第一篇：家長體驗參與會與學(xué)校品牌打造研討會

全 國 教 師 培 訓(xùn) 基 地

家長體驗參與會與學(xué)校品牌打造研討會

邀 請 函

各省、市（區(qū)、縣）教委（教育局）、教研中心（室）、各中學(xué)：

家校合作關(guān)系的建立能夠優(yōu)化學(xué)校教育的環(huán)境。一個深刻、全面和真實的教育，必須是家、校共建共生的教育，那么，如何做好與家長合作的心理準(zhǔn)備、并且要積極鼓勵家長成為學(xué)校的密切伙伴？如何引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校的管理事務(wù)，用積極的態(tài)度成為學(xué)校的智囊，為孩子的成長提供良好的環(huán)境？

如何有效開展家校互動，積極為熱心于教育的家長朋友搭建“親近教育、參與教育、奉獻(xiàn)智慧”的平臺？這是廣大基層學(xué)校共同關(guān)注并且亟待解決的熱點問題。山西臨汾新立學(xué)校在構(gòu)建家校合作，營造和諧教育環(huán)境方面形成了自己的特色。新立學(xué)校舉辦高效課堂家長參與會，突破舊的家長會模式，大膽進(jìn)行創(chuàng)新和實踐，感恩教育、引導(dǎo)教育、家長培訓(xùn)、家校合作都通過家長參與會的家長觀摩高效課堂、家長體驗式培訓(xùn)、紙鶴傳情等環(huán)節(jié)逐一實現(xiàn)。

有關(guān)家庭教育、有關(guān)高效課堂、有關(guān)家校聯(lián)誼，本期會議我們將為您一一道來！

【主題】家長體驗參與會與學(xué)校品牌打造研討會

【主辦】 《中國教師報》全國教師培訓(xùn)基地

【承辦】 《中國教師報》·名校共同體

【會議時間】2011年11月26—27日

【報到時間】 2011年11月25日

【會議地點】 山西省臨汾市新立學(xué)校

【參會對象】 各地教育局、教研室教研員、中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、班主任和一線

教師

【詳細(xì)報到地址】回執(zhí)返回通知報到地點 【擬邀專家】

張海晨《中國教師報》全國教師培訓(xùn)基地副主任，河北清河揮公實驗中學(xué)校長，著有《高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計》等專著。

李延杰山西臨汾市新立學(xué)校校長，山西省高級教師，《中國教師報》·名校共同體校

長指導(dǎo)團(tuán)專家。

李曉東江蘇省昆山市前景教育集團(tuán)開發(fā)區(qū)前景學(xué)校校長、《中國教師報》全國教

師培訓(xùn)基地特聘專家。

姚新榮山西臨汾市新立學(xué)校優(yōu)秀年級主任，《中國教師報》·名校共同體名師指導(dǎo)

團(tuán)成員。

白君玲山西臨汾市新立學(xué)校優(yōu)秀班主任，《中國教師報》·名校共同體名師指導(dǎo)團(tuán)

成員。

【會議費用】 會務(wù)費680元/人（食宿由會務(wù)組統(tǒng)一安排，費用自理）

匯款賬號： ***2946開戶行：北京海淀區(qū)工行廂紅旗支行 戶名：北京瀚宇世紀(jì)文化教育交流中心

【會議資料】 贈送:《中國教師報》報紙一套（全年）【報名方式】

聯(lián)系人：李老師聯(lián)系電話：***

傳真 : 010—62598598回執(zhí)郵箱：***@163.com

《中國教師報》全國教師培訓(xùn)基地2011.10.12 附表：1.會議日程表2.報名回執(zhí)表

附表1：

會議日程表

附表2：

參會人員回執(zhí)表

（請及時傳回《中國教師報》全國教師培訓(xùn)基地）

第二篇：打造品牌學(xué)校

打造品牌學(xué)校，您認(rèn)為校長應(yīng)具備哪些素質(zhì)

