第一篇：2011年局黨組中心組理論學(xué)習(xí)安排

2011年局黨組中心組理論學(xué)習(xí)安排

5月9日

湖南省“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展宏偉藍(lán)圖

一、湖南省“十二五”取得的巨大成就和“十二五”面臨的形勢(shì)

二、湖南省“十二五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想和基本任務(wù) 5月23日

三、湖南省“十二五”規(guī)劃的主要目標(biāo)和基本任務(wù)

四、為實(shí)現(xiàn)湖南省“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)努力奮斗 6月13日

《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》釋義 第一部分 文件、文獻(xiàn) 6月27日

第二部分 解說(shuō) 7月4日

“四化兩型”建設(shè)與湖南經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變

一、“四化兩型”建設(shè)是我省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重大選擇

二、“四化兩型”建設(shè)要突出“兩型”引領(lǐng)、“四化”帶動(dòng)的基本要求 7月25日

“四化兩型”建設(shè)要著力打造“四個(gè)湖南”的金字招牌 8月8日

發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與湖南新農(nóng)村建設(shè)

一、加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

二、走中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路 8月22日

三、加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) 9月5日

以改善民生為重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理

一、深刻認(rèn)識(shí)保障和改善民生的重要意義

二、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)保障和改善民生 9月19日

三、適應(yīng)新形勢(shì)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理 10月25日

市第五次黨代會(huì)精神傳達(dá)學(xué)習(xí)12月13日

省第十次黨代會(huì)精神傳達(dá)學(xué)習(xí)

第二篇：局黨組中心組理論學(xué)習(xí)安排_(tái)0[范文]

局黨組中心組理論學(xué)習(xí)安排

局黨組中心組理論學(xué)習(xí)安排 是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵之年，也是當(dāng)涂建成更高水平小康社會(huì)的沖刺之年。為進(jìn)一步加強(qiáng)局黨組中心組的理論學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組，全面提升全體成員的理論水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，根據(jù)縣委宣傳部《全縣科級(jí)以上單位黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》文件要求，現(xiàn)就局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，提出如下安排意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十

八大精神為主線，深入貫徹落實(shí)中央、省、市和縣委決策部署，不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性，做到真學(xué)、真懂、真用，切實(shí)提高干部的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，有效推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，為遠(yuǎn)安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十八大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的第一位任務(wù)。要扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮中心組的帶動(dòng)作用，引導(dǎo)廣大干部群眾在學(xué)習(xí)理解上深化，努力做到入耳入腦入心。要學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)“兩會(huì)”和十八屆三中全會(huì)精神，結(jié)合省委九屆六次全會(huì)和市委八屆七次全會(huì)精神，緊扣全面建成小康社會(huì)目標(biāo)，組織理論與實(shí)踐相結(jié)合的宣傳教育，著力推動(dòng)解決影響科學(xué)發(fā)展的

突出問(wèn)題，認(rèn)真研究改善民生創(chuàng)新管理，加快建成更高水平的全面小康社會(huì)。廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨的十八大報(bào)告貫穿始終的一條紅線。扎實(shí)開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，組織學(xué)習(xí)《中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》，不斷深化科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義總依據(jù)總布局總?cè)蝿?wù)，牢牢把握“八個(gè)必須堅(jiān)持”的基本要求全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路、理論體系和制度的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中

央即將頒布的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》，緊緊扣住十八大提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”，大力加強(qiáng)思想政治工作和理想信念教育，廣泛開(kāi)展各類群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，努力宣傳、弘揚(yáng)、培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

全面掌握引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展所需的各方面知識(shí)。提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，不僅要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，同時(shí)還要全面學(xué)習(xí)掌握和工作有關(guān)的各類知識(shí)。中心組成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識(shí)，不斷拓展知識(shí)面，在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)中開(kāi)闊思路、提升能力。要堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制納入中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，作為領(lǐng)導(dǎo)干部政治思想教育的重要內(nèi)容常抓不懈。要本著立足崗位，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。

