第一篇：在初三學(xué)生復(fù)課會上的講話

在全體初三學(xué)生復(fù)課會上的講話

胡元平

同學(xué)們：

今天學(xué)校召開全體初三學(xué)生大會，旨在動員全體同學(xué)在中考前短短的三個月時間里，全面扎實地完成復(fù)課任務(wù)，在今年六月的中考中取得優(yōu)異的成績。在這個備戰(zhàn)中考、鼓勁加油的大會上，我誠懇地贈送同學(xué)們幾句話，以期勉勵： 第一句話：希望每位同學(xué)都成為精神亢奮、信心十足的競技者。人生本身就是一個競爭的舞臺，我們應(yīng)該在不斷拼搏奮進(jìn)中逐步成長。競爭的本錢是實力，有實力才有戰(zhàn)斗力。實力來自于“天生我材必有用”的堅定自信和“舍我其誰”的勇氣和霸氣，來自于一絲不茍、踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，來自于夜以繼日、廢寢忘食的吃苦精神，來自于三省吾身、知己知彼、循序漸進(jìn)的科學(xué)方法，來自于聞雞起舞、脫皮掉肉、堅持不懈練就的深厚功底。同學(xué)們已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)的重要性和時間的緊迫性，學(xué)習(xí)的主動性和積極性已經(jīng)有了較大提高，學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂秩序和以前相比有了明顯的變化，但是我覺得目前的學(xué)習(xí)氣氛尚不夠緊張，生活節(jié)奏仍然緩慢，熱情還不高漲，斗志還不昂揚(yáng)。一部分同學(xué)跟不上畢業(yè)階段快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，心浮氣躁、慵懶懈怠、自由散漫者有之，憂心忡忡、底氣不足、自暴自棄者有之，緊張焦慮、惶惑迷惘、手足無措者有之，意志消沉、精神萎靡、茍且度日者有之，嬌氣十足、貪圖享受、叫苦連天者有之??所有這些，不但影響了自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績，也使我們這個團(tuán)隊喪失了銳氣，這種不良習(xí)氣養(yǎng)成習(xí)慣的話，將成為我們搞好學(xué)習(xí)大敵。以這樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，將會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后；用這樣的態(tài)度對待個人、家庭和社會，將會喪失責(zé)任。所以，我誠懇地告誡同學(xué)們，每個人都應(yīng)該清醒深刻地反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，以飽滿的熱 1

情、認(rèn)真的態(tài)度、持久的毅力投入到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，與同學(xué)比心態(tài)、比勁頭、比方法、比效率、比成績，只有大家都樹立這種競爭意識，才能促進(jìn)整體學(xué)習(xí)氛圍的形成。即使沒有學(xué)到足夠的知識，也應(yīng)該學(xué)會如何做人和做事；即使不能成器，也必能成才。只有這樣，才能在以后的學(xué)習(xí)和生活中立于不敗之地。第二句：希望每個同學(xué)都成為睿智聰明、見微知著的思考者。復(fù)習(xí)階段時間緊張，任務(wù)繁重，如何提高學(xué)習(xí)效率，扎扎實實掌握各科知識，提高自己分析問題、解決問題的能力，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，這是取得成績的關(guān)鍵所在。所以提醒同學(xué)們一定要講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。要善于根據(jù)各學(xué)科的特點和自身的具體情況，制定學(xué)習(xí)策略。語文、英語強(qiáng)調(diào)豐厚的積累，厚積而薄發(fā)，所以一定要博聞強(qiáng)記；數(shù)學(xué)要求嚴(yán)密的邏輯推理、細(xì)致的思辨和精確的計算，要學(xué)會掌握算理，舉一反三，強(qiáng)化訓(xùn)練；理化講究基本原理，要懂得分析和變通，學(xué)會靈活運(yùn)用；政史科在于探求事物發(fā)展變化的規(guī)律，要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，正確提煉觀點，找準(zhǔn)答疑角度和準(zhǔn)確論證。這些學(xué)科，老師在課堂上講授知識的同時，也在教給我們解題的思路和方法，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)實踐。關(guān)于提高學(xué)習(xí)效率，我給同學(xué)提以下4點建議：

第1點：要制定好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。幾點起床，幾點休息，上下午學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，解決什么疑難問題，對知識掌握到什么程度，都要成竹在胸，說到做到，切不可倉惶失措，無所適從。

第2點：提高課堂效率。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課，初三最后這一階段課堂容量大，知識點多，所以對學(xué)習(xí)內(nèi)容要善于歸納總結(jié)和自我檢測。

第3點：處理好系統(tǒng)復(fù)習(xí)和突出重點的關(guān)系。合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科，要千方百計抽出時間，弱科強(qiáng)補(bǔ)。初三階段考

試檢測較多，要在每次檢測后認(rèn)真分析錯題原因，將錯題摘錄出來，及時糾正，反復(fù)練習(xí)，做好查漏補(bǔ)缺，及時解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。第4點：做到勞逸結(jié)合，保持充沛的精力。要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的休息時間，合理利用課余時間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，在晚上要保證足夠的睡眠時間，這樣就會有充足、旺盛的精力投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。第三句話：希望每個同學(xué)都成為苦心孤詣、奮力前行的苦行僧。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ”，一分耕耘，一分收獲。初三階段涉及的學(xué)科多，知識點密集，作業(yè)量大，考試檢測多，既要完成各科老師布置的各種學(xué)習(xí)、訓(xùn)練任務(wù)，又要獨立自主地整理歸納學(xué)習(xí)成果，彌補(bǔ)各科知識的欠缺，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，學(xué)習(xí)時間異常緊張、所以提醒同學(xué)們一定要分秒必爭，合理分配時間，要發(fā)揚(yáng)我們農(nóng)民子弟特別能吃苦、特別能忍耐的優(yōu)良傳統(tǒng)，調(diào)整好心態(tài)，不驕不躁，不怨天尤人，做到靜心、凝神，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，認(rèn)真對待每一次考試，做好每一天的學(xué)習(xí)小結(jié)。我相信，只要你付出辛勤的汗水，必定能采擷到豐收的碩果。同學(xué)們，中考是一場激烈的競爭和較量，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，老師、家長殷切的目光在注視著我們，同學(xué)的關(guān)切和幫助在鼓勵著我們，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。最后，祝全體同學(xué)在今年六月的升學(xué)考試中取得好成績！

