第一篇：高二、2班協調會

高二、二班 期中考試協調會

高文2011-11-29

一、班級基本情況介紹

我們班是空乘二班，目前在校生全班32人，男生15人，女生17人。跑校14人，住校18人。

（一）班委會成員 ：班長：薛寧副班長兼外交部長：趙振媛學習委員：杜韋；衛生委員兼財務部長：梅雨團委書記兼生活委員：張昊；體育委員：李志遠文藝委員：王藝夢；組織委員：陶朱元康監察委員：李鴻志

（二）班級文化1班訓：恒心無敵青春無悔，良心無愧信心無畏。2班規：（見下面）班級基本目標一個中心、兩個基本點、三個學會：一個中心是：以學習為中心;兩個基本點是：形體訓練、紀律和衛生;三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。學會處事： 學會處理與老師的關系：聽從領導，服從分配，一定不能做出出格的事。學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好、正氣、和諧的環境中發展。學會處理與父母的關系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

班級精神自信、合作、務實、奮進是我班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性。務實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

班規細則

1、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

2、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

6、有事要請假報告，不得隱瞞欺騙。

7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。

8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。

9、愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。

10、學生文明行為“十必須”、“十不準” ①必須衣著整潔，不準奇裝異服 ②必須舉止文明，不準打架罵人。③必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。⑨必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關心集體，不準損壞公物。

（三）班級榮譽：

1、“唱響紅色歌曲弘揚愛國精神”歌詠比賽優秀獎

2、運動會跑操比賽一等獎

3、年級之星：本學期我班組織評選各項之星活動，如遵規守紀之星張媛媛、趙須、杜韋、張昊、胡曉明、岳喜文、李志遠薛寧助人為樂之星：趙須、張政、李志遠、梅雨、熱愛勞動之星：趙須、張政、李志遠、李曉彤、梅雨、滕含笑、王夢塵、陳冉等勤奮學習之星：滕含笑胡曉明薛寧張昊岳喜文 杜韋陳世正張媛媛 尚丹蒂李子玉

（四）宿舍情況：女生13個，男生5個。

（五）學生平時表現：

1、學習情況：本學期開學以來，班風學風良好。大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。整體具有積極向上的表現，沒有品質很差的，具有潛力的可開發性。滕含笑、杜韋、薛寧、張昊、張媛媛、胡曉明、等同學保持了以往的學習態度，刻苦認真，成績優異而且穩定，他們在學習成績和學習態度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。張媛媛、岳喜文、尚丹蒂、李子玉、李妍輝、李志遠、李曉彤等同學本學期學習刻苦認真，學習成績有顯著的進步，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。張繼才、張政、張喬生、吳姍姍、陶朱元康、王藝夢、等同學基礎薄弱，但學習態度端正，勤奮刻苦，雖然進步緩慢，但長此以往學習成績一定能提高；趙須、李鴻志、程延虎、林凡、常文琪、劉揚、龐志偉、白福康等能認識到學習的重要性，基礎較好但學習勁頭不足、缺乏毅力但潛力巨大，如能及時調整自己的學習狀態，一定會東山再起，擠入班級、年級的前列。

2、作業和筆記態度認真，書寫工整，卷面整潔：張昊、張媛媛、滕含笑、3、上課表現活躍，積極發言的有：杜韋、滕含笑、張繼才

4、學習中存在的問題：1）、大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統一，學習不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理。2）、學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業要等老師去布置才會完成。學習安排較被動，缺乏超前意識。不能正視瘸腿學科，學習上有畏難情緒。3）、學習方法不對路，學習效率不高，上課聽課不認真，有的同學愛走思，當堂課內容不能當堂清，課下不復習鞏固。不會做總結。有時為了趕作業，有的同學抄別人做好的答案；遇到難題不會做，不是想辦法解決而是畏懼不做。上課聽不懂的知識，不及時問老師和同學，而是不懂裝懂、缺乏主動性。

