第一篇：邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)迎督導(dǎo)匯報材料

邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)迎督導(dǎo)匯報材料

肥城市邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1994年，現(xiàn)有教學(xué)班20個，學(xué)生998人，教職工47人。學(xué)校占地11775平方米，地處美麗的布金山腳下，環(huán)境優(yōu)雅，是一座花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。

一、整體工作思路

我校堅持“甲家佳”的教育理念，以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，把握“內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高”主旋律，抓住機遇，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成“用法規(guī)管理學(xué)校，用創(chuàng)新經(jīng)營學(xué)校，用品牌打造名校”的特色發(fā)展之路。

二、一年來的主要工作

（一）辦學(xué)條件

一、改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)校20個教學(xué)班全部實現(xiàn)了多媒體班班通，為每位教師配備了價值4400元的筆記本電腦，實現(xiàn)辦公自動化，最大限度的提高了教學(xué)效益；學(xué)生機按最大班額58臺配備，并及時淘汰更新破舊電腦，保證了教學(xué)需求。投資8萬余元新增圖書15000余冊，近期又接受省有關(guān)部門捐助的價值6萬余元的書籍。投資4萬余元新購音體美器材，現(xiàn)有內(nèi)設(shè)場地滿足了教育教學(xué)的需要。同時，學(xué)校還做好了一切后續(xù)工作，投資6萬余元為每個教室和辦公室安裝了防護網(wǎng)，為每個教室和辦公室安裝網(wǎng)線；粉刷了墻壁，重新設(shè)計更新了學(xué)校和班級文化，為每個辦公室、教室安裝了窗簾；為每個操作臺配上了防護桌罩。近期，建成了高標準的爐渣跑道，進行了籃球場的重新硬化、排球場的建設(shè)及足球場的設(shè)計建設(shè)。針對我校生源增多的實際，又投資20余萬元建成了板房結(jié)構(gòu)的綜合實踐活動室、舞蹈室、書法繪畫室、音樂室、閱覽室等功能室。

在軟件方面，學(xué)校狠抓教師隊伍建設(shè)，并投入一定的經(jīng)費，積極派教師外出聽課和參加各類專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為切實提高教師的專業(yè)素質(zhì)提供堅實保障。

（二）辦學(xué)行為

1、嚴格課程方案的落實

學(xué)校依據(jù)《義務(wù)教育階段課程安排表》，制定了《邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)課程計劃安排表》，各年級嚴格按照安排表開全課程，開足課時。下午課外活動，周一為班會時間、周二至周五為興趣小組活動和文體活動時間。學(xué)校開設(shè)了《象棋》、《五子棋》、《硬筆書法》、《趣味編織》等地方和校本課程及綜合實踐活動。

2、規(guī)范辦學(xué)行為

嚴格執(zhí)行上級制定的統(tǒng)一作息時間，保證學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年級組長把關(guān)負責制，實現(xiàn)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時的總體目標。嚴格遵守上級關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴格考試管理，沒有公布學(xué)生的期末考試成績。沒有違規(guī)訂購國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。

（三）隊伍建設(shè)

新學(xué)年學(xué)校制定了《校本培訓(xùn)實施方案》，依據(jù)《方案》實施教師基本功訓(xùn)練。學(xué)校現(xiàn)有縣級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲得者18人（縣學(xué)科帶頭人3人、縣教學(xué)能手5人、市學(xué)科帶頭人1人），占全校專任教師（44人）的40%。這些教師的成長是中心小學(xué)辦學(xué)成果的體現(xiàn)，是中心小學(xué)的寶貴財富，這些教師就是中心小學(xué)的名師。學(xué)校建立“名師工作室”，校園網(wǎng)設(shè)置“名師引領(lǐng)”專欄，實行1幫1或1幫2工程，讓這部分人的工作積極性發(fā)揮出來，讓這部分人去帶動另一部分人，使學(xué)校的優(yōu)秀師資資源得到整合，學(xué)校發(fā)展的后勁得到了增強。

（四）德育教育

1、加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高師德修養(yǎng)和育人水平。

（1）在全校創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，學(xué)校設(shè)置育人崗位，全校教職工都要參與到德育工作中來，努力做到教書育人，服務(wù)育人，管理育人。（2）加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實效。

2、嚴格常規(guī)，狠抓落實

從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學(xué)生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。要把學(xué)生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓(xùn)練重點，形成序列。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

（1）進一步提高德育工作檢查的頻度和效度。學(xué)校將平時檢查，加強對班主任深入班級、師生談心、家訪、指導(dǎo)開展班級工作、班會課的內(nèi)容和質(zhì)量、開展的各項活動形成制度化的檢查和評比。（2）嚴格執(zhí)行德育工作“日查周評月結(jié)”制度、班主任會議制度、德育工作研討制度、加強對德育工作過程的監(jiān)督。

（3）進一步加強德育課程的建設(shè)，繼續(xù)抓好學(xué)科德育滲透的研究，組織開展主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。（4）充分發(fā)揮少先隊組織的職能作用。

（五）體衛(wèi)工作

認真落實體育、衛(wèi)生《條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全學(xué)校體育藝術(shù)、衛(wèi)生工作機構(gòu)和制度，加強了音、體、美、綜合實踐等課程的教學(xué)和研究，全面落實課程方案，積極實施體育藝術(shù)“2+1”活動。今年春天進行了學(xué)生健康檢查和體質(zhì)測試，建立健全學(xué)生健康檔案。上學(xué)期舉辦了春季運動會，今學(xué)期開展了秋季運動會。陽光體育活動扎實有序，課間師生同誦一首詩、踢毽子、跳繩、做操等運動健身項目已納入學(xué)校的課程開發(fā)內(nèi)容，大課間操質(zhì)量有了充分的保障。

（六）教育經(jīng)費

我校在財務(wù)管理上能遵循厲行節(jié)約、勤儉辦事、合理使用的原則，嚴格財務(wù)審批審查制度，每學(xué)期在校務(wù)公開欄內(nèi)公布帳目。合理使用學(xué)校經(jīng)費，盡量安排經(jīng)費添置教育教學(xué)用品，為推進學(xué)校教育提供良好的服務(wù)。雖然目前我校的辦學(xué)條件已大為改善，經(jīng)費的投入也有所提高，但與城區(qū)學(xué)校相比還有較大的差距，主要是專用教室比較緊缺；我們將繼續(xù)爭取各方面資金，加大教育投入，使我校的辦學(xué)條件進一步改善；為實現(xiàn)一流設(shè)施而努力奮斗。