三、學(xué)習(xí)要求

提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)。

要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的重大意義，進(jìn)一步落實(shí)中心組學(xué)習(xí)“一把手”抓的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，健全主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各業(yè)務(wù)股室協(xié)助抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。每位黨員干部都要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種工作方式和生活習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力，不斷提高理論修養(yǎng)和工作能力。要結(jié)合部門特點(diǎn)，創(chuàng)新載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，逐步形成重視學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。局黨組切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨支部學(xué)習(xí)的指導(dǎo)、督查和考核，保障學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)和制度落到實(shí)處。創(chuàng)新形式，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，綜合運(yùn)用各種行之有效的學(xué)習(xí)載體，把重點(diǎn)發(fā)言和集體研討、專題學(xué)習(xí)和系統(tǒng)學(xué)習(xí)、“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)中心組成員的學(xué)習(xí)積極性，使中心組學(xué)習(xí)走出會(huì)議室，深入基層，取得實(shí)實(shí)在在的成效。要充分利用”干部學(xué)習(xí)在線”、“學(xué)習(xí)日”、“學(xué)習(xí)月”、“四個(gè)一”、全民終

身學(xué)習(xí)體系等學(xué)習(xí)的平臺(tái)和抓手，利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要節(jié)慶日和紀(jì)念日，策劃組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。中心組成員要做好平時(shí)個(gè)人自學(xué)，按照年初自學(xué)計(jì)劃安排，系統(tǒng)學(xué)習(xí)指定的書目，并堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記。中心組學(xué)習(xí)秘書要制定好、季度學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料等學(xué)習(xí)服務(wù)工作。完善制度，提高理論學(xué)習(xí)的規(guī)范性。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“三十條規(guī)定”，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究。要結(jié)合自身工作實(shí)際，不斷加強(qiáng)理論中心組學(xué)習(xí)制度建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，把好的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高中心組學(xué)習(xí)的質(zhì)量和水平。聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。要緊緊圍繞中央和省市縣委的重大戰(zhàn)略決策和部署，從本單位工作實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想實(shí)際出發(fā)，安排部署學(xué)習(xí)任務(wù)和

內(nèi)容，以良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，把解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。要緊密聯(lián)系主觀世界的改造，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。附件：縣安監(jiān)局黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表。縣安監(jiān)局黨組 2月6日

縣安監(jiān)局黨組中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表 時(shí)間

學(xué)習(xí)內(nèi)容 第一季度

1.《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》 2.全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。

3.國(guó)務(wù)院、省、市、有關(guān)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神。第二季度

1.《全國(guó)“兩會(huì)”精神系列輔導(dǎo)讀本》

2.《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

3.中央、省委、市委、縣委有關(guān)文件和重要會(huì)議精神；黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。第三季度 1.《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》。2.《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》

3.安全生產(chǎn)監(jiān)督管理業(yè)務(wù)知識(shí)。第四季度

1.《十八屆三中全會(huì)精神輔導(dǎo)讀本》 2.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。

3.有關(guān)經(jīng)濟(jì)、整治、文化、法律、信息、管理等相關(guān)知識(shí)。

第三篇：局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度

局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃制度

1、根據(jù)中央、省、市、縣的要求，結(jié)合實(shí)際，年初及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求。

2、每半年要有階段性學(xué)習(xí)安排，明確學(xué)習(xí)研討的題目、中心發(fā)言人和具體實(shí)施辦法。

3、中心組成員必須做到學(xué)習(xí)有材料、聽(tīng)課有筆記、中心發(fā)言有提綱，專題或階段性學(xué)習(xí)有體會(huì)文章。

4、除上級(jí)規(guī)定的有關(guān)學(xué)習(xí)材料外，其他學(xué)習(xí)材料應(yīng)由學(xué)習(xí)秘書負(fù)責(zé)收集、購(gòu)買或編輯，并保證在學(xué)習(xí)前發(fā)到中心組成員手中。

