第一篇：計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)

系部：

專業(yè)：

班級：

姓名：

實

訓(xùn) 報 告

目錄

實訓(xùn)一??????????????????????????????????1 實訓(xùn)二??????????????????????????????????2 實訓(xùn)三??????????????????????????????????4 實訓(xùn)四??????????????????????????????????5 實訓(xùn)心得?????????????????????????????????7

實訓(xùn)一 硬件組裝與系統(tǒng)安裝

【實訓(xùn)目的】

1、掌握系統(tǒng)安裝的基本過程。

2、了解主機箱內(nèi)部構(gòu)造與實現(xiàn)系統(tǒng)安裝.【實訓(xùn)條件】

能正常運行的計算機、系統(tǒng)U盤、螺絲刀。【實訓(xùn)任務(wù)】

1、完成主機的拆裝與組裝。

2、完成系統(tǒng)的安裝，并且計算機能夠正常的運行。

【實訓(xùn)思考】

1、說明了主機內(nèi)部硬件每個的功能。

2、電腦不正常運行是主機箱內(nèi)部的原因嗎？

【實訓(xùn)內(nèi)容】

系統(tǒng)安裝：

1、插入帶有系統(tǒng)的U盤，啟動電腦，不停的按Del.鍵，進入BOIS界面。BOIS→First Boot Device→USB-HDD→按F10保存。

2、進入老毛桃界面→WinPE<適用老機>。，3、進入桌面→按Ghost手動→ok→Local→partition→From Image→尋找U盤里的Winpsp3.GHD文件，按確定→然后按系統(tǒng)默認選項，一直按OK，出現(xiàn)完成進度→完成進度實現(xiàn)后，按確定，電腦重啟，并拔出U盤.4、第二次啟動完成，系統(tǒng)裝機成功。硬件組裝的主要部件：

cpu(核心部件)、2.cpu散熱器、3.主板、4.內(nèi)存條、5.硬盤、6.軟驅(qū)、7.光驅(qū)、8.電源、9.顯卡、10.鼠標、11.鍵盤、12.顯示器、13.主機箱，14.數(shù)據(jù)條。

硬件組裝的過程：

1、拆裝機箱：安裝底板和擋板；

2、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的散熱器朝機箱后并對準風扇孔。用螺栓將電源固定；

3、連接電源主板；

4、連接散熱器電源線；

5、安裝CPU散熱器；

6、安裝內(nèi)存；

7、安裝硬盤；

8、安裝光驅(qū)；

9、安裝顯卡；

10、連接機箱內(nèi)部連線；

11、整理并連接主板電源線；

12、連接外設(shè)；

13、完成機箱內(nèi)部的連接后，合上機箱蓋連接網(wǎng)線、電源、鍵盤、鼠標，顯示器等設(shè)備；

14、完成以上操作就可以接通電源，觀察計算機是否正常運行。

實訓(xùn)二 水晶頭的制作和網(wǎng)絡(luò)的連接

【實訓(xùn)目的】

1、學(xué)會制作水晶頭與實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的連接。

2、掌握網(wǎng)線測試儀的使用方法?！緦嵱?xùn)條件】

雙絞線、RJ-54水晶頭、雙絞線壓線鉗、剝線刀、測線儀。【實訓(xùn)任務(wù)】 制作RJ-45頭的直通型雙絞線，并用測線儀測試。

【實訓(xùn)思考】

1、簡述制作水晶頭的過程。

2、完成網(wǎng)線制作后，使用測線儀是否可以測通？若不能測通，分析不能成功的原因?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】

1、取適當長度的雙絞線，用剝線刀去掉雙絞線兩頭的保護層大約兩厘米。

2、把雙絞線里的尼龍繩剪掉，排好線序，將線捋直。

568A類線的順利為：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕。如圖A-1。

圖A-1 568A順序規(guī)范

568B類線的順利為：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕。如圖A-2。

圖B-1 568B順序規(guī)范

交叉線通常用于同類設(shè)備之間的互聯(lián)，如PC?PC、HUB?HUB；直通線通常用。

3、使用剪線刀將排好的八根線剪齊，剩余線大約一厘米。

4、將有次序的電纜插入水晶頭，把電纜推入的足夠緊湊，要確保每根線與金屬片良好接觸，在用壓線鉗將水晶頭壓好。

5、用測線儀測試，如果測線儀上的八個綠燈依次通過，則說明水晶頭制作成功。如圖所示：

實訓(xùn)三 局域網(wǎng)的連接

【實訓(xùn)目的】

1、了解交換機的工作原理。

2、組建局域網(wǎng)的連接。

3、設(shè)置共享文件夾和訪問共享文件夾?！緦嵱?xùn)條件】

兩臺交換機、五臺計算機、一根交叉線、五根直通線、internet。

【實訓(xùn)任務(wù)】

1、完成交換機與交換機、交換機與計算機之間的連接。

2、配置IP地址。

3、實現(xiàn)計算機與計算機之間共享文件?！緦嵱?xùn)思考】

1、簡述組建局域網(wǎng)的過程。

2、交換機與交換機、計算機與交換機之間應(yīng)用交叉線還是直通線？

3、共享文件怎樣設(shè)置？

4、當局域網(wǎng)內(nèi)部不能通信時是何原因？ 【實訓(xùn)內(nèi)容】

（一）內(nèi)網(wǎng)的組建，如下圖所示：

1、使用網(wǎng)絡(luò)向?qū)В洪_始→所有程序→附件→通訊→網(wǎng)絡(luò)安裝向?qū)А?/p>

2、配置TCP/IP協(xié)議：網(wǎng)上鄰居→本地連接→屬性→TCP/IP協(xié)議。

3、加入工作組：我的電腦→屬性→計算機名→更改→工作組為MSHOME。

4、設(shè)置共享式文件夾：單擊右鍵→共享和安全。

5、關(guān)閉防火墻。

6、查看共享工作組。

（二）外網(wǎng)的組建，只需在內(nèi)網(wǎng)的基礎(chǔ)上連接上Internet，如下圖所示：

實訓(xùn)四 組建無線局域網(wǎng)

