第一篇：10級歷史與社會學院黨課學習小組第六次自學討論

黨課學習小組第六次自學討論

自學主題：大學生的學習生活和讀書狀況

自學時間：

討論人員：20人

應到人員：20人

主持人：羅敏

記錄人：陳苗苗

活動流程

主持人：時間飛逝，轉眼間我們已是一名大學生，結束了那漫長的義務教育和枯燥的高中生涯。而在那十幾年里，我們有意或無意的學習、讀書，獲得了很多知識。但是，在大學我們似乎不是一如既往的學習和讀書，多了些實踐活動，多了些課余時間,而這些課余時間有多少是用來看書學習的？鑒于當前大學生的學習生活與讀書狀況不佳，我們制定了此次自學討論的主題—大學生的學習生活與讀書狀況。下面請同學們自由討論，然后進行自由發言。

李先明同學說：目前，有相當部大學生視大學為玩樂的場所。他們沉迷于電腦游戲、上網聊天、小說、影視劇等，荒廢學業，既不學習專業知識，也不參加活動。他們認為讀書學習毅然沒有什么用處了。更有甚者上不上都無所謂，曠課是家常便飯。在他們的思想認知里認為大學是自由的，想干什么就干什么，誰也管不著。到考試時要么作弊，要么索性不考，學習對他們來說是沒有

意義的。他們的學習狀態只是虛度光陰，所以更談不上讀有意義的書籍。

季祥同學說：在現在的大學，有一些大學生，他們上大學的目標是提高自己的社會實踐能力和人際交往能力。通過參加各種活動不斷鍛煉自己，所以沒太注重書本學習。他們的學習生活主要被各種各樣的實踐活動、社團活動、協會活動、賽事活動充實著。雖然他們的各方面能力提高了，但是他們也因此犧牲了很多學習時間，甚至偶爾出現缺課現象，我認為這也是學習狀態不佳的一種表現。

汪宗國同學說:眾所周知，作為大學生我們以后的方向出來工作外，還可以繼續深造—考研。為了這些很多同學不得不看一些考研書籍。但是又有多少人深入了解書籍里的內容、把書里的內容運用到實處，大多都是看過就去應試，考過也就忘了。還存在這樣一些同學，他們為了能有更多的從業機會，就去考各種各樣的證書。雖然證書有一定的作用，但是它并不能提高我們內在的素質。所以總的來說當代大學生的學習生活凌亂，存在這樣的現象：不讀書、怕讀書、讀書少、讀低俗書，所以我對當今大學生的學習生活和讀書狀況表示堪憂啊。

賈蘭蘭同學說：雖然大學生的學習生活和讀書狀況確實令人憂心，但是總還是有這樣一些學生，他們學習認真刻苦，即使沒有壓力同樣絲毫不懈怠。他們合理安排學習時間，重視理論知識的同時同樣參加一些活動讓理論用于實踐。另外，圖書館、自習室

也是他們常去的地方。在他們看來學習好對以后的工作有一定的幫助，同時讀一些有益書籍可以提高自身內在休養和素質。他們學習讀書與社會實踐兩者兼顧，倒是他們付出的艱辛可想而知。這類同學是值得我們學習和敬仰的。

李雨生同學說：大學生的學習生活和讀書狀況不佳，那出現這種狀況的原因我做出了一下分析：

1、上大學后，許多同學沒有壓力就沒有了動力，很多同學因此松懈下來。

2、很多同學失去了對讀書學習的興趣，轉而迷上了游戲、網絡聊天等。

3、很多同學想讀書但不知道要讀什么的書，也不知道什么書有用。

4、很多同學把時間花在沒必要的事情上。5一些同學浪費時間看一些垃圾書籍或者跟風，別人干什么自己也跟著做。

6、一些同學把時間花在考證和考研上，也沒時間讀書學習。除此以外還有其他原因，但無論如何這些都不能成為我們不學習、不讀書的借口。張偉同學說：前面的同學都從不同方面談了現在的大學生的學習生活和讀書狀況，那么下面我要講的就是合理安排學習時間和讀書的必要性。

1、合理安排學習時間可以提高我們的學習效率，同時為我們節省許多時間，讓我們可以有多余的時間做自己需要做的事情。

2、能夠安排好自己的學習時間表也是自己做事具有條理性的表現，對自己的能力也是一種提升。

3、合理安排學習時間同樣可以提高我們的大學生活的質量，讓大學生活豐富多彩。

4、讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。5讀書也可以陶冶情操、提升精神、升華人格、開拓視野、豐富人

生，是純潔心靈為最終歸宿的。

主持人總結：時代在飛速的發展，對大學生的素質要求也越來越高。大學生能夠獨立解決學習生活的問題已不僅僅是學校對我們的要求，更是社會對我們能否立足的一種提前考驗。所以我們不能再輕視學習的重要性。同樣讀書自古以來就是我們國家的優良傳統，我們也更應該去繼承。“好書不厭百回讀”、“讀書可以使人明史，讀書可以使人明智”作為大學生應該在書的海洋中徜徉，品味書中的智慧，然后不斷提升自己。

第二篇：歷史與社會學院2010-2011工作總結

青春報祖國 永遠跟黨走

青春報祖國

永遠跟黨走

——歷史與社會學院2010-2011

學生會工作總結

歷史與社會學院 學生會

二零一一年八月

卷首語

——青春報祖國 永遠跟黨走

青春報祖國 永遠跟黨走

時光如流水般逝去，我們偉大的中國共產黨也已經點燃了她的第90枝生日蠟燭。在建黨90周年之際，我們當代大學生胸懷天下，以嚴格的標準要求自己，用知識武裝自己，樹立成為“有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人的理想，為我們的中華復興添磚加瓦。

