第一篇：計算機網絡實訓大綱

《計算機網絡技術》課程教學大綱

一、實訓（實習）的性質、目的與任務

《計算機網絡技術》課程是樓宇智能化工程技術專業必修的一門專業課程。通過本課程的學習要達到的主要目的是使學生了解計算機網絡的基本知識,掌握計算機網絡的基本概念和應用方法。本課程的主要任務是通過學習能夠使學生在已有的計算機知識的基礎上，使學生對計算機網絡從整體上有一個較清晰的全面、系統的了解，主要內容包括計算機網絡與數據通信技術概述、網絡傳輸介質與互聯設備、計算機網絡的體系結構、計算機局域網、Internet技術及應用、網絡操作系統、網絡維護與安全等知識。本課程教學內容安排以基礎性、實用性為主，力圖在闡明計算機網絡基本原理的基礎上，注重理論聯系實際，突出計算機網絡在實踐中的應用，強化學生動手能力方面的培養。培養學生在TCP/IP協議工程和局域網上的實際工作能力，從而為后續網絡課程的學習打下堅實基礎。

二、實訓（實習）的基本內容及學時

1．傳輸介質及網絡設備（2學時）

制作RJ45直連線；制作RJ45交叉線；認識常用的網絡設備

2．對等網連接（2學時）

利用直連型連線法的雙絞線將兩臺計算機直接連接。

3．Windows2000 Sever安裝與應用（8學時）

安裝中文版Windows 2000 Server、web服務器、ftp服務器、dns服務器的架構

4．Linux安裝與應用（4學時）

安裝Red Hat Linux

9、Linux 的基礎應用

5．使用互聯網絡技能之一（2學時）

上網瀏覽工具IE瀏覽器，并檢索指定信息、網絡常用工具telnet

6．使用互聯網絡技能之二（2學時）

給outlook添加新聞組設置，然后瀏覽新聞、利用IE瀏覽器進入BBS站點，然后參與討論

7．網絡安全實驗（4學時）

防火墻技術、黑客的攻擊與防范

三、實訓方法與手段

1.演示法

2.實例教學

四、考核及成績評定

考核方式：綜合技能考核

成績評定：

1．平時成績占20 %，形式有：出勤、作業

2．日常考核占30%，形式有：作業、調查報告

3．期末考試50%，形式有：綜合技能考核

五、參考書目

1.計算機網絡基礎（第二版）.杜煜、姚鴻主編.人民郵電出版社.2006年

2.計算機網絡實用技術（第二版）.雷建軍主編.中國水利出版社.2001年

3.計算機網絡技術基礎（第一版）.王樹軍、王趾成主編.清華大學出版社.2009年

4.計算機網絡技術基礎（第一版）.田庚林主編.清華大學出版社.2009年

5.計算機網絡安全技術（第一版）.宋西軍主編.北京大學出版社.2009年

第二篇：《計算機網絡》實訓計劃

《計算機網絡》實訓計劃 第 1 頁

《計算機網絡》實訓計劃

一、實訓目標

通過本課程的實訓，使學生能夠：

1．了解實際網絡應用中所需要的基本知識：制作網線、組建LAN、網絡操作系統的操作和使用、配置DNS服務器、Web服務器和FTP服務器等。

2．縮小學生計算機網絡基礎知識和實際網絡工程需求之間的距離。

3．提高學生實際動手能力。使學生能夠在模擬現實環境中掌握計算機網絡中的基本理與基本概念，并能夠在實際環境中將理論與實踐相結合，以充分體現高職教育中必學夠用的教學理論。

