第一篇:小學上期少先隊工作計劃
小學上期少先隊工作計劃
小學上期少先隊工作計劃
太和二小上期少先隊工作計劃
工作思路:
以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想,配合學校德育工作,嚴抓學生的行為規范及少先隊員的禮儀規范,通過各項活動,加強對學生的教育,增強學生的二小人責任感和榮譽感。
具體工作:
一、常規活動
1、在上學期的基礎上,開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不說臟話、使文明用語常聞,不亂仍亂丟、使果皮紙屑入
箱,懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣,并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。
2、堅持每周一的升旗儀式,對四年級各班國旗隊成員進一步加強規范訓練。
3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。
4、讓“校園小衛士”行動起來,使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風。
5、規范、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作,使路隊秩序成為學校形象工程。
二、少先隊規范化建設
1、通過配合學校德育工作,在抓好學生行為規范教育的同時,抓好少先隊員的禮儀常規教育并通過廣播、征文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏,開展適合學生認知特點的教育活動,使我校少先隊規范化建設更上一個臺階。
2、班隊會時間做到專時專用、主題明確,一次解決一個問題。
3、抓好鼓號隊的隊伍建設,吸納新隊員,,有計劃的進行系統訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。
4、進一步抓好隊室的管理工作,建全各項制度。
5、各中隊的班級文化建設。
本學期,各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志,還要對內容進一步加深理解,以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標。
各班“學習園地”在本期至少更新兩次。
美化、規范“紅領巾”圖書角。
讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。
6、繼續加強少先隊的信息建設。
組織做好隊報、隊刊的征定、發放工作,使隊員及時了解少先隊的信息。
繼續做好新聞報道工作。
7、加強少先隊工作的理論研究,繼續發揚科研興隊。
三、加強小干部隊伍建設
小干部隊伍建設,是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用;同時,小干部也是學校日常管理的得力助手,因此本期將會繼續抓好小干部的隊伍建設。
各月重點工作:
二月:
1、督促在縣創新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創新大賽最后參賽作品上交。
2、兩周內,各中隊制定出本學期中隊計劃。
3、學生行為規范訓練。
4、開展“養成教育”活動。
三月:
1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動
2、結合植樹節開展環保活動。
3、結合“”婦女節,以我為媽媽獻
賀卡,我為老師獻首歌,我為媽媽倒杯茶,我為媽媽洗次腳等系列活動,對學生進行愛心教育。
4、開展“養成教育”活動。
四月:
1、開展“爭做文明小市民”活動。強化學生的常規管理,并加強少先隊常規禮儀管理。
2、開展“養成教育”活動。
五月:
1、開展“勞動小能手”比賽。
2、“安全伴我行”主題班會
3、開展“養成教育”活動。
六月:
1、慶“六一”節目會演。
2、參加縣少先隊鼓號風采大賽。
3、評出本學期優秀隊員、優秀隊干部。
4、開展“養成教育”活動。
七月:
1、學校養成教育活動總結。
2、召開中隊長會,各中隊做總結。
注:“養成教育”活動在全校進行,貫穿整個一學期。
第二篇:小學2014年上期少先隊工作計劃
太和二小~年上期少先隊工作計劃s0100
工作思路:
以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想,配合學校德育工作,嚴抓學生的行為規范及少先隊員的禮儀規范,通過各項活動,加強對學生的教育,增強學生的二小人責任感和榮譽感。
具體工作:
一、常規活動
1、在上學期的基礎上,開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不說臟話、使文明用語常聞,不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱,懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣,并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。
2、堅持每周一的升旗儀式,對四年級各班國旗隊成員進一步加強規范訓練。
