第一篇：第一階段學情小結

第一階段學情小結：

一、學習之星：

學時：文清軍黃政彥

發帖：潘安華 羅明清 饒璧 廖紅兵 王清華 胡澤友王樹芬 郭述清 李永清

日志：潘安華 羅明清 胡澤友 郭孔優 翦志才 饒璧 廖紅兵 王清華 郭述清

教學故事：謝澤炬 劉衛國 陶鶴云 潘安華 羅明清 胡澤友 郭孔優 翦志才

第二篇：第一階段小結

《小學生課外閱讀有效性研究》第一階段小結

皇冠小學:周義勤

我校課題《小學語文綜合性學習有效性研究》申報并經縣局領導評審委員會審定批準立項后，我們立即成立了課題研究小組，制定出切實可行的課題實施方案，完成了第一階段的課題研究工作，現總結如下：

1、領導重視，教師參與面廣

課題申報成功后，我校馬上于2013年11月5日召開了課題動員大會。校長親自主持，研究布置課題前期研究工作。校長指出：語文教師要想提升教學水平，必須要參加教育科研。要放下包袱，減輕壓力，我們的教師完全有能力勝任課題研究這項工作。校長還動員語文教師積極參與到課題組，提高自身語文素養。會上，確定了課題組人員，選定各年級骨干教師參與課題研究工作，盡可能讓更多教師能進入課題組，使課題研究能對學校今后的教學產生深遠影響。讓學校形成濃厚的教科研氛圍。

2、達成共識，理清研究思路，課題組于2013年11月先后召開了兩次研討會，就綜合性學習相關知識，組織學習了《課程標準》及專家對綜合性學習的解讀，明確什么是綜合性學習，綜合性學習的內涵及基本特征、實施方法。理清了研究思路，并由課題組負責人完成課題實施方案，安排了全體研究人員的任務，具體工作細則等。確定了課題研究內容、研究目標、研究方法。

3、分工明確，做好前期研究工作

按照實施方案的安排，課題組于11月中旬進行了綜合性學習的前期調查。通過調查問卷，可以看出我校的語文綜合性學習存在誤區，老師普遍認為綜合性學習對學生的成績沒有影響，所以開展沒有實效過，而且沒有評價標準。新課程實施多年來，大家還是穿新鞋走老路。調查問卷反映出了我校教師開發和利用課程資源缺乏自覺意識，忽視學生的綜合素質。調查問卷明確了研究方向。

4、研究中的主要困惑及存在問題

老師在開展語文綜合性學習過程中出現了很多問題，如學生的安全、家長的配合以及學校資源等方面都有困難。參與研究的教師日常工作繁忙，甚至錯誤地認為研究任務影響日常教學，不能很好地處理日常教學和研究任務之間的關系，這些都影響著課題組的研究實效。

5、今后研究的思考

如何提升研究教師的研究水平，如何通過研究提高學生的語文素養、綜合素質，都是我們要思考的問題。下一階段要落實研究任務，實現研究目標。

本階段順利完成了研究任務，達到預期目的。但要想真正轉變目前的閱讀方式、學習方式，解決閱讀中存在的實際問題，課題組還要深入研究，讓有效性閱讀能在我校生根發芽。

第三篇：第一階段小結

馬家溝村開展保持黨的純潔性學習教育活動

第 一 階 段 小 結

根據中央、省、市、鎮黨委要求和安排，在全村黨員、干部中開展保持黨的純潔性學習教育活動。3月14日我村黨支部積極召開了全體黨員、干部關于保持黨的純潔性動員大會。結合我村實際，制定切實可行的實施方案，并上報鎮黨委、政府保持黨的純潔性辦公室備案。動員會上由支部書記馬清湖同志作了動員報告并宣讀了實施方案。會議要求：全體黨員要充分認識開展保持黨的純潔性學教活動的重要性和緊迫性。要緊密結合實際、解決突出問題，通過學、查、改，促進純潔性教育活動深入開展并取得實效。

一、要切實提高認識，搞好學習交流。要堅持思想教育、正面教育、自我教育相結合，通過深入學習、溝通交流，切實提高認識。根據上級精神，我支部決定利用一周時間開展黨員、干部集中學習和自我學習相結合的方式開展保持黨的純潔性學習教育活動，學習內容包括中央、省、市、鎮關于保持黨的純潔性及黨風廉政建設干部大會上的講話精神。切實在黨員、干部中形成良好的學習風氣，提高黨員干部的思想政治素質。

二、要開展作風建設，鞏固良好形象。要進一步加強領導，促進領導干部 作風轉變，切實解決突出問題。通過開展學習教育活動，黨員、干部要在學習中找問題，尋差距，將學習和實踐結合起來，在全

