第一篇：惠州市實驗中學2011年安全工作總結

惠州市實驗中學2011年安全工作總結

安全責任重于泰山，生命不保，何談教育，作為教師應該在校園里為學生撐起安全的藍天。一年來，學校高度重視安全工作，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，師生員工安全意識、責任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發生。先將2011年學校的安全工作總結如下：

一、安全工作做到“四個結合”

1、安全工作與習慣教育相結合學校跳出安全抓安全，從規范學生行為習慣教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為習慣教育的重要組成部分，在每周的安全課上，各班級都要認真組織學生學習安全常識、安全管理規章制度和《惠州市實驗中學學生成長手冊》，我們還通過國旗下的講話、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會、觀看錄像資料等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺、習慣的行為。

2、安全教育與教學常規管理相結合每周的安全教育課由安全辦根據學校發生的一些實際情況和需要，統一制定教材、提供素材和參考教案，由各班根據本班的需要進行授課。常規課堂要求每堂課各班必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現的異常現象和突發事件進行報告或處理，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。

3、安全教育與心理健康教育相結合。

學校充分利用心理健康教育特色優勢，如在高一年級開設的心理健康課程，使初中畢業生快速的成長為合格的高中生；新生軍訓期間，在學生遇到困難時通過心理教育使學生認識到軍訓的必要性，從而提高了學生克服困難的決心和勇氣。通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設心理信箱、開通心理咨詢熱線、成立心理咨詢室等方式，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態，從而把因心理障礙發生的事故消除在萌芽狀態。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現象。

4、安全教育與排查整改相結合學校安全工作領導小組規定于學期初、期中、期末組織三次全面性的安全檢查，各處室在分管校長的組織下每月對分管范圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時呈報。如：本學期在各部門排查安全隱患的基礎上，學校及時整改，密封了宿舍出現的裸露電線，加高了校園圍墻，在一些重點部位增加了安全標志等，杜絕一切安全隱患。

二、安全工作突出“四字特色”

要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工

作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。

1、強調一個“嚴”字

首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規范化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。今年，因學校教職工車輛增加，學校根據實際情況重新劃分了車位，并制定出《學校校園內車輛管理辦法》，在校園內實施人車錯峰通行，在學生集會、上學、放學的高峰時間段禁止車輛通行，防止發生交通事故。

其次是嚴密組織機構。校專門成立的安全工作領導小組，組長由校長親自擔任，負總責，具體抓；主管安全的副校長擔任常務副組長，負專責，專門抓；學校其校級領導擔任副組長；各處室主任、年級主任、班主任為成員，加強協調，注重合作，形成上下聯動，左右互動的安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。

再次是嚴格管理。學校層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業務范圍內的安全工作負領導責任；年級主任、辦公室負責人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教（輔導）的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生

安全工作負直接責任；當天的值周領導和值周行政負全部責任。學校每學期開學初都要與各處、室、班級簽定安全責任狀，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。學校還配合交警中隊對校門口的車輛進行綜合治理；配合派出所對校園周圍環境進行綜合治理；邀請法制副校長、校外輔導員來校作報告。形成合力，齊抓共管。

2、注重一個“實”字

我們歷來總是要求每一項安全工作落實到位，安排了工作就必須做，做了的工作就必須有效。

（1）、把好門衛安全第一關，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學生在校期間家長無特殊情況不得進入校園，并要求學生在校期間不準離校。

（2）、辦公室每周安排好值周工作，每天24小時有領導帶隊，行政值班，教師定點定崗；節假日、寒暑假都安排領導班子值班。

（3）、加強夜間值班制度，學校保安加強夜間巡邏，保障校產的安全。對學校重點部位落實物防、技防措施，安裝防盜門窗、報警器、攝像頭等。

（4）、重視消防工作，教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。嚴禁學生在學校使用明火。還請來惠州消防中隊的教官來我校為師生進行消防知識講座。

（5）、實驗室、實驗器材有專人管理，使用有登記、簽領。

（6）、認真開展安全預防演練，特別是逃生演練。每個教室都有逃生路線圖，每學期都要進行實際演練多次。每個教師和學生必須明確要求與路線，分工負責，責任到人，確保演練取得成效，提高學生的自我救護能力。

3、堅持一個“恒”字

一年來，安全辦始終堅持每學期定一個安全教育主題，開展一次安全教育周活動，出一期安全教育櫥窗，安排一次安全方面的國旗下講話，舉辦一次安全知識競賽，另外還舉行多次次安全教育知識講座。