1、配置無線路由器。

2、配置無線網(wǎng)卡。

3、實現(xiàn)上網(wǎng)。

無線路由器1個、無線網(wǎng)卡兩個、pc機一臺、交叉線一根、直通線一根。

1、完成無線路由器和無線網(wǎng)卡的配置。

2、使計算機能夠上網(wǎng)。

1、簡述組建無線局域網(wǎng)的過程。

2、簡述無線路由器和無線網(wǎng)卡的配置的過程。

3、在組建無線局域網(wǎng)時應(yīng)注意那些？ 4、怎樣實現(xiàn)無線局域網(wǎng)通信？

打開網(wǎng)上鄰居→本地連接→屬性→TCP/IP協(xié)議→自動獲取IP和DNS服務(wù)器。

（一）設(shè)置無線路由器。

1、打開IE瀏覽器。

2、在瀏覽器地址中輸入192.168.1.1，按回車。

輸入用戶名：admin 密碼：admin

【實訓(xùn)目的】【實訓(xùn)條件】 【實訓(xùn)任務(wù)】【實訓(xùn)思考】【實訓(xùn)任務(wù)】

3、進入路由界面→設(shè)置向?qū)А鷨螕簟跋乱徊健薄?/p>

4、選擇上網(wǎng)方式（靜態(tài)IP）→下一步。

5、設(shè)置上網(wǎng)參數(shù)（默認）→下一步→下一步。

6、設(shè)置無線參數(shù)（默認），電腦自動重啟。

（二）無線網(wǎng)卡的設(shè)置。

1、驅(qū)動安裝→打開→336→安裝（默認）→下一步→完成→自動重啟。

2、打開客戶應(yīng)用成粗→可用網(wǎng)絡(luò)→IPLINK→添加到配置文件→密鑰a1b2c3d4→確定。

無線局域網(wǎng)如下圖所示：

：

實訓(xùn)心得

第一天實訓(xùn)，進入機房一片茫然，不知道這個實訓(xùn)可以給我們帶來什么，很大的好奇心，希望老師能夠給我教很多東西。。一天過去了，很興奮，我看到了主機箱的內(nèi)部構(gòu)件，了解了主機內(nèi)那些奇形怪狀的東西的名字和作用，以前只有在上課時聽到的名詞，終于讓我對上了它的號，真是開心。。第二天，制作水晶頭，看到自己做的水晶頭在測線儀上一個個閃這綠色的光芒，內(nèi)心有很大的自豪與滿足，我學(xué)會了制作水晶頭，雖然不是很好，但，那是我自己的勞動成果。第三天、第四天。在老師的帶領(lǐng)下我終于學(xué)會了如何無線上網(wǎng)，O(∩_∩)O哈哈~真開心。一周的實訓(xùn)，在機房雖然很熱，很辛苦，但是覺得還是很好，在老師的指導(dǎo)下我們學(xué)到了很多知識，感受到我們知識的匱乏，實訓(xùn)對于我們每個人都是一次知識的擴展，通過自己動手，記住了在學(xué)習(xí)時沒有記住的東西，比如：如何安裝系統(tǒng)、如何組裝主機，了解了主機內(nèi)部的結(jié)構(gòu), 我感覺組裝實訓(xùn)對我們的幫助很大，平日里的理論學(xué)習(xí)是紙上談兵，并不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產(chǎn)生反感，但只有結(jié)合實踐的組裝學(xué)習(xí)，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在做過才會真正的掌握。

總之，這次實訓(xùn)讓我們握了一些書本上沒有的知識，讓我們受益非淺！謝謝敬愛的張老師。

實訓(xùn)成績：

第二篇：計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告

經(jīng)過短短一個星期的實訓(xùn)，感觸很多，收獲很多，同時我受到的打擊也很多，讓我嘗到了工作中的酸甜苦辣，同樣也體會到了工作的辛苦，但是，不管怎樣，這些都是我生命的一個小插曲，是成長必須得經(jīng)歷的一個過程?！安粧仐?，不放棄”這句話時刻在我耳邊響起。工作時，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候，我會對自己說：“不要放棄，再試試看，再堅持一下！”

并且在這期間我看到了很多個不一樣，與學(xué)校相比，同學(xué)們在態(tài)度上的不一樣，在工作責任上的不一樣，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣。在態(tài)度上我們更認真了，對于工作責任感增強了，對于錯誤能及時改正！

在老師們的精心指導(dǎo)下，我們做了路由器配置、dns配置、dhcp配置、路由器密碼破譯等實驗，還有制作網(wǎng)線和綜合布線設(shè)計方案等專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線實際操作!這是我學(xué)到的專業(yè)知識。

在這期間我深深收獲到了，其一，為人要真誠。其二，勤奮務(wù)實，樂于奉獻。其三，要善于與人溝通交流。

值得開心的是，我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經(jīng)理的肯定，推選我去參選優(yōu)秀實習(xí)生評比，即使最后沒有被選上，但對于他們給我的這種肯定我尤其感激！

這次實習(xí)，與我而言，收獲勝多，它不僅讓我認識到自己的不足所在和以后努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中學(xué)習(xí)、工作，和同事們一起相處，我也努力向他們學(xué)習(xí)，不懂就問，認真完成經(jīng)理們交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們也都盡力幫助我，給我講授網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識，耐心解答我的疑難困惑，幫助我盡快達到了實訓(xùn)的目的，再次感謝我的指導(dǎo)老師，吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師，在她們身上我深刻體會到了注重細節(jié)的重要性、以禮待人的重要性！謝謝每一個讓我進步的人。