3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。
4、讓“校園小衛士”行動起來,使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風。
5、規范、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作,使路隊秩序成為學校形象工程。
二、少先隊規范化建設
1、通過配合學校德育工作,在抓好學生行為規范教育的同時,抓好少先隊員的禮儀常規教育并通過廣播、征文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏,開展適合學生認知特點的教育活動,使我校少先隊規范化建設更上一個臺階。
2、班隊會時間做到專時專用、主題明確,一次解決一個問題。
3、抓好鼓號隊的隊伍建設,吸納新隊員,,有計劃的進行系統訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。
4、進一步抓好隊室的管理工作,建全各項制度。
5、各中隊的班級文化建設。
(1)本學期,各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志,還要對內容進一步加深理解,以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標。
(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次。
(3)美化、規范“紅領巾”圖書角。
(4)讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。
6、繼續加強少先隊的信息建設。
(1)組織做好隊報、隊刊的征定、發放工作,使隊員及時了解少先隊的信息。
(2)繼續做好新聞報道工作。
7、加強少先隊工作的理論研究,繼續發揚科研興隊。
三、加強小干部隊伍建設
小干部隊伍建設,是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用;同時,小干部也是學校日常管理的得力助手,因此本期將會繼續抓好小干部的隊伍建設。
各月重點工作:
二月:
1、督促在縣創新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創新大賽最后參賽作品上交。
第三篇:×小學2005年上期少先隊工作計劃
太和二小2005年上期少先隊工作計劃工作思路:以學校第三個三年規劃“樹形象、鑄品牌”為指導思想,配合學校德育工作,嚴抓學生的行為規范及少先隊員的禮儀規范,通過各項活動,加強對學生的教育,增強學生的二小人責任感和榮譽感,×小學2005年上期少先隊工作計劃。具體工作:一、常規活動
1、在上學期的基礎上,開展好本學期的“養成教育”活動。各大隊開展各具特色的“給校園‘洗把臉’”的大隊活動。讓全校學生養成不說臟話、使文明用語常聞,不亂仍亂丟、使果皮紙屑入箱,懂得禮儀謙讓、使校園秩序井然等良好行為習慣,并把此項活動作為我校少先隊的特色活動。
2、堅持每周一的升旗儀式,對四年級各班國旗隊成員進一步加強規范訓練。
3、繼續辦好“小喜鵲”廣播站的投稿、組稿、播音以及培訓工作。
4、讓“校園小衛士”行動起來,使學校真正形成“校園不臟、學生不亂”的良好校風。
5、規范、落實對大隊委成員的培訓、管理、任用工作,使路隊秩序成為學校形象工程。
二、少先隊規范化建設
1、通過配合學校德育工作,在抓好學生行為規范教育的同時,抓好少先隊員的禮儀常規教育并通過廣播、征文、隊報、討論、班隊會、活動等多種渠道變堵為疏,開展適合學生認知 特點的教育活動,使我校少先隊規范化建設更上一個臺階。
2、班隊會時間做到專時專用、主題明確,一次解決一個問題,小學工作計劃《×小學2005年上期少先隊工作計劃》。
3、抓好鼓號隊的隊伍建設,吸納新隊員,,有計劃的進行系統訓練,迎接六月份少先隊鼓號風采大賽。
4、進一步抓好隊室的管理工作,建全各項制度。
5、各中隊的班級文化建設。(1)本學期,各中隊不但要維護管理好“班級名言”標志,還要對內容進一步加深理解,以增強班級的凝聚力和進一步明確奮斗目標。(2)各班“學習園地”在本期至少更新兩次。(3)美化、規范“紅領巾”圖書角。(4)讓紅領巾的佩戴成為各班的一道風景線。
6、繼續加強少先隊的信息建設。(1)組織做好隊報、隊刊的征定、發放工作,使隊員及時了解少先隊的信息。(2)繼續做好新聞報道工作。
7、加強少先隊工作的理論研究,繼續發揚科研興隊。
三、加強小干部隊伍建設小干部隊伍建設,是我們常抓不懈的一個工作。因為它對培養學生多方面的能力起到一個很好的作用;同時,小干部也是學校日常管理的得力助手,因此本期將會繼續抓好小干部的隊伍建設。各月重點工作:二月:
1、督促在縣創新大賽中獲獎的輔導老師將所輔導的創新大賽最后參賽作品上交。
2、兩周內,各中隊制定出本學期中隊計劃。
3、學生行為規范訓練(上下樓、集合、路隊等)。
4、開展“養成教育”活動。三月:
1、“我為學校做一件好事” 學雷鋒活動
2、結合植樹節開展環保活動。
3、結合“3.8”婦女節,以我為媽媽獻賀卡,我為老師獻首歌,我為媽媽倒杯茶,我為媽媽洗次腳等系列活動,對學生進行愛心教育。
4、開展“養成教育”活動。四月:
