第一篇：2014年上期梅灣小學工作計劃

2014年上期梅灣小學工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論及“科學發展觀”重要思想為指針，深入學習和貫徹落實黨的“十八大”精神，緊緊圍繞教育局工作部署，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持均衡發展，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，進一步提高管理水平和教育質量，積極建設和諧學校，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標：

聚精會神搞教育，一心一意謀發展，以科學的發展觀統領學校各項工作；打造學?！耙恍Ｒ黄贰钡奶厣?，使學校成為書香校園；以質量求生存，以創新求發展，使學校成為祁陽縣優秀學校。

三、主要工作

[德育工作要點:]

1、牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。充分發揮課堂教學的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運用班會、黑板報、國旗下講話等活動，增強學校德育教育；要勤抓學生的自我養成教育、紀律法制、國防等教育，培養良好的行為習慣和學習習慣，增強學生的法律意識、環保意識和衛生意識；要在學生中大力開展科普宣傳教育活動，培養學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態度；要進一步落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，構建學校德育工作網絡，營造全員育人的德育氛圍。

2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則，加大對青年教師的培養。

3、充分發揮班集體、少先隊的作用，進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的實踐活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

5、重視校園文化建設。充分利用學校黑板報以及紅領巾廣播臺，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。讓校園的走廊、樓道、墻壁、景點等物態環境以及人文環境都充滿校園文化氣息，加大學校 “一校一品” 建設力度，打造書香校園。在去年全校學生普及實行“兩免一補”的基礎上，今年再次向全校學生免費發放校本教材。

6、開展“雛鷹爭章”活動，加強對學生感恩教育。

7、學生的養成教育，重點放在文明禮儀教育。

[教導工作要點:]

1、強化教學工作的管理力度，強調教學管理層次性。教導處、班級層級負責，強化教學規程、學校規程的實施。制訂目標，認真抓落實。

2、加強師資培訓工作。按教育行政部門規定組織有關教師參加業務培訓，組織教師參加繼續教育遠程培訓，使全體教師進一步更新教育

觀念和教學觀念，改進教學手段和教學方法，提高實施素質的能力和水平，使教師綜合素質逐步適應課程改革的需要。

3、大力推進教育信息化。要加強教育信息化工作的統一規劃和統籌協調力度，加快教育信息化網絡平臺的建設步伐，加大教育信息資源整合力度。實現教學計劃、教學進度、教學總結等文檔保存的電子化、教師業務檔案歸類的信息化，提倡無紙化辦公。充分發揮學校現代化教學設備，重視學科教學與信息技術整合，運用現代化教學手段和先進的教學方法，提高教學質量

4．舉行校園文化藝術節系列活動，提高學生的綜合素質。本學年學校將舉行語文（寫字比賽、朗讀比賽、作文競賽）、音樂（歌唱、舞蹈比賽）、美術、體育（競賽單項和班級課間操、眼保健操比賽）、英語（三至六年級競賽）的競賽活動，促進學生的健康成長、和諧發展。

5、確立科研先導意識，要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想。本期以“大單元專題閱讀教學法”為課改內容，積極探索語文教學。深入開展課題研究，我們將繼續進行學校自主課題的研究工作。教師每學期上交教育隨筆不少于三篇，反思案例不少于2篇，學期末進行考核與評比。本學年將精選教師優秀論文、隨筆結集編印。

6、加強“名師工程”建設。進一步加強名教師、優秀教師的培養。加強青年教師培養，定期對青年教師進行思想素質和業務素質的考核。

7、加強對教師的考核。建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完

整、準確一致，有關材料存入業務檔案。

8、全面開展電化教學。教育局辦公電腦配備到位，要求各位任課教師必須使用多媒體進行教學。

9、搞好全縣小六統考，爭取在全縣進入前十名。

10、選拔、訓練好運動員參加全鎮中小學生運動會，爭取進入團體前三名。

11、開展書香閱讀活動。課程安排了專門的閱讀課程，中午讀報課要求學生讀課外書。

12、爭取在六一兒童節期間，組織馬江中心幼兒園、梅灣幼兒園、親自幼兒園同臺演出一臺文藝匯演。

[總務工作要點:]

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，做到化小錢辦大事，堅持校務公開制度。同時完善財務制度，嚴格執行重要項目申報審批制度并公開操作，提高學校教育經費的使用效益。

3、規范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規范收費，嚴禁任何個人私自向學生亂收費，一經發現，嚴肅查處。