第二篇：在初三教師復(fù)課會上的講話

在初三全體教師復(fù)課會上的講話

岐山縣第三初級中學(xué) 2013年4月11日

在初三全體教師復(fù)課會上的講話

各位畢業(yè)班老師們：大家好！

剛才教導(dǎo)處對我校去年初三中考各班上線人數(shù)和中考獎勵情況做了具體的說明，也給大家印發(fā)了我校今年畢業(yè)班復(fù)課工作方案，按照學(xué)校工作計劃，各科任老師也都在4月10號前結(jié)束了新課任務(wù)，轉(zhuǎn)入復(fù)課階段。學(xué)校結(jié)合前幾次各班考試成績，為各班分配了今年的中考指標(biāo)任務(wù)。初三復(fù)課工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，目前是初三教學(xué)的關(guān)鍵時刻，今天召開全體初三教師會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為確保今年我校初三各班完成既定的目標(biāo)任務(wù)，給各位老師鼓勁、加油！下面我對復(fù)課工作講幾點：

一、明確責(zé)任，再樹憂患意識。

我校自07年建校至今，學(xué)校不論從硬件建設(shè)還是校園環(huán)境都發(fā)生了明顯的變化，這些進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血，更依賴于一個團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的初三教師群體。在座的各位都是教學(xué)能力強(qiáng)、負(fù)有責(zé)任心、從事初三畢業(yè)班教學(xué)的有經(jīng)驗的教師，是我們學(xué)校教學(xué)骨干，業(yè)務(wù)能手。學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給各位，這既是學(xué)校對大家的信任，也有學(xué)生、家長對大家的期待，每屆學(xué)生到了復(fù)習(xí)備考階段，都是我們初三各位老師最辛苦的時候，是教學(xué)工作上最艱苦階段，也是家長對我們初三各位老師寄予最大希望的時候；我們初三隊伍中有多年來抓畢業(yè)班管理工作經(jīng)驗的老師，有抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經(jīng)驗的行家。前幾年中考也為我們的備考積累了好的經(jīng)驗，我希望我們大家應(yīng)該挑起重?fù)?dān)，要高度認(rèn) 識今年的初三中考成績的重要性，認(rèn)識后期復(fù)課時間的短暫性，任務(wù)的艱巨性，增強(qiáng)緊迫感，強(qiáng)化責(zé)任意識，凝全力、出實招，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)咱們初三優(yōu)秀團(tuán)隊的領(lǐng)頭雁的模范作用。為學(xué)校質(zhì)量提高再作貢獻(xiàn)。歷屆中考成績證明，我們的這支隊伍是能夠打硬仗的隊伍。

二、扎實復(fù)習(xí)，提高實效。

1、狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。初三復(fù)課時間僅剩70天了，各科任老師要按照學(xué)校的復(fù)課計劃，制定出自己詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計劃，把握復(fù)課進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科大綱研究和中考說明的研究，充分發(fā)揮自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮主觀能動作用，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。在復(fù)習(xí)提升的同時，要堅持不懈地做好輔優(yōu)生抓臨屆補(bǔ)差生的工作。尤其對優(yōu)生，要加大訓(xùn)練，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發(fā)展，爭取各班實現(xiàn)寶中零突破，對臨界生要采取低起點、小步子，鼓勵他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，使大部分臨界生在中考中起得長足進(jìn)步。在復(fù)課時，要隨時注意捕捉中考信息，了解掌握中考動態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待復(fù)課工作，以教學(xué)實效來檢驗自己的工作。

2.加強(qiáng)學(xué)生管理，營造良好的學(xué)風(fēng)。復(fù)課開始后，學(xué)生分化現(xiàn)象明顯，學(xué)生管理難道加大，各任課教師要協(xié)助班主任管理班級，形成齊抓共管的良好局面，政教處要積極配合，抓好對初三學(xué)生的紀(jì)律教育工作，絕對不能出現(xiàn)亂課堂，亂班級現(xiàn)象。

3、因材施教，鼓舞士氣。初三學(xué)生在復(fù)課階段往往情感敏銳，也較 脆弱，逆反心理強(qiáng)，各科任老師既要對學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，又要針對不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判?。各科任老師要根?jù)學(xué)生的心理特點，在復(fù)課的前一階段以鼓勵為主，提高競爭意識，樹立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實際，社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個層次的人才，“天生我才必有用”，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場競爭，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備；在后一階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，指導(dǎo)學(xué)生以良好的心態(tài)參加中考，同時要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練應(yīng)考經(jīng)驗的指導(dǎo)。切忌簡單粗暴，急于求成。

4、重視尖子生的培養(yǎng)。班主任要經(jīng)常與有優(yōu)勢的學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。任課老師要調(diào)動好學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要求優(yōu)生有針對性的配制錯題本，培養(yǎng)他們有錯必糾的習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)效益。所有任課老師也要對各班存在的寶中苗子生做到經(jīng)常“會診”，共商良策，互相配合，齊心協(xié)力，共同抓好培優(yōu)工作。

總之，后期復(fù)課時間緊、任務(wù)重，我們初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，需要我們?nèi)w教師的齊心協(xié)力，集思廣益，需要我們?nèi)w畢業(yè)班老師以大局為重，坦蕩做人，認(rèn)真做事，為今年的中考再創(chuàng)佳績而努力。謝謝大家！

岐山縣第三初級中學(xué) 2013年4月11日

第三篇：在初三全體學(xué)生復(fù)課動員會上的講話（xiexiebang推薦）

在全體初三學(xué)生復(fù)課會上的講話 各位老師、初三全體同學(xué)們：大家好！

陽春三月，春暖花開，憧憬六月，激情滿懷。彈指一揮間，中考在即。今天，我們隆重集會，迎來初三學(xué)習(xí)生活上更具挑戰(zhàn)性的復(fù)課階段。這是一次復(fù)習(xí)動員會，旨在：統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，也是一次學(xué)習(xí)加油會，目的是給全體同學(xué)增強(qiáng)斗志，決勝中考！

