通過教學(xué)、知識宣傳欄、畫廊、板報、手抄報及開展主題班會、知識競賽、電化教學(xué)等向師生開展多種形式健康教育。

⑹積極開展健康教育活動，把健康教育與學(xué)生的文明教育結(jié)合起來。學(xué)生向家長開展健康教育宣傳每年不少于2次。

⑺校園內(nèi)設(shè)有健康教育宣傳欄，班級板報設(shè)有健康教育板塊。開展了控?zé)煛⒓琢鳌魅静　滩⌒l(wèi)生的宣傳工作。

⑻學(xué)校采取多種形式，廣泛宣傳“四創(chuàng)”活動的重要意義，并使宣傳活動進入農(nóng)村，做到家喻戶曉，人人皆知，調(diào)動每個學(xué)生的積極性為創(chuàng)建美好家園獻計獻策。

2、校園文化建設(shè) A物質(zhì)文化建設(shè)

1）創(chuàng)設(shè)文化墻，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地，讓每一面墻壁說話。①教師辦公室：張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十條禁令》及崗位人員職責(zé)。

②各實驗室：張貼《管理制度》、《名言警句》。

③教室：做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》上墻，教室黑板上方有學(xué)風(fēng)主題詞及國旗。后墻有豐富多彩的黑板報或少先隊園地。

④樓道走廊：樓道張貼名人名言、走廊懸掛學(xué)生的書畫作品。2）、抓好宣傳陣地建設(shè)。充分發(fā)揮好紅領(lǐng)巾廣播臺、畫廊、班級黑板報的陣地作用。

3）、加強了圖書室、少先隊室、食堂等設(shè)施建設(shè)，既能為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活活動提供條件，又能讓學(xué)生受到教育。

4）、加強綠化植物管理。師生深入綠化管理，參與實踐勞動，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，點綴、布置校園，美化校園環(huán)境，B精神文化建設(shè)

1）、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)：通過多種平臺，讓師生之間更好溝通，讓老師之間在合作中取長補短，增進感情。

2）、校園用語用字規(guī)范建設(shè)：學(xué)校把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動中。3）、學(xué)生的文明禮貌教育：學(xué)校在學(xué)生文明舉止、道德行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面強化教育、訓(xùn)練和評比。

4）、學(xué)校充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日開展好各種活動。

3、科學(xué)發(fā)展觀

2009年，是我校全面踐行科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵一年。為期半年的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，讓全校教職員工感到受益匪淺，收到了良好的預(yù)期效果。廣大教職員工的理論素質(zhì)和工作能力進一步提高。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們堅持“三個結(jié)合”，不斷深化理論學(xué)習(xí)，著力在吃透精神、提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想上下功夫。

1)是堅持個人自學(xué)與集中、分組學(xué)習(xí)相結(jié)合。2)是堅持專題講座與研討交流相結(jié)合。

3)是堅持學(xué)習(xí)理論與思考問題相結(jié)合。大家認(rèn)真思考，結(jié)合自身工作撰寫心得體會和組織生活會發(fā)言提綱，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路。

4)在整改落實階段，針對需要解決的重點問題，立足工作實際，以分析檢查材料為依據(jù)，制訂整改落實措施，把解決問題和完善工作機制具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化、制度化。

5)在總結(jié)測評工作上認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動取得的成效和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展?jié)M意度測評工作。群眾滿意度測評包括兩個方面：一是開展深入學(xué)習(xí)實踐活動情況：二是解決影響和制約科學(xué)發(fā)展突出問題方面。測評結(jié)果以適當(dāng)方式向黨員、教師通報。

4、師德師風(fēng)建設(shè) 1)只有加強師德師風(fēng)建設(shè)，教師的職業(yè)道德水平才會提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。

2)組織學(xué)習(xí)做到計劃落實，內(nèi)容落實，決不搞形式主義。本學(xué)期組織教職工學(xué)習(xí)了《牛欄江鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料》等，并聯(lián)系實際進行宣講。