2011年，在校團委和院黨委的正確領導以及院團委老師的具體指導和支持下，歷史與社會學院學生會帶領全院學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟，高喊“黨在我心中，青春報祖國”口號，以慶祝建黨90周年為契機，以五四紅旗團支部創建為抓手，以大學生素質拓展為重點，圍繞學校和學院中心工作，服務大局，立足新起點，實現新要求，創造新業績，譜寫新篇章。

同時，在校學生會的代領下，以熱烈慶祝共青團安徽師范大學第十次代表大會和安徽師范大學第十次學生代表大會召開為重要契機，緊抓我院學生特點，根據校、院學生工作的要求，以“促學風、抓特色”為工作思路，以“自我服務、自我管理、自我教育”為工作方針，以“全心全意為全院師生服務”為工作宗旨，緊密圍繞校學生會和學院團委工作要點，根據院學生會工作計劃，獨立自主地開展一系列慶祝建黨90周年和旨在提高大學生綜合素質和能力的高品位、深內涵的特色活動。

黨在我心中，青春報祖國！就讓我們用耕耘承納收獲，走進墨香四溢的圖書館，像饑渴的海綿一樣汲取知識的養分；就讓我們用勤勉拒絕蹉跎，在實踐活動中收獲甜美與甘苦，像乘風破浪的航船一樣掌舵人生的風雨旅途，共同點亮報國的明燈，放飛青春的夢想！

目 錄

? 卷首語

歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

青春報祖國 永遠跟黨走

? 青春報祖國 永遠跟黨走…………………………………………………1

? 第一篇 思想建設 增強愛國主義精神

? 青馬工程先行 打造學生會團隊凝聚力……

…

…

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…

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…

…? 建黨九十周年系列活動 營造紅色文化氛圍

? 第二篇 志愿服務 提高社會實踐能力 ? 西部計劃志愿者院內招募……………………………………………….6 ? 暑期

社

會

實

踐

團

隊

出…

…

…

…

…

…

…

…

…行……………………………………………7

? 第三篇 文體科技 豐富校園文化生活 ? 提? 科供技高文

質化藝

量術的節

大

學系

列生活活動

動多

平樣臺………………………………………8 化…………………………………9

? 第四篇 總結經驗 展望院會發展前景 ? 年? 缺度點

成不

果足

協經

調驗

合總作……………………………………………………11 結……………………………………………………12 歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

青春報祖國 永遠跟黨走

? 規劃調整

展望未來……………………………………………………13 ? 結

束語…………………………………………………………………………

…14

一、思想建設 增強愛國主義精神

1、青馬工程先行 打造學生會團隊凝聚力

通過舉辦第28期大學生骨干暨團干培訓班，使學生干部、理論學習骨干、入黨積極分子、學生黨員深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；通過舉辦“三證”頒發和“五團”(學團章、戴團徽、舉團旗、唱團歌、溫團史)教育活動，引導團員青年關心國家大事，肩負時代使命；通過對學生進行“三觀”教育，不斷提高他們的思想政治素質和綜合能力，使他們逐步成長為堅定的青年馬克思主義者。同時，班級學習過程中，學生會干部的交流溝通得到了增強，促進了院會集體凝聚力的提高。

歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

青春報祖國 永遠跟黨走

院會積極以舉辦慶祝建黨90周年等紅色節日為依托，創新了大量常規活動，特別是以建黨90周年為主題的系列活動，在潛移默化中對學生進行社會主義、愛國主義和民族團結教育，加強學生的思想建設，引導廣大學生樹立良好新風尚。

我院始終堅持倡導學風建設，以實施“青春導航”工程為契機，結合我院學生特點，不斷挖掘、樹立和宣傳學生群體中可敬、可親、可愛的學生榜樣，并通過學院宣傳欄、網站、博客等宣傳渠道，將他們勤于學習、善于創造、甘于奉獻的優秀品質宣傳開去，讓同學們在真切的、具體的典型事例中受到啟迪，借以影響、鼓舞和感召更多的同學積極學習，努力成長。

當我院團員青年通過互聯網、校園電視轉播了解到胡錦濤總書記給第十二屆研究生支教團成員的回信時，分團委、學生會、社團聯合會的同學們還自發的聚集起來，分享個人感受。同學們紛紛表示，胡總書記的回信令人鼓舞、催人奮進，廣大青年學子進一步認識到“服務奉獻”的重要意義，再一次深刻體會到社會實踐對于知識積累與經驗獲取的重要性和必要性。

大家表示，雖然我院大多數學子不能親赴西部一線進行支教服歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

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務，但是可以到我們力所能及的大別山區、皖北地區以及蕪湖周邊鄉村落后地區進行支教，同時還將繼續立足專業，努力提高個人能力，在包括支教在內的各個領域中服務擅長領域。同學們紛紛保證一定會以胡錦濤總書記的回信精神為指引，做好接下來的暑期社會實踐工作，絕不辜負黨和人民對當代青年學生的重托，努力成長為堪當國家建設重任的棟梁之材。這充分體現了我院同學高尚的道德素質，展現了同學們在生活中自我學習，自我教育，力求上進的積極的精神風貌。

2、建黨九十周年系列活動 營造紅色文化氛圍

為隆重慶祝中國共產黨建黨九十周年，我院特舉辦了“黨在我心中”第七屆青春飛揚配樂詩文朗誦大賽、“一顆紅心跟黨走”主題演講暨征文比賽、讀紅書報告會暨優秀讀書筆記評選活動以及“憶黨史、頌黨恩、跟黨走”慶祝建黨90周年黨史黨情知識競賽活動等一系列以愛國主義教育為核心的學生活動。一篇篇歌頌偉大祖國、偉大時代，展現青春風采和謳歌青春使命為主要內容的詩文，不僅抒發了同學們對黨的忠誠與敬愛，而且充分展現了我院青年的精神風貌與時代風采。