這些成績的取得離不開各位同事經(jīng)理老師們對我的支持和幫助。再次感謝！

第三篇：計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告

精選范文:計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告(共2篇)經(jīng)過短短一個星期的實訓(xùn)，感觸很多，收獲很多，同時我受到的打擊也很多，讓我嘗到了工作中的酸甜苦辣，同樣也體會到了工作的辛苦，但是，不管怎樣，這些都是我生命的一個小插曲，是成長必須得經(jīng)歷的一個過程?！安粧仐?，不放棄”這句話時刻在我耳邊響起。工作時，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候，我會對自己說：“不要放棄，再試試看，再堅持一下！” 并且在這期間我看到了很多個不一樣，與學(xué)校相比，同學(xué)們在態(tài)度上的不一樣，在工作責任上的不一樣，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣。在態(tài)度上我們更認真了，對于工作責任感增強了，對于錯誤能及時改正！在老師們的精心指導(dǎo)下，我們做了路由器配置、dns配置、dhcp配置、路由器密碼破譯等實驗，還有制作網(wǎng)線和綜合布線設(shè)計方案等專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線實際操作!這是我學(xué)到的專業(yè)知識。在這期間我深深收獲到了，其一，為人要真誠。其二，勤奮務(wù)實，樂于奉獻。其三，要善于與人溝通交流。值得開心的是，我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經(jīng)理的肯定，推選我去參選優(yōu)秀實習(xí)生評比，即使最后沒有被選上，但對于他們給我的這種肯定我尤其感激！這次實習(xí)，與我而言，收獲勝多，它不僅讓我認識到自己的不足所在和以后努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中學(xué)習(xí)、工作，和同事們一起相處，我也努力向他們學(xué)習(xí)，不懂就問，認真完成經(jīng)理們交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們也都盡力幫助我，給我講授網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識，耐心解答我的疑難困惑，幫助我盡快達到了實訓(xùn)的目的，再次感謝我的指導(dǎo)老師，吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師，在她們身上我深刻體會到了注重細節(jié)的重要性、以禮待人的重要性！謝謝每一個讓我進步的人。這些成績的取得離不開各位同事經(jīng)理老師們對我的支持和幫助。再次感謝！[計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告(共2篇)]篇一：計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告

信息工程系

綜合實訓(xùn)報告

姓

名： xxxx 學(xué)

號： 0000000 專

業(yè)： 計算機網(wǎng)絡(luò)

實訓(xùn)地點：指導(dǎo)教師： xxx xx

2011年

月 14 日

目錄

一、項目簡介及客戶需求........................錯誤！未定義書簽。

二、項目的設(shè)計目標及設(shè)計思想..................錯誤！未定義書簽。

1、設(shè)計思想.....................................錯誤！未定義書簽。

2、設(shè)計目標.....................................錯誤！未定義書簽。

三、設(shè)計說明及實現(xiàn)方法...........................錯誤！未定義書簽。(一)基本配置....................................錯誤！未定義書簽。

1.ip地址的規(guī)劃..................................錯誤！未定義書簽。(二)端口配置....................................錯誤！未定義書簽。

1.端口安全....................................錯誤！未定義書簽。

2.端口聚合....................................錯誤！未定義書簽。

3.生成樹......................................錯誤！未定義書簽。(三)交換機的安全配置............................錯誤！未定義書簽。

1.訪問控制列表................................錯誤！未定義書簽。(四)路由規(guī)劃....................................錯誤！未定義書簽。

1.sw_3........................................錯誤！未[計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告(共2篇)]定義書簽。

2.ra..........................................錯誤！未定義書簽。3.rb..........................................錯誤！未定義書簽。(五)服務(wù)器配置..................................錯誤！未定義書簽。1.web服務(wù)器...................................錯誤！未定義書簽。(六)防火墻安全配置..............................錯誤！未定義書簽。(七)vpn.........................................錯誤！未定義書簽。

四、網(wǎng)絡(luò)拓撲圖...............................錯誤！未定義書簽。

五、設(shè)備選型及清單...........................錯誤！未定義書簽。(一)設(shè)備選型....................................錯誤！未定義書簽。

(二）設(shè)備清單....................................錯誤！未定義書簽。

六、設(shè)備配置調(diào)試代碼.............................錯誤！未定義書簽。(一)sw_2的配置調(diào)試..............................錯誤！未定義書簽。(二)sw_3的配置調(diào)試..............................錯誤！未定義書簽。

七、實訓(xùn)分工情況及體會...........................錯誤！未定義書簽。

1、分工情況....................................錯誤！未定義書簽。

2、實訓(xùn)體會....................................錯誤！未定義書簽。

一、實訓(xùn)目的通過本次實訓(xùn)，更深刻的理解和掌握三年所學(xué)的知識。本次實訓(xùn)的主要內(nèi)容是網(wǎng)線的壓制，虛擬機的使用，服務(wù)器的安裝，dhcp，dns，ftp，web等基本內(nèi)容，使我們對網(wǎng)絡(luò)的組建、運作有了近一步的了解。

二、實訓(xùn)準備

熟悉網(wǎng)絡(luò)組建原理和配置命令，從構(gòu)建局域網(wǎng)到廣域網(wǎng)逐步搭建。

三、實訓(xùn)要求

通過所學(xué)知識和實訓(xùn)的操作過程，更加熟練的掌握配置命令和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)原理。

四、實訓(xùn)內(nèi)容及過程

實訓(xùn)

網(wǎng)卡，每一塊網(wǎng)卡連接一個網(wǎng)絡(luò)。由這一臺服務(wù)器作為路由器，在兩個網(wǎng)絡(luò)之間進行ip包的路由。此路由為靜態(tài)路由，靜態(tài)路由器要求手工構(gòu)造和更新路由表。

在各網(wǎng)絡(luò)已建成的情況下，建立windows xx server路由器，其建立過程如下：

1)在安裝了windowsxx server操作系統(tǒng)的服務(wù)器安裝兩塊網(wǎng)卡，該服務(wù)器將被配置成為一臺路由器，用于連接兩個局域網(wǎng)。