3)建立師德師風(fēng)的建設(shè)制度、相關(guān)條例，加強全員管理、科學(xué)管理，形成教職員良好的師德行為。

4)強化師德師風(fēng)教育，以豐富多彩的活動為依托。本學(xué)年在中心校的組織下，我校男教師組成一個籃球隊，參加了牛欄江鎮(zhèn)首屆教職工籃球賽，取得亞軍。

5)加強過程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過教職工的行為表現(xiàn)出來。老師們總是那么地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，從沒有絲毫厭棄“雙差生”的言行，受到了家長的高度評價。

四、學(xué)校的特色工作

學(xué)校堅持走“特色興校”的道路。每周用一節(jié)課外輔導(dǎo)課辦各種興趣小組。老師利用自身的特長，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好參加各種特色班。經(jīng)過近一年來的實踐，我校的特色班初見成效，王繼宏老師的“葫蘆絲”班深受學(xué)生的喜愛，得到社會的一致好評。“葫蘆絲”興趣小組的表演曾獲得牛欄江鎮(zhèn)中心校才藝展示第一名，將代表中心校參加縣級比賽。

四營小學(xué)

2010年6月11日

第三篇：嵩明縣牛欄江鎮(zhèn)明德小學(xué)

嵩明縣牛欄江鎮(zhèn)明德小學(xué) 鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作匯報材料

牛欄江鎮(zhèn)明德小學(xué)坐落于牛欄江鎮(zhèn)小新街，是昆明市首批農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，同時為嵩明縣唯一一家明德工程項目小學(xué)。學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，總占地面積20000平方米，現(xiàn)有14個教學(xué)班，在校學(xué)生543人，教職工29人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。為響應(yīng)省市縣文明辦的號召，真正體現(xiàn)黨和政府對農(nóng)村留守少年兒童的關(guān)懷，我校立足學(xué)校實際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開展鄉(xiāng)村少年宮活動。努力使之成為未成年人思想道德建設(shè)、綜合實踐能力培養(yǎng)的重要基地。

一、我校建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，我校在于2011年9月啟動了明德小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人（尤其是農(nóng)村留守少年兒童）為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具明德小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，滿足學(xué)生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，健康成長，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜 歡的活動場所、家長放心的教育陣地。目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得一定成效。

二、鄉(xiāng)村少年宮機構(gòu)建設(shè)

我校專門成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào) “少年宮”建設(shè)，教職工全員參與工作，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，探討工作體會與經(jīng)驗交流。我校鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：張曉琴

副組長：葛志雄

成員：全體教職工

三、具體做法

1、做好宣傳發(fā)動工作，進一步達(dá)成共識。

充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，努力培育一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍，以滿足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對師資的較高要求。

2、重視硬件建設(shè)。

學(xué)校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用心用好上級配發(fā)的專項資金，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)達(dá)到較高層次規(guī)格。

3、加強師資隊伍建設(shè)

在音、體、美方面，著力打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。我校少年宮共創(chuàng)設(shè)15個功能室，且每個功能室的負(fù)責(zé)人均為專業(yè)對口的教師進行輔導(dǎo)。此外積極爭取社會資源，聘請本地的民間藝人、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導(dǎo)員。

4、積極開展活動：

“我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際。開展了以下幾個方面活動：

（1）、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。（2）、文化藝術(shù)活動。通過文學(xué)欣賞、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、科技創(chuàng)新等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、象棋等活動。

（4）、讀書活動結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開 足。圖書閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。

總之，我校全體教師將以以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。通過一系列具體活動的開展，得到了社會、家長、學(xué)生的一致歡迎。