4、進一步加大校園文化建設的投入，搞好校園綠化美化工作。

5、添加部分現代化教育設備和教師辦公設備，為教學服務做保障。

6、爭取在本期內學?；椖苛㈨梽庸?，早日搬進新的食宿樓。

7、馬上進行電路改造，以支持學校增加的電路負荷。

四、具體工作安排

二月份：

1、開學準備工作，迎接上級檢查。

2、電路改造

三月份：

四月份：

五月份：

3、電化教學到班級，配備音響。

4、開學典禮

5、出臺本學期“雛鷹爭章”活動方案。

1、開展學雷鋒活動

2、語文教學研討會

3、數學教學研討會

4、“大單元專題閱讀”教學法的探究

5、“雛鷹爭章”部分章頒章典禮

1、語文示范課

2、數學示范課

3、老教師電化教學觀摩活動

4、“雛鷹爭章”部分章頒章典

5、半期考試

1、五一放假

2、半期考試小結

3、防溺水安全教育

4、參加全鎮中小學生運動會

5、“雛鷹爭章”部分章頒章典禮 六月份：

1、慶祝六一兒童節

2、六年級綜合知識搶答賽

3、“雛鷹爭章”部分章頒章典禮

4、復習備考

七月份：

5、組織學生參加全縣小六統考

1、期末考試及學生評定

2、財務結算、放假

3、財產管理大忠橋鎮梅灣小學2014-02-15

第二篇：梅灣街道黨建工作匯報

梅灣街道黨建工作匯報

一、基本情況

冷水灘區梅灣街道位于泠水灘區河東，是永州市委、市政府所在地，下轄6個社區居委會，城區面積8.5平方公里，總人口7.2萬余人，共有193個省市區級駐街單位。街道黨工委下轄3個社區黨委、2個社區黨總支，設有22個黨支部，其中兩新組織黨支部2個，共有黨員332名（改制企業黨員129名）。

二、工作情況

近年來，街道黨建工作以“三個代表”重要思想指導，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞街道工作中心，大力加強組織建設，充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力提升服務居民群眾的質量和能力，為構建和諧社區提供了有力的思想、政治和組織保證。

一、發揮表率，不斷加強黨政班子建設。一是強化學習提素質。制定街道中心組學習計劃，采取每周五下午集中學習和平時自學相結合的方式，不斷組織學習黨建理論、政策法規和社會管理等方面的知識，使街道領導班子的素質、能力和水平有了明顯的提高。切實幫助解決實際問題，進一步增強了服務意識，提高了服務水平。二是真抓實干作表率。建立健全班子成員聯系社區工作制度，班子成員經常深入項目、深入企業、深入居民家中，察民情、聽民意、解民難，充分發揮表率作用，做到了既有分工、又有協作，既有民主、又有集中，形成了凝聚力、戰斗力強的班子集體。三是廉潔自律樹形象。認真落實執行黨風廉政建設責任制，規定凡是經濟決策和人事安排，必須經黨政班子研究決定，做到重大事項、重大決策向全體黨員干部通報、向上級組織匯報，涉及群眾利益的工作事項還通過政務公開欄、墻報等形式向居民群眾通報，有力拓寬了黨內監督渠道，沒有出現過違法違紀行為，樹立了良好形象。

二、突出管理，不斷完善干部隊伍建設。一是完善學習機制塑造人。針對辦事處干部隊伍的不同層次，采取請進來、走出去、集中學的方式，有計劃、有組織、有目的地加強干部隊伍的培訓教育，不斷了提高干部隊伍的思想素質和業務能力。二是完善管理機制約束人。以打造效能型街道為切入點，建立健全考勤、政務公開、服務承諾、首問責任、限時辦結、過失問責等制度；在辦公樓前設置政務公示欄，對城區5個社區的區域進行明示，公布機構負責人的姓名、電話號碼以及計劃生育、城鎮居民低保、城鎮居民醫保和依法信訪等方面的內容；在各個組室的辦公室門前制作了干部去向牌，公布了每名工作人員的聯系電話、當日去向，杜絕了群眾辦事不明確、找不到人的現象，進一步提高了辦事效率。三是完善考核機制激勵人。以打造實干型街道為著力點，率先在全區推行干部下派社區制度，每年從辦事處機關抽調干部職工到各社區居委會工作，有力充實了社區隊伍力量。同時，全面推行全員責任制，實行定人員、定職責、定目標任務的方式，做到了人人頭上有指標、個個肩上有擔子，并建立了嚴格的目標管理考核辦法，實行重獎重罰，有力促進了干部作風的大轉變，為推動街道各項工作和經濟社會發展提供了堅強的組織保證。

