第一篇：理論學習方案

理論學習方案

2009年是學習貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀、積極推進富裕文明和諧新互助精神，確保“十一五”規劃目標順利實施的關鍵一年，是新中國成立60周年，為了繼續推進理論武裝工作，堅持用黨的最新理論創新成果武裝黨員干部和教職工，扎扎實實開展好學習實踐科學發展觀活動，根據上級主管部門的安排部署和要求，結合我校的實際情況，現將2009年我校政治理論學習提出如下安排意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的十七大精神和省十一次黨代會精神以及縣委擴大會議精神，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的總要求，“抓深入、抓精品、抓陣地”，努力在“真學、真信、真懂、真用”上下功夫，在建設學習型、創新性、務實性領導班子和教職工隊伍上見成效，切實增強貫徹落實上級部門戰略部署和重大決策的自覺性和堅定性，為我校教育事業全面協調可持續發展提供強有力的思想保證和精神動力。

二、學習內容及重點

l、深入學習中國特色社會主義理論體系專題。

2、深入學習科學發展觀專題。

3、深入學習社會主義核心價值體系專題。

4、深入學習黨風廉政建設和反腐敗斗爭專題。

5、黨員和入黨積極分子堅定信念專題。

6、深入學習黨的民族政策以及馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策專題。

7、深入學習現代化建設必需的各種新知識。

8、重點內容和目錄

十七大報告，《黨章》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》胡錦濤：《在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十七大精神研討班開班式上的講話》、《在全國組織工作會議上的講話》、《在全國抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會上的講話》，胡錦濤、溫家寶、習近平《在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級主

要領導干部專題研討班上的講話》，溫家寶：《關于深入貫徹落實科學發展觀的若干重大問題》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展觀學習讀本》、黨的十七屆二中、三中全會精神，中央《關于深化行政管理體制改革的意見》、《國務院機構改革方案》和省政府機構改革方案，胡錦濤：《在中央黨校省部級干部進修班上的講話》、《在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話》、《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《社會主義核心價值體系學習讀本》，中央省委一號文件，溫家寶：《在2008年國務院第一次廉政工作會議上的講話》、《江澤民論黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《理論熱點面對面2008》、國務院《關于青海等省藏區經濟社會發展的若干意見》、“五五”普法相關的法律法規等。

三學習要求

1、領導干部從自身做起，積極參加理論學習，以“龍頭”帶動其他黨員干部的學習。充分發揮黨員干部、群眾的先鋒模范作用，帶頭學習好。

2、學習采用集中學習和自學相結合的方式進行。全年集中學習要達到40次．專題討論3--6次，黨員領導干部結合各自工作實際搞好自學，全年要研讀2-3本有關自己業務方面的書籍，學習筆記達到2萬字，寫出調研文章一篇，心得體會不少于4篇。教師理論學習筆記達到2萬字，心得體會不少于4篇。

3、每周星期一教師辦公時間為集中學習時間，自學時間由個人自行安排。充分發揮領導干部、黨員干部在理論學習上的示范、輻射帶動作用，大力推廣創建學習型單位的新思路、新手段、新方法。

4、充分發揮學校廣播站、黑板報、宣傳欄等的宣傳作用，通過不同形式向廣大師生進行理論宣傳。

5、各班要辦好學習園地，每月更新一次，廣泛開展宣傳教育活動。

6、進一步建立健全學習制度，切實抓好廣大黨員干部和教職工的理論學習。教導處將加強對理論學習的督促、指導、檢查。

7、理論聯系實際，著力增強實效。要把學習理論同自

己的實際工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高領導能力和工作能力結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法。