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作為歷史與社會學院，黨史知識的宣傳工作我們義不容辭。為紀

念中國共產黨成立90周年，增進全校師生對黨史黨情的了解，增強對黨的感情，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，學院承辦了校級“憶黨史、頌黨恩、跟黨走”慶祝建黨90周年黨史黨情知識競賽活動。通過從院級到校級的層層考試選拔，讓同學們更加深入的了解到了黨史知識，增加了同學們對黨史知識的興趣。

二、志愿服務 提高社會實踐能力

1、各類志愿者院內招募

在畢業季來臨之際，我院積極開展“西部計劃”志愿者得院內招募活動，結合國家對大學生支援西部的倡導，動員同學們積極參與到為西部發展做貢獻、為國家未來做貢獻的志愿活動中。

社會實踐和志愿活動是我院的專業特色活動，通過結合課堂教學和實踐經驗，院團委、學生會本延續活動的優良傳統成功舉辦了第九屆以“ 熱血鑄就無悔青歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

青春報祖國 永遠跟黨走

春，自信敲開職場大門”為主題的模擬招聘會暨簡歷制作大賽，為廣大同學熟悉招聘過程，掌握應聘技巧，提高就業能力打下了堅實的基礎，同時為同學們未來的就業創業和現階段的學習成長起到了良好的促進與指引作用。

本著關愛老人，和諧社會的宗旨，歷社學院在春暖花開的季節選拔出了若干名青年志愿者來到蕪湖市社會福利院，參加了由市黃梅協會、市文化館黃梅飄飄藝術團、鏡湖區戲曲藝術團聯合主辦的“最美不過夕陽紅”慰問義演活動。他們以實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，為老人們帶來了春天快樂的氣息，得到了福利院相關領導和老人們由衷的贊賞，充分展現了我們歷史與社會學院的風采。

2、暑期社會實踐團隊出行

經院暑期實踐領導組和專家組認真指導和遴選，今年我院申報了2支省級重點團隊、6支校級重點團隊和10支院級重點團隊，并于6月之際舉辦了暑期社會實踐動員大會暨授旗儀式。校思政指導教師張燕華、院黨委副書記朱棣、教學副院長徐彬、行政副院長呂俊龍等領導應邀出席儀式，并頒發了各個團隊的隊旗。

歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

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為響應共青團中央號召，積極參與社會實踐，向人民群眾學習，磨煉意志，增長才干，我院學生會成員組成了皖江城市醫療體制改革

調研服務隊、“十二五”經濟規劃社會發展百姓期望值調查暑期社會實踐團隊和皖江城市帶生態調查團隊等三支重點團隊，在校團委的帶領、院團委的指導下，三支團隊緊密圍繞“永遠跟黨走 青春獻祖國”這一主題，走進基層，訪問群眾，積極展開主題暑期實踐活動。其中，皖江城市醫療體質改革調研服務隊共走訪蕪湖市4個區20余家社區衛生服務機構，搜集各類有效問卷1300余份；“十二五”社會調查組的同學在為期五天的正式調研中，充分發揮不怕吃苦的精神，頂著酷暑，足跡遍及蕪湖市三縣四區，堅持著白天調研，晚上及時總結交流經驗的好習慣。在廣大市民的積極參與和大力支持下，小組的調研工作得到了有效地開展，除了問卷調研，實踐團隊還超額完成了進行了“十一五”、“十二五”等方面的優秀成果展宣傳的任務。

三、文體科技 豐富校園文化生活

1、提供高質量的大學生活動平臺

4月13日下午兩時三十分，“模擬聯合國大會”院選拔賽在36棟活動室成功舉歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

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行，本次比賽邀請了外國語學院優秀學生代表擔當大賽評委，來自經過前期班級選拔脫穎而出的09級、10級各班代表參與了本次比賽。模擬聯合國活動是世界大學生青年參政的重要活動形式，通過對國際熱點問題的討論和分析，能夠提高同學們責任意識，跟上時代的步伐，為同學們提供了一個國際化的展示舞臺。同時，我們邀請了外國語學院的同學擔當評委，更加規范化、專業化，提高了活動的標準和選拔的質量。

為慶祝中國共產黨建立90周年，豐富同學們的課余生活，給熱愛平面設計的同學提供一個展示自我的舞臺。我院舉辦了慶祝建黨90周年平面設計大賽。本次平面設計大賽面向全院同學征集作品，分手繪類與電子類兩大類，包括海報、漫畫等設計等作品，選手作品的主題要反映黨的精神風貌、展現黨的發展歷程、卓越的歷史功績。全院共有97人參與了本次比賽，經過院學生會信息技術員們的認真評選，09歷史的李新旺與瞿文瓊脫穎而出，分獲紙質版和電子版一等獎。此次平面設計大賽不僅是歷史與社會學院的首創活動，也是師大的創新活動項目，為學生們知識的發揮提供了一個更為廣闊，更加多樣化的平臺，極大地促進了學生的全面發展。

2、科技文化藝術節 系列活動多樣化

在第八屆科技文化節到來之際，我院學生會的系列活動也如火如荼的進行著。

畢業驪歌，青春飛揚，2011年6月8日晚7點，花津校區大禮堂華燈璀璨、歌聲嘹歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

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亮、舞姿翩躚，歷史與社會學院慶祝建黨90周年暨歡送2011屆畢業生文藝晚會在這里隆重上演。“給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮”，帶上心的祝福，踏上新的征程，兩個多小時的晚會在歡快的歌聲中圓滿落下了帷幕。光鮮亮麗的舞臺背后是我們近百人的學生會成員所付出的汗水，正是院會的團結與合作鑄就了社會學院一個有一個精彩成功的活動。