5、紀律方面：李鴻志、程延虎、梅雨、劉揚、龐志偉及個別女生存在遲到、曠課現象，請假較多。

二、關于班主任工作 作為班主任，決不放棄任何一個學生。我的指導思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由！根據學校要求，認真完成各項工作。開學來我的工作主要圍繞以下幾點：

1、班級的常規管理：1）每周一下午第四節開班會，至少一個月讓學生自己開一次班會2）座位輪流制，每休一次調動一次，根據學習成績由學生自主選擇座位。

3）建立激勵機制，每次階段考后，總分、單科前十名，年級前10名張榜公布表彰。期中、期末對進入年級前10名的同學進行物質獎勵。對課堂發言積極或作業認真的同學進行表揚。安排學習委員至少一個月對本階段同學們的學習進行評價，表揚作業認真和課堂發言積極的同學。4）每次階段考后，組織各科任老師進行質量分析，鼓勵先進生，鞭策后進生。5）班委輪流值日填寫《班日志》，班主任每天查閱，掌握班級各方面的第一手資料。6）經常找學生談心，關注學生的思想動態，指導學生適應高二階段的生活和學習。平均每天至少3人次，每兩周就談完所有的同學。7）制定學生成績記錄本，及時掌握各科的各階段考試情況，監控學生的整個學習過程。

2、加強班級文化建設，幫助同學們樹立正確的人生觀和價值觀。①確定班級目標，編成響亮的口號：恒心無敵青春無悔、良心無愧信心無畏。②制定班級公約。班級公約主要分學習方面、班務方面、衛生方面和日常規范等五個方面。從而使班級管理制度化。然后將班級公約張貼在“宣傳欄”以方便同學們參照執行。③制定“班訓”。通過征集意見反復討論，共同確定了班訓：態度決定一切，細節決定成敗！④打造“班級精神”：自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。⑤撰寫“班主任寄語”：繼續保持謙虛、謹慎、務實、勤奮的作風，態度決定一切，細節決定成敗。這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延伸。⑥打印“同學語錄”，張貼在“宣傳欄”，便于同學們，自我對照，自我激勵，相互監督。⑦住校生堅持上早操制度，6:20準時開始。不但鍛煉學生的身體素質，更重要的是培養學生遵規守紀、按時作息的良好習慣。總之，通過各種渠道塑造一個團結、向上、和諧的班級文化氛圍。

三、關于期中考試（總分900分）大部分同學都有良好的考試心態，能夠直面自己的實際成績。

1、班內總分前十名:滕含笑胡曉明薛寧張昊岳喜文 杜韋陳世正張媛媛 尚丹蒂李子玉

2、單科前十名情況：語文：胡曉明陳世正 吳姍姍 杜韋 李子玉 滕含笑張媛媛張霞玉 程延虎 薛 寧 數學：吳娜杜韋薛寧胡曉明岳喜文李雪尚丹蒂李妍輝張霞玉滕含笑外語：滕含笑張昊陳世正李曉彤薛寧岳喜文李子玉梅雨王越龐志偉政治：杜韋 滕含笑 胡曉明 張媛媛 李曉彤 陶朱元康 李子玉 張霞玉 岳喜文 李雪歷史：杜韋李妍輝薛寧滕含笑張媛媛胡曉明岳希文李雪梅雨李曉彤地理：尚丹蒂陳世正王越李子玉吳娜薛寧李妍輝吳姍姍王藝夢胡曉明物理：張昊杜韋張媛媛薛寧龐志偉李子玉王夢塵滕含笑梅雨李曉彤化學：王夢塵吳娜胡曉明岳喜文李雪尚丹蒂李妍輝張昊陳世正常文琪生物：胡曉明張繼才張政岳喜文趙振媛 吳娜滕含笑李妍輝張昊陳世正

