第一篇：黨組中心組理論學習總結

岳食藥監黨?2010?25號

中共四川省廣安岳池食品藥品監督管理局黨組

2010年中心組理論學習總結

根據縣委要求和縣委宣傳部安排，我局黨組中心組理論學習堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹十七大、十七屆四中、五中全會和縣委全會精神，按照市委奮起“三次創業”和縣委加快“四縣建設”總體要求，圍繞縣委、縣政府的中心工作，結合食品藥品監管工作實際，進一步完善學習制度、明確學習重點、創新學習形式、改進學習方法，不斷提高中心組成員的黨性修養和理論素養。現將一年來的學習情況總結如下：

一、高度重視，堅持“五有”制度

我局中心組始終把學習作為促進食品藥品監管工作發展進步的重要基礎性工作，把學習作為推進全局干部職工解放思想、更3-

選了食品藥品監管和發展的有關內容。四是學習與調研相結合。組織中心組成員到聯系鄉、幫扶村和監管對象、服務對象等處實地調研，增強理論學習的針對性、真實性、可靠性。

（四）規范學習程序。每次學習都由專人擬定學習意見，經中心組組長審簽后形成學習方案；每次學習都有領學者或輔導者，有交流發言材料和學習討論記錄；每次學習，都有專人及時收集整理相關資料，并歸檔保存。

（五）規范學習調研。一是深化理論學習。通過調研，掌握第一手材料，進行深入分析，獲得正確的認識，把認識成果又反映到中心組學習中去。二是檢驗學習成效。通過調研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學習成果轉化為工作的能力和水平。

三、真抓實學，堅持“三個”轉變

中心組有專門的記錄本，中心組成員有專門的筆記本，筆記詳細地記載了學習和調研情況。通過學習調研，提升了中心組成員的思想覺悟和知識水平，達到“學習理論、統一思想、解決問題、促進工作”的目的。

（一）進一步提高了理論修養。通過學習，中心組成員能夠自覺運用所學的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情況和新問題，穩妥地處理了生活上的矛盾和困難，并通過實踐對理論進行總結和提煉。

（二）進一步增強了創新意識。通過學習，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，很多同志都-4-

在各自崗位上，不斷創新工作方法。

（三）進一步理清了工作思路。通過學習，中心組成員進一步統一了思想，理清了工作思路,確定了“抓學習，提素質，抓作風，樹形象，抓監管，求創新，抓服務，促發展”等工作措施。

四、存在的問題

中心組學習雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。一是學習的形式不多，要進一步創新突破。二是學習的深度不夠，要進一步深入鉆研。三是學習的體會不深，要進一步加強思考。四是學習的成果不大，要進一步加強調研。對這些問題，今后還需要進一步努力解決。

中共四川省廣安市岳池食品藥品監督管理局黨組

2010年12月6日

主題詞：2010年中心組理論學習總結

岳池食品藥品監督管理局辦公室2010年12月6日印

（共印10份）

第二篇：黨組中心組理論學習[范文模版]

黨組中心組理論學習思考討論內容

輔導發言：黃肖忠

牙春榮

于長松

討論題目：加強社會建設和社會管理創新的重要性與緊迫性，弘揚和發揚廣西精神和拔群精神

改革開放以來，我國經濟實力和綜合國力顯著增強。但總體上，我國經濟建設與社會發展依然不足，社會發展、社會建設、社會管理滯后于經濟建設。伴隨著社會主體的多元性、獨立性、選擇性增強，而社會建設不到位、經濟缺乏、人才不足、導致發展中不平衡、不協調、不可持續問題開始顯現。這些都與人民群眾對過上更好的生活的新期待有較大差距。此外，社會結構的劇烈變化、社會組織方式的深刻變化、社會行為規范和價值理念的變化、改革完善政府的社會管理體制、完善社會主義市場經濟體制、中國共產黨的領導核心地位都要求社會建設和社會管理創新。因此，社會建設和社會管理創新就顯得極為緊迫和必要。

