第一篇：黨組理論學習中心組2019年度學習總結

黨組理論學習中心組2019年度學習總結

2019年，XX公司黨組深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法為目的，堅持圍繞中心、服務大局，堅持知行合一、學以致用，堅持問題導向、注重實效，堅持依規管理、從嚴治學。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實把學習成果轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

一、強化理論武裝，夯實思想根基

2019年黨組帶頭組織X次集中學習，突出將學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持全面學、貫通學、深入學，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行。

一是深入學習領會總書記關于黨的初心和使命的重要論述。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，選讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，深入學習領會總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古、X考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話，深刻認識到普遍服務是黨和國家賦予企業的神圣使命，是基本公共服務均等化的制度安排，是公司的立業之本，是企業的“根”。必須把以人民為中心的發展思想融入公司發展戰略中，落實到生產經營實踐中，體現在全體員工的行動中，加大公司普遍服務投入，全面提升服務質量，贏得群眾的贊譽，架好黨和人民的“連心橋”。

二是深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。原原本本、全面準確學習領會總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆四中全會《決定》，選讀《決定》輔導讀本，深刻理解黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。通過深入學習，深刻認識到黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點對業務工作的重要指導意義，引導全省干部員工進一步統一思想、振奮精神，凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量，堅決把黨的十九屆四中全會提出的重大工作部署落到實處，推動公司高質量發展，以新擔當新作為展現新時代公司事業發展的新氣象。

三是深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》輔助讀本，完成《三十講》每一講的學習任務。學習領會習近平發表在《求是》雜志2019年第6、7、8、13、14、17文章。通過深入學習，深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想是引領中國特色社會主義新時代的綱領、旗幟和靈魂，是公司黨的建設和改革發展的根本遵循，是做優做強做大公司的行動指南。持續深入開展“理論武裝提升行動”，不斷深化學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系，做到真學真懂真信真用。堅持把學習成效轉化為樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”的政治自覺;轉化為忠誠干凈擔當的實際行動;轉化為奮力推進習近平新時代中國特色社會主義思想在公司形成的生動實踐。

四是深入學習領會總書記關于全面深化改革、做好經濟工作的重要論述。深入學習貫徹總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神，在深化黨和國家機構改革總結會議上的重要講話精神，學習貫徹中央和省委經濟工作會議精神，深入學習領會總書記關于脫貧攻堅的重要論述。深刻認識改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路，是決定當代中國命運的關鍵一招。深刻認識到國有企業是中國特色社會主義的重要物質基礎和政治基礎，是黨執政興國的重要支柱和依靠力量，是中國特色社會主義經濟的“頂梁柱”。XX公司必須走準走實“五化”發展路徑，助力打贏“三大攻堅戰”，忠實履行好三大責任，促進企業高質量發展。主動為把公司打造成為自覺服從國家需要、體現國家最高水平、代表國家參與國際競爭的“國家隊”貢獻力量。

二、創新學習方式，深化學習實效

省分公司黨組堅持把中心組學習作為統一思想、提高認識的學堂，作為增強理論武裝、提高黨性修養的抓手，作為研究問題、服務決策的智庫，作為檢驗學風、落實制度的考場，進一步創新學習方式、完善學習制度、健全評價機制，不斷提升中心組學習的科學化規范化水平。

著力提高學習實效。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，把理論學習與研究解決公司改革發展的實際問題有機結合起來，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，做到學以致用、用以促學，學思用貫通，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力。中心組學習結合思想和工作實際，以中心組成員自己學自己講為主。黨組書記帶頭發言，帶頭講黨課，黨組成員結合自己的分管工作深入交流，集體研討有思考、有深度、有見地，政治意識不斷提高、理論思維不斷強化。著力在深化和轉化上下功夫，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力。實行中心發言制度，每次由1-2名黨組成員就學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、貫徹落實黨中央重要會議精神，推進黨的建設和改革發展作主題發言。對《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等重點學習內容，每月集中會議安排學習4-5講，由黨組成員和各部門負責同志分別領學發言。參加集中學習的全體成員提前認真自學，做到精讀細研、學思踐悟、融會貫通。會議上不通讀全文，發言的同志直接結合思想和工作實際談體會、講感悟、話落實，真正做到往實里走、往深里走、往心里走，做到用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

