第一篇：黨員干部理論學習方案

今年是新中國成立70周年，是決勝全面建成小康社會實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年，也是新時代全面振興全方位振興的開局之年。強化創新理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是黨組織和黨員干部的首要政治任務。為堅持不懈地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員干部頭腦、指導實踐、推動文化中心各項工作，不斷提升黨員理論素養、政治素質和工作本領，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，現制定2019年理論學習方案。

一、重點學習內容

按照中央、遼寧省委關于黨員干部理論學習的部署要求，重點學習以下6方面內容。

1．思想理論篇。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，深刻理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精神實質、豐富內涵和實踐要求，在學懂弄通做實上下功夫，努力掌握貫穿于這一科學理論中的馬克思主義立場、觀點、方法，用以指導解決改造客觀世界和主觀世界的實際問題。深入學習《習近平談治國理政》第一卷、第二卷，學習習近平總書記關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，關于社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，關于科技創新、脫貧攻堅、總體國家安全觀、共建“一帶一路”、構建人類命運共同體等重要論述摘編，特別是深入學習貫徹習近平總書記在遼寧考察時和在深入推進東北振興座談會上重要講話精神；

及時跟進學習習近平總書記在中共中央政治局集體學習會、在省部級主要領導干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題研討班、在慶祝新中國成立70周年等重要會議上的最新重要講話精神等。學習馬克思主義經典著作，掌握馬克思主義基本理論，堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰略思維能力，提高解決新時代沈陽振興發展基本問題的本領。堅持學習歷史知識，特別是學習世界社會主義發展史、中國近現代史、中國共產黨史、中華人民共和國史、改革開放史等，從歷史中汲取更多精神營養。

2．決策部署篇。學習貫徹黨的十九大、十九屆四中全會精神，學習全國“兩會”精神、中央經濟工作會議、中央農村工作會議、中央政法工作會議、全國組織部長會議、全國宣傳部長會議等重要會議精神，及時學習貫徹中央、省市委關于經濟社會發展各領域的重大決策部署，推進黨的各項決策部署落地落實。

3．全面從嚴治黨篇。學習習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，學習習近平等中央領導同志在十九屆中央紀委三次全會上的重要講話、工作報告等，學xxx省市委關于全面從嚴治黨和反腐敗工作的重要會議、重要文件精神等，深入貫徹落實黨中央關于全面從嚴治黨的決策部署，旗幟鮮明講政治，以黨的政治建設為統領，全面落實從嚴治黨主體責任，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

4．法律、法規篇。學習貫徹習近平總書記關于黨內法規制度建設的重要論述，深刻認識依法治國與依規治黨的重大意義，把學習執行黨內法規作為一項必須長期堅持的政治任務；

認真學習《中華人民共和國公務員法》及《中國共產黨政法工作條例》《中國共產黨紀檢機關監督執紀工作規則》等新修訂的黨內法規，堅持自覺學習貫徹黨紀黨規，嚴守黨紀黨規。

5．時代前沿知識篇。學習掌握人工智能、大數據、工業互聯網、智能制造、智慧城市、信息化產業、開放創新等方面的新知識、新技術、新趨勢，全面增強學習新時代前沿知識的能力和本領，強化戰略思維、改革意識、知識儲備，努力形成與輿論引導和宣傳工作相適應的能力水平。

6．中央、省市委部署的重要必學內容。一是按照中央、省委有關文件要求，各理論學習中心組每年開展一次意識形態工作、宗教理論政策法規、生態文明和環境保護專題學習。二是根據中央、省市委最新部署，各黨組需要即時開展學習的其他重要必學內容。

二、學習方式方法

1．發揮各理論學習中心組的示范表率作用。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨組理論學習中心組學習的核心內容，及時開展有關專題學習，同時做好黨支部學習的督導工作，帶頭調研撰寫體會文章或調研報告，以中心組學習帶動和引導廣大黨員干部堅持全面學、系統學、跟進學，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，做到學思用貫通、知信行統一。