我們都知道，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校的前沿陣地，其成效牽動千家萬戶，對七、八年級的同學(xué)具有示范作用和輻射作用，畢業(yè)班復(fù)課工作時間短，任務(wù)重，壓力大，競爭激烈。因此，全體師生必須群策群力，全力以赴，打好這次“復(fù)課畢業(yè)戰(zhàn)”。學(xué)校對畢業(yè)班工作一直非常重視，對畢業(yè)班復(fù)課工作早籌劃、早安排，對初三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在各任課老師中做了大量摸底工作，及時召開了畢業(yè)班課任老師會，對畢業(yè)班老師上課效果關(guān)注早、措施早，為贏得我校在2013年中考再創(chuàng)輝煌，打下了良好基礎(chǔ)?；仡櫲凶哌^的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動的業(yè)績和榮譽(yù)，這些業(yè)績和榮譽(yù)凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了三中的發(fā)展輝煌。應(yīng)該說，對三中人來說，三中的歷史是求真務(wù)實，勇于突破的歷史；是激情飛揚(yáng)在艱苦中創(chuàng)業(yè)的歷史，是三中人辛勤耕耘、探索創(chuàng)新獲得發(fā)展的歷史。如今的三中新的校園環(huán)境、新的公寓樓、新的實驗室都在厚積中薄發(fā)。你們身在三中，通過你們自己的努力，同學(xué)的幫助和影響，老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，發(fā)展了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認(rèn)為你們還應(yīng)更好，更

優(yōu)秀！初中三年，你們已經(jīng)走到初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段，面對今年新的形勢、新任務(wù)，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦。試想，我們同學(xué)在明年中考中能否如愿以嘗，考出最佳成績？能否進(jìn)入高一級中學(xué)學(xué)習(xí)？問題擺在面前，現(xiàn)實不容樂觀，這就需要我們?nèi)w同學(xué)們在復(fù)課階段，時刻保持旺盛的斗志和清醒的頭腦。

第一、認(rèn)清三個“緊迫”。一是時間緊迫。我們來算一筆時間帳，從現(xiàn)在到2013年6月22日中考僅有74天，除去五一假，理化生試驗考試，體育達(dá)標(biāo)測試，（23天）實際復(fù)習(xí)上課時間只有51天。時間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。51天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接人生的第一次檢閱。二是任務(wù)緊迫。中考是知識和技能的競爭，九年苦讀，系于中考，51天要復(fù)習(xí)三年的課程，重任在肩，不可懈??；三是期待緊迫，中考來臨就是化蛹為蝶的機(jī)遇，參加中考就可以重塑金身，每個學(xué)生都有想成功的期待，也有家長望子成龍的期待，更有老師勞動成果的期待。這一切都需要同學(xué)們從認(rèn)真復(fù)課開始。

第二，注意三個“調(diào)整”。一是增強(qiáng)信心，實現(xiàn)中考沖刺心態(tài)的調(diào)整。中考競爭盡管激烈，但實踐證明，只要扎實復(fù)習(xí)，堅定信心，任何一位同學(xué)都可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)，實現(xiàn)人生的第一次重大飛躍；二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，實施初三復(fù)習(xí)迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)在復(fù)習(xí)一開始就要反思，反思你平時學(xué)習(xí)上的強(qiáng)項和弱項，反思你的優(yōu)勢和劣勢，一定要均衡發(fā)展，一定要注重基礎(chǔ)。實踐證明，得基礎(chǔ)者得中考；三是中考在即，實施中考沖刺心理的調(diào)整。一要明確中考考什么，怎么考，考到什么程度，做到心中有數(shù)，有的放矢；

二要強(qiáng)化及時復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練，做到對所學(xué)知識記得牢，記得準(zhǔn)；三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識網(wǎng)絡(luò)，把厚書讀薄，回歸課本，回歸基礎(chǔ)；四要強(qiáng)迫自己進(jìn)行限時限量做規(guī)范題的訓(xùn)練，盡量減少粗心失分。

第三，做到三個“認(rèn)真”。一是認(rèn)真抓好每一天，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)一開始，正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。試想：當(dāng)你懈怠時別人正在苦讀；當(dāng)你畏難時別人正在咬牙堅持；當(dāng)你軟弱時，別人正在堅強(qiáng)；當(dāng)你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。中考的競爭，不僅比學(xué)識，更是比品質(zhì)，不僅比毅力，更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對待每一學(xué)科，查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦，多下功夫，全力補(bǔ)救。多考一分就多一點希望；多考幾分，就能逾越百人！三是充分挖掘每一門學(xué)科可能存在的增分空間，基礎(chǔ)知識可能存在的增分空間，規(guī)范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的中考成績。

第四，力爭三個“拼搏”。一是為自己美好的前程，必須全力拼搏。二是為了親人的期盼，必須全力拼搏。你們的身上寄托了親人的理想和厚望，責(zé)任重于泰山！三是為母校和老師的勞動，必須全力拼搏。同學(xué)們到我校馬上就要三年了，一千多個日子，老師辛勤的教誨，你們不應(yīng)該忘記；你們要把對母校對老師的感激之情，轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動力，用優(yōu)秀的中考成績來回報母校和老師的關(guān)愛。

第五，實現(xiàn)三個“提高”。一是思想道德境界提高。通過中考復(fù)課階段的錘煉，打造一個目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實、道德全新的你；二是

意志品格的全面提高，做一個堅韌頑強(qiáng)百折不撓的人；成為一個自覺執(zhí)行各項規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你！三是學(xué)習(xí)成績和綜合能力的提高。中考復(fù)課階段，是同學(xué)們快速成長的歷程，是從困惑逐步走向自信的歷程，希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。

當(dāng)然我們現(xiàn)在面臨的形勢不容樂觀：

1、高中招生考試改革。從今年開始，陜西省對初中畢業(yè)生真正實施綜合素質(zhì)評價制度。綜合素質(zhì)評價由學(xué)生學(xué)業(yè)成績和平時在校表現(xiàn)目標(biāo)評價成績兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績采用等級評價，學(xué)業(yè)水平考試成績就是以前的中考。作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，在校表現(xiàn)目標(biāo)評價成績中為D的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取。