要求各班級每學期要出一期安全教育專刊黑板報，召開一次安全安全防范教育為主題的班會。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全問題要天天講、時時講。學生由于生理、心理等條件的限制，往往在強調一段時間后忽視安全問題，因此班主任應該利用課內、課外一切可利用的時間對學生進行安全教育。

其次要做到“腿勤”。學生在課間、體育活動的時候，難免會出現突發的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。

最后離不開“眼勤”。要求班主任時刻關注班級安全動向，關注每個學生的變化。

4、講究一個“活”字

針對中學生的特點，我們總是把安全教育融入豐富多彩的活動之

中。針對學校周邊的交通狀況，我們開展了“文明交通 暢行南粵”活動；針對現在的學生特點，要求學校保安人員要以教育者的身份文明執勤，以教育為主的方式對待部分違紀的學生。

由于我校在安全工作中領導重視、制度完善、措施得力，取得了很好的成績。一年來，未發生師生違法犯罪案件、重大安全事故和群體性事件，校風校紀、校容校貌也煥然一新，得到主管部門和社會各界的充分認可和好評。雖然我們已經做了大量的工作，但學校安全工作只有起點沒有終點；雖然我們的工作還面臨著許多困難，但我們有義務、有責任為師生創造一個安全的環境，有責任管理和教育好每一個學生。為此，我們將一如既往地做好各項安全教育和管理工作，把我校構建成安全、和諧的校園。

惠州市實驗中學安全辦

二〇一一年十一月二十九日

第二篇：實驗中學2012-2013安全工作總結

突出安全工作，打造平安校園

實驗中學2012-2013下學期安全工作總結

一學期來，學校繼續牢固樹立“安全第一、第一安全”的思想，緊緊圍繞打造平安校園這個目標，高度重視學校安全工作。從學校領導到各班主任及全體教職工，切實肩負起自身的安全職責。通過加強宣傳教育，落實安全措施，強化重點管理，確保了學校安全零事故，實現了學校的平安穩定。

一、加強組織領導，健全管理網絡。

學校成立了以校長為組長、分管政教和總務副校長任副組長，政教、總務主任及全體班主任、團干為成員的安全工作領導小組。聘請了派出所所長擔任學校的法制副校長。學校配備了專職安全保衛人員4人，其中由兩名老師擔任大門門衛。校園實行了封閉式管理，建立了警校聯防責任制。除每天實行行政值日、教師值日外，并落實了學校領導、教師通宵值勤和節假日值勤護校制度。學校建立了夜晚護校隊和突發事件應急處理機制。學校安全工作做到了全員上陣，齊抓共管。

二、注重宣傳教育，增強安全意識。

學校辦公會十分重視安全工作，在教職工例會中經常強調安全工作，讓全體教師增強安全意識。每周一的升旗活動中，國旗下講話常以安全教育為主題對學生進行教育，領導講話一般都要向學生強調安全工作。年級主任在每周五的年級集會中注重加強安全教育。政教處在每次的班主任月會中都把安全工作作為重點工作進行安排強調。學校又聘請法制副校長和輔導員到校舉行了四次法制講座。學校堅持抓好每學期的開學第一個月的“安全教育月”活動。學校宣傳櫥窗、各班黑板板經常性地以安全為主題進行宣傳，各班按照計劃間周上好一節安全教育課，重點圍繞學生的交通安全、食品安全、消防安全、人身傷害等方面開展教育。真正讓安全意識從領導到教師最終到學生，入腦入心。

三、嚴格工作制度，重視過程管理。學校制定完善了《值日崗位責任制》、《門衛管理制度》、《后勤管理人員崗位責任制》、《食物中毒報告制度》等系列安全管理制度，使得學校安全管理工作有章可循，有條不紊。為強化安全職責，學校校長與各年級班主任、任課老師等分別簽訂了安全責任狀。為加強安全管理，學校行政、教師值日采取了“點、線、面”相結合的方式。“點”是對學校內的教學樓道、等重點地段安排專人負責把關；“線”是在學生上學、放學時段，事故易發地段，由值日領導騎摩托車巡查，防敲詐案件和交通安全事故的發生；“面”是在校內和學校周邊加強巡查，防學生在外游泳、玩耍、上網而導致的安全事故，防校外不良人員尋釁滋事。過去一年，學校在落實“三防”措施方面做了許多具體工作。

