第一篇：河南優秀企業家學習EMBA心得

河南優秀企業家學習EMBA心得

隨著中國EMBA商學院教育的迅速發展，越來越多社會的菁英，在源源不斷地加入到這個大群體中。

這種較大的影響力正在給中國社會的經濟、理念以及生活方式產生更深層次的意義和更實際的推動。

一方面，無論是從學識、放眼世界的胸懷，還是社會影響力，都將是未來的中堅力量。應當在施展自身才華成就以及財富的同時，肩負起引領當今中國社會理念、道德行為以及時代風尚的重任。

而另一方面，面對日益惡劣的全球生態環境、經濟形勢，正是需要發揮出他們在引領市場新價值方面的能量，運用他們豐富的經驗，以及在世界名校商學院學習到的先進理念，幫助中國以及中國企業走出困惑、穩健發展。

參加EMBA研修，每個人都有著強烈的使命感。講師們的授課內容，往往都是一種人生治學、修身境界的濃縮，甘甜而醇美。所用案例、故事精彩、幽默，緊貼管理實踐；在愉快和良好的學習氛圍中，獲益匪淺，感悟良多。

EMBA校友暢談：我的管理意識有很大提高，對工商企業管理的課程進行了一個比較系統的學習；在許多名師的指導下，我的思路和觀念也和未參加學習前判若兩人，主要體現在以下幾方面：

1、擁有開闊的視野

學校聘請的教授都是知名院校的各行各業專家，不光學術上有一定的造詣，還實際的企業管理經歷。他們開闊的知識和視野，讓我在短短時間內明白了以前許多不能明白的東西。思考問題的角度和方法都多元化了。另外學校也經常組織戶外拓展活動，這激發了我們的潛能，磨練了我們的意志力和人格。學校為我們安排的企業調研活動，通過和企業交流，為我們學以至用提供了一個很好的平臺。

2、建立了良好的商業人脈網絡

這里聚集的都是各行各業的精英，有企業家，有企業里的高層管理者等。和同學們在一起交流的時間是最難得的，不僅能了解到各行各業的發展，更重要的是能互相能吸取各自的精華，加深大家間的情感，這無非是將來事業發展的一筆寶貴的財富。

3、為將來事業奠定了基礎

有了這次EMBA研修班的學習經歷，我堅信，將來的事業和人生必定有一個更高更好的發展！參加EMBA研修班學習，是人生一個無悔的選擇！

EMBA的學員都是來自不同行業、不同企業的管理人員，EMBA班為我們搭建了一個大家相互溝通學習一個平臺。通過課堂的交流討論，我們能分享別人的管理經驗。

EMBA的學習是一個主動的過程，需要我們積極主動地去參與團隊學習，善于表達自己的觀點。在前幾堂課時，大家都較為沉默，怕“槍打出頭鳥”。而到后來，隨著意識的改變和現場氣氛的感染，很多平時沉默寡言的學員也加入到討論的行列，人人都在“搶當出頭鳥”。EMBA學習也為我們提供了鍛煉理性思維的機會：課堂提問與解答、案例研究、小組項目(分析與演示)等，都需要我們去獨立思考、獨創地去學習，并在過程中學會一套分析問題和解決問題的方法。

老師們常說企業要發展首先是一把手工程，當老板的要不斷的學習和提升，這樣員工才有向心力，企業才會有凝聚力，思想決定出路，知識改變命運，學習成就未來。

第二篇：學習中日企業家心得

追求

中日企業家的追求不同，進而言之就是“全”與“專”的較量。中國現在的企業發展趨勢，不禁讓我想起小時候老師對我們的要求——全面發展，于是乎現在的企業也將觸角由自身品牌逐步延伸到投資、房地產，保健品等多個行業，結果卻是在越來越廣闊的天地里迷失了自己。而東京小企業卻苦心鉆研，精益求精，即使是很小的一個領域卻在他們手中被打造成全國乃至是世界上的強中手。這其中最本質的差別就在于追求。

這不禁讓我想起正在開展的打造特色加油站活動，通過實地調研各加油站的具體情況，以打造“五小工程”特色標桿站，基礎管理特色標桿站，安全管理特色標桿站為契機，突出亮點，實現加油站特色創建。這是推進加油站精細化管理的新舉措，也是公司真正實現一盤抓轉向重點挖的新起點，一站一亮點，抓典型，樹標桿，真正讓加油站成為吸引人眼球的美麗尤物。