2、招生形勢嚴(yán)重。今年雖說高中錄取分?jǐn)?shù)是380分，但岐中計劃內(nèi)招生分?jǐn)?shù)高達(dá)445分，而且，今年不夠分?jǐn)?shù)線想上高中要交數(shù)額較多的錢，（分別要交4萬和10萬），而且不建學(xué)籍。而中考分?jǐn)?shù)在500以上的同學(xué)只交10元，分在重點班，安排高檔宿舍。從今年建立學(xué)生電子檔后，明年全縣就會杜絕復(fù)習(xí)情況，因為國家按照當(dāng)時建檔人數(shù)給學(xué)校劃撥一定的費用，復(fù)習(xí)生沒有檔案，國家自然不給經(jīng)費，學(xué)校保運(yùn)轉(zhuǎn)，你在學(xué)校吃喝拉撒等費用誰來付？所以，明年招收復(fù)習(xí)生的可能不大。

3、競爭對手強(qiáng)硬。要想贏得明年中考，必須認(rèn)清考場對手，了解對手。且不說寶一中，高薪一中，本次月考中，班級與班級有很大差距學(xué)生與學(xué)生有很大差距，就縣城一中、二中學(xué)經(jīng)過近幾年的發(fā)展，也具備了很強(qiáng)的競爭實力，不容小視。這就是我們面臨的現(xiàn)實。面對新形勢，學(xué)校和老師想了很多辦法，采取了很多措施。充分利用好操前的早讀和輔導(dǎo)時間，落實好晚輔導(dǎo)工作。以后，我們還會采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。

當(dāng)然，上次月考成績不理想的同學(xué)，不能就此灰心，畢竟復(fù)習(xí)才剛剛開始，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是積極向上的、是發(fā)奮努力的，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)競爭意識強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動、刻苦，但在部分同學(xué)身上仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)意識差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對自己的吸引力不大，對學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對學(xué)習(xí)成績要求不高，上課不善于表現(xiàn)，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動，課堂氣氛相對沉悶。

2、基礎(chǔ)知識薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過程中，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專心聽講，主動思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學(xué)習(xí)被動，課前沒有預(yù)習(xí)，課后又不能及時復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏主動意識。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中思維呆

板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問題的實質(zhì)與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。

5、缺乏健康的心理品質(zhì)。有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入；有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。以上現(xiàn)象希望在復(fù)課階段能有明顯改觀。

同學(xué)們，彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實是橋梁。離2013年中考只有74天了，74天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林！看到月考中其他同學(xué)取得的優(yōu)異成績，你的心里一定非常羨慕，其實人家能夠做到的你也能做到。對大多數(shù)同學(xué)來說，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應(yīng)該是聽課時的專心致志、作業(yè)時的心無旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學(xué)之間的熱烈討論，是老師跟前的虛心請教。

同學(xué)們！“東方欲曉，莫道君行早?！边@次大會，相信每個同學(xué)都知道刻苦勤奮對學(xué)習(xí)的重要性。只要你從現(xiàn)在開始，刻苦努力，成功之花同樣會為你盛開。

最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！

謝謝大家！

岐山縣第三初級中學(xué)

2013年4月8日

第四篇：在初三學(xué)生思想教育會上講話

親愛的同學(xué)們，大家好！

我因為愛我的兒子，而愛所有的孩子。學(xué)校和老師也非常的關(guān)心大家，學(xué)校的一切活動都是為了使你們的健康成長，都是為了使你們成為繁榮祖國的建設(shè)者，都是為了使你們成為一個對國家、對社會、對家庭有責(zé)任的人。為此，今天在這里召開中考三個月沖刺動員大會，就是為喚起同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自己、三個月沖刺笑傲六月的豪情。

同學(xué)們，九年寒窗，九年苦讀，九年磨一劍，六月試劍。面對挑戰(zhàn)，如何把握機(jī)會，是我們每個人都應(yīng)深思的問題。有這樣一個故事，一個信奉上帝的人，家鄉(xiāng)發(fā)大水后被圍在一塊高地上，望著不斷上漲的大水，他堅信上帝一定會來救他。一只木船過來了，船上的人讓他上船走，他說你們先走吧，上帝會來救我的。一根木頭漂過來，圍著他打轉(zhuǎn)，但他心里只有上帝，對木頭視而不見，木頭漂走了。水不斷上漲，快到脖子的時候，一團(tuán)草繩漂了過來，上面還有一布條，布條上寫著：?救命草?。但他仍對上帝癡心不改，朝著向他漂過來的草繩大喊：?滾開，別擋著上帝來救我的路。?草繩漂走了。水就要沒頂了，但他依就在喊：?上帝會來救我的，上帝會來救我的。?然而上帝始終也沒有來，他倒是自己去見了上帝。他責(zé)問上帝：?上帝，你怎么不去救我呢？?上帝說：?孩子，我是沒有去救你，可我給了你三次逃生機(jī)會呀！第一次我給你派去了木船，第二次我派去了木頭，第三次派去了草繩，一次次良機(jī)你怎么都沒有把握住呢？看來你還沒有大徹大悟，你還得繼續(xù)修煉。?

同學(xué)們，我們沒有被大水圍困的經(jīng)歷，但在我們生命中同樣有一次次機(jī)會需要把握，你選擇了勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自己、百日沖刺就能笑傲六月。

三個月,是對每個人命運(yùn)的挑戰(zhàn),我們每個人將面臨選擇,為此,我給同學(xué)們選了一首曲子，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，樂曲中心：從黑暗走向光明，通過奮斗爭取勝利。凱旋式的進(jìn)行曲，肯定了光明和勝利的必然性。這段樂曲，不僅僅是音符的完美結(jié)合，它凝聚著貝多芬之魂，貝多芬出生在一個音樂之家，但這并不意味著他音樂之途一馬平川，暢通無阻，命運(yùn)與生活對他并不寵幸。童年時，被不懂教子之道的父親，三更半夜叫醒練琴的苦澀難熬，而在音樂追求過程中，又與一代音樂巨子-----莫扎特?zé)o緣，一次匆忙的見面不料卻成永別，使他在音樂創(chuàng)作上失去了一個重要的良師益友。在一次不幸后，他雙耳失聰，這對于習(xí)慣用音樂表達(dá)情感的人來說，這無疑是一個致命的打擊，但貝多芬并沒有倒下，相反，他憑著一腔男子熱血，毅然向命運(yùn)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)感官與智慧的極限，在一個無聲的世界里開創(chuàng)出一個只能讓人敬仰而難以超越的音樂高峰，留給世人一個無限美的聽覺感受的音樂圓度，正如這曲蕩氣回腸的《命運(yùn)交響曲》所展示的那樣他扼住了命運(yùn)的咽喉。