5、學(xué)習(xí)筆記在有條件的情況下應(yīng)統(tǒng)一保管。中心組成員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，筆記要記得工整、清晰。組長(zhǎng)應(yīng)定期或不定期檢查學(xué)習(xí)筆記。

二、學(xué)習(xí)考勤制度

1、建立考勤簿，實(shí)行簽到制。考勤簿由中心組學(xué)習(xí)秘書負(fù)責(zé)保管。

2、中心組成員因事或因公出差不能參加正常學(xué)習(xí)，必須向組長(zhǎng)請(qǐng)假。每個(gè)成員事假全年累計(jì)不得超過(guò)學(xué)習(xí)日的20％。

3、考勤情況應(yīng)每季由學(xué)習(xí)秘書向中心組組長(zhǎng)匯報(bào)和向中心組成員公布一次，并記入其學(xué)習(xí)檔案。

三、補(bǔ)課制度

1、中心組成員因公外出不能參加集中學(xué)習(xí)，要帶著學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，并根據(jù)中心組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自覺(jué)補(bǔ)記筆記，補(bǔ)寫體會(huì)。

2、中心組成員如有1／3以上未能參加學(xué)習(xí)，中心組組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)秘書要組織集中補(bǔ)課。

四、集中學(xué)習(xí)研討制度

1、中心組每月至少集中學(xué)習(xí)研討一次，每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間1天，重點(diǎn)研究1-2個(gè)問(wèn)題，研討內(nèi)容同貫徹落實(shí)黨的重大方針政策，解決我局改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)。集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于12次。

2、具體學(xué)習(xí)研討日期由組長(zhǎng)確定后，學(xué)習(xí)秘書提前通知到學(xué)習(xí)組成員。集中學(xué)習(xí)研討前，中心組成員要針對(duì)學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)，結(jié)合各自分管工作進(jìn)行深入思考，并撰寫發(fā)言提綱。

五、學(xué)習(xí)體會(huì)報(bào)告制度

1、中心組成員要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，根據(jù)形勢(shì)需要，每年不定期向全局干部群眾作1—2次專題學(xué)習(xí)體會(huì)報(bào)告，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果并帶動(dòng)一般干部職工學(xué)習(xí)。

2、每年中心組將結(jié)合本縣、本單位實(shí)際，有計(jì)劃地邀請(qǐng)縣上領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍W(xué)者作專題報(bào)告和理論輔導(dǎo)。

六、學(xué)習(xí)體會(huì)交流制度

1、中心組每年應(yīng)不定期舉行理論學(xué)習(xí)交流會(huì)。中心組成員要認(rèn)真撰寫理論文章和學(xué)習(xí)體會(huì)，形成書面材料進(jìn)行交流。

2、必要時(shí)應(yīng)把理論學(xué)習(xí)交流會(huì)上交流的文章匯編成冊(cè)，印發(fā)到各位干部職工手中，以指導(dǎo)干部職工的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果。

七、學(xué)習(xí)檔案制度

1、中心組必須建立學(xué)習(xí)檔案，作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的重要依據(jù)。

2、學(xué)習(xí)檔案包括：個(gè)人簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)履歷、出勤、學(xué)習(xí)筆記、討論發(fā)言等學(xué)習(xí)情況；學(xué)習(xí)體會(huì)、調(diào)查報(bào)告、論文等學(xué)習(xí)收獲情況；考查成績(jī)、學(xué)習(xí)總結(jié)、評(píng)比檢查、中心組組長(zhǎng)考查評(píng)定等項(xiàng)內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)檔案由學(xué)習(xí)秘書負(fù)責(zé)填寫和保管。

