第一篇：共青團調研

關于大學生孤獨感的思考

電子082班錢倩倩

2011年4月1日

有關資料顯示，大學生孤獨感表現(xiàn)得尤為強烈，孤獨感已構成大學生心理問題的一個重要方面。隨著改革開放和社會主義市場經濟的發(fā)展，一些學生既認識到了交往能力對于事業(yè)成功的重要性，又感到世態(tài)炎涼，知音難覓。有的大學生認為“大學生活，是非常孤獨的”。有的大學生愁緒無人傾訴時會感到孤獨；有的大學生在生活困難又求助無門時會感到孤獨。這種情況應屬正常，問題在于：在眾人參與的生活環(huán)境中，或是在眾人皆歡樂的場合里，仍有人深感孤獨。然而，孤獨與獨處是不同的，有人甘愿獨處，享受寧靜中的喜悅。但孤獨卻有著深層次的原因，值得我們進一步關注與探討。

一、大學生產生孤獨感的主要原因

大學生，尤其是剛走出家門的大學新生身上，因為陌生的學校，陌生的同學，讓他們感到迷茫，感到無所適從，會感到特別的孤獨。而對于內向的學生的孤獨感也是十分的強烈。同時，大學生在與家人關系維度上的孤獨感最為嚴重，與戀人之間的孤獨感程度較輕。調查結果表明，戀愛需求得不到滿足、缺少人際信任、缺乏社交技巧、與父母聯(lián)系弱化等是大學生在不同方面產生孤獨感的主要原因。此外，大學生又害怕孤獨，希望自己的情感

有一個宣泄的對象，希望自己有一個可以共鳴的知己。

有的時候呆在寢室里，不知道做什么事，感覺也沒什么話可以和同學們說，就產生了自我孤獨感。有的時候發(fā)現(xiàn)自己的人際關系不夠好時，心里自然而然的便產生了人際孤獨感。又當看到很多同學不是參加學生會活動，就是兼職工作，然后自己卻只能看看書，玩玩電腦感覺社會把自己遺忘了，就產生了社會孤獨感。再者，長時間的孤獨感會讓自己出現(xiàn)發(fā)展孤獨感。

有的時候眼光向內，不能對自己進行體察和分析，不知道內省和探求自己微妙的內心世界。不能解釋自己的情感和心理變化苦惱；又不能自覺地從外界各方面了解自己，重視他人對自己的評價。大學生不能做到客觀認識自我、接受自我，這也是大學生感到孤獨的其中一項原因，大學階段是一個人從青春期向成年期轉變的重要時期，所以這個問題很重要。

二、大學生孤獨感的主要表現(xiàn)及危害

有些大學生由于大學的學習生活相對自由、寬松，讓學生們的能力綜合發(fā)展，就有了更多的時間與人交往，一些學生因為性格內向、自尊心強或種種現(xiàn)實壓力等原因，在和別人交往的過程中不知所措或無法和別人較好地溝通，在大學集體生活中，同學之間的利益沖突增多了，師生關系淡薄了。“踏著鈴聲進出課堂、宿舍里面不聲不響、互聯(lián)網上傾訴衷腸”已經越來越成為許多大學生的生活軌跡。這種看似標新立異、瀟灑不羈的生活方式卻真實地折射出了大學生孤獨、迷惘的心理困惑

沉溺于虛擬世界，自我封閉，與現(xiàn)實生活產生隔閡，不愿與人面對面交往。久而久之，會影響大學生正常的認知、情感和心理定位，還可能導致人格分裂，不利于健康性格和人生觀的塑造。反之，網絡使用也會導致孤獨感的增加，而且感情孤獨更易受網絡使用的影響。網絡孤獨癥進一步加深了大學生甚至是整個青少年群體對網絡的依賴及對現(xiàn)實的隔膜，甚至使其中一些人產生變態(tài)心理而走上犯罪道路。

三、擺脫孤獨、尋找真正情感的主要方法

1、樹立自信

有孤獨感的人，往往都有一種潛在的自卑心理。他們既渴望友誼與成功，又怕露短或遭到別人的拒絕，因而自我封閉起來。其實，每個人都有長處和短處。人的智力除3%超長者和低下者之外，絕大多數人的天賦是相差不多的。自信心強的人樂觀向上，信心百倍，勇于實踐，勤奮補拙，能夠充分發(fā)揮自己的潛力，在事業(yè)上有所作為；在交往上他們不卑不亢，四海交友，樂于助人，因而也得到他人的幫助和友誼。由此可見，要擺脫孤獨，應要戰(zhàn)勝自卑，擺脫自我束縛，大膽熱情地與同學和師長交往。