2．創新學習形式和載體，廣泛組織開展黨員干部理論學習活動。結合“兩學一做”學習教育常態化制度化和“不忘初心、牢記使命”主題教育，充分運用好“兩微一端”等平臺，特別是運用好“學習強國”網站和“學習強國”app平臺，通過理論學習中心組學習、“三會一課”，開展形式多樣的理論學習活動，推動廣大黨員干部在學習中提升理論素養，在學習中筑牢理想信念，在學習中增強工作本領。

3．堅持理論聯系實際，注重學以致用。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊密聯系思想和工作突際，把理論學習與解放思想推動高質量發展大討論結合起來，不新提升學習效果和學習質量，把理論學習成果轉化為推動文化中心各項工作的動力。

第二篇：黨員干部理論學習計劃

山東衛生報刊社2010黨員干部理論學習計劃

2010年是全面貫徹落實黨的十七大精神，深入實踐科學發展觀，努力推進我社各項工作發展的重要時期。為了進一步加強黨員干部隊伍建設，更好地完成各項工作任務，結合我社實際，現就2010年黨員干部的理論學習安排如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習、宣傳、貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為主線，全面深入地開展各項學習和實踐活動，進一步解放思想、更新觀念、開拓思路，圍繞我社中心工作，充分發揮理論對實踐的指導作用，推動科學發展、和諧發展、率先發展。

二、學習內容

1、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

2、黨的路線、方針、政策和黨的重要文件、會議精神。

3、國際、國內時事政治。

4、黨報、黨刊重要社論和重要理論文章。

5、上級黨組織規定的其他學習內容。

6、黨員理想信念、革命傳統和愛國主義教育的學習，加強黨的先進性教育和創新教育的學習。

三、學習形式

以支部為單位采取自學與集中學習研討相結合的方法學習。開展靈活多樣的學習教育活動，重在講究學習效果。

1、按照學習計劃規定的自學內容，認真進行自學并做好讀書筆記。

2、集中學習研討要明確學習內容、研討主題，并確定中心發言人。每月第1周的周二下午召開全社中層干部和黨員會議，專門拿出時間安排黨員集中學習；每季度最后1各月末安排資深黨員上黨課，集中全社黨員聽課，保證參課率90%以上。

3、可采取輔導報告、講座、知識競賽、演講、征文、黨員交流會、參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等多種形式的學習形式；

4、撰寫學習心得或理論文章。每名黨員要結合理論學習內容，每年至少撰寫一篇學習心得或理論文章，于每底交黨支部，由黨支部匯總后交社黨總支。

2009年12月

山東衛生報刊社黨員理論學習制度

1、各支部要高度重視，合理安排時間，采取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調動黨員的學習積極性。

2、各支部要建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課。

3、健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經?；?/p>

4、黨員領導干部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模范作用影響和帶動大家。

5、發揚理論聯系實際的優良學風，在全面準確理解“三個代表”重要思想的基礎上，緊密聯系國際、國內形勢和全黨全國工作大局，緊密聯系工作實際，增強理論學習的針對性和實效性；研究新情況、解決新問題、總結新經驗，不斷提高黨員運用 馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。

6、認真總結先進性教育活動的成功經驗，把理論學習同解決自己在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，堅定理想信念，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，以實際行動踐行黨的宗旨。

7、黨總支建立支部學習檔案制度，各支部定期將各支部學習計劃、學習階段總結、學習心得和論文等報黨總支存檔，作為評選先進的依據。

山東衛生報刊社黨總支中心組理論學習制度

一、指導思想、弘揚理論聯系實際的學風中心組理論學習要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，真正形成認真學習、民主討論、積極探索和求真務實的風氣，把學習理論與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來；與服務水平、管理工作，提高我社期刊質量和經濟效益結合起來。

2、提高領導干部的理論素養和決策水平學習中心組成員要不斷提高對學習理論重要性的認識，增強學習自覺性。通過學習中心組的學習，提高領導干部的政治理論素養和領導決策水平，增強工作原則性、系統性、科學性、預見性和創造性。率先垂范，以中心組的學習帶動全社職工的政治理論學習。

二、組織形式

學習中心組成員為社務會成員，包括正副社長、辦公室主任等，由社黨總支組織學習。學習中心組由周天增社長任組長，戴良科副社長、歐一平副社長任副組長。其職責是制定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。學習中心組秘書由辦公室擔任。其職責是協助制定學習計劃和季度學習安排；做好學習準備，提供學習資料；嚴格考勤制度，做好學習記錄，撰寫學習總結，督促中心組成員撰寫理論學習心得和體會。