文中有這樣一句話一直感動著我“賺錢應該是經營的結果，而不是經營的目標”，這在物欲橫流的今天，猶如一股清泉，清澈滌蕩的是那被欲望和物質淹沒了太久靈魂，冰涼敲打的是那閉塞了良久的警鐘。經營一個企業也好，專職一個崗位也好，我們所追求的應該是什么，是“產品”還是“金錢”？我想，作為企業首先應該認識到產品和品牌就是效益，就是促進企業發展的源動力和最終保障。作為一名普通的員

工，我們的工作就是我們的產品，如何將平凡的工作做出不平凡，如何將做好一件事發展到件件都出彩，“不畏浮云遮望眼”只是前提，“術業有專攻”才是目標，我要加倍努力。

第三篇：企業家讀EMBA究竟收獲了什么？

企業家讀EMBA究竟收獲了什么？

只有高層管理者掌握現代管理知識，整個企業的管理現代化才會由上而下地全面推行。老總一個人讀了EMBA，這相當于整個單位的人都讀了EMBA。因為企業主要決策人掌握了先進的管理理念以后，他所帶給企業的必將是更加科學的管理和更為高效的產出，正所謂“四兩撥千斤”。企業高管就讀EMBA，能用極少的時間投入，獲得巨大的知識提升。

EMBA學員的心聲 由于EMBA學員來自各行各業，年齡、經驗、教育背景都不同于在校的本科生和研究生，以我的學習經歷，對EMBA教育有以下幾點心得：

一、要精心設置學習模塊。要站在世界管理科學的前沿并針對目前中國企業普遍關注的問題來設置模塊，課程設置要有戰略前瞻性。如果做不到新穎實用，簡單地拔高本科生學習的知識，將會失去EMBA教育的作用和魅力。

二、要精心選擇案例。EMBA教學的一大特點就是用大量的案例來詮釋理論，案例的選擇上要求精、求新。

三、要有高質量的優秀教授隊伍。他們不僅要有全國乃至全世界一流的研究成果，還要有一級棒的教學技巧和口才，善于在課上課下與學員溝通交流。有的學校老師因為不夠“一流”，而當場被EMBA學員“趕”下講臺，有的學校單純從提高教師的待遇考慮，同一個模塊每個教師講授一天，這些都是教學質量不高的表現。EMBA學員應該是最高層次的學生，他們具有較豐富的理論知識，更具有豐富的實踐經驗，因而對管理科學沒有精深研究，對世界企業沒有精深研究的教授將是難以勝任EMBA教學要求的。

四、要挖掘學員自身的潛力，注重學員相互之間的交流提高。每一個學員都是成功者，都有獨特的成功經歷和企業故事，也有自己獨特的管理經驗，在接受教授講課的同時，安排

必要的時間，讓學員之間相互交流，這樣大家彼此之間都可以學習到其他人的管理心得，成功經驗。學員之間的交流也會成為教授豐富講義的內容。

五、要關注EMBA后續教育問題。接受EMBA教育，讓高管人員得以“充電”以勝任激烈的競爭的需要。但兩年的教育也是很短暫的，而競爭的環境是復雜的，時間不長，很可能學到的這些知識又不足以滿足需要。因此，作為學校要把學員當作自己終身“保修”的教育產品，組織起來，每年開展1～2次有意義的集中“回爐”培訓，例如廈大EMBA每年將會舉行中原大講堂，屆時會邀請新老學員一同聆聽名家授課。這樣既便于學員提高，也便于學員之間的交流溝通，鞏固友誼。

EMBA的學習是痛苦而快樂的，影響是潛移默化的參加EMBA學習，收獲的將是思想、方法、溝通、合作、團隊精神。

在EMBA課堂里，開放式的教育，全方位的互動學習方式，在與教授、商業精英和同學的交互學習中，每個人都能感受到各種鮮活的思想碰撞出的火花。任何“異端邪說”、“淺顯幼稚”的想法都會被重視。你的任何有價值的觀點都會得到教授和同學們的贊賞。因此很多人也說EMBA是學在課堂之外。

EMBA教育的影響是潛移默化的。EMBA不是教給你一個具體的點子和生財之道，它更重要的是讓人領會到一種思想，學會一種方法，然后運用這些思想和方法去解決實際工作中的問題，去完善你的方案，提高自身的技能和素質。EMBA的學習成果很難量化，但它的影響卻是巨大的。

