第一篇：在初三學生動員會上的發言稿

在初三學生動員會上的發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好

今天，我們在這里召開初三級學生動員大會，其目的是為了充分調動同學們的學習積極性，樹立信心、端正態度、珍惜時間，提高學習競爭力，做最好的自己。

同學們，“九年磨劍、六月試鋒”，置身于升學競爭的洪流，你們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰。初三是初中生活的關鍵，如果說高考是對人生的一種選擇，而中考則是決定你是否有這種選擇的能力和資格。由此觀之，中考比高考還要重要。那么，我們初三同學應該怎么面對這緊張而又忙碌的學習生活呢？作為老師，我想對大家分享一些建議。

一、懷揣夢想，付諸行動。

聽說過這樣一個調查：美國耶魯大學進行了這樣一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這個調查告訴大家什么道理呢？目標就像大海上的航船需要燈塔和羅盤的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。有的同學可能想成為科學家、工程師或者飛行員。但大家要注意，任何遠期目標都要依賴近期目標的實現，否則只是空中樓閣。要想使自己遠期目標變為現實，我們必須面對的近期目標是什么？對，就是中考，中考無疑是決定我們人生命的第一道重要關口，跨過去就會柳暗花明，跨不過去，也許會遺憾終生。影響成功的因素，第一是目標，第二是勤奮，第三是堅持，第四是方法。所以，現在開始，趕緊給自己的中考來個大膽的設想，懷揣夢想，并討諸實際行動吧。

二、珍惜時間，力爭進步。

人的生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。或許有的同學全因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地逍遙著不多的日子，可是

同學們，你們可否知道，你們的父母正在守望者你們的進步，你們的老師正在為你們的學習承受著巨大的壓力。因此，我們要珍惜初三的分分秒秒，這里，我想對這些同學提些建議：

一要養成按計劃學習的好習慣。做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊。只要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮高效的習慣便水到渠成。二要養成快速的節奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。看某些成績好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。

三要充分利用零碎時間。可以背幾個單詞，可以做一道選擇題，可以看一首古詩，這樣和時間賽跑，你的有效時間便會積少成多。

三、掌握方法，有效學習。

學習就像一個人吃東西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在腸道吸收，這樣才得到營養。我們的學習活動中，預習就是咀嚼；上課積極思考，踴躍發言，專心聽講，以最好的狀態完成知識接受消化的過程。作業就是鞏固吸收的過程，是獲取知識的關鍵。

同學們，學習最大的敵人是誰？是遺忘。德國的心理學家總結出遺忘規律，遺忘的幫兇是懶惰，戰勝遺忘的最好的武器是“反復，”是“勤奮”，所以，只要你珍惜時間，勤奮學習，沒有什么困難是克服不了的。在上新課的階段，作業是提高成績的良好途徑。建議大家：①有序安排，獨立完成；②積極請教，謙虛上進；③仔細檢查，正視錯誤。

四、調整心態，積極面對。

初三是人生的一個關鍵的轉折點，沒有壓力和煩惱是不可能的。只能變壓力為動力，變被動為主動，調整好心態，才能感受到用辛勤的汗水換來成功時的那份喜悅。我們要培養自己良好的心態，去面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力。“態度決定高度”許多同學成績不好不是智力因素的原因，而是非智力因素的影響——書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，這些都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們要端正學習態度，養成良好的學習習慣，重視全面發展，為未來的中考奠定堅實的基礎。

五、遵守紀律，健康成長

無規矩不成方圓，良好的紀律是學習的保證，那些班規校紀都在為我們的健康成長保駕護航。沒有良好的自律意識和集體觀念，步入社會也將中被社會所淘汰。所以，請同學們以積極的態度面對班級和學校的管理，放下所有的雜念和沖動，保持身體和心靈的健康，全身心地投入到你的追夢奮斗中。

同學們，請相信，老師在和你們一起努力，父母在和你們一起努力。沒有人比你更聰明，只有人比你更努力。讓你們奮斗執著的身影成為這所校園最美的風景，讓你們拼搏追夢的行動繪就你們青春史冊最亮麗的一頁。

最后，預祝每一位同學明年的中考都能：揚眉七月，凱旋考場！

第二篇：在初三學生動員會上的發言稿

在初

三、學生動員會上的發言稿

同學們：

今天，我們在這里舉行2011年初三畢業動員大會。首先我代表學校行政領導向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候：你們辛苦了！從今天算起，到2011年初三中考，時間只剩下35天了，時間迫在眉捷。中考是一次選拔考試，是人生的一個新的開始，對我們的前途起著至關重要的作用。因此，我們要高度重視這次考試，作好充分的準備，考出優異的成績。

同學們，“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力、有條件參與競爭，每個有理想、有抱負的同學都要敢于正視現實，挑戰人生，為了在這場激烈的競爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復習備考要求：

第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的復習備考就會失去方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發揮，考出意想不到的好成績。

第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業。但是，現在還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業拖拉，遲遲進入不了狀態，我們必須去掉這種消極態度，以積極端正的態度投入到中考備考復習中去。

第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。正視復習備考中的暫時失利，做到勝不驕敗不餒，咬緊牙關堅持到底，堅持就是勝利。

第五、注重基礎，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器。由于素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復習備考中，要夯實基礎，在練習和平時考試中不斷找出不足，及時彌補。在練習和平時考試中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態迎接中考的挑戰，并在競爭中獲勝。

第六、復習備考要以科學的方法為指導。科學的方法，是決戰中考的法寶。，把握學習

規律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在復習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。復習備考要留心細小，注意積累，注重書本的閱讀。現在中考命題的原則是：基礎知識占80%，10%的題稍微靈活一點，真正難的題只有10%。根據這個比例，只要我們注重抓基礎知識，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經典、最常用的方法，在看教材時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現”，這是眾多專家的忠告。提高復習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹，避免犯同樣的錯誤了。

同學們，在復習中，課堂學習是關鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和復現，復習備考是知識的復現，在復現中要注意知識的再現，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經過多次反復，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識化為自己的思維能力。