三、夯實基礎，不斷推進社區黨建工作。一方面，完善社區組織體系建設。結合社區黨組織換屆選舉工作，切實把政治堅定、公道正派、實績突出、善于做群眾工作和群眾公認的的干部選進社區“兩委”成員，城區5個社區黨組織的主要負責人全部由辦事處副科級以上干部選派擔任；建立社區黨建聯席會議制度，廣泛開展“社區黨建共商、社區事務共管、社區資源共享、社區文明共創、社區難題共解、社區活動共辦” 活動，實現了社區黨建齊抓共管的良好局面；積極探索非公有制經濟黨組織建設的新途徑，先后在2個非公有制經濟組織成立了黨支部；深入發展樓棟黨支部，現已在居民小區樓棟內建立39個黨支部，把黨建工作延伸到了最基層，全面形成了以街道黨工委為核心，以社區黨組織為主體，以社區單位黨組織為依托，以社區黨員為主體，以塊為主、以條為輔、條塊結合的管理新格局。另一方面，搭建黨員活動舞臺。通過黨員活動室和黨員責任區等活動陣地，經常性地組織開展黨員志愿者服務、黨員一幫

一、為黨旗增輝等一系列活動，組織黨員投身社區建設，在全社區形成了黨員帶頭、人人參與的良好風尚，黨員在社區建設中思想上的導向作用、服務上的帶頭作用得到了充分體現。

四、創先爭優，不斷提高服務水平建設。在創先爭優活動中，我街道做到早動員、早準備、早安排、早部署，做到思想認識到位、組織落實到位、工作措施到位，結合街道實情，促進活動開展與工作實效兩不誤。一是把創先爭優活動與服務居民群眾結合起來。在創先爭優活動中，我們建立民情日記制度，要求每名干部職工攜帶統一印制的《民情日記》本，分片進入社區，訪貧困戶、訪信訪戶、訪經營戶，廣泛聽取群眾意見、建議，收集群眾希望、訴求，救助一批生活困難群眾，平息一批糾紛矛盾。目前，干部職工記《民情日記》已達110多本，解決居民實際難題2000多起，有效拉近了干部與居民的距離，建起了干部與居民溝通的橋梁。為提高辦事效率，我們把辦公樓一層改造成政務服務中心，按照1年改造一個社區的計劃，在城區5個居委會辦公樓內全部建成政務服務大廳，配置電子顯示屏、觸摸屏，公布辦事流程、辦理時限，推行窗口化辦理，實行“一站式”服務，杜絕了群眾辦事無頭緒、找不到人的現象。二是把創先爭優活動與提升黨員素質結合起來。認真抓好公開承諾環節，街道黨政領導班子在深入社區和企業的基礎上，通過訪談、發放表格、召開座談會等形式，廣泛征求意見和建議，研究出臺了黨工委公開承諾書，并組織辦事處機關80余名黨員根據崗位職責和自己的能力、特長，圍繞社區建設、社區文化、社區治安、社區環境等向社區居民做出公開承諾。同時，以領導點評和群眾測評的形式，對黨工委和黨員的公開承諾事項進行檢測評比，使黨員查找出了生活和工作中存在的不足，有力推進了廣大黨員的自身建設。三是把創先爭優活動與當前工作結合起來。為突出創先爭優活動實效，我們狠抓當前工作的落實，在工作業績上不斷爭創一流。目前，街道經濟發展平衡，財稅征管收入平均每年以20%的速度遞增，2010年已突破了億元稅收大關，初步形成了以第三產業主為的街道經濟發展格局；社會大局穩定有序，以內保單位治安防范網、居民區治安防范網、街巷治安防范網為內容的群防群治網絡不斷完善，有效遏制了違法犯罪行為的發生，轄區內的發案率持續下降；民生工作保障有力，各項惠民政策落實到位，現轄區內共有13000多名居民參加了城鎮醫療保險，1049戶2166人享受了城鎮低保待遇，476戶低保戶申請到了廉租房資金補貼，幫助5825名下崗失業人員實現了再就業，辦理《就業失業登記證》5575本，為自主創業的下崗失業人員減免稅費4000余萬元。