3、進步較顯著的同學：李子玉、尚丹蒂、岳喜文、陶朱元康、李志遠、張媛媛、李曉彤、張喬生、趙須、李妍輝、王夢塵。

4、由于主觀原因退步較大的：陳冉、趙振媛、劉揚、吳娜、這些同學應當及時調整自己的學習狀態、學習習慣、學習方法，迎難而上，因為他們的基礎較好和潛力巨大。

5、一直穩定在后面的幾個同學：李鴻志、白福康、、常文琪、趙須單科發展基本目標，學業水平考試通過率不低于70%，發展優勢學科，以強補弱！解決短腿學科，補弱促強！

四、對老師的評價與建議

1、降低教學難度，從最基礎的做起。在這方面蔡立剛老師做的非常好，學生反映很好。

2、充分利用晨讀，自習，讓學生多讀多記。但是背什么要具體，而且要有檢查落實。李鳳斌和鞠恒瑞老師做的較好。

3、教會學生記筆記 好記性不如爛筆頭。這就要求老師板書要條理，內容要盡可能的翔實。而且要定期收起來檢查。數學老師展黎明、政治老師閆靜敏、歷史老師王濤做的很好。

4、教學幽默風趣，善于激發學生學習興趣，和學生溝通，有很強的親和力，生物老師做的較好。

5、建議老師在教學過程中走下講臺，看看學生在干什么，搞小動作的、玩手機、MP3的要大膽的予以沒收，不聽的交給班主任處理。我們一定會支持老師們的。

第二篇：高二2班教師節征文

榮耀與感動

觀——《至高榮耀：教師節特別節目》有感

九月十號是第二十八個教師節，每年的教師節都會帶給我們些許感動。畢竟老師這個職業是神圣而偉大的，從老師身上學到的不僅僅是學問，還有為人處世的道理。

所有的老師都是一樣的，別無所求，只想把自己畢生的智慧傳給學生；所有的老師都是一樣的，別無所愛，只想把自己所有的愛投入到事業上。從青春年華到白發蒼蒼，所有的老師都一樣，沒有后悔，沒有怨言，懷著一顆充滿愛的心踏出了人生亮麗的軌跡。

老師的一言一語猶如甘露，滋潤學生長滿荒草的寂寞的心：老師的一舉一動猶如明燈，指引著學生前進的方向。因為老師，我們學會了寫自己的名字；因為老師，我們學會了認識世界；因為老師，我們學會了如何去愛。”待到山花爛漫時，她在叢中笑”用這句話形容老師是最合適不過的，他們給了我們精彩的生活，給了我們絢麗的人生，卻不求任何回報，不圖任何物質。

當我看這個節目時，我也不知自己哭了多少次，為一個個身份平凡但心靈偉大的老師們而落淚。感動于他們的無私奉獻，感動于他們對愛最完美的詮釋，感動于他們的一言一行，一舉一動。我印象比較深刻的是代建榮老師，代老師是從事特殊教育工作的。何為特殊教育工作？就是教育一些有自閉癥，腦癱的孩子。而這些孩子是最難教育的，正常的孩子學穿衣服可能還不到半個小時就可以學會，而這些孩子則需要半年乃至一年的時間；正常的孩子可能學拍球還不用三分鐘，而這些孩子連簡簡單單的拍球都要 學上幾個月吧。不僅如此，這些孩子因為心里存在一些問題，有時還會隨意的打別人，而在學校老師就會是被打的對象。面對這樣的孩子，一般人早就不耐煩了，但代老師沒有，他和這樣的孩子相處了整整十九年，用自己的耐心與愛心教導這些孩子整整六千九百三十五天。因為他的不離不棄，使得許許多多的學生成人成才，有一些還走上了特奧會的舞臺，摘下了一枚又一枚的金牌。