同學們，決戰中考的時刻很快就會來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優異的成績來實現自己的理想。希望大家在35天里，不斷地完善自己，時刻注意自己的言行，少走彎路。希望同學們，要建立起畢業班的緊迫感和責任感，時刻牢記要珍惜自己的時間，珍惜自己的名譽，珍惜自己與同學的友誼，珍惜班級集體的榮譽，以高度的責任感做好自己的每一件事，順利地完成初中的學習任務，為將來進一步發展打好堅實的基礎。

同學們，行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；雄鷹，就要一飛沖天！勝利一定屬于我們！

最后，我預祝同學們馬到成功，中考得勝。

我的講話完畢，謝謝大家！

龍海中學教導處

2011-5-13

第三篇：在初三畢業班百日動員會上的發言稿

春來草自生，在希望生長的日子里我們聚會，我思考的主要問題是：100天能夠干什么？100天可以做很多事情，尤其對于中考，100天更有非凡的意義。因為，現在兩試合一的中考（畢業試與升學試）是完全可以突擊的，或者更直白地說，中考的突擊是有效的（與前五年相比降低難度）。還有一個數據，示范性高中的大手筆投入：全市12萬考生中，有60%能進入普高，約70000人，7萬人中約有40000人可進入省、市、區重點高中。

所以，雖也有競爭的壓力，但希望也是大大的。因此，我有幾項建議：

一、是管理好自己的時間

關于自己的時間：可能讓我們焦慮頭痛的問題就是普遍覺得時間不夠用，請注意：“覺得”這個詞，說明這個問題帶有很大的主觀性。其實，時間是世界上對人最公平的一個東東，每天每個人都一樣：24小時，少一分不行，多一分不給，你覺得不夠，別人也有同樣的感覺。因此，在這種情況下，合理安排時間就變得非常重要。既然我們除去吃飯睡覺的時段，基本上每個環節都已排滿。因此，合理安排時間的問題就可以置換為：如何提高單位時間的效率問題。

比如，一節課40分鐘怎樣才能獲得最佳收效。

我這兩周在我們這個年級聽了不少課，我不僅在意課堂上老師怎樣講，我更在意同學們怎樣學。在課堂上，我發現同學們的一個不足之處，就是往往只注重“聽”課，而不注重“寫”，桌面上有一本教材或練習冊，缺少筆記本，缺少寫的環節。其實不僅是記筆記，而且要利用筆記本把你的問題隨時寫下來，把你的思考過程寫下來。總之，思想是看不見的，把它文本化之后就看見了。有了這個文本，你才會看到自己的思考、思路的破綻或不足，即使是沒有破綻，你也可以看到自己的智慧，從而收獲一種精神上的愉悅激勵自己。

我與一些同學交流作文，同學往往說：老師，我知道想，就是寫不出來！其實，不會寫，就是因為不會想，因此，與其咬著或轉著筆頭苦思冥想，不如痛快地把你當下想到的先直接寫下來再說，再來考慮它的好壞、檔次。因為僅僅是想，看不見，它是模糊的，變成了文本，就是直觀的，線性的，明晰的。即使不明晰，可以寫下來后修改得明晰流暢。總之，學會用筆思考，效率就上來了。

幾個重點時段我要提示：午休一小時（保證下午，晚自習）；晚上11點左右一定要睡覺，且爭取睡著睡穩。

二、管理好自己的情緒：

人心是肉做的，必然會有高漲或低落的時候。尤其是，往往表面上看似乎最堅強，其實從另一方面上可能就是最脆弱的。比如，某一科的考試，不幸遇到某一個難題，就陷入自責，因急噪而亂了思路，甚至以為天要塌下來，結果全線崩盤了。

考試有難題，這是正常的，沒有難題還叫考試？碰見難題，最緊要的是先把題目讀三遍再說，看看它有哪些關鍵詞，有哪些新的表述，有哪些暗含的邏輯要求等等。中考往往不會超綱，題目陌生，往往是說法陌生，暫時讀不懂的，可能只是學科話語的表達（術語或角度不同）。這些與日常話語有區別，化學上講鹽，往往指一個類，而日常所說的鹽可能只是一袋炒菜用的氯化鈉。

考題是什么?我們可以把它理解成是對生活問題的假設，解題,實際上是用學過的知識作為工具去解決問題。所以清晰、流暢、前后一致非常重要。

再者，對于中考，如果我們換一個角度看，會輕松很多：你現在看小升初的考試是容易還是難？肯定是容易。上大學的人往往感到高考很簡單，至少自己覺得不難。盡管高考后再也沒有學習高中的課程，高考竟神奇般的變容易了。這是角度變了，心情變了，思路自然打開了。所以，為了有一個好心情，我們多往未來去想，這也是所謂的“境由心造”吧。

三、配合老師復習

因為你與老師最熟悉，老師對你的學習最了解。所以，不要迷信某些培訓師的廣告、“包過”之類，突破一兩點可能有效，但根本還是要跟著老師的節奏來。在這100天里，不要怕做錯題。學習的過程，就是試錯的過程。把錯都試過了，正確的路子也就出來了。大而言之，我們往往羨慕歐洲文明的先進發達，但我們也許并不知道，這種先進發達的文明就是試錯試出來的，不是上帝的安排。其實個人學習的道理也一樣。幸運的是，我們還有時間去試錯。

附中老師這個團隊對中考還是有研究有信心的，請大家相信。附中很多畢業生都喜歡回校看看，去年教師節傍晚，許多畢業生返校（在圍墻外喊老師），我想那是同學們對老師的激勵，人都需要激勵。復習的過程，不僅是老師激勵同學，也是同學對老師的激勵，雙向互動，奇跡就是這樣煉成的。

還有100天就畢業了，還有幾句話給大家說：

感謝同學們，感謝各位家長。三年雖短，但你們成了學校精彩的記憶。三年前，你們眼里放著亮光高高興興地走進了，我們就有責任讓大家高高興興繼續升學。西方哲人說：人不能兩次踏進同一條河流。但記憶可以，有了記憶，瞬間也可以永恒。