在社區黨建和社會管理方面，我街道進行了積極探索，做了大量工作，取得了一定成效，但離新形勢下社區黨建工作和廣大居民的多元化需求仍有一些差距。今后，我們將緊緊圍繞城市改革、發展、穩定的大局，以加強城市管理為重點，以推進社區建設為依托，進一步加強街道黨組織自身建設，充分發揮好廣大黨員的先鋒模范作用，不斷擴大黨建工作覆蓋面，為加快城市現代化建設進程提供堅強的思想和組織保證。

三、工作建議

社區黨建服務于社區建設，而社區建設需要全社會各方面力量的廣泛參與，綜合性強，涉及面廣。建議：

1、加大對社區建設的資金支持。當前下撥到社區的工作經費有限，社區自我造血功能不足，基本上是只能保證社區的工作正常運轉，而居委會干部的工資低，有的連養老保險都未解決，影響了干部干事的積極性。建議市區政府進一步加大資金支持，保障社區建設的良性發展，解決社區干部的后顧之憂，進一步提高社區的服務水平。

2、加大對社區建設的扶助力度。目前社區工作任務重，各類檢查繁多，建議政府職能部門應把握“有所為，有所不為”的原則，對社區建設從法律、政策、技術、工作方法上給予指導和服務，即使需要社區協助和配合的工作，也應給予相應的經費保證，做到費隨事走，權隨責走。

3、加大對社區建設的共建力度。社區居委會人員少、場地有限，難以滿足廣大居民各方面的需求，建議轄區內的社區單位要強化共建意識，向社區免費提供資源和服務；建議省、市、區委組織部出臺相關規定，明確社區單位黨組織在社區建設中的責任與義務，并把街道、社區黨組織對社區單位黨組織的考核納入其上級黨組織的考核體系中。

第三篇：麻柳灣幼兒園2013上期教研工作計劃

麻柳灣幼兒園2013上期教研工作計劃

一、情況分析

上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發，確立了“以教師發展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據本園實際情況，開展了一系列的研討活動，如：根據我園特殊情況，開展了幼兒一日生活各環節的常規教研、由青年教師賽課中看出老師們對幼兒各年齡段教育目標把握不夠，借《3—6歲兒童學習與發展指南》為東風，分領域進行研討活動，將重點放在指導教師如何根據本班幼兒年齡特點進行教學目標的制定，強調活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調整。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質量。這個活動還沒做完，本期將繼續完成。

二、指導思想：

本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞《3—6歲兒童學習與發展指南》為本學期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優化幼兒一日生活，立足本園實際，挖掘資源優勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。

三、工作重點：

1、用“以教師發展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發展為本”的教育理念，努力創設有利于幼兒發展的環境。

2、針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面、設計符合幼兒年齡特點的教學目標上，作有效的探索。

3、對教師進行分層培養，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業水平。

4、組織開展各項競賽評比活動。（如：早操、環創、集教等）

四、主要工作及措施

第四篇：2014年上期上梅中學安全工作計劃

2014年上期上梅中學安全工作計劃

一、指導思想

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。堅持認真貫徹落實施區教體局和順河中心學校關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。

二、工作目標

以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。

三、工作措施

一）狠抓制度建設，建立安全工作長效機制

1.健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規范有序。

2.健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，形成學校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。

（二）狠抓教育培訓，提高師生安全防范能力

1.切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生能力教育。切實抓好“中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“安全教育月”、“‘ 119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動。

2.開展“每天一分鐘”、節假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

3.健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。

四、時間安排

一月份：

1、做好2014年“元旦”“ 春節”干部值班保衛工作

2、發放“寒假告家長的一封信”

3、班主任做好寒假安全教育工作

4、安排春節值班保衛工作

5、與教職工簽訂《安全管理責任書》

二月份：

1、加強警衛巡查力度

2、校領導安全自查

3、開學安全教育及安全自查

三月份：

1、班主任常規安全教育

2、校園安全檢查

3、開展“全國中小學生安全教育日”相關活動

4、小結第一季度安全工作

四月份：

1、道路交通、飲食安全教育

2、防治傳染病的安全教育

3、安全隱患自查

五月份：

1、“五一”假期安全教育工作

2、“防災減災”相關活動

3、安排安全月相關工作

4、防溺水及飲食相關內容的教育六月份：

1、“安全教育月“相活動

2、“防災減災”相關活動

3、安排高考安全相關工作

4、防溺水及飲食相關內容的教育六月份：

1、“安全教育月“相活動

2、第二季度安全工作小結3、2014年上半年安全工作總結

4、暑假安全教育

七月份：

1、加強警衛巡查力度

2、暑期領導安全工作自查

3、交通安全教育

第五篇：小學教導處工作計劃(上期)