著力創新學習方式。中心組學習采用集體學習與個人自學相結合、系統學習與專題研討相結合、理論學習與專題調研相結合的方式進行。中心組學習以集體學習研討為主要形式，并不斷創新學習方式，改進學習方法，學習的吸引力、針對性進一步增強。一是舉辦專題講座，聘請專家、學者進行專題輔導，并通過多種形式擴大到全省。二是開展專題調研，堅持問題導向，深化理論學習，把理論學習與研究實際工作結合起來，理論學習中心組成員深入基層、深入群眾，扎實開展調查研究。三是開展讀書薦書活動，發放《學哲學用哲學》等觀點新穎、說理透徹、指導性強的經典好書，中心組成員帶頭多讀書、讀好書，在全省形成勤學習、勤讀書、勤思考、勤鉆研的良好學習氛圍。

著力堅持從嚴治學。理論學習中心組成員發揮“關鍵少數”的示范和表率作用，自覺學習、帶頭學習，在讀原著、學原文、悟原理上作示范，在真學真懂真信真用上作示范，帶動全公司大興學習之風。構建常態化學習機制，中心組學習有年度學習計劃、有學習總結、有個人筆記、有心得體會、有調研報告。每次集中學習都制訂具體安排，編印好《中心組學習參考》，為各級中心組成員及時提供學習資料。嚴格落實學習考勤機制，認真做好每次集中學習的記錄和學習考勤，保證學習內容覆蓋每名中心組成員。省分公司黨組把理論學習中心組學習列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制。加強對各單位黨委理論學習中心組學習的調研檢查，對學得扎實、效果好的中心組學習典型提出表揚，對組織不力、搞形式、走過場、學習效果不好的，嚴肅批評、嚴肅問責，推動各單位中心組切實提高學習質量。

三、堅持“三個擺進去”，推動學習教育取得新成效

省分公司黨組堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，真正做到學思用貫通、知信行統一，全面加強政治學習和業務學習，不斷增強駕馭復雜問題能力，提高經營管理和企業治理能力，大力推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育不斷取得新成效。

堅持將學習教育成效體現在提高政治站位、堅定維護核心上。省分公司黨組持續抓好中心組學習計劃落實工作，抓實抓好“三個第一時間”機制，及時跟進學習貫徹總書記重要講話和指示批示精神，落實中央、省委和集團公司會議、文件精神在全省形成常態;通過電視電話會議形式舉辦黨的政治建設、十九屆四中全會精神專題輔導講座，全省5000多名在職黨員同步參加。制定加強黨的政治建設21條，明確責任部門，層層簽訂從嚴治黨責任書，確保責任壓實行動到位。對各單位2018年年度班子民主生活會、“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會督導全覆蓋，嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，切實用好批評和自我批評武器，黨內政治生活質量明顯提高，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”的政治意識和政治能力顯著提升。以堅定的行動確保黨中央決策部署落地見效，牢記國有企業定位，堅決扛起國家隊責任擔當，普遍服務和特殊服務質量持續提升，在打贏“三大攻堅戰”方面取得新成效、作出新貢獻。落實意識形態工作責任制，確保意識形態安全，切實做到把“兩個維護”體現在堅決貫徹黨中央決策部署的行動上，體現在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現在黨員干部的日常言行上。

堅持將學習教育成效體現在增強過硬本領、推動實際工作上。堅持實事求是，學以致用，不斷在解決改革發展的熱點重點問題、職工群眾關心的切身利益問題、基層黨建存在的薄弱環節上取得新的突破。深入調查研究。聚焦公司改革發展和黨的建設面臨的XX個重點調研課題，省分公司黨組成員走訪XX市XX縣、XX基層網點，召開XX次座談會，發現問題XX大項XX小項，制定整改措施XX條，形成調研報告XX篇。召開2天1晚的調研成果交流會，整理下發調研成果轉化清單，列出XX條整改措施，落實到責任人、責任單位，明確時間節點。敢于直面、著力化解矛盾和問題，堅持邊學邊查邊改。針對在學習教育、調查研究中發現的XX整合工作有待加強等問題，明確各單位“一把手”負主要責任;各級“一把手”關心、關注經營業務，成為行家里手;按照“兩大原則”配強營業部負責人;加大關鍵節點人員的定崗配備;進一步對XX利用率進行考核;加大設備更新配備力度。省分公司黨組直面員工關切，針對XX不統一等問題，立行立改，不足1月時間，就為全省近XX名人員統一了服裝，努力在實現“網合人合心合”上下功夫。

