第一篇：黨組中心組2015年理論學習方案

2015年是全面深化改革的關鍵一年，是全面推進依法治國的開局之年，是“十二五”計劃的收官之年。為進一步強化思想理論武裝，加強理論學習，用黨的最新理論成果武裝頭腦，對于指導實踐、推動做好法院各項工作意義重大。根據省、市、縣委及上級法院的部署要求，結合我院實際，現制訂我院黨組中心組2015年理論學習方案。認真學習貫徹2015年中央政法工作要點分及省、市、縣改革實施方案，進一步強化單位各部門負責人抓改革的責任意識，進一步強化攻堅意識，狠抓改革任務落實，使我院司法改革工作在今年取得新成效。學習時間：4—5月份

學習形式：自學、集中學習、集中討論等 學習書目：

《黨委中心組學習參考2015》；《反腐敗大趨勢——對中國法治反腐若干重大問題的思考》。3.堅定不移地推動科學發展，深入堅持解放思想。深刻理解黨的十八大把科學發展觀同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想。充分認識以科學發展為主題，以“司法為民、公正司法”為目標，是積極轉變司法作風、增強司法公信力的必然途徑。必須增強貫徹落實科學發展的自覺性和堅定性，勇于變革，勇于創新，積極探索，加強司法改革，繼續推進“綜合審判機制”，探索人力資源統籌調配路徑，優化人力資源配置，推動法院工作實現科學發展。學習時間：6--7月份

學習形式：自學、集中學習、集中討論等 學習書目：《黨委中心組學習參考2015》；《“四個全面”黨員干部讀本》。

4.加強社會主義核心價值體系建設，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。深刻理解黨的十八大提出的“三個倡導”是社會主義核心價值體系的進一步凝練，體現了國家、社會、個人價值的統一，為加強核心價值體系建設提供了重要指引和基本遵循。深入實踐“胸懷理想，艱苦奮斗，務實創新，眾志成城”的新時期河源人精神和“全心全意為人民服務，為了人民事業無私奉獻”的雷鋒精神，踐行政法干警核心價值觀，扎實推進我院特色文化基地建設，積極培育法院特色精神文化，著力強化法院隊伍司法公信建設。學習時間：8-9月份

學習形式：自學、集中學習、集中討論等 學習書目：《黨委中心組學習參考2015》；《鐘明書記在中共xxxxxx縣委十二屆七次全會上的講話》。

5.以保障和改善民生為重點，大力加強社會建設。充分認識加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點。提高人們物質文化生活水平，是改革開放和社會主義現代化建設的根本目的。牢牢把握保障和改善民生的部署要求，大力開展司法惠民活動，切實保障外來務工人員合法權益，扎實推進社會保障體系建設，加快發展各項社會事業，努力讓人民過上更好生活。學習時間：10--11月份

學習形式：自學、集中學習、集中討論等 學習書目：

《黨委中心組學習參考2015》；《世界新格局—世界秩序危機及其未來》。

6．全面推進從嚴治黨，切實加強黨風廉政建設，始終保持同人民群眾的血肉聯系。結合當前群眾路線教育實踐活動，充分認識新形勢下加強和改進黨的作風建設日益重要而緊迫。深刻理解改進黨的作風，核心是保持同人民群眾的血肉聯系。認真學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，充分認識新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的極端重要性，強化黨組抓黨建的主角意識和主動意識，真正做好法院黨建工作。不斷創新黨建工作方式方法，加強班子建設，扎實開展“司法公開”、“六難三案”、“涉法涉訴”等專項活動，著力解決人民群眾反映強烈的各種問題。

第二篇：2010年黨組中心組理論學習方案

2010年黨組中心組理論學習方案

為全面提高我局領導干部理論素養和科學決策水平，增強領導干部的執政能力和執政水平，推進領導班子的思想建設、作風建設。根據市委關于組織開展“執政為民教育年”活動的有關通知精神，結合我局實際工作，現制定2010年局黨組中心組理論學習方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統掌握中國特色社會主義理論體系，積極推進馬克思主義學習型政黨建設和社會主義核心價值體系建設。充分發揮理論對實踐的指導作用，以科學發展觀武裝黨員領導干部，積極營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍，不斷提高黨員領導干部執法為民、依法行政、服務發展、拒腐防變的素質和能力，為保障人民群眾飲食用藥安全、促進食品藥品產業健康發展作出新的貢獻。