有人說，太不可思議了！這老師精通魔法嗎？不，他是精通愛的真諦。他的所作所為是在為自己的職業增添亮色，是在對自己的職業負責。

今年的五月份，許許多多的人都認識了一個最美的 老師——張麗莉。這個只有二十八歲的老師用自己的身體為學生上了一節永生難忘的課。令我感動的是麗莉老師的微笑，無論是在病床上，還是在外面，她始終保持著一張笑臉，并沒有因為自己身體上的缺陷而皺一下眉頭。董卿問她你真的不會難受嗎？她說：”再堅強的人心里都會有一塊柔軟的地方，而我的這塊地方是留給我的父親。我無愧于教師這個職業，但我是深深有愧于我的父親。在這個時候我本該成為父親的拐杖，而現在我卻成了父親心里最大的羈絆。”她說這些的時候，她的父親哭了，場下的觀眾也紛紛落淚。這個老師，心里永遠裝的是別人，想的是別人。班級日記上，她寫下了一句話：我是你們的老師，就要對你們負責。她做到了，而且是用生命詮釋的，她為師德二字做了最完美最動人的詮釋！她最愛海子的《面朝大海，春暖花開》，她也想放下一切，和家人環游世界，可她從未做到。因為心中始終牽掛著自己的學生，因為心中始終懷揣著對工作負責的態度。

有國旗的地方就有老師，有老師的地方就有孩子的未來。呂映紅老師說：教育孩子就像種莊稼，種莊稼不及時，耽誤一季；教育孩子不及時，耽誤的是孩子的一輩子。老師，想的始終是孩子，始終是希望孩子們可以學到知識，學到道德，希望孩子們在自己的教導下可以駿馬 奔馳。

對于老師來說，最開心的事莫過于桃李滿天下。因為如此，她們會覺得自己一生的心血沒有白費，一生的汗水沒有白流，待到群芳爭妍之時，她們可以大聲的說出：我自豪，因為我是一名人民教師。

