第一篇：學時認定問題反饋

孤山學區2013年學時認定工作已于1月3日下午完成，恭喜大家全部通過，但教研室苗主任和進校郝校長在認定過程中發現很多問題，現在我把存在的問題給各位同事反饋一下，希望能在以后的學時認定中起到拋磚引玉的作用。

1.典型教學設計每學期只有一篇，計2學時，注意不是按所備教案課時算；

2.微格教學不是指在理化生實驗室做實驗，而是指以少數的學生為對象，在較短的時間內（5-20分鐘），嘗試小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓練新教師、提高教學水平的一條重要途徑。我們學校沒有開展，所以不計學時；

3.專題講座一欄：校內集中學習每次按一小時算；

4.學校每周召開的例會不能算培訓，也不計學時；

5.國培應記錄在網絡平臺研修一欄；

6.名師工作室：是指獲得縣級以上教壇新秀或教學能手的教師組織的指導研修工作室。（比如中學的市級教壇新秀劉國英和市級教學能手梁麗就可以組織工作室）

7.微格課題應按結題時間結題，并且要有結題報告等文字資料；

8.專題沙龍：是指就某一專題進行探討研究，就比如中考研討會，就如何備考展開討論。

9.校級結對：是指兩所兄弟學校為促進兩校教師培養，共同提升教育教學水平而開展的結對互助工作。

10.實踐反思不包括學科工作總結；

11.在校園網站上傳圖片不計學時，只有發表交流稿才計學時；

12.最后存在的問題是我們教師自己認定時不能準確計算學時。

第二篇：2017學時認定細則

2017年中小學教師繼續教育學時認定細則

按市人社發（2016）188號、市人社發（2017）48號文件精神，依照《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發【2012】41號），現就做好2017年全市中小學（幼兒園）教師繼續教育學時認定工作通知如下：

一、凡參加2017中小學教師職稱晉升人員近五年繼續教育學時應不少于360學時。

（1）繼續教育學時計算起始時間：2012年1月—2017年10月（截止日期以證書日期為準）。

（2）公需課培訓每年必須完成學習不少于24學時，近五年累計不少于120學時。

（3）專業課繼續教育學時近五年不少于240學時。其中：市級以上不少于96學時，校本培訓不多于72學時。

二、專業課繼續教育級別判定。

1、市級以上培訓：國培、省培、市培，市教育局、市人社局及市教育局各處室、市人社局各處室、省市培訓基地培訓項目計做市級以上培訓（認定時以培訓證書印章為準）。跨區縣培訓按市級以上培訓對待。

2、區級培訓：區縣教育局、區縣人社局、區縣教育局各科室、區縣人社局各科室組織的各類培訓均計做區縣級培訓。

學時，48學時，40學時，32學時；子課題（項目）組前3名每人每年分別認證48學時，40學時，32學時。

省級課題（項目）：

主課題（項目）組前5名每人每年分別認證56學時，48學時，40學時，32學時，24學時；子課題（項目）組前3名每人每年分別認證40學時，32學時，24學時。

市級課題（項目）：

主課題（項目）組前5名每人每年分別認證48學時，40學時，32學時，24學時，16學時；子課題（項目）組前3名每人每年分別認證32學時，24學時，16學時。

其他參與課題研究者的繼續教育學時由本單位人事部門認證，原則上不得高于主要參與人繼續教育學時認定。

區縣級課題（項目）、校級課題（項目）：

區縣課題（項目）校級課題（項目）按照校本研修計算學時，具體學時量認定由學校認定，學時認定原則上不高于市級課題（項目）標準。

9、出版著作（譯作）或發表論文：

出版著作（譯作）或在公開出版刊物（增刊、副刊除外）上發表論文的，署名前3名的按以下標準計算學時：

出版著作（譯作）每萬字計12學時；國外及國家一級學會主辦的專業刊物每篇計48學時；省級專業刊物（核心期刊）每篇計40學時；具有國際標準刊號（ISSN）和國內統一刊

市教育局直屬學校教師繼續教育學時認定由市教育局教師工作處組織實施。程序：學校審核驗證、教師工作處審核（工作地點：西安市教育局職改辦），繼續教育學時認定合格申報人員將認定資料隨評審資料一并報市教育局職改辦。繼續教育學時認定起止時間:10月25日至31日。