上周高三已經百日誓師，今天輪到你們。我給兩個畢業班擬了一幅對聯：

上聯是：

百日百般爭流贏一篙乘風破浪

萬卷萬分用心寫滿腔經世濟人

橫批沒寫，但今天我想橫批應該是：你們是附中永遠的驕傲。

第四篇：在初三學生考前動員會上的講話

在初三學生考前動員會上的講話

2015年6月19日（星期日）

一年一度的中考馬上就要開始了，為了使同學們能夠安全有序地參加中考，在考試的過程中能夠發揮出自己最好的狀態，考出最好的成績。考生做好考試前的準備和心理調解非常重要。今天，我們就利用這個時間集中向同學們講一下有關考試的要求和注意事項，希望對同學們的考試有所幫助。

我講四個大問題：

第一個大問題、考生考前要做好兩方面的準備。

第一方面的準備：考前要做好物質上的準備。

在考前的準備中，任何一點兒都不能忽略，否則一些意想不到的故障就會給你的考試帶來無法彌補的損失，所以做好考前的物質準備非常重要。考前的物質準備應包括以下幾個方面：

1、每人準備一個透明塑料袋（裝文件的那種），塑料袋有兩種型號（一種為A4紙大小、一種為B5紙大小）具體用那種你根據自己的喜好而定。這個塑料袋是用來裝準考證、考試用文具的。我們準備塑料袋的目的是為了將考試用具集中放置，防止考試過程中遺漏考試物品，特別是防止準考證遺忘。因為塑料袋透明，便于觀察，還可以防止雨淋。

2、考試用文具準備。包括：

①鋼筆，平時喜歡用鋼筆書寫的那部分同學，建議你考試中，仍然使用鋼筆答卷，考前要吸足墨水，墨水用碳黑的。

②簽字筆（中性筆），筆尖粗細為0.5mm或者0。35mm，根據你平時的喜好而定，現在學生用的多是這兩種簽字筆。建議同學們用0.5mm筆答卷，為什么要準備0.35mm的呢？有的同學做填空題時寫字比較大，這樣你可以用細筆作答。

③鉛筆提前削好，2B橡皮準備一塊。

⑷、圓規，量角器，直尺，小刀，無字墊板等。

⑸、將這些東西準備齊全和準考證、身份證一起放到塑料案袋中。

這里需要強調的是：

⑴、學生答卷時一律用黑色筆，不允許用藍色筆，不允許用油筆答卷，更不允許用鉛筆答卷。

⑵、理科考試中的畫圖先用鉛筆畫好，待準確無誤后需用簽字筆將圖描黑。

⑶、考生不允許帶手表進入考場。考場正面有石英鐘，隨時都能看時間。

3、考生在考試時要攜帶身份證，沒有身份證的學生要到公安局開具帶照片的戶籍證明。

4、必要的衣服：

中考的時間長，今年考試時間三天半，再加上咱們一般要提前二天去訥河這樣加起來就是5天半，有時在考試期間氣溫變化又大，所以建議同學們帶一件長袖衣服，以免降溫時穿，每人帶一把折疊傘以防止雨淋。

5、考試過程中可帶一小包面巾紙或帶一條濕手巾，這樣天熱考試過程中如果手心出汗可以擦一擦；鼻子易出血同學，建議在你的塑料袋中裝點脫脂棉，便于有情況時進行外理。

6、準備一些必要藥品：如霍香正氣膠囊，抗病毒口服液、清開靈分散片等防著涼和防感冒的藥。

7、如果在考試過程中天氣熱，同學們在去考場時可帶一小瓶礦泉水（或自己平素喜歡喝的飲料），進考場前，需將商標撕下并提前把瓶蓋打開，把瓶中水倒掉一部分然后將瓶蓋擰緊，進考場后把礦泉水瓶放到桌面下的地面上，防止在考試過程中你開瓶喝水時水濺到試卷上，以往有過這種現象發生。

8、學習材料，不要帶的太多，提示幾點：

①語文科：語文知識積累本，古詩文讀本等，②政治科：政治筆記、時政材料等。

③歷史：教材、筆記。

④最后二次模考卷，《六月沖刺》卷等。

第二方面的準備：考前要作好身體上準備。提示這么幾點：

1、考前要適當地放松，放松的方式可以由個人喜好決定。比如，你可以聽聽音樂，看一看自己喜歡的電視節目，和好朋友一起聊聊天，散散步，去洗洗澡、理理發等，目的就是保證考前有個好心情。這里要特別強調禁止在考前進行劇烈的體育活動，以免受傷影響考試，特別是喜歡打籃球、踢足球的同學，考前這幾天，千萬不要玩，愿意玩考后有的是時間玩。

2、調整好自己的作息時間，考前這幾天不要過多的作題，更不要作難題，但要適當地做題，保有持做題的感覺。不要開夜車，適當早睡、堅持午休，以保證精力充沛。

3、要做到飲食安全：

一是飲食衛生，盡量不吃那些生的、半生不熟的食品（烤肉串、烤肉等）；油炸的食品要少吃，以清淡為主，適當吃些魚、精肉和雞蛋疏菜等。

二是不要刻意改變自己的飲食習慣，平時愿意吃什么就吃什么。

4、一旦考前出現身體不適要提前用藥，必要時找醫生打點滴。這幾天自己也要注意生活有規律。

第二個大問題、考試過程中的注意事項：

一是要遵守考試時間千萬不要遲到：

中考考試時間和科目的安排在準考證上寫的很清楚：

6月25日

上午：8：30—10：30 語文

下午：13：30—15：30 物理

6月26日

上午：8：30—10：30

數學

下午：13：30—15：30 政治

6月27日

上午：8：30—10：30

外語（前20分鐘考聽力）

下午：13：30—15：30 化學

6月28日

上午：8：30—10：00

歷史

關于考試時間的要求準考證上是這樣寫的：考生應在考試前20分鐘到達考點（訥河二中、實驗學校）準備考試，考前10分鐘進入考場；每科開考后15分鐘不得進入考場，開考30分鐘后方可交卷離開考場。根據咱們近些年的領考經驗，再提示幾點： 第一、考試第一天要求咱們提前30分鐘到達考點，即8：00前到達考點。因為考試第一天，考生要集合、排隊，進考場前要檢查考生是否攜帶手機，同時各班班主任還要清點班級人數。