三、學習內容

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為主要內容，把學習馬列原著同學習黨的路線、方針、政策結合起來，把學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想同學習黨的十六大精神結合起來。

四、學習方法

貫徹“學馬列要精、要管用”的原則，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，提倡專題學習，堅持做到每次集中學習圍繞一個專題，把學習理論與指導實踐相結合，研究新情況，解決新問題，總結新經驗，增強理論學習的針對性和實效性，在把握理論的精神實質和科學體系上下功夫。每周一上午的社務會專門抽出時間進行集中理論學習研討，時間不少于半小時。建立中心組理論學習檔案，包括學習計劃、主要參閱資料、中心發言材料、考勤記錄與學習討論記錄、學習綜述、學習考試考核情況、關于學習的有關文件或通知。學習中心組學習必須有計劃、有考勤、有學習討論記錄、有檢查、有總結，做到時間、內容、人員三保證。

山東衛生報刊社深入開展“兩帶一創”主題學習活動實施方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高全社黨員的思想政治水平為基本目標，通過開展“領導干部、領導班子帶頭學習、帶動學習，爭創學習型黨組織”的“兩帶一創”主題學習活動，使廣大黨員樹立終身學習的理念，提升領導干部和廣大黨員的學習能力和理論素養，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、方法步驟

1、動員部署局屬各單位要在深入調研、做好準備工作的基礎上，做出安排部署。并做好宣傳發動，讓廣大黨員了解推進學習型黨組織建設的重大意義和深刻內涵，了解開展“兩帶一創”主題學習活動的內容、要求和方法步驟，營造良好氛圍。

2、具體實施各支部要縝密思考，集思廣益，認真研究，結合自身實際制定具體實施方案，采取適當方式向黨員群眾公布，作出承諾，接受監督。

3、全面創建結合本單位實際，全面開展“兩帶一創”組織工作，狠抓落實，抓出成效。圍繞“創先爭優”和“兩好一滿意”活動，加強對各支部開展“兩帶一創”活動情況的督導，認真組織黨員、群眾的評議，加強工作情況的調度。

4、總結推進適時召開推進學習型黨組織建設經驗交流會，進行階段性的總結，交流經驗，表彰先進，推進“兩帶一創”活動的深入進行。

5、制度化運行積極探索推進市直教育系統學習型黨組織建設有關機制和制度的創建，著眼長效機制的建立和完善，推動創建活動制度化、規范化。

三、組織領導

1、加強領導，落實責任開展“兩帶一創”活動要與開展創先爭優活動緊密結合起來，明確責任要求。黨總支負責本我社創建活動，建立黨總支統一領導，各部室積極參與的工作機制。

2、輿論引導，營造氛圍充分發揮我社期刊、宣傳櫥窗的作用，采取多種形式，開設欄目和網頁，大力宣傳學習型黨組織建設的重要意義、總體要求、方法步驟，總結推廣開展“兩帶一創”活動的經驗做法和先進典型，營造崇尚學習的良好氛圍。

3、鼓勵創新，體現特色各支部要從實際出發，創造性地開展各種形式的創建學習型黨組織活動，不斷探索開展主題學習活動的新方法、新途徑，形成各具特色、各具優勢的學習創建品牌。

4、強化督查，務求實效社黨總支對各單位開展“兩帶一創”活動、推進學習型黨組織建設情況進行督查，了解進展情況，總結交流經驗，研究解決問題。

2010年9月7日

第三篇：黨員干部理論學習實施方案

***鎮黨員干部理論學習實施方案

為確保全鎮機關干部深入持久、富有特色、卓有成效地開展理論學習活動，認真貫徹執行縣委、縣政府有關建立學習型干部隊伍的文件精神，不斷提高領導干部理論水平和工作能力，特制定***鎮中心組學習制度：

1、集中學習制度

中心組主要以集體集中學習為主，集中學習又以研討交流為主，每次圍繞一個主題，其他成員則圍繞學習主題和他人的中心發言開展討論和發言，主要發言人須準備書面發言稿，列席學習人員以聽課為主。