1、開展“爭做文明小市民”活動。強化學生的常規管理,并加強少先隊常規禮儀管理。
2、開展“養成教育”活動。五月:
1、開展“勞動小能手”比賽。
2、“安全伴我行”主題班會
3、開展“養成教育”活動。六月:
1、慶“六一”節目會演。
2、參加縣少先隊鼓號風采大賽。
3、評出本學期優秀隊員、優秀隊干部。
4、開展“養成教育”活動。七月:
1、學校養成教育活動總結。
2、召開中隊長會,各中隊做總結。注: “養成教育”活動在全校進行,貫穿整個一學期。×小學2005年上期少先隊工作計劃
第四篇:2014年上期XX小學少先隊工作計劃
XX鎮XX小學少先隊工作計劃
(2014年2月—2014年7月)
一、工作思路
深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神,圍繞習總書記代表黨中央提出的“中國夢”,落實全國少工委六屆四次、省少工委六屆二次全會部署,結合市、縣少工委工作意見,緊緊圍繞少先隊組織的根本任務,把握組織屬性,廣泛開展“紅領巾相約中國夢”主題教育,扎實推進少先隊建設,推動我鎮少先隊事業不斷取得新發展。
二、重點工作
(一)開展“紅領巾相約中國夢”活動
各大隊部要要深入開展“中國夢”的活動,一、要了解什么是“中國夢”。
二、結合本校實際開展“紅領巾相約中國夢”的主題活動,如:隊會、演講比賽、講故事活動、征文比賽等。
(二)深入開展少年兒童思想意識教育
一是開展適合少年兒童特點的“三觀”、“三熱愛”主題教育(樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;永遠熱愛我們偉大的祖國,永遠熱愛我們偉大的人民,永遠熱愛我們偉大的中華民族)。從少年兒童的特點和生活經驗出發,找出“三觀”、“三熱愛”在少年兒童心中萌芽的實際情況、形成邏輯和影響因素,開展“紅領巾成長正航向”主題教育實踐活動,引導少年兒童在成長過程中逐步樹立正確的“三觀”,做到“三熱愛”。進一步推動少先隊品牌活動形成教育功能。開展好“紅領巾心向黨”、“手拉手”、“平安行動”等活動。
(三)全面加強隊員安全自護教育
保證少先隊員安全、健康成長是少先隊工作的重點,我們要充分利用少先隊組織,通過開展形式多樣、豐富多彩的少先隊活動來加強隊員的安全自護教育。
(四)“六一”節活動
在“六一”節期間,吸收一批新隊員,舉行隆重入隊儀式,并進行評優評先。同時,各校少先隊還要舉行豐富多彩的活動。“六一”,是少年兒童自己的節日,各校要結合實際,開展形式多樣的慶祝活動。如舉辦手抄報、黑板報,舉行文藝演出、寫字比賽、知識競賽、才藝展示等,豐富孩子們的節日生活,讓孩子“在活動中成長,體驗成功的快樂”。
三、基礎工作
(一)組織建設
1、做好新一屆隊委的競選工作
嚴格執行少先隊小干部輪換制和競選制,推動各中隊完成新學期小隊和中隊委員調整工作。
2、做好日常的組織管理工作
(二)禮儀建設
加強少先隊禮儀建設,包括少先隊大、中隊集體規范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、宣誓、鼓號音樂、隊干標志等少先隊特有的禮儀標記,按規范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、升旗等各種少先隊活動儀式。
(三)陣地建設
充分利用少先隊宣傳欄、紅領巾廣播站等這些少先隊陣地,向隊員進行組織教育,輔導少先隊小干部使用和管理紅領巾櫥窗、紅領巾廣播站等大隊宣傳陣地;指導并督促各中隊辦好板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地,充分發揮它們的育人功能。
(四)隊伍建設
1、強化中隊輔導員隊伍管理
每月召開一次中隊輔導員會議(包括政治學習),做到“有計劃、有布置、有檢查、有記錄”。平時組織輔導員參與學習交流;指導各中隊輔導員積極參與少先隊教育科研活動,提升工作水平。
2、強化少先隊小干部隊伍管理
定期舉辦隊長培訓班,進行隊知識,隊干部技能和素質培訓,幫助隊干部增強服務意識,提高服務能力。協助大隊委員會按崗位標準做好隊干部民主選舉工作,建立民主評議制度,每學期開展一次。
3、積極推進少先隊工作的信息化。充分重視信息在傳播少先隊文化中的重要作用,精心組織,及時向各級少先隊上交信息,提高時效性、針對性和指導性,增加信息量。
四、常規工作
1、堅持每周一升國旗儀式。加強升旗手、護旗手的訓練。做到按時升降旗。做到遇到雨天或特殊情況及時降旗,保護好國旗,保證升(降)旗儀式的莊嚴、認真。
2、健全少先隊組織的各項管理制度,對下發的各種記錄做到及時抽查,使少先隊工作規范化、制度化。
3、定期開展大、中隊主題活動,使隊員在活動中受到教育。建立健全檢查機制,嚴格規范活動過程,并納入中隊輔導員考核。各中隊充分利用少先隊活動課,結合上級部署、每周教育主題、重大節日活動,深入開展主題教育。
4、舉辦“紅領巾相約中國夢”征文比賽、手抄報展覽和黑板報評比活動。
5、充分利用校外活動基地,開展有意義的文明禮貌教育活動,帶領隊員進社區開展實踐活動,特別是要在“3·5”前后,開展“向雷鋒同志學習”題詞50周年紀念活動(如敬老、助學、環保活動)。
6、組織好“捐獻愛心壓歲錢”活動。
7、開展“和諧美麗校園”創建活動。
五、各月活動
二月份:
1、開學典禮
2、開展“捐獻愛心壓歲錢”活動
三月份:
1、開展文明禮儀教育月系列活動,結合開展小學生日常行為規范教育活動
2、開展“學雷鋒”主題教育系列活動