八、學(xué)習(xí)情況通報(bào)制度

1、每次集中學(xué)習(xí)研討后，學(xué)習(xí)中心組要及時(shí)向縣委、組織部、宣傳部匯報(bào)中心組學(xué)習(xí)情況，并向全體干部職工通報(bào)本級(jí)黨組織中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲。

2、年末，學(xué)習(xí)中心組應(yīng)向上級(jí)報(bào)送本中心組學(xué)習(xí)情況。

九、學(xué)習(xí)考核制度

1、每年學(xué)習(xí)結(jié)束，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一次考核。

2、考核方法可采取考試(閉卷或開(kāi)卷)、寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)、論文或調(diào)查報(bào)告、講黨課等形式進(jìn)行。

3、考核結(jié)果由學(xué)習(xí)秘書負(fù)責(zé)公布和記入學(xué)習(xí)檔案。

十、自學(xué)制度

1、中心組成員要根據(jù)工作需要和個(gè)人情況，制定具體、切合實(shí)際的在職自學(xué)計(jì)劃。一般每人每周自學(xué)時(shí)間不少于

5小時(shí)，每人每年閱讀的書籍和資料不少于70萬(wàn)字，寫讀書筆記不少于1萬(wàn)字，每人每年撰寫1—2篇學(xué)習(xí)體會(huì)或理論文章。

2、年初，每位中心組成員都要提交學(xué)習(xí)計(jì)劃，年中、年末提交學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)和理論文章，由中心組學(xué)習(xí)秘書匯總學(xué)習(xí)情況，提交學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)，并在集中學(xué)習(xí)時(shí)通報(bào)。

十一、總結(jié)評(píng)比制度

1、中心組定期(半年或一年)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

2、總結(jié)評(píng)比中對(duì)出勤率高、學(xué)習(xí)認(rèn)真、學(xué)習(xí)效果突出的同志給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并記入其學(xué)習(xí)檔案。

3、總結(jié)評(píng)比的情況要及時(shí)向上級(jí)黨組織及有關(guān)部門匯報(bào)。

《春雨的色彩》說(shuō)課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。

2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛(ài)的小鳥們，你們說(shuō)得都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼栽诒敬位顒?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過(guò)多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過(guò)課件中輕柔的配樂(lè)詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過(guò)角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過(guò)程的愉悅。

七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂(lè)，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。

八、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩(shī)------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動(dòng)開(kāi)始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩(shī)

（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過(guò)找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來(lái)朗誦、來(lái)回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。

4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。

6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來(lái)，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。

第四篇：黨組中心組理論學(xué)習(xí)[范文模版]

黨組中心組理論學(xué)習(xí)思考討論內(nèi)容

輔導(dǎo)發(fā)言：黃肖忠

牙春榮

于長(zhǎng)松

討論題目：加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新的重要性與緊迫性，弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)廣西精神和拔群精神

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。但總體上，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展依然不足，社會(huì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)、社會(huì)管理滯后于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。伴隨著社會(huì)主體的多元性、獨(dú)立性、選擇性增強(qiáng)，而社會(huì)建設(shè)不到位、經(jīng)濟(jì)缺乏、人才不足、導(dǎo)致發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題開(kāi)始顯現(xiàn)。這些都與人民群眾對(duì)過(guò)上更好的生活的新期待有較大差距。此外，社會(huì)結(jié)構(gòu)的劇烈變化、社會(huì)組織方式的深刻變化、社會(huì)行為規(guī)范和價(jià)值理念的變化、改革完善政府的社會(huì)管理體制、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位都要求社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新。因此，社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新就顯得極為緊迫和必要。