2011-03-28 11:23:52|分類：|標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱

校長是學(xué)校的掌舵人，教師專業(yè)成長的引領(lǐng)者，全面實施素質(zhì)教育、促使師生共同成長的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，打造品牌學(xué)校，責(zé)任重大，責(zé)無旁貸。

1、校長要具備先進(jìn)的教育思想。蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。品牌是思想的結(jié)晶，校長如果沒有先進(jìn)的教育思想，學(xué)校的品牌建設(shè)肯定沒有支撐，缺乏動力。我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。帶領(lǐng)大家確立學(xué)校發(fā)展定位，制定發(fā)展計劃。辦出特色，拋開傳統(tǒng)的千人一面的辦學(xué)模式，從創(chuàng)立品牌的角度來思考管理學(xué)校，站在一種全新的角度思考學(xué)校生存與發(fā)展，為傳統(tǒng)的學(xué)校管理注入新鮮血液，努力打造出一流的品牌學(xué)校！

2、校長要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”教育是奠定國民創(chuàng)新素質(zhì)和支撐國家創(chuàng)新體系的基礎(chǔ)。“也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。”因此，未來的教育必須是創(chuàng)新性教育。校長也必須是創(chuàng)新型校長。校長必須具有創(chuàng)新意識，不要默守陳規(guī)，要敢于沖破傳統(tǒng)的教學(xué)模式和管理模式。敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新，另辟蹊徑，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)改革，創(chuàng)造適合本學(xué)校發(fā)展、高效運轉(zhuǎn)的教育教學(xué)管理模式。

3、校長要具備人格魅力。校長要有高尚的人格魅力，把真理的力量和人格的力量結(jié)合起來。校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為校長：要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治校策略，學(xué)習(xí)敬業(yè)精神。要廉潔自律，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開、民主管理。要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風(fēng)，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。

4、校長管理學(xué)校要具備科學(xué)性。建立起由教師、學(xué)生、學(xué)生家長及教育專家共同參與學(xué)校管理的民主、科學(xué)的管理機制。辦出高質(zhì)量的教育：以德育為首，把做人放到第一位；面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展;注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)。基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性；堅持目標(biāo)管理，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合；堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

5、校長要有不怕困難，迎接挑戰(zhàn)的勇氣。要敢為人先，與時俱進(jìn)。以飽滿的工作熱情，強進(jìn)的工作態(tài)勢，扎實的工作精神，站在課改實驗的前沿，帶領(lǐng)廣大教師積極投入到課改實驗中去

打造品牌學(xué)校，校長要做戰(zhàn)略家，具有長遠(yuǎn)的思想，不能有短期行為。在任時能把學(xué)校建成品牌學(xué)校，當(dāng)然很好；在任時打好基礎(chǔ)，繼任者把學(xué)校建成品牌學(xué)校，也很好；在任時能把學(xué)校建成品牌學(xué)校，品牌在繼任者那里被保持，那更好。只要這樣，打造品牌學(xué)校就會指日可待。

第三篇：2014家長參與學(xué)校工作計劃范本

2014家長參與學(xué)校工作計劃范本

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細(xì)致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計劃文種的范疇。以下是由

一、指導(dǎo)思想：

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

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(一)開辟多種渠道，夯實“家長學(xué)校”的管理。

(二)采用多種形式，豐富“家長學(xué)校”的活動。

三、具體工作：

(一)開辟多種渠道，夯實“家長學(xué)校”的管理。

中共中央關(guān)于改革和加強中、小學(xué)德育工作的通知中強調(diào)指出：“關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會的責(zé)任和義務(wù)，要把社會和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。”因此，建立健全“家長學(xué)校”的管理，顯得尤為重要。

1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長委員會的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

2、落實“家長學(xué)校”的上課時間。原則上每學(xué)期舉行1~2 次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