（七）安全

（1）、學(xué)校安全。

安全工作，重于泰山。學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，成立了以校長為組長的安全責任領(lǐng)導(dǎo)小組。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案，定期進行安全隱患排查，及時消除安全隱患。學(xué)

校以安全教育主題班會為重點，每學(xué)期開展防震、防火、防溺水等安全教育演練。由于安全工作抓得扎實，多年來無校園傷害事故和違法犯罪事件發(fā)生。

（2）、校舍安全。

學(xué)校加強了對校舍安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了由校長任組長的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括圖書室、實驗室、活動室、音樂室、微機室、多媒體教室等管理員，各成員進行分工，具體負責對校舍安全檢查的具體工作。學(xué)校根據(jù)上級要求，專門設(shè)立了保衛(wèi)室，專設(shè)三名保衛(wèi)人員，輔以專業(yè)化配備。為加強學(xué)校的安全，學(xué)校安裝了6個攝像頭，實行了對學(xué)校的全程監(jiān)控。所有用電線路均進行了排查、整修，辦公室、功能室均安裝了防盜門、防盜窗。現(xiàn)在學(xué)校無任何校舍安全隱患

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011.11

第二篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年督導(dǎo)匯報材料

勤奮求實 開拓創(chuàng)新 努力創(chuàng)辦不斷發(fā)展的學(xué)校

-----新源鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年督導(dǎo)匯報材料

一年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極進取、銳意改革，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《吉林省義務(wù)教育條例》的要求，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面深化新課程改革，努力實現(xiàn)科學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展，力求把我校打造成一所讓家長滿意的學(xué)校，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、學(xué)校現(xiàn)狀

1、師資隊伍

我校現(xiàn)有在職教師101人，擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。有市級優(yōu)秀教師4人，縣級優(yōu)秀教師14人，市級骨干教師4人，縣級骨干教師12人，特崗及新教師21人，全校現(xiàn)有中心小學(xué)一所，村小7所，共有教學(xué)班47個，在校生682人，幼兒222人。

2、辦學(xué)條件

（1）中心校占地面積10000㎡；建筑面積為960㎡。

（2）學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，建有多媒體教室、語音室、實驗室、體育器材室，中心校下轄的7所村小也不同程度地改善了辦學(xué)條件，中心校新建教師辦公室和幼兒園教室600平，大五號新建500平教室、大房小學(xué)新建了400平教室，團山和孤樹小學(xué)新建了廁所，太平小學(xué)平整門口60平，此外，今年還更換學(xué)生課桌椅60套，幼兒桌椅20套，玩教具及圖書累計金額達5000元，現(xiàn)有圖書3174冊，生均17冊，完全滿足師生閱覽需要，新焊接花架兩個，安裝體育器材 2 個。

（3）多方籌措，積極改善辦公條件。兄弟學(xué)校紛紛支持幫助，原工作單位增盛鎮(zhèn)中心小學(xué)給了100套會議室排椅，新源鎮(zhèn)中學(xué)補充村小100套桌椅，四中給了30套實驗桌30個辦公椅子，實驗校給了16個電視和10套圖書架，近期實驗小學(xué)又捐贈新會議室排椅87座，會議桌34張，基本完善了會議室。為了加快教育現(xiàn)代化的步伐，我們?yōu)槊克逍《寂鋫湟慌_辦公微機和打印機，初步能夠滿足辦公需要。

二、加強內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

（一）、加強了班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。

“火車跑得快，全靠車頭帶”。中層以上領(lǐng)導(dǎo)都能自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，增強社會責任感和服務(wù)意識，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識，能保證學(xué)校各項工作的順利實施。健全了領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度，制定了考核評價辦法，進行了考核，每人有切合實際的自我提高計劃，并依據(jù)計劃認真自學(xué)，副校級和主任都完成了8萬字的自學(xué)筆記。每學(xué)期聽課都在60節(jié)以上。班子成員能力互補，團結(jié)合作，形成了合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識強。

認真落實《工作制度》、《出勤及請假制度》、《安全制度》、《教學(xué)管理規(guī)則》、《教學(xué)獎懲制度》、從本學(xué)期開始學(xué)校建立教師個人檔案，為今后的評職晉級、評優(yōu)選先提供強有力的依據(jù)。堅定不移地抓考風(fēng)考紀建設(shè)，認真地執(zhí)行了學(xué)校制定的《考試規(guī)則》，給全體教師一個公平競爭的平臺，讓干的人順氣，讓全體教師服氣，還教育教學(xué)的藍天碧水。

我們建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子與教師考核辦法，啟動了校長隊伍建設(shè)工程和繼續(xù)教育的“4583”行動計劃。

（二）、強化師德修養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師形象。

我校在師德建設(shè)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。

1、制定了切實可行的師德計劃，進行了嚴肅的師德整改和自我剖析，同時開展了教師之間的測評。在11月份，配合局領(lǐng)導(dǎo)利用家長會之機順利完成學(xué)生家長對老師的測評，反饋效果較好。

2、在九月份組織開展了新教師“塑師德、鑄師魂”演講比賽，為所有特崗教師提供了展示自我的平臺。

（三）、突出主題，做好德育工作。

堅持以德育工作為靈魂，以德育科研為先導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為切入點，以學(xué)科德育滲透突破口，以主題活動為載體，以環(huán)境熏陶為主要方式，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，以制度建設(shè)為保障，以“十心”教育為內(nèi)容，以“嚴”導(dǎo)其行，以“愛”暖其心，并開展了豐富多彩的德育特色校創(chuàng)建活動。形成了德育副校長-少先大隊部-班主任-科任教師四位一體的管理體系，真正實現(xiàn)了全員管理。

1、中心校及各村小能借助開學(xué)典禮之機，表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)起號召，加強和改進了少年兒童的思想道德建設(shè)。