一是落實“人防”措施。人

防是安全主導。第一，健全門衛管理。學校實行校外人員入校的詢問、登記、查驗制度，來校找教職工或辦事的外來人員一律先與當事人聯系，經核實同意后才準進入。來校找學生的家長一律在大門外等候，不準進校園，由門衛聯系班主任通知學生到大門處與家長見面。第二，成立校園安全護衛隊，開展值班巡邏，及時驅趕強行入校的外來人員，應對校外人員來校滋事，防止侵害師生事件的發生。第三，認真落實通宵值勤制度。每天晚上由兩名領導或教師分別帶領兩名學生分上半夜和下半夜在校園通宵值勤巡邏，確保晚上校園安全，特別防范學生晚上外出上網。第四，學生上學、放假期間政教領導加強在校門口處值勤，防范學生出現安全事故和受侵害事件發生。

二是落實“物防”措施。

物防是安全基礎。學校各樓層安裝了應急燈，校園內路燈實行通宵照明。學校加大投入，及時添置了有關防盜、防火設施，對過期的滅火器進行了充裝，在樓道、走廊、及其他安全通道處設立了緊急出口的標志。對消防設備，定期維護更新。為應對不法分子入校侵害師生事件的發生，學校為安全護衛隊專門配備了木棍作簡易器械。學校堅持每月對房屋設施的安全排查，及時發現安全隱患，及時組織進行維修。學校經常對電線、電器、燃氣設備加強檢查，及時更換老化或超負荷的線路，杜絕私拉亂接現象，電源插座無破損、無裸露。

三是落實“技防”措施。

技防是安全提升。視頻監控設施和防盜報警裝置是是目前世界上最有效的防范措施。學校科教樓安裝防盜報警裝置多年，今年又重新在校園主要部位共補充安裝2個視頻監控攝像頭。發揮這些技防設施的作用，提升了校園安全防范的水平。

四、突破重點環節，堅持警鐘長鳴。確保教育教學安全。

一是嚴格學生請假手續。在校學生請假離校須持有班主任簽字的請假條方可外出。

二是課堂點名。所有老師上課前必須點名，做好學生考勤記載，出現異常情況及時和班主任聯系，嚴把教學課堂安全關。三是尊重學生。學校組織老師學習了教育局下發的《教師從教行為十不準》，進一步加強師德師風建設，要求教師不得體罰或變相體罰學生，不得辱罵或嘲諷學生。

總之，在上級領導的重視下，在全體教職工的共同努力下，師生安全意識得到增強，安全教育更加深入，安全管理得到落實，實現了學校的安全穩定。后段，將進一步發揚成績，加大力度，以扎實的安全管理，打造平安校園，構建和諧校園！

第三篇：實驗中學安全工作總結2012.2

渝北區實驗中學校2011-2012學年上期

安全工作總結

本學期我校的安全工作以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩定為目標，以確保學校教育教學工作的順利開展為出發點，進一步明確安全管理責任和監管責任，增強重大事故和突發事件的應急處理機制；按照校園新型警務體制勤務機制的要求，進一步加強校園安全人防、物防、技防建設；進一步加強學校防火、防溺水、食品衛生、交通安全、防地質災害等措施，深入進行安全教育、安全檢查和事故隱患的整治，確保師生的安全。進一步加強我校安全工作力度，廣泛深入地開展學校的安全教育活動，取得了一定的成績，總結如下：

一、明確工作目標

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，進一步完善學校安全管理工作機制，進一步加強對安全工作的領導，強化安全管理主體意識；全面加強學校安全管理，扎實抓好學校安全穩定基礎工作；通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起大安全觀念，增強全體師生安全防范意識和能力；消除事故隱患，防止各類事故的發生，為確保校園安全、社會穩定，為促進經濟和社會各項事業發展做出貢獻。

三、完成的主要工作及措施

1、加強領導，提高認識

安全是做好一切事情的基礎和保障。我們清醒地認識到，做 1

好安全工作的重要性和急迫性，開學初學校就成立了安全工作領導小組, 進一步明確了學校安全穩定責任，真正做到學校安全穩定工作有人管、有人抓，切實保證把安全工作抓緊、抓實、抓細、抓出成效，確保校園教育教學活動正常有序的進行。學校再次明確了校長作為第一責任人，對本校的安全工作負總責。學校分管領導和安穩辦主任是具體責任人，學校其他班子成員以“一崗雙責”的要求逐一落實安全責任，學校各處室、各崗位層層簽定安全穩定責任書，把學校安全穩定工作做深、做細、做實，做到每個崗位、每個環節都不放過。建立健全安全穩定工作管理制度，認真制定并嚴格落實安全責任制。