堅持將學習教育成效體現在凝心聚力、不懈奮斗上。通過深入學習教育，深切體會到習近平新時代中國特色社會主義思想的真理力量和實踐價值，認清所肩負的歷史使命和重大責任，更加自覺地堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推進“五化”發展路徑，不斷加大供給側結構性改革力度，開創了企業高質量發展新局面，2019年實現業務總收入XX億元，居全國第X位，同比上升X位;增幅XX%，居全國第X位，同比上升X位，超全國平均水平XX個百分點。X個市、XX個縣分公司收入增幅超全國優秀水平(具體數據待補充)。圍繞鄉村振興，協同推進做實做優惠農合作項目。全省累計實現XX走訪建檔XX個，與XX個國家級、省級示范社開展了兩類以上業務合作，完成XX個示范級標桿農民專業合作社打造;

下一步，XX公司黨組將以十九屆四中全會《決定》(輔導讀本)、《中國共產黨黨內重要法規匯編》等為讀本，深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神，進一步加強黨章黨規的學習，學習黨史、國史、新中國史，切實推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實踐行者。

第二篇：黨組中心組理論學習總結

岳食藥監黨?2010?25號

中共四川省廣安岳池食品藥品監督管理局黨組

2010年中心組理論學習總結

根據縣委要求和縣委宣傳部安排，我局黨組中心組理論學習堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入學習貫徹十七大、十七屆四中、五中全會和縣委全會精神，按照市委奮起“三次創業”和縣委加快“四縣建設”總體要求，圍繞縣委、縣政府的中心工作，結合食品藥品監管工作實際，進一步完善學習制度、明確學習重點、創新學習形式、改進學習方法，不斷提高中心組成員的黨性修養和理論素養。現將一年來的學習情況總結如下：

一、高度重視，堅持“五有”制度

我局中心組始終把學習作為促進食品藥品監管工作發展進步的重要基礎性工作，把學習作為推進全局干部職工解放思想、更3-

選了食品藥品監管和發展的有關內容。四是學習與調研相結合。組織中心組成員到聯系鄉、幫扶村和監管對象、服務對象等處實地調研，增強理論學習的針對性、真實性、可靠性。

（四）規范學習程序。每次學習都由專人擬定學習意見，經中心組組長審簽后形成學習方案；每次學習都有領學者或輔導者，有交流發言材料和學習討論記錄；每次學習，都有專人及時收集整理相關資料，并歸檔保存。

（五）規范學習調研。一是深化理論學習。通過調研，掌握第一手材料，進行深入分析，獲得正確的認識，把認識成果又反映到中心組學習中去。二是檢驗學習成效。通過調研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學習成果轉化為工作的能力和水平。

三、真抓實學，堅持“三個”轉變

中心組有專門的記錄本，中心組成員有專門的筆記本，筆記詳細地記載了學習和調研情況。通過學習調研，提升了中心組成員的思想覺悟和知識水平，達到“學習理論、統一思想、解決問題、促進工作”的目的。

（一）進一步提高了理論修養。通過學習，中心組成員能夠自覺運用所學的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情況和新問題，穩妥地處理了生活上的矛盾和困難，并通過實踐對理論進行總結和提煉。

（二）進一步增強了創新意識。通過學習，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，很多同志都-4-

在各自崗位上，不斷創新工作方法。

（三）進一步理清了工作思路。通過學習，中心組成員進一步統一了思想，理清了工作思路,確定了“抓學習，提素質，抓作風，樹形象，抓監管，求創新，抓服務，促發展”等工作措施。