2)進入控制面板，在網(wǎng)絡(luò)和撥號連接中添加tcp／ip協(xié)議。

3)配置網(wǎng)卡：為路由器服務(wù)器的每一塊網(wǎng)卡配置一個ip地址，每個ip地址分別屬于其所連接的網(wǎng)絡(luò)的ip地址，并設(shè)置每塊網(wǎng)卡的網(wǎng)關(guān)地址。

4)通過windows xx server管理工具中的路由管理來設(shè)置啟用ip路由管理功能和啟用路由器發(fā)布功能。配置路由可以使用route命令也可以使用windows xx server管理工具中的路由管理來通過窗口方式配置。

5)在客戶端上將缺省路由設(shè)置為與之在同一網(wǎng)段上的路由器網(wǎng)卡ip地址。

這樣，windows xx路由器就可以在兩網(wǎng)絡(luò)間進行工作了。

軟路由配置好以后我們還可以用命令行中的ping命令檢查兩個不同網(wǎng)段的主機是否真正聯(lián)通了。

實訓(xùn)的六、實訓(xùn)總結(jié)及體會

做設(shè)計方案雖然有些困難，卻也使我更加深入地了解不同設(shè)備間的搭建能使一個網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。同時，在實訓(xùn)時我們可以將平時所學(xué)的知識融會貫通，也明白設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)是需要花費很多精力去構(gòu)思的，其間的財富不是平時的上課以所能體會的。

在這次實訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實踐環(huán)節(jié)中常常出問題。所以我了解到，書本上的知識只提供方法，在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學(xué)好問。

制作這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計時，我把屬于這方面的各個知識點從各個方面收集，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計拓撲圖，完成設(shè)備配置，再進行一遍一遍的測試，最后仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善更多的方面，使設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)規(guī)范起來。在這三個星期的實訓(xùn)里，我知道還有很多地方的不足，同時，我也在實訓(xùn)中學(xué)到了很多。

設(shè)計的時間很緊迫，再加上在很多方面的經(jīng)驗不足，所以遇到過很多問題，雖然我能夠在網(wǎng)上查找來解決或者咨詢同學(xué)去解決問題，但我知道做好一個網(wǎng)絡(luò)設(shè)計還有很多要學(xué)的地方?？偟膩碚f，這次實訓(xùn)對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。下頁篇二：計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告

湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

課程實訓(xùn)報告

課程名稱： 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

姓 名： 龔國慶

學(xué)

號： 44 專業(yè)班級： 計信

系（院）： 經(jīng)濟管理系

設(shè)計時間： 2011.11.17 設(shè)計地點： 五教5407

目錄

一、實訓(xùn)目的..................................一、實訓(xùn)目的

計算機網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計是計算機及相關(guān)專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于加深對osi七層模型、tcp/ip模型的各層功能和設(shè)計思想的理解，掌握組建計算機網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本功能與選型以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器的基本配置，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和動手實踐能力。

二、實訓(xùn)課目 有一家跨地區(qū)生產(chǎn)企業(yè)，共有4個分支機構(gòu)，其中總部和分公司1在北京市，互相間相隔5公里。分公司2和分公司3分別在廣州和上海總公司和分公司1組成一個物理網(wǎng)絡(luò)，子公司2和子公司3通過internet連接到總部網(wǎng)絡(luò)。

ip地址：這家公司在申請ip地址時取得如下范圍的ip：

202.31.55.0~202.31.55.10。

業(yè)務(wù)描述：

這家公司要建立公司內(nèi)部的intranet，同時要建設(shè)對外的web和內(nèi)部的web服務(wù)器；

公司內(nèi)不同的分支機構(gòu)要進行項目開發(fā)統(tǒng)一管理，要在總部設(shè)立ftp服務(wù)器和web服務(wù)器。

總公司內(nèi)有多個職能部門（行政部門，研發(fā)部門，生產(chǎn)部門，客戶部門，銷售部門和財務(wù)部門）。不同的部門間設(shè)立不同的局域網(wǎng)。行政部有2臺pc，研發(fā)部有2臺pc（并且分布在兩幢相距100米的樓內(nèi)），生產(chǎn)部門有4臺pc，財務(wù)部門有2臺pc，客戶部門有2臺pc，銷售部門有4臺pc。web服務(wù)器1臺，ftp服務(wù)器1臺，每臺服務(wù)器配置1臺ups,每個部門配置1臺激光打印機，該部門的所有計算機都能利用該打印機打印文件。財務(wù)部門服務(wù)器可以被行政部門總經(jīng)理pc機訪問，部門之間不能相互訪問，部門內(nèi)部所有的電腦可以相互訪問。在公司總部可以通過無線接入公司網(wǎng)絡(luò)。（子網(wǎng)劃分實現(xiàn)）

分公司1有行政部門，客戶部門，銷售部門和財務(wù)部門。不同的部門間設(shè)立不同的局域網(wǎng)。行政部門有2臺pc，客戶部門有4臺pc，銷售部門有4臺pc，財務(wù)部門有1臺pc。每個部門組成1個局域網(wǎng)，每個部門的經(jīng)理的pc可以相互訪問，便于網(wǎng)絡(luò)會議，每個部門配置1臺打印機，該部門的所有電腦都可以共享該打印機，整個網(wǎng)絡(luò)架設(shè)1臺文件服務(wù)器。（vlan實現(xiàn)）

分公司2有行政部門，客戶部門，銷售部門和財務(wù)部門。不同的部門間設(shè)立不同的局域網(wǎng)，行政部門都在4樓，銷售部門在1樓，客戶部門在2樓，財務(wù)部門在3樓。行政部門有2臺pc，客戶部門有2臺pc，銷售部門有4臺pc，財務(wù)部門有2臺pc。每個部門組成1個局域網(wǎng)，每個部門的經(jīng)理的pc可以相互訪問，便于網(wǎng)絡(luò)會議，每個部門配置1臺打印機，共享打印機。（vlan實現(xiàn)）