8、每個教師要進一步提高對在新形勢下加強理論學習重要性的認識，以高度負責的精神，把理論學習擺到重要的地位上來，切實抓緊抓好，抓出成效。

9、嚴肅學習紀律，嚴格考核辦法，對本次理論學習不認真、不積極、耍態度、擺資格的教師，經批評仍不改進的按考核細則嚴肅處理。

10、緊密聯系實際，用理論武裝頭腦的同時，積極做好本職工作，并且結合自己實際工作中存在的問題，提出相應的解決辦法，把學理論與用理論緊密結合起來。

第二篇：2017政治理論學習方案

三五鎮中心小學

2017政治理論學習方案

一、加強領導，明確責任

由校領導班子成員組成，制定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習探討，指導和檢查成員學習。

二、集體學習，確保效果

集體學習研討是學習的主要形式。我校2017年工作要求等重點、難點、熱點等問題，精心設計學習主題，深入開展集體學習研討活動，每次重點學習研討1至2個問題。校領導班子在集體學習研討前，要認真準備發言提綱。

三、個人自學，確保質量

班子成員在積極參加集中學習的基礎上，堅持開展個人理論自學活動。充分利用6小時以外時間，根據班子成員的學習計劃和自己的工作需要、知識結構，結合自己分管工作開展相關內容的學習，并積極撰寫理論文章，認真做好學習筆記，定期撰寫心得體會文章。

四、立足實際，專題研討

專題研討是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。班子成員將理論學習與專題調研結合起來，增強學習活動的實效性，動腿、動腦、動手，深入基層、深入群眾，扎實調查研究，提升調研水平，強化決策能力。

五、通報情況，拓展宣傳

及時向廣大教職工和群眾通報班子成員學習的情況和成果，引領廣大教職工和群眾自覺學習。

三五鎮中心小學 2017年3月1日

第三篇：政治理論學習方案

2012年政治理論學習實施方案

加強檢察干警的政治理論學習，對提高檢察干警思想政治素質，推動檢察事業的開展和落實具有重要意義。按照上級統一部署和要求，結合我院實際，現制定政治理論學習方案。

一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，深入學習貫徹“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，全國檢察長會議精神。以踐行社會主義核心價值體系教育和學習型黨組織建設為主線，以提高廣大檢察干部職工的政治理論水平和思想道德素養為目標，以增強干警的工作積極性和創造性為著眼點，把全體黨員干部的思想統一到黨的十七屆五中全會精神上來，把力量凝聚到落實總段提出的各項工作任務上來，努力為總段“十二五”發展規劃開好局。以科學的發展觀，圍繞檢察的中心工作，加強黨的思想建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為檢察工作的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。

二、主要內容。

（一）以“三個代表”為指導，進一步加強班子隊伍建設。把“三個代表”重要思想的學習進一步引向深入。要落實理論學習制度，提高學習效果。以學習貫徹科學發展觀為重點，深入學習“三個代表”重要思想、十六大和十六屆三中、四中全會精神。加強干部隊伍的思想作風建設，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范；加強民主集中制建設，按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合。加強黨風廉政建設，認真完成廉政風險防控機制建設各項工作要求。強化業務學習和培訓，提高干警業務能力。步強化干部責任制，使每一名干部明確工作目標和工作職責。提高干部工作的積極性、主動性和專業性，形成一支思想作風好，業務能力強的干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔和培養工作。

（二）發揮黨組作用，進一步推進黨的建設。

充分發揮黨支部的政治核心作用。加強學習檢察機關黨建工作規范化建設，做好黨建工作臺帳的收集整理。積極探索基層黨建工作的新方法，組織好有實效的黨員活動，充分發揮檢察機關網站的作用。做好對申請入黨干警的教育工作，加強對預備黨員和入黨積極分子的培養、教育。制定本黨員發展計劃，切實提高黨員發展質量。

（三）、充分調動各方面積極性，進一步加強檢察職業道德建設。

進一步加檢察職業道德建設。結合慶祝建黨九十周年活動、十個一活動，大力表彰先進干警，大力宣傳他們的先進事跡，大力宣傳檢察工作的發展和成就，增強全院干警的的成就感，增強全院干警干好工作的信心，加強反腐倡廉的學習教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。學習宣傳《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和中央、省市制定的有關規定，深刻認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，進一步統一思想認識，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加強和改進新形勢下黨的建設，提高廉潔自律的意識和依法辦事、依法行政的自覺性，以更加堅定的信心、更加堅決的態度、更加有力的措施、更加扎實的工作，把總段黨風廉政建設和反腐敗斗爭推向前進。