二、實訓要點與難點

要點：充分體現教學大綱中的具體要求。

難點：詳細的課前計劃與設計，為學生提供進行實訓的各種資源

三、實訓要求

1.為了確保實訓順利進行，圓滿成功，培養同學們良好的習慣，增強修養，提高個人素質，特制定如下實訓要求：

2.實訓開始，按學號順序分組，一人一組，不夠的二人一組。實訓安全第一，嚴防意外傷害，按規定操作，不準帶電插拔儀器設備。

《計算機網絡》實訓計劃 第 2 頁

3.實訓室內禁止飲食，禁止吐痰，嚴禁吃口香糖。

4.禁止在實訓室內喧嘩、嬉戲、爭斗，保持安靜，輕聲討論。5.不準惡意破壞儀器設備，設備若有損壞及時向指導老師報告。6.不準無故曠課、遲到、早退；若有特殊情況，需事先請假，征求許可。

7.曠課2節，實訓成績不及格，2次遲到算曠課1節。

8.每次實訓開始5分鐘內檢查儀器設備，填寫“實訓操作登記表”，代簽無效。

9.實訓時間內，請勿離開實訓室10分鐘以上，否則以曠課論，若確有急事，需征的指導老師同意后方可離開。

10．實訓結束后，整理復原儀器設備、桌椅，清潔四周環境，待檢查后，方可離開。

11．實訓室中的工具、儀器、書籍、手冊嚴禁帶出。12．實訓過程小心操作，細心觀察，勤于思考，注意記錄。13．不隨意設定、修改用戶名和口令。14．按規定時間、規定格式上交實訓報告。