同學(xué)們：貝多芬從聽覺完全失聰?shù)匠蔀榕e世公認(rèn)的樂圣，有多少難以逾越的障礙，這需要何等超人的毅力，然而貝多芬沒有向命運(yùn)低頭，以其與命運(yùn)搏擊的非凡人生奏響了氣勢恢弘的石破天驚的命運(yùn)交響曲，它向我們昭示：人生無時無刻都在接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，只有在命運(yùn)的十字路口敢于作出戰(zhàn)勝自我的抉擇，才能走上強(qiáng)者之路，誠然，我們無法象貝多芬那樣做出如此大的舉動，但是我們卻可以從跌倒處站起，我們卻可以像貝多芬那樣坦然面對挫折，那樣樂觀的精神態(tài)度，像貝多芬那樣的唱完我們的《命運(yùn)交響曲》。

同學(xué)們，人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒 的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。

人生的決竅就是要站好自已的位置，在社會的競爭分層中，如果一個人選錯了位置，在對自已不利的環(huán)境中，就難以發(fā)揮自已的長處，那是十分可怕的。阿基米德曾說過“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點，找到一個能使你全力以赴，能使你的品格與長處得以充分發(fā)展的事業(yè)和環(huán)境。富蘭克林說，“寶貝放錯了地方就是廢物”，說的就是這個道理。

同學(xué)們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，九年求學(xué)路，90多天拚勝負(fù),讓我們苦戰(zhàn)三個月，逐鹿考場，笑傲六月。在這僅有的三個月內(nèi)，我真誠的希望你們奮力一搏，用拚搏實現(xiàn)理想，用勇氣收獲未來。我堅信六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。

承載責(zé)任共創(chuàng)輝煌

―――在2010年中考百日沖刺教師動員會上的講話

今天，我們離2010年中考僅有100天的時間了。在這個特殊的時刻，我們九年級教師的心情與往日不同，因為我們的肩上，不僅承載著同學(xué)們的希望、家長們的厚望，更承載著學(xué)校的重托和鎮(zhèn)江教育的一方晴空。在最后的一百天，所有的教師要群策群力、集思廣益，充分發(fā)揮我們教師群體的智慧和力量，帶領(lǐng)全體學(xué)生打好百日沖刺的攻堅戰(zhàn)，給家長、給學(xué)校、給社會交一份滿意的答卷。

（一）面臨的嚴(yán)峻形勢

我們知道，本屆學(xué)生的摸底成績是領(lǐng)先的。我們的教師為了學(xué)生的發(fā)展，付出的辛勞、做出的貢獻(xiàn)也是有目共睹的。但是，我們在向前發(fā)展，兄弟學(xué)校也在窮追猛趕。目前，由于內(nèi)、外條件的變化，我校的優(yōu)勢正在縮少，而兄弟學(xué)校的后發(fā)優(yōu)勢正在凸顯，所以我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。特別是在規(guī)范教學(xué)行為和減負(fù)增效的背景下，無論從分?jǐn)?shù)的角度、學(xué)科的角度，教學(xué)質(zhì)量都不能像過去那樣充分的進(jìn)行橫向比較，對此，我們必須有十分清醒的認(rèn)識。我們無需沉湎于昨天的成就中不能自拔，也無需為今天激烈的競爭而心存恐懼。昨天已經(jīng)成為歷史，我們的教學(xué)生活還要繼續(xù)。反思昨天，抓住今天，謀劃明天，明天才有希望。吸取教訓(xùn)，探索發(fā)展，奮發(fā)有為，明天才會更好。否則，一旦發(fā)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量下滑晚了，那么留給我們的決不是輕松和無奈。

（二）應(yīng)對的幾項措施

我們九年級擁有一批富有經(jīng)驗和敬業(yè)精神的中老年把關(guān)教師，更有一批年輕有為的骨干教師站到了畢業(yè)班任課教師和班主任的崗位上。全組教師在學(xué)校部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在年級部的指導(dǎo)下能用心想事、精心謀事、全心做事，是一支有集體凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，這就使畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高有了基礎(chǔ)和希望。

1、要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)的質(zhì)量意識

我們要高度重視畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，牢固確立“東說西說，拿質(zhì)量來說”的新型教學(xué)質(zhì)量觀。教師要千方百計以工作質(zhì)量來體現(xiàn)自身的價值，只要中考存在一天，我們就得圍繞教學(xué)質(zhì)量這個中心埋頭苦干、扎實工作，就得為提高教學(xué)質(zhì)量而打拼，以質(zhì)量樹形象，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量獲發(fā)展。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、踏實的作風(fēng)、科學(xué)的方法和嚴(yán)明的紀(jì)律，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件，打好基礎(chǔ)，要努力營造風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)干事的教育教學(xué)環(huán)境，大力倡導(dǎo)“落實就是水平，實干就是能力”的求真務(wù)實之風(fēng)。

2、要進(jìn)一步落實教學(xué)的核心地位

課堂教學(xué)是學(xué)生吸取知識的主渠道，課堂教學(xué)也是學(xué)生接受德育的主陣地，課堂教學(xué)更是我們教師工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及體現(xiàn)質(zhì)量的核心源泉，所以我們要把握教學(xué)的主動權(quán)。當(dāng)前學(xué)科教師要精心編好、努力用好總復(fù)習(xí)教學(xué)案。以教學(xué)案為抓手，提高課堂教學(xué)效率，充分讓學(xué)生感受到知識的魅力，享受到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生才會主動地參與學(xué)習(xí)，并形成可持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)質(zhì)量的大幅提高。第一輪復(fù)習(xí)時的落腳點必須放在教材上，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)要點，及時讓學(xué)生對復(fù)習(xí)的學(xué)科知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化和網(wǎng)絡(luò)化，要消除學(xué)生知識上的盲點。我們必須明白“課本上的基礎(chǔ)知識，永遠(yuǎn)是中考天平上最重要的砝碼”，一切題目的變式、拓展、深化，其“根”永遠(yuǎn)在教材之中，“萬變不離其宗”。