城關六小教導處工作計劃

（2013—2014學年第一學期）

一、指導思想

本學期我校工作按照教育局和上級部門提出的有關目標和要求，貫徹學校工作意見，努力推進教育教學管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，提高教育教學質量；推進素質教育不斷進步，努力構建和諧校園、文化校園。促進我校教育教學的均衡發展。

二、目標任務

1．深入進行新課程理念與實踐的學習探究。以新課程理念的學習為先導，以教學反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現教師的專業化成長和學生的和諧發展雙贏的目標。

2．以現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校建設，重點在科學創新、信息技術、藝術特色、綜合素質等領域爭取新的成果。

3．加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，繼承與發展學科教研組的學習活動，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學理論水平。

4．加強崗位練兵活動，做好各學科青年教師參加教學評優活動，爭創佳績。

5．繼續開展重點年級素質教育調研活動，從中肯定成績，發現不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新臺階。

6．繼續深化新課程改革，在《義務教育課程》方案開齊上足的基礎上，進行拓展性課程研究。

7．兼顧對班主任工作的研究、督導、考評，實現日常管理重心的下

沉，優化班級文化、進而提升校園文化。

9．加強教導處的常務管理工作，使管理走向規范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。

10．加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略

（一）突出重點，積極推進課程改革

1．轉變教育觀念。組織引導教師認真學習《基礎教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態，內化教育經典，積淀發展底蘊。同時組織教師學習專家對新課標進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好遠程教育工程，使之成為教師學習交流的平臺，對教學中的熱點、難點、疑點問題進行學習討論。

2．優化教學過程。以課改理念為指導思想，以課標的具體要求為依據，著力改進教學方法，優化課堂教學過程，提高教學質量。充分備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，負責的進行引領，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經常進行教學反思，不讓自己“重復昨天的故事”，努力發覺教學智慧的增長點。

（二）抓好落實，建立校本培訓制度

1．加強文化學習，建立學習型學校。一個善于學習的組織才會不斷創新。鼓勵教師每周參加學習會，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養更有文化味的教師人才。

2．抓實業務培訓。⑴ 重視學科培訓。建立學習型教研組，繼續學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵ 創造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓教師走出去與兄弟學校作學術上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學沙龍，教學科研等校本教研，不斷提升學習質量，引領教師對新課程、新課改有更深層次的理解。⑶ 進一步深化校內“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動互學，共同發展。

3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課；鼓勵關注并研究小學與中學的一體化問題。以博采眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發展，促進和諧教育的實現。

（三）注重實效，抓好教學常規管理

1． 嚴格執行課程計劃。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質發展都有促進作用，因此，要嚴格執行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

2． 抓好教學“六認真”工作，規范教學行為。組織重溫教學常

規，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的質量責任制意識。

3． 加強教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內容要形成專題化、系列化。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。校領導成員將隨機深入各教研組。

（四）關注課堂，全面提高教學質量。

教育教學質量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現，教育教學質量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質量將作為我們教導處中心工作來抓。

1．課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養學生自主合作，探究學習的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎。本學期校內研究課都以轉變學生學習方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結合。加大隨堂聽課力度，校領導除了積極組織參加教科研活動，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。

2．重視特殊學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。努力創造條件讓優秀生發展得更快，提高學科質量。重視對后進生的幫扶工作，重視對隨班就讀學生的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優補差計劃，提出轉變措施，定期進行動態分析，切實做好轉化工作。特別要重視對思想上后進生的法制與規范教育。

3．建立質量監控制度，有效提高教學質量。教導處將根據調查考試情況，每月都將對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監控。同時，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。

4．組織各類檢測。一要認真組織好上級部署的各項學科檢測，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內各類檢測活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。通過檢測活動促進教學質量提高，促進素質教育的不斷深化。

（五）強化管理，提高教師隊伍素質。

良好的管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。

1．加大青年教師培養力度。通過一系列的學習、研究、競賽活動，不斷錘煉教學技能，促使他們更快地脫穎而出。

2．突出骨干教師隊伍建設。建立健全人才培養梯隊，積極推薦相關教師參加上級骨干教師考評。“架梯子，壓擔子，搭臺子”，在外出學習、取經的機會上向優秀教師傾斜。使更多人盡快成長為校、市的課改帶頭人。

3．積極開展行動研究，專題研究，力爭人人定課題，時時、處處皆研究，使教學、教育更趨理性、更趨科學，實現教師的專業化發展。