村上下營造雷鋒精神和廉潔自律的風氣。

三、要認真組織實施，促進轉型跨越發展。要堅決按照活動“三個階段”的具體要求，緊緊圍繞“十個一”中心工作為第一要務，精心組織實施、重點抓好落實，使每個黨員、干部都參加活動、受到教育，有效促進我村工作的順利開展。通過遠程教育終端網絡，我村黨支部組織黨員、干部課余學習收看了我市領導、基層干部的先進事跡，學習先進典型，明確努力方向，激發工作熱情，繼續開展創先爭優專項活動。通過接受傳統教育，利用我市的紅色資源，重溫了黨的光榮歷史和奮斗歷程，使得黨員們深刻領會了“入黨為什么，入黨干什么，如何發揮黨員作用”等問題，保持黨員先進本色。

目前，我村黨支部正組織全體黨員，按照方案步驟進行課外學習，整體提高階段，運行良好。廣大黨員高度重視、堅持理論聯系實際，扎實開展保持黨的純潔性學習教育活動，大力保持黨員干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，確保學習教育活動落到實處。本階段力求教育形式豐富多彩、教育內容入心入腦，是全體黨員人人受教育個個有進步。

馬家溝村黨支部

2012年4月1日

第四篇：第一階段小結

平莊國家糧食儲備庫

黨的群眾路線教育實踐活動第一階段工作小結

元寶山區糧食局黨總支：

按照第二批黨的教育實踐活動集中學習教育情況進行“回頭看”的要求我庫對第一階段活動開展情況進行了活動開展情況匯報如下：

一、主要做法和取得的成效

（一）建立機構，切實加強組織領導

為切實加強對教育實踐活動的組織領導，確保活動扎實推進，富有成效，我庫成立了以黨支部書記任組長，黨支部副書記為副組長，黨支部成員為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，由辦公室主任兼任，確保了教育活動有人管，有人抓，出成效。

（二）制定方案，及時進行動員部署

1.研究制定實施方案。我庫結合企業工作實際，研究制定了《開展黨的群眾路線教育活動實施方案》，明確了指導思想、基本原則，范圍對象和方法步驟。

2.及時進行動員部署。2014年3月19日，我庫組織召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。黨支部書記、主任孫海君做了動員講話，對我庫教育實踐活動進行動員部署。

（三）認真學習，強化黨員宗旨意識

1.抓好集中學習。從動員會后集中時間組織了共10余次集中學習，學習時間 6天。由庫領導分別領學了總書記系列重要講話精神、中央八項規定、自治區七項規定、赤峰市委八項規定、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《論群眾路線》摘編等，對《元寶山區黨的群眾路線教育實踐活動應知應會50問》進行了系統研讀，并對全體黨員進行了筆試測驗。組織觀看了歷史劇《毛澤東》等電教片。為加強黨員的學習教育，黨支部專門制定了“黨員學習安排計劃”，確保學習不走過場。通過系統認真的學習，達到了思想受觸動，作風得改進，行為更規范的目的。

2.開展專題會議與輔導。3月20日由孫海軍組長對全體黨員干部作了一次黨風廉政、作風建設專題大會，全體黨員參加。講座系統學習了總書記在第十八屆中央紀委檢查委員會第三次全體會議上的講話會議精神，對當前整治行業歪風等社會熱點問題進行剖析講解。3月23日，組織全體黨員集中學習中央八項規定、自治區七項規定、市委八項規定。全體黨員認清了形勢、正視了問題、改進了作風，推動糧食工作再上新臺階。3月29日學習《元寶山區黨的群眾路線教育應知應會知識50問》，4月2日

集中學習自治區8337發展思路，赤峰市435422發展思路。針對當前全庫工作的現狀、存在的問題以及今后工作的設想做了全面的闡述，對進一步理清思路、堅定信心、創新性的開展糧食工作起到了推動作用。4月3-7日集中組織全體黨員觀看大型歷史劇《毛澤東》及黨風廉政教育片。

3.開展心得交流。4月8日，組織召開心得交流大會，領導班子黨員成員、全體黨員、共10人圍繞“四風”問題和個人的學習、工作實際，開展了心得交流，并每人提交書面材料一篇。

4.開展問卷答題。4月9日，組織全體黨員開展問卷答題活動，對近期學習效果進行檢驗。

5.開展大討論專題會。4月11日組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰---我的群眾觀”大討論，黨支部書記孫海軍做了大會書面發言。

（四）加強宣傳，大力營造良好氛圍

為營造教育實踐活動氛圍，我庫公開活動的指導思想、原則、方法步驟等內容。翻印“元寶山區教育實踐活動應知應會50問”學習小冊子學習材料，發給全庫支部所有黨員，要求黨員對應知應會內容做到熟記于心，外化于行。設置專門的意見箱，公布投訴電話。