3、要進(jìn)一步深化管理的實際效果

在日常工作中，我們要堅持“科研興校、質(zhì)量立校”的思路，堅持“教學(xué)常規(guī)，每周一查”制度，堅持“肯想辦法、敢闖難關(guān)、鼓足干勁、力爭上游”的精神，以備課組為單位，經(jīng)常性開展教學(xué)研究活動，研究課程、研究教材、研究學(xué)生、研究教法和學(xué)法，保證中考質(zhì)量。我們在學(xué)生教育和日常管理中要全面實行實施精細(xì)化管理，明確目標(biāo)、分清責(zé)任、因材施教，實現(xiàn)全面管理、全員管理、全程管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。力求理論上有新突破、行動上有新舉措、實踐上有新進(jìn)展、效果上有新起色。

5、要進(jìn)一步落實管理的工作責(zé)任

學(xué)校對畢業(yè)年級全盤負(fù)責(zé)，年級部對日常管理和教學(xué)質(zhì)量具體負(fù)責(zé)，班主任對班級管理和班級質(zhì)量負(fù)責(zé)，任課教師對所教學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。學(xué)校將根據(jù)新的形勢重新制定畢業(yè)班工作獎勵方案。年級部、班主任的工作重點就是營造氛圍、落實措施、提質(zhì)增效，確保教學(xué)任務(wù)全面完成。學(xué)校將重新制定畢業(yè)班獎勵制度，形成既看過程、又看結(jié)果的有效機(jī)制。

老師們，今天的動員會是在困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的情況下召開的，是一次務(wù)實的會議。目的是要讓大家高度重視和研究解決教育教學(xué)中的新情況、新問題，拿出新思路、新辦法。在中考沖刺的最后100天里，時間非常緊迫，我們必須分秒必爭；任務(wù)十分繁重，我們必須加倍努力；困難仍然很多，我們必須負(fù)重自強(qiáng)；人們寄予厚望，我們理當(dāng)奮發(fā)有為！提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我們每一位老師的共同心愿，衷心希望我們的教師定準(zhǔn)目標(biāo)，以自信的姿態(tài)走好每一天；頑強(qiáng)拼搏，以健康的心態(tài)迎接每一天；團(tuán)結(jié)合作，以智慧的狀態(tài)贏得每一天。

此刻，距6月17日上午開始的中考，僅僅只有100天時間。昨天，我們舉行了九年級老師的百日沖刺動員大會。今天，我們又在這里舉行“2010屆中考百日沖刺學(xué)生動員大會”，目的在于希望全體同學(xué)以堅定的信心、頑強(qiáng)的意志、平和的心態(tài)、科學(xué)的方法來應(yīng)對這艱辛而難忘的100天。

說它艱辛，因為從我們上學(xué)那天起，我們就與艱辛相依相伴一路走來，從小學(xué)到初中，越走越艱辛，我們無法逃避，無從選擇，只能默默承受。

說它難忘，現(xiàn)在你們也許還體會不到。因為現(xiàn)在你們還擁有它。一旦失去了它，你們才會感受到它的可貴。為了這次中考，你們準(zhǔn)備了整整9年。特別是初中這三年，你們肩負(fù)著親人的期望，你們背負(fù)了家人的壓力，這一切，誰又能輕易把它忘掉了？

100天，說長不長，說短也不短。它其中蘊(yùn)含著無限的希望和機(jī)會，潛藏著巨大的力量和智慧。這100天可以改變我們?nèi)松能壽E，可以改寫我們自己以及我們家庭的前途和命運(yùn)。同學(xué)們，你們現(xiàn)在青春年少，又有什么奇跡不能被創(chuàng)造呢！為了讓我們拼搏的過程不留遺憾，為了讓我們拼搏的結(jié)局更加完美，我們要好好地把持僅有的這100天，圓青春夢想，揚(yáng)人生志氣，這是我們每個同學(xué)此時此刻應(yīng)取的態(tài)度。如何在最后的100天，更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，在此向同學(xué)們提六點建議：

1、要有目標(biāo)

有一項社會追訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年明確定下目標(biāo)的學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有定下目標(biāo)的同齡人。那些沒有明確人生目標(biāo)的人，一輩子都在直接或間接、自覺或不自覺地幫助那些有明確人生目標(biāo)的人實現(xiàn)目標(biāo)?？梢?，目標(biāo)的確定，對一個人的一生是多么的重要。希望同學(xué)們一定要確立自己的中考目標(biāo)，并要用目標(biāo)時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、要有自信

要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。有了這種信心，才會在背水一戰(zhàn)的關(guān)鍵時段，始終保持旺盛的精力和前進(jìn)的步伐。當(dāng)然這種信心，是建立堅持依靠自己、奮力拼搏基礎(chǔ)上的。面對中考，家長的聲聲叮嚀，老師的殷殷期盼，這些都是外在的因素，只能起促

進(jìn)作用。要提高應(yīng)戰(zhàn)中考的實力，全在每個同學(xué)自身。在于同學(xué)們的認(rèn)識真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺。同學(xué)們，不管你們現(xiàn)在的水平如何，請記住：努力永遠(yuǎn)不晚?，F(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明日的鮮花。

3、要有行動

目標(biāo)不能只是放在嘴邊或?qū)懺诩埳?，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。立即行動，不把今天的事情留給明天；立即行動，不要猶豫遲疑，因為機(jī)遇稍縱即逝；立即行動，用行動去迎接每一天的挑戰(zhàn)。我們要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾。我們要認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一回作業(yè)，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次訓(xùn)練。我們要和其他班級比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)，和本班同學(xué)比刻苦，比用功，讓老師和家長們看你們的行動吧！