2、少先隊活動方面，我校提出了“三管五不、三別四帶”學(xué)生常規(guī)教育，開展了雷鋒活動月系列活動，強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。借各種紀念節(jié)日，以主題班隊會等多種形式開展了相關(guān)的活動，具體落實了《守則》《規(guī)范》活動、網(wǎng)上祭英烈活動、文明禮儀養(yǎng)成教育活動、愛國主義讀書教育活動、開展了慶祝六。一活動，畢業(yè)典禮，弘揚和培育民族精神活動月活動、慶祝教師節(jié)活動、有效組織開展“民族活動月”系列活動，民族教育活動、士英中隊活動等。其中主題隊會“大力弘揚法治精神、共鑄偉大中國夢”、慶六一“我參與，我快樂”活動中的師生表演、“我的夢中國夢”學(xué)生的演講等較為突出。我校學(xué)生在教師教育下，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、交流合作能力、審美能力、表演能力，學(xué)生的運動技能得到了開發(fā)。

3、班級環(huán)境及專欄利用，多數(shù)學(xué)校的班級環(huán)境比較清潔、優(yōu)雅，專欄得到充分利用，內(nèi)容新穎，知識性強，教育引導(dǎo)比較到位，而且注重了內(nèi)容更新，周期比較短。

（四）、實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我們加強教學(xué)監(jiān)控，緊繃質(zhì)量這根弦，在教學(xué)“有效”“高效”上動腦筋，在反思、總結(jié)、調(diào)整中不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念。

我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新模式，嘗試新教法為目標，不斷更新教學(xué)觀念，注重把學(xué)習(xí)《課程標準》與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到課改既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的優(yōu)化結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。教師初步形成共識，確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系。

2、建立健全了各項制度和計劃

根據(jù)吉林省義務(wù)教育教學(xué)管理常規(guī)及上級要求、教學(xué)計劃的安排，學(xué)校制定備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核以及教學(xué)質(zhì)量獎懲等一系列制度，用制度規(guī)范教學(xué)活動。開學(xué)初，按照教育局的工作部署，學(xué)校制定了切實可行的學(xué)校工作計劃，教學(xué)工作計劃等，各項計劃全面、具體，切實可行，操作性強，計劃有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，按照課程計劃開齊科目，上全課時。

3、教研活動開展有序有效

（1）抓好“四課三會一送教”。

根據(jù)計劃要求，上學(xué)期3月份開展了“高效課堂”匯報課活動；4月月份開展了“如何提高英語教學(xué)質(zhì)量”研討會、“打造高效課堂”示范課和“構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”行動策略研討會；5月份開展了“打造高效課堂”研討課；6月份開展了“打造高效課堂”送教下村小一次。下學(xué)期10月份開展了“打造高效課堂‘引路課’暨“構(gòu)建高效課堂‘研討會’和“打造高效課堂”匯報課活動；11月份利用三個下午的時間開展了期中質(zhì)量分析會，開展了“打造高效課堂示范課暨”打造高效課堂送教下村小活動，還開展了“構(gòu)建高效課堂‘研討課’暨“構(gòu)建高效課堂行動策略研究‘研討會’；“村級小學(xué)校際交流”暨“村小匯報課活動。上學(xué)期舉行了全鎮(zhèn)英語教學(xué)研討會，下學(xué)期舉行了特崗教師培訓(xùn)會議。

（2）務(wù)實抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課和教學(xué)反思工作。

強化校本研培，加大指導(dǎo)力度，集體備課每個學(xué)年組每周一次，各位領(lǐng)導(dǎo)能夠按計劃參與集體備課，效果較好。

4、教學(xué)管理嚴格有序

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力，不斷推動教師業(yè)務(wù)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)能堅持深入教學(xué)第一線，采取聽課領(lǐng)導(dǎo)包校，包年級，包科目的方法。聽課后和教師交流，到目前為止孫校長累計評課24次，佟校長累計評課40節(jié)，邱校長累計評課12節(jié)，邢主任累計評課42節(jié)。校長、主任聽課報告、業(yè)務(wù)講座均各8篇，且具有指導(dǎo)意義，可操作性強。中心校每月對教師的課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)進行全面檢查指導(dǎo)一次，對村小每學(xué)期檢查指導(dǎo)兩次，每學(xué)期召開一次質(zhì)量分析會，校長親自主持，及時指出教學(xué)中存在的問題，并針對個性與共性問題，講清利弊，理清原因，提出建議。

（2）嚴格組織了二次教材研究工作，過程嚴謹，效果顯著。

（3）關(guān)注教學(xué)各環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量。

我們在教學(xué)管理中重點檢查了課前準備與練習(xí)設(shè)計、課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)批改及輔導(dǎo)，尤其強調(diào)了雙基檢測，力求高質(zhì)量、高效益做好教學(xué)工作。

（4）高效執(zhí)行月匯報制度

自今年下學(xué)期開始，我校認真完成了8月份、九月份、十月份和十一月份的教學(xué)匯報，完全按照教育局的要求嚴格執(zhí)行。

（5）強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

認真組織學(xué)生“月考”和“期中期末”考試，每次除上級統(tǒng)考外的考試，我校都能嚴肅考試紀律，安排學(xué)生考試座位和考場，多人教師監(jiān)考和批閱。在今年暑假的全縣統(tǒng)考中，我校取得了全縣第四的好成績。

（五）、幼兒工作。

幼兒園占地800平方米，現(xiàn)有教師7人、幼兒114人，我們在辦園條件上加強了軟硬件建設(shè)，主要做了以下工作：改善了中心園的辦學(xué)條件，添置了電子琴、玩教具、幼兒床墊。辦公室配備了一臺辦公微機和打印機，在每班配置了一臺電視機、影碟機，室內(nèi)的小玩具每生平均可達到兩件以上，還配備了標準的課桌椅。加強了幼兒班園的管理，中心園和幼兒班都簽訂了安全責任書、飲食安全責任書、認真執(zhí)行了接送制度，相關(guān)制度健全，日常管理得到加強，沒有出現(xiàn)安全責任事故。開展了豐富多彩的幼兒教學(xué)活動，在中心園的示范下，開展了研討課、匯報課、示范課、觀摩課等課堂教學(xué)活動。同時還開展了教具制作、論文征集、成果展和家長問卷調(diào)查等活動，社會反響良好。今年10月份，我園利用半天的時間舉行了以“開心月末、精彩一刻” 游戲與藝術(shù)齊飛、快樂與夢想同行”的游戲、藝術(shù)“2+1”項目成果展示活動。內(nèi)容豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣不同層次幼兒的發(fā)展需要，使幼兒終身受益，在歡聲笑語中度過這美好的時光。同時今年我園召開了兩次大型的家長會，我園春季入園的幼兒一共有110個孩子，除了幾位家長請假外，到會的家長是107人，秋季開學(xué)入園的幼兒一共114個孩子，到會的幼兒家長是112人，在這兩次家長會中，我們注重了家校溝通，效果非常好。因為有家長同志的大力支持和認可，我們工作起來干勁更足了。家長為了表達對我們老師的感謝，為我園的邢曉雪老師還敬獻了錦旗。