三、學習要求

1、高度重視，加強領導。全院干警要加強學習，將提高政治理論學習能力作為一項長期任務，從思想上高度重視，行動上積極參與，力求在學習方法和學習效果上實現新的突破。

2、嚴格制度，營造氛圍。各科室要結合業務實際，認真執行總段計劃和階段性學習安排，要進一步加強和改進中心組學習，嚴格規范管理，不斷完善中心組學習制度和黨員干部學習制度；要進一步健全自學制度，規定學習內容，制定自學計劃，明確學習的主要內容，并隨時注意補充新的學習內容保證學習的經常化；要形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，營造崇尚學習的濃厚氛圍和寬松的學習環境，努力做到學習工作化、工作學習化。

3、突出重點，健全機制。要鼓勵干警向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，重點圍繞黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和中央全會的召開，組織學習貫徹黨的理論創新成果和中央重大決策部署，把思想及時統一到中央精神上來；總結學習教育的經驗，進一步明確學習教育的時間、內容、目標、責任以及相關的考勤、交流等要求，推進學習教育的科學化、制度化、規范化。

4、明確任務，確保效果。全院干警每人要完成2篇心得體會，要結合實際、有分析、有見解、能夠指導工作。干警學習筆記年內要達到人均不少于一萬字，重要業務科室在提高業務技能上，學習筆記的重點要轉向業務知識，在學好業務知識的同時，了解時事政策和生活常識，擴展職工的知識視野，增強職工的工作能力。

5、聯系實際，務求實效。各科室要緊密聯系實際，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高領導水平結合起來，努力把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，破解制約單位發展的難題。同時，要通過學習進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第四篇：鄉鎮干部理論學習培訓方案

工業園區黨員、干部學習培訓方案

為了加強工業園區管委會黨員、干部和村書記、主任的政治理論學習和業務知識學習，提高全體黨員、干部的政治理論水平、業務水平和思想覺悟，特制定本方案。

一、學習培訓內容

主要學習黨的路線、方針、政策；學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；學習黨章和黨的基礎知識；學習《廉政準則》；學習現代科學知識和各種業務知識；學習時事政治。

二、學習培訓時間

除每周二的集中學習外，各領導干部和部門負責人要安排時間組織業務學習，每次學習時間不少于2小時。有重要、緊急的學習內容隨時安排。

三、學習培訓方式

學習采取集中學習與個人自學相結合，提倡個人自學，個人在理論和實踐的結合上積極研究探索，積極撰寫論文和心得體會，提高理論水平。

四、學習要求

1、按時參加學習培訓教育活動，不得無故缺席，更不得以工作為借口不參加學習培訓，要確保人員齊全。

2、要堅持記好學習筆記，撰寫學習心得體會2篇以上。鎮黨委中心學習領導小組將采取定期不定期地檢查和抽查，隨時掌握全體黨員、干部的學習情況。

3、將學習培訓納入考勤考核內容，要建立學習培訓考核登記簿，對學習培訓不認真、參加集中學習培訓次數少、筆記、心得未達到要求的以及對遲到、早退和隨意不參加的要認真記載，并納入年終考核內容和評先選優的條件之一。

4、加強組織領導。工業園區管委會中心組由園區管委會黨委書記為組長，副主任為副組長，其他班子同志為成員，宣傳委員任學習秘書，實行一把手負總責，分管領導具體抓，保證學習計劃的落實。中心組為學習培訓的組織者，負責制定學習培訓計劃和組織實施學習培訓；鎮黨政領導要帶頭參加學習培訓，并做好學習培訓輔導，努力提高學習培訓效果。

工業園區管委會 2012年7月28日

第五篇：政治理論學習活動方案

政 治 理 論 學習方 案

學院：教育科學學院 班級：心理1001班 日期：2012年3月—6月

一、背景

2012年是學校實施“十二五”規劃，實現快速發展的關鍵一年，是加強基層黨組織建設，召開中國共產黨十八大的重要一年，也是我校新校區建設全面推進、專業建設與教學改革繼續深化的一年。為進一步加強和改進我校學生政治理論學習，推動科學發展觀的學習實踐，結合我班實際，對2012年上半年政治理論學習作如下安排和要求：