2、向別人敞開心扉

古人講：“以誠待人者，人也會以誠而應；以術駕人者，人也會以術而待。”要擺脫孤獨獲得朋友，就要以誠摯、熱情、信任的態(tài)度對待他人。如果你向別人敞開心扉，別人也就會邀請你進入他那神秘的內心世界。反之，他人就會拒絕和你溝通。俗話

說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，同學之間，應學會在學習上互相切磋，品德上互相砥礪，事業(yè)上互相支持，這往往是取得成功的重要條件。何況人生并非總是一帆風順，有時難免遇到困難、挫折，甚至災難。在這種情況下，友愛和支援便顯得更加重要。如同紅軍在長征路上，依靠建立在共同信念上的同志愛、戰(zhàn)友情，以心相照，戰(zhàn)勝千難萬苦，取得輝煌勝利一樣，大學生活中同樣也需要互助互愛的精神。一個心胸開闊、熱情助人的人能廣泛地吸引朋友，也可排除寂寞。如感到孤獨煩悶時，走入繁花似錦的花園或邁向寬闊壯觀的海邊，心理就會豁然開朗。

3、拓展興趣

興趣是推動人們活動的內驅力。興趣對于主體來說總是帶有快樂、歡喜和滿意的情感體驗。興趣廣泛，就會擴大人的交往范圍和層次，增加交往活動和交往對象，有幸結交各種朋友，從而擺脫孤獨。另外，廣泛的興趣愛好還可以豐富人的知識，開闊人的思路，陶冶人的情操，提高人的適應能力。歷史上許多卓越的人具有令人羨慕的淵博知識，就是由于他們具有廣泛的興趣和愛好。科學家指出“興趣是最好的老師”。物理學家玻爾也曾說過：“事實上，詩、畫和音樂包含有溝通一切方式的可能性。”

4、廣交朋友

現(xiàn)代人把良好的人際關系看作是事業(yè)發(fā)展的無形財富，因而注意廣結良緣，四海交友，既與志同道合的人結為知己，又善于和個性、興趣等不同的人做朋友，以拓寬信息渠道，為未來的事

業(yè)奠定基礎。他們走到哪里都高朋滿座，很少感到孤獨和痛苦。友愛是同志或朋友之間的一種親密情誼的體現(xiàn)，是人類優(yōu)美的感情之花，是高尚的道德力量。正如俄羅斯大詩人普希金所說：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。”由此可見，交友不可求全責備，世界上沒有十全十美的人，只要你用一顆寬容的心對待每一個人，你就會獲得許多朋友。

5、積極參與各項活動

積極參加各種集體活動，善于參與周圍人的談話，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結識新同學，結交新朋友，沖淡思鄉(xiāng)之情，消除孤獨寂寞之感。同時在與人交往的氣氛中打破被冷落的尷尬局面，忘掉自己的痛苦。如果自視清高，總要超凡脫俗，與周圍人格格不入，就難免將自己推入他人敬而遠之的孤獨境地。人生無所不艱辛，人生無所不坎坷，人心遠處不難測，人情遠處不珍貴。對于我們來說，能在溫暖和安全之上，能夠盡自己最大努力、發(fā)揮自己最大的能量、便可謂成功、快樂了！我們應該尋找積極進取的人生態(tài)度，因此，要多想想為他人、為集體做些什么，待人學會謙恭隨和。

迷茫、郁悶、寂寞、孤獨已成為一種社會問題，在大學這片凈土也一樣。很多大學生整天無所事事、無所適從，覺得沒人理解、沒人關心，覺得孤獨、寂寞。其實，他們只要認識到孤獨產生的原因，然后用一種積極、樂觀的態(tài)度去對待，并輔之以科學的方法，肯定能擺脫孤獨，活得多姿多彩。生命是短暫的，是有限的，而大學生活更是珍貴的，是我們人生的黃金階段，我們必須珍惜，必須有效的運用。必須盡情揮灑我們有限的青春，在這個階段留下一些有價值的東西、留下一些美好的回憶。多一些快樂與充實，少一些憂傷與孤獨。

第二篇：共青團大調研實施方案

陽煤共青團關于“走進青年、轉變作風、改進工作”大

調研活動實施方案

集團公司各團委、直屬團總支：

為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，引導團干部進一步樹立宗旨意識、強化群眾觀點，深入基層、了解青年，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，按照集團公司黨委和上級團組織部署，結合共青團工作實際，特制訂“走進青年、轉變作風、改進工作”大調研活動辦法，具體如下：

一、調研任務

1、組織一次學習。以總支（直屬支部）為單位組織一次學習，內容包括新團章、黨的群眾路線、團十七大精神、總書記五四重要講話和黨中央祝詞、總書記對共青團工作和團干部的重要要求、集團公司趙董事長在群眾路線動員大會上的講話等。