“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神是廣西在漫長的歷史長河中，通過積淀和孕育而形成的特有精神品質。它是中華民族精神在廣西的具體表現，是廣西人民崇高理想信念、高尚道德追求、優秀政治品格、良好精神風貌的結晶；它全面深刻地揭示了廣西的人文特質、民族特質、區域特質，是一個有機的整體。

為認真貫徹落實自治區第十次黨代會關于在全區廣泛開展“解放思想、趕超跨越”大討論的重大決策部署，深入開展弘揚廣西精神活動，為加快實現富民強桂新跨越凝聚強大精神力量，我們向全縣廣大黨員、干部群眾和青年學生發出如下倡議：

一、大力弘揚廣西精神，做團結和諧的模范。長期以來，廣西各民族人民同呼吸、共命運、心連心，形成了團結奮斗、和諧發展的生動局面，成為我國民族團結的楷模。我們要大力發揚民族團結的光榮傳統，講團結、重和諧、求合力，像愛護自己的眼睛一樣愛護團結，像愛護自己的家庭一樣愛護團結，進一步開創我區民族團結進步新局面。

二、大力弘揚廣西精神，做愛國奉獻的楷模。愛國奉獻是廣西人民的光榮傳統和崇高美德。我們要忠于祖國，熱愛人民，自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想追求同富民強桂的偉大事業緊緊聯系在一起，艱苦奮斗，淡泊名利，自覺奉獻，報效國家，讓愛國奉獻成為時代風尚和社會主流。

三、大力弘揚廣西精神，做開放包容的榜樣。長期以來，廣西人民有著自信豁達、天下一家的情懷，海納百川、兼容并蓄的胸襟。我們要進一步解放思想，實事求是，博采眾長、擇善而從，始終保持與時俱進、創先趕超的精神狀態，不自滿、不松懈、不停步，努力在實踐科學發展觀上闖出一條新路、創造一流業績。

四、大力弘揚廣西精神，做創新爭先的先鋒。創新是廣西破解又好又快發展難題的基本途徑。我們要始終保持昂揚向上的朝氣、開拓創新的勇氣、敢于爭先的銳氣，始終保持永不自滿、永不懈怠的工作激情，在工作思路上不斷創新，使創造的火花在碰撞中閃光，使思想的翅膀在渴望中飛翔，用與時俱進的廣西精神推動實現富民強桂新跨越。

東蘭縣是全國著名的革命老區，廣西農民運動的發祥地，有著輝煌的革命歷史。韋拔群烈士是我黨早期三大農民運動領袖之

一、人民軍隊早期杰出將領、百色起義重要奠基人和領導者之一，右江革命根據地以及中國工農紅軍第七軍的領導者和創始人之一。韋拔群作為農民領袖、革命英雄和優秀共產黨員，一生投身黨和人民的革命事業，提出了“快樂事業，莫如革命”的響亮口號，以前赴后繼的英雄氣概和無私無畏的革命勇氣鑄就了永恒長存的“拔群精神”，這就是追求真理、堅定信念，憂國憂民、心系群眾，革故鼎新、敢為人先，艱苦奮斗、百折不撓，顧全大局、無私奉獻的精神。

韋拔群精神是中國共產黨和中華民族發展歷史上的寶貴精神財富，要通過學習研究韋拔群精神，以拔群精神凝聚人心，引領發展，使政治資源優勢轉化為加快發展的現實優勢，使精神力量轉化為加快發展的持久動力，讓大家都來關注老區建設，關心老區人民，支持老區發展，擴大老區影響，為老區發展獻計獻策，開創老區發展新局面，為老區建設贏得發展機遇，實現保增長、保民生、保穩定、保良好發展勢頭的目標。以深入學習實踐科學發展觀為契機，從黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的總要求出發，進一步總結歷史經驗，繼承光榮傳統，發揚革命精神，樹好政治品牌，充分發揮拔群精神在推動科學發展、和諧發展、跨越發展中的作用，不斷提高韋拔群精神的研究水平，豐富理論成果。

第三篇：環保局黨組中心組理論學習情況總結

環保局黨組中心組理論學習情況總結

xxxx年，市環保局黨組認真制定并實施《環保局xxxx年黨組中心組和黨員干部理論學習計劃》，結合開展“創先爭優”活動和“讀好書”活動，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點，做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”，使理論學習成為推進工作創新的動力和源泉，不斷提高對社會服務的水平和質量。現將局黨組中心組理論學習情況總結如下：