二、指導思想

繼續堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神以及第二十次全國高校黨建工作會議精神，以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，以轉型崛起為主題，以大學文化建設為重點，緊密圍繞“兩個建成”和新校區建設工作主線，大力推進學習型黨組織建設，扎實推進學校各項事業向前發展，爭先創優，迎接黨的十八大勝利召開。

三、設計方案思路

堅持把政治理論學習的對象真正轉向學生，以學生的發展為本．從學生的理論需求和思想實際出發。而不是僅從書本、從理論體系和概念出發，尊重學生的主體地位。堅持教育與自我教育相結合的原則，通過啟發、引導同學們內在的思想政治需求，增強主體意識，使大學生變被動學習為主動參與。要讓大學生有獨立感悟、思考、探索的空間，讓大學生在主動參與過程中獲得自我教育和自我提升。而班委的主導作用就在于利用一切行之有效的方法與手段，激發本班同學學習思想政治理論的興趣，真正使之學有所得。思想政治理論課只有堅持與大學生思想實際、成長成才要求、全面素質提高的要求相結合，搭牢大學生的思想興趣點、興奮點，才能有效滿足大學生的關切與需求，對其有所作用，從而有效調動起學生的學習積極性。總之，大學生的政治理論學習很有必要，也很有意義。

四、學習內容及安排

（一）3月16日——3月31日

學習落實2012年學生工作要點，校黨委書記劉文鍇、副校長靳賢勝在2012年學生工作會議上的講話精神

1、背景

2月27日下午，焦作師專召開了2012年學生工作會議，校領導劉文鍇、張丙辰、周吉國、張新海、賈長虹、高閏青、靳賢勝及校黨委委員、校長助理等出席了會議。

會上，焦作師專黨委書記劉文鍇作了重要講話。他首先對該校2011年學生工作給予了充分肯定，并結合當前國際國內形勢的深刻變化、高等教育改革發展的趨勢和當代大學生的思想特點，對新時期如何做好高校學生工作進行了深刻分析。劉文鍇強調，2012年是實施“十二五”規劃承上啟下的重要一年，是貫徹落實國務院支持河南加快建設中原經濟區指導意見，加快發展方式轉變的重要一年，也是焦作師專提升辦學層次、實現升本戰略目標的重要一年。就如何做好2012年全校學生工作，劉文鍇提出了四點要求：一是更新觀念，謀劃發展，在不斷追求學生工作大境界上下工夫；二是規范管理，和諧發展，在不斷營造學生工作大環境上下工夫；三是打造品牌，內涵發展，在不斷實現學生工作大突破上下工夫；四是提升自我，成就發展，在不斷推進學生工作大事業上下工夫。

劉文鍇最后指出，青年學生是國家和民族的未來與希望，學生工作全面服務于學生的立志成才、敬業報國，是一項艱辛而偉大的事業，是大家共同的事業。希望大家抱著對國家、對社會、對未來負責的態度，常悟為師之道、常懷敬業之心、常思發展之策、常行育人之事，胸懷大境界、營造大環境、力求大突破、推進大事業，用更加廣闊的視野和思維去認識學生工作，用創新的模式和方法去發展學生工作，用執著和艱苦的努力去提升學生工作。

2、策劃

為認真學習落實學校2012年學生工作要點、校黨委書記劉文鍇、副校長靳賢勝在2012年學生工作會議上的講話精神。我班組織同學們積極查閱相關材料，學習時間定為2012年3月16日——3月31日。并策劃在3月25日組織同學們參加相關的主題討論會。使同學們各抒己見，表達自己學習到的內容。促使同學們積極交流自己的想法，達到共同學習的效果。