4、要有意志

我們都知道，兩軍相遇強(qiáng)者勝，而要成為這樣的強(qiáng)者，就必須保持“愛拼才會贏”的精神狀態(tài)。在剩下的100天里，學(xué)校和老師會對你們嚴(yán)格的要求，但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能有更加美好的明天。在這關(guān)鍵的100天中，不管遇到什么困難，也不管遭受什么挫折，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問題，從失誤中找準(zhǔn)方向。決不能在成績好一點時沾沾自喜，也不能在成績差一點時悲觀失望。中考未了，奮斗不止。

5、要有效率

“時間”是由無數(shù)個“瞬間”組成的。表面上看，離中考還有100天，但仔細(xì)一算，留給我們學(xué)習(xí)的有效時間非常短暫和萬分寶貴。進(jìn)入中考沖刺階段，同學(xué)們要增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。古人云“時不我待，只爭朝夕”，我們的基本態(tài)度就是比別人更加勤奮，更有效率。同學(xué)們要自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。堅決做到：別人玩時，我們在學(xué)習(xí)；別人學(xué)習(xí)時，我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)；別人認(rèn)真學(xué)習(xí)時，我們在奮力學(xué)習(xí)；別人奮力學(xué)習(xí)時，我們在想盡一切方法更科學(xué)更有效地學(xué)習(xí)，讓現(xiàn)在的分分秒秒，都獲得最大化的收獲！

6、要有方法

成功定有方法，失利必有原因?？茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)中考的法寶。面對時間緊、任務(wù)重、壓力大的現(xiàn)狀，我們要講究方法，要在緊跟教學(xué)進(jìn)度的同時，根據(jù)個人實際，將自由支配的時間多用在薄弱學(xué)科、薄弱知識點上，特別是要放在提升空間較大的科目上。這一點我們的教師也在研究，對你們進(jìn)行有效指導(dǎo)，使同學(xué)們找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。我提醒同學(xué)們：一要注意培養(yǎng)“考感”：即知識感、時間感、答題感；二要注意勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉，保持充沛的精力，保證學(xué)習(xí)效率；三要鍛煉良好的心理素質(zhì)。同學(xué)們要把每一次平時訓(xùn)練都當(dāng)作中考，并做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲、多反思”，在反思中提高自己，在反思中增強(qiáng)心理承受能力，以平時練就的堅實的基礎(chǔ)決勝中考。

同學(xué)們，老師們，今天的大會，是圓同學(xué)們青春夢想的動員令，是揚(yáng)同學(xué)們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號！讓我們100天臥薪嘗膽，100天破釜沉舟！同學(xué)們，在你們的身后有老師，老師與你們同甘共苦、榮辱與共；在你們的身后還有家人，家人與你們血脈相連、休戚相關(guān)。我們和他們的目光都匯聚在你們身上。

輕風(fēng)，從水面吹過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪；我們，從世界路過，留下什么呢？就留下累累收獲吧！衷心希望同學(xué)們奮力拼搏，為母校的榮譽(yù)而戰(zhàn)；衷心祝愿同學(xué)們心想事成，實現(xiàn)自己的理想。

第五篇：在全體初三學(xué)生會上的講話

在全體初三學(xué)生會上的講話

各位老師、初三全體同學(xué)們：大家好！

快樂的暑假生活剛剛送走，新學(xué)期一晃六周已經(jīng)過去，初三第一階段的適應(yīng)期已經(jīng)結(jié)束，從今天開始，我們又迎來本學(xué)期更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)習(xí)生活。今天，我們隆重集會，這是一次學(xué)習(xí)態(tài)度動員會、是一次學(xué)習(xí)毅力加油會。

新學(xué)期已經(jīng)開始，同學(xué)們已步入了畢業(yè)的年級，這代表著我們同學(xué)們在知識、能力、身心素質(zhì)、價值觀等方面又增長了一層。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，畢業(yè)班工作時間短，任務(wù)重，壓力大，競爭激烈。但它是學(xué)校的前沿陣地，其成效牽動千家萬戶，高等學(xué)校是“人才的輸出地”，對七、八年級的同學(xué)具有示范作用和輻射作用，因此，全體師生必須群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班工作也非常重視，從暑假開始就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，結(jié)合月考情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早籌劃、早安排，對初三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在各任課老師中做了大量摸底工作，及時召開了畢業(yè)班課任老師會，對畢業(yè)班老師上課效果關(guān)注早、措施早，為贏得我校在2013年中考再創(chuàng)輝煌，打下了良好基礎(chǔ)。

同學(xué)們：在新的學(xué)年開始的時候，無論學(xué)校還是個人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和落實。

你們身為三中學(xué)子，要懂得和珍惜在三中學(xué)習(xí)和生活的所有日子，也要曉得三中給我們帶來的自豪和榮譽(yù)?；仡櫲凶哌^的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動的業(yè)績和榮譽(yù)，這些業(yè)績和榮譽(yù)凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了三中的發(fā)展輝煌。應(yīng)該說，對三中人來說，三中的歷史是求真務(wù)實，勇于突破的歷史；是激情飛揚(yáng)在艱苦中創(chuàng)業(yè)的歷史，是三中人辛勤耕耘、探索創(chuàng)新獲得發(fā)展的歷史。幾年來，學(xué)校不但得到了社會及廣大家長的關(guān)注、擁護(hù)和信任，更重要的是三中學(xué)生得到了全面發(fā)展，三中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，如今的三中正在茁壯壯大、新的校園環(huán)境、新的公寓樓、新的實驗室都在厚積中薄發(fā)。你們身在三中，應(yīng)該以此為榮，并為學(xué)校發(fā)展再創(chuàng)輝煌，為自己發(fā)展再注活力。

兩年來，通過你們自己的努力，同學(xué)的幫助和影響，老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，發(fā)展了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認(rèn)為你們還應(yīng)更好，更優(yōu)秀！初中三年，你們已經(jīng)走到初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，面對新學(xué)年新的形勢、新任務(wù)，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，試想，我們同學(xué)在明年中考中能否如愿以嘗，考出最佳成績？能否進(jìn)入高一級中學(xué)學(xué)習(xí)？問題擺在面前，現(xiàn)實不容樂觀，這就需要我們?nèi)w同學(xué)們，時刻保持旺盛的斗志和扎實的作風(fēng)。我們現(xiàn)在面臨的形勢是：