第三篇：高二理科2班班規

高二理科（2）班班規

一、勤奮學習全面發展

1.學習勤奮刻苦，態度端正；

2.課前準備好學習用品，上課精神飽滿，專心聽講，認真完成作業；

二、尊敬師長 禮貌待人

3.尊重家長，聽從他們的教導，多與父母溝通（生活、學習和思想情況）；

4.尊敬師長和其他教職員工，主動打招呼；接受意見要誠懇，有意見要以恰當的方式提出，不得頂撞老師；進辦公室要喊報告，或輕輕敲門，教師允許后方可進入；

5.尊重同學，不得在背后議論他人，不給同學起侮辱性外號；

6.尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅或恐嚇班干部。

三、誠實守信 真誠友愛

7.誠實待人，恪守信約，答應別人的事要按時做，做不到時要表示歉意；

8.考試不作弊；

9.同學之間團結互助，不拉幫結派，不在同學之間搬弄是非；發生矛盾時多做自我批評；

10.男女同學之間健康、等距交往，不談戀愛。

四、講究衛生 遵守公德

11.維護學校利益和班級榮譽；珍惜自己的榮譽；

12.不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到校園或教室里的廢棄物主動清理；

13.講究個人衛生，勤剪指甲，勤洗手，衣褲鞋襪及時換洗；

14.保持校園和教室墻面的清潔，不踩腳印，不留球印；不用腳踢門。

五、節儉樸素 熱愛勞動

15.生活節儉，不片面追求吃穿、注意適度消費.16.珍惜勞動成果，不浪費糧食，節約用水用電，愛護學校一切設備；

17.認真做好值日、值周工作，按時、及時打掃衛生并清除垃圾；

六、儀表得體 遠離低俗

18.穿戴整潔，大方，頭發干凈整潔，不染發，不燙發；男生不留長發；不穿拖鞋進教室；

19.在學校不佩戴首飾，不化濃妝；

20.舉止文明，不打架不罵人，不說臟話，不看、傳色情、兇殺、迷信類等書刊、短信與錄像。

七、自信自立 意志堅定

21.學習目標明確，計劃周密，當日的事情當日完成；

22.遇到困難不回避，碰到挫折不氣餒，多和老師交流，尋求解決問題的辦法；

23.不把客觀條件的艱苦作為紀律、學習松懈的借口；

24.定期進行自我總結反思，努力做到在行為表現和知識學習上不重復犯錯。

八、生活有序 文明休閑

25.在校按作息時間有序休息，并嚴格遵守就寢紀律；

26.不吸煙，不喝酒，不賭博或變相賭博；

27.合理使用手機等通訊工具，上課關掉手機，上課不玩MP3、MP4及類似娛樂工具； 28節假日不過度娛樂，不進營業性網吧，歌舞廳等場所

扣分及處罰制度：

一、加分：

1.各類競賽獲獎 一等獎 二等獎 三等獎 鼓勵獎

加分數量 +20 +15 +10 +5

2.期中、期末考試 班級1~5名；班級6~10名；年級80~100名；年級101~160名；單科成績1~5名

分別加分數量 +20~16 +15~11 +20~10 +10-1 +10~2

3.受到老師當堂表揚 受到學校表揚 上課積極發言 成績進步5名

加分數量 +1~2 +5 +1 +

54.班干部認真管理，敢于與違紀行為及歪風邪氣作斗爭。+5

5.其他方面表現突出或者好人好事由班委會、團支部聯席會議決議酌情加分。

二、扣分：

紀律方面：

1.遲到、早退（-2）

2.曠課一節（-10）[ 注：未履行請假手續而未到校則視為曠課 ]

3.上課期間[ 正課、早自習、晚自習等未下課時 ]無故離開教室（-3）

4.上課，自習間私自調換座位(-3)

5上課被老師點名批評：

（1）.上課睡覺、私自講話（-2）

（2.）上課看課外書（-3）屢教不改加倍扣分

（3）.上課吃東西、扔紙條、聽音樂、玩游戲、使用電子詞典做與課堂無關事（-5）

（4）.上課使用手機、MP3、MP4、游戲機等物品（-10）

（5）.無理狡辯、無理頂撞老師（-10）

（6）不交作業（-3/次）；無故遲交作業（-1/次）；

清潔方面：

1.輪到值日時，擅自不打掃（-3）

2.隨地吐痰、亂扔垃圾及桌椅下有垃圾者（-1）

3.打掃不合格：桌椅與勞動工具擺放不整齊，地面臟亂、黑板未擦、垃圾未倒（-3）日常行為方面：

1.吸煙、酗酒、玩紙牌（-10）并報學校給予紀律處分

2.女生戴首飾、男生留長發（-2），并另作處理

3.在教室打球、打鬧、過分喧鬧（-3）

4.進營業性電子游戲廳、臺球室、營業性歌舞廳、網吧（根據情節-10~20）

5.打架斗毆、偷竊、賭博、敲詐勒索（-30）再作處理

6.對老師、同學說臟話、亂起侮辱性外號（-5）

三．處罰措施

1.基準為80分。低于90分的同學不得參加評優選模，不得享受助學補助。

2．扣5—10分的班主任在班內點名批評，警告或誡勉談話。

3.扣10—15分的該生寫1000字以上的檢討，在班上公開宣讀并在教室張貼。

4.扣15分以上的必須叫家長到校，根據認識錯誤情況酌情處理。

5.扣30分以上的上交年級部調離本班.2012年9月5日

第四篇：高二2班黨校學習心得

黨校學習心得

每次參加青年黨校都是一次新的體驗。

高一初識青年黨校，是帶著好奇與激動的，對于這個或許向往，或許陌生的組織，帶著崇敬。第二次的學習，帶著第一次的了解，在老師的帶領下，又進一步走進了這個組織。了解了他的發展、歷史、現在。這個在歷史長河里剛剛出現的新星，卻已綻放出他奪目的光彩。

校長寄語，黨員引導，觀摩影片，小組討論??一系列的活動，讓我們從多方面了解中國共產黨這個“神秘”的團體。從原來高大、遙遠到之后的親切、無所不在。在一步步了解的建立以后，要加入這個組織的愿望也更加強烈了。

在這些課中，最讓人印象深刻的是介紹怎樣才能擁有成為一名共產黨員的資格。其中提到，那不是為了以后的高考加分，不是為了日后找工作的方便，而是真真切切內心中充滿著想為別人付出的一種愿望，這樣的人才是中國共產黨需要的。這句話，腦海中揮之不去，做到單純的想為別人付出，那是多少不易，不為了名不為了利，卻奉獻自己，是多少難以達到的要求。這樣那個一個高高的門檻，也要我又對加入這個集體增加了一份憧憬。能成為這樣一個高尚組織的一員，是多么自豪與滿足的一件事情。我想，這樣一個有精神層次的目標與追求是值得我去努力奮斗的。