四、實訓內容

實訓1：TCP/IP協議安裝和配置

內容：1.了解Windows 2003系統下有關本機的信息。

2.安裝和配置TCP/IP協議。

3.測試Windows2003下的TCP/IP協議的工作狀況。

《計算機網絡》實訓計劃 第 3 頁

要求：熟悉在具體網絡操作系統中，安裝和配置TCP/IP協議的過程。

實訓2/3 非屏蔽雙絞線的制作、測試（交叉線、直通線）內容：1.了解T568A/T568B標準線序的排列順序。

2.非屏蔽雙絞線與其RJ45接頭的連接方法。3.掌握交叉雙絞線的制作過程。4.掌握直通雙絞線的制作過程。

要求：了解雙絞線的特性與應用場合，熟悉T568A和T568B標準線序的排列順序、制作和測試技能。

實訓4 星型以太局域網的構建

內容：構建一個10BaseT以太網

要求：學會星型以太局域網的構建步驟和方法

實訓5* 局域網互聯

內容：

1、采用一種級聯技術連接多個10BaseT以太網。

2、構建一種交換式以太局域網。

要求：熟悉星型以太局域網的擴展和升級規則

實訓6（可選）繪圖軟件的使用與網絡拓撲結構的繪制 內容：1.學會Visio 2003軟件的使用。

2.用Visio繪制網絡拓撲結構圖。

《計算機網絡》實訓計劃 第 4 頁

3.分析網絡拓撲結構圖，確定拓撲類型、網絡類型。

要求：學會使用Visio繪圖軟件繪制網絡結構圖。

實訓 7 TCP／IP常用工具使用 內容：1.掌握ping命令的使用。

2．學會ipconfig命令的使用。

3．學會arp命令的使用。

4．學會net send（網絡信使）的使用。5．學會nslookup命令的使用。6．學會netstat的使用。

要求：學會使用一些TCP／IP常用命令，用于網絡連接測試與故障排除。

實訓8* TCP/IP 子網規劃

內容：1.給定一個C類網絡，網絡地址是202.112.10.0，將其進一步劃分為5個子網。

2.完成IP子網規劃報告。

要求：了解子網掩碼的作用，掌握劃分IP子網的方法。

實訓9 Windows 2003用戶帳號創建和管理。

內容：1.完成準備工作。（規劃在Windows 2003中創建的用戶名和密碼。）

《計算機網絡》實訓計劃 第 5 頁

2.創建和刪除用戶賬號。3.設置用戶賬號屬性。4.管理用戶賬號。

要求：掌握用戶賬戶的創建和管理技能。

實訓10 Windows 2003用戶組的創建和管理

內容：1.完成準備工作。（規劃在Windows 2003中創建的用戶組名稱和類型等。）

2.創建和刪除組。

3.修改組的屬性。4.指派組成員 5.組權限的設置

要求：掌握用戶組的創建和管理技能。

實訓11 Windows 2003共享資源的管理與使用

內容：1.完成準備工作。（在計算機上新創建一個文件夾，并將準備共享的文件存放在

該文件夾下。規劃共享文件夾的共享名稱及其權限設置。）

2.在Windows 2003中安裝“Microsoft網絡上的文件和打印機共享”服務。

3.學會設置共享文件夾。4.學會設置共享權限。

《計算機網絡》實訓計劃 第 6 頁

5.掌握訪問共享文件夾。

6.掌握設置網絡驅動器。要求：掌握文件共享的設置和使用技能

實訓 12* 打印機共享的設置和管理

內容：1.完成準備工作(在計算機上創建欲共享的打印機及其驅動程序)。

2.學會添加共享打印機。

3.學會管理共享打印機。

4.掌握訪問共享打印機。

要求：掌握打印機共享的設置和使用技能

實訓13* Windows 2003管理工具使用 掌握管理工具設置和使用技能 內容：1.事件查看器的基本作用

2.事件分析 3.事件的保存

要求：事件查看器的配置和應用和分析

實訓 14 WWW服務器的建立及管理 內容：1.安裝Internet信息服務（IIS）。

2.了解兩個默認的Web站點的功能。

3.學會訪問Web站點。

《計算機網絡》實訓計劃 第 7 頁

4.學會創建Web站點。

5.掌握啟動、停止和暫停Web站點的方法。

要求：學會安裝Internet信息服務、建立和訪問Web站點，熟悉Web站點的基本功能 和常用的管理方法。

實訓 15* FTP服務器的建立及管理

內容：1.安裝FTP服務器

2.建立和訪問FTP站點 3.設置和訪問虛擬FTP目錄

4.FTP站點消息設置掌握FTP站點創建、管理、設置和使用。

要求：掌握FTP服務器安裝、建立和訪問FTP站點、以及管理和設置FTP站點的方法。

實訓17 * 對等網組建

內容：1.掌握Windows 2003下對等網絡的組建方法。

2.掌握對等網絡下文件共享的設置和使用方法。3.掌握對等網絡下打印機共享的設置和使用方法。

要求：掌握Windows 2003下對等網絡的組建方法、對等網絡環境下共享資源的設置和使用方法。

四、實訓方式與時間安排

《計算機網絡》實訓計劃 第 8 頁

根據教學大綱的安排，每周2課時在網絡實訓室

五、實訓考核方式

實踐操作能力評價成績20%=（實訓過程表現占40％ + 實訓報告成績占60％）* 20% 實訓考評成績10% =（期末實訓考試）* 10% 8

第三篇：計算機網絡實訓報告

精選范文:計算機網絡實訓報告(共2篇)經過短短一個星期的實訓，感觸很多，收獲很多，同時我受到的打擊也很多，讓我嘗到了工作中的酸甜苦辣，同樣也體會到了工作的辛苦，但是，不管怎樣，這些都是我生命的一個小插曲，是成長必須得經歷的一個過程。“不拋棄，不放棄”這句話時刻在我耳邊響起。工作時，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候，我會對自己說：“不要放棄，再試試看，再堅持一下！” 并且在這期間我看到了很多個不一樣，與學校相比，同學們在態度上的不一樣，在工作責任上的不一樣，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣。在態度上我們更認真了，對于工作責任感增強了，對于錯誤能及時改正！在老師們的精心指導下，我們做了路由器配置、dns配置、dhcp配置、路由器密碼破譯等實驗，還有制作網線和綜合布線設計方案等專業網絡布線實際操作!這是我學到的專業知識。在這期間我深深收獲到了，其一，為人要真誠。其二，勤奮務實，樂于奉獻。其三，要善于與人溝通交流。值得開心的是，我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經理的肯定，推選我去參選優秀實習生評比，即使最后沒有被選上，但對于他們給我的這種肯定我尤其感激！這次實習，與我而言，收獲勝多，它不僅讓我認識到自己的不足所在和以后努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中學習、工作，和同事們一起相處，我也努力向他們學習，不懂就問，認真完成經理們交給我的每一項工作。部門領導和同事們也都盡力幫助我，給我講授網絡相關知識，耐心解答我的疑難困惑，幫助我盡快達到了實訓的目的，再次感謝我的指導老師，吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師，在她們身上我深刻體會到了注重細節的重要性、以禮待人的重要性！謝謝每一個讓我進步的人。這些成績的取得離不開各位同事經理老師們對我的支持和幫助。再次感謝！[計算機網絡實訓報告(共2篇)]篇一：計算機網絡實訓報告