“徽學宣講營”是我院社團之一赭山史學社的品牌活動，活動的開展既既給參賽選手搭建了一個展示自我才能的平臺，也加深了廣大同學對博大精深的徽州文化的認識，激勵同學們在今后的學習工作中將徽州文化與徽州精神發揚光大。本學年，社聯繼續為廣大同學提供了感受徽文化魅力的契機。5月29日下午3點，赭山史學社于圓形報告廳成功舉辦了“徽州宣講營”決賽。歷社學院王彥章、汪效駟老師和4名歷史學專業研究生應邀擔任本次比賽評委。經過海選、初賽的層層選拔，共有8組16位選手脫穎而出進入本次決賽。

營造良好的寢室文化氛圍是我們院學生會每年的必備課題，所以繼承和創新就顯得尤為重要。歷社學院團委于4月下旬至5月中旬期間開展了以“激情青春，風采無限；溫馨寢室，你我共建”為主題的宿舍文化月活動?；顒觾热萦欣^承延續傳統項目-檢查寢歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

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室，同時新增加了寢室成員默契度考驗的活動項目，如兩人三足、自行車接力賽等等讓人耳目一新的趣味賽項。2010級本科生，64個寢室的300多人參加了本次活動，也是我們寢室活動歷年來參與人數最多的一次，說明了我們的活動創新得到了同學們的認可，取得了巨大的成功。

5月14日上午8:30，2010級本科生廣播操比賽在花津校區南體育場隆重舉行。本次比賽由校學工處主辦，歷社院、文學院、體育學院等11支代表隊參加比賽。校黨委副書記顧家山、各部門有關領導以及各學院分管學生工作領導出席了本次比賽。

我院高度重視本次比賽，在領導老師的關心和支持下，院學生會成員已于上學期著手開展廣播操比賽隊員選拔及訓練工作。待確定最終比賽時間后，我院根據實際情況，由學生會組織參賽隊員于每天早晚固定時間段集中練習，加緊訓練。訓練主要針對隊員個人的動作規范、集體的協調一致性以及隊形站位等，訓練雖然很嚴格，同學們都沒有怨言，共同為了歷史與社會學院的榮譽而堅持著。在比賽中，我們的表現非常優異，得到了領導和觀眾的一致好評，并取得了二等獎的好成績。

四、總結經驗 展望院會發展前景

1、成果 協調合作

2010-2011學年是歷史與社會學院豐收的一年：

歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

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我們的才藝活動開展的更吸引人了，在圓滿落幕的第二十屆智商運動會閉幕式暨“閃亮新星”才藝大賽上，選手們各展風華，歌曲《精忠報國》振奮人心，獨舞《流水浮燈》飄逸優美，小品《招聘》詼諧幽默，精彩的表演深深地吸引了現場的觀眾，氣氛熱烈，掌聲不斷；

我們的同學在學生會的組織下更加團結了，在第39屆校運動會上，通訊組和啦啦隊成員共同合作為場上的選手加油助威，我院學子在運動場上團結奮斗，頑強拼搏，緊密合作，最終不負眾望，獲得了女子第三、男子第六、團體總分第四的好成績，并喜獲“體育道德風尚獎”稱號；

我們獨立自主的特長訓練取得了成果，在慶祝建黨九十周年主題晚會暨第六屆“青春飛揚”舞蹈大賽決賽上，我院選送的《千紅.徽韻》和《空巢的孩子》兩支舞蹈憑借著對藝術的深刻詮釋和積極的思想內涵獲得了97.856和97.716的高分，分別獲得公共院系第二、三名——雙雙喜獲二等獎；

我們的院級選拔質量得到了提高，在“學黨史、知黨情、跟黨走”校級演講比賽，我院參賽選手張曉蓉以自信的表現和《黨的光輝照我心》出色的原創演講獲得了評委老師和同學的一致好評，給大家留下了深刻的印象，力壓眾多各個院的參賽選手，取得95.67的高分，在選手中位列第一，榮獲一等獎。

這些僅僅是我們在這一年取得的成果的縮影，這些榮譽都是在學生會大家庭中各個部門的協調合作和同學們的共同努力下取得的，可以說，沒有團結和諧的院會，就不會取得這么多的成就。在這個學年，院會最大的成功便是將大家的心都連在了一起。

2、缺點不足 經驗總結

2010-2011學年同時也是歷史與社會學院學生會發現問題，總結經驗的一年：

遺憾的是在“雙十佳”評選活動中，我院落選了；在舉辦“憶黨史、頌黨恩、跟黨走” 慶祝建黨九十周年知識競賽時出現了賽場秩序問題。這些失敗的結果正是對我們未來學生會工作的警醒，時時刻刻提醒我們第一要注重學院之間的感情培養，第二是對活動的安排和歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

青春報祖國 永遠跟黨走

預計一定要到位，人員安排必須提前做好，在辦活動的時候向大家交代好整個流程，做好補救的準備。

與此同時，在一些活動的細節處理方面，如邀請卡的設計，通訊稿的撰寫等等方面，我院也應該向做的好的學院虛心求教，來揚長補短，獲得提高和發展的空間。院會內部的團結友愛與協作也要繼續保持，只有各個部分發揮功能了，才能共同推動整個學生會大家庭的進步。

3、規劃調整 展望未來

首先，規范化日常工作：主要是辦公室制定清晰可行的規章制度，使得一些例如每周活動清單、值班、例會等更加規范化，使得各個部門都按照自己的工作軌道有條理的運行。

其次，明確部門人員職責:作為部長和副部長，要在活動實踐中發現自己部門人員的特點和長處，根據部員的優點來安排適合他們的工作，避免人力資源的浪費。對部員的培養方向要明確，做到分工負責到人，從而使學生會工作能夠更好的管理和繼承下去。