五、繼續教育學時認定需提供資料：

1、必修公需課學時認定以《陜西省專業技術人員繼續教育證書》記載為準，或《陜西省專業技術教育平臺》進行的下載成績單。

2、教師專業課繼續教育學時認定提供資料須由教師本人及學校人事部門填寫的《2017年西安市中小學教師繼續教育學時認定表》，并附各類培訓證書原件備查。

備注：

1、繼續教育學時計算起始時間：2012年1月—2017年10月（截止日期以證書日期為準），跨的破月計算。

2、公需科目，2012-2016或2013-2017，連續5年，每年24學時，共120學時，中間不能間斷。要求有培訓證書，2016及以前的看證上的登記，2017年的網上打印成績。

3、專業培訓：240學時，市級以上不少于96學時，校本培訓不多于72學時。

學時認定，可以累計，（即不用每年都培訓），高一級的培訓學時，可以代替低一級學時。

第三篇：關于專業技術人員繼續教育學時認定有關問題的解答

公共知識：

公共知識學時從2001年開始，按年均24學時計算。到2005年公共知識學時應累計達到120學時。2005年人事局公共知識培訓安排為72學時。專業技術人員可根據自己完成繼續教育公共知識學時的情況自行選擇。另：參加職稱晉升計算機應用能力或外語考試合格者，登記繼續教育36學時（兩門均合格也只能登記36學時），計入公共知識總學時。

專業學時：

專業技術人員接受繼續教育的形式多種多樣。專業知識學時從2001年開始，按年均48學時計算。到2005年專業知識學時應達到240學時。教育、衛生類由其主管部門認定。

一、參加國家部委及國（境）外舉辦的培訓、研修活動，學時數由選派單位的上級行政主管部門或行業組織認定。

二、參加省市有關部門、行業組織主辦或委托舉辦的培訓、研修活動，學時數由主辦單位認定。

三、參加省、市級繼續教育基地舉辦的培訓、研修活動，學時由辦班項目審核單位認定。

四、學歷、學位教育或課程進修，凡考試合格者，01年后單科合格成績每科認定15學時。

五、參加國家部委舉辦的學術會議認定6個學時。報告論文者，2000字以內，另加5個學時；2000字以上的另加8個學時。

六、參加省級學術會議：認定5個學時。報告論文者，2000字以內，另加3個學時；2000字以上的另加5個學時。

七、課題研究與項目開發：

1、國家級主課題（項目）組人員：按職責大小排序（不同），前5名，分別認定72、60、50、40、36學時。

2、國家級子課題（項目）組人員：前3名，分別認定40、35、30學時。

3、省級主課題（項目）組人員：前3名分別認定72、60、50學時。

4、省級子課題（項目）組人員：前3名分別認定30、25、20學時。

八、出版著作（譯作）或發表論文：出版著作（譯作）每萬字認定5學時。在國家級刊物上發表論文（譯文），每千字認定5學時。在省級刊物上發表論文（譯文），每千字認定3學時。

九、參加援藏、援外、國（境）外學術活動及到基層、貧困地區扶貧、支教的專業技術人員，按每年72學時（公共24學時、專業48學時）的標準登記本人繼續教育學時。

第四篇：繼續教育學時認定參考標準

重慶三峽職業學院專業技術人員 繼續教育學時認定參考標準（修改稿）

專業技術人員參加繼續教育的學習時間登記可以采用“學時”或“學分”兩種形式：

1、專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓考試合格后按20學時認定，經培訓但考試未合格者按10學時認定，未參加培訓者不能參加考試。

2、專業技術人員參加以增新、補充、拓展、提高專業技術知識和能力的各類繼續教育短期培訓學習，按實際學習課時認定。沒有明確授課時數只有授課天數的培訓學習，按每半天3學時認定。

3、參加各類非學歷培訓，憑培訓合格證書按4學時折算1學分，凡集中培訓學時超過56學時的，憑培訓合格證書登記14學分。完成市級、區縣（自治縣）課程培訓并考試（含補考）合格，每科計3學分。校本培訓按4學時折算1學分。