二、學習內容

1、胡錦濤同志在中國共產黨第十七次全國代表大會上的報告

2、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》

3、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》及省市委的實施意見；

4、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》

5、《黑龍江省黨風廉政建設責任制追究實施辦法》

6、胡錦濤同志在中紀委十七屆四次、五次全會上的講話

7、習近平同志在中央黨校2009年秋季開學典禮上的講話；

8、吉炳軒同志在省委十屆九次全會上的講話

9、《大慶發展綱要》

10、韓學鍵同志在市委七屆七次全會上的報告

11、韓學鍵同志在省委大慶調研時的匯報

12、韓學鍵同志在市委七屆六次全會上的講話

三、學習方法

主要是圍繞貫徹落實中央、省、市委的重要會議精神開展學習,采取個人自學與集中學習、專題輔導與專題研討、案例分析與體會交流相結合，反腐倡廉形勢教育報告會、座談會等形式。

四、組織體系及責任分工

局長、黨組書記楊德林同志任中心組組長，負責領導班子中心組學習的組織領導，副組長由紀檢組長許朝暉、副局長李林軍擔任，協助黨組書記抓好領導班子中心組學習。學習秘書由黨辦主任袁澤擔任，成員由局處級干部、機關科室長、直屬單位負責人組成。

五、學習要求

1、中心組學習要做到“時間、人員、內容、制度”的落實，豐富學習形式，中心組每年集中學習不少于12次,每個成員學習筆記不得少于2萬字。

2、中心組學習要求真務實、理論聯系實際，要與加強黨的建設結合起來，與推動全局工作結合起來，要與解決廣大干部職工的實際問題結合起來。切實提高黨員干部的黨性意識、廉政意識和紀律意識。

3、中心組成員要堅持學習制度，遵守學習紀律，每次集中學習前，要按要求做好發言準備，做到學習有筆記、發言有提綱、討論有記錄，結合每個階段的學習專題，認真思考，不斷提高學習效果，學期末要撰寫1篇學習心得體會。

4、按照局黨組要求，提前安排好中心組集中學習時間和內容，準備好相關學習資料，認真做好學習記錄，及時整理學習成果，撰寫總結材料。

第三篇：黨組理論學習中心組學習制度

中共浙江省文化廳黨組理論學習中心組學習制度

為深化學習型黨組織建設，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步推動局領導班子理論學習的深入開展，不斷使理論學習規范化、制度化，根據市委有關要求，結合我局實際，特制定本制度。

一、學習組織。

1.黨組書記為局黨組中心組組長，是理論學習的第一責任人。其主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。分管黨建工作的廳領導任中心組副組長，主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。

2.黨組中心組由廳黨組領導班子成員和廳、局機關其他副廳級以上干部組成。可根據學習需要，吸收有關處室或廳屬單位主要負責人參加學習。

3.廳直屬機關黨委和廳辦公室做好服務工作。廳直屬機關黨委按照中心組負責人要求，具體落實學習安排，做好學習秘書的各項服務工作。其職責包括：參與學習計劃的制定；準備學習材料；做好考勤；起草學習簡報和總結；整理學習檔案。廳辦公室負責集中學習的會務工作，由機要秘書做好學習記錄。

二、學習內容。

4、深入學習馬克思主義理論和中國特色社會主義理論。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，牢牢掌握認識世界、改造世界的強大思想武器。學習總書記等中央領導的一系列重要講話精神，學習中國夢的重大意義和精神實質，從根本上解決好舉什么旗、走什么路、實現什么樣的奮斗目標和以什么樣的精神狀態推進發展的問題，切實增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

5.深入學習黨的路線方針政策和國家法律法規。認真學習全國和省黨代會精神，全面把握黨的十八大提出的重大理論觀點和重大戰略思想，在思想和行動上與中央、省委保持高度一致。認真學習全國和省“兩會”等重要會議精神，準確把握當今世界的發展大勢，準確把握社會主義初級階段的基本國情，準確把握改革發展實際，從對國內外形勢的正確判斷中進一步堅定發展的信心，深化對文化工作規律性的認識。認真學習各項法律法規，增強學法尊法守法用法意識，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，更好地履行黨和人民賦予的職責。

6.深入學習黨史黨章和廉潔從政要求。學習黨的歷史，弘揚黨的優良傳統和作風，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。全面了解和掌握黨章的基本內容與要求，自覺學習和嚴格遵守中央的“八項規定”和我省的“28條辦法”，把學習黨章和加強領導干部反腐倡廉教育結合起來，自覺加強思想改造，做為民務實清廉的領導干部。