3、開展“和諧美麗校園”創建活動
4、開展“平安自護”教育活動
四月份:
1、各中隊舉行系列主題隊會
2、開展革命傳統教育。
3、開展“紅領巾相約中國夢”主題活動
五月份:
1、慶祝“五一”國際勞動節活動
2、開展感恩教育主題月系列活動
3、結合“5·12”開展安全防護教育
六月份:
1、慶“六?一”活動
3、少先隊評優評先
4、法制教育活動,特別是結合“6·26”開展有關禁毒的宣傳教育活動
5、各大隊上交少先隊工作總結
七月份:
1、發布假期安全提示,做好加強安全教育
XX鎮XX少先隊總隊部 2014年2月20日
第五篇:土主小學2013——2014上期少先隊工作計劃
沙區土主小學少先隊工作計劃
(2013——2014學上期)
一、指導思想
本學期少先隊將結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,根據學校工作計劃,全面貫徹黨的教育方針,以“以人為本、以德為先”為宗旨,以努力落實小公民道德建設為目標,實踐創新,做好少先隊員的思想品德工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發展,加強督導評估,考核點面結合,保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設,通過豐富多彩的班隊活動,培養學生能力,為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務,扎實工作,奮發有為,努力開拓學校少先隊工作新局面。
二、基本思路
(一)抓好每周的升旗儀式,對學生進行全面的愛國主義教育。
(二)不斷完善紅領巾廣播站,充分利用好這一宣傳陣地,使它能成為師生們的良師益友。
(三)繼續以學校特色教育,“感恩”教育為突破口,抓好少先隊活動。
三、本期主要工作:
(一)抓好學生的常規管理:
1、發揮大隊部的作用,協助輔導員做好少先隊各項常規工作。
2、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,培養和訓練新一輪國旗手成員。
(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神:
1、組織各班輔導員(班主任)學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》,充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去,努力引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,深入貫徹《公民道德建設綱要》,加強學生思想教育。
2、以愛國主義為核心,弘揚培育民族精神,增強愛國情感,要以中華民族傳統
美德和革命傳統教育為核心,開展“加強思想道德建設,弘揚和培育民族精神”主題教育,逐步培養學生的公德意識、責任意識和奉獻精神,樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部,定期輪流任職,大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣,通過榜樣引導學習先進,養成良好的行為習慣。
4、組織中隊輔導員加強理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,要切實提高業務技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性,注重提高自身修養,以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
(三)發揮各班中、小隊在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發揮各班中、小隊干部在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點,在抓好常規工作、陣地建設的同時,結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動,讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現發展”成為實實在在的行動,切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
(四)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。
1、學生常規教育。
各中隊繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規范》,加強禮儀教育與訓練,以創建優秀班集體和文明中隊為載體,并以“好習慣伴我快樂成長”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點,以學生文明禮儀教育為突破口,加強學生行為習慣的養成教育,著重培養學生良好的行為習慣。管住自己的嘴,不說臟話、粗話;
管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;
管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