3、精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。

4、保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。

第四篇：用心經(jīng)營學(xué)校 打造學(xué)校品牌

用心經(jīng)營學(xué)校 打造學(xué)校品牌 ——丫江橋鎮(zhèn)中學(xué)2010年工作總結(jié)

教育是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性工程，涉及千家萬戶，惠及子孫后代，事關(guān)國家的前途命運。現(xiàn)代教育，正處于一個倍受關(guān)注的時代，社會對教育寄予無限的希望。2010年，丫江橋鎮(zhèn)中學(xué)認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，以誠實 篤學(xué) 求實 進(jìn)取的校風(fēng)為指南，深化改革，開拓創(chuàng)新，在“全面抓，抓全面”的辦學(xué)思想的引領(lǐng)下，秉承“團(tuán)隊合作，追求卓越”的校園精神，全面落實黨和國家的路線方針政策，全面實施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧育人環(huán)境，強化項目管理，凸顯亮點工程，強化學(xué)校師資建設(shè)，強化學(xué)校品牌建設(shè)，改進(jìn)教育教學(xué)策略，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體同仁努力打造一所高規(guī)格、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色的品質(zhì)學(xué)校。經(jīng)過全鎮(zhèn)教工的共同努力，學(xué)校在2010年取得了許多可圈可點的喜人成績。

一、創(chuàng)建德育工程 提高德育實效

“人無德不立，國無德不興”，德育工作是學(xué)校工作的主旋律，我鎮(zhèn)始終堅持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)方針，堅信要育才，必先育人。全鎮(zhèn)成立了譚偉平校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，努力探尋在市場經(jīng)濟(jì)形勢下的德育工作新方法。

1、教育支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風(fēng)建設(shè)，今年上期教育支部組織廣大黨員干部及群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”，在活動中教育支部發(fā)出倡議，要求廣大黨員教師嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，樹立服務(wù)意識，要不斷提高自身的政治素質(zhì)。4月召開了畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗交流會，我們通過一系列活動極大地提高了丫江橋鎮(zhèn)學(xué)校德育工作的整體水平。

3、加強家校聯(lián)系。5月份中學(xué)初三年級舉辦了家長會，各校其它年級的班主任和下班教師也深入到各村、組家訪，及時反饋家長對學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，要求班主任及任科教師做到家訪、電訪、來訪三結(jié)合，不斷完善班級管理工作，今年下期我們又引進(jìn)了家校通平臺，爭取每周一條短信與家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生在校情況及思想動態(tài)。

4、用黑板、校園廣播站、專題展覽、墻報等，讓墻壁說話，花木傳情，加強對學(xué)生進(jìn)行心理、理想、學(xué)習(xí)方法、道德品質(zhì)等方面的教育。

5、加強德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。特 1

別是對各校校園環(huán)境、衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作的整頓和檢查。進(jìn)一步完善了德育常規(guī)制度。本學(xué)期，中小學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明向上的校風(fēng)夯實了基礎(chǔ)。

6、開展了豐富多彩的德育活動。5月份在中學(xué)舉行了全鎮(zhèn)大合唱比賽，6月份初三畢業(yè)杯籃球賽，9月份中學(xué)首次在初中對新生進(jìn)行軍訓(xùn)，開創(chuàng)了攸縣初中德育教育的先河。10月份的慶國慶體操比賽，11月份的拔河比賽，12月份全鎮(zhèn)各校組織的陽光體育運動，中學(xué)組織了富有朝氣、充滿激情的元旦游藝活動。這些活動的開展能幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義、集體主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

認(rèn)真完成了“兩免一補”工作。今我們共接受國家免教科書款107192.16元，共免除1857人次學(xué)生的教科書款，解決了605人次學(xué)生的雜費和寄讀生的生活費。我們的助學(xué)工作深受社會和家長的好評。同時我們又通過依法促學(xué)，責(zé)任勸學(xué)，獎懲保學(xué)，感情留學(xué)等措施，使勸學(xué)控流工作落到實處，2006年中學(xué)鞏固率為98.2%，小學(xué)鞏固率為100%。