（六）加強體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育是學(xué)校工作的一部分，抓好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作管理，有助于更好地實施素質(zhì)教育，有助于學(xué)生全面發(fā)展。

1、體育工作：

制定了學(xué)校體育工作三年發(fā)展規(guī)劃，體育工作計劃，按照國家規(guī)定開設(shè)體育課，積極開展了“三操一舞”活動并有活動光盤、組織學(xué)生開展了“體育、藝術(shù)2+1項目和大課間活動，并有活動記錄，推動“陽光體育”運動的深入開展，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，大課間活動班班有特色，成立了籃球訓(xùn)練隊。每年六一期間舉行一次體育運動會，積極參加市運會，并在全市中小學(xué)田徑運動大會上取得可喜的成績，學(xué)生銀牌1枚，銅牌3枚，教師男子4*1接力獲得全市第三的可喜成績。學(xué)生的體質(zhì)健康檢查合格率100%。

2、藝術(shù)工作：

制定了藝術(shù)教育工作計劃，按照規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)課，開展了”第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)”活動。按照計劃配備教師開足課時，確保藝術(shù)工作的開展，建立了藝術(shù)活動小組（豎笛小組和兒童畫小組）組織學(xué)生參加了吉林省青少年科技藝術(shù)大賽和“希望林杯”科技藝術(shù)大賽，在松原市和扶余市獲得名次，六一期間舉行一次大型藝術(shù)活動，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都能親自到場參與。

3、利用廣播宣傳衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和自我保護能力，根據(jù)學(xué)生的身體健康狀況，每年開展學(xué)生體質(zhì)健康檢查，能對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計分析，研究增強學(xué)生體質(zhì)健康的途徑和方式，及時做到學(xué)生體質(zhì)健康標準檢測上報。為有效預(yù)防傳染病，我們堅持做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時報告并采取措施，做到了防患于未然。

（七）、依法治校

1、我們組織教師認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》和《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，并在師生中進行了法律知識測試，舉行了法制教育報告會，全校師生都能夠以法律為準繩，無違規(guī)違法事件發(fā)生。

2、我校歷來把安全工作作為學(xué)校各項工作的重中之重來抓，把打造“平安校園”，構(gòu)建“和諧社會”確定為長期的工作目標，把行風(fēng)建設(shè)的各項要求滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，滲透到每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師的一言一行之中。

3、堅決制止“三亂”現(xiàn)象。認真執(zhí)行上級部門的收費政策，從未巧立名目向家長收費，堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象，堅持校務(wù)公開，黨務(wù)、政務(wù)公開，加強民主管理。

（八）、安全工作

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)的責任落實

制定了安全工作計劃并有效落實，成立了安全工作的各領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，實行“一崗雙責”及安全工作責任制，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則。

2、建立了一系列安全管理制度和預(yù)案。

如《門衛(wèi)值班制度》、《值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到師生行為規(guī)范，師生安全意識增強了。同時還完善了《值班人員職責》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，制訂了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《地震應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案，對火災(zāi)、交通安全事故、踩踏事故、校內(nèi)外集體活動事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件明確了應(yīng)急救援。

3、定期開展了安全演練。

通過4次火災(zāi)逃生、2次防踩踏、3次地震等應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平。

4、層層簽訂責任書

與教職工、學(xué)生（幼兒）、校車分別簽訂了安全責任書。責任劃分清楚，保障了各自權(quán)益。

5、強化了安全教育

（1）廣泛利用校班會、安全教育課（每學(xué)期每年級8節(jié)）、講座（4次）、校園廣播（經(jīng)常）、板報（經(jīng)常）、手抄報、國旗下講話等途徑，大力進行自救自護常識、行為規(guī)范、個人衛(wèi)生教育、交通安全、防水防火、防災(zāi)減災(zāi)、防邪反邪、突發(fā)事件應(yīng)對、禁毒、心理健康等宣傳教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時對學(xué)生進行安全教育。

（2）開學(xué)第一天，上了“安全教育第一課”；開展了“安全教育日”、“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”、“消防日”“安全生產(chǎn)月”等活動；

（3）安全教育進入課堂。安全教育課做到了有教師、有教案、有教材。其他學(xué)科進行了安全教育滲透。

在學(xué)校安全管理中，我校由于制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本中，學(xué)校無安全事故發(fā)生。

（九）、控輟工作。

根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，我們加強了義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時深入各村調(diào)取適齡兒童名單，組織好新生入學(xué)，對于沒有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時通過向村委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童 100%入學(xué)；利用有效時間對后進生和有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生進行了家訪，效果較好。建立了“飛信”平臺，方便了溝通。落實了控輟崗位責任制，與教師簽訂了“控輟”責任書，制定了“三無”計劃，在３月份和９月份分別開展了“控輟活動月”活動。認真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達到100%。

（十）、繼續(xù)教育工作

我校僅僅圍繞”4583“計劃實施繼續(xù)教育工作，制定了操作性較強的《繼續(xù)教育工作計劃》，在具體實施中注重了教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。

1、教師培訓(xùn)

（1）今年我校派出赴省外學(xué)習(xí)人數(shù)達到4人，赴長春學(xué)習(xí)4人，每次外出學(xué)習(xí)教師都能夠做好二次培訓(xùn)，以點帶面，把新鮮理論和實踐共享。

（2）我校自九月份以來，加強了特崗教師的培訓(xùn)力度，每周五進行對新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使我校的新教師盡快的走向成熟。

（3）我校共接收網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)人員2 4人次，與國家級名家近距離接觸，更新了辦學(xué)教學(xué)理念。