信息工程系

綜合實訓報告

姓

名： xxxx 學

號： 0000000 專

業： 計算機網絡

實訓地點：指導教師： xxx xx

2011年

月 14 日

目錄

一、項目簡介及客戶需求........................錯誤！未定義書簽。

二、項目的設計目標及設計思想..................錯誤！未定義書簽。

1、設計思想.....................................錯誤！未定義書簽。

2、設計目標.....................................錯誤！未定義書簽。

三、設計說明及實現方法...........................錯誤！未定義書簽。(一)基本配置....................................錯誤！未定義書簽。

1.ip地址的規劃..................................錯誤！未定義書簽。(二)端口配置....................................錯誤！未定義書簽。

1.端口安全....................................錯誤！未定義書簽。

2.端口聚合....................................錯誤！未定義書簽。

3.生成樹......................................錯誤！未定義書簽。(三)交換機的安全配置............................錯誤！未定義書簽。

1.訪問控制列表................................錯誤！未定義書簽。(四)路由規劃....................................錯誤！未定義書簽。

1.sw_3........................................錯誤！未[計算機網絡實訓報告(共2篇)]定義書簽。

2.ra..........................................錯誤！未定義書簽。3.rb..........................................錯誤！未定義書簽。(五)服務器配置..................................錯誤！未定義書簽。1.web服務器...................................錯誤！未定義書簽。(六)防火墻安全配置..............................錯誤！未定義書簽。(七)vpn.........................................錯誤！未定義書簽。

四、網絡拓撲圖...............................錯誤！未定義書簽。

五、設備選型及清單...........................錯誤！未定義書簽。(一)設備選型....................................錯誤！未定義書簽。

(二）設備清單....................................錯誤！未定義書簽。

六、設備配置調試代碼.............................錯誤！未定義書簽。(一)sw_2的配置調試..............................錯誤！未定義書簽。(二)sw_3的配置調試..............................錯誤！未定義書簽。

七、實訓分工情況及體會...........................錯誤！未定義書簽。

1、分工情況....................................錯誤！未定義書簽。

2、實訓體會....................................錯誤！未定義書簽。

一、實訓目的通過本次實訓，更深刻的理解和掌握三年所學的知識。本次實訓的主要內容是網線的壓制，虛擬機的使用，服務器的安裝，dhcp，dns，ftp，web等基本內容，使我們對網絡的組建、運作有了近一步的了解。

二、實訓準備

熟悉網絡組建原理和配置命令，從構建局域網到廣域網逐步搭建。

三、實訓要求

通過所學知識和實訓的操作過程，更加熟練的掌握配置命令和有關網絡原理。

四、實訓內容及過程

實訓

網卡，每一塊網卡連接一個網絡。由這一臺服務器作為路由器，在兩個網絡之間進行ip包的路由。此路由為靜態路由，靜態路由器要求手工構造和更新路由表。

在各網絡已建成的情況下，建立windows xx server路由器，其建立過程如下：

1)在安裝了windowsxx server操作系統的服務器安裝兩塊網卡，該服務器將被配置成為一臺路由器，用于連接兩個局域網。

2)進入控制面板，在網絡和撥號連接中添加tcp／ip協議。

3)配置網卡：為路由器服務器的每一塊網卡配置一個ip地址，每個ip地址分別屬于其所連接的網絡的ip地址，并設置每塊網卡的網關地址。

4)通過windows xx server管理工具中的路由管理來設置啟用ip路由管理功能和啟用路由器發布功能。配置路由可以使用route命令也可以使用windows xx server管理工具中的路由管理來通過窗口方式配置。