2、完善制度，確保各項工作有章可循

（1）建立安全穩定例會制度。校長每月至少主持召開了一次安全辦公會或專題會，研究本單位安全穩定工作，研判安全穩定形勢，完善安全穩定預案，及時排查梳理安全隱患和不穩定因素，制定整改落實措施和矛盾化解方案。

（2）完善安全隱患排查治理制度。學校建立健全了學校領導每日巡校制度，每周組織一次重點部位安全隱患排查，每月至少組織一次全面的安全隱患排查治理工作。

（3）完善值班制度和領導帶班制度。學校必須建立了校領導帶班、全體干部輪流值班制度；確保了值班室值班電話24小時暢通。

（4）完善護校巡邏制度。本期學校自籌資金10余萬聘請了內保人員7人和校園保安、護校隊一道重點打造了校門外上學、放學時段巡邏和課間定點巡邏制度和全體校保輪值公示制，強化護校巡邏工作，完善了護校隊巡邏“三勤”、“三會”制度，加強了重點時段的巡邏和監控，及時發現、積極化解學生校園內和校園附近的矛盾糾紛，學生打架斗毆事件大幅度減少，一學期以來，未發生一件學生傷害事件。

（5）、完善學生宿舍巡查制度。學校建立班主任和科任教師到學生宿舍巡查制度，與生活老師等共同加強住校生就寢紀律管理，加強與學生的思想溝通，增強住校生自我約束、自我管理、自我服務、自我發展的意識，讓學生睡得更安心，學得更舒心。

3、強化措施，把學校穩定工作落到實處（1）、加強安全環境建設，增大安保設施的投入

按照指示明確、疏散有序的要求，學校把三塊操場確定為應急避難場所，從而確定各教學樓、實驗樓、學生寢室等應急疏散路線，投入3000余元資金在校內以廣告牌的形式展現疏散路線，讓學生隨時都可以看到疏散路線，每次集會都按照疏散路線進行演練，讓演練和集會融為一體。同時學校加大對其他安保設施的投入，保證安保工作順利開展。

（2）、深入開展安全教育活動。學校按照國家課程標準和地方課程設置要求將安全法制教育納入教學計劃，確保課程、師資、教 3

材三落實。根據不同類型學校及學生的年齡特點，將安全法制教育滲透到教學、社會實踐、日常生活、節假日及各種大型活動中。同時，根據不同季節、不同地域、不同環境等特點，定期進行防火、防病、防煤氣、防食物中毒、防盜、防溺水、防踩踏、防交通事故、校內外活動安全知識等的安全教育，提高學生的安全意識；深入開展了“每天最后一節課2分鐘、周末5分鐘、節假日30分鐘”放學前的安全警示教育；繼續利用例會、校會、每周的國旗下講話、板報等途徑對學生進行安全教育。團委緊緊圍繞安全工作主題開展安全教育活動，利用板報等形式開展安全教育專題教育活動，營造安全教育氛圍。根據不同季節及時通過家長會、家訪、告家長書等形式對家長進行有關安全方面的宣傳教育，共同搞好學生的安全教育。

（3）加強刀具和危險器具收繳和教育工作。學校開學初、重大節假日或重點學月初都通過不同形式開展刀具和危險器具的安全教育，隨時提醒其危險性；每周邀請校警、片警組織校園保安全面檢查學生寢室和突擊檢查個別班級，確保及時收繳帶入校園的刀具和危險器具，確保了不發生一起涉刀或涉危險器具的傷害事故。

（4）加大心理健康教育力度。學校高度重視學生心理健康教育工作，花重金建設高標準心理咨詢中心，抓出亮點、打造特色。形成學校的心理教育輔導教師和中小學衛生保健所要加強對學校心理健康教育工作的指導，全面摸排有心理健康問題的學生，并制定落實干預措施。班主任、輔導員和心理健康教師要深入學生群體，4

及時了解關心他們的學習、生活、思想及心理狀況，重點關注新生、畢業生、心理障礙、生理疾患、家庭變故、違規違紀、情感挫折、雙困生和有異常心理或行為表現的學生，結合學生實際積極開展各種形式的心理健康宣傳教育活動，拓展心理咨詢與輔導的途徑，為學生提供了及時、有效、高質量的心理健康指導與服務，學校心理咨詢工作受到上級領導的一致好評。