3、總結

（二）4月1日——4月15日 學習《關于開展“講責任、講作為、講正氣、提高素質、提高水平、提高形象”活動的實施方案》

1、背景

根據省委組織部《關于進一步加強全省組織系統自身建設的意見》精神，按照市委組織部《關于在全市組織系統開展“講責任、講作為、講正氣，提升素質、提升水平、提升形象”活動的實施方案》（簡稱“三講三提升”活動）要求，經研究，決定在全校開展“三講三提升”活動。具體方案如下：

2、目標要求

（1）、黨性修養進一步加強。（2）、能力素質進一步提高。（3）、工作作風進一步轉變（4）、廉潔守紀進一步嚴格。（5）、制度機制進一步完善。（6）、參加活動人員形象進一步提升。

3、時間和范圍

2012年4月1日——4月15日

4、方法步驟

第一階段：動員部署

（1）、成立機構。成立以學生黨員為主的班級小組，明確責任。

（2）、制定方案。制定針對性強、易操作的活動實施方案，明確目標要求、活動主題、實施步驟等，并在活動過程中對方案進一步修改完善。

（3）、動員部署。召開動員大會安排部署，搞好思想發動，組織參加活動人員認真學習省委組織部《關于進一步加強全省組織系統自身建設的意見》、市委組織部“三講三提升”活動實施方案以及有關領導講話，做到吃透精神，把握重點，找準目標，明確任務，教育引導參加活動人員充分認識加強自身建設的重要意義，增強開展“三講三提升”主題實踐活動的自覺性和堅定性。第二階段：學習培訓

堅持把學習培訓貫穿活動全過程，突出鍛煉黨性、提升能力、轉變作風、嚴肅紀律四個方面，抓好思想、作風、能力、紀律建設，教育廣大組織人事干部自覺做到黨性強、作風正、工作實、形象好。

（1）、錘煉黨性，堅定信念。以“增強黨性修養、堅定理想信念”為目標，配發《黨的歷史知識簡明讀本》和《黨的基本知識簡明讀本》等學習資料，充分利用黨員書屋，采取集中學習、自主學習、干部講壇等形式，加強黨性教育，提高政治敏銳性和政治鑒別力，增強大局意識、宗旨意識。以向李林森、王彥生、尹中強等先進典型學習為契機，圍繞應對“四個考驗”防止“四個危險”，進一步明確組織人事系統廣大干部學習先進、增強黨性的具體標準和要求，引導他們自覺講黨性講信念講傳統、比工作比學習比奉獻。

（2）、培訓鍛煉，提升能力。

（3）、轉變作風，樹好形象。

（4）、加強教育，嚴肅紀律。引導參加活動人員對照先進典型和反面典型，找差距、查不足，辨是非，明方向。第三階段：總結表彰階段

（1）交流學習，共同提高。組織以“三講三提升”為主題的演講比賽，開展相互學習，取長補短，交流自身建設的認識、實踐和思考，努力提高自身建設科學化水平。

（2）總結評比，表彰先進。以書畫、攝影作品等不同形式組織“三講三提升”主題活動成果展，對活動進行回顧、總結和展示，并進行評比和表彰。

(三)4月16日——4月30日

加強中共中央大學生誠信教育 大力營造校園和諧環境

根據社會主義和諧社會的內涵要求，我認為和諧校園應該是一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧發展的文明校園。而大學生的誠信教育也是很重要得一個環節，應校團委的宣傳，我們班級組織了“誠信校園行知識競賽”。競賽日期定為4月25日。以各班委為主力，加大此活動的宣傳，促使同學們積極投入此活動。表現優秀的同學會得到相應的優秀證書。

（四）5月1日——5月15日

學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

1、背景

根據國家教育規定、國家總理溫家寶強調，要改革教育，并制定了《國家中長期教育改革和發展綱要》，我校各個學院積極學習教育精神，其中我院每個班級根據自身不同情況進行不同形式的學習活動。

2、目標 使同學們認識到以后國家教育的發展方向，努力提高自己的素質，豐富知識，使其能更好的為國家教育事業做出更大的貢獻。也使同學們能更好的跟上社會的發展，認清發展形勢。