一、學習氛圍濃郁

一年來，局黨組堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此來帶動全系統黨員干部的學習。

一是帶頭學習。圍繞年初制訂的學習計劃，中心組堅持個人自學與定期開展集中學習相結合，帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則要求在個人自學的基礎上，采取集體討論、個人交流、主題發言等形式，交流思想、化解矛盾、增進共識，深化個人自學成果。一年來局中心組開展集中學習計xx次，累計時間xx天。

二是深入調研。理論學習不能空談，必須結合到實際工作中，認真分析，提煉思路，服務實踐。一年來，局中心組成員堅持以身作則，深入基層調研，認真撰寫學習體會文章，班子成員結合調研撰寫了“關于推進生態文明”、“關于創?！薄ⅰ瓣P于醫化產業結構調整”等方面的調研文章十余篇，每個班子成員都有一篇以上的調研文章，為其他黨員干部作出了表率。

三是做好輔導。我局一直較好地堅持了周一夜學習會制度，并堅持領導干部上黨課、作輔導報告制度。每次集中學習或交流體會，局中心組成員都精心準備，帶頭作輔導發言，帶頭暢談學習體會。今年以來，局中心組成員以學習黨的十七屆四中全會和五中全會精神、“六查六看”、“社會主義核心價值觀培樹”、“讀好書”、學“準則”等活動為載體，精心準備發言，深入開展討論，并面向全體機關干部宣講，取得了很好的效果。

二、學習制度健全

為了防止學習流于形式，確保各項學習任務落到實處，我局認真研究學習計劃，并抓好監督檢查，著力從制度上加以落實，努力形成理論學習的長效機制。

一是健全組織。局黨組把中心組學習擺在重要議事日程，認真制定計劃，并明確由局辦公室主任擔任學習秘書。中心組組長負責審定學習計劃，提出學習要求，指導檢查中心組成員的學習。對于一些必需學習資料和新的重要學習內容，由局辦公室和機關黨委負責根據學習需要及時進行添置、分發。

二是完善制度。繼續堅持中心組的學習制度、檔案制度、經驗交流制度和考核制度，做到學習時間、內容、人員三落實。局機關黨委每年組織對中心組成員、各處室和直屬單位的學習情況進行督查，并將督查結果列入年終目標考核。根據上級要求，我局對中心組成員的學習情況進行詳盡登記，認真落實學分制綜合考核，年終接受全局干部職工的全面評議。

三是精心謀劃。年初，我局專題召開黨組會，討論全年理論學習問題。根據上級要求和形勢發展，結合本系統實際，分析干部職工的思想動態，精心研究并及時制定下發了本學習計劃，同時根據形勢變化對學習內容進行適當調整或補充，確保學習活動的有序開展。對于一些學習重點和難點，明確采取邀請有關專家作輔導報告、組織理論學習班、中心組成員交流輔導等形式，保證學習實效。

三、學習內容豐富

xxxx年局黨組中心組共組織了六個專題的學習活動，累計十五次十二天時間。

一是政治理論學習專題。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真觀看《_____》教育片，認真學習____精神，結合環保實際，提出了新一年的工作目標。x月xx-xx日，時間三天，x市環保局召開黨組中心組理論學習擴大會，市局中層正職以上干部，各縣市區環保局（分局）局長、紀檢組長參加會議，進行了為期三天的封閉式學習。學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和__在全市干部大會上的講話等文件精神，研討如何抓好工作落實，研究部署反腐倡廉工作，確保完成各項目標任務。

二是黨風廉政建設學習專題。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真學習《關于___有嚴重違紀違法案件的通報》，并就節日期間的廉政安全等工作作了強調。同時，還認真傳達學習了全省環保工作會議精神，通報了____的講話。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，組織觀看反腐倡廉警示教育片《警鐘長鳴》，從__等反而典型身上吸取教訓，認真反思，進一步筑牢拒腐防變的防線。x月xx日，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真組織學習《中共中央關于印發〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉的通知》及《關于進一步從嚴管理干部的意見》，要求大家認真遵照執行，切實加強廉潔自律。x月xx日，局黨組邀請____作學習《廉政準則》輔導報告，報告內容豐富、事例翔實、觸動深刻，收到了很好的學習成果。