或許我真的還需要一段時間去做到這樣的一個無私的人。但是經過不斷的學習，不斷地改善自己，我相信，終究我可以做到，可以為別人付出而不計回報。

感謝黨校的學習，除了了解中國共產黨，更提供一個機會，讓我反思，讓我進步。

高二2班

第五篇：高二2班升旗小景

清晨的朝陽跳出云層，將第一縷陽光灑向大地，灑向初醒的城市，灑向似火的五星紅旗。那紅旗仿佛一名驕傲的戰士，沐浴著陽光，在36名身著戎裝的國旗護衛隊隊員和62名武警軍樂團隊員的護衛下，邁著莊嚴又整齊的步伐，緩緩跨國金水橋和長安街，來到天安門廣場進行升旗儀式。國歌響起，國旗飄揚，火一樣抖動的旗面上閃爍著五顆金星，英姿颯爽，像獲得新生一般緩緩上升。四周觀看的同胞不分民族、不分老幼，都在以自己的方式向國旗致敬：軍人們行軍禮，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。2分零7秒，國旗到達頂端，國歌演奏三遍，然而在流淌著中華血液的炎黃子孫心中，卻奏響了千萬遍。

—————趙子怡

天色微朦，天安門廣場上已經聚集了不少人，翹首以盼地等待著升旗儀式的進行。每個人臉上都帶著夜未眠的疲憊，卻難以抑制的涌起激動之情。第一縷晨光劃破天際，喚醒了這座古老的城市。36名身著戎裝的國旗護衛隊隊員踏著堅毅有力的步伐，伴著鏗鏘的音樂聲，護衛著五星紅旗跨國金水橋。整齊劃一的步伐帶著軍人的血性與驕傲，也敲擊在每一位觀看升旗的中國人心上。國歌聲漸起，旗手將飄揚的五星紅旗拋入空中，所有人都對它行以最莊重的注目禮，注視它緩緩升起。2分零7秒，從地面升至桿頂的距離很短，中國人卻走了很長，從辛亥革命到解放戰爭，如今我們終于能守衛住這方土地，看五星紅旗在世界東方永遠飄揚。—————張鑫然

清晨的北京，伴著晨曦的微光，天安門廣場前人頭攢動。來自全國各地的男女老少，都聚集在這祖國的心臟，都有著同一個目的。天的那一邊紅光微露，金水橋上迎面走來國旗班的戰士。他們邁著整齊的步伐，緊握著國旗，眼神中的堅毅是那軍人最獨特的魅力。裝掛鉤，扶繩索，隨著雄渾的國歌奏起，所有的觀者都注視著同一個方向，廣場中只有一個聲音。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，伴著一輪紅日緩緩升起。升起的是國旗，更是國家的形象、民族的尊嚴，這是所有炎黃子孫最自豪的時刻。它飄揚在天安門廣場、在南極、在月球，更在我們每個人的心中。——————袁樂林 遠處傳來整齊而有力的腳步聲，至見身著戎裝，精神颯爽的國旗護衛隊緩緩而來，其后便是手持樂器的武警樂團隊員。他們目光炯炯、神情肅穆，帶著完成此項光榮任務的自豪感與責任感，懷揣著對祖國濃郁的愛，護送鮮艷的五星紅旗從天安門拱橋到廣場，早早來觀看的百姓用敬仰的神情望著紅旗，急切而興奮。終于國歌聲響起，那洪亮又振奮人心的音符強有力的撞進每個人的心中。隨之，五星紅旗緩緩升起，伴隨著和煦的微風與熟悉的旋律升至高空，俯瞰祖國大好山河與那些辛勤為祖國榮譽而奮斗的華夏兒女。在場每個人激動之情溢于言表，好似看到希望與信念，又好似看到祖國在微笑，那是為祖國安定繁榮的驕傲與對人民的祝福。——————吳雨桐