2、辦幾件實事。深入了解基層團組織在工作開展中遇到的難題和基層團員青年在工作學習生活中存在的困難，力所能及地幫助協(xié)調解決，扎扎實實辦幾件實事。

3、做一次溝通。在調研的基礎上，與相關部室、黨政領導做一次深入有效的工作溝通，爭取他們對共青團工作的進一步重視和支持。

4、形成一篇調研報告。調研結束后，各單位要針對本次調研進行總結，要緊扣本單位調研課題，形成一篇資料翔實、層次清晰、容易轉化為實踐成果的課題研究報告。

二、調研方式

1、實地考察走訪與問卷調查相結合。赴基層單位實地調研，聽取現(xiàn)場匯報，總數不少于3個。實地考察走訪可結合訪談提綱（附件），細化調查問卷，分別面向基層團干部和不同類別青年發(fā)放調查問卷，摸清基層情況。

2、組織集體座談與面對面單獨談心相結合。面向各類青年和基層團干部開展座談或面對面談心。要求團委書記與總支書記全部談話，總支書記與支部書記全部談話，支部書記與不放心青工全部談話，摸清思想狀況。

3、主動找黨政領導談話。通過實地考察走訪、與青年談心交流，收集整理各方面意見建議，主動找黨政領導匯報，聽取黨政主要領導對本單位共青團發(fā)展的意見建議。

三、調研步驟安排及要求 第一階段

時間：10月1日-10月25日 主要內容：

1、制定調研進度時間安排表，并于10月8日之前上報集團公司團委綜合部；

2、與各級團干部、團員青年及黨政部門同志進行溝通；

3、開展走訪調查；

4、與各單位黨政主要領導匯報交流，聽取意見；

5、調研活動要求痕跡化管理，談話要留有記錄，學習要留存筆記，活動要上傳照片及文字資料，月度工作報表要體現(xiàn)。

第二階段：

時間：10月26日-11月22日 主要內容：

1、整理第一階段調研獲取的信息，并對獲取信息進行初步分析，形成第一階段總結材料，于10月30日前上報集團公司團委綜合部；

2、根據第一階段掌握的情況，對照調研要求，完成調研報告。報告要求內容詳實，數據真實，針對存在和發(fā)現(xiàn)的問題要做出理性分析與解決辦法；

3、在調研基礎上與黨政領導和上級團組織做一次深入有效的工作溝通。

附件：訪談提綱（含青年版、團干部版）

2013年9月29日 附件：

青 年 訪 談 提 綱

（一）個人基本情況

1、請介紹一下自己的年齡、學歷、職業(yè)等情況。

（二）成長發(fā)展情況

2、請講一下自己的成長經歷，都去過哪些地方？做過哪些工作？

3、對現(xiàn)在的生活滿意嗎？為什么？

4、感覺生活壓力大嗎？壓力主要來自哪些方面？

5、你的理想是什么？對自己未來有什么計劃？

6、對自己的將來信心如何？現(xiàn)在生活和發(fā)展上有哪些主要困難？

（三）思想認識情況

7、對馬克思主義基本原理有多少了解？

8、對馬克思主義中國化重要理論成果有哪些了解？

9、對中國近代史、中共黨史有多少了解？

10、知道“中國特色社會主義”嗎？怎么看？

11、知道“中國夢”、“企業(yè)發(fā)展目標”嗎？怎么看？

12、關心政治嗎？感覺我們國家現(xiàn)在發(fā)展得怎么樣？

13、對共產黨怎么看？是否認同必須堅持黨的領導？

14、最關注哪些社會現(xiàn)實問題？最看不慣的是哪些？

15、接觸過宗教嗎？有什么印象和看法？

（四）對共青團的認識

16、你是團員嗎？感覺共青團是一個什么樣的組織？是否感覺團員先進？應該從哪些方面體現(xiàn)出先進？

17、聽說過哪些共青團開展的工作和品牌？

18、感覺共青團在自己思想認識形成上有沒有發(fā)揮什么作用？

19、有沒有感受到或聽說過共青團提供的服務？ 20、希望共青團為你做些什么？

21、接觸過團干部嗎？對他們有什么印象？

22、你需要團組織在政策、崗位、技術等方面提供些什么服務？

團 干 部 訪 談 提 綱

（一）基本情況

1、您年齡多大？當團干部多長時間了？此前從事什么工作？現(xiàn)在還兼任哪些工作？

（二）共青團工作開展情況

2、你們團委最重點的幾項工作是哪些？哪些效果比較好、哪些一般？黨政領導和社會上最“認”的共青團工作品牌是哪些？工作總體上存在的主要困難是什么？

3、在組織動員青年為企業(yè)發(fā)展作貢獻方面開展了哪些工作？感覺還應該有哪些領域是共青團可以參與和拓展的？

4、近年來在團的基層組織建設和基層工作方面做了哪些工作？最主要的心得和經驗是什么？感覺團的基層組織建設還存在哪些主要困難和問題？

5、近年來服務青年方面開展了哪些工作？自我感覺成效如何？有哪些共青團能做但還沒有覆蓋的青年需求領域？

6、團組織聯(lián)系、服務、引導青年的困難有哪些？如果要開展這方面工作，有哪些工作考慮和建議？

（三）團員先進性建設和團干部作風建設情況

7、感覺團員發(fā)展方面存在哪些問題？