分公司3有行政部門，銷售部門和財務(wù)部門。因為該分公司剛成立，考慮資金緊張，組網(wǎng)不能超過3000元（配置的電腦，打印機除外，還要能連接到internet網(wǎng)絡(luò)），3個部門在一層樓房內(nèi)，距離不超過200米。行政部門有2臺pc，銷售部門有4臺pc，財務(wù)部門有2臺pc?？紤]該分公司規(guī)模不大，要求組成一個局域網(wǎng)，但3個部門之間要互相不能訪問，架設(shè)1臺局域網(wǎng)ftp服務(wù)器，安裝1臺打印機，共享打印機資源。

三、方案設(shè)計 [計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)報告(共2篇)] 根據(jù)題目的要求,組網(wǎng)可能用到的設(shè)備名稱：

核心交換機：2層交換機：路由器：電腦配置（包括顯示器）：服務(wù)器：傳輸介質(zhì)：光纖：雙絞線：ap：無限路由器：集線器：配線架：信息插座,打印機：

3.1設(shè)備選擇

設(shè)備配置參數(shù)表

表 3.1-1 下頁

第四篇：計算機網(wǎng)絡(luò)實踐實訓(xùn)報告

計算機網(wǎng)絡(luò)實踐實訓(xùn)報告1

依據(jù)《計算機專業(yè)教學(xué)大綱》，進行為期一學(xué)期的實習(xí)教學(xué)。具體安排如下：

一、實習(xí)目的

為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后，遵照學(xué)以致用的原則，進一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化學(xué)生的勞動觀念和紀律觀念，學(xué)校決定安排本次實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容和要求

通過實習(xí)，要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實習(xí)技能，能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力，做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下：

課題一：實習(xí)單位計算機應(yīng)用的現(xiàn)狀

要求：了解實習(xí)單位計算機軟件硬件配置;了解實習(xí)單位計算機的主要應(yīng)用范圍。

課題二：文章的錄入、排版、打印

要求：提高漢字錄入的速度和正確率，要求錄入速度達到每分鐘50字以上，正確率達到99%;提高制表能力，能熟練制作較復(fù)雜的表格;按實習(xí)工作需要和紙張尺寸，能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。

課題三：計算機硬件維護

要求：熟悉計算機主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的.常見故障。

課題四：計算機軟件維護

要求：能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。

課題五：計算機病毒的防治

要求：熟練使用各種常見殺毒軟件，并了解各種殺毒軟件的性能

和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。

課題六：應(yīng)用程序開發(fā)

要求：按照實習(xí)單位計算機應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況，能提出充分發(fā)揮計算機性能的見解，并開發(fā)一個適合本實習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。

課題七：計算機基礎(chǔ)操作知識

要求：提高計算機知識的操作能力，要求操作一種大型常用軟件的使用，如WINDOWS20xx、OFFICE20xx等;

要求：Word 20xx使用工作窗口進行相關(guān)操作，文檔的排版：設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后，就可以對文檔進行排版操作。Word 20xx具有強大的排版功能，通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設(shè)置，可使文檔看起來層次分明，條例清晰，便于閱讀。

要求：數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。

課題八：機房網(wǎng)絡(luò)管理維護

要求：能進行計算機網(wǎng)絡(luò)的日常管理，對軟件及用戶信息進行維護，能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。

課題九：平面設(shè)計

要求：圖形圖像處理軟件(如：photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作，充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁動態(tài)圖像等完成實例應(yīng)用。

課題十：動畫設(shè)計

要求：動畫制作軟件(如：Flash)利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動畫，生成動畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等，課題十一：空間設(shè)計

要求：三維動畫制作軟件(如3DS MAX)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造，同時具有真實的立體尺寸，并把構(gòu)件按真實的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上。

課題九：平面設(shè)計

要求：能根據(jù)設(shè)計主題，熟練應(yīng)用計算機設(shè)計軟件，進行平面設(shè)計，并根據(jù)客戶要求，進行修改。

課題十：Internet應(yīng)用

要求：能結(jié)合實習(xí)單位的實際，開展英特網(wǎng)的使用，如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。

課題十一：熟練操作計算機掃描儀

要求：能根據(jù)原稿，熟練應(yīng)用計算機掃描儀掃描文稿，進行描稿。并根據(jù)客戶要求進修改。

三、成績考核：

1.考核內(nèi)容：業(yè)務(wù)水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。

2.考核方法：根據(jù)學(xué)生實習(xí)的工作表現(xiàn)，由實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊教師和實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實行三級考評，評定成績。實習(xí)成績評定不與學(xué)生見面，直接交學(xué)校電教中心存檔。

計算機網(wǎng)絡(luò)實踐實訓(xùn)報告2

一、實訓(xùn)目的

通過為一周的實訓(xùn)，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理Word文檔的綜合應(yīng)用、Excel高級數(shù)據(jù)管理、PowerPoint演示文稿高級制作技巧及Internet網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力，并為學(xué)生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。

二、實訓(xùn)內(nèi)容提要

1、Word中文處理的綜合應(yīng)用

2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用

3、PowerPoint演示文稿的制作技巧

4、申請郵箱、收發(fā)郵件、OutlookExpress的使用

5、信息檢索與信息的綜合應(yīng)用

6、利用Serv—U軟件創(chuàng)建與配置FTP站點，實現(xiàn)文件的上傳與下載。

7、Web站點的創(chuàng)建與配置，網(wǎng)頁的瀏覽（選）

三、實訓(xùn)出現(xiàn)的問題、分析及解決方法：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實訓(xùn)的過程中，通過老師的悉心指導(dǎo)，我能夠比較熟練地掌握Word中文處理的綜合應(yīng)用、Excel電子表格的綜合應(yīng)用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎(chǔ)知識的掌握，我已經(jīng)不是只停留在實訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓(xùn)也不是一件輕松的事，在這個過程中我學(xué)到很多的同時，也有過不少的挫折。