四、存在的問題

中心組學習雖然收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。一是學習的形式不多，要進一步創新突破。二是學習的深度不夠，要進一步深入鉆研。三是學習的體會不深，要進一步加強思考。四是學習的成果不大，要進一步加強調研。對這些問題，今后還需要進一步努力解決。

中共四川省廣安市岳池食品藥品監督管理局黨組

2010年12月6日

主題詞：2010年中心組理論學習總結

岳池食品藥品監督管理局辦公室2010年12月6日印

（共印10份）

第三篇：黨組理論學習中心組學習計劃

黨組2014年理論學習中心組學習計劃

2014年是全面學習貫徹落實十八屆三中全會精神的第一年，也是黨的群眾路線教育實踐活動向縱深推進的一年。根據市委、市政府及省XX局的部署，結合我局實際，特制定2014理論學習中心組學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚優良學風，堅持學以致用、用以促學，通過系統和專題學習，提升思想政治理論素質，努力把學習成果轉化為推動工作的動力，為建設美麗幸福新XX打下堅實的思想和理論基礎。

二、學習內容和時間安排

（一）第一專題: 學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，以及中央、省、市經濟工作會議精神。

學習時間：2014年1月-3月。

重點內容：十八大報告、十八屆三中全會公報、黨章，有關領導在中央、省、市經濟工作會議上的講話以及全國、全省XX工作會議精神。圍繞中心、服務大局，以改革創新精神推進XX事業新發展。

（二）第二專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三問三思、三破三立”專題學習。

學習時間：2014年２月-5月。

重點內容：深入學習總書記系列講話精神，學習總書記關于XX工作重要論述精神和省委、市委 “綠水青山就是金山銀山”的發展戰略。牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展觀，變“重物輕人”為“以人為本”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的辯證法，變“非此即彼”為“一分為二”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的方法論，變“顧此失彼”為“協同推進”，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨的先進性和純潔性。

（三）第三專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三思三觀”專題學習。

學習時間：2014年3月-5月。

重點內容：習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話；省委、市委有關精神以及黨的群眾路線教育必讀書目；重點圍繞“與百姓的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重”，圍繞牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀，開展學習。深入開展領導干部思想作風建設和廉政知識教育，按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的要求，開展“三思三觀”和“反四風”學習討論。

（四）第四專題：結合黨的群眾路線教育實踐活動“正面典型、反面案例”專題學習活動，掀起學習先進人物事跡高潮。

學習時間：2014年4月-7月。

重點內容：集中學習總書記在蘭考調研有關講話精神；集中學習龍泉市檔案局局長朱志偉同志先進事跡等先進典型；組織觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等影片，學先進，找差距，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，做為民務實清廉的干部。

（五）第五專題：黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”專題學習。

學習時間：2014年8月-10月。

重點內容：認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，梳理總結黨的群眾路線教育實踐活動成果，集中開展理想信念、宗旨意識、民主集中制、黨風廉政建設等理論學習，針對存在問題，提出改進方向和解決對策，制定和落實整改方案。

（六）第六專題：XX法制工作暨“XX開放日”法制宣傳專題學習。

學習時間：2014年11月-12月。

重點內容：認真學習中國特色社會主義法律體系、社會管理相關法律法規、保障與改善民生相關法律法規，《中華人民共和國XX法》、《浙江省XX管理監督條例》等。不斷提高黨組織的執政能力，進一步增強領導干部法律觀念，不斷完善知識結構，切實增強科學執政、依法執政的水平。

三、學習方法

個人自學與集中學習、專家輔導與專題研討、案例分析與體會交流相結合等。

四、學習要求

（一）以學正身，切實改進學風。學習的目的在于提高素養、指導實踐。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，克服形式主義、實用主義、教條主義。要努力形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣、求真務實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發展、解決問題的能力。

（二）以學增識，豐富學習內容。深入學習領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，掌握黨和國家的大政方針政策，把握好工作方向。加強多學科、多領域的知識涉獵，豐富學識、增強底蘊、提高素養，努力提高領導科學發展能力、駕馭復雜局面能力、協調利益關系能力和務實創新能力。要根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現代信息技術、各種新興媒體特別是以互聯網為核心的網絡陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與XX研究結合起來，向群眾學習、向實踐學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。