4、專業技術人員參加學歷教育、攻讀學位或課程進修，凡考試考核合格，按每門課程規定學時數認定。由于本人未達到工作崗位學歷要求而參加的學歷學習，其學時不予認定登記。

5、專業技術人員參加國家部委舉辦的學術會議認定6學時，報告論文者，2000字以內另加5學時；2000字以上另加8學時。參加省級學術會議認定5學時，報告論文者，2000字以內另加3學時；2000字以上另加5學時。

6、專業技術人員應邀講授繼續教育課程，按實際授課時數的兩倍認定學時；講授學術報告或講座，按實際學時數的3倍認定學時。

7、專業技術人員出版著作(譯作)或發表論文，編寫與教育教學有關的正式出版的教材、專著，按每萬字（本人所編寫部分）6學分計算；參加地方課程、校本課程編寫，每門計3學分，主編、副主編、參編依次遞減0.5分。撰寫論文在報刊上發表，憑報刊原件按國家級、市級（院刊）、區縣級第一作者分別計4、3、2學分，第二、三作者依次遞減0.5分；論文評選（其級別以刊號為準，其它以主辦單位的層次確定，教育學所屬各專業委員會應降低一個層次確定）憑獲獎證書，獲國家級一、二、三等獎分別計4、3、2學分，市級一、二、三等獎分別計3、2、1學分，區縣級一、二、三等獎分別計2、1、0.5學分，區縣級教育專委會一、二、三等獎分別計1.5、1、1學分，校級一、二等獎分別計1、0.5學分，同一論文或著作多處發表或出版，只按其中的最高學時認定，不得重復登記。

8、科研成果獲獎、項目鑒定、驗收、立項按等級分別折算登記學時，如下表： 獲獎成果(單位：學時)獲獎等級 學時 類別

特等

一等

二等

三等

大型企業級、院級

500 300 200 100

廳、局級、區級

800 600 400 200

省、市、部級

2000

1000 800 500

國家級

3000

2000

1500

1000

鑒定、驗收、立項的項目(單位：學時)類別 學時 等級

鑒定

驗收

立項

大型企業級、院級

60

30（10/年）

廳、局、區級

200 150

120（40/年）

省、市、部級

300 200

150（50/年）

國家級

1000 500

300（100/年）

注：（1）國家級獎項是指國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎、全國社科規劃獎和國家級教育科研成果獎；市（省）部級獎項是指市（省）級人民政府或國務院各部（委、辦、局）所設獎項；區級獎項是指區級人民政府或市（省）級政府的各部（委、局、辦）所設獎項。

（2）成果的主要貢獻者，記該項成果全學時，其他參與者按順序依次減20%（以獲獎證書為準）。

（3）結合實際工作進行的技術改進成果、管理成果或被采納的合理化建議，其成果雖未獲獎，但經單位證明有明顯效益的，可按4—10學時登記。（4）逐級評審的成果，按最高等級登記學時。

9、專業技術人員結合本單位工作實際撰寫的學術論文、專題（專業）調查報告等雖未經正式發表，但經所在單位或有關部門認定確有使用或參考價值，可按6－12學時認定。

10、專業技術人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、職業資格考試合格者，按初級30學時、中級40學時、高級50學時認定，參加了考前培訓但考試未合格者按其1/2學時認定。

11、專業技術人員參加援藏、援外、國外學術活動，按每半年60學時認定。參加三峽庫區、武陵山區專業技術服務，按每個月30學時認定。

12、取得專利者憑專利證書按發明專利、實用新型專利、外觀設計專利分別計10、5、2學分。

13、到企業頂崗實踐鍛煉者憑過程資料和企業合格鑒定證明每月計4學分。

14、帶學生到企業實習的教師憑過程資料和企業證明每周計2學分。

15、參加學校實訓實習基地建設與運轉工作者憑學校證明按貢獻大小分別計2、1學分。

16、參加與企業的聯合科研項目攻關或產學研項目研究者憑項目合同計6學分。

第五篇：繼續教育學時認定辦法

連云港市專業技術人員繼續教育

學時認定辦法（試行）

為進一步規范全市專業技術人員繼續教育學時的認定工作，推進繼續教育向規范化、制度化、科學化發展，根據國家、省、市有關繼續教育方面的法律法規和政策，結合我市實際，制定本辦法。