7.深入學習各種知識和技能。學習推進經濟強省、文化強省、科教人才強省建設等方面的知識。重視對文化藝術領域新理論和新知識的學習，增強文化自覺，加強藝術修養，提升精神境界。

三、學習方式。

8.學習計劃和專題學習安排相結合。黨組中心組學習計劃由廳直屬機關黨委按照省委要求、省直工委部署和廳黨組的具體指示，結合文化工作實際，制定學習計劃。根據形勢要求，及時調整學習計劃，堅決貫徹落實中央、省委、省政府的重大部署和關于文化工作的重要指示，安排專題學習。

9.個人自學與集中學習相結合。中心組成員要積極參加“浙江論壇”等形式的集體學習；平時應根據學習計劃開展個人自學活動，自覺參加領導干部網絡學院的學習，完成規定學分。中心組集中學習每季度不少于1次，全年不少于12天，每次集中學習的出席率不低于80%。有特殊原因不能參加學習者，事先要請假。

10.學習與調查研究相結合。按照中央和省委關于領導干部改進工作作風、密切聯系群眾的要求，把調查研究貫穿于黨組中心組學習的全過程。結合調研計劃，發揚馬克思主義學風，堅持到矛盾突出、困難較多的基層一線進行調研學習，把學習理論同研究解決問題結合起來，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器。廳級領導干部到基層調研時間全年不少于2個月，每年主持1項以上重點調研課題，完成1篇調研報告或理論文章。

四、學習管理。

11.黨組中心組成員每年至少精讀一部理論著作，記好一本學習筆記，在集體學習時個人發言每年不少于2次。黨組中心組組長履行領導職責，帶頭學習，帶頭發言，中心發言不少于3次。

12.建立述學制度。黨組中心組成員在接受組織考察時要匯報學習情況，在領導班子民主生活會上要查找學習差距，在年終述學述職述廉活動中要評述學習成效。

13.廳直屬機關黨委在中心組集中學習前，將學習的時間、地點、內容、討論問題和中心發言人等事項，用書面形式通知中心組成員，準備好相應的學習資料;集中學習后，及時向上級部門通報中心組學習情況;年終廳黨組對中心組學習情況進行回顧總結，按要求上報自查情況，做好上級部門學習考核準備工作。

14、發揮黨組中心組的帶動作用，以中心組學習的成果，指導廳、局機關各支部和廳屬單位黨組織的理論學習。機關處室主要負責人要將中心組學習情況向處內干部職工進行通報，帶頭宣講中心組學習體會，做好學習輔導工作。廳直屬機關黨委要加強對廳屬單位中心組學習的指導、檢查和督促，切實推動省級文化系統的理論學習。

第四篇：黨組中心組理論學習計劃

市志辦黨組理論學習中心組暨黨支部 學習計劃

為進一步鞏固保持共產黨員先進性教育的長效機制，永葆共產黨員先進性，切實加強領導班子自身建設，保證理論中心組和黨支部理論學習落到實處。

一、組織領導和參加對象

1、中心組和黨支部學習實行組長負責制，黨組書記為中心組組長、黨支部常務負責人為支部學習組長，分別負責審定黨組、黨支部學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，檢查和指導中心組成員的學習。

2、理論學習中心組成員由市志辦黨組領導、成員組成，并可根據實際需要適當擴大參加學習的人員范圍。黨支部學習各支部委員、黨員為成員，入黨積極分子參加。可視情擴大全辦黨內外同志參加。

3、確定黨支部負責中心組學習組織工作。負責制定年

度學習計劃和階段性的學習安排；負責學習登記、學習資料準備和學習記錄；負責中心組學習總結和通報上報有關資料；負責學習資料及學習情況的積累。

二、學習內容

中心組成員和黨支部委員、黨員和入黨積極分子要帶頭學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面學習貫徹落實科學發展觀，努力成為勤

奮學習、善于思考，解放思想、與時俱進，勇于實踐、銳意創新的模范。今年和近年要著重學習以下內容：

1、深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、建設和諧社會以及黨的十七大精神等重要理論，系統掌握其科學體系和精神實質。

2、深入學習和領會黨的各項路線、方針、政策，黨的創新理論等。

3、深入學習和研究信息化建設、互聯網宣傳管理工作的基本理論和基本知識。

4、系統學習經濟、政治、文化、科技、法律、歷史等各方面的綜合知識，特別是學習修志、編鑒和地情資料編纂及方志學科知識。

三、學習時間和方法

理論學習中心組和黨支部集體學習時間一般每月集中學習1次，全年集體學習時間不少于12次，并在學習中做到四結合：

1、分散學與集中學習相結合。理論學習中心組要堅持集中學習和自學相結合。理論學習中心組成員及黨支部委員、黨員要積極開展讀書自學活動，提倡和鼓勵利用業余時間認真看書學習。