（5）加強學校消防安全工作。學校及時掀起學習貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要（2011—2015）》的高潮，以國家級“消防安全示范學校”標準和要求加強學校消防安全工作；加大對學校師生員工消防安全教育和培訓，督促檢查學校消防通道是否暢通，設施設備是否完好有效，消防安全重點部位和易燃易爆危險物品存放場所監管是否到位，切實做好火災隱患的排查、整改，爭創“消防安全示范學校”。

（6）加大交通安全教育力度，抓好校車安全管理。學校嚴格按照《重慶市渝北區教育委員會、重慶市公安局渝北區分局關于進一步加強校車安全管理的通知》(渝北教文[2011]629號)精神，結合我校無校車的實際，突出抓好交通安全教育，確保文明出行、安全乘車。

4、突出重點、嚴格管理

（1）、學校把安全工作納入學校工作計劃。建立健全安全管理制度及應急預案，增強師生應對突發事件的實際能力。上課期間遇有惡劣氣候（如：暴風雨），及時啟動預案，在確保學生安全的前

提下，校長有權決定是否臨時停課、提早放學。根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。

（2）、堅持硬件設施日看、周查、月檢制度，對校舍、圍墻、教育教學設施、地質環境等進行檢查，凡存在安全隱患的設施及時修繕，保證使用安全。檢查時有記錄，參加檢查人員簽字。

（3）有力促進新型校園安保機制：按照學生人數足額落實安保人員編制11人、建立健全安保組織機構；按照計劃開展保安隊伍及安穩工作人員教育培訓。保安及安穩工作人員待遇、經費有保障，有力促進了新型校園安保機制的落實。

（4）積極有效開展安全教育和應急演練：足額開齊了安全教育課程落；通過集會、班級例會、校園廣播、黑板板、安全展板等形式深入開展安全教育，收效明顯；本學年開展應急演練4次，達到了仿真、高效的目的。深入開展學生安全重點防范工作，針對秋季氣候干燥，學校及時開展了防火災教育、加強了火災隱患排查整改力度。

（5）積極配合整治校園周邊環境：針對晚晴園內社會閑雜人員多、小攤小販多等情況，開學初學校每天在學生上學、放學每個時段派出校警、保安、學校領導、班主任、值周教師、學生監督員等共計200余人對學生購買“三無食品”進行文明勸導，徹底根除了校門口外晚晴園自由攤點問題，還全校師生和附近居民一個清潔、舒適、安全、文明的公園。學校還及時向有關單位反映，積極配合有關單位加強對校園周邊的治理，力求形成長效機制。現晚晴公園已成為渝北區文明窗口示范單位。

（5）認真建立學生意外傷害保障體系：積極引導學生參加學生意外傷害險和合作醫療；學校為全體學生投保了學生校方責任險，本期有一名學生獲得校方責任險5400元的賠付；大力宣傳教師校方責任保險試點，為參加教師校方責任險作了積極的準備。

通過一年的努力，我校平安校園建設蓬勃開展，在全國文明城區復查中我校安全工作、未成年人思想道德建設受到檢查組一致好評。2011年11月我校被區政法委評為2006-2010普法工作先進集體。

學校安全是一項長期的任務，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我校的安全教育工作，為學校全面實施素質教育營造一個安全、和諧、穩定的育人環境。

渝北區實驗中學安穩辦

2012.2.10 7

第四篇：2010膠州市實驗中學安全工作總結

膠州市實驗中學安全工作總結

安全工作，是我校工作重中之重。為進一步貫徹安全第一，預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。我校結合上級有關規定在全校范圍內開展學校安全管理專項整治和自查。現將有關的檢查結果匯報如下：