最后，針對我院學生會存在的不足之處，各個部門都應該有各自不同的、具有部門特色和針對性強的調整方案。就院會整體而言，始終要把各個部門聯合在一起，共同完成工作和任務，從而最大限度的提高效率和質量。并且，要充分發揮院會里個人的智慧和才能，讓每一位院學生會成員都能投入百分之百的熱情，積極應對工作中的難題，創新工作方式，為學院的發展注入新的血液，讓歷史與社會學院更加蓬勃發展，讓師大的風采更添亮色！

相信在大家的共同努力下，歷史與社會學院學生會的明天會更好，更燦爛！

歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

青春報祖國 永遠跟黨走

結束語

2010-2011學年，歷史與社會學院學生會在院團委的指導下，在各項活動的開展過程中發揮了基層堡壘的作用，取得了可喜的成績。我院學生會將繼續立足兩個服務，即服務廣大同學成長成才，服務學校建設、發展，抓住機遇，求真務實，團結拼搏，開拓進取，努力把今后的工作做到更好！

我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進。以智慧為帆，以理想為槳，共同航向讓院會更好，讓青春放歌的理想的彼岸！

歷史與社會學院 學生會 二〇一一年八月三十日

歷史與社會學院2010-2011學生會工作總結

第三篇：黨課小組學習“兩會”精神討論記錄

黨課小組學習“兩會”精神討論記錄

地點：東十樓下會議室

主題：學習兩會精神

參加人員：何x，梁x，廖x，潘x，談x，丁x

記錄人：梁x

主持人：丁x

梁x——

人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高實現形式，一年一度的“兩會”是用群眾智慧治理國家、用科學發展觀統籌全局的一次生動實踐。其中兩會中提到的就業創業問題，房價問題，安全問題等與民生息息相關的問題，更值得我們深思。我對其中的食品問題感受尤為深刻，我認為食品安全問題多發的原因，主要是執法監管不力，執法不嚴，相關法律不健全，懲罰力度不夠。使得食品行業的企業家利欲熏心，無視社會道德法律，為獲最大利益，添加一些不該添加的東西，簡化加工設備，不注重加工環境，鉆法律的空子，更有甚者以假亂真，以次充好，造假泛濫。食品安全問題是重中之重，它系著生命兩字。同時，以此推己，作為大學生的我們，更要起好模范帶頭作用，對一些不衛生的街邊小攤要多加注意（例如西門外面），一旦發現問題一定要堅決抵制，讓其無法在立足。切實保護好自己和他人的生命安全，共同營造一個健康、綠色的校園環境！

何x——

2012年3月5日，一年一度的“兩會”在北京如期舉行。會議期間2000多名全國政協委員齊聚一堂，共商國事。他們作為“兩會”的代表，從人民中得來的信息和要求進行收集和整理，然后傳達給黨中央。從這里可以看出，“兩會”是代表著廣大選民的一種利益，從人民群眾的利益出發，這也是“兩會”的精神所在。

今年比較熱議的提案內容主要有稅收、壟斷行業、縮小貧富差距、教育問題、醫療改革問題等等，可以發現，這幾乎是每一年都是熱議的提案，說明這些都已經成為百姓生活中的大難題，從人民群眾的利益出發，關乎民生。所以，“兩會”的提議從根本上體現了中國始終代表最廣大人民的根本利益。公民民主選舉出自己滿意的人大代表組成國家機構，代表全國13億人民行使權力?！皟蓵逼陂g人大代表提出的與我們生活息息相關的提案，大部分都會通過。所以我們相信，“兩會”精神只要一直存在，那么很多擱置已久的問題也會得到解決。因為我們相信中國共產黨，始終代表先進生產力的方向，始終代表先進文化的前進方向，更代表中國最廣大人民的根本利益。

丁x——

2012年我國的兩會剛結束不久，關注了一些兩會的信息，知道了明年的兩會重點大致有——

1.稅改：中國稅收結構不合理，以間接稅為主，且稅目多，稅率重，有的甚至涉及在生產和消費環節重復征稅。根據保守計算，一個工薪階層一輩子要交100萬的稅。

2.壟斷行業：“壟斷福利”也是一種腐敗，一些壟斷性行業盡管天天喊窮，但是種種內部福利卻雷打不動。

3.縮小貧富差距，實現社會公平是今年“兩會”上最熱門話題之一。如果說貧富差距擴大是經濟發展過程中一道繞不過的坎的話，那么有效遏制不合理貧富差距，合理兼顧效率與公平，更好地統籌各方面的利益關系和利益要求，則是我們構建社會主義和諧社會必須解決的問題。

4．教育問題：從2005年初開始到現在，教育界就爭論不斷，關于免費義務教育、職業教育、教育亂收費、高校助學貸款以及教育模式的討論，矛頭都直指“教育產業化”政策，引起了政府、社會和公眾的高度關注。

5.醫療問題已成了百姓生活的大難題。很多人有病不敢進醫院，“小病拖、大病挨，快死才往醫院抬”。

6.證券市場對于引導經濟結構調整、落實自主創新戰略都有重要意義，如果證券市場搞好了，會有很大的推動作用，如果搞不好，負面影響也會很大。3月14日訊 國務院溫總理今日表示，中國要保持房地產長期平穩和健康發展。大家可以看一下——《溫家寶：中國房價遠未回到合理價位調控不能放松》