第二、下午考試時間是13：30。這和訥河市直一些單位的作息時間不一致。每年都有下午考試遲到的學生。特別是由家長自已領考的學生，一定要向家長交待清楚了。

第三、27日上午英語考試有聽力，提前15分鐘試廣播，所以27日上午實際考試時間是8：15；8：15以后考生就不允許進入考場了。最后一天上午咱們也要在8：00前到達考點。

第四、28日上午歷史考試時間是90分鐘，這和前幾天不一致，掌握好答題節奏。

二是要調適好自己的情緒，適應中考。主要講這么幾點：

1、要輕松，不要過于緊張。

從某種意義上講，中考既是比水平比能力，同時也是比意志、比信心、比勇氣。到了考場，千萬不要過份緊張，緊張是考場上最大的心理障礙。因為過度緊張會影響考生能力的正常發揮，有的同學在考試中“暈場”多是由考試過度緊張引起的。

那么，怎樣做到考試中不過分地緊張呢？

第一：要求同學們不要把考試目標定的太高。不要給自己制造壓力，考上訥河一中那當然好，考不上咱們還能去拉哈一中讀重點班，照樣可以考上好大學。每年我們都有考上訥河一中公費的同學選擇在拉哈一中就讀，他們也都考上了很好的大學。

第二：我還要告訴同學們的是考試緊張是一種正常心理現象，不緊張就不正常了，關健是不要過度緊張；考試中適度的緊張能夠使考生更加興奮，考試過程中注意力更加集中，從而更容易考出好成績。那就說在考前有的同學出現睡不著覺，進入考場后心跳加速，或者手心出汗等等這都是正常現象，不要太在意等到進入考試狀態自然就好了。

2、要冷靜，不要慌亂。

沉著才能出智慧。許多考生本來平時成績不錯，但由于進了考場過于慌張，會做的題目也做錯了，因而往往會敗下陣來。造成終身遺憾。同學們進考場后一定要保持冷靜頭腦，如果真的遇到過于發慌的現象也不要害怕，你可以停下筆來，按摩一下太陽穴，作幾次深呼吸，活動一下筋骨，給自己做做心理暗示，一般來說心情很快就會平靜下來。

3、要有信心，不要氣餒。

俗話說，打虎打豹最怕膽怯，體育競賽最怕怯場，考場最怕喪失信心，從某種意義上說，信心就是力量。兩軍相遇勇者勝。考試也如同打仗一樣，必須在戰略上藐視他，堅信自己能考好；在戰術上重視它，要認真審題，對每一個標點，每一個符號都要認真對待，考好了不驕傲，一科考不好不氣餒。試題難易無所謂，試題難了都難，試題容易都容易，千萬不要因為一科考題難了，而整個考試失去了信心。

三是掌握一些應試技巧。講這么幾點：

技巧

1、瀏覽試卷，做到心中有數。

同學們拿到試卷后，不要匆忙動筆，要把試卷從頭到尾瀏覽一遍。看一下整套試卷有幾頁，多少道題，試題難度怎樣，分數是怎么分配的，有哪些題比較熟悉等，做到心中有數，以便分配好答題時間，提高答題效率。特別是試卷中有關考生注意部分的提示一定要看清楚。

技巧

2、細心審題，看清要求。

有一句成語叫做：差之毫厘，謬以千里，“審題不準、不細、不透，帶來的后果不堪設想。審題要做到（班主任寫到黑板上）：不漏掉題，不看錯題；要看準題，看全題，吃透題。俗話說的好：”磨刀不誤砍柴功“，做前千萬不要匆匆動筆，一定要細心審題，看清要求，做到細審題，慢動筆，快做題。

那么審題中容易出現哪些錯誤：

①審題不清，沒弄明白題意就動筆做題，看題缺少閱讀思考的時間。

語文閱讀

英語閱讀

理科閱讀分析題等讀題時間不夠。

②審題不全，看了一半以為和自己以前做過題一樣，做了一半發現錯了又勾掉重作，造成卷面混亂，涂抹不清。

③對題目中關鍵詞、重點詞的意義沒能理解，對題目中的隱含條件沒能挖掘出來。

技巧

3、遵循由先到后，由易到難的順序。

一般來說，這樣做符合答題規律，這樣做題既有秩序又不易丟題，也不浪費時間。這里要特別向同學們強調，考試時我們千萬不要在某道一時不會的題上拉磨轉圈子。因為考試時間不等人，在答卷過程中，如果遇到暫時做不出的題目，可跳過去，作下面題，等全部做完了以后，再回過頭來思考做不上的這些題。（一般情況下，一道題的所用時間不應該超出正常做題時間的2倍。）