二、推行依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為

進(jìn)一步加強了教職工的思想政治教育、道德教育和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，本提高了他們的政治素養(yǎng)、道德水平和法紀(jì)觀念，9月份《新義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)，測試增強了教職工依法辦事的自覺性，增強了教職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，五〃五普法確保了師生的合法權(quán)益不受侵犯，確保了人身財產(chǎn)安全。法制校長的講座更讓師生法律與自由的關(guān)系。

能嚴(yán)格遵守省廳“十條禁令”，嚴(yán)守縣局“兩個十不準(zhǔn)”，切實規(guī)范了辦學(xué)行為和教學(xué)行為，加大了整治不按計劃開課，亂收費、亂辦班、亂發(fā)資料、排擠差生、違規(guī)招生、加重學(xué)生及家長負(fù)擔(dān)的違規(guī)行為。積極創(chuàng)建“安全文明學(xué)校”，聘請了三名法律副校長，加大了整治學(xué)校校園周邊環(huán)境的力度，12月份我們在鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合司法所、派出所、工商所出動了宣傳車到全鎮(zhèn)宣傳，對擾亂正常秩序的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊，為師生營造了一個安全、寧靜、寬松、舒適的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、凸現(xiàn)科研魅力 打造學(xué)校新亮點

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量主要靠教師，關(guān)鍵靠科研。我們始終堅持走科研興教，科研強校之路，我們采用了“走出去、請進(jìn)來”的辦法。各校都制訂了適合本校實際的教研計劃，教研活動頻繁。行政人員帶頭搞教學(xué)研究，深 2

入課堂，促使廣大教師積極參加，廣泛吸收先進(jìn)經(jīng)驗，在教學(xué)中大膽運用先進(jìn)的教法，中小學(xué)教師的教育教學(xué)水平大有提高。（1）確立課程改革為學(xué)校工作重點，制定課改具體計劃。（2）4月、11月，鎮(zhèn)小學(xué)新課程培訓(xùn)在中心小學(xué)舉行，局教研室專家先后兩次來我鎮(zhèn)對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語老師進(jìn)行培訓(xùn)。本小學(xué)派出了三批老師參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩新課改等活動。通過以上一些活動，擴大了大家的視野，增加了老師們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。11月份中學(xué)組織教師分批到株洲景弘中學(xué)聽課，學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，大規(guī)模的推進(jìn)新課程改革。集體備課、推行學(xué)案、探討教法這是中學(xué)老師課余飯后談的最多的話題。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。在工作中不斷貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。（3）積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，本收集了100多篇，編輯出版了一本《教學(xué)反思論文集》。教師論文在縣教育學(xué)會論文評比中獲一等獎有5人，二等獎19人，三等獎13人。（4）學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革，著力進(jìn)行教育科研工作，通過教育科研出思想，出經(jīng)驗，出成果，出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。校長自己能帶頭上好公開課，全鎮(zhèn)40歲以上的教師每年上好一堂公開課，四十歲以下的教師每期上好一堂公開課，中學(xué)涂永祥代表新市片參加了縣里的新課堂教學(xué)大賽。加強教研工作，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到了更好的落實。

四、講究策略機制、提高管理水平

學(xué)校堅持“策略”與“機制”并舉，以戰(zhàn)略家的睿智把握學(xué)校管理的整體方略，以戰(zhàn)術(shù)家的沉穩(wěn)推進(jìn)學(xué)校管理的實踐操作，學(xué)校管理的科學(xué)化是一所學(xué)校成功開展工作的有力保證。今年年初，我們制定并整理成了一本《丫江橋鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)管理制度匯編》，我們堅信要管理好學(xué)生，必先管理好教師員工。我們奉行按規(guī)辦事，制度健全，治校從嚴(yán)。以《匯編》來指導(dǎo)教師的工作，使教工的工作有章可循，有規(guī)有依，知道自己該做什么，并依據(jù)《匯編》來公正、公開、公平地評價學(xué)校及教工的工作，《匯編》以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，強調(diào)了勞動紀(jì)律，強化了對教工的管理。