從兩會的整個過程中，可以看出，兩會貫徹著我們黨的重要思想，堅持我們的理想信念，都是為了人民群眾的利益服務的。兩會是中國的窗口，今年的兩會改善了一些措施，相信黨組織會越來越好。因為黨始終代表先進生產力的方向，始終代表最先進文化的前進放向，始終代表最廣大人民的根本利益。

兩會代表在談到當代的青年時還說到：吃苦不在形式，學問要有“殺手锏”。代表們指出，現在時代變了，不能要求年輕人像從前的科研工作者那樣吃苦。吃苦的形式并不重要，關鍵是要心理有數，有自己的創新和特長。只要扎實干、有本事，在哪里使出來都可以。所以我覺得我們首先要努力學習，提高自己的各方面的技能，全面發展。

談x——

每年三月，都是不尋常的月份，全國各地各行各業的“兩會”代表齊聚北京，代表人民把有關人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。以前我會覺得兩會好像離我們很遠，覺得兩會是政府人員公務員應該關心的問題，但是，其實我們每個人都應該關注兩會，一方面兩會是關注國家的大政方針，了解目前我國社會經濟各方面的發展狀況和出現的問題的最好途徑，另一方面關注兩會是自己對一些關鍵問題的個人看法，培養自我思考意識的途徑。

作為一名在校的大學生，尤其是一名入黨積極分子，在學好專業知識的同時也更有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中，學習兩會精神，提升自我修養與能力，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。每年舉行的兩會可以使我在第一時間準確的認識到黨和國家的發展要求和工作方向，及時調整，準確修正自身工作方向。通過學習兩會精神，從而了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，求實創新，實事求是，刻苦學習，積極進取。

潘x——

溫總理在今年的《政府工作報告》中指出：“全面做好今年的工作，把穩增長、控物價、調結構、惠民生、抓改革、促和諧更好地結合起來”。它是推動今年經濟社會發展的總基調，“穩中求進”將會讓讓改革、發展和穩定三者更加和諧，“惠民生”讓人民生活更加幸福。

作為一名大學生及入黨積極分子，在的能力范圍之內學習“兩會”精神，我認為首先得先密切關注“兩會”最新消息，關注時政熱點。要學習“兩會”精神，更要先學習“學習‘兩會’精神”。

然后，當然要做好作為一名學生的本職，那就是學習好專業知識，擴充知識面，提高專業技能。

再者，要學習“兩會”精神要從小做起，從一個組織，一個社團，一個學生工作處做起。在這些組織、團體內部就要先結合“兩會”精神，真正做到為廣大同學服務，充分體現“人性化”辦事原則，不循規蹈矩不被傳統思想禁錮，大膽創新。

廖x——

溫總理在今年的《政府工作報告》中指出：“全面做好今年的工作，把穩增長、控物價、調結構、惠民生、抓改革、促和諧更好地結合起來”。它是推動今年經濟社會發展的總基調。其中民生問題仍然受到重視，而教育、醫療、就業問題更是深化改革、加快發展的重點民生領域。報告指出，要堅持優先發展教育。中央財政已按教育經費支出占國內生產總值的4%編制預算，地方財政也要相應安排。鞏固擴大基本醫保覆蓋面，提高基本醫療保障水平和管理服務水平。各級政府務必堅持就業優先戰略，繼續實施更加積極的就業政策。這些政策對人民來說無疑是好消息。我認為政策在具體落實的過程中需要政府部門以及民眾不懈的監督，努力讓真正惠民利民的政策落到實處，通過這些政策的逐步實施，我相信民生問題一定可以得到很好的改善，從而促進民眾經濟生活的提升，法規面前的平等，社會生活的和諧。

會議總結

通過本次學習“兩會”，讓同學更清楚的了解國情，認識到自身政治素養的不足，認識到政治的重要性，更增加了同學們對國家的信心！它要求我們當代青年努力學習，刻苦鉆研，提升自我修養與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現實，規劃自身發展。同時通過學習“兩會”更加提高了同學們的積極性與先進性.但兩會只是我國政治事務中的一面旗幟一個標識和符號。作為一名優秀的大學生，不僅應該關注兩會，更應時時關心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。關注兩會，讓我們更全面深刻地了解到我國存在的現實問題有多么普遍和繁雜；關注兩會，讓我們更清晰地看到在我國廣袤的土地上，有多少人還在過著貧窮的生活舉步維艱；關注兩會，同樣讓我們明白，黨和國家為了能夠在國際上挺直脊梁在國內給人民提供一個健康、和諧的生活環境，付出了多少心血和努力；關注兩會，讓我們心中升騰起澎湃的愛國熱情和強烈的社會責任感，進而提升自己的能力，為祖國的現代化建設儲備資本。讓我們一起共同努力，為了幸福感奮斗！

第四篇：歷史與社會學院本科生導師制

貴州師范學院歷史與社會學院本科生導師制實施方案

（征求意見稿）

為了幫助學生充分利用學分制所提供的各種機會，使其有目的、有計劃地安排學習進程，避免學習上的盲目性和隨意性，提高學習效率，順利完成學業，推動學生考研和就業工作，特制定我院本科生導師制試行辦法。

一、組織領導

1、學校成立本科生導師制工作領導小組。組

長: 洪紅

申滿秀

成員： 全系教師（除外出進修黃紅、張琨，朱業琴，徐一凡）

二、導師的聘任

1、在一、二、三、四年級本科生中實行導師制。

2、導師的任期一般為二年，每10-20名學生配備一名導師。

3、導師由政治覺悟高、責任心強、作風正派、能為人師表的教師和黨政管理干部及離退休老師中遴選，也可聘任研究生及優秀的高年級本科生擔任。聘任導師前，先確定導師名單（導師名單包括導師個人基本情況、研究方向等），并將導師名單予以公布。

