第一篇:觀看衡中視頻有感
觀看衡中視頻有感
石門橋鎮第三中心小學 賀五愛
今天我們集體觀看了走進衡中的視頻,我切實感受了傳說中的“衡中現象”和“杜口模式”,觀看學習時間雖短但對內心觸動很深,我真真實實感受到了全國名校――衡水中學的風采,各方面都覺得有所收獲,現談其中較深的幾點體會。
1..置身衡中首先感受到的是他們濃郁的校園文化氣息,教學樓走廊,懸掛著從衡中走出去的博士照片,勵志寄語,用身邊的真人真事,激勵現在的學生不斷進取,宣傳欄內學生的“20個好習慣”“花時間做十件事”“拼搏”等宣傳標語讓人振奮,促人奮發培養良好習慣。課間操更是衡中的一個神話,訓練有素、步調整齊,不亞于一個軍隊,春雷滾滾,震蕩人心的口號,不覺讓人豪氣沖天,熱沮盈眶,最讓我們難忘的是那令人感動的待操時間,無論男生、女生,手里都拿著資料。各科各類,全神貫注地學習,不受任何人的干擾,就這樣拼命地利用時間,擠出時間來刻苦勤奮,所有的一切都折現出昂揚的精神面貌。真正體現了康校長所說的用課間操來激發學生的精神,用活動來燃燒學生的激情,使他們養成良好的習慣,珍惜學習時間。
2..學生的學習抓得緊,節奏很快,學生必須在規定的時間內完成各科作業。學校制度落實的好。執行嚴格。學生抓緊一切時間學習,連學生在校內走路的步伐,進入宿舍的入睡速度都很快,學生的自律能力很強,為提高教學質量,奠定了堅實的基礎。
3. 課堂容量大,內容深。沒有花架子、課堂真實。有三點給人以深刻印象。①用到了多媒體技術,省去了不少教學時間。②課堂中沒有看到教師的慷慨陳詞式的演講,有的只是師生間的聊天式的教學,教師誘導、學生探索、教師不僅參入,而且有合作。③教學環節層層落實,如每講完一個概念或規律就有短小精悍的針對性極強的練習,效果非常好??傊艺J為他們抓住了素質教育的核心,在課堂中注意了知識的層層落實、積極調動學生課堂上的主動性,探索學生課堂上知識的接受與落實的方法,使學生在獲取知識的同時注重了思維的發展、能力的培養、學習習慣的養成。
4.學生知識的鞏固與落實較好。衡水中學將自習分給各學科,上自習發題紙,下自習就收。一是避免了學生自身不能正確分配合理的時間給各學科,二是可養成定時完成作業,不拖拖拉拉的好習慣,更重要的是
這樣可以很好地與考試(甚至高考)接規。我覺得這一點可以借鑒。
5..學生的學習氣氛濃厚。學生沒有不完成的作業的,沒有不重視的學習的;學校的每個招牌都在提示學生要認真學習,學校所做的每一件事都是圍繞學生的學習------學習就是生命,學習就是一切。在這種氛圍下,學生主動學習的熱情高漲,主動學習的潛力很大。我覺得我們也要在校內培養這種濃厚的學習氛圍。觀看衡中錄像后,我反思了我們的教學,他們的課堂教學、方法、手段并不比我們高明多少,但主要是“落實”。我們也可以創建濃厚的校園文化氛圍,激發學生的學習熱情和學習能力。讓我們團結一致,爭創一流 奮發進取,讓我們的學生更加優秀吧。
第二篇:觀看視頻有感
觀看《感恩、責任、忠誠》視頻講座心得體會
2014年12月12日我們在學校多媒體教室觀看了李強教授的視頻講座《感恩、責任、忠誠》,使我受益匪淺,從中得到了很多的啟發和感觸。
所謂感恩首先我覺得這是每個人都應有的道德準則,也是做人最起碼的修養,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。在一個單位你首先得感謝它給了你一個展現自我的平臺,使之在以后的道路上可以越走越遠。
所謂責任心是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所付責任的認識、情感和信念以及與之相應的遵守規范。承擔責任和履行義務的自覺態度。它是一個人應該具備的基本素養,是健全人格的基礎, 是家庭和睦、社會安定的保障。
所謂忠誠。忠,忠心;誠,誠實、誠懇;合起來就是指一心一意的忠于、服從,真心誠意、盡心盡力,沒有二心。忠誠代表著誠信、守信和服從,就像視頻中所說的一句話在企業里你最大的誠意是你的堅守,忠誠于自己的事業,永不放棄。