2、個人自學制度

中心組成員要積極自覺地開展讀書活動，在學好規定的必讀書目外，應對黨和國家的路線、方針、政策以及結合自身工作特點，自覺選學有關科目。

3、學習預告制度

集中學習時間原則上為每半月一次，具體時間由黨委書記確定，并由黨政辦屆時通知。對于主要發言人，原則上按學習計劃安排工作執行，若有變化，由黨政辦提前通知。集中學習內容原則上按學習計劃執行，若上級部門另有部署，則及時告知或補充學習，并由黨政辦提前通知和安排。

4、學習記錄制度

中心組學習黨政辦負責每次中心組學習（活動）記錄。記錄應規范，做到一次一記，一年一歸檔，記錄內容包括學習時間、主持人、參加人員、發言討論情況等。

每位中心組學習成員要做好個人記錄。記錄內容提要：一是學習時間、主持、發言討論；二是本人發言提綱或具體發言內容；三是本人自學記錄（包括書名、章節內容及體會）；四是有關重要內容摘抄。

5、學習調研制度

學習的目的在于運用，中心組成員必須堅持理論聯系實際的工作學風，把理論學習與分管的工作密切結合起來，且每位成員撰寫調研報告2篇以上，調研報告要有分析、有對策、要有理論性和實踐性。

6、學習考勤和通報制度

中心組成員，接到學習通知后，應事先做好工作安排，不得無故缺席。特殊情況請假，須經書記批準。中心組學習的情況定期進行通報。

7、計劃、總結制度

為了提高中心組學習質量，年初根據上級有關指導精神和要求，結合本人分管工作實際，及時制定詳細的學習計劃。為了不斷提高學習的效果，發現不足，總結經驗，及時總結中心組學習（活動）情況，做到半年一總結。

8、學習責任制度

中心組成員每個都是責任人，對整個中心組學習負責，其中，黨委書記**同志負總責。

第四篇：2003年黨員干部理論學習計劃

為了進一步鞏固黨員干部理論知識，不斷提高黨員干部理論聯系實踐，分析問題、解決問題的能力。根據XXX《2003年上半年黨員干部理論學習的安排意見》的要求，結合我院實際，對我院黨員干部的理論學習做出如下安排：

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要講話為指導，圍繞黨的十六大精神，以爭創省級精神文明先進單位為目標，以建設高素質干部職工隊伍為核心，以“政務公開，為民送暖”為出發點，不斷提高管理和服務水平，為文明系統再添光彩。

二、學習制度

㈠以院黨支部為中心，采取集體學習與自學相結合的學習方式。

㈡擬定每月第二個周五為集體學習日，自學時間由各小組組長根據實際情況另行安排。

㈢各小組要認真做到嚴格考勤制度，做好學習、討論記錄。各小組學習情況將作為年終考核的參考意見。

三、學習內容

以黨的十六大精神為指針，深刻領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和根本要求，以市委宣傳部和市委講師團編寫的《學習黨的十六大精神黨員讀本》為主要教材，以《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》等書籍為基本教材，根據市民政局要求，針對這十個專題，對江澤民同志“七一”講話、黨的十五屆六中全會精神、黨的十六大精神和中紀委七次全會精神進行較為系統、深入的學習和研討。

第一專題：繼承發展，與時俱進

參閱書目:江澤民同志《在慶祝大中國共產黨成立80周年大會上的講話》第一部分；《黨員思想理論教育讀本》第一章節。

學習目的：正確認識“三個代表”重要思想，是馬克思主義建黨理論在新的歷史條件下的繼承、豐富和發展，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是面向新世紀全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領。

第二專題：代表先進生產力，推動社會進步

參閱書目:江澤民同志《在慶祝大中國共產黨成立80周年大會上的講話》第二部分；《黨員思想理論教育讀本》第二章節；中央經濟工作會議精神（《人民日報》2001年11月30日）；中央農村工作會議精神（《人民日報》2002年1月8日）。

學習目的：使廣大干部職工深刻認識代表先進生產力的發展要求是我們黨保持先進性的根本體現和根本要求。增強干部職工的工作自覺性，激勵廣大干部職工立足本職，積極奉獻，不斷促進生產力的發展。