平等、溝通、交流、合作與團隊精神，是每一個EMBA學員所深刻認識和收獲到的。進去的每個學員，一律不以職務稱呼，而是直呼名字，不管以前的經歷和基礎如何，所有人

員都是平等的同學，大家相互幫助，相互尊重，彼此之間結下了深厚的同學友誼，這種友誼絕對是真誠的、可貴的。EMBA的學習是建立在團隊基礎上的個人學習。“拓展訓練”和“小組研討”、“集體活動”是EMBA教學中不可缺少的部分，也是學習成績的組成部分，這些都是讓學員體會到溝通與合作的重要性，從而自覺自愿地培養起團隊意識，進一步培養起每個學員的領導力。

在同學那里學到新的東西也是EMBA教育的一大特點。在回答教授的提問，講解案例時，經常有同學的精彩發言會引發大家由衷的陣陣掌聲。

由此可見，學習EMBA是競爭的需要，也將是人生最重要、最有意義的投資！

第四篇：企業家心得

企業家心得：我去華為學到的八件事

作者：圣豐種業總裁何進（正和島島鄰）

華為，世界財富500強中唯一沒有上市的公司，26年的艱苦奮斗，以1000倍的速度飛速擴張，年營業收入400億美元，15萬人的團隊，他們敏銳執著、富有激情、卓有成效地工作，他們到底憑的是什么呢？五月底，正和島組織部分島鄰到華為參觀學習，終于有機會走近華為，感悟華為。

1987年的時候，創始人任正非已經43歲，在深圳創建了華為公司。這家后來讓世界巨頭都怵三分的企業，當時的注冊資本20000元，還是任正非自己籌資而來。但后來的故事大家都知道了，華為在2002年銷售額突破100億元大關，2008年突破1000億元大關。到了2012年，華為的年銷售額達到了驚人的2202億元。同時這一年華為宣布利潤突破154億元，這還不包括準備另外用來發放員工獎金的125億元“紅包”。而同樣是這一年，華為的研發費用高達299億元，是中國許多頂級企業的年產值。華為是中國企業實現國際化的一面標志性的旗幟，華為模式的成功在很大程度上改變了世界對中國企業和中國產品的看法，那么它的成功靠的是什么呢？

一、文化：大家普遍認可的華為成功最大因素是華為的文化，華為是中西文化結合的，多元、包容、和諧的普世價值觀。正如任正非所說：“人類所占有的物質資源是有限的，總有一天石油、煤炭、森林、鐵礦會開采光，而唯有知識會越來越多，唯有文化才能生生不息。”企業文化實際上就是企業沉淀的集體人格，去到華為參觀，每個員工臉上都洋溢著自信、低調、謙和以及蘊藏于內心的激情，這是別人無法復制的競爭力。2002年是華為比較艱難的時刻，我們看到華為當年的年會視頻，任正非召集一萬多名員工、供應商、客戶等參加年會，會上員工高昂的士氣讓人震驚，而更令人震驚的是，整個活動過程里沒有一個人的手機鈴聲響起，廁所里也沒有發現煙頭，這在一般的企業是難以想象的。任正非的人生經歷使他懂得人性，能把握人性的弱點，招招打中人的要害。企業文化展現到員工的執行層面，就是為人們所熟知的，華為早期的“狼文化”、“床墊文化”、“激情文化”等等。銷售團隊有狼文化，研發團隊有床墊文化。一位華為員工說，他駐非洲負責銷售工作，每天的工作就是泡在政府官員辦公室搞定訂單，而華為總部的研發團隊則幾乎24小時在線，隨時給前方解決問題。

二、專注：專注是一種強大的力量。許多公司垮下去，不是因為機會太少，而是因為機會太多。太多偽裝成機會的陷阱，使許多公司步入誤區不能自拔。《華為基本法》第一條規定：“為了使華為成為世界一流的設備供應商，我們將永不進入信息服務業。通過無依賴的市場壓力傳遞，使內部機制永遠處于激活狀態。”華為的專注使它健康地走到了今天。由此看來，圣豐在去年剝離了其他產業，堅持種業是第一主業，并且永遠是第一主業的決策無疑是正確的。任正非說：“華為最基本的使命就是活下去。技術開發的動力是為了生存。”