5)在客戶端上將缺省路由設置為與之在同一網段上的路由器網卡ip地址。

這樣，windows xx路由器就可以在兩網絡間進行工作了。

軟路由配置好以后我們還可以用命令行中的ping命令檢查兩個不同網段的主機是否真正聯通了。

實訓的六、實訓總結及體會

做設計方案雖然有些困難，卻也使我更加深入地了解不同設備間的搭建能使一個網絡變得更加安全，更加快捷。同時，在實訓時我們可以將平時所學的知識融會貫通，也明白設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的，其間的財富不是平時的上課以所能體會的。

在這次實訓過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中常常出問題。所以我了解到，書本上的知識只提供方法，在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學好問。

制作這次網絡工程的方案設計時，我把屬于這方面的各個知識點從各個方面收集，根據網絡要求設計拓撲圖，完成設備配置，再進行一遍一遍的測試，最后仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面，使設計的網絡規范起來。在這三個星期的實訓里，我知道還有很多地方的不足，同時，我也在實訓中學到了很多。

設計的時間很緊迫，再加上在很多方面的經驗不足，所以遇到過很多問題，雖然我能夠在網上查找來解決或者咨詢同學去解決問題，但我知道做好一個網絡設計還有很多要學的地方。總的來說，這次實訓對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。下頁篇二：計算機網絡實訓報告

湖南工業職業技術學院

課程實訓報告

課程名稱： 計算機網絡技術

姓 名： 龔國慶

學

號： 44 專業班級： 計信

系（院）： 經濟管理系

設計時間： 2011.11.17 設計地點： 五教5407

目錄

一、實訓目的..................................一、實訓目的

計算機網絡課程設計是計算機及相關專業的實踐環節之一，是學習完《計算機網絡》課程后進行的一次全面的綜合練習。其目的在于加深對osi七層模型、tcp/ip模型的各層功能和設計思想的理解，掌握組建計算機網絡的基本技術，特別是網絡規劃、路由器等網絡設備的基本功能與選型以及網絡應用服務器的基本配置，提高學生的應用能力和動手實踐能力。

二、實訓課目 有一家跨地區生產企業，共有4個分支機構，其中總部和分公司1在北京市，互相間相隔5公里。分公司2和分公司3分別在廣州和上海總公司和分公司1組成一個物理網絡，子公司2和子公司3通過internet連接到總部網絡。

ip地址：這家公司在申請ip地址時取得如下范圍的ip：

202.31.55.0~202.31.55.10。

業務描述：

這家公司要建立公司內部的intranet，同時要建設對外的web和內部的web服務器；

公司內不同的分支機構要進行項目開發統一管理，要在總部設立ftp服務器和web服務器。

總公司內有多個職能部門（行政部門，研發部門，生產部門，客戶部門，銷售部門和財務部門）。不同的部門間設立不同的局域網。行政部有2臺pc，研發部有2臺pc（并且分布在兩幢相距100米的樓內），生產部門有4臺pc，財務部門有2臺pc，客戶部門有2臺pc，銷售部門有4臺pc。web服務器1臺，ftp服務器1臺，每臺服務器配置1臺ups,每個部門配置1臺激光打印機，該部門的所有計算機都能利用該打印機打印文件。財務部門服務器可以被行政部門總經理pc機訪問，部門之間不能相互訪問，部門內部所有的電腦可以相互訪問。在公司總部可以通過無線接入公司網絡。（子網劃分實現）