技巧

4、檢查審閱，亡羊補牢。

試題做完后，一定要檢查，怎樣檢查呢？

一看卷頭有關項目是否按要求填好了

二看是否有漏題未答（尤其是填空、選擇題）暫時不會做的題可用鉛

筆做一個小記號，防止回頭做時遺忘了。

三看是否有弄錯題意的，或抄錯字母的。

四看答案是否準確，檢查時不要把已答對又改錯了。

2009年中考咱們有個學生叫王興軍，政治小作文沒標作文題目，他是想寫完作文后好好想個題目，可是寫完作文后就忘了。檢查沒有檢查出來。

技巧

5、注意時間分配

一般來說一場考試可分為3個階段：

第一階段：填好有關項目，瀏覽試題，一般用時3—5分鐘，第二階段：答題，這是考試主要部分，第三階段：檢查，15—20分鐘。

技巧

6、做題要規范，布局要合理，書寫要工整，層次要清楚。

比如考試中的作文怎樣才能得“高分”，一個語文評卷老師給出幾種“技巧”是：

擬一個漂亮題目，定一個精彩的開頭，來一個出彩的細節，寫一手漂亮的文字，設計一個出人意料又是情理之中細節，結尾留有余味。。。

第三個大問題、遵守考場紀律，做到誠信考試

1、考生在考前要學習考生須知、簽訂《考生誠信考試承諾書》并自覺按承諾書要求去做。

2、考試過程中要尊重監考教師，有問題先舉手，做到有禮貌。

3、考試過程中衣著打扮要得體，不要穿得過于扎眼，尤其是女同學——以往咱們在考試中出現過這樣問題。

下面我們共同來學習一下

考 生 須知

一、考生應講誠信并自覺服從監考員等考試工作人員的管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。

二、憑準考證、身份證按規定時間和地點參加考試。

三、考生入場，除鉛筆、書寫黑字跡的簽字筆、直尺、圓規、三角板、橡皮外，其他任何物品不準帶入考場。嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機、尋呼機及其他無線接收、傳送設備等）、電子存儲記憶錄放設備以及涂改液、修正帶、刮紙刀等物品進入考場。

考場內不得自行傳遞文具、用品等。

四、考生入場后，對號入座，將準考證、身份證放在桌子左上角以便核驗。考生領到試卷后，應在指定位置和規定的時間內準確清楚地填寫姓名、準考證號等。凡漏填、錯填或字跡不清的答卷無效。

遇試卷分發錯誤及試題字跡不清等問題，可舉手詢問；涉及試題內容的疑問，不得向監考員詢問。

五、開考信號發出后方可開始答題。

六、遲到15分鐘后不準進入考點參加當科目考試（外語科目開考前15分鐘）（8：15），開考30分鐘后考生方可交卷離開考場，交卷出場后不得再進場續考，也不得在考場附近逗留或交談。

七、在答題紙的密封線外答題。不準用規定以外的筆和紙答題，不準在答卷上做任何標記。答題過程中需使用同一類型和顏色字跡的筆。

八、在考場內須保持安靜，不準吸煙、不準喧嘩、不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷，不準將試卷、答卷、或草稿紙帶出考場。

九、考試結束信號發出后，立即停筆，根據監考員指令依次退出考場，不準在考場逗留。

十、如不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為的，將按照《國家教育考試違規處理辦法》進行處理并將違規事實記入考生誠信考試電子檔案。

第四全大問題、注意考試安全：

1、對于不參加由學校統一組織吃住參考的學生，我們要求在考試期間必需由家長或其他監護人領考，堅決禁止學生個人在外住宿參加考試，否則一切后果由學生個人負責。學校已經和這部分學生及家長簽訂了領考協議書。

2、中考期間的人比較多，也比較亂，沒事的話，不要上街，確實需要上街的也必需在家長帶領下，并注意安全；統一住宿的這部分學生，外出必須向班主任請假，并在老師帶領下方可外出。

3、注意交通安全，去考場途中要右側通行，不要拉橫排走；往返訥河要盡可能地做火車，或乘做營運手續齊全的客車。

4、住宿的學生要愛護好房間物品，晚間睡覺前要關好門窗。不要站窗臺趴窗戶。

5、嚴禁學生在考試期間野游或野浴，否則一切后果由學生及家長自負。

6、由家長自己帶考的學生要將領考人、住宿地點、聯系方式提前告訴班主任，便于有事聯系。

最后送同學們幾句話共勉：

第一句話：把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。

第二句話：在最艱難的時候，更要相信自己手中握有最好的獵槍。

第三句話：只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成功的路。

最后，祝初三全體同學在中考中都能考出優異的成績，都能升入理想的學校，祝同學們中考成功！！

中考前的勵志口號大全

一、齊心協力 團結奮戰

破釜沉舟 勇奪最先

二、瞄準目標，埋頭苦干，勇創佳績；鎖定第一，拼搏一戰，共鑄輝煌。

三、爭分奪秒 踏實苦干

沖刺中考 展現自我

四、贏在努力，贏在奮發，贏在我們的XX。不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

五、奮斗今天 贏得明天

笑傲六月 舍我其誰

六、團結一心 精誠合作

努力拼搏 勇于爭先

七、拼搏百天 迎接中考

奮戰中考 定創輝煌

八、團結協作 共同發展

拼搏百日 創造人生 九、九八九八有恒力

全體師生共努力

刻苦鉆研有精神

中考一定拿第一

十、苦戰百日 從容迎考

攜手奮進 共創佳績

十一、決勝中考：用強健的體魄，昂揚的斗志；決勝中考：用天賜的智慧，拼搏的汗水。

十二、下定決心 嚴格自律

拼搏百日 迎接挑戰

十三、破釜沉舟 背水一戰

勇往直前 定創輝煌

十四、少年當有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今當試鋒芒。

十五、信心百倍 斗志昂揚

全力以赴 誓創輝煌

十六、相信自己 激勵自己

戰勝自己 中考，我必勝！十七、一分耕耘 一分收獲

苦戰百天 笑迎中考

十八、在百天中，珍惜分秒，努力拼搏，爭創佳績。

十九、鍥而不舍 金石可鏤

乘風破浪 力壓群雄

二十、追求卓越 挑戰中考

破釜沉舟 力創輝煌

第五篇：初三學生動員會上的講話

初三學生動員會上的講話

記得小的時候看過一個電視節目，一位記者到西部偏遠地方采訪一個孩子，一個到了上學年齡，卻在放羊的孩子。記者問他，“你放羊為了什么？” “賺錢！”

“賺錢為了什么？” “娶老婆！” “娶老婆干什么？” “生娃！”

“生娃為了什么？” “放羊”??

同學們聽了是覺得好笑，但笑過了之后呢？

大山的窮困令人發指，但大山的愚昧和落后更讓人覺得悲哀！放羊娃的悲哀更重要的是他不知道自己的落后和悲哀！

可是，同學們不妨反思一下自己：

我們當中，有一部分同學的將來會不會繼續重復他們父輩的貧苦勞作的命運？他們的命運是不是像放羊娃一樣讓人覺得可悲呢？

那么我們能靠什么？

這是一個知識經濟的時代，知識創造財富、知識創造價值、知識改變命運！

所以我們今天的要談的就是：

努力，努力，再努力！

學習，學習，再學習！

????