“團(tuán)結(jié)和諧、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、開(kāi)放包容、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”的廣西精神是廣西在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，通過(guò)積淀和孕育而形成的特有精神品質(zhì)。它是中華民族精神在廣西的具體表現(xiàn)，是廣西人民崇高理想信念、高尚道德追求、優(yōu)秀政治品格、良好精神風(fēng)貌的結(jié)晶；它全面深刻地揭示了廣西的人文特質(zhì)、民族特質(zhì)、區(qū)域特質(zhì)，是一個(gè)有機(jī)的整體。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨代會(huì)關(guān)于在全區(qū)廣泛開(kāi)展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署，深入開(kāi)展弘揚(yáng)廣西精神活動(dòng)，為加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越凝聚強(qiáng)大精神力量，我們向全縣廣大黨員、干部群眾和青年學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、大力弘揚(yáng)廣西精神，做團(tuán)結(jié)和諧的模范。長(zhǎng)期以來(lái)，廣西各民族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，形成了團(tuán)結(jié)奮斗、和諧發(fā)展的生動(dòng)局面，成為我國(guó)民族團(tuán)結(jié)的楷模。我們要大力發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)的光榮傳統(tǒng)，講團(tuán)結(jié)、重和諧、求合力，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)，像愛(ài)護(hù)自己的家庭一樣愛(ài)護(hù)團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)我區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新局面。

二、大力弘揚(yáng)廣西精神，做愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的楷模。愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)是廣西人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。我們要忠于祖國(guó)，熱愛(ài)人民，自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的理想追求同富民強(qiáng)桂的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，艱苦奮斗，淡泊名利，自覺(jué)奉獻(xiàn)，報(bào)效國(guó)家，讓愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)成為時(shí)代風(fēng)尚和社會(huì)主流。

三、大力弘揚(yáng)廣西精神，做開(kāi)放包容的榜樣。長(zhǎng)期以來(lái)，廣西人民有著自信豁達(dá)、天下一家的情懷，海納百川、兼容并蓄的胸襟。我們要進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，博采眾長(zhǎng)、擇善而從，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)先趕超的精神狀態(tài)，不自滿、不松懈、不停步，努力在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

四、大力弘揚(yáng)廣西精神，做創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的先鋒。創(chuàng)新是廣西破解又好又快發(fā)展難題的基本途徑。我們要始終保持昂揚(yáng)向上的朝氣、開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣、敢于爭(zhēng)先的銳氣，始終保持永不自滿、永不懈怠的工作激情，在工作思路上不斷創(chuàng)新，使創(chuàng)造的火花在碰撞中閃光，使思想的翅膀在渴望中飛翔，用與時(shí)俱進(jìn)的廣西精神推動(dòng)實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)桂新跨越。

東蘭縣是全國(guó)著名的革命老區(qū)，廣西農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地，有著輝煌的革命歷史。韋拔群烈士是我黨早期三大農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖之

一、人民軍隊(duì)早期杰出將領(lǐng)、百色起義重要奠基人和領(lǐng)導(dǎo)者之一，右江革命根據(jù)地以及中國(guó)工農(nóng)紅軍第七軍的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)始人之一。韋拔群作為農(nóng)民領(lǐng)袖、革命英雄和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，一生投身黨和人民的革命事業(yè)，提出了“快樂(lè)事業(yè)，莫如革命”的響亮口號(hào)，以前赴后繼的英雄氣概和無(wú)私無(wú)畏的革命勇氣鑄就了永恒長(zhǎng)存的“拔群精神”，這就是追求真理、堅(jiān)定信念，憂國(guó)憂民、心系群眾，革故鼎新、敢為人先，艱苦奮斗、百折不撓，顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

韋拔群精神是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族發(fā)展歷史上的寶貴精神財(cái)富，要通過(guò)學(xué)習(xí)研究韋拔群精神，以拔群精神凝聚人心，引領(lǐng)發(fā)展，使政治資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)，使精神力量轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的持久動(dòng)力，讓大家都來(lái)關(guān)注老區(qū)建設(shè)，關(guān)心老區(qū)人民，支持老區(qū)發(fā)展，擴(kuò)大老區(qū)影響，為老區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，開(kāi)創(chuàng)老區(qū)發(fā)展新局面，為老區(qū)建設(shè)贏得發(fā)展機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定、保良好發(fā)展勢(shì)頭的目標(biāo)。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，從黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總要求出發(fā)，進(jìn)一步總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，繼承光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，樹好政治品牌，充分發(fā)揮拔群精神在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中的作用，不斷提高韋拔群精神的研究水平，豐富理論成果。