三是機關作風建設專題。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，組織全體干部職工觀看先進事跡教育片《______》，要求大家收心鼓勁，振奮精神，學習先進，拼搏奮進，切實為推動環保事業的健康發展作出自己應有的成績。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，組織全體干部職工參加，認真學習貫徹《x省影響機關效能責任追究辦法》，要求大家加強服務意識，積極投身到“機關服務基層，干部服務群眾”活動中來。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真組織學習《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》、《黨政領導干部選拔任用有關事項報告辦法（試行）》、《地方黨委常委會向全委會報告干部選拔任用工作并接受民主評議辦法（試行）》和《市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責離任檢查辦法（試行）》，要求領導干部自覺遵守規定、接受監督。

四是工作務虛研討專題。x月xx日，時間半天，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真研討《市級機關xxxx年目標責任考核辦法》，對其目標設置、工作目標分類、計分辦法等與往年不同方面進行詳細分析，要求大家根據指標設置和新的工作要求，認真研究、尋找工作中的差距，加倍努力，確保完成全年的目標任務。x月xx至xx日，黨組中心組召開理論學習擴大會，認真學習貫徹省、市委全會精神，回顧總結半工作，研究提出推進生態文明建設的新舉措，部署安排下半年全市環保系統的重點工作。

五是先進典型學習專題。x月x日，局黨組認真組織學習__縣組織部__的先進事跡，先后聽取了__及其同事和新聞記者的先進事跡介紹，深深為其甘當綠葉、甘當配角的精神所觸動。x月xx日，局黨組認真組織學習了《關于向優秀干部農村指導員__同志學習的決定》，要求全體干部職工學習先進、爭當先進。

六是___精神學習專題。xx月x日，___會召開后，我局黨組及時組織了學習，原原本本地學習___報告，要求大家認真學習、理性思考、實際行動，全面提高個人的能力素質。xx月x日，我局又邀請___作《學習貫徹___，加快經濟發展方式轉變》輔導報告。

四、學習效果顯著

學習的目的在于運用、應用科學理論指導工作實踐，使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。

一是帶動了全員學習。黨組班子帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用，帶動和推動了中心組及機關的理論學習。一些重要的學習內容，中心組與局機關全體職工一起學，從局限于中心組成員的內部學習研討轉變到全局機關和基層單位干部職工共同學習上來，這樣就加大了中心組帶動全局機關學習的力度，有力帶動和促進了機關理論學習的全面落實，在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的新氣象。今年以來，局黨組班子撰寫調研文章十余篇，系統形成調研文章五十余篇，全局干部職工已上交理論學習心得二百三十多篇。

二是推動了工作開展。一年來，領導班子學以致用，帶領全局干部職工完成了環保各項任務。上半年，根據國家和省里的核定，我市COD、SOx分別同比削減x.xx%、x.xx%。從全年的工作情況來看，預計能超額完成減排任務和“十一五”期間減排任務。至目前，已完成x個省級重點區域、x個省級以上工業園區和x個市級重點區域的“摘帽”整治，路橋、溫嶺拆解區域土壤污染修復試點示范工程通過省生態辦“摘帽”驗收，全面完成“xxx”新三年行動各項目標任務。推薦申報黃巖、__、仙居三地創建省級生態縣的可達性分析報告，有望實現省級生態縣x個；創建國家級生態鄉鎮x個，推薦申報國家級生態鄉鎮x個、省級生態鄉鎮xx個。新建成農村生活污水治理設施建設xxx個，在建xx個。出臺“雙服務”活動實施方案，成立優化發展服務隊，建立“雙服務”活動工作制度，切實加大了“兩年”和“機關服務基層、干部服務群眾”工作力度。x-xx月份，全市共處罰企業xxx家次，罰款金額xxxx萬元；收取排污費xxxxx萬元；共受理信訪件xxxx件，同比減少xx.x%，調處率達xx.x%，全市沒有發生因環保問題引發的群體性事件。全市共審批建設項目xxx個，驗收“三同時”項目xxxx個，否決污染嚴重或不符合產業政策項目xx個。