牛欄江鎮(zhèn)明德小學(xué) 2012年6月8日

第四篇：整治學(xué)校安全問題

整治學(xué)校安全問題

1、學(xué)校安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)情況；

2、校園及周邊治安情況；

3、預(yù)防猥褻、性侵學(xué)生情況；

4、預(yù)防暴力恐怖事件情況；

5、校園消防安全情況；

6、溺水事故預(yù)防情況；

7、交通安全情況；

8、安全教育開展情況；

9、應(yīng)急蘇散演練情況；

10、危險化學(xué)品情況；

11、事故查出情況。針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識，加強安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進一步加強學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，特別是針對學(xué)校通道較窄、當(dāng)前氣候較熱、自然災(zāi)害等情況，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強對學(xué)生進行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進一步加強對學(xué)生進行安全教育。我校通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育，廣泛宣傳預(yù)防傳染病常識，不斷提高師生的防控意識，切實增強了廣大學(xué)生的防控意識和自救自護能力。

3、加強學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合。

4、嚴(yán)格實行安全責(zé)任問責(zé)制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴(yán)格實行安全責(zé)任首問制，學(xué)校將在第一時間內(nèi)向上級部門報告。

整治學(xué)校預(yù)防減災(zāi)等問題

1、預(yù)防減災(zāi)、消防安全、森林防火、交通安全、食品安全、教育納入學(xué)校教育情況。

2、提高學(xué)校應(yīng)急處置能力的情況。一是制定科學(xué)合理的抗震應(yīng)急預(yù)案情況；二是提高師生避險、自救自護及應(yīng)對突發(fā)的地震能力情況。

3、學(xué)校校舍安全排查和改造情況。一是各級各類學(xué)校對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、測所、浴室、圍墻、擋土墻等公共建筑及構(gòu)建物進行安全隱患大排查情況；二是對所排查問題的整改情況；三是制定抗震減災(zāi)方案，及時維修改造加固情況；四是運用抗震新技術(shù)、新材料的情況。

新學(xué)年里，為增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高學(xué)生的地震災(zāi)害防御和自救互助能力，學(xué)校安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組

準(zhǔn)備加強學(xué)生對防震減災(zāi)安全教育活動力度，通過系列活動的開展，全面提高學(xué)生防震減災(zāi)意識和能力。

一、大力開展對《中華人民共和國防震減災(zāi)法》的宣傳活動

《中華人民共和國防震減災(zāi)法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議修訂通過，新修訂的《防震減災(zāi)法》仍然貫徹防震減災(zāi)工作實行“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調(diào)了國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全國抗震救災(zāi)工作。縣級以上地方人民政府抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的抗震救災(zāi)工作。任何單位和個人都有依法參加防震減災(zāi)活動的義務(wù)。我校防震減災(zāi)各職能部門，開展一次較大規(guī)模的新《防震減災(zāi)法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學(xué)生做好宣傳教育工作，常抓防震減災(zāi)工作不放松。

二、強化地震應(yīng)急預(yù)案的落實，做好防震減災(zāi)物資的儲備與管理工作

地震應(yīng)急處置和管理是防震減災(zāi)工作最核心的大事，要切實抓好地震應(yīng)急預(yù)案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災(zāi)意識。二要明確應(yīng)急工作程序、部門管理職責(zé)和協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，保證地震應(yīng)急工作及時、高效進行。三要在上物資清查的基礎(chǔ)上，抓好地震應(yīng)急基礎(chǔ)裝備建設(shè)，補充防震減災(zāi)戰(zhàn)略的儲備。

三、做好宣教工作，普及防震避震知識

結(jié)合防震減災(zāi)法制宣傳教育規(guī)劃和市、區(qū)有關(guān)要求，在的“防震減災(zāi)法”實施日和“5.12”汶川地震紀(jì)念日，采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學(xué)知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學(xué)校等宣傳陣地建設(shè)，制定切實有效的宣教方案，提高中小學(xué)生的防震避震知識。

四、加強建筑物抗震設(shè)防管理

歷次地震災(zāi)害的實例表明，地震造成人員傷亡和經(jīng)濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力，對減輕地震災(zāi)害非常重要。因此，后勤處加強協(xié)作，嚴(yán)格抗震設(shè)防管理。學(xué)校一方面加強防震減災(zāi)知識的宣傳，另一方面組織檢查學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生的教室，廁所，發(fā)現(xiàn)問題及時加固。