1、時間緊，任務(wù)重。我們來算一筆時間帳，從現(xiàn)在到2013年6月22日中考還有8個月零20天，除去元旦假，春節(jié)三周多，五一假，雙休日（每月8天，8個月共64天）兩個月，理化生試驗考試、體育測試等還要占用時間，實際上課時間只有5個月多一點，大約150天。多數(shù)學(xué)科要在明年3月20日前結(jié)束功課，(演講稿　www.tmdps.cn)最遲在3月底要進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。3月20日前要學(xué)完一年的課程，3月底要復(fù)習(xí)三年的課程，時間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接人生的第一次檢閱。

2、高中招生考試改革。從今年開始，陜西省對初中畢業(yè)生真正實施綜合素質(zhì)評價制度。綜合素質(zhì)評價由學(xué)生學(xué)業(yè)成績和平時在校表現(xiàn)目標(biāo)評價成績兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績采用等級評價，學(xué)業(yè)水平考試成績就是以前的中考。作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，在校表現(xiàn)目標(biāo)評價成績中為D的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書》，不得被普通高中學(xué)校錄取。

3、招生形勢嚴(yán)重。今年雖說高中錄取分?jǐn)?shù)是380分，但岐中計劃內(nèi)招生分?jǐn)?shù)高達(dá)445分，而且，今年不夠分?jǐn)?shù)線想上高中要交數(shù)額較多的錢，（分別要交4萬和10萬），而且不建學(xué)籍。而中考分?jǐn)?shù)在500以上的同學(xué)只交10元，分在重點班，安排高檔宿舍。從今年建立學(xué)生電子檔后，明年全縣就會杜絕復(fù)習(xí)情況，因為國家按照當(dāng)時建檔人數(shù)給學(xué)校劃撥一定的費用，復(fù)習(xí)生沒有檔案，國家自然不給經(jīng)費，學(xué)校保運(yùn)轉(zhuǎn)，你在學(xué)校吃喝拉撒等費用誰來付？所以，明年招收復(fù)習(xí)生的可能不大。

4、競爭對手。要想贏得明年中考，必須認(rèn)清考場對手，了解對手。且不說寶一中，高薪一中，本次月考中，班級與班級有很大差距學(xué)生與學(xué)生有很大差距，就縣城一中、二中學(xué)經(jīng)過近幾年的發(fā)展，也具備了很強(qiáng)的競爭實力，不容小視。這就是我們面臨的現(xiàn)實。面對新形勢，學(xué)校和老師想了很多辦法，采取了很多措施。充分利用好操前的早讀和輔導(dǎo)時間，落實好晚輔導(dǎo)工作。下一步我們還要利用雙休日，充分利用一切對你們學(xué)習(xí)和成長有利的資源和條件。以后，我們還會采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。當(dāng)然，上次月考考試成績不理想的同學(xué)，不能就此灰心，畢竟才剛剛開始，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。

當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是積極向上的、是發(fā)奮努力的，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)競爭意識強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動、刻苦，但在部分同學(xué)身上仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學(xué)學(xué)習(xí)意識差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對自己的吸引力不大，對學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對學(xué)習(xí)成績要求不高，上課不善于表現(xiàn)，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動，課堂氣氛相對沉悶。

2、基礎(chǔ)知識薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過程中，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專心聽講，主動思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學(xué)習(xí)被動，課前沒有預(yù)習(xí)，課

后又不能及時復(fù)習(xí)。

4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏合作意識。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問題的實質(zhì)與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。

5、缺乏健康的心理品質(zhì)。有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入；有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重；有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。以上現(xiàn)象希望在新學(xué)期能有明顯改觀。

同學(xué)們！人生一世，沒有艱苦奮斗，何來成就功績？面對形勢，我們只有靠學(xué)習(xí)才能開發(fā)自身潛能，只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我，超越自我。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識到，我們所處的時代已經(jīng)是“知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟(jì)全球化、競爭白熱化”的“五化”時代。要在這樣一個時代生存、發(fā)展，學(xué)習(xí)是唯一途徑。因為時代強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，競爭逼迫你學(xué)習(xí)，發(fā)展需要你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是最大的可變量，是點石成金的金手指。通過學(xué)習(xí)，可以使以前沒有的具有，以前不會的學(xué)會，以前不懂的變懂。新學(xué)年，我送初三同學(xué)們獲得成功的四件法寶：

第一，目標(biāo)。高爾基說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快”。什么樣的學(xué)習(xí)才能充滿動力？一定是有目標(biāo)的學(xué)習(xí)！有了目標(biāo)，才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破。目標(biāo)一經(jīng)敲定，就要樹立必勝信心。

第二，專一。人最怕的就是誘惑，在你前進(jìn)的過程中，也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會向你招手，虛榮會叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來就十分有限的時間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。

第三、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。我建議同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：

1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣（包括認(rèn)真聽講，完成作業(yè)，對待每一次考試等）；

2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。初三同學(xué)要注重學(xué)習(xí)能力的提升，堅決反對作業(yè)抄襲，我相信，只要大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅持下去，你一定受益無窮，你的整個學(xué)習(xí)都會改變。

第四，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立自信心，有時候，因考試壓力而焦慮，發(fā)脾氣甚至睡眠不好，這都是常見的，學(xué)校和老師盡可能為你們營造一個相對輕松的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，你們要尊重老師的良苦用心。月考試題告訴我們，重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，提高能力就會往往而無不勝。

同學(xué)們，彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務(wù)實是橋梁。離2013年中考只有二百多天了，二百多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林！看到月考中其他同學(xué)取得的優(yōu)異成績，你的心里一定非常羨慕，其實人家能夠做到的你也能做到。對大多數(shù)同學(xué)來說，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應(yīng)該是聽課時的專心致志、作業(yè)時的心無旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學(xué)之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請教。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”相信通過這次大會，每個同學(xué)都知道刻苦勤奮對學(xué)習(xí)的重要性。只要你從現(xiàn)在開始，刻苦努力，成功之花同樣會為你盛開。

岐山縣第三初級中學(xué)

2012年10月10