三是提升了工作層次。積極服務沿海產業帶建設，編制沿海產業帶環保規劃，編制沿海產業帶x個重點區塊規劃，啟動x個重點區塊規劃環評編制工作。充分利用環保倒逼機制，加快推進醫化、電鍍、固廢拆解等重污染行業整治提升，積極建設國家級醫化園區、石化園區和金屬資源再生產業基地。積極實施《x市主要污染物排污權交易辦法（試行）》，設立排污權儲備中心，全面開展排污權交易工作，排污權交易資金總額達xxxx多萬。制定實施《x市“河長制”實施方案》，開__和x市經濟開發區主要河道“河長制”試點工作。積極在__行業開展廢水托管運行試點，完成企業廢水處理設施第三方委托運營xxx家。進一步完善《x市城鎮污水處理廠環境管理規定》，強化監督考核和臺帳管理，x-xx月份，全市城市污水處理廠出水達標率為xxx%，超出生態省建設考核指標xx個百分點。

一年來，在中心組成員理論學習的帶動下，機關各處室、各直屬單位黨員干部的學習氣氛日益濃厚，形成了全系統認真抓學習、抓工作的良好精神風貌，黨員干部的思想理論素質進一步提升，對生態文明建設的理解進一步加深，對工作的把握更加準確，從而為促進我市環保事業的健康快速發展提供了堅強的思想保障和智力支持。

以上是我局黨組理論學習中心組的學習情況，特此報告。

第四篇：「推薦」黨組中心組理論學習情況的總結

黨組中心組理論學習情況的總結

201X年，市信息辦黨組深入貫徹落實黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞市委、市政府中心工作，深入推進學習型領導班子和學習型黨組織建設，不斷加強和改進辦黨組中心組理論學習制度，認真落實意識形態工作責任制，努力培養和踐行核心價值觀，積極加強精神文明建設，全面提高領導干部理論素養和領導能力，促進領導干部主動適應新常態、積極展現新作為?，F將一年來辦黨組中心組學習情況總結如下：

一、加強制度建設，統籌安排理論學習

我辦始終把黨組中心組理論學習的制度建設，作為加強和改進理論學習的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度來規范理論學習。堅持做到合理布置，統籌安排，做到年有計劃、季有安排，有學習內容和學習專題，定期檢查、定期總結工作制度。同時，結合信息化工作發展實際，根據當前理論學習的重點和干部職工的關注點，把加強機關作風能力建設和落實黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神與省、市信息化工作會議精神結合起來，與推進依法行政結合起來，制定了學習計劃，對學習時間、地點、內容、要求等作了明確規定。二是堅持理論學習領導責任制。辦黨組中心組理論學習實行黨組書記負責制，辦綜合科負責具體實施，針對理論學習的長期性、重要性和緊迫性，對中心組學習提出了嚴格的要求，對學習方式、考勤制度、自學報告制度、小組成員應起的作用等方面進行了規范，確保學習效果。201X年，市信息辦黨組中心組集中學習共15次。

二、改進學習形式，不斷提高學習質量

（一）加強聯系，多渠道開展學習交流。

進一步加強中心組成員與基層單位的聯系，在做好調查研究工作的同時，激發職工理論學習的熱情。同時，以網絡、簡報、微信、微博為理論學習和宣傳陣地，把中心組成員理論學習的成果和黨員干部通過加強學習撰寫出來的論文刊登出來，進行相互交流，相互學習，達成政治理論上的共識。

（二）創新學習方法，不斷提高理論學習實效。

在理論中心組學習堅持集中與分散相結合、專題輔導與集體討論相結合等形式的基礎上，進一步改進理論中心組的學習方法，采取“讀、聽、看、談、寫”等學習方式，落實中心組成員在職自學制度。為確保學習質量和學習效果，中心組學習主要采取集中學習與自學相結合的方式，在“閑時集中學，忙時重自學”的原則上，堅持從學習的度和量上進行把握，重點放在持之以恒，注重實效上，既起達到了好的學習效果，也避免了理論學習流于形式。