4、本科生導師制實行雙向選擇，學生根據自己的意愿、興趣和發展選擇導師，導師也可以根據自己的要求選擇學生。

5、在校外讀博、讀碩及進修的教師在讀期間一般不承擔導師工作。

三、導師的工作方式

導師遵循以個別指導為主、個別指導與集體指導相結合的工作原則，導師就學生的共性問題召集學生集中處理，而個別問題則給予個性化處理。

四、導師的職責及工作要求

導師應當明確相應專業的人才培養規格和人才培養目標，了解學校及學院的教學管理制度，熟悉教學計劃，認真履行以下職責：

1、向學生宣傳和解釋我校學分制的相關文件；幫助學生制定修讀計劃，指導學生選課，安排學習進程。

2、引導學生掌握科學的學習方法，積極培養學生的創新意識和實踐能力，全面提高學生的基本素質。

3、關心愛護學生，幫助學生解決學習中遇到的困難和問題，及時掌握學生各方面動向，對學生普遍存在的問題尤其是教與學的問題、學生選課方面的問題等及時反映給任課教師、開課單位、教務處及其他有關部門，以便改進教學，完善學分制管理制度。

4.幫助學生提升科研能力指導學生完成論文寫作，對有潛力考研的學生進行有針對性輔導，學院在每一屆本科生畢業時，根據導師所指導的本科生考研率，按一個研究生發放1000元獎金的辦法進行獎勵。幫助學生提高就業能力。

5、學期開學初導師必須與學生見面，原則上每學期與學生見面不得少于四次，具體時間、內容和形式自定。

6、本科生導師的日常工作須有記錄，導師應認真制定指導工作計劃，填寫本科生導師工作記錄簿。

7、學期結束要做好工作總結，提出下一步工作計劃。一學期結束時，向組長提供工作手冊，由組長簽字后備案。

五、導師的工作考核

1、導師的工作考核納入學校教職工的考核。每學年進行一次?？己朔绞讲扇熓雎毢蛯W生評議結合，每年6月10日前，按導師人數10％的比例，評出本學優秀本科生導師候選人，對于優秀本科生導師，學院頒發證書和500元獎金。

2、考核方式：由導師填寫《貴州師范學院歷史與社會學院本科生導師學考核表》的實際業績總結，學院組織導師述職和學生評議。

3、考核內容：（1）實際業績部分（100分）：按導師工作的基本職責，從導師指導活動的數量和效果、所指導學生的課程學習成績、學生獲獎與違紀情況、學生課外科研活動的參與程度和獲獎情況、學生論文發表情況等方面進行；（2）學生評議部分（100分）：由所指導的每位學生填寫《本科生導師學生評議表》，院（系）組織計算學生評議平均分。

4、考核構成：（1）實際業績70%；（2）學生評議30%。

5、本科生導師對學生的指導與承擔教學、科研任務一樣計入教師的工作量。

六、導師制實施安排

1、實施程序：

（1）教師填報個人簡介、研究方向等。各院（系）確定導師名單，并向學生公布，安排咨詢。

（2）召開學生動員會，介紹實施導師制的指導思想、實施方案及操作程序等，并組織學生選擇導師。

（3）學生填報選擇導師志愿，每人限報三個志愿。

（4）根據學生志愿順序，在教師與學生之間進行雙向選擇，學院作最終調整，確定每位導師所指導的學生名單。

2、時間安排：2011年9月中旬完成導師聘任工作，并將導師及所指導的學生名單報學校學工部備案。

二○一一年九月二日

第五篇：歷史與社會學院2010暑期社會實踐總結

歷史與社會學院團總支

創先爭優投身社會，實踐當中增長才干

-------歷史與社會學院2010年暑期社會實踐總結

今年暑假，為進一步推進“創先爭優”活動的開展，更好地服務青年學生的成長、成才，促進在校大學生綜合素質的提高，按照我校團委“四業實踐，成長成才”，深入開展社會實踐活動精神要求，歷史與社會學院團總支在總結歷年來社會實踐經驗的基礎上，組織開展了2010年暑期社會實踐活動。

在本次社會實踐中，我院廣大師生以飽滿的熱情投入工作，在為社會服務的同時增長了知識，鍛煉了能力，向社會各界展示了淮北師范大學學子的良好精神風貌?，F將今年我院暑期大學生社會實踐活動情況總結如下：

一、活動基本情況介紹

今年的暑期實踐活動，我院組建“百團百題團隊”9支，“十個一”團隊20支，“一助一”27支，全院累計300余名同學投身到暑期社會實踐中去，收到調查報告和實踐論文共56篇

二、領導重視、準備充分

對于暑期社會實踐活動，我院領導十分重視。統一安排全院的社會實踐工作。在此基礎上，我們全院認真組織，大力宣傳，精心組織了實踐服務團隊。為保證實踐活動的順利安全進行，院團總支安排李曼曼書記、范玉朋輔導員擔任指導老師，帶隊參加實踐活動，并且要求隊員在活動前充分了解實踐單位的情況，并在活動結束后及時做好總結報告，確保本次社會實踐活動效果進一步深化。與此同時，我們按照校團委的要求對返鄉的同學也做了廣泛的動員和認真的安排，確保了本次實踐活動的廣泛參與性。

三、內容豐富多彩

今年我院暑期社會實踐活動的主要內容有以下幾個方面： 1． 立足專業，走向社會。

這一方面以旅游管理專業最為突出。主要組建了以下團隊：（1）“體驗導游生活，提升專業素養”——歷史與社會學院學生會 本小組各個成員加入了淮北市星光旅行社的暑期兼職導游的行列，進行了

為期一個月的兼職導游實踐。實踐中我們小組成員學習了如何爭取顧客、給顧客介紹旅游特色，并且獲得了多次帶團到日照、上海實習的機會。通過親身體驗導游生活領悟其應具備的素質，使理論與實踐充分結合。