第五篇：2019局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

縣自然資源局

2019局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

2019年是貫徹落實(shí)黨的十九大精神、決勝全面建成小康社會(huì)、是實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。為進(jìn)一步加強(qiáng)局黨組中心組政治理論學(xué)習(xí)，全面提高全局黨員干部職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，深化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，更好地完成好全局中心工作任務(wù)。根據(jù)縣委組織部、縣直屬機(jī)關(guān)工委有關(guān)精神，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)就2019年局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃作出如下安排。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以提升機(jī)關(guān)黨支部組織力和政治功能為重點(diǎn)，以激發(fā)黨員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，著力增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎實(shí)開(kāi)展主題教育，深入推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的組織力、戰(zhàn)斗力、凝聚力，推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建全面進(jìn)步，全面過(guò)硬。

二、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一專題：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，閃耀著馬克思主義真理光輝，對(duì)過(guò)去五年黨和國(guó)家事業(yè)開(kāi)創(chuàng)新局面發(fā)揮了重要指引作用，也必將引領(lǐng)中華民族走向更加輝煌的未來(lái)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨的重大政治任務(wù)，也是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，維護(hù)總書記這個(gè)核心、維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的實(shí)際舉措。學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要突出“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”的重點(diǎn)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作往深里走、往實(shí)里走、往心里走，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來(lái)。

第二專題：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神。增強(qiáng)維護(hù)總書記核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，必須堅(jiān)持全面準(zhǔn)確，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)總書記在黨的十九屆歷次全會(huì)上的重要講話精神；要以黨的十九大精神為指引，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和上級(jí)黨委政府的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到局黨組的要求上來(lái)，堅(jiān)定信心、提振精神、增強(qiáng)干勁，推動(dòng)工作落實(shí)；要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的成效體現(xiàn)在防震減災(zāi)工作的發(fā)展上，體現(xiàn)在黨的建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)水平新提升上來(lái)。

第三專題：深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在中央紀(jì)委十九屆三次全會(huì)上的講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹省、市委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的會(huì)議精神，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、依規(guī)治黨，忠誠(chéng)履行黨章賦予的職責(zé)，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，深化標(biāo)本兼治，創(chuàng)新體制機(jī)制，健全法規(guī)制度，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，把紀(jì)律挺在前面，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”問(wèn)題，著力鍛造政治可靠、作風(fēng)過(guò)硬、清正廉潔的干部隊(duì)伍。

第四專題：扎實(shí)開(kāi)展主題教育，全面強(qiáng)化黨的建設(shè)。深入開(kāi)展主題教育，學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于初心、使命的重要論述和省、市、縣主題教育工作會(huì)議精神，以“三會(huì)一課”為基礎(chǔ)，以抓學(xué)習(xí)、抓隊(duì)伍、抓作風(fēng)、抓宣傳、抓創(chuàng)建為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員宗旨意識(shí)和政治鑒別力，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作與黨建工作高度融合，促進(jìn)自然資源工作健康有序發(fā)展。堅(jiān)持黨建助推業(yè)務(wù)融合式發(fā)展，激發(fā)廣大職工參與自然資源工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極探索黨建帶群建的活動(dòng)載體和制度創(chuàng)新。

第五專題：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲法法律。把加強(qiáng)反腐倡廉教育、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨作為黨員干部理論學(xué)習(xí)的基本任務(wù)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，特別是總書記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要論述，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，引導(dǎo)黨員干部深刻把握黨中央全面從嚴(yán)治黨的具體要求，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。充分利用國(guó)家憲法日和全國(guó)法制宣傳日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織干部職工學(xué)習(xí)憲法和法律，營(yíng)造“尊法學(xué)法守法用法”的濃厚氛圍。特別是學(xué)習(xí)運(yùn)用好涉及自然資源工作的相關(guān)法律法規(guī)和政策制度，切實(shí)做到依法行政。