????

（有刪節）

那么，我們該怎么辦？

一、樹立信心，執著前行，不受干擾，只管奮斗。

樹立信心。就是說，我們絕大部分同學是很有希望的。因為初中的知識主要是理解、記憶為主的。這對我們每一個具有正常智商的同學來說都不是很困難的。只要我們用心了功夫用到了，我們都能夠掌握。再一個從幾次考試的成績來看，應該說我們有20%的同學將來可能上省示范高中，還有30%的同學將來可能上市示范高中，還有30%的同學將來可能升如普高。也就是說我們目前的120多位同學中，有90名左右的同學只要努力將來是一定能考上高中的。這個數據不是我憑空講的，是根據全區的學生成績分析得來的。

執著前行。就是說，在你學習奮斗的過程中，肯定有勞累的時候、肯定有失敗的時候、肯定有迷失的時候，但我告訴同學們，這些時候就是你轉折的時候，這個時候是最不能放棄的時候，往往就是過了這個關口，很多知識的融會貫通、知識點的靈活運用就迎刃而解了。前面的天空也就會明朗起來了了。不受干擾就是不要聽旁邊的人的“閑言碎語”。我們有些同學，自己不想苦讀，自己不想用心，就故意說一些風涼話。他們的心態是不好的、邪惡的。他們自己不行，也希望別人不行，甚至希望別人更不如他，這樣他們心里才高興。他們自己不想吃苦，也要找個墊背的，他們心里從來就沒有成就別人想法。

還有一部分人，總認為自己聰明，以自己會說幾句俏皮話而驕傲，而且樂此不疲，認為自己了不起，有的甚至在課堂上經常性的兜一些笑料。這些人是最為害人的。他不僅打亂了老師的講解思路，也打亂了同學們的學習思路，使原本嚴肅嚴謹的教學變成油滑雜亂的場面。更具有危害性的是；長時間的油滑會使我們的思維變的難以集中，甚至遲鈍，學習效果會大大減弱。

不受干擾。就是要遠離這些“閑言碎語”，遠離這些自以為聰明會說幾句俏皮話的人，他們可能也只可能在生活中充當一個“笑料”的角色。

只管奮斗。就是不要患得患失，總想到自己這樣做值不值得，會不會有收獲。我想告訴大家：付出的多少肯定和收獲的多少成正比，付出有時候短時間內看不見效果，但不付出肯定不會有任何收獲。

記得在初中課本里講了一段鷹和蛇的故事，一只受傷的蒼鷹墜落在一個溫暖而潮濕的石巖上，這時蛇看見了便嘲笑鷹，然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一眼，然后斬釘截鐵的答道：我從不后悔，因為我戰斗過。幾年來，這個故事在我腦海留下了深深的烙印，我并不主張拼搏奮斗，一定要以“受傷”為代價，然而鷹的這種戰斗精神，拼搏精神卻無疑是受到人們的敬仰的。

那么，我們同學們也就是要做一個“我付出了，我戰斗過，我不后悔！”的人。

二、珍惜時間，精力專注，講求方法，創造輝煌。

珍惜時間。不說大家也很清楚，現在我們已經是初中三年級了。初三年級已經過了兩個月了。剩下的時間對我們來說已經不多了，我們已經沒有了太多選擇的余地。初三年級的每一分鐘對我們來說都是極其寶貴的。

比如說：早上我們早早的來到學校，我們該干什么？（除了過早、交作業、做清潔之外，就應該盡可能地讓自己迅速的安靜下來，迅速地投入到學習狀態中。）再比如說：我們課間干什么？玩嗎？不是。花三分鐘的時間回顧課堂的內容，再適當休息。

再比如說：晚自習回家后，我們該干什么？我只想說個現象：每一個老師他們做學生的時候，以及剛剛畢業的考上比較理想的高中的同學們，他們都是靠時間和汗水鑄就的成功。（余麗華現象）

精力專注，講求方法。就是說：我們同學們學習要做到凝神靜氣，思維集中。

古人說：靜以修身，儉以養德。古人還說道：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。可見，做事做學問必須要內心安靜，能夠凝神靜氣，神思專注。有的同學，上課時不跟老師的思路轉，有時突然想起一個人，一件事，回憶過去似乎比眼前的功課更有趣，于是開始走神；有時因為一點煩心事心里耿耿于懷，一節課兩節課都無法集中精力；有的同學上數學課卻又想著外語課的單詞沒記，偷偷的上甲課做乙課；有的甚至是處于思維的高原狀態，什么也沒聽，什么也沒有思考，什么也沒做。

做作業時，有的同學一會兒去借詞典，一會兒去借圓規，一會兒又說說笑話，一會兒又去翻翻小說、漫畫，這種半游半學的狀態最容易消耗體力，分散精力，要不了多久你就會感到心煩意亂，疲憊不堪。

有這么多的干擾，還能專心致志的完成計劃、保證效率嗎？這些現象都是精力不集中，學習不專注的表現，這些現象都是極其有害的。

要想排除干擾，提高學習效率，我們必須改變學習習慣，提高我們的專注力。

在規定的時間內一定要獨自一人完成規定的內容。在用功時不能做其他瑣事。平時讀書、寫字、計算、記憶或整理筆記要有意識地要求自己迅速，在固定的時間內多做些事，養成習慣，就會節省許多時間。

事先將當天早上或晚上學習的用品準備齊全，將無關用品收起；在書桌對面等醒目位置上貼計劃進度表或課程表，不要張貼明星畫或其他壁畫。這樣就可以避免分散注意力。如果在用功時突然想起要做某事，不妨先記在一張紙上，等學習結束后再去解決。

我們平常的懶惰也會浪費許多時間，比如學過的內容不及時復習，很快的遺忘，以后還要用更多的時間重新學習；教師發下的卷子不及時訂正，結果每次都要在同樣的問題上卡殼；平時喜歡取巧，不愿花氣力熟記基本公式、單詞或年號，結果每次作業都要花時間查找；平時很少動筆練習，只是“看”書或“想”問題，結果平時作業或考試由于書寫不熟練花費很多時間；認為作業是向老師交差，臨時抄寫答案應付，花了時間卻沒有學到東西??