“三別”:即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;
“四帶”:即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向
社會。強化常規工作的檢查、評比制度,調動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。
2、安全教育
深化拓展安全教育,進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門,以“安全伴我行”活動為載體,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創“文明班級”的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕一切事故的發生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部,紅領巾為活動陣地,積極開展各類小主題教育實踐活動,搞好班級文化建設,建立班級榮譽角等欄目,引導學生做好班級的凈化、綠化、美化,使班級成為學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛煉一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。
(五)、努力做好課外教育活動的建設和管理,為隊員搭建實踐體驗的舞臺。課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地,在少先隊工作的創新中大有作為,努力做好課外教育活動的建設和活動的管理,在校園中形成一種人人有事做、人人求發展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調動課外教育活動指導教師的積極性,發揮他們的策劃、組織、協調能力,抓好文體藝術教育活動,努力提高文體藝術教育質量,使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六)、進一步加強校園文化環境建設和環保教育,增強學生綠色意識。
(七)、加強學生衛生、勤儉節約教育。
四、具體工作安排
九月:弘揚和培養民族精神月
1.開學典禮:新學期,新起點,2.組織學生觀看開學第一課
3.慶祝9月10日教師節。以教師節作為向隊員進行尊師教育的重要契機,組織隊員開展“我最喜愛的老師“、“老師,我想對您說”等親師活動。
4.對本學期升旗儀式上的主持人、升旗手,護旗手進行培訓。
5.對本學期的值周大隊委、值周學生和交通安全隊的隊員進行培訓。
6.班級環境布置,板報以及班級宣傳欄
7.根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃
8.選舉新一屆大隊委,組建新大隊委員會
9.開展以“我與祖國共成長”為主題的黑板報比賽。
10.校園安全宣傳月:開展安全教育月活動。(利用開學后對學生進行防溺水和交通安全教育;消防安全教育等。)
十月:愛國主義教育月
1.少先隊工作例會
2.九月校園之星評比
3.開展以“”為主題的手抄報比賽
4.紀念10月1日國慶節,開展“慶國慶”系列活動
5.組織開展看一部愛國影片活動
6.10月13日是少先隊建隊紀念日,學校少先隊和各中隊要利用這個時機,進一步加強少先隊光榮感和責任感教育,組織隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“新隊章,新感悟”活動,帶領隊員學習重新修訂的隊章;各班可以利用周一班會課開展“我為隊旗添新彩”主題活動。
養成教育:以紅領巾的佩戴,隊禮的規范為重點。
十一月份:快樂成長月
1,十月校園之星評比。
2..黑板報的更換與評比。
3.引導隊員開展“我的期中報告”主題活動,讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現,學會客觀的評價自己,看待別人,針對自己的不足,隊員之間相互支招。激勵隊員人人有追求的目標,天天有成功的快樂。
4,11月9日消防安全日,了解消防知識,學習各種安全知識,自救自護知識。
5.11月第四個星期日是感恩節,各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人,為他們做一件力所能及的事。
6.班主任研討活動。交流班主任工作中的方法和取得的成效,以及工作中存在的困惑。
養成教育:以“三管六不”為重點。
十二月份:安全法制教育月
1.11月校園之星評比。
2.“12.9”愛國運動紀念活動。
3.各班利用周一班會課開展“安全伴我行”中隊主題隊會。對全校同學進行安全知識問卷調查活動。
養成教育:以“三別四帶”為重點。
一月份:辭舊迎新、學期總結月
1.12月校園之星評比。
2.1月1日元旦,倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
3.少先隊工作例會,做好本學期少先隊優秀隊干部、優秀主持人和優秀通訊組的表彰工作。
4.做好本期少先隊總結工作。
5.指導少先隊員的寒假生活。
6.做好學期工作總結,資料歸檔。
養成教育:以假期安全為重點。
土主小學少先隊大隊部2013年9月21日