8、感覺團員先進性建設存在什么問題？新時期團員應該怎樣體現(xiàn)先進性？

9、你們轉崗容易嗎？前景怎么樣？

10、對團干部隊伍總體作風狀況怎么看？有哪些問題和改進建議？

11、周圍黨政領導和社會上對團干部作風怎么評價？

12、你所在團委對中央八項規(guī)定有沒有什么具體落實措施和制度？你認為團干部在“四風”方面存在哪些突出問題？

13、對上級團組織的意見建議有哪些？

第三篇：共青團調研報告

西藏農牧學院植物科學學院共青團

工作調研報告

一、指導思想

黨的十七大和中共中央關于深化教育教學改革和推進素質教育的決定精神為新時期高校的改革與發(fā)展指明了方向，也給新時期的共青團工作提出了更高的要求。堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，保持腳踏實地、求真務實的工作作風，發(fā)揚敬業(yè)奉獻、誠信廉潔的奮斗精神是我們有效開展工作的保障。以學生為中心，以育人為根本，一切為了學生發(fā)展需要是我們的工作理念。緊密圍繞學校中心工作校團委工作安排及要求，尤其在學校的文化建設中以創(chuàng)新的工作模式，先進的文化載體，引導學生成長、成材和成功。使我院團總支共青團組織作為學校教育工作中的一支重要力量，在完成學校育人的根本任務中發(fā)揮著重要作用。

二、我院團的工作環(huán)境情況

我院共青團工作在校團委和學院黨政領導的高度重視和大力支持下，依靠校團委的統(tǒng)一部署和學院各班級團支部順利開展各項工作。現(xiàn)有24個班級團支部。學院團總支（學生會）辦公面積達62m2，活動設施等不斷完善，活動經費逐年提高。

三、工作現(xiàn)狀

隨著高等教育體制改革的不斷深化，特別是學分制的推行、后勤社會化的發(fā)展、學校內部管理體制改革的推進，使共青團的外部環(huán)境有了很大改變。我校學科建設和文化建設的全面推進對團的工作也提出了新的更高的要求。同時，大學生作為團的工作對象也在發(fā)生深刻的變化。與過去相比，學生的自主意識增強了，選擇的機會增多了。大學生成長成才的需求也更趨多元化。因此加強團的職能建設，創(chuàng)新工作實踐，在服務、教育大學生健康發(fā)展中體現(xiàn)共青團組織的作用，構建新的工作格局，是新形勢下我們共青團組織面臨的重要課題。

1、始終將自身的工作與學校育人中心工作緊密結合，并在素質教育中發(fā)揮獨特的作用。

我院團總支在加強職能建設的過程中始終圍繞緊密圍繞學校中心工作校團委工作安排及要求，著眼于育人目標的實現(xiàn)，探索、完善和積累了一定的品牌工作項目：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、大學生社團和校園文化建設、對青年學生的服務工作、對學生會和學生社團的指導工作等。在此基礎上形成了以實踐育人、創(chuàng)新育人、文化育人、基礎文明育人等為主要內容的系列職能。這些工作項目的深化和相應工作職能的形成啟示我們：必須將自身的工作緊緊圍繞學校黨政的中心工作，加強工作的融合，在學校黨政的中心工作中體現(xiàn)工作成效，我院團總支的作用才能夠在服務學院及學生中得到認同，團組織的地位才能夠在服務我院大學生的實踐中得到鞏固。在素質教育深入推進的過程中，以創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)為重點，構建科學合理的素質拓展工作體系，服務于團員青年素質的全面培養(yǎng)。

2、科目化、規(guī)范化推進團的職能建設，充當文化建設的主力軍。在推進團的職能建設的過程中，逐步將一些常規(guī)、松散的活動規(guī)范化、科目化。體現(xiàn)在工作內容上，就是在實踐中不斷探索，精心設計形式多樣、內容豐富的工作項目并在項目內部形成結構合理的活動系列，不斷豐富團組織主體活動的內涵。如在創(chuàng)新團日活動中，從提高學生能力和培養(yǎng)良好素質出發(fā)，服務大學生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)讓團員自己確定團日主題、設計活動方案、選擇活動形式和內容，激發(fā)學生主體意識，充分發(fā)揮團日活動的引導功能，賦予傳統(tǒng)而有效的團組織活動形式以嶄新的內涵，使其完全貼近青年學生的需要。體現(xiàn)在工作機制上，就是結合素質教育的要求，將常規(guī)活動規(guī)范化、機制化。逐步強化品牌意識，整和一些瑣碎、零散的工作項目，使其發(fā)揮單兵作戰(zhàn)所不具有的聚合效應，對于一些成型的工作項目，及時地總結、提煉、完善，并通過制度、文件等，以一定的形式及時明確下來。