二、存在的問題

總結和反思前階段的教育實踐活動，盡管取得了一些成績，但對照上級要求和群眾期盼，在活動的開展上還存在一些差距和不足：

1.學習教育坐不住板凳。由于近年來各種學習教育活動開展的比較多，有的同志感到學得差不多了，在平時學習中存在著蜻蜓點水，淺嘗輒止的傾向；從支部層面看，由于業務工作頭緒多、內容雜、任務重，工作學習矛盾比較突出，組織學習教育存在著人員難以集中等問題。

2.征求意見方式方法不夠靈活。有些切中要害的意見往往反映不到當面，所以在下一步征求意見和查擺問題的過程中，要創新方式方法，確保征求意見不走形式。

3.查擺問題不夠深入。通過征求意見和查擺問題，對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區。有的把承載正常工作的必要形式歸結為形式主義，從而束縛手腳；有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤；有的感到作為企業工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現。

三、下一步工作計劃

下一步我庫的教育實踐活動要做到規定動作扎實到位、自選動作特色鮮明，實現教育實踐活動與實際工作兩不誤、兩促進。

重點做好以下工作：

1.繼續深化學習教育。落實周一、周五集中學習制度，對要求學習但未學完的內容繼續進行學習，把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業務工作中，堅持邊干邊學，學用相長。

2.完成征求意見匯總反饋。對各方面征求來的意見建議分門別類進行梳理歸納，并原汁原味反饋給企業班子和個人，為下一步整改打好基礎。

3.繼續查擺解決問題。在此前征求意見、查擺問題的基礎上，繼續向思想深處挖掘在“四風頑癥”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉變黨員干部工作作風，提高指導基層、服務群眾的質量。

二 零 一 四 年 五 月 二 十 三 日

第五篇：第一階段小結

蘇秀苑社區黨的群眾路線教育實踐活動

學習教育征求意見環節工作小結

2014年7月9日

自趙陵鋪鎮“黨的群眾路線教育實踐活動”啟動以來，我社區黨支部嚴格按照鎮黨委安排部署及實施方案的要求，認真加以落實。在深化學習教育、聽取意見環節，結合社區的工作實際，組織開展工作。

一、高度重視，認真組織落實鎮黨委的安排部署。成立了社區黨支部“黨的群眾路線教育實踐活動”領導小組和辦公室，成立相應機構，制定了活動實施方案，召開了教育實踐活動動員大會，鎮督導組領導參加了會議并作重要講話，對我社區開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。

二、聯系實際，采取多種方式按照規定動作和內容認真組織學習。根據活動實施方案和學習計劃，學習教育層層深入，采取貫徹傳達、集中輔導、個人自學、撰寫體會、等形式組織學習教育，激發學習熱情，提高學習效率，一是傳達學習。黨支部及時召開會議，組織黨員利用三天的時間集中學習黨的十八屆三中全會會議精神，認真傳達學習總書記一系列重要講話精神、中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神以及省委活動辦和區委活動辦統一編印的學習材料。二是個人自學。要求全體黨員干部認真自學，觀看《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等影片，要邊學習邊思考、以學習促工作的成效。并認真落實了學習筆記和學習心得體會的撰寫。三是召開專題研討會。以集中學習討論形式，就開展教育實踐活動的目的、意義、重點、要求等開展了充分討論和交流，使得全體黨員干部更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決社區在服務居民過程中的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，保持清廉本色。為紀念黨中央離開西柏坡“進京趕考”65周年紀念日，組織轄區黨員群眾在蘇秀苑小區整治環境衛生、清理樓道雜物，受到居民的一致好評。

三、為民辦實事，多形式多方位的廣泛征求意見建議。社區黨支部把聽取意見作為教育實踐活動的重要環節之一，采取“請進來”“走出去”“登門入戶”的方式，廣泛征集涉及群眾切身利益的意見和建議，對征集上來的意見和建議進行歸納梳理，主要有如下幾項：

1、小區前寶華公司建高樓問題。

2、小區小孩就近入學問題。

3、小區居民就醫不方便問題。

4、小區居民寵物飼養問題。

5、口福居飯店噪音污染問題。

6、社區綠色植物生蟲子。

7、建設居民活動中心問題等。

截止到7月8日小區前寶華公司建高樓問題，已經得到初步解決；小區小孩就近入學問題已經基本落實；新華區衛生局已經決定在小區附近設立社區醫院，目前正尋找位置；

居委會協調了高壓噴藥設備，害蟲得到了治理；口福居飯店的噪聲污染也得到了改善；建設居民活動中心問題還需進一步與上級協調溝通。

四、存在的不足

主要是由于工作時間、活動場所受限等原因導致學習時間有限，社區黨員集中非常困難，學習的內容還不夠充分和全面，學習的深度及領會的程度還不夠，活動形式比較單一，思想上認識上還有待于進一步提高，形式進一步豐富多彩等。