第三專題：發展先進文化，建設精神文明

參閱書目：江澤民同志《在慶祝大中國共產黨成立80周年大會上的講話》第二部分；《黨員思想理論教育讀本》第三章節；《公民道德建設實施綱要》；全國宣傳部長會議精神（《黨建》雜志2002年第二期）。

學習目的：使廣大干部職工充分認識發展先進文化，就是發展有中國特色的社會主義文化，就是建設社會主義精神文明。明確發展社會主義文化的根本任務、重要內容和中心環節。教育廣大干部職工以良好的道德形象取信于民，積極投入行業精神文明建設，擦亮服務窗口，提高服務質量，以良好的精神面貌樹立民政部門的形象。

第四專題：決定性的因素，執政黨的基礎

參閱書目：江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話》第二部分；《黨員思想理論教育讀本》第四章節；《結合群眾實踐加強黨的建設，深入基層為百姓辦實事好事》（《人民日報》2001年6月4日）。

學習目的：使廣大干部職工充分認識代表中國最廣大人民的根本利益，就是把黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作貫穿到為人民服務當中，堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。作為共產黨員，任何時候都必須堅持“三個一致性”，自覺增強全心全意為人民服務的觀念，時時刻刻把人民群眾的利益放在心上。

第五專題：改進黨的作風，提高黨的戰斗力

參閱書目：江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話》第三部分；《黨員思想理論教育讀本》第五章節；《中國共產黨中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》。

學習目的：使黨員干部充分認識加強和改進黨的作風建設必須把思想作風建設擺在第一位；堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是黨順應時代進步潮流、永葆先進性的根本要求；加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。

第六專題：胸懷遠大理想，立足現實奮斗

參閱書目：江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話》第四部分；《黨

員思想理論教育讀本》第六章節。

學習目的：使廣大干部群眾充分認識黨的最低綱領與最高綱領的統一性。教育黨員干部既要樹立共產主義遠大理想，堅定信念，更要腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈奮斗，扎扎實實做好現階段的每一項工作，認清自己所承擔的歷史責任，為建設有中國特色社會主義事業而不懈奮斗。

第七專題：堅定理想信念，打好廉潔從政基礎

參閱書目：《鄧小平論黨風廉政建設和反腐敗》；江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立八十周年大會上的講話》；《中國共產黨中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》；中央紀委第七次全會精神（《中國監察》雜志2002年第3期）。

學習目的：使廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定政治立場；正確對待權力、地位和自身利益，打好廉潔從政的思想基礎。

第八專題：警惕腐敗沾身，永葆公仆本色

參閱書目：《優秀黨員干部汪洋湖》；《公仆本色》專題片；《違紀違法領導干部懺悔錄》。

學習目的：對廣大黨員干部從正、反兩方面進行教育，不斷增強拒腐防變的能力，自覺地從廉潔勤政先進典型身上汲取力量，牢固樹立全心全意為人民服務的意識，轉變作風，認真履行職責，當好人民公仆。

第九專題：認清反腐倡廉形勢，增強反腐敗斗爭信心

參閱書目：有關黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢材料。

學習目的：使廣大黨員干部認清黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢，鼓舞斗志，堅定信心，積極參與和支持反腐敗斗爭。

第十專題：增強法紀意識，自覺遵守黨紀政紀條規

參閱書目：《黨員干部廉潔從政讀本》。

學習目的：使廣大黨員干部都能熟知廉潔自律和黨風廉政責任制等有關規定，增強法律法規意識，帶頭遵守黨紀政紀和國家法律。

四、時間安排：

根據XXX的統一安排，結合我院實際情況，將今年的理論學習時間安排如下：

1、二○○二年四月重點學習第一專題；

2、二○○二年五月深入學習第二、三、四專題；

3、二○○二年六月學習第五、六專題；

4、二○○二年七月學習第七、八專題；

5、二○○二年八月學習第九、十專題；

第五篇：2003年黨員干部理論學習計劃

為了進一步鞏固黨員干部理論知識，不斷提高黨員干部理論聯系實踐，分析問題、解決問題的能力。根據XXX《2003年上半年黨員干部理論學習的安排意見》的要求，結合我院實際，對我院黨員干部的理論學習做出如下安排：