2、專題學習與專題調研或交流相結合。理論中心組成員及到支部委員、黨員要根據自己工作業務特點，緊緊圍繞

工作重點，每年進行專題調研并撰寫理論聯系實際的論文或調研報告，并在理論中心組或黨支部學習時進行交流。

3、學習黨的理論與研究探討實際工作相結合。學習要以理論為主，要從理論的高度對黨的現行方針政策進行深入理解和準確把握，要用理論去指導工作實踐，要在學習理論過程中注意緊密聯系工作實際，聯系改革開放和經濟建設的實踐，聯系當前面臨的形勢和任務，聯系自己的工作和思想實際。以強化理論指導下的工作實踐，豐富工作實踐，提高理論素養，使決策更具有科學性和針對性。

4、學習政策法規與學習信息化、互聯網宣傳管理業務相結合。要把學習政策法規和業務知識作為提高干部職工素質的重要途徑，從思想上提高對學習業務知識重要意義的認識，明確目的，促使理論和實踐的結合，以理論指導業務學習和工作，以自身的業務實踐進一步加深自己對理論的認識與理解，相互促進，相得益彰。

四、有關要求

1、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要自覺參加集體學習，不得無故缺席。因事因公不能參加學習要向黨組或黨支部學習組長請假，并經同意。

2、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要積極開展調研或交流活動，并按要求、時間完成論文或調研報告。理論學習中心組、黨支部可將優秀論文或調研報告向

各類報刊雜志推薦發表，并列入本人學習記錄。

3、建立理論學習中心組、黨支部學習檔案或記錄簿，記錄學習計劃、學習資料、學習筆記、集體研討學習發言和中心組黨支部、黨員、積極分子學習成果等資料。

中共六安市地方志辦公室黨組暨機關黨支部

二〇一一年三月二十九日

第五篇：黨組理論學習中心組制度

為加強省局領導班子思想政治建設，切實提高領導干部執政能力和決策水平，根據上級黨組織有關規定，制定省局黨組理論學習中心組制度。

一、黨組理論學習中心組由黨組成員、正副廳級非領導職務黨員干部組成，根據需要也可吸收部分中層干部參加。理論學習中心組組長由黨組書記擔任，中心組學習秘書由機關黨委專職副書記擔任。

二、中心組學習內容為：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想及科學發展觀；國家法律法規；黨中央、國務院、省委、省政府重要文件、重大會議精神及黨報重要文章；中央、省委有關黨風廉政建設重要文件；馬克思主義哲學、稅收及相關經濟和科學技術知識。

三、中心組學習采取集中學習與個人自學相結合的方法。其中集中學習時間每年不少于6次12天。集中學習可以是專題學習，也可以根據需要，在黨組研究部署工作時結合學習相關內容。學習主要采取閱讀討論、收聽收看輔導報告、記學習筆記、開展調查研究及進行實地考察、撰寫體會文章等形式。中心組成員要根據學習計劃和個人實際，搞好個人自學。

四、保障措施

1、建立學習計劃制度。每年根據上級安排，結合黨組自身建設和工作實際，制定學習計劃，對學習的內容、方法做出具體安排。

2、建立中心組學習通報制度。每次中心組學習情況要及時向省局機關和各市局通報。

3、建立述學制度。省局黨組書記在領導班子述職時要對中心組學習情況進行述學；黨組成員在個人述職時要對個人理論學習情況進行述學。述學的內容主要包括：學習篇目、學習時間、撰寫并發表的理論文章篇數。

4、建立中心組成員為機關作學習輔導制度。黨組中心組每年至少為機關干部上2次黨課，通過中心組學習帶動機關學習。

5、建立理論學習檔案。定期記錄中心組成員理論學習的出勤、撰寫學習體會、發表文章、為機關輔導情況等情況。

6、堅持理論聯系實際的學風。中心組學習要根據形勢任務的要求，緊密聯系稅收工作和黨組自身建設實際，突出重點理論問題。要通過學習，解決稅收工作和班子建設實際問題，不斷提高領導班子運用理論指導工作的能力。中心組成員每年要結合學習內容和研討題目，在深入基層調查研究的基礎上，至少撰寫一篇理論學習文章。