（4）在5月份我們順利完成了繼續(xù)教育縣級測試，合格率100%。

2、教育科研

我校堅持以“科研強師，科研興校”為指導(dǎo)思想，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個層面的教科研活動，精心打造教師隊伍，全面提高教育質(zhì)量，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，順利完成了十二五課題“有效教學(xué)行動研究”的結(jié)題工作和“構(gòu)建高效課堂行動策略研究”的開題工作。我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動，校領(lǐng)導(dǎo)及中層分包課題組，指導(dǎo)教研活動。同時，充分發(fā)揮課題組長的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實實地開展活動，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。

我們鼓勵教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認真抓好教研工作，進行教法、學(xué)法研究，切實解決教學(xué)中存在的實際問題，課題引路，積極推進校本專題研究。

在精心研究的一年來，我校教師在市縣級以上教育刊物上發(fā)表論文20余篇。

（十一）、信息化建設(shè)

1、我們學(xué)校開通了短信平臺，會議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預(yù)報、表彰通報、作息時間、安全注意事項等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長之間聯(lián)系更加緊密、便捷。

2、學(xué)校建立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站（正在試運行階段），從目前情況來看，運行狀況良好，共分為十個主欄目，網(wǎng)站內(nèi)容在大家共同的努力下，正在有條不紊不斷的充實著。

[L]

3、集體備課系統(tǒng)[/L]

[L] 經(jīng)研究和試驗，采取論壇和學(xué)校網(wǎng)站整合的方式，學(xué)校通過論壇和語音YY的形式來進行每周的集體備課，改變了原有的紙質(zhì)方式和送達的方式。通過上傳備課材料然后教師在線交流，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，YY語音交流的形式在網(wǎng)上進行集體備課。打破了傳統(tǒng)的方式，使教師之間的交流拉近了，無論何時何地都能進行相應(yīng)的備課，這樣的平臺更有利于教師進行集體備課，溝通更及時有效。[/L]

[L]現(xiàn)在學(xué)校的很多繁雜的工作都已邁入了信息化的腳步當中，跟上了時代的潮流，對于我鎮(zhèn)小學(xué)的工作起到了進一步的推動作用。[/L]

（十二）其他工作

1、占用多個休息日，多名領(lǐng)導(dǎo)配合鎮(zhèn)政府完成了代課教師的信息錄入及核實工作。

2、配合鎮(zhèn)政府完成了村民換屆選舉工作。

3、在三月份、七月份和九月份順利完成了三次職稱評定工作。

4、九月份開展了教師節(jié)表彰暨教師文藝表演活動，表彰縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師 5 人，評選出鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師11人，為全鎮(zhèn)教師樹立了榜樣。

5、全年組織召開家長會2次，有效建立了家校聯(lián)系，形成共育的良好氛圍；

6、在全縣教師節(jié)大會暨體育運動會上，我校共有43名學(xué)生和17名教師運動員參加比賽，有4名學(xué)生5名教師獲得名次，體現(xiàn)了較好的團隊精神。

三、存在的主要問題。

1、中心校校內(nèi)廁所均是危側(cè)，沒有專門的圖書室和衛(wèi)生室。校園沒有硬化，學(xué)生桌椅陳舊，團山小學(xué)、霍家小學(xué)、孤樹小學(xué)教室老化，年久失修，有待逐步改善。

2、學(xué)校工作缺少專家的指點和引領(lǐng)，缺少校際之間的交流與溝通。

3、對教師的工作考核評價還缺少更合理、更細致的操作規(guī)程。

4、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響教育的全面推進，缺乏名教師和專家型教師。學(xué)生流失嚴重，全鎮(zhèn)不足5人的班級3個。

四、改進措施。

1、進一步加強教師隊伍建設(shè)和管理，提高教師自身素質(zhì)。

2、繼續(xù)推進學(xué)校各項改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代化管理制度。

3、進一步樹立服務(wù)意識，改善辦學(xué)條件，達到以德育人、環(huán)境育人，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的物質(zhì)和技術(shù)保障。

在以后的工作中，我們將把握新的機遇、迎接新的挑戰(zhàn)，管理求嚴、工作求實、觀念求新、步伐求快，志存高遠，勵精圖治謀發(fā)展，唱團結(jié)歌 譜和諧曲，努力辦家長滿意的學(xué)校，用自己的智慧和熱血去譜寫新源鎮(zhèn)中心小學(xué)教育事業(yè)的新篇章！

新源鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年12月

第三篇：迎督導(dǎo)匯報材料

迎督導(dǎo)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進、大提煉，借此機會我代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、市、縣教育督導(dǎo)評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任主抓，各科組長、班主任具體落實的層層負責制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責任、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費投入與管理等專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善的工作，力求達到上級要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報：

一、學(xué)校基本情況

龍場鎮(zhèn)銅廠小學(xué)位于龍場鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府所在地19公里，1964年9月開始辦學(xué)。全村共有2000人，學(xué)校占地面積2320平米，人均占地面積9.3平方米，建筑面積318平米。學(xué)校現(xiàn)有教師12人，其中大專以上9人，小學(xué)高級教師1人，小學(xué)二級教師5人。代課教師1人，轉(zhuǎn)崗為工勤人員1人。學(xué)校有6個教學(xué)班，在校生249人，適齡兒童入學(xué)率達100﹪，鞏固率達100﹪。

近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進行了部分硬化、綠化和美化，逐步向花園式學(xué)校靠攏。學(xué)校現(xiàn)有圖1599冊，生均6.42冊；計算機2臺；三類學(xué)校音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合儀器一套，價值3萬余元，基本達到標準和要求。

學(xué)校以實施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為重點，近年均取得優(yōu)異成績，各方面工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、政府重視，履行職責

威寧縣和龍場鎮(zhèn)人民政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實履行政府對教育工作的職責，每學(xué)期都前來學(xué)校指導(dǎo)工作，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了教育工作目標責任狀，在每年的經(jīng)費預(yù)算中，把學(xué)校的項目建設(shè)預(yù)算納入政府的財政支出之中。與此同時，各級政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實際問題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。各級政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強控輟工作：

一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；

二是加強鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。

三、經(jīng)費投入與管理——資金到位，專款專用

1、我校教師工資由威寧財政統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費納入財政預(yù)算，能及時全數(shù)拔付教育使用。2、2011年以來，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了專款專用。

3、我校2011—2013年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費分別是7374元、15853.7元、8457.5元，分別占當年公用經(jīng)費的5.19%、9.56%、5.57%，做到教師的培訓(xùn)費用逐年增加。