（三）豐富載體，著力打造理論學習品牌。

組織開展了各類學習座談會，舉辦了學習“十九大”演講比賽，開展了學習貫徹十九大科長“上講臺”活動，先后組織黨員干部赴渡江戰役館、XX監獄等地參觀學習，先后邀請領導、專家、基層干部講學或作輔導報告，提升了學習層次，提高了辦干部隊伍的理論修養。

三、取得顯著成效，不斷增強學習動力

（一）提高了中心組成員的政治理論素質。

通過學習，進一步增強了執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創新的思想理論得到牢固樹立，為信息化事業的發展打下了堅實的思想基礎。

（二）增進了團結，振奮了精神。

每次集中學習研討都是交流思想、增進團結，共同提高的過程，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會，在學習中形成了求真務實、積極向上的良好風尚，養成了講實話、辦實事、求實效的良好作風，營造出濃厚的黨內民主氛圍，真正發揮了黨的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用。

（三）提高了全辦干部職工的學習熱情。

在辦黨組中心組的帶動下，全辦干部職工學習蔚然成風，積極參加集體學習和黨支部學習活動，個人思想政治素質和理論水平得到了進一步提高。

（四）信息化工作取得較大進展。

201X年，在辦領導班子的帶領下，市信息辦圍繞全市經濟社會發展戰略，以市委市政府確定的重點工作任務為主線，堅持以黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神為統領，認真履行職責，較好地完成各項工作任務，信息化事業取得了新的突破。

201X年，辦黨組中心組學習雖然取得了一定的效果，但是仍存在著學習形式不多、學習深度不夠、學習體會不深等問題，下一步，我辦將針對黨組中心組理論學習中存在的不足，進一步豐富學習形式，健全學習制度，明確學習內容，突出學習重點，不斷提高運用新理論、新知識、新方法加快我市信息化事業發展的能力，為加快建設現代化幸福美麗新XX打下堅實的思想基礎。

第五篇：2010黨組中心組理論學習情況總結0124

XX局黨組中心組2010年理論學習情況總結

2010年，XX局黨組理論學習中心組根據市委要求和市委宣傳部、市直機關工委安排，堅持以黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，扎實開展創先爭優活動，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，結合XX工作實際，大力弘揚優良學風，堅持理論聯系實際和學以致用的原則，不斷提高理論學習中心組成員的黨性修養和理論素養，取得了明顯成效。

一、高度重視，確保學習順利開展

我局黨組把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要。年初在謀劃和布置全年各項工作時，把中心組的學習列入全年思想政治工作議事日程，指定專人負責，結合全年省、市黨建工作意見和我國政治理論走向，結合我局黨組的工作實踐，制定出一套切實可行的黨組學習計劃，報黨組集體討論后，下發給理論學習中心組成員，依照執行。

二、堅持“五有”，確保學習內容落實

一是有計劃安排。為了認真抓好局黨組理論學習中心組理論學習，中心學習組根據學習計劃，規定了學習的組織領導、學習內容、學習方式等理論學習制度，明確了學習任務，提出 了學習要求，每次學習前，都提前通知，將學習時間、地點、學習內容、學習要求及中心發言人通知中心學習組每一位成員，在學習中定期檢查講評學習情況，保證學習落實。

二是有教材和資料。為搞好學習，我局按要求購買干部學習教材，并配合學習內容，選擇有關書籍和資料，發給每個中心學習組成員，以開闊視野和拓展知識面。

三是有學習筆記。我局為每位成員發放了專用學習筆記，每位中心組成員在參加學習時都認真做好了學習筆記，既有學習重點，又有心得體會。年終檢查時學習筆記作為主要檢查內容之一。

四是有中心議題和中心發言人。每次中心組學習的中心發言人不少于一人。中心學習組先后組織了深入學習實踐科學發展觀、黨的十七屆四中全會精神、“兩型”社會和XX城市建設、推動社會主義文化大發展大繁榮、《突發事件應對法》、《干部任用條例》、黨風廉政、五五普法等多次專題學習討論，通過中心發言人講解，其它中心組成員補充及互相討論，最后形成共識，統一了思想，理清了思路，為全局改革發展提供了強大的思想理論基礎。