（三）以學督行，加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務的落實，促進學習的常態化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，堅持把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合XXXX發展的工作思路和行動。

第四篇：黨組理論學習中心組學習計劃

2010年局黨組理論學習中心組學習計劃

2010年是實施“十一五”規劃的最后一年，也是“十二五”規劃的編制之年。為進一步提高全局領導干部的理論水平、政治素質和科學決策能力，充分發揮科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作功效，根據市委精神，并結合我市民政工作實際，特制定2010年局黨組理論學習中心組學習計劃。具體內容如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大、十七屆三中和四中全會精神為主線，圍繞市委提出的“主攻沿海、推動轉型、城市群構建、民生優先”的四大戰略，強化理論武裝，深入調研實踐，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，扎實提升我市民政工作科學化發展水平。

二、重點學習內容

1、深入學習中國特色社會主義理論體系。深刻認識中國特色社會主義理論體系是同馬列主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是指導黨和國家事業的行動指南，也是戰勝各種困難、迎接嚴峻挑戰的有力思想保證；深刻認識在當代中國，堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會主義，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。要認真學習鄧小平同志、江澤民同志一系列著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，不斷拓展學習內涵，創新學習方法。通過學習，不斷加深對黨的基本理論的把握，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，更好地推動民政工作。

2、深入學習踐行社會主義核心價值體系。要從歷史與現實、理論與實踐的結合上，深刻認識社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，做到以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召干部群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

3、深入學習黨的十七屆四中全會和中央工作會議精神。把學習貫徹講話精神作為當前理論武裝的一項重要任務，認真研讀胡錦濤總書記的重要講話和全會通過的決定，并結合我市民政工作實際，抓好落實，不斷提升我市民政黨建工作水平。深入學習中央經濟工作會議精神，探尋在經濟發展中怎樣更好的讓群眾得實惠，受利益，加快推動我市民政工作發展。

4、深入學習市三屆七次黨代會精神。按照“克難攻堅，保穩促調，改革創新，系統推進”的要求，堅定不移地實施省委“創業富民、創新強省”的總戰略，加快“三個臺州”建設，深入領會和正確把握實施“四大戰略”的工作重心，圍繞民生優先戰略，結合民政工作職能，以改革創新的精神全面推進民政組織建設、作風建設、制度建設，全面落實各項為民措施，讓全市困難群眾共享改革發展成果，完成“十一五”目標任務，為“十二五”發展奠定基礎。

5、學習當代經濟、政治、文化、社會、法律和歷史等方面的知識。用人類創造的優秀文明成果充實完善自己，特別要重視學習中華民族的歷史，努力汲取中國優秀文化傳統的豐富營養，了解社會結構的演變規律和當代社會組織的管理知識，樹立戰略思維、提升理論素養、增強黨性修養，創新社會管理理念，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、社會管理的能力、依法執政的能力和總攬全局的能力。

6、廣泛學習民政業務知識。面對民生優先的重大戰略任務，緊扣民政工作業務崗位需要，認真履行“保障民生、發展民主、服務社會”的職責，“重發展、求創新、抓典型、保穩定、強自身”，從人民群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，根據不同層次、不同崗位干部的特點和工作要求，有針對性地開展與本職工作相關的民政新知識培訓，切實加強民政干部的培訓，重點進行管理創新、社會服務、專業知識等培訓，努力造就一直具有較高管理水平、勇于改革創新、不斷開拓進取的民政隊伍。

四、關于學習形式與要求

（一）學習時間：全年集中學習時間不少于12次，每月不少于1次。

（二）學習形式：

堅持個人自學和集中學習研討相結合的方式，并把集體學習研討作為黨組中心組學習的主要形式。集體學習時可根據學習內容及實際情況，采取干部論壇、專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料、研討交流與學習考察等形式進行。充分發揮領導干部的示范作用，以良好的學習態度和學風推動學習型機關的建設。

（三）學習要求。

一是加強學風建設。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。緊密聯系民政工作的重點、難點，學以致用，深入基層調研，進行探索和研究，努力把各項基本理論轉化為民政事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決實際問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新收獲。