三、學習：開放的心態、開放的思路、開放的平臺和不斷進行世界級的管理實踐是我對華為公司的另一印象。從1997年起，華為先后與IBM Consulting、GE、摩托羅拉、西門子、豐田等公司合作，進行了IPD、ISC、IFS、CRM、ERP和質量管理等管理咨詢的變革。期間，長達10多年的、近乎偏執地削足適履地執行，“僵化、固化、優化”，任正非的穿美國鞋的理論，不但為發展奠定了堅實的基礎，更展示了華為公司的胸懷、氣魄與追求，令人心動和震撼。直到今天，在我們眼中管理一流的華為，還在聘請了豐田的管理團隊每周一天對其進行現場指導，他們認為，自己的現場管理還有許多需要改進的地方，在管理方面的改進永無止境。同樣，華為重視培訓是業內有名的，據介紹華為的培訓分上崗培訓、崗中培訓和下崗培訓，所有員工都要經過培訓，培訓合格后才可以上崗。華為還有自己的網上學校，通過這個虛擬的學校華為可以在線為分布在全世界各個地方的華為人進行培訓。圣豐每年在學習培訓方面投入比例很大，也是一些大型企業無法做到的，但是，我感覺公司應該向華為學習，從小公司的時候就按照國際化一流的標準管理，養成好的管理習慣，灌輸最先進的管理理念，系統的請業內專業咨詢公司指導，全面提高，這是公司目前最迫切需要提升的方面。

四、奮斗：任正非先生有一句名言：在華為改變命運的途徑只有兩個，一是奮斗，二是貢獻。公司在人力資源方面不是“以人為本”，而是“以奮斗者為本”。不過，要據傳成為“奮斗者”則必須與公司簽署《奮斗者協議》，聲明主動放棄帶薪年休假和法定假期，放棄加班費，自愿買斷工齡等，以此保證自身成績考核達標和獲得相關分紅、配股。華為干部任職資格制度：

1、經歷：沒有經過相關崗位的歷練，就是經歷缺失，需要及時補課。華為認為，“骨干是折騰出來的，干部是經歷輪換出來的”。

2、專業：專業不是學歷，而是你所從事崗位要求的必備知識和能力。在華為，他們看中的是實際操作的能力，這與集團的“身體、心態、能力、知識”的用人標準十分吻合。

3、接班人：華為規定，每個干部每年必須培養兩個接班人；每個干部每年必須學習60節課，回來要講4節課；每個部門每年必須優化一個流程。高級干部要當講師，自己備課、授課。接班人要具備“組織性很強、關注客戶、關注指標、學習能力、成就導向、誠實正直、團隊領導”的特質。

4、宣誓：每個管理干部任職前都要在團隊面前宣誓，包括不拉幫結派、收入不能來源于正當工資激勵之外的、不能有與公司的關聯交易等內容。

5、三權分立：提拔干部的建議權、評議權、一票否決權分別屬于不同的部門，管理干部要“受得了委屈、耐得住寂寞、懂得灰色”，這三條，王書平董事長做的非常好，值得我們高管好好學習。(任正非推薦華為管理人員必須看的電視劇：《身份的證明》)

五、激勵：華為的分配原則是“易崗易薪”，即以崗定級、以級定薪、人崗匹配、易崗易薪。在公司工作三年以上員工可以持有公司股票，并享有分紅的權利，這一舉措使得員工成為公司的主人，從根本上解決了員工激勵的問題，真正實現了“有效管理員工”。由于華為不是上市公司，這種模式的關鍵必須解決員工對企業的信任問題。任正非的解決方案是，每年請國際五大所之一的德勤對公司進行財務審計，包括任正非本人出差期間在酒店干洗衣服的費用，這本應由個人支付，而不小心由公款報銷都會被審計糾正，這就解決了員工的信任問題。我認為圣豐在上半年的組織機構變革中，對部分中層干部易崗不易薪的政策不利于公司下步發展，相當于工作任務減輕了，責任和壓力小了，薪資不變，造成了圣豐干部能上不能下的局面，在員工中影響很大。

六、批判：華為認為，自我批判是管理干部思想、品德、素質、技能創新的重要工具。自我批判不是為批判而批判，也不是為全面否定而批判，而是為優化和建設而批判，總的目標是提升企業競爭力。任正非說，自我批判應從高級干部開始，高級干部每年都要有民主生活會。自我批判要“嚴”，批判別人要“溫良恭謙讓”。在這種精神倡導下，華為開慶功大會，總是先說別人做得好，再說自己做得差；開批判大會，先說我錯在哪里，再說別人的錯誤。實際上，王董也一直在高管會議上提倡自我批評，與人性的弱點做斗爭。下屬犯錯誤首先從自己身上找原因，自我批判就是找問題，找解決問題的辦法。自我批判也是一種自信的表現，反應了解決問題的決心與能力。

七：變革：而對于業務變革，華為有三個指導原則，很有啟發性，直接摘錄如下：

1、聚焦主業務流；

2、七個反對原則：反對完美主義(30%)、反對煩瑣哲學(歐洲、巴西市場)、反對盲目創新(已經成熟、業界使用的，拿來主義，學習優化。)、反對沒有全局效益提升的局部優化(部門、團體)、反對沒有全局觀的干部主導變革(培養人才)、反對沒有業務實踐經驗的員工參加變革(業務、貼近實際需求)、反對沒有充分論證的流程進入實用(以客戶為中心)；