第六專題：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為必須始終抓好的鑄魂工程，組織干部深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)讀本》等讀物，引導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，理解其思想精髓和基本要義，并把核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育融入理想信念教育中，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)傳承弘揚(yáng)中，融入家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)和政治文化建設(shè)中，使其成為干部日用不覺(jué)的行為準(zhǔn)則，著力提升個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德，帶動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。

第七專題：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作。深入開(kāi)展學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)活動(dòng)，組織局機(jī)關(guān)黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》《實(shí)踐論》《矛盾論》等馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作和《馬克思主義十五講》等通俗讀物，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，把學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，著力培養(yǎng)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀方法論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

第八專題：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義發(fā)展史、中華民族復(fù)興史、世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史。組織黨員干部和廣大職工深入學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史、中華民族復(fù)興史、世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史，特別是黨史、國(guó)史、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展史，引導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)中華民族歷經(jīng)的苦難史、屈辱史、奮斗史、光榮史，深刻認(rèn)識(shí)歷史如何選擇了馬克思主義、選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義道路，大力弘揚(yáng)“紅船精神”，傳承紅色基因，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

第九專題：緊密圍繞“以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二次、三次全會(huì)精神認(rèn)，動(dòng)員全系統(tǒng)廣大干部職工，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信息、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，全面開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代我省自然資源事業(yè)改革發(fā)展新局面”的主要任務(wù)。認(rèn)真分析自然資源工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，切實(shí)謀劃好2019年的主要思路、重點(diǎn)任務(wù)和落實(shí)措施。

三、學(xué)習(xí)方式

（一）集中學(xué)習(xí)。按計(jì)劃組織實(shí)施，采取原文學(xué)習(xí)、專題報(bào)告、討論交流等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，堅(jiān)持全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。

（二）個(gè)人自學(xué)。圍繞計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，中心組成員通過(guò)自學(xué)，系統(tǒng)掌握基本理論，學(xué)懂弄通所學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題。

（三）調(diào)查研究。中心組成員要結(jié)合分管的具體工作，緊扣工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與調(diào)研結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與解決實(shí)際工作問(wèn)題結(jié)合，及時(shí)撰寫調(diào)研報(bào)告。

四、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。落實(shí)工作責(zé)任。加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，各黨組織要精心組織，周密安排，結(jié)合各自實(shí)際精心組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。黨組織主要負(fù)責(zé)同志作為理論學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，認(rèn)真審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加大促學(xué)督學(xué)力度。局黨組成員要認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭講黨課，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)深入開(kāi)展。

（二）規(guī)范制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。局黨組要進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)、雙重組織生活會(huì)等制度，著力規(guī)范學(xué)習(xí)行為、優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。每位中心組成員每年要撰寫1至2篇調(diào)研報(bào)告或?qū)W習(xí)體會(huì)，每位黨員干部每年要完成1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。黨支部書記要定期對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)閱檢查，不斷提高廣大黨員干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，積極營(yíng)造尚學(xué)、愛(ài)學(xué)、善學(xué)的良好氛圍。

（三）創(chuàng)新形式，學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持完善理論學(xué)習(xí)中心組、讀書會(huì)、報(bào)告會(huì)、專家講座等學(xué)習(xí)形式，結(jié)合防震減災(zāi)工作自身特點(diǎn)，積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，積極開(kāi)展讀書征文、主題宣講、微型黨課、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)活動(dòng)載體的趣味性和參與性，提升學(xué)習(xí)效果。按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，及時(shí)為黨員干部提供學(xué)習(xí)資料和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以學(xué)促用，以用促學(xué)，真正做到學(xué)用結(jié)合。