(2)人才市場需求與旅游管理專業學生素質培養關系研究——08旅游管理

人才市場的需求與旅游管理專業學生素質的培養之間有著密不可分的聯系。大力培養旅游管理專業人才是為了滿足人才市場的需求，并保證人市場的需求得到滿足，從而促進旅游業的可持續發展；但隨著經濟的迅速發展，就業競爭的日益激烈，用人單位對畢業生需求的標準越來越高，已從“數量型”轉為“質量型”，從“饑不擇食”轉為“挑肥揀瘦”，這就要求我們應根據人才市場需求的變化而變化，依據缺什么補什么的思想指導我們針對性的培養專業人才。因此充分認清二者之間的關系對旅游管理專業人才的培養具有十分重要的意義。

2． “三農”問題調查和農村政策宣講。

（1）加強文化建設 構建和諧新農村——08歷史

現代化的農業生產需要現代化的技術、理念，像開展送科技、送文化、送衛生下鄉等活動，就是非常好的辦法。這樣既可以提高農民們的科技知識，又可以加強農民們向高科技農業看齊的意識，是個一舉兩得的辦法。全面深化農村體制改革目前政府工作的重點在于鄉鎮機構改革，現在可以說是勢在必行。要不斷的通過改革來完善制度，來達到發展農村的目的。只有跟上社會發展的速度，才能更好的融入社會。

（2）陽光灑進農村留守兒童心里——09歷史

近幾年來，隨著我國經濟的迅速發展，教育水平也在不斷提高，免費九年義務教育的目標也得到了實現，尤其是農村教育面貌有了很大的改觀。但是，有些問題也凸顯出來，其中農村留守兒童的教育問題尤為突出

（3）小崗村之行——08社會

小崗村，位于鳳陽縣東部，小溪河鎮境內，距鳳陽縣城28公里。是中國農村改革的發源地。1978年，十八位農民以“托孤”的方式，冒著極大的風險，立下生死狀，在土地承包責任書上按下了紅手印，創造了“小崗精神”，在全國首創農業大包干，從而使小崗村成為了中國改革第一村，全國十大名村，安徽省愛國主義教育基地，安徽省歷史文化名村。

3.志愿者服務

(1)暑期敬老院之行實踐報告——08歷史吳麗

今年暑假根據學校的安排和教學計劃的要求，08歷史吳麗進行了社會實踐活動。她所參加的是“一助一”社會實踐活動。暑假里在同學的陪同下，我們來到了我家當地的敬老院（安慶市岳西縣毛尖山鄉敬老院），去看望住在那里的老人。我希望能為那些老人們做一點力所能及的事情，陪老人們聊聊天，說說話，或者是表演一些小節目給他們看。

（2）在福利院當志愿者——09旅游管理 高曉雯

在這個剛剛過去的炎炎夏日里，她和兩個志同道合的朋友鳴月、趙錦來到了平頂山社會福利院做志愿者，經過幾天的愛心實踐活動，讓我們深深地感受到生命的不易，并且收獲了許多成長了許多。

（3）到貧困地區的中小學支教，貢獻自己微薄的力量，促進貧困地區教育的發展。——09社會工作 劉軍

2010年7月，雖然這是他的第一個大學暑假，但他想不能再和以前一樣過得那么平淡，而這個暑假正好我校組織學生進行暑期社會實踐活動，他和其他同學一樣，十分積極的參加了，他所選擇的實踐項目就是到農村小學支教，7月26日，經過了一路不停的顛簸，頂著炙熱的驕陽，他來到了位于安徽省淮北市的海子礦實驗小學，開始了我的暑期支教活動。

4.思想道德建設服務活動。

（1）大力弘揚校園文化 積極建設精神文明——08歷史

校園精神文明建設的內容是多方面的，不同時期有不同時期的要求。當代校園精神文明建設的主要內容有兩個方面：一是加強校園文化建設，二是提高學生文明素質，兩者是息息相關的。加強校園文化建設對培養德智體全面發展的人才有不可低估的作用。

（2）探討當代大學生的學習情況和對未來生活的想法09——社會工作

四、本次暑期實踐的效果和意義

本次暑期實踐在我院師生同學的共同努力下，服務了地方的發展，對廣大農村、廠礦、企業的發展，對提高群眾的基本素質和政治素養做出了貢獻，廣大同學也在實踐的過程中了解了國情、民情，了解了我國改革開放三十年來取得的偉大成就和面臨的問題，增強了自己的社會觀察、思考、分析能力，從而激發起強烈的社會責任感和為人民服務的堅定信念。同時，在與廣大勞動人民的親密接觸中，學習到他們質樸、勤勞、善良的品質和艱苦樸素的作風，培養和提高了獨立自主的生活、工作能力。

五、經驗與不足

我院今年暑期社會實踐工作組織是成功的，成果是令人滿意的，能取得這樣的成果，原因有五：一是前期工作準備充分；二是學校和校團委的大力支持；三是院領導主動認真地組織實施，措施得力；四是廣大學生勇于實踐，樂于奉獻；

當然，這次社會實踐也存在一些問題和不足。第一，實踐時間安排不是很恰當，正處于農忙時期，在一定程度上影響了調查對象的代表性；第二，因為前期宣傳工作不到位，個別干部群眾對我們的實踐工作不是太理解和配合，影響了實踐的開展；第三，社會實踐經費仍顯不足，使得一些成型的活動難以深入開展。這些問題和不足都是現實地存在的，我們在以后的工作中會努力加以改進。

總之，通過大學生暑期社會實踐活動，我院廣大團員青年在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。

歷史與社會學院團總支

2010年9月5日