下面就拿我在實訓(xùn)中遇到的`一些主要問題來做說明吧：

1．word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。

在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負有心人，通過幾天的努力，我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個基本的操作了。

2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用。Excel應(yīng)用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié)，對Excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的是一頭霧水，對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。不過，三人行必有我?guī)?，通過問身邊的同學(xué)，和請教任課老師，我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用，對Excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路。

3、PowerPoint演示文稿的制作技巧。PPT雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所制作的PPT其實是比較普通的，沒有什么技術(shù)含量，能過本次的實訓(xùn)，我真實地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了

四、實訓(xùn)小結(jié)（感受體會、不足、收獲及今后努力方向）

這次的計算機實訓(xùn)，時間不長，短短的一周，可是我學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。

此次計算機基礎(chǔ)知識的實訓(xùn)，作業(yè)很多，每天都是在機房里做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習(xí)題，整天面對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做Excel方面的習(xí)題時，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些復(fù)雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。

不過同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎(chǔ)理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。

在這個過程中，我也深深體會到向他人學(xué)習(xí)和請教的重要性。面對不會操作的一些習(xí)題，結(jié)合自己的實際，我及時地向身邊的同學(xué)請教，也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。

實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。

雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學(xué)到了想要的東西，尤其是對Office辦公軟件的應(yīng)用。

作為一名大學(xué)生，對Office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是非常有用的。但是學(xué)習(xí)計算機基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分，在這一周的實訓(xùn)中，我學(xué)到的更多的是理念上對計算機應(yīng)用的認識，就是它在現(xiàn)代生活中作用：

當今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。

因此，我很感激能夠有此次的計算機實訓(xùn)課程，給我了一次真正用心把理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的機會。感謝那些在實訓(xùn)過程中給過我很多幫助和建議的同學(xué)朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導(dǎo)！

計算機網(wǎng)絡(luò)實踐實訓(xùn)報告3

一、實訓(xùn)目的

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實訓(xùn)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機(computer)俗稱電腦，是現(xiàn)代一種用于高速計算的電子計算機器，應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要，在實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實訓(xùn)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

實訓(xùn)對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實訓(xùn)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。

二、實訓(xùn)意義

生產(chǎn)實訓(xùn)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實訓(xùn)，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門對實踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實訓(xùn)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實訓(xùn)，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

三、實訓(xùn)單位調(diào)研情況

我的實訓(xùn)單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導(dǎo)向，積極采用先進的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù);加強管理，提高服務(wù)質(zhì)量;為社會提供快捷、方便、準確的通信服務(wù)，滿足社會需要;提高企業(yè)效益，增強競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨。

公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務(wù);基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù);按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算，開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、信息咨詢、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計與施工。同時，承擔著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。

四、實訓(xùn)內(nèi)容

我實訓(xùn)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開始實訓(xùn)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。

剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發(fā)呆，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個維護服務(wù)的流程，可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。

作為實訓(xùn)生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率。

我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作。當然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，對待當事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識。

我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。

感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的`那么輕松，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實訓(xùn)當成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實自己。

雖然實訓(xùn)用到的計算機專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。

在實訓(xùn)期間，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了“敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)”的真實意義，體會到了服務(wù)部“服務(wù)、奉獻”的意義，體會到了“創(chuàng)造完美、服務(wù)社會”的服務(wù)理念，知道了什么是“創(chuàng)新就是生活”。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實訓(xùn)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識.

五、實訓(xùn)體會與收獲

在這短暫的實訓(xùn)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

通過實訓(xùn)使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實訓(xùn)的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。

經(jīng)過這段實訓(xùn)，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進，思想上的，生活作風上的，我應(yīng)該抓住這次實訓(xùn)機遇，用最快的速度進步，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ)。

實訓(xùn)，是開端也是結(jié)束。實訓(xùn)的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。

第五篇：計算機網(wǎng)絡(luò)--綜合布線實訓(xùn)報告

綜 合 姓名：布 線 實 訓(xùn) 報 告

班級：

日期：

一、設(shè)計概述

網(wǎng)絡(luò)綜合布線要求熟練掌握綜合布線七個子系統(tǒng)的劃分方式、位置、作用。能夠完成七個子系統(tǒng)的設(shè)計，并計算設(shè)計預(yù)算。能夠熟練繪制綜合布線施工圖。熟練掌握綜合布線各種工具、材料的用途和使用方法。

二、總體設(shè)計

實驗一

1綜合布線產(chǎn)品及工具認知教學(xué) 2雙絞線端接故障認知教學(xué)

目的

1認識綜合布線工程中常用的傳輸介質(zhì)。2認識綜合布線工程中常用的連接器件。3認識綜合布線工程中常用的工具。

4能夠正確選購使用傳輸介質(zhì)、連接器件及工具。

5知道綜合布線工程中常見的雙絞線端接故障種類和產(chǎn)生原因。6認識到雙絞線端接故障對數(shù)據(jù)傳輸?shù)挠绊憽?/p>

準備

1熟悉綜合布線常用的傳輸介質(zhì)種類、規(guī)格和用途。

2)熟悉綜合布線工程中常用的連接器件種類、規(guī)格和功能。3)熟悉綜合布線工程中常用的工具和使用方法。4)熟悉雙絞線接線端各種故障。

2)認識綜合布線常用傳輸介質(zhì)，并對綜合布線銅纜、光纜及 其分類有清晰的認識

3)認識綜合布線常用的 RJ45 水晶頭、信息插座、配線架光 纖連接器、光纖跳線、光纖尾纖、光纖耦合器、光纖終端盒和光 纖接續(xù)盒、光纜信息插座、光纖配線設(shè)備、光纖收發(fā)器，并知道連接器件的用途。