4、能認真學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會文件精神。

四、辦學(xué)條件

現(xiàn)在，我校有教室6間（其中一間改建為學(xué)生食堂），簡易教室2間（由學(xué)校節(jié)約經(jīng)費修建），學(xué)校現(xiàn)擁有一個多媒體教室（1臺電腦，屬教室改建），實驗室一個（用于教學(xué)），學(xué)生宿舍在建設(shè)中，圖書室、儀器室、預(yù)覽室、警務(wù)室、食堂正在爭建設(shè)取中。從2013年3月開辦營養(yǎng)餐以來，生均公用經(jīng)費用于營養(yǎng)餐支出合計7萬余元，剩余經(jīng)費只能維持教學(xué)正常開展，沒有能力進行校園硬件建設(shè)等。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育，全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。

1、進一步加強德育骨干隊伍建設(shè)。

（1）召開每月班主任例會活動，明確學(xué)習(xí)和工作目標，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）狠抓班主任隊伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功鍛煉等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。

2、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。加強學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用班會要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

（2）抓好每個月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動。每年三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們充分利用社會資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實施教育并影響村里群眾的教育意識，2011年以來，我校組織師生 “獻愛心活動”三次，950名師生一共捐出了自己的零花錢2500多元。每學(xué)期都開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”朗誦活動、全校師生“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動和“弘揚中華文化”等活動。2012年秋邀請中國感恩勵志教育傳播中心到學(xué)校教學(xué)感恩教育講座。

（3）關(guān)愛學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守兒童”專項檔案。通過班主任認真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。并建立留守兒童關(guān)愛聯(lián)系卡和委托書，方便留守兒童與家長之間的聊系。建立銅廠小學(xué) “留守兒童”情況統(tǒng)計花名冊。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定銅廠小學(xué)“留守兒童”管理制度。我們力求給每一個留守兒童在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守兒童，讓每個“留守兒童”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守兒童”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守兒童”座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“受委托人”，并要求學(xué)生定期與“受委托人”進行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。班主任定期召集“受委托人”交流情況，有針對性地進行工作。適時安排 “受委托人”與“留守兒童”監(jiān)護人見面會，以加強聯(lián)系，形成教育活力。同時推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守兒童”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進步。

（4）大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責任感，做好護導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

（5）積極開展綠色環(huán)保教育。今年春季所有同學(xué)帶樹苗來校園里進行植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)保活動，開展有關(guān)環(huán)保的班隊會和學(xué)習(xí)園地活動等，發(fā)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

（6）加強心理健康教育。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（7）認真開展“五心”教育。從楊興友書記提出“五心”教育以來，威寧處處洋溢著“五心”教育學(xué)習(xí)景象，學(xué)校將”五心”教育課排入課時，注重“五心”教育課堂教育，校園里和教室里均有“五心”教育的噴繪圖，以求達到環(huán)境育人的目的，同時師生將“五心”教育的精神落實到生活環(huán)境中，師生的“五心”意識有較大的提高。學(xué)生從我為父母“洗腳、做家務(wù)”等做起；教師將每月10%工資用于父母贍養(yǎng)經(jīng)費，每學(xué)期都召開教師家長座談會。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級學(xué)習(xí)園地，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。辦好家長學(xué)校，提高家教水平，每學(xué)期都召開學(xué)生家長會，加強家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，學(xué)校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實際問題，切實提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在鎮(zhèn)、縣級公開課獲獎，教師撰寫的教學(xué)設(shè)計獲省獎2人次。

2、落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個性。

（三）、強化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來，我校認真貫徹各級教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭取資金，確保校舍的安全達標；完善安全教育管理制度，嚴格安全責任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識和學(xué)生自救自護的能力，確保學(xué)生生命安全。我校建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。對學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對安全教育管理工作的排查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動廣大教師做好、做實安全工作的積極性、主動性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無一起責任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。

六、主要業(yè)績

學(xué)校辦學(xué)40多年以來，教育教學(xué)成績均居同類學(xué)校前列。近年來，在全體教師的辛勤付出下，2010年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測試一等獎；2011年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測試二等獎；2012年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測試三等獎；2013年被龍場鎮(zhèn)委員會和人民政府評為先進單位。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

銅廠小學(xué) 2013年10月28日

第四篇：迎督導(dǎo)匯報材料

實施科學(xué)化管理 創(chuàng)辦農(nóng)村學(xué)校品牌

----昌黎縣新集學(xué)區(qū)常陳莊小學(xué)教育工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好。首先我代表常陳莊小學(xué)對省領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示熱烈地歡迎。

常陳莊小學(xué)始建于1989年，占地面積6615平方米，建筑面積1800平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工23名，其中本科學(xué)歷7人，專科學(xué)歷16人。在校生282名，教學(xué)班10個。

近幾年來學(xué)校狠抓常規(guī)管理工作,各項工作逐漸規(guī)范化、科學(xué)化。2009年被評為“秦皇島市德育先進集體”、2010年被評為“昌黎縣常規(guī)管理先進校”、“學(xué)前教育先進單位”。

下面就我校的教育工作做如下匯報：

一、重硬件建設(shè)，促學(xué)校發(fā)展。

2008年以來政府和學(xué)校共投資210多萬元用于學(xué)校的硬件建設(shè)。2008年拆除了18間危房，由政府投資174.5萬元在原址上新建了一幢1545平方米獨立的2層教學(xué)樓，2010年對兩棟北京平教室進行了校舍安全加固，并建造透視墻65米，地面全部高標準硬化，面積達1600平方米；2009年12月政府投資6.8萬元對原有電腦進行了更新；投資9.8萬元進行了取暖工程改造；2008年以來學(xué)校共投資4.2萬元添置各類圖書2200冊，2011年政府投資7.5萬元為學(xué)校更新了圖書櫥，建成了省一級圖書室；2010年政府出資2.1萬元為學(xué)校添置了標準化實驗桌；2011年6月政府出資1.9萬元為學(xué)校購置了多媒體設(shè)備；2008年以來政府投資5.3萬元為學(xué)校添置了各類教學(xué)儀器設(shè)備3100件。