二是堅持學習制度。局黨組理論學習中心組由阮孟合、王文福、丁素君、金先軍、高峻平、陳仁偉、陳其躍、金躍方、潘學松、何人可、陳學東組成，市局中層干部和直屬單位主要負責人為列席成員。阮孟合任組長，王文福任副組長，陳慧雪任學習秘書。理論學習中心組組長主持學習活動，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率，特殊情況不能參加的，要向組長、副組長請假；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際，圍繞學習實踐活動，認真開展自學和調研活動，認真學習指定書目，撰寫調研報告，并組織學習交流。

三是建立長效學習機制。中心組學習堅持自學和集中學習相結合的方式，以自學為主，適當集中學習。中心組成員要堅持“五個一”制度，每人每年至少精讀一本書，作一次中心發言，撰寫一篇學習體會文章或理論聯系實際的調研報告，上一堂黨課或作一次理論輔導報告，備有一本專門的理論學習筆記本。充分運用“黨員論壇”、理論報告會等學習載體，深化學習活動，提高學習效果。不斷健全完善考勤制度、檔案制度、交流制度、調研制度和督查考核制度，努力做到理論學習制度化、規范化。

四是取得學習的實效性。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，把學習理論與指導民政工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的能力結合起來,真正把學習成果轉化為指導民政工作的科學思維方法和工作方法,轉化為切合我市民政實際的工作思路。

第五篇：黨組學習中心組理論學習實施方案

文章標題：黨組學習中心組理論學習實施方案

黨組學習中心組理論學習實施方案

根據中央、省、市、縣有關文件精神，結合我局實際，現就我局2005年黨組學習中心組（以下簡稱學習中心組）的理論學習提出如下實施方案：

一、指導思想和基本要求

（一）指導思想。

2005年是貫徹落實科學發展觀、鞏固宏觀調

控成果、保持經濟社會良好發展態勢的關鍵一年，也是全面實現“十五”計劃目標、銜接“十一五”發展計劃的重要一年。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞發展這個黨執政興國的第一要務，緊扣全局經濟建設這個中心、服務中心，顧全大局，為我局經濟發展、維護穩定提供堅強有力的思想保證。

（二）基本要求。

通過強化學習，促使全局各級領導干部切實實踐“三個代表”重要思想，始終保持共產黨員的先進性；進一步樹立和落實科學發展觀，全面推進我縣“三化”進程，繼續保持我縣經濟社會發展的良好態勢；進一步推進社會主義民主政治建設，維護社會和諧穩定。全局上下要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密結合全縣改革、發展的實際，緊密結合我局的工作實際和個人的思想實際，努力加強學習。

二、學習專題和學習要點

（一）實踐“三個代表”重要思想與保持共產黨員先進性。

進一步學習黨的十六大報告關于黨的先進性的論述，深入學習貫徹十六屆四中全會《決定》、中發〔2004〕20號文件和《保持共產黨員先進性教育讀本》，從加強黨的執政能力建設的戰略高度，緊緊把握開展保持共產黨員先進性教育活動的指導思想、目標要求和指導原則，帶頭參加保持共產黨員先進性教育活動，帶動全局保持共產黨員先進性教育活動的深入開展，把執政能力提高到新的更高的水平。

學習研究要點：

1、保持共產黨員先進性教育的核心是學習實踐“三個代表”重要思想

2、保持共產黨員先進性是提高黨的執政能力的重要舉措

3、保持共產黨員先進性教育的指導思想、目標要求和指導原則

4、我們黨的歷程是始終保持共產黨員先進性的歷程

5、黨的先進性的內涵和體現形式

6、建設學習型政黨的重大意義、科學內涵和基本要求

7、做學習型領導干部

（二）推進社會主義民主政治建設與構建社會主義和諧社會。

深入學習黨的十六大報告和十六屆文章版權歸xiexiebang.com作者所有!三中全會《決定》、四中全會《決定》關于政治體制改革、社會主義民主政治建設和構建社會主義和諧社會的論述，進一步深化政治體制改革，發展社會主義民主政治，建設社會主義和諧社會。