我院團總支著眼于新時期學校對育人目標的新要求校團委的具體要求，結合當前我校學生的實際狀況，舉辦文藝演出校園文化版塊，通過開展較多的校園文化活動為同學們發(fā)揮團組織的優(yōu)勢，形成團組織在學生文化素質教育中的活動品牌。

四、我院團總支發(fā)揮作用情況——更新工作理念，改造工作模式，在創(chuàng)新中提升共青團的影響力。緊密結合新形勢和學生思想實際，牢固樹立一切為了學生，學生是共青團所有工作的出發(fā)點的思想。構建“培養(yǎng)教育、管理服務、咨詢指導”相結合的新型工作模式。不斷改進和創(chuàng)新工作模式，營造良好的育人氛圍，在全面提高大學生綜合素質中逐漸提升團的影響力和凝聚力。

1、重視思想道德教育，強化基礎文明養(yǎng)成教育

思想道德教育做到理論學習與學生思想實際相結合，課堂教學與專家個別指導相結合，創(chuàng)設新鮮的思想政治教育工作載體，注重解決實際問題。為使我院廣大學生學習黨的理論知識深入持久的開展，提高學生的政治理論素養(yǎng)，堅定共產主義信念，開通為思想上積極要求進步，尤其是想要加入黨組織的黨外積極分子提供了一個明確的學習方向和一個良好的學習環(huán)境，實現(xiàn)學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。踐行志愿精神，我院青年志愿者協(xié)會截止2011年5月，全院同學積極參與，現(xiàn)有注冊志愿者415名。我院團總支青年志愿者協(xié)會組織各類志愿服務類活動，尤其在期末考試期間，組織“青年，修身，成材”美化凈化校園，志愿者服務等系列活動。

2、創(chuàng)設活動載體，扶植學生社團，重視學生社會實踐

探索學生社團建設的新舉措，建立機制，整合資源；實行“建立社團有自主、發(fā)展社團有指導、優(yōu)秀社團有獎勵”等一整套引導、激勵辦法。規(guī)范社團管理，配備指導教師，提升社團活動層次，完善社團評比條例，推出《植物科學學院優(yōu)秀社團管理辦法》，使學生社團成為學生成長的舞臺。為了更好地創(chuàng)造有利于學生培養(yǎng)的文化環(huán)境，提高學生的綜合素質，充分發(fā)揮各院系、基層團組織及廣大青年學生在素質教育中的主體作用，平等地為學生提供展示、創(chuàng)造和成功的機會，培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力、競爭意識和超越意識。

3、暢通渠道，架構橋梁，豐富工作內涵 健全機制，創(chuàng)新工作模式，真正成為連接黨和廣大青年的橋梁和紐帶。為了讓更多的學生關心學校的發(fā)展，關注身邊的熱點，為了給廣大同學提供更多與學校領導直接對話的機會，真正形成學校、學生間的互動，更好地為同學服務，并且我院團總支部定期的開展團總支成員座談會，反映學校的發(fā)展理念，增強學生自我管理意識，充分發(fā)揮學生監(jiān)督職能，以平等、公開的方式向學校反饋學生的心聲；加強校方與廣大學生的溝通，營造良好的輿論氛圍，統(tǒng)一思想，促進學校的發(fā)展。

植物科學學院團總支

2011年7月24日

第四篇：共青團調研報告

衛(wèi)生職業(yè)學校團員思想調研報告

為進一步了解當前衛(wèi)生職業(yè)學校團員的思想狀況、加強和改進團的思想政治工作、引導學生順利就業(yè)，學校團委在全校各年級學生中組織實施了團員思想狀況及就業(yè)意向調查。調查主要圍繞團員政治思想狀況、團員意識、團員先進性、團的組織建設及就業(yè)意向等方面展開。本次調查采用以問卷調查為主，以座談、訪談為輔的方法進行。共發(fā)放問卷320份，回收有效問卷305份，有效回收率95.3%，問卷見附件。

在問卷調查、座談和訪談的的基礎上，形成了對當前團員思想狀況及就業(yè)意向的一些基本分析和評價，并對如何加強團員思想教育、活躍基層團的組織、促進學生就業(yè)等提出了對策性建議。