3、時間范圍 2012年5月1日—15日

4、活動形式及內容

心理1001班全體同學將通過班會的形式于2012年5月5日在學院一號教學樓105教室就國家中長期教育改革和發展規劃綱要等進行相關的討論。由班長和團支書共同組織。會后，讓大家每個人寫一份書面的感想，最后進行評比、表彰。

（五）5月16日——5月31日

學習貫徹盧展工書記高校調研講話精神

1、活動主題

學習盧展工書記在高校調研時重要講話精神

2、活動背景

2011年12月份盧展工書記在河南的很多高校調研、參觀，他的許多重要講話對高校的進一步更好的發展非常有幫助。

3、活動目的

了解河南的發展情況，了解書記對高校的各種發展的關注，讓學生深刻學習要用深遠的眼光、更加寬闊的境界，以高度的使命感和責任感，以強烈的事業心和意志力，忠誠履職、恪盡職守，為中原崛起、河南振興，為富民強省、全面小康，做出應有的貢獻。

4、活動時間 5月25日

5、活動地點 一教

6、主辦單位 教育科學學院 心理1001班

7、活動具體策劃與流程（1）前期準備：準備、收集活動所需要的各種材料，聯系教室確定活動的時間和地點。

（2）宣傳活動階段：設計宣傳板進行活動宣傳，以及通知院內各部門各班級負責人在內部做好宣傳，讓他們將此次活動的精神和意義進行傳達給每個成員。

（3）活動實施安排：確定活動開始的時間、地點并提前通知參加人員；準備相機以便拍照、留下材料。

8、活動注意事項

（1）（2）活動過程中注意學生積極發言 活動中注意學習的氛圍

（六）6月1日——6月16日

“文化建設,從我做起”活動策劃書

1、活動背景

為了積極響應黨的號召,促進自我成長，愛護我們學習的環境，我們教育科學學院心理1001班，開展了一次校園文化交流會，加強大家校園文化環境的意識，提高每個大學生的素質。

2、活動主題： 文化建設 從我做起

3、活動目的

弘揚黨的精神，注重精神學習，提高自身素質，推動社會主義文化的發展，號召大家為校園文化環境的建設貢獻出自己的力量，增強大家的意識，提高廣大學生的素養。

4、活動意義

通過這次活動，有利于校園文化環境的建設，從而吸引更多的人們的注意，帶動我國精神文化的發展，有很大的社會文化價值，另一方面，參加活動的同學們得到很大的鍛煉，有利于提高在校大學生的素質和文化的意識，同時，也樹立了焦作師專的良好形象，提高師專的知名度。

5、活動時間及地點

時間：2011年6月10日晚6：00——8:00 地點：第一教學樓118教室

（七）6月16日——6月30日 “嚴肅考風考紀、樹立誠信品質” ——主題班會計劃書

1、班會背景：

在認真學習《焦作師范高等專科學校學生違紀處分辦法》（校政（2012）8號）后，我院決定在面臨期末，舉辦“嚴肅考風考紀”主題班會，加強我院學生文明教育，嚴肅考風考紀，樹立誠信品質。現在面臨期末，學生們已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀已經成為了普遍關注的問題。學校多次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。

2、班會主題：嚴肅考風考紀

3、班會目的：通過開展“嚴肅考風考紀”主題班會，指導大家的認真復習，做好考試準備。讓同學們更加了解我們廣東藥學院優良的考風考紀傳統，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，避免期末考試過程中舞弊現象的發生，以達到全面貫徹、認真學習考場紀律要求。更能加強大學生誠信意識教育，塑造良好道德品質。

4、班會對象：心理咨詢（1001）班全體同學

5、班會時間：2010年6月9號

6、班會地點：1教105教室

7、主要負責人：紀檢委員、班長

8、班會具體內容：

（1）首先由班長黃明月向我們介紹本次期末考試安排的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的建設。本次“考風考紀建設”主題班會的召開就是對沿襲我校優良的考風考紀傳統的宣傳，讓每一位同學都詳細了解我校關于考風、考紀的相關規定，力爭做到以優良的考風，嚴明的考紀來迎接本次期末考試。（2）同學發言討論嚴肅考風考紀的重要性（3）同學們簽寫嚴肅考風考紀協議書