懶惰的暫時輕松是以長期的壓力和挫折為代價的。雖然我們每天都在“刻苦”，但這種高投入低產出的學習方式沒有給我們帶來進步的喜悅感和成就感，相反，它侵占了我們尋找生活樂趣的時間，也吞噬了我們對學習的興趣和對生活的熱情。

我相信我們絕大部分同學是積極向上的，是想學習的，是能嚴格要求自己的。但也有部分同學精神萎靡不振、意志消沉、學習不努力，表面上還要在同學中顯示自己的與眾不同，耍威風。這些都是心里空虛的表現，是一種無知則無畏的表現，是一種喪失了榮辱感的表現。這是我們堅決反對的，我們一定不會讓這種現象繼續存在、蔓延。

同學們，我們所生活的是一個絢美的春天，一個嶄新的時代，一個充滿機遇和挑戰，一個競爭激烈的時代，因此我們更深深地感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜”的急迫與無奈。因為“青春是充滿遐想的日子，但也是轉眼逝去的日子”。我們沒有理由不去把握每一個今天，趕快生活！但僅僅有夢想是不夠的，我們不能做思想的巨人，行為的矮子，我們應當運用自己的雙手，不停的奮斗。最后，我贈給大家幾句話，一齊共勉： 年輕是幸福的，春天是幸福的。

然而，沒有創造幸福的人，卻無權享受幸福與春天。

讓我們用最良好的學習狀態去迎接明年6月的挑戰！讓我們用自己的汗水、意志去創造明年6月的輝煌！

老師、同學們：大家好！

去年，我給高一和初三的同學做了一個講座主題是《一切皆有可能》。同學們，我們走進**中學開始初中學習生活已經一年了，現在已經跨入初中的關鍵階段，一年后，何去何從，是你的選擇。你打算怎樣度過你的初三生活？是你現在必須考慮的問題。

俗話說“天生我才必有用”，我們每個人身上都擁有無限的潛能，所以，在座的各位同學，無論你原來的成績怎樣，只要你找到自己身上最突出的潛能，把它變成前進的方向和目標，并為之努力奮斗，你就有可能創造出奇跡！但是，要創造奇跡，需要艱辛的付出。

今天在這里，我和大家講四個方面的問題：

一、要擁有無比堅定的信念

你們應該自己想明白，你們到底是想成功還是一定要成功！下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念，因為信念可以激發你無限的潛能。

二、要確立自己的目標

古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，作為年輕人，一輩子的目標一定要定得高遠，正所謂你想要什么，你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想，正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠目標的同時也應該有階段性的目標，但每個階段的目標要現實，就要永遠比周圍人做得好一點。目標與能力成正比，目標要一點點積累，每一天、每一階段的目標實現了，最后成就的就是遠大的目標。

記著，無論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標，因為方法總比困難多，即使是在孤立無援的境地，也不要放棄希望！新東方教育科技集團總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海，長江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長江劈山開路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海，實現了自己的夢想，這就是水的精神。我們的生命，有時候會是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而繼續努力了，但是你永遠見不到陽光了，所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當你發現時機不到的時候，就把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

三、學會自我激勵

要想以后活的更象人，現在最好別把自己太當人。意思是要求自己的學生嚴格要求自己，培養吃苦耐勞的優秀品質。學習的生活枯燥乏味，產生煩躁情緒在所難免，每位同學或多或少都會遇到這種情況，那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應該怎樣做：在馬云創辦阿里巴巴之初，許多人都說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對自己的同事說，我們的任務是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說是沒辦法的事兒，而你自己要明白，你想要的是什么，你能為社會創造什么樣的價值。對于一個擁有夢想的人來說，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，大部分人就失敗在明天晚上，看不到后天的太陽。

有的同學說，我的成績不好，再怎么努力也不會有多大的起色，因此也就失去了奮斗的動力。你一定要主動去找你的老師，而不要等你的老師去找你。曾經有一個同學去找他的老師，結果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了，你終于來了！

四、要腳踏實地

成績是自己努力獲得的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方、大氣、不放棄！世界上沒有絕對的公平，心中平，世界才會平。只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。許多東西是從量變到質變的，當你的努力，你的付出足夠多時，就會獲得自己想要的。

世界上少有天才，如果你能做一個“地才”，你就已經成功了，所謂“地才”，就是腳踏實地，把一件事做到頂尖的人。當你腳踏實地，把學習這件事做到極致的時候，那么你離成功也就不遠了。

最后，我還是把這句話送給在座的同學：只要你努力，一切皆有可能！

初三學生學習動員會演講稿

有一句話叫做:播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。由此可見，命運最終是由思想決定的,所以我們說“思想有多遠，我們才能走多遠.”

一、思想有多遠，我們才能走多遠。

故事一：要求

有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。

美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。

而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。

三年過后，第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。

接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個。

最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

這個故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。

故事二：三個建筑工人

有三個建筑工人在建造一座教堂，一個行者路過這個工地，就問一個：“師傅，您在干什么”？他回答說：“你不見嗎？我在砌墻，因為砌墻我才能拿到工資，才能養家糊口，解決我的生活”。行者又問旁邊第二個同樣的話，而第二個泥瓦工回答說：“我在建造一座教堂，因為這里方圓十里都沒有一座教堂，我們都是上帝的信徒，我要為我的家人，我的親戚朋友，我們這一帶的父老鄉親建造一個心靈的寄托所”。行者又到不遠處第三個面前問道：“師傅，您在干什么”？第三個工人回答說：“我在實現我的夢想，要建造世界上最美麗的教堂”。數年后，那三個工人都謀著不同的職業，過著不同的生活。第一個工人依然還是工人，而第二個工人成了一個牧師，第三個工人成了世界聞名的建筑師。