3、僵化、固化、優化。

八、格局：華為還特例安排我們進入華為數據中心，一睹其尊容：“這里作為公司的信息管理中心和神經中樞，全面支撐著華為全球的IT業務運作和客戶服務運作，防護很安全，據說防核武器、防8級地震，一般人不能進入”，在樓上向下看，幾個半圓形狀百余人的數據中心貌似電影里五角大樓數據支持中心，給人的感覺非常震撼，華為人說，十年前任正非決定建造這個最高級別的數據中心時，許多人都不理解，認為華為根本用不著這么大、這么高規格的數據中心，現在看來，任總的高瞻遠矚決策在信息化發展日新月異的的時代，是非常有戰略高度的。

華為為什么能成功？四句話：

1、以客戶為中心(價值來源，錢從哪里來？)；

2、以奮斗者為本(力量來源，員工多勞多得，持股、福利、保險、培訓)；

3、長期堅持艱苦奮斗(行為來源，任何為客戶創造價值的微小行動都是奮斗)；

4、持續自我批評(精神來源，動態的創新來源，不滿足、持續改進的過程)。這也是華為的核心價值觀，核心理念，他是普世的價值觀，放之全球皆準。奮斗者是有生命的，將無生命的價值觀一代一代傳承。

正和島安排的這次學習非常細致、緊湊，討論學習交流的形式多樣，企業家們在華為學習的時間，從早到晚都充分利用。我們分成三個小組，除了分析華為成功的原因，還重點討論華為什么時候會倒下？為什么會倒下？大家交流、碰撞，提出了很多意見和建議，華為的管理人員非常認真的記錄下來，有些問題準備還提交戰略發展委商議。我覺得，圣豐在半年工作會議上，也應該拿出一天的時間，認真分析圣豐的各種發展風險和制約因素，要一直保持冷靜的頭腦，像華為一樣，時刻準備應對“圣豐的冬天”！（來源：正和島）

第五篇：EMBA學習邀請函

EMBA學習邀請函

——聚集高端人脈、學習創新理念、分享人生智慧、實現自我超越——

尊敬的先生/女士：

您好！天津大學是中國近代史上的第一所大學，其前身北洋大學成立于1895年。是全國首批開辦管理學院和開辦高級管理人員工商管理碩士（EMBA）教育項目的高校之一；天津大學與深圳市有關部門聯合，連續多年在深圳推出EMBA學位班，設有房地產管理和綜合管理方向。天津大學EMBA深圳班學員來自珠江三角洲地區和上海、廣西、江西、山東等地。學員的行業領域分布非常廣泛，包括房地產、工程建筑、金融投資、證券、IT、制造、文化傳媒等行業。既有國有企業，又有民營企業；有政府高層、證券公司董事長、企業高管等單位的決策層領導，也有省政協委員，具有資深的管理實踐經驗。據統計，學員平均年齡41歲，平均工資年限19年，平均管理年限12年。

天津大學EMBA碩士學位廣東班，2013年針對企業中高層管理者開設綜合管理、房地產管理和金融工程與金融管理方向班，不用參加全國統考，碩士學位國家教育部認可，邀請海內外名師名家授課，90%以上博士導師，學費26.8萬元，輕松享受獎學金4萬元。天津大學直屬事業單位天津大學深圳研究院獨家承辦，歡迎現場咨詢！

【項目特色】

1、擁有豐富EMBA教育和實戰管理經驗的國內外一流大學知名教授，傳道點撥，授業解惑。

2、可獲政府及有關機構4萬元的學費資助，在金融風暴橫掃全球的時侯，給企業家們雪中送炭。

3、擁有廣泛的EMBA校友網絡，目前已在北京、天津、山東、深圳、河南等城市開辦EMBA學位班，有近3000名的EMBA校友。

4、院士講座、名企互訪、國內、外移動課堂、素質拓展以及豐富多彩的文化、體育活動等，為學員搭建交流平臺，提供創造和發展的機會。

【學習對象】大學本科以上學歷，8年以上工作經歷的優秀高層管理人員。

【學習時間】二年

【學習費用】全部費用26.8萬，現在報名可享受團體優惠和政府資助。

【學習認證】可獲天津大學高級管理人員工商管理碩士學位（國家認可的正式碩士學位）

【報名方式】電話：0755-2655***6593 淡老師

【報名地址】深圳市南山區科技園高新南四道虛擬大學園A216天津大學深圳研究院