分公司1有行政部門，客戶部門，銷售部門和財務部門。不同的部門間設立不同的局域網。行政部門有2臺pc，客戶部門有4臺pc，銷售部門有4臺pc，財務部門有1臺pc。每個部門組成1個局域網，每個部門的經理的pc可以相互訪問，便于網絡會議，每個部門配置1臺打印機，該部門的所有電腦都可以共享該打印機，整個網絡架設1臺文件服務器。（vlan實現）

分公司2有行政部門，客戶部門，銷售部門和財務部門。不同的部門間設立不同的局域網，行政部門都在4樓，銷售部門在1樓，客戶部門在2樓，財務部門在3樓。行政部門有2臺pc，客戶部門有2臺pc，銷售部門有4臺pc，財務部門有2臺pc。每個部門組成1個局域網，每個部門的經理的pc可以相互訪問，便于網絡會議，每個部門配置1臺打印機，共享打印機。（vlan實現）

分公司3有行政部門，銷售部門和財務部門。因為該分公司剛成立，考慮資金緊張，組網不能超過3000元（配置的電腦，打印機除外，還要能連接到internet網絡），3個部門在一層樓房內，距離不超過200米。行政部門有2臺pc，銷售部門有4臺pc，財務部門有2臺pc。考慮該分公司規模不大，要求組成一個局域網，但3個部門之間要互相不能訪問，架設1臺局域網ftp服務器，安裝1臺打印機，共享打印機資源。

三、方案設計 [計算機網絡實訓報告(共2篇)] 根據題目的要求,組網可能用到的設備名稱：

核心交換機：2層交換機：路由器：電腦配置（包括顯示器）：服務器：傳輸介質：光纖：雙絞線：ap：無限路由器：集線器：配線架：信息插座,打印機：

3.1設備選擇

設備配置參數表

表 3.1-1 下頁

第四篇：計算機網絡實訓報告

經過短短一個星期的實訓，感觸很多，收獲很多，同時我受到的打擊也很多，讓我嘗到了工作中的酸甜苦辣，同樣也體會到了工作的辛苦，但是，不管怎樣，這些都是我生命的一個小插曲，是成長必須得經歷的一個過程。“不拋棄，不放棄”這句話時刻在我耳邊響起。工作時，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候，我會對自己說：“不要放棄，再試試看，再堅持一下！”

并且在這期間我看到了很多個不一樣，與學校相比，同學們在態度上的不一樣，在工作責任上的不一樣，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣。在態度上我們更認真了，對于工作責任感增強了，對于錯誤能及時改正！

在老師們的精心指導下，我們做了路由器配置、dns配置、dhcp配置、路由器密碼破譯等實驗，還有制作網線和綜合布線設計方案等專業網絡布線實際操作!這是我學到的專業知識。

在這期間我深深收獲到了，其一，為人要真誠。其二，勤奮務實，樂于奉獻。其三，要善于與人溝通交流。

值得開心的是，我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經理的肯定，推選我去參選優秀實習生評比，即使最后沒有被選上，但對于他們給我的這種肯定我尤其感激！

這次實習，與我而言，收獲勝多，它不僅讓我認識到自己的不足所在和以后努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中學習、工作，和同事們一起相處，我也努力向他們學習，不懂就問，認真完成經理們交給我的每一項工作。部門領導和同事們也都盡力幫助我，給我講授網絡相關知識，耐心解答我的疑難困惑，幫助我盡快達到了實訓的目的，再次感謝我的指導老師，吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師，在她們身上我深刻體會到了注重細節的重要性、以禮待人的重要性！謝謝每一個讓我進步的人。

這些成績的取得離不開各位同事經理老師們對我的支持和幫助。再次感謝！

第五篇：計算機網絡實訓總結

時間過的真快,轉眼間為期三周的實訓就這樣過去了。經過這三周的實訓練習讓我們第六組學到了許多知識,回頭想想實訓這些天我們確實是有很大收獲的。

三周、說長不長，說短也不短，在這三周中我們學到了很多東西，并且與交換機、路由器、防火墻來了一次全面的親密接觸。這三周我們在學習的同時。也進一步懂得了合作的重要性。實訓過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是以昊昊為重點然后大家一起商量解決的。這次實訓讓我明白了我們實訓的主要目的是讓我們通過不斷的學習來積累經驗，進而才能把書本的知識轉化為技能。實踐出真理，在這三周的實訓確實是有些累但是累得有價值。學海無涯，好多好多的東西在向我們招手，等待我們去努力的學習。在以后的工作、生活和學習中，發展自己的優勢，彌補自己的不足和缺陷。