這則故事告訴我們，做相同的工作，對待工作的態度不一樣，結果就不一樣。像第一個泥瓦工，他純粹是為了生存而不得不去應付，根本沒有責任感和敬業精神，即使整天勞碌奔波，也始終改變不了自己是泥瓦工的處境和命運。第二個泥瓦工以很強的使命感和責任感去面對自己的工作，不計較個人得失，有隨時可以為工作作出犧牲的獻身精神，所以他成了人人都敬仰和愛戴的牧師。而第三個泥瓦工他不但有很強的責任感和獻身精神，而且還向更高的目標向往和追求。夢想使他去鐘情和熱愛自己的工作，努力為社會創造更多的價值。通過這個故事，我希望每個各位都能得到啟發，雖然我們現在一個極平凡的工作崗位上，只要能盡職盡責，以主人翁的態度去激發出工作熱忱。做任何一件事都能比要求的還要好出一點點，不斷開拓創新，成功的夢想離我們還很遙遠嗎？

由此可見:敢想才能成功。

二、人的潛能

我是一只雄鷹

一天，一個喜歡冒險的男孩爬到父親養雞場附近的一座山上去，發現了一個鷹巢。他從巢里拿了一只鷹蛋，帶回養雞場，把鷹蛋和雞蛋放在一起，讓一只母雞來孵。孵出來的小雞群里有了一只小鷹。小鷹和小雞一起長大，因而不知道自己除了是小雞外還會是什么。起初它很滿足，過著和雞一樣的生活。但是，當它逐漸長大的時候，它內心里就有一種奇特不安的感覺。它不時地想：“我一定不是只雞!”只是它一直沒有采取行動。直到有一天，一只老鷹翱翔在養雞場的上空，小鷹感覺到自己的雙翼有一股奇特的力量，感覺胸膛里心正猛烈地跳著。它抬頭看著老鷹的時候，一種想法出現在心中：“養雞場不是我呆的地方。我要飛上青天，棲息在山巖之上。” 它從來沒有飛過，但是它的內心里有著力量和天性。它展開了雙翅，飛到一座矮山的頂上，最后沖上了青天，到了高山的頂峰，它發現了偉大的自己。的確，如果認為自己是一只雄鷹，認為自己能夠成就一番偉業，那么，自己就會調動各方面的積極性，從而激發自己的潛能，克服各種堅難險阻，最終成為一只翱翔于天空的雄鷹。不錯，我是一只雄鷹，我將翱翔于無邊無際的天空。

一個人的最大潛能是：一般人的潛能只開發了2－8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學家，也只開發了12%左右。一個人如果開發了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學完十幾所大學的課程，還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態。

如何能讓自己的潛能得以充分發揮？最好的方式就是做任何事都能積極主動。

三、積極主動才能激發人的潛能.◆行動上的表現

積極處事的人：

◆行動之前先考慮清楚（先思而后行，冷靜）

◆壞事發生之后能重整旗鼓（經歷是一種財富）

有人應聘,闡述的理由是:他經歷的十幾家企業都破產了.(他知道每家破產的原因，這就是我的應聘的資本)

◆設法促使事情發生（竭盡全力）

（<環球八十天旅行>，在不可能的情況下創造奇跡取得成功）《八十天環游地球》是凡爾納一部著名的科學幻想小說，小說講述的是這樣一個故事：英國紳士福克與朋友打賭兩萬英鎊,要在80天內環游地球一周回到倫敦。但他不幸被誤當作偷竊英格蘭銀行的大盜，被蘇格蘭場通緝、追捕。隨后他和仆人路路通克服了路途中的重重艱難險阻,在環繞地球一圈并回到倫敦時,卻遲到第一時間五分鐘,他自認失敗,卻又意外地獲得勝利——原來他自西向東繞地球一周,利用時差正好節約了一天的時間!一路上福克的機智、勇敢和毅力都表現了十足的紳士派頭，最后抱得美人歸——他在印度救出了一個殉葬的王公妻子

◆集中注意力于自己做的事，不為自己無能為力的事煩惱（高高興興地活著，對自己說了算的事情，持之以恒地一點一點地去做）

◆盡力而為與竭盡全力

①竭盡全力與盡力而為——兔子與獵狗的故事 獵人帶著獵狗外出打獵，忽然，他們發現一群兔子，其中有只兔子似乎受傷，一瘸一拐。獵人命獵狗趕快去追，務必將那只受傷的給抓到。獵狗飛馳而去，兔子們奔逃起來。受傷的兔子不甘心，竟然忘了傷痛，忘我奔逃，始終把獵狗甩在后面。好不容易，它和其他兔子一樣，在獵狗趕到之前，鉆進了兔窩。兔子們感到非常不可思議，問那只受傷的兔子：你是怎樣逃脫獵狗追蹤的？傷兔上氣不接下氣：我竭盡全力了。獵狗頹喪而歸，獵人大罵：連只受傷的兔子都追不到，養你何用？獵狗很委屈：我已經盡力而為了??

獵狗僅僅是為了一頓飯而跑，而兔子卻為了性命而跑。”

面對事情，每次給自己的忠告便是：盡力去做。經歷一些事以后，才發現，事情的結果并沒有想象中那么美好。現在才明白，自己的“盡力”確實只是“盡力而為”！

“盡力而為”是一種努力嘗試的心態，它所承受的是自己的責任；“竭盡全力”是一種破釜沉舟的精神，它承受的是生命的沉重。作為一個平凡的人，我從不奢望要使自己活得多么轟轟烈烈。但我想，至少，我應該學學那用生命奔跑的兔子，面對事物，應該認識到自己背負得是整個生命！從今天起，我要告訴自己，竭盡全力去做每一件事吧！

首先從我們的語言上改變我們自己，然后再從行動上改變我們自己，讓自己成為一個主動積極的人。

主動積極能讓我們更優秀，那么主動積極的人有哪些好習慣呢？