學習研究要點：

1、堅持和完善我國基本政治制度

2、堅持黨的領導、人民當家作主和依法治縣、依法治局的有機統一

3、堅持科學執政、民主執政、依法執政

4、構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵

5、全面貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，不斷增強全社會的創造活力

6、正確處理人民內部矛盾和妥善協調各方面的利益關系

7、切實加強和改進新形勢下黨的群眾工作

8、創新管理體制，健全工作機制，維護社會穩定

（三）堅持馬克思主義指導地位與加強黨對意識形態工作的領導。

深入學習馬克思主義基本原理，通過對我縣當前意識形態領域情況的分析，認真領會當前加強黨對意識形態工作領導的重要性和必要性。進一步加強黨對意識形態工作的領導，牢牢掌握意識形態工作的主導權。

學習研究要點：

1、當前意識形態領域存在的主要問題以及需要采取的措施

2、建立健全意識形態領域輿情信息匯集和分析機制

3、加強領導班子和隊伍建設，為做好意識形態工作提供組織保證

4、把握正確輿論導向，弘揚主旋律，形成正面輿論強勢

（四）進一步落實科學發展觀，繼續保持經濟社會發展良好態勢。

學習貫徹2005年中央經濟工作會議精神，進一步用科學發展觀統領我縣經濟社會發展，走科學發展之路。

學習研究要點：

1、進一步落實科學發展觀，促進經濟社會平穩協調發展

2、繼續推進經濟結構調整，轉變經濟增長方式

3、創造性地落實宏觀調控政策的新鮮經驗

4、繼續把加強“三農”工作作為重中之重

5、全面推進對外開放，加大招商引資力度

6、繼續推進國企改革，增強體制活力

7、進一步轉變職能，提高工作效率

（五）學習貫徹十六屆五中全會精神，深入研究提出我縣“十一五”規劃思路。

學習十六屆五中全會有關文件，深刻領會十六屆五中全會精神，重點把握好國家“十一五”規劃的指導思想、奮斗目標和基本任務，深入研究我縣貫徹落實十六屆五中全會精神的意見和措施，加快推進“三化”進程。

學習研究要點：

1、“十一五”規劃的指導思想、奮斗目標和基本任務

2、堅持把發展作為黨執政興國的第一要務，加快發展速度，提高發展水平，增強發展后勁

3、加強黨對經濟工作的領導，推進決策科學化、民主化

4、大力發展循環經濟，建設節約型社會

5、我縣“十五”期間經濟社會發展的基本經驗

6、我縣“十一五

”規劃的基本思路

7、“十一五”規劃中我縣的工業化、農業產業化、城鎮化

同時，要加大人口與計劃生育、法律法規、涉外經濟知識以及人大、政協、統戰工作方面的知識、業務知識的學習力度。

三、方法與措施

1、要把中心組理論學習當成建設學習型政黨的龍頭工程來抓。十六屆四中全會《決定》提出，要重點抓好領導干部的理論和業務學習，帶動全黨的學習，努力建設學習型政黨。要從貫徹落實十六屆四中全會《決定》精神、不斷提高黨的執政能力的高度，認真抓好理論學習。中心組組長要切實擔負起領導責任，帶頭學習。中心組秘書要認真做好中心組學習的具體服務工作。

2、創新學習方法，不斷提高中心組理論學習的質量和效果。既要引導和督促中心組成員個人的深入研讀，又要組織中心組集中學習；既要安排坐下來學習思考，又要組織深入實際的調查研究活動；既要汲取專家的智慧，又要開動自己的腦筋。要采取分散自學、專家輔導、集中述學相結合的方式，加強學習。

3、加強中心組理論學習制度化和規范化建設。要嚴格按照省委、市委、縣委關于進一步加強和改進學習中心組學習的若干規定，完善各項制度，著力形成促進領導干部理論學習的長效機制，要完善學習計劃，認真抓好落實。中心組學習每季度集中學習研討不少于一次，全年不少于12天。要建立規范的學習集體檔案和個人檔案。集體檔案包括學習計劃、集中學習安排、學習提示和參考書目、中心發言材料、考勤情況、學習紀要、學習綜述等；個人檔案包括自學書目、學習筆記以及參加學習、開展調研、學習成果公開發表等情況。

2005年4月5日

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