我們在教工中倡導(dǎo)全心全意為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，“以校為家”，以“教”為業(yè)，行政人員要身先士卒，大力推行“依法管理、民主管理、科學(xué)管理”的進(jìn)程，創(chuàng)新管理方法，使管理上層次上水平，向管理要質(zhì)量，要效益。今年下期，3

我們又一次完善了匯編，特別是不放松常規(guī)管理工作，校長室采取了月查與抽查相結(jié)合的制度，各校每月自查一次，有明細(xì)的、真實的記載。每次檢查，我們從全鎮(zhèn)教師中評選出一些優(yōu)秀教案，強調(diào)備課要寫教學(xué)后記。一年來在工作中，我們重點抓了初三教學(xué)，合理配備了初三教師，采用了一些激勵的措施，調(diào)動教師的工作積極性。校長室對初三進(jìn)行了隨堂聽課制度，想方設(shè)法為初三捕捉信息，初三實行每月一次完整的素質(zhì)檢測，時刻緊扣質(zhì)量關(guān)。在初三管理中，實行導(dǎo)師制，即一位老師輔導(dǎo)兩名優(yōu)生，轉(zhuǎn)化四名學(xué)困生。加強優(yōu)生輔導(dǎo)，使其能上一中，轉(zhuǎn)化學(xué)困生使其樹立信心，能按時畢業(yè)。在中餐飯后推行值日制，即每一個班級在中餐飯后（休息時間內(nèi)）有一名教師值班。一是要維護(hù)紀(jì)律，管理學(xué)生；二是要加強對學(xué)生的課間輔導(dǎo)。今年上期，由于全體師生的齊心協(xié)力，教學(xué)質(zhì)量令人滿意，特別是中學(xué)，成績喜人，9月10日教師節(jié)政府特別重獎了學(xué)校。今年會考一中上線18人，合格率87%，普高上線率39%，小學(xué)畢業(yè)班會考、中小學(xué)肄業(yè)班統(tǒng)考，成績穩(wěn)中有升。

五、想方設(shè)法爭取資金，布局調(diào)整漸趨合理

通過理順關(guān)系，努力爭取資金改善了辦學(xué)條件。中學(xué)二期工程正在進(jìn)展中，今年共爭取項目資金達(dá)100多萬元。自籌資金10萬余元，我們想方設(shè)法從政府大院引水緩解中學(xué)用水緊張的問題，改造了中學(xué)廚房，添置教師辦公用品，改善了教師的居住條件。全鎮(zhèn)其他一些學(xué)校的設(shè)施也在進(jìn)一步完善。大橋完小、希望小學(xué)添置學(xué)生課桌。

今年下期，我們及時深入村組，做群眾、家長工作，由于工作及時和細(xì)致，我們順利撤并了明月小學(xué)、團(tuán)倉小學(xué)，撤并村組的干群、家長無異議。全鎮(zhèn)的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

六、發(fā)展中的困難、問題及今后發(fā)展思路

1、教育經(jīng)費嚴(yán)重不足。鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，鎮(zhèn)、村財力薄弱，經(jīng)費投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需要，危改任務(wù)繁重，中學(xué)、中心完小、安山完小負(fù)債累累，中學(xué)雖已搬遷但困難仍然重重，教師宿舍、圍墻的缺少讓學(xué)校工作舉步維艱。

2、整體辦學(xué)效益不高。因地處山區(qū)，幅員比較遼闊，農(nóng)村人口十分分散，生源日漸減少，集中辦學(xué)又存在校舍配套設(shè)施跟不上，基礎(chǔ)較薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量還需花力氣去研究措施中進(jìn)一步提升。