通過幾年的建設(shè)學(xué)校建成了標準化實驗室、微機室、圖書書、多媒體

教室、音美教室等專業(yè)室，充分滿足了日常教學(xué)的需要。

二、注重德育工作，寓教育于活動之中

學(xué)校十分注重德育工作，提倡寓教育于活動中。

2010年3月舉辦了輝煌六十年演講比賽，5月開展了為玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動，數(shù)額達1212元；2010年9月開展了經(jīng)典誦讀活動成果展示活動，并開展了“校園文明之星”評比活動；每年3月份開展學(xué)雷鋒月活動；2011年3月開展了歷史的選擇演講比賽，4月學(xué)校組織開展了“我的節(jié)日〃清明”朗讀比賽，并組織師生到北房子烈士陵園開展掃墓活動；6月學(xué)校開展了“黨旗引領(lǐng)成長〃紅色點亮青春”慶祝建黨90周年紅色歌曲演唱、紅色經(jīng)典誦讀活動，并開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”全國統(tǒng)一主題隊日活動；9月開展了迎國慶文藝匯演、朗讀比賽、國慶征文、手抄報評比、圖片展、觀看愛國主義教育影片等系列活動。

三、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，扎實開展教育教學(xué)活動

1、加強對教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)

學(xué)校每學(xué)期都開展推門聽課、教研組聽評課、年級組集體備課等活動。2011年組織開展了青年教師基本功大賽；班主任工作經(jīng)驗交流；說課比賽、演講比賽等活動，每學(xué)期都開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，通過活動和培訓(xùn)，學(xué)校培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)水平高的年青骨干教師，2008年以來在參加各類優(yōu)質(zhì)課、示范課、說課、課件評比和課堂教學(xué)大賽等活動中取得省級獎勵1個，市級獎勵4個，縣級獎勵36個。

2、提高聯(lián)片教研活動質(zhì)量，做好聯(lián)片教研活動

2010年3月開展了“常陳莊-崖上-小寨小學(xué)”聯(lián)片教研活動，2011

年5月開展了“常陳莊-崖上小學(xué)”聯(lián)片教研活動，2011年6月舉辦了昌黎縣科研課題優(yōu)質(zhì)課評比活動，9月舉辦了新集學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動。

通過活動，實現(xiàn)了以聯(lián)片教研活動為基礎(chǔ)，做到“教師走出去，專家請進來”，為教師的教學(xué)經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)搭建一個良好的平臺。

3、細化課程管理，保證三級課程全面實施，開發(fā)有特色的校本課程

為貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育部門課程設(shè)置方案和我省管理課程計劃，我校開齊、開足了國家、地方、校本三級課程，建立了課程實施評價機制，科學(xué)演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率都為100%。開發(fā)了“剪紙”、“粘貼畫”等校本課程。校本課程的開發(fā)讓學(xué)生感到課程多了，興趣愛好多了，學(xué)習(xí)變得輕松愉快了。

4、關(guān)注學(xué)生健康成長，實施發(fā)展性評價

為加強學(xué)生的管理工作，規(guī)范了學(xué)籍管理制度、多方面評價學(xué)生制度等。學(xué)校每學(xué)期從學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、素質(zhì)發(fā)展等方面對學(xué)生進行大力表彰，讓每一個孩子有發(fā)展。學(xué)校通過每周的班會、藝術(shù)活動、課外勞動、體育課、課間操等加強學(xué)生的體育鍛煉、德育教育等，保證學(xué)生每天不少于1小時的校內(nèi)體育活動。并且學(xué)校還制定了減輕學(xué)生負擔制度，作業(yè)布置和批改制度，通過檢查學(xué)生作業(yè)情況、倡導(dǎo)課堂教學(xué)多樣化等措施來全面關(guān)注學(xué)生的多方面問題。

5、積極開展教育科研工作

2008年以來我校的三個縣級課題、七個市級課題順利結(jié)題，研究成果在一定范圍內(nèi)得到推廣。目前另有一個縣級課題、兩個省級課題正在研究階段。

四、狠抓法制、安全教育工作，杜絕安全隱患

法制、安全教育工作一直是學(xué)校的重點工作，學(xué)校始終把安全教育工作放在學(xué)校工作的首位。

2010年6月舉辦了少年模擬法庭活動。2011年開展了全校性法制講座，對教師開展了《中華人民共和國道路交通安全法》的培訓(xùn)。組織專人開展日巡查工作，對重點部位進行重點巡查，保證在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并進行及時的處理。加強對各專業(yè)室的安全管理工作，責任到人，實行雙人雙鎖制，確保學(xué)校財物安全，保證正常教學(xué)需要。

學(xué)校制定了詳細的安全應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期開展安全應(yīng)急演練，每年利用安全月集中開展安全教育。

五、立足特色教育，促進素質(zhì)教育全面開展

學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的主體，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校創(chuàng)辦了各種特色社團，以信息技術(shù)、文藝、象棋、體育、讀書社團為主要內(nèi)容的特色教育，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力。

每年召開春、秋兩季的學(xué)校運動會，促進學(xué)生體育鍛煉的積極性、主動性。學(xué)校籃球隊在2009年昌黎縣中小學(xué)籃球賽中獲得小學(xué)男子組第三名；學(xué)校體育隊在2010年昌黎縣中小學(xué)秋季運動會中獲得小學(xué)組第一名。2011年在昌黎縣中小學(xué)春季運動會中獲得小學(xué)組第五名。學(xué)校連續(xù)多年開展“陽光體育健身”活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，每天大課間以做眼保健操、廣播體操、校園集體舞為主，每學(xué)期學(xué)校都組織開展校園集體舞比賽。

2010年在第十屆全國中小學(xué)生電腦作品大賽中，信息技術(shù)興趣小組成

員取得了1個市級獎勵7個，縣級獎勵。2011年在昌黎縣中小學(xué)計算機競賽中獲得了團體第三名的成績。

六、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

學(xué)校在校園文化建設(shè)中，以“綠色環(huán)保”為校園文化建設(shè)的主題，以“一路”、“一園”、“一場”為布局，對校園文化體系進行全面構(gòu)思與布置，并對班級、辦公室、專業(yè)室進行了精心的布置，處處體現(xiàn)以養(yǎng)成教育為目標的學(xué)校教育理念。

在今后的工作中，我校將繼續(xù)堅持依法治校，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育工作質(zhì)量，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。

謝謝大家！

第五篇：迎督導(dǎo)匯報材料[范文模版]

迎督導(dǎo)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！

今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進、大提煉，借此機會我代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、市、縣教育督導(dǎo)評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任主抓，各科組長、班主任具體落實的層層負責制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責任、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費投入與管理等專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善的工作，力求達到上級要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報：