4）根據(jù)老師指引認識綜合布線常用的剝線鉗、壓線鉗、110型單對打線刀、110型

5對打線刀、各種螺絲刀，了解各種布線工具功能和使用方法。

4)掌握雙絞線壓接常用工具和操作技巧。

準備

多功能綜合布線實驗裝置

2實驗材料：RJ45 水晶 8個，雙絞 4根。3壓線鉗1把，剝線刀1把，斜口鉗口鉗）1把。

步驟

第一步：剝開雙絞線外絕緣護套

首先利用壓線鉗的剪線刀口剪掉破損的雙絞線并將護套,套入雙絞線，然后使用專門的剝線刀或壓線鉗沿雙絞線外皮旋轉(zhuǎn)一周，剝?nèi)ゼs30mm的外絕緣護套。：剝開雙絞線外絕緣護套

：抽取雙絞線外絕緣護套

第二步：拆開4對雙絞線,將端頭已經(jīng)抽去外皮的雙絞線按照對應(yīng)顏色拆開成為 4對單絞線。拆開4對單絞線時，必須按照絞繞順序慢慢拆開，同時保護2 根單絞線不被拆開和保持比較大的曲率半徑，不允許硬拆線對或者強行拆散，形成比較小的彎曲半徑。

第三步：拆開單絞線，將4對單絞線分別拆開。

第四步：拆開單絞線和8芯線排好線序把4對單絞線分別拆開，同時將每根線輕輕捋直，按568B線序水平排列。568B線序為白橙——橙——白綠——藍——白 藍——綠——白棕——棕。

第五步：剪齊線端把整理好的線序的8根線端頭一次剪掉，留14mm長度。

第六步：插入RJ45水晶頭和壓接。把水晶頭刀片一面朝自己，將白橙線對準第一刀片插入8芯雙絞線，每芯線必須對準一個刀片，插入RJ45水晶頭內(nèi)，保持線序正確，而且一定要插到底。然后放入壓線鉗對應(yīng)的刀口中，用力一次壓緊。

重復(fù)第一步到第五步，完成另一端水晶頭制作，這樣就完成了一根網(wǎng)絡(luò)跳線了。第七步：網(wǎng)絡(luò)跳線測試

插入網(wǎng)絡(luò)跳線。把剛做好的網(wǎng)絡(luò)跳線RJ45水晶頭兩端分別插入GCT-MTP前面上下對應(yīng)RJ45接口中。４對110接線卡打線實驗

目的1)了解并掌握EIA/TIA 568A、568B標準在110接線卡中的應(yīng)用。2)掌握雙絞線的剝線方式、預(yù)留長度、壓接技巧。3)掌握110型網(wǎng)絡(luò)模塊端接原理和方法，常見故障的處理。4)掌握常用工具及操作技巧。

準備1要求:嚴格按照EIA/TIA 568A、568B標準線序排列、壓接雙絞線線芯。2長度為750mm的雙絞線4根。剝線刀1把，單對打線刀1把，斜口鉗（偏口鉗）1把。步驟

第一步：取出實驗材料（雙絞線），準備好剝線刀、打線鉗。

第二步：剝開雙絞線外絕緣層，利用剝線刀將雙絞線一端剝?nèi)ネ饨^緣層2cm，在剝外絕緣層過程中防止損傷線芯的絕緣層，更要防止線芯損傷或割斷。

第三步：分開4對雙絞線，按照對應(yīng)顏色拆開4對單絞線。第四步：拆開單絞線，分別將4對單絞線拆開。

第五步：打開GCT-MTP雙絞線端接測試儀電源開關(guān)，準備對端接線纜質(zhì)量進行測試。

第六步：按照568B標準線序端接8根線芯放入110型接線卡接口中，然后用打線鉗打線嘴逐一將線芯壓接到110型接線卡接口的刀口中，實現(xiàn)電氣連接。第七步：另一端接，重復(fù)第六步程序。第八步：110型接線卡打線質(zhì)量測試，在觸摸式LCD屏上點擊“接線圖測試”按鍵，擊“110-110”按鍵。然后點擊“測試”按鍵。最后觀察LCD，LCD上逐一顯示每條線纜圖和接線類型，如果有端接故障，根據(jù)接線圖找出產(chǎn)生故障的原因，并重新打接雙絞線。四:110型通信配線架端接實驗

目的1)了解并掌握EIA/TIA 568A、568B標準在110型通信配線架 的應(yīng)用。2)熟練掌握110型通信配線架模塊端接原理和方法，常見故障的處理。3)掌握常用工具及操作技巧。

準備要求：嚴格按照EIA/TIA 568A或568B標準線序排列、壓接雙絞線線芯。2）“西元”多功能綜合布線實驗臺。長度750mm的雙絞線4根，RJ45水頭8個。110型通信配線架及連接塊 110型配線架配套連接塊 3）剝線刀1把，110型 5對打線刀1把，110型單對打線刀1把，網(wǎng)線鉗1把 步驟

第一步：取出實驗材料（雙絞線），準備好剝線刀、110型5對打線鉗、網(wǎng)線鉗。第二步：剝開雙絞線外絕緣層。

第三步：分開4對雙絞線，按照對應(yīng)顏色拆開4對單絞線，拆開4對單絞線時，按照纏繞方向逆向拆開。

第四步：拆開單絞線，分別將4對單絞線拆開。第五步：按照568B標準線序端接。1）拆開的線芯卡進110型底座中，將拆開的8根線芯向外，逐一卡進110型底座卡中，并按EIA/TIA 568B線序（白藍、藍、白橙、橙、白綠、綠、白棕、棕）緊湊卡入緊接著使用單對打線刀把8根線芯依次打進110型底座卡槽中。

2)5對連接塊卡接，把5對連接塊嵌入5對打線刀卡槽中，注意使5對連接塊卡扣與110型底座方向一致，接著把5對連接塊8個打線刀口對準110型底座卡槽，然后使用5對打線刀機械壓力一次性把連接塊壓入110型底座中，等聽到“咣當”聲響即明完成與底座端接。