一、繼續教育學時要求

專業技術人員每人每年脫產或集中參加繼續教育的時間累計應不少于12天或72學時。專業技術人員繼續教育分為公共科目和專業科目，其中公共科目由人事部門統一組織，專業技術人員每年必須完成25個學時。以學分記錄繼續教育情況的單位，各主管部門在驗證時應轉換為學時，并以學時的形式進行驗證。

二、繼續教育形式

（一）參加進修班、培訓班或者研修班；

（二）到教學、科研、生產單位進修；

（三）參加國內外學術會議和學術講座；

（四）出國（出境）進修、考察、培訓；

（五）參加國家有關部門認可的學歷、學位教育；

（六）網絡遠程教育；

（七）其他形式的繼續教育。

三、繼續教育學時認定標準

（一）參加由市人事局舉辦的公共科目必修課程培訓的，考試合格者每門課程計25學時。

（二）參加專業技術人員信息化素質考核、職稱英語考試以及各類職稱資格的專業或執（職）業資格考試，并取得合格證的，憑相關文件和有關證書，每項計40學時。

（三）參加由市人事局認定的各繼續教育基地舉辦的繼續教育培訓班學習，按其批準學時數認定。

（四）參加有關培訓、進修、研修并經考試(考核)合格的，憑舉辦單位發放的結業證書和學習班課程表等相關證明材料，全脫產培訓每天計6學時，半脫產培訓每天計3學時。

（五）參加學歷、學位教育的，憑畢業證書、學位證書，計100學時，分兩年登記。未畢業，但單科結業的，憑自學考試委員會或承辦學校教務部門出具的證明(須注明專業、課程名稱、考試時間、學習成績等)，每科計10學時。參加全國高等教育自學考試人員，憑準考證和考試成績單原件，每通過一門考試計15學時。

（六）參加經所在單位認可的業務考察、專題調研，需遞交考察報告或調研報告，經所在單位(部門)領導簽署意見并加蓋公章后，按實際考察時間(路程時間除外)，每天計6學時。專業技術人員所在單位舉辦的內部業務（崗位）培訓，每年年初須報市人事局備案，經備案后按照實際培訓時間計學時。

（七）參加各類學術講座、學術會議的，需遞交參加講座、會議的相關證明材料，國際性學術講座、學術會議并報告論文者每天計1

2學時；全國性學術講座（會議）并報告論文者每天計10學時；省級區域性學術講座（會議）并報告論文者每天計8學時；市級區域性學術講座（會議）并報告論文者每天計6學時。

（八）出版著作(譯作)或在公開出版刊物（增刊、副刊除外）上發表論文的，署名前3名的作者按以下標準計算學時：出版著作(譯作)每萬字計10學時；國外及國家一級學會主辦的專業刊物每篇計算40學時，省級專業刊物（核心期刊）每篇計30學時；具有國際標準刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）的刊物每篇計30學時；市級學術刊物每篇計20學時。

（九）獲得中國專利局授予的發明專利的，署名前3名的專利權人每項計40學時；獲得中國專利局授予的實用新型專利或外觀設計專利的，署名前3名的專利權人每項計20學時。

（十）獲得國家級科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計60學時；獲得省、部級及以上科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計50學時；獲得市級科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計40學時。

（十一）承擔國家級課題研究與項目開發的，主課題(項目)組人員前5名每人每年認定50學時，子課題(項目)組人員前3名每人每年認定30學時；承擔省級課題研究與項目開發的，主課題(項目)組人員前5名每人每年認定40學時，子課題(項目)組人員前3名每人每年認定20學時。在繼續教育證書登記時，需提供課題管理部門下發的文件、課題申請表、開題報告、課題階段性檢查材料，課題結題的還應提供

結題報告、結題證明等。

（十二）為本專業繼續教育活動提供教學的，憑繼續教育基地或施訓機構出具的授課證明、本人備課記錄，可獲得所授課時的2倍學時。

（十三）參加援藏、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫和扶貧工作的專業技術人員，按每年50學時的標準認定本人繼續教育學時。

四、本辦法由市人事局負責解釋。國家和省另有規定的，從其規定。

五、本辦法自印發之日起施行。