五是有調研論文。每個中心組成員都聯系工作實際撰寫了一至兩篇學習心得或調查報告，并且具有一定的深度，對工作產生了一定的指導性。今年理論學習中心組確定了提高XX質 量、推進事業產業發展、促進科學管理、加強隊伍建設等9個方面的課題，組織中心組成員分別到縣市、局屬單位開展調研、幫助基層解決實際問題，并結合各自分管和負責的工作撰寫了調查報告，提出了科學發展的思路和辦法。

三、改進方法，確保學習質量和效果

隨著社會對新聞工作的日益關注，局黨組深感責任重大。針對我局活動多、任務重的現實，中心組在組織理論學習的方式方法上作了有益的嘗試及改進，著重處理好三個關系：一是處理好計劃與隨機調整的關系。結合實際工作情況和實事需要，對計劃進行及時的調整補充，這樣在實現計劃的連續性、經常性的同時，也保證了學習時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中每次除不少于一天的集中學習外，平時中心組成員多以自學為主。局中心組成員在自學上積極參加省、市委黨校組織的黨政干部網絡在線自主選學，都達到或超過了規定學時。三是處理好重點發言與集體研討的關系。中心組圍繞每個學習專題，確定重點發言人，引導開展廣泛深入的討論。在經常性的內部交流的基礎上，不定期地組織與全局黨員干部間的輔導交流活動，促進了學習效果。

四、理論聯系實際，確保學以致用

局中心組按照理論聯系實際的馬克思主義學風的要求，注重搞好“三個結合”，取得了實效。一是把理論學習與本單位思想 建設相結合，在抓好中心組理論學習的基礎上，指導機關科室及二級單位干部職工學習好有關文件精神，聯系實際展開討論，提高廣大干部職工的政治思想覺悟，增強宗旨意識和服務意識。二是把理論學習與中心工作相結合，注重在理論學習中聯系XX發展實際。不斷提高運用新理論、新知識、新方法加快我市經濟和XX事業發展進步的能力，提高依法行政和管理服務水平。三是堅持把學習黨的理論、大政方針和調查研究緊密結合起來，致力于對現實發展中面臨的突出問題、社會群眾關注的熱點難點問題的理論思考，每次學習都突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高學習效果。

五、通過開展中心組學習，取得了一定的收獲與成績 一是提高了中心組成員的政治理論素質。通過學習黨的十七大四中、五中全會精神和科學發展觀，在全面理解、準確把握上有了新的突破，增強了執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創新的思想理論得到牢固樹立，對創造性地解決好XX事業又好又快發展中的難題打下了堅實的思想基礎。

二是增進了團結，振奮了精神。每次集中學習研討都是交流思想、增進團結、共同提高的大好時機，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會。在學習中形成了求真務實，健康向上的好風尚，養成了講實話、辦實事、求實效的 好作風，營造出濃厚的黨內民主氛圍，凝聚了人心，真正發揮了黨的先鋒模范和戰斗堡壘作用。

三是促進了XX事業的大發展。良好的理論學習有力地促進了局班子領導XX發展的能力，加快了XX又好又快發展的步伐，2010年，在市委、市政府的正確領導和XX部的具體指導下，市XX局堅持以黨的十七大、十七屆四中五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，求真務實，創新發展，附2010年工作成績。。。。

今后，市XX黨組將在鞏固已有成果的同時，繼續深入推進中心組學習活動，全面提高整體素質，不斷推進XX工作又好又快發展。

一是豐富形式、突出特色。要通過舉辦研討會、報告會、外出學習等多種形式，開展具有特色的學習活動，培養中心組成員濃厚的學習興趣。

二是在深度上繼續推進。注重理論探討，搞好調查研究，把用“三個代表”重要思想和科學發展觀指導實踐、解決問題、推動工作作為出發點和落腳點，作為衡量學習成效的重要標準。

三是切實做好中心組學習的組織工作，發揮好每個成員的主觀能動性，創造性地開展好學習活動。

中共XX局黨組

2011年1月18日