一、學(xué)校基本情況

龍場鎮(zhèn)銅廠小學(xué)位于龍場鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府所在地19公里，1964年9月開始辦學(xué)。全村共有2000人，學(xué)校占地面積2320平米，人均占地面積9.3平方米，建筑面積318平米。學(xué)校現(xiàn)有教師12人，其中大專以上9人，小學(xué)高級教師1人，小學(xué)二級教師5人。代課教師1人，轉(zhuǎn)崗為工勤人員1人。學(xué)校有6個教學(xué)班，在校生249人，適齡兒童入學(xué)率達100﹪，鞏固率達100﹪。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進行了部分硬化、綠化和美化，逐步向花園式學(xué)校靠攏。學(xué)校現(xiàn)有圖1599冊，生均6.42冊；計算機2臺；三類學(xué)校音、體、美、數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合儀器一套，價值3萬余元，基本達到標準和要求。學(xué)校以實施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為重點，近年均取得優(yōu)異成績，各方面工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、政府重視，履行職責

威寧縣和龍場鎮(zhèn)人民政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實履行政府對教育工作的職責，每學(xué)期都前來學(xué)校指導(dǎo)工作，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了教育工作目標責任狀，在每年的經(jīng)費預(yù)算中，把學(xué)校的項目建設(shè)預(yù)算納入政府的財政支出之中。與此同時，各級政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實際問題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。各級政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強控輟工作：

一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；

二是加強鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。

三、經(jīng)費投入與管理——資金到位，專款專用

1、我校教師工資由威寧財政統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費納入財政預(yù)算，能及時全數(shù)拔付教育使用。

2、2011年以來，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了專款專用。

3、我校2011—2013年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費分別是7374元、15853.7元、8457.5元，分別占當年公用經(jīng)費的5.19%、9.56%、5.57%，做到教師的培訓(xùn)費用逐年增加。

4、能認真學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會文件精神。

四、辦學(xué)條件

現(xiàn)在，我校有教室6間（其中一間改建為學(xué)生食堂），簡易教室2間（由學(xué)校節(jié)約經(jīng)費修建），學(xué)校現(xiàn)擁有一個多媒體教室（1臺電腦，屬教室改建），實驗室一個（用于教學(xué)），學(xué)生宿舍在建設(shè)中，圖書室、儀器室、預(yù)覽室、警務(wù)室、食堂正在爭建設(shè)取中。從2013年3月開辦營養(yǎng)餐以來，生均公用經(jīng)費用于營養(yǎng)餐支出合計7萬余元，剩余經(jīng)費只能維持教學(xué)正常開展，沒有能力進行校園硬件建設(shè)等。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育，全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。

1、進一步加強德育骨干隊伍建設(shè)。

（1）召開每月班主任例會活動，明確學(xué)習(xí)和工作目標，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）狠抓班主任隊伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功鍛煉等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。

2、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）狠抓養(yǎng)成教育。加強學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班

主任充分利用班會要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

（2）抓好每個月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動。每年三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們充分利用社會資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實施教育并影響村里群眾的教育意識，2011年以來，我校組織師生 “獻愛心活動”三次，950名師生一共捐出了自己的零花錢2500多元。每學(xué)期都開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”朗誦活動、全校師生“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動和“弘揚中華文化”等活動。2012年秋邀請中國感恩勵志教育傳播中心到學(xué)校教學(xué)感恩教育講座。

（3）關(guān)愛學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守兒童”專項檔案。通過班主任認真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。并建立留守兒童關(guān)愛聯(lián)系卡和委托書，方便留守兒童與家長之間的聊系。建立銅廠小學(xué) “留守兒童”情況統(tǒng)計花名冊。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定銅廠小學(xué)“留守兒童”管理制度。我們力求給每一個留守兒童在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守兒童，讓每個“留守兒童”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守兒童”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守兒童”座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)

上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“受委托人”，并要求學(xué)生定期與“受委托人”進行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。班主任定期召集“受委托人”交流情況，有針對性地進行工作。適時安排 “受委托人”與“留守兒童”監(jiān)護人見面會，以加強聯(lián)系，形成教育活力。同時推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守兒童”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進步。

（4）大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責任感，做好護導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

（5）積極開展綠色環(huán)保教育。今年春季所有同學(xué)帶樹苗來校園里進行植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)保活動，開展有關(guān)環(huán)保的班隊會和學(xué)習(xí)園地活動等，發(fā)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

（6）加強心理健康教育。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

（7）認真開展“五心”教育。從楊興友書記提出“五心”教育以來，威寧處處洋溢著“五心”教育學(xué)習(xí)景象，學(xué)校將”五心”教育課排入課時，注重“五心”教育課堂教育，校園里和教室里均有“五心”教育的噴繪圖，以求達到環(huán)境育人的目的，同時師生將“五心”教育的精神落實到生活環(huán)境中，師生的“五心”意識有較大的提高。學(xué)生從我為父母“洗腳、做家務(wù)”等做起；教師將每月10%工資用于父母贍養(yǎng)經(jīng)費，每學(xué)期都召開教師家長座談會。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級學(xué)習(xí)園地，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。辦好家長學(xué)校，提高家教水平，每學(xué)期

都召開學(xué)生家長會，加強家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，學(xué)校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實際問題，切實提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在鎮(zhèn)、縣級公開課獲獎，教師撰寫的教學(xué)設(shè)計獲省獎2人次。

2、落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個性。

（三）、強化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來，我校認真貫徹各級教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭取資金，確保校舍的安全達標；完善安全教育管理制度，嚴格安全責任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識和學(xué)生自救自護的能力，確保學(xué)生生命安全。我校建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。對學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對安全教育管理工作的排查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動廣大教師做好、做實安全工作的積極性、主動性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無一起責任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。

六、主要業(yè)績學(xué)校辦學(xué)40多年以來，教育教學(xué)成績均居同類學(xué)校前列。近年來，在全體教師的辛勤付出下，2010年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測試一等獎；2011年

獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測試二等獎；2012年獲威寧縣小學(xué)畢業(yè)生素質(zhì)教育測試三等獎；2013年被龍場鎮(zhèn)委員會和人民政府評為先進單位。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

銅廠小學(xué)

2013年10月28日