3）取另一根雙絞線，并打進5對連接塊中。重復(fù)前四步，接著將拆的8根線芯逐一卡進110型連接塊卡槽中，并按EIA/TIA 568B線序（白藍、藍、白橙、橙、白綠、綠、白棕、棕）緊湊卡入，著使用單對打線刀把8根線芯依次打進110型連接塊卡槽中。

第六步：另一端端接。兩根雙絞線另一端按照“RJ-45水晶頭端接與測試實驗”實驗項目壓接RJ45水晶頭。

第七步：配線。把壓接好的兩根雙絞線的水晶頭，插入實訓(xùn)模組上下對應(yīng)RJ45 接口中。第七步：打開雙絞線端接測試儀（GCT-MTP）電源，準備對端接線纜質(zhì)量進行測試。五RJ45—110接線卡制作實驗

準備1)要求：嚴格按照EIA/TIA 568A或568B標準線序壓接水晶頭。“西元” 能綜合布線實驗臺

2)長度750mm的雙絞線8根。剝線刀1把，網(wǎng)線鉗1把，打線鉗1把，步驟

第一步：取出實驗材料（雙絞線），準備好剝線刀、打線鉗。

第二步：剝開雙絞線外絕緣層，利用剝線刀將雙絞線一端剝?nèi)ネ饨^緣層2cm，在剝外絕緣層過程中防止損傷線芯的絕緣層，更要防止線芯損傷或割斷。

第三步：分開4對雙絞線，按照對應(yīng)顏色拆開4對單絞線，拆開4對單絞線時，按照纏繞方向逆向拆開。

第四步：拆開單絞線分別將4對單絞線拆開。

第五步：打開雙絞線端接測試儀電源，準備對端接線纜質(zhì)進行測試。第六步：按照568B標準線序端接。拆開的線芯卡進110型接線卡中，將拆開的8根線芯向外（亦纜線位于110型接線卡內(nèi)，方便理線。）逐一卡進110型卡槽中，并按EIA/TIA 5688線序（白藍、藍、白橙、橙、白綠、綠、白棕、棕）緊湊排列緊接著使用單對打線刀把8根線芯依次打進110型模塊接口的刀口中，實現(xiàn)電氣連接。第七步：另一端端接水晶頭，并插入對應(yīng)RJ45測試接口中。第八步：RJ45-110接線卡鏈路測試。六復(fù)雜鏈路實驗 目的1)熟練掌握110通信配線架、RJ45網(wǎng)絡(luò)配線架、信息插座、水晶頭端接方法。2)掌握復(fù)雜鏈路測試流程和測試技巧。3)能夠排除端接中出現(xiàn)的開路、短路、反向線對、交叉線對，尤其是串繞線對故障。

準備1)“西元”多功能綜合布線實驗臺。長度750mm的雙絞線4根，RJ45水晶頭8個。2)110型通信配線架及連接塊，已安裝到多功能綜合布線實驗臺上。3)剝線刀1把，110型 5對打線刀1把，110型單對打線刀1把，網(wǎng)線鉗1把，鋼卷尺1個。步驟 第一步：設(shè)計一種復(fù)雜永久鏈路施工圖，例：RJ45接口——110型通信配線架——信息插——RJ45。

第二步：取出實驗材料（雙絞線），準備好剝線刀、110型打線鉗、110型5對打線鉗、網(wǎng)線鉗信息插座。

第二步：剝開雙絞線外絕緣層。利用剝線刀將雙絞線一端剝?nèi)ネ饨^緣層2cm，在剝外絕緣層過程中防止損傷線芯的絕緣層，更要防止線芯損傷或割斷。第三步：分開4對雙絞線。按照對應(yīng)顏色拆開4對單絞線，拆開4對單絞線時，按照纏繞方向逆向拆開，同時保護2根單絞線不被拆開和保持比較大的線芯彎曲半徑，不能強拆或硬折線對，造成線纜損壞。第四步：拆開單絞線，分別將4對單絞線拆開。第五步：按照EIA/TIA 568B標準線序端接。1）開的線芯卡進110型底座中，將拆開的8根線芯向外，逐一卡進110型底座卡槽中，并按EIA/TIA 568B線序（白藍、藍、白橙、橙、白綠、綠、白棕、棕）緊湊卡入，緊接著使用單對打線刀把8根線芯依次打進110型底座卡槽中。

2）4對連接塊卡接，把5對連接塊嵌入4對打線刀卡槽中，注意使4對連接塊卡與 110型底座方向一致，接著把4對連接塊8個打線刀口對準110型底座卡槽，然后使用4 對打線刀機械壓力一次性把連接塊壓入110型底座中，等聽到“咣當”聲響即表明完成與底座端接。

3）取另一根雙絞線，并打進4對連接塊中。重復(fù)前四步，接著將拆的8根線芯逐一卡進110型連接塊卡槽中，并按EIA/TIA 568B線序（白藍、藍、白橙、橙、白綠、綠、白棕、棕）緊湊卡入，接著使用單對打線刀把8根線芯依次打進110型底座卡槽中。

第六步：另一端端接。一根雙絞線另一端按照“RJ-45水晶頭端接與測試訓(xùn)練”實驗項目壓接RJ45水晶頭，另一根雙絞線按照先序打入到信息插座里面 第七步：另取一根線，按照“RJ-45水晶頭端接與測試訓(xùn)練”實驗項目壓接兩端RJ45水晶頭。

第八步：配線。把接好的“RJ-45水晶頭端”接入到信息插座的RJ-45接口上以及實驗?zāi)K的RJ45接口上。第九步：打開雙絞線端接測試儀（GCT-MTP）電源，準備對端接線纜質(zhì)量進行測試。第十步：：RJ45接口——110型通信配線架——信息插座——RJ45鏈路測試