五、繼續(xù)在全校學(xué)生中組織開展地震應(yīng)急演練活動

汶川大地震中的一個慘痛教訓(xùn)就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學(xué)生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學(xué)生抗震避險意識，開展應(yīng)急逃生演練是學(xué)校的長期任務(wù)。

本我校要根據(jù)學(xué)校教學(xué)任務(wù)的安排，組織廣大師生，根據(jù)學(xué)校實際情況，開展地震應(yīng)急演練與常規(guī)性的逃生演習(xí)，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。

總之，要通過長期的宣傳教育，在全校師生中長期樹立災(zāi)害意識，人人掌握基本的逃生與自救方法，一旦災(zāi)害發(fā)生，要使人的生命損傷降低到最小限度。

第五篇：牛欄江鎮(zhèn)二中2013學(xué)年總務(wù)主任述職報告

牛欄江鎮(zhèn)二中2013學(xué)年總務(wù)主任述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好！

在學(xué)校蔡校長、及其他各處室領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作文件，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)為方向，強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚“勤快、務(wù)實、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強服務(wù)意識，通過總務(wù)處我們幾人的共同協(xié)作，克服種種困難，使得所任教班級工作及所負(fù)責(zé)后勤工作順利完成，回顧上工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、本完成的主要工作

在2013學(xué)年本人擔(dān)任了初二137班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù)和總務(wù)工作任務(wù)。在2013年12月11日，由于右腳跟腱斷裂住院，出院后無法上課，因此教學(xué)任務(wù)學(xué)期安排給力另外的老師。雖然行動不便，但我仍然堅持工作，主抓學(xué)校總務(wù)工作。

先匯報一下所負(fù)責(zé)的總務(wù)工作：

總務(wù)工作是服務(wù)性的工作，任務(wù)面廣量大、頭緒眾多，有的繁瑣，有的復(fù)雜，有時候下了力也體現(xiàn)不出來，但我知道這些工作也是學(xué)校工作中的的一個重要環(huán)節(jié)。自2012年12月我擔(dān)任總務(wù)主任以來，我就暗下決心要交好課，管好班，做好所負(fù)責(zé)后勤工作，嚴(yán)格按照總務(wù)處工作計劃有條有序地開展工作。回顧上年，主要工作如下

1、我們總務(wù)處幾人既分工又協(xié)作，全力做好教師用品和學(xué)生用品的分發(fā)領(lǐng)取工作。每學(xué)期開學(xué)初，我們在學(xué)校統(tǒng)一安排下提前準(zhǔn)備，及時做好各項準(zhǔn)備工作。從未因自己的疏忽懈怠影響教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。在學(xué)校組織的各項活動中，我們總務(wù)處全體人員都全力以赴，盡職盡責(zé)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

3、對校舍及教育設(shè)施、設(shè)備的安全定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。做好學(xué)校設(shè)施的維護工作。學(xué)校中需要小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能及時的加以處理好。總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，凡是自己能做的小修理。如：門窗、門鎖、電燈、自來水等，我們總是第一時間自己修好，在節(jié)約的同時，也方便了師生的工作與學(xué)習(xí)。每周放學(xué)后，學(xué)校關(guān)門最晚的基本上總是總務(wù)處。我們總務(wù)處幾人總是在等最后一名學(xué)生離校后，先對校園檢查完畢，將教學(xué)樓的門窗關(guān)閉好后才離開校園，為學(xué)校師生財產(chǎn)安全提供了有利的保障。

4、做好學(xué)校師生開水房和澡池的督促建設(shè)協(xié)調(diào)使用工作。記得自2013年8月自蔡校長安排開水房和澡池建設(shè)工作以來，我克服種子困難，使得開水房和澡池在2013年12月順利完工并投入使用。

5、做好教師食堂的建設(shè)和學(xué)生食堂的改建工作。設(shè)備調(diào)試及食堂工人的招收等工作，教師食堂在蔡校長的大力支持下于2013年9

教學(xué)工作及后勤管理工作，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障。

述職完畢不當(dāng)之處請批評指正，謝謝大家

述職人：胡樹國

2014年12月16日

日 8