學校團委對收回的305張有效問卷的30道題利用SPSS軟件進行了統(tǒng)計，從以下幾個方面重點進行分析：

（一）團員思想狀況

大多數團員擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，但某些問題也反映出團員青年中確實存在著一些理想信念淡漠等思想問題。如第7題中對于團的基本理論知識的了解中，有42%的人覺得比較枯燥，不愿主動去了解和學習，說明他們對共青團的性質概念模糊，特別是對團的指導思想模糊不清，應加強對團章總則及相關知識的理論學習；在入團動機問題上，如第10題，還有21.6%的青年認為入團是以為自己今后人生的發(fā)展打好基礎為目的，這說明對于青年群體的政治思想工作沒有做到與時俱進，沒有與新時代的青年思想動態(tài)相結合，導致青年團員在市場經濟環(huán)境下對如何將個人利益與集體利益和國家利益統(tǒng)一起來，缺乏正確的認識；第11題中，只有62%的青年認為團員比青年群眾在思想政治、道德修養(yǎng)、文化素質等方面更優(yōu)秀，說明青年團員在當今社會市場經濟條件下對無私奉獻，為人民服務的觀點有所削弱。因此今后團組織應積極開展立典型、學榜樣等形式的活動，來進一步提高團員青年的素質。

（二）團的工作情況

我校高度重視共青團工作，共青團工作目標明確，措施有力，總體上是令人滿意的，如第19題，有73.6%的團員認為其所在團支部起到了協(xié)助管理班內事務、為同學服務的作用，共青團組織的凝聚力正逐漸加強，團員對團組織信賴和認同度不斷提高。但是成績的背后也反映出一些新的問題，如第15題，16題，17題部分團員反映團組織在活動和自身建設上創(chuàng)新不足，應提高吸引力，青年團員們更傾向于面向大眾的社會實踐活動。組織開展豐富多彩、卓有成效的實踐活動是共青團工作的一種手段、一種載體，更是學校團的工作的重要組成部分。但由于學校團的活動時間受限而且經費主要由學校財政撥款來解決，數量十分有限，因此不能保證團內活動的次數和質量，這是我們今后需要加強的地方。另外，在團支部干部選拔方面，如18題，有近一半的同學提出要采取公平競選，完全依靠學生選舉的辦法，因此在今后的工作當中我們要在進一步優(yōu)化管理，積極推行團干部公開選拔、競爭上崗等選拔配備方式，抓好團干部建設，全面提高團干部素質。

（三）就業(yè)意向

1.從學生的就業(yè)單位意向選擇上看（可多選），選擇公立大型醫(yī)院82.4％，選擇自己創(chuàng)業(yè)的有11.3％，調查表明，雖然事業(yè)單位接受畢業(yè)生的比率非常有限，但很多大學畢業(yè)生仍將其作為就業(yè)單位意向的首選，這些單位有較高的收入，工作穩(wěn)定、職業(yè)風險少。但實際上，目前公立大型醫(yī)院接收中專畢業(yè)生的數量和比例正逐年下降，中專畢業(yè)生的教育背景很難適應大型醫(yī)院的要求。

2.對求職薪水態(tài)度上

薪金是每一個畢業(yè)生就業(yè)中關注的主要因素之一，而薪金期望標準高低往往對成功就業(yè)起到至關重要的作用。在被調查的學生中，對每一份工作起始月薪的選擇上看，選擇1000元以下的有6.6%，選擇1000-2000元的有38.8%，選擇2000元以上的有54.2%，這表明，被調查的團員就業(yè)薪酬期望值偏高，對薪酬的認識缺乏理性。

3.關于就業(yè)信息獲得渠道方面：

選擇有效的求職渠道，能夠保證就業(yè)信息的準確性、全面性和有效性，使之更好地為自己的求職服務。在被調查的團員中，對獲取就業(yè)信息主要途徑的選擇上看（可多選），選擇通過人才網站的有39.1%，選擇通過校園招聘會的有50.1%，選擇通過社會招聘會的有57.1%，選擇通過各種社會關系的（含老師，朋友）有38.1%，選擇通過媒體(電視報刊等)的有22.9%。以上結果也顯示，畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的主要途徑是各種招聘會及人才網站，同時，通過各種社會關系尋找工作的學生比例大大增加。

基于對當前團員思想狀況及就業(yè)意向的分析，我們提出如下建議：

一、加強理論學習，構建精神支柱，使團員青年思想教育和理想信念結合起來。把政治理論學習作為一項長期機制落實在每一次的學習中，做到一層抓一層，團委抓團干部，團干部抓團員，并且在學習理論的同時引導團員青年樹立建設有中國特色的社會主義而奮斗的理想，確立正確、科學的世界觀和人生觀，在各方面更好的服務于群眾。