一、指導思想

以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要講話為指導，圍繞黨的十六大精神，以爭創省級精神文明先進單位為

目標，以建設高素質干部職工隊伍為核心，以“政務公開，為民送暖”為出發點，不斷提高管理和服務水平，為文明系統再添光彩。

二、學習制度

㈠以院黨支部為中心，采取集體學習與自學相結合的學習方式。

㈡擬定每月第二個周五為集體學習日，自學時間由各小組組長根據實際情況另行安排。

㈢各小組要認真做到嚴格考勤制度，做好學習、討論記錄。各小組學習情況將作為年終考核的參考意見。

三、學習內容

以黨的十六大精神為指針，深刻領會“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和根本要求，以市委宣傳部和市委講師團編寫的《學習黨的十六大精神黨員讀本》為主要教材，以《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》等書籍為基本教材，根據市民政局要求，針對這十個專題，對江澤民同志“七一”講話、黨的十五屆六中全會精神、黨的十六大精神和中紀委七次全會精神進行較為系統、深入的學習和研討。

第一專題：繼承發展，與時俱進

參閱書目:江澤民同志《在慶祝大中國共產黨成立80周年大會上的講話》第一部分；《黨員思想理論教育讀本》第一章節。

學習目的：正確認識“三個代表”重要思想，是馬克思主義建黨理論在新的歷史條件下的繼承、豐富和發展，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是面向新世紀全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領。

第二專題：代表先進生產力，推動社會進步

參閱書目:江澤民同志《在慶祝大中國共產黨成立80周年大會上的講話》第二部分；《黨員思想理論教育讀本》第二章節；中央經濟工作會議精神（《人民日報》2001年11月30日）；中央農村工作會議精神（《人民日報》2002年1月8日）。

學習目的：使廣大干部職工深刻認識代表先進生產力的發展要求是我們黨保持先進性的根本體現和根本要求。增強干部職工的工作自覺性，激勵廣大干部職工立足本職，積極奉獻，不斷促進生產力的發展。

第三專題：發展先進文化，建設精神文明

參閱書目：江澤民同志《在慶祝大中國共產黨成立80周年大會上的講話》第二部分；《黨員思想理論教育讀本》第三章節；《公民道德建設實施綱要》；全國宣傳部長會議精神（《黨建》雜志2002年第二期）。

學習目的：使廣大干部職工充分認識發展先進文化，就是發展有中國特色的社會主義文化，就是建設社會主義精神文明。明確發展社會主義文化的根本任務、重要內容和中心環節。教育廣大干部職工以良好的道德形象取信于民，積極投入行業精神文明建設，擦亮服務窗口，提高服務質量，以良好的精神面貌樹立民政部門的形象。

第四專題：決定性的因素，執政黨的基礎

參閱書目：江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話》第二部分；《黨員思想理論教育讀本》第四章節；《結合群眾實踐加強黨的建設，深入基層為百姓辦實事好事》（《人民日報》2001年6月4日）。

學習目的：使廣大干部職工充分認識代表中國最廣大人民的根本利益，就是把黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作貫穿到為人民服務當中，堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾不斷獲得切實的經濟、政治、文化利益。作為共產黨員，任何時候都必須堅持“三個一致性”，自覺增強全心全意為人民服務的觀念，時時刻刻把人民群眾的利益放在心上。

第五專題：改進黨的作風，提高黨的戰斗力

參閱書目：江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話》第三部分；《黨員思想理論教育讀本》第五章節；《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》。

學習目的：使黨員干部充分認識加強和改進黨的作風建設必須把思想作風建設擺在第一位；堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是黨順應時代進步潮流、永葆先進性的根本要求；加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。

第六專題：胸懷遠大理想，立足現實奮斗

參閱書目：江澤民同志《在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話》第四部分；《黨員思想理論教育讀本》第六章節。

學習目的：使廣大干部群眾充分認識黨的最低綱領與最高綱領的統一性。教育黨員干部既要樹立共產主義遠大理想，堅定信念，更要腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈奮斗，扎扎實實做好現階段的每一項工作，認清自己所承擔的歷史責任，為建設有中