這就是這個視頻中所闡述的三個“精髓”,但是真正的把這三個“精髓”做好的并不多。曾經我也曾惆悵過,我覺得自己的付出得不到應有的回報,我也曾怨天尤人,怨這個世界對自己的不公平,從來沒有想著去改變什么,只是一味的去埋怨,看了這個視頻我受到一些啟發。首先,你得認同你選擇的單位是最好的單位,你的同事就是你的兄弟姐妹,要互相團結、互相幫助。無論你做一份怎樣的工作,都要積極樂觀,同時在工作中不斷學習、完善自己,盡最大努力把組織交給的工作保質保量圓滿完成,這樣即使你身處在哪里都一樣會閃光。
雖然我只是一名普通的職工,但我也要為實現自我價值而努力奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但我是努力的、勤奮的、一個人獲得的任何收獲都是他原先付出努力的回報;你在付出時越慷慨你得到的回報就越豐厚,這是公平的游戲規則,我在工作中深深的體會到這一點。我認為不管從事什么樣的工作都要擁有積極進取,奮發向上的心,只要勤勤懇懇的努力工作,你就是成功的。
第三篇:觀看《戰爭視頻》有感
觀看《戰爭視頻》有感
我們永遠忘不了那幾場激烈的戰爭;我們永遠忘不了那些偉大的戰士們;我們永遠忘不了那戰士為我們流下的鮮血,我們被統治的時候,猶如關在牢房里,當我們打倒敵人的時候,我們擁有了一把曾經掛在敵人身上的那把鑰匙!閱讀第七組文,我們不覺流下激動的淚水。回到家觀看戰爭視頻,我緊緊握住自己的拳頭,咬著自己的牙齒,心里不斷地為我們的戰士們加油打氣!戰士們趴在草地里,有的戰士拿著手榴彈;有的戰士正瞄準敵人
當國旗升起,我們唱著國歌,異口同聲地、大聲地喊起:
中國,我們的母親,讓我們緊緊握住你的手!一位導領說:敬禮!一排排步兵整齊地踏步走出來,那一幕,真令人懷念吶!
我很激動,大聲再次呼喊:我的母親
新橋路小學五年級:莊康爍
第四篇:觀看李強視頻有感
觀看了李強老師的演講視頻,從中學習到很多的東西??偨Y如下: 1:職場對于你的一生,意味著什么?
一個對的職場選擇,是你成功的一半,可以促使你更大的成功的前提,我們每天在想,什么樣的工作才是適合自己的,倒不如,我們去問問自己,我們會做什么,我們能做好什么,這才是真真我們要想的,經濟的利益對于沒有個人來說都是至關重要的,但是,得到經濟并不是意味著你的成功,真正的成功是,你自己的做到了自己的人生價值!
2:用什么樣的心情去面對自己的選擇?
俗話說,心態覺得一切,真正的環境是自己創造的,是自己的心態創造的,我們沒有辦法去改變豐風的方向,就只好改變帆的方向,我們沒有辦法改變結果,就只好改變自己的心態!如果在職場中,沒有一個好的心態,那么你人生是不快樂的,因為職場在你人生中要占據,三分之一的時間,也就是說,你的人生中三分之一的時間是花在工作上的,如果你不快樂,那么你的人生更加不會快樂,所以調整好自己的心態,才是職場中最重要的!3:經濟和能力成正比的
人生不可能說自己的喜歡錢,但是如果一個人天天空想著如何去掙錢,我們做一天的工作能賺多少錢,那么首先來說,你的心態是不正確的,你上班如果單單只是為了經濟,隨遇而安的工作者,那么只能說,你是一個沒有遠大抱負的人的,真正會賺錢的人,不是天天想著,而是切實的做事,只有把事情做好了,體現你的價值是,那么經濟,工資只是你維持自己的一個必要條件,真正記在你腦子里邊的是,你的用錢,無法買到的職場經驗,和你從中學習到的做人的道理!
在以后的工作中,認真努力的完成自己的工作,是我現階段最應該做的事情。
第五篇:觀看學雷鋒視頻有感
觀看學雷鋒視頻有感
今天,在下午班會上我們觀看了我校制作的學雷鋒視頻。視頻開始時用了一段滄桑、悲壯的音樂為背景加之圖片與文字介紹了雷鋒同志在世時做的幾件好人好事:有幫助迷路的老大娘找家、有教戰友開車??枚不勝舉。接著介紹了幾件近段時間的好人好事,其中令我印象最深、最為之感動的是一名警察救落水青女孩的故事。
這個警察名叫邱偉,在傷病期間,拄著拐杖在妻子的陪同其散步。在散步的時候發現一名落水女孩,他雖然腳上有傷,但還是丟下拐杖奮不顧身地跳下河去,救出了這個落水女孩,后來他做了一名無名英雄,連姓名都沒留下就與妻子一同走了。不過經過多方面的尋找,還是找到了他,現在人們都親切的管他叫“拐杖哥”!
英雄是什么?人們普遍認為英雄都是那種可歌可泣、做大事情的人。但是英雄這個詞卻可以分為好幾種意思,在我心里像雷鋒同志從樂于助人舍己為人、從小事做起的人就是英雄,在我的心目中他們的地位已不可度量!
我們雖然做不了驚天動地的大事情,但卻可以從小事做起。助人為樂,人人有責。做好事,不留名!