二、大力推進團建的創(chuàng)新，促進組織結構的合理調整，形成強有力的團委集體。現(xiàn)階段團員青年的需求在日益增長，團組織的服務體系已不能適應團員青年的需求，長此以往會使團組織缺乏凝聚力和號召力，這就要求我們團組織今后必須從團員青年實際需要出發(fā)，大力發(fā)展適應團員青年所需要的服務體系，只有這樣才能增強共青團組織的活力，使共青團緊跟時代潮流、加快發(fā)展、再創(chuàng)輝煌。

三、針對中等職業(yè)學校的特點，做好就業(yè)引導工作。通過講座、就業(yè)輔導等各種有效形式，轉變團員青年的就業(yè)觀念，引導畢業(yè)生樹立科學理性、符合實際的就業(yè)觀。發(fā)揮共青團的橋梁紐帶作用，通過各種途徑為團員青年提供就業(yè)信息，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。

總的來說，本次調研活動從構思、出題到整理、統(tǒng)計、撰寫報告，環(huán)環(huán)相扣，保證了些次調研活動的開展，為我們掌握團員青年的第一手思想狀況資料創(chuàng)造了較好的條件，為我們今后開展各項工作提供了有據可查的真實材料。附件：

山東省青島衛(wèi)生學校共青團員意識教育活動調查問卷

各位團員青年：

你好！為了了解我校廣大團員青年的思想、生活、學習及就業(yè)意向情況，以及更好地開展增強共青團意識教育活動，校團委特地組織了本次問卷調查。

請如實、認真填寫，衷心感謝對本次調查的合作與支持！性別__________：A男 B女

一、團員思想狀況（團員意識）

1、你是否能清楚地寫出共青團的全稱：____________ A能 B不能

2、你是否能夠寫出團歌的名稱：____________ A能 B不能

3、你是否持有團員證：___________ A是 B記不清放那里了 C遺失了 D從來沒有過

4、你是否按期注冊團員證：___________ A是 B不是

5、你是否按期足額交納團費： ___________A 是 B不是

6、你是否佩帶團徽：____________A 戴 B遇到重要活動時才戴 C想到戴就戴 D不戴

7、對于團的基本理論知識：____________ A積極主動地去了解和學習B比較枯燥，不愿主動去了解和學習C不想了解，沒有興趣

8、你參加組織、團體的主要目的是：____________ A提高思想修養(yǎng)，學習知識、鍛煉能力 B作為今后工作的資本 C多交朋友 D 打發(fā)時間

9、你在什么時候感到自己的團意識最強烈：____________ A參加組織生活的時候 B別人提醒的時候 C 每時每刻 D危難時刻和組織召喚的時候 E繳納團費的時候 F評選團內榮譽的時候 G幾乎沒有過這種想法

10、就你來看，現(xiàn)在申請加入團組織的青年的主要動機是什么：___________ A能更好的為共產主義事業(yè)奮斗 B成為共青團員后感到自豪，有榮譽感 C有更多為國家和社會作貢獻的機會 D為自己今后人生的發(fā)展打好基礎 E看到別人都申請加入，自己也就申請加入了

11、在生活中，你覺得團員與非團員的青年群眾相比，在思想政治、道德修養(yǎng)、文化素質等方面總體情況是怎樣的：___________ A更先進一些 B沒什么差別 C部分團員不如非團員的青年群眾

12、你是否參加團組織組織的各類活動：____________ A偶爾幾次 B經常參加 C有規(guī)定才參加 D不參加

13、當你在生活、學習和工作中遇到困難和挫折時，你的態(tài)度是：___________ A正視困難和挫折，勇于克服 B冷靜對待，愉快生活 C灰心喪氣，逃避困難和挫折 D被困難和挫折嚇倒

14、你認為團員同學面對利益時：____________ A對于任何利益都與同學們公平競爭 B利益面前群眾優(yōu)先，吃苦面前團員沖鋒 C不涉及自己切身利益時，有好處先讓同學 D利用職務之便，獲取利益

二、團的工作情況

15、你所在的團支部在一個學期內舉辦團組織生活（團日活動）的次數：_______ A一周一次 B半月一次 C 一月一次 D隨意性很大，經常不開 E從來不開

16、你所在的團組織平時會開展那些內容（可多選）：__________ A各種志愿者活動 B組織參觀愛國主義教育基地 C組織讀團章學理論 各種知識競賽 D 其他（請寫明）：__________

17、您認為學校舉辦哪些活動對您的幫助更大：_________ A社會實踐 B技術比武 C知識競賽、演講比賽 D人文、自然科學講座

18、您認為應該通過哪種方式選拔團支部干部：_________ A上一屆團支部推薦，班主任考察并確定人選 B班主任找學生談話，然后確定人選 C在競選的基礎上，由班主任做具體調整 D公平競選，完全依靠學生選舉