3、師資隊伍建設(shè)有待于進(jìn)一步加強。A、教師老齡化。教師隊伍缺乏后勁。

B、全鎮(zhèn)無縣、市級學(xué)科帶頭人。C、部分學(xué)科教師配置還存在捉羊抵鹿現(xiàn)象，學(xué)科結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡。

4、辦學(xué)條件還需花大力氣改善。

5、勞動紀(jì)律、敬業(yè)精神有待加強。

“百年大計，教育為本”，我們深知學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。“敬業(yè)、務(wù)實”是我們永不放棄的追求和信念，我們時刻銘記要“以質(zhì)取勝”，我們要站在高處，想到遠(yuǎn)處，看在大處，干在實處，以強烈的歷史責(zé)任感，貫徹“以德治國”的重大方略，進(jìn)一步推行素質(zhì)教育，實施新課改。開拓創(chuàng)新，信心百倍地去爭創(chuàng)新輝煌。

攸縣丫江橋鎮(zhèn)中學(xué) 2010年12月25日

第五篇：銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,打造品牌學(xué)校

銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,打造品牌學(xué)校

哈爾濱市香坊小學(xué)是一所具有60余年歷史的老牌名校，是香坊區(qū)最早成立的一所小學(xué)。學(xué)校占地面積6303.5平方米，建筑面積為4701平方米。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有29個教學(xué)班，師生1300余人，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校師資力量強大，共有省市區(qū)級骨干教師44人，占全校教師的54%。學(xué)校的硬件設(shè)備一流，形成了獨特的辦學(xué)風(fēng)格。擁有先進(jìn)的電子備課室、語音教室、階梯教室、實驗室、儀器備品室，溫馨（xīn）的心理咨詢室，設(shè)備齊全的網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、舞蹈教室、體操教室，等等，還擁有全市中小學(xué)唯一一家哈爾濱市圖書館分館，與市圖書館資源共享。新建成功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的藝體教學(xué)樓。香坊小學(xué)是一所集標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化于一體的省級一類示范學(xué)校。

香坊小學(xué)以“學(xué)校文化建設(shè)年”活動的開展為契機，以五項文化建設(shè)工作為載體，通過開展“四生教育”，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)出“四三學(xué)校，書墨飄香；六味校園，個性張揚”的特色，從而助推香坊小學(xué)堅持多年的“建設(shè)書香校園”的辦學(xué)目標(biāo)再邁新臺階，再上新層次，再譜新篇章，實現(xiàn)新跨越。

多年來，學(xué)校秉承著“讓校園成為師生讀書成長的樂園，讓書香潤育能夠創(chuàng)造幸福生活、才智明清、個性豐富、人格健全的香一人”的辦學(xué)宗旨，先后榮獲了全國巾幗文明崗；全國創(chuàng)新教育先進(jìn)集體；全國嘗試教學(xué)先進(jìn)示范實驗學(xué)校；全國心理健康教育先進(jìn)學(xué)校；黑龍江省一類示范學(xué)校；黑龍江省雙全學(xué)校；黑龍江省校園文化示范學(xué)校；黑龍江省校長培訓(xùn)基地；哈爾濱市文明單位標(biāo)兵；哈爾濱市教育先進(jìn)集體；哈爾濱市藝術(shù)教育“最佳學(xué)校”等榮譽稱號。先后有50余名教師分別榮獲國家、省、市、區(qū)各級各項獎勵和表彰，一批優(yōu)秀教師脫穎而出。

教育是千秋大業(yè)，任重而道遠(yuǎn)。在困難與機遇同在，挑戰(zhàn)和成功并存的今天，香坊小學(xué)對未來充滿信心。相信香坊小學(xué)一定會抓住機遇，向更高的階梯邁進(jìn)。墨香彌（mí）漫，書聲瑯（láng）瑯，爭做儒雅香一人；銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，打造品牌香一校。