一、安全管理制度執行情況

1.能夠及時學習、貫徹、落實國家、省、市有關安全工作的文件，并有記錄。

2.學校有健全的各項安全制度，師生不但熟知和了解，更能嚴格遵守相關的安全制度。

3.學校有安全領導小組，并能定期進行安全檢查、指導、考核。

4.各崗位有明確的崗位責任和要求，有嚴格的事故追究制度，層層簽訂安全工作責任狀。

5.有安全工作會議制度及安全工作會議紀錄。有嚴格的執行定期檢查制度。

6.有事故報告制度，有突發事件的緊急預案和安全預警機制，每年有定期的安全自救演練，師生能夠正確掌握一些逃生自救的方法。

二、園舍安全

1.樓梯、走廊、衛生間、護攔的設計，和戶外活動設施、教具等符合安全要求，危險部位有警示標志。

2.走廊及其通道安全、暢通，照明設備正常。

3.無隱患圍墻、門窗、廁所，對出現的安全隱患都能及時的報告消除。

三、消防安全

1.有消防器材，電路電線規范，有安全出口。疏散通道有疏散指示標志。

2.學校使用新奧燃氣的天然氣，有防止煤氣中毒的措施，煤氣管道用具能夠做到定期檢查，并做到定期更換軟管。

四、食品衛生

1.食堂購買食品、儲存、加工及留驗等，符合衛生標準和有關要求。

2.食堂工作人員能夠做到定期健康檢查，持證上崗。

3.食堂能夠嚴格執行衛生消毒制度。

4.食堂設施、設備與環境符合衛生標準。

5.有突發流行性疾病和傳染病的措施。

6.衛生室工作人員能夠定期檢查藥品質量和有效期。

五、交通安全

1.結合我校地理位置特點，能定期對學生進行交通安全教育。

2.我校大門口處“摩的”太多，特別是大休時尤為嚴重，建議有關

部門加強管理。

六、教學活動和集體活動

1.大型活動能夠向上級主管部門請示報告，取得批準后方可活動。有對學生進行安全教育的計劃、內容，并有相應的安全措施。

2.危險物品由專人保管和專門地點妥善存放。

3.能夠做到對教育教學設施、設備進行定期安全檢查更換。

4.戶外活動和外出活動能夠執行安全要求和防范措施。

七、其他方面

1.能夠做到選派有責任心的人員負責門衛和值班巡邏等內部管理

工作。

2.團委、學生處加強對學生的安全教育和管理，避免可能引發的各種學生人身傷害事故。定期聯系公安、城管、交管等執法部門對學校周邊環境和治安隱患進行整治。

3.教師沒有體罰和變相體罰學生現象，更沒有損傷學生身心健康的行為。教師的教育方法得當，效果良好。

八、嚴格落實應急預案演練制度，每學年組織一次疏散演練、消防演練、疾病爆發演練，提高廣大師生員工的安全意識和逃生技能。

總之，我們將在后的工作中更加牢記安全。把安全工作視日常工作的首位，警鐘常鳴，永不放松。

膠州市實驗中學

第五篇：惠州市實驗中學音體美特長生專業合格通知書

惠州市實驗中學音體美特長生專業合格通知書

_____中學_____同學：

恭喜你！在本次特長生專業考試中，你的專業成績合格，已取得填報我校特長班和參與擇優錄取的資格。

今年我校音、體、美特長班將按惠州市教育局批準的錄取辦法進行錄取,現將有關情況說明如下：

1．考生須參加升中考試。體育專業排名前10人升中考文化成績不低于300分、音樂專業排名前20人升中考文化成績不低于350分、美術專業排名前30人升中考文化成績不低于370分的考生作正取生錄取，其余考生按中考文化成績由高到低擇優錄取。（錄取人數：音樂70人、體育50人、美術120人）

2． 愿意參加我校特長生錄取的考生，中考志愿需在第一批第一志愿（或填報市一中、黃岡中學后第二志愿）填報我校志愿，不填報我校志愿考生將不能錄取。我校代碼1000002

4．如未能被我校特長生正式錄取，中考后可以憑專業合格通知書到我校教務處報名參加高中音、體、美特長班擇校生錄取。

5．接到本通知后，請你填寫回執并于5月30日前寄（送）回我校（填寫回執時必須按要求填寫，字跡要清晰）。回執寄：惠州市三環南路一號惠州市實驗中學教務處黃老師收，郵編：516008 聯系電話： 2275546（黃老師）

祝您中考取得優異成績！

惠州市實驗中學

2011年5月8日

回執

惠州市實驗中學：

我已收到貴校特長生專業考試合格通知單。我的信息核對如下（名字、升中考號有誤的要更正，正確的不需改動。升中考號沒填的要填上，升中考號錯誤或沒填將無法錄取）：

專業考試準考證號：________________（6位數）報考專業：______升中考準考證號： __________________________（14位數）

我的名字（有誤）：更正為。考生的簽名：_______。