19、如何評價你所在的團支部的工作（多選）：___________ A協(xié)助管理班內事務，為同學服務 B了解思想動態(tài)，帶動大家向黨組織靠攏 C了解同學生活困難并向老師匯報，作同學的貼心人D僅僅活躍班級氣氛，沒實際意義 E起不到應有的作用 F迎合老師，沒有把同學的利益放在首位 20、你認為團干部應該做哪些工作（多選）____________ A和班委會成員一樣，負責處理一些班級日常事務

B了解把握同學最新思想動態(tài)，督促、指導、檢查、落實團工作情況

C向同學們傳達上級團組織精神，指示和決議 D關心同學生活，維護同學權益 E不太了解團支部干部的工作范疇，也沒什么具體要求

21、你最希望團組織（特別是團支部）能開展哪些活動：____________（選三項）A黨團理論知識學習、競賽 B黨和國家政策學習C學習和生活方面的活動 D文化體育娛樂活動 E基礎文明教育 F愛國愛校教育

G社會實踐類 H學校、院系規(guī)章制度 I聯(lián)誼活動類 J與職業(yè)發(fā)展相關的活動

三、就業(yè)意向

22、你理想的工作單位是：

A公立大型醫(yī)院 B 民營醫(yī)院 C 社區(qū)診所 D自己創(chuàng)業(yè)

23、你覺得自己在就業(yè)求職的過程中，最重要的是哪方面？ A學習成績 B專業(yè)技能 C實習經歷 D護士上崗證證書

24、你畢業(yè)后的打算是？

A 參加對口高職考試，升學深造 B 參加出國培訓、出國學習C 參加工作 D從未想過這個問題

25、你生源地？A 青島市內四區(qū) B青島五市三區(qū) C 青島以外的地區(qū)

26、你會選擇的就業(yè)地點是：

A 青島市內四區(qū) B青島五市三區(qū) C 青島以外的地區(qū)

27、您對求職薪水的考慮(試用期后的工資): A 600-800元 B 800-1000元 C 1001-1500元 D 1501-2000元 E 2000元以上

28、您對現(xiàn)在求職形勢的看法: A樂觀 B 一般 C 不樂觀

29、對于學校就業(yè)指導，您最希望獲取哪方面的信息(限選兩項):[多選題] A 應聘技巧 B用人單位信息 C求職心理輔導 D職業(yè)規(guī)劃輔導 E專業(yè)出路 30、您對求職渠道的選擇(限選兩項):[多選題] A人才網站 B校園招聘會 C社會招聘會 D老師、親戚朋友 E媒體(電視報刊等)

第五篇：共青團調研工作匯報

＊＊共青團工作匯報

＊＊＊共有＊＊名青少年, 青年＊＊名，團員＊＊名，＊＊個團總支，＊＊個團支部，＊＊個少先大隊。年初，在場黨委書記＊＊，副書記＊＊的重視和支持下，團委組織召開了黨建帶團建工作會議，學校、居民委、個體勞協(xié)及各管理區(qū)黨支部書記、團支部書記全部參加。會議主要內容圍繞黨建要充分帶動團建工作，團建要積極促進黨建工作熱烈展開，在3〃5學雷鋒日中，場團委組織開展了“揚雷鋒精神〃展志愿風采〃建和諧墾區(qū)”服務的系列活動。

1、組織學校學生清除道路兩旁的積雪和生活垃圾。

2、看望困難職工，青年志愿者還為出行困難的姚大娘在家中理了發(fā)。

3、組織青年志愿者到老年活動中心義務服務，青年醫(yī)務工作者為老干部、老黨員、老職工進行測量血壓。在這次學習雷鋒的活動中，全場共有200多名青年團員及學生參加。在三〃八國際婦女節(jié)上，與場工會共同組織了慶祝大會，活動有文藝表演、棋牌比賽、有獎竟猜等一系列活動，女青年職工們度過了一個快樂的一天;在地球保護日、植樹節(jié)、5.4青年節(jié)來臨之際，場團委將組織全場青年團員搞系列活動，其中重點是搞好2008表彰大會青年節(jié)暨聯(lián)歡會。在六一、一二九運動等重要節(jié)日和紀念日時，還將開展各項活動。共

青團工作中存在的問題和困難是：青年團員以學校學生為主，初中畢業(yè)的青年有很多都外出打工，出現(xiàn)基層管理區(qū)有團無員的尷尬境地，而且團支部書記大多都是兼職，由于工作繁多，顧東顧不了西，又無兼職補貼，導致團工作的開展力度不夠，熱情不高。總之共青團的工作任重而道遠，我們一如繼往地發(fā)揚拼博進取的精神，做好團的各項工作。

2011年3月29日