通過這次實訓學習，我學到了很多。原先以為網絡只是簡單的網線連接，現在明白網絡也是那么復雜。首先一個完整的網絡網絡需要很多必要的設備，例如：交換機，路由，防火墻等，雖然我們只做了八個任務但是鍛煉了我們的動手能力和學習能力。老師講解也很好的把我們當時在課堂上學到的東西及時的實踐，讓我們記在腦子了。我們通過這三周的網絡實訓，了解很多東西。通過這次的實訓我們也認識到自己的不足，就是對網絡的了解太少。我們了解都是表面上的東西，需要了解更深的東西還需要多多看一些相關書籍。

這次實訓我們主要學習了單臂路由、靜態路由、交換綜合、廣域網接入、AAA接入控制、防火墻技術、流控技術和服務器技術這八個項目，在這次實訓中，給我們上課的老師并不是我們平常給我們上課的老師，而是學校請的外教，所以開始的時候不免需要一番介紹已經大致此次實訓的介紹，所以第一天就這么過去了，第二天開始我們小組就開始痛苦了，因為我們小組的組長和我們小組的精英都因找到了工作而去那家公司上班去了，這樣一來，我們小組就只剩下了四個，加我在內三個女生，另外一個男生，我們都是那種不大懂的，所以學起來很痛苦，時不時的需要跑去問別的小組的同學，勉勉強強的在最后我們還是在當天就完成了當天安排的任務，而且我們是第一次用真是的路由器、交換機和防火墻來進行配置，所以弄的手忙腳亂的，不過過程不重要，結果才是重點。

第二天有點小郁悶，因為今天的配置因為設備的問題，大家一整個上午都差不多沒做出什么實質的東西，第三天學校有個小型的招聘會，在招聘會上我們小組的兩位也回來了，然后他們告訴我們說之后的實訓他們也都會和我們一起完成，讓我們小組都小高興了一下，畢竟人多力量大，而且還是兩個重量級的人。在這次實訓中，我知道了好多平時上課我沒認真學到的知識，比如說交換機的工作特點：擁有一條很高帶寬的背板總線和內部交換矩陣，所有的端口都掛接在這條背板總線上。二層交換機的問題是其工作是基于MAC地址的，不涉及網絡層的功能，沒有路由功能。路由器存在的問題是，路由器的大部分功能均由軟件實現，造成延時長，吞吐率受到限制。路由器對數據包的處理需要拆包、查看第三層信息。交換機是基于硬件結構的，對幀的轉發處理過程非常簡單，可以達到很高的吞吐量，使交換機既保持高性能，又具有路由能力，這種思想導致了三層路由交換機的出現，簡單的說，三層交換技術就是二層交換技術+三層轉發技術，三層交換機就是“二層交換機+基于硬件的路由器”。

就這樣實訓的日子很快過去了，實訓是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解自己所學的知識在實際操作中的意義，明白了要多了解相關知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎。

在學到知識的同事，更重要的是增進了和其他同學以及老師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓同學或者老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。

我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。不管是現在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。經過幾天的學習計算機的過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧！

此次實訓過程中老師也是精心的為我們講解一些重點要注意的東西，遇到問題老師也會耐心的跟我們討論，然后幫我們解決一些問題，學到了很多。經過了老師和同學的互相交流，學習變得很輕松而快樂的事情。

總之這次學了不少東西的了，大家都很認真，學的不了不少有用的東西。最重要的是還和同學之間的相互討論，探討的問題，也明白了很多東西，只要大家一起困難就會解決的，小組之間相處也很融洽。