第一篇：觀看尼克視頻講座有感

拒絕回避，直面人生

這個(gè)星期我參加了團(tuán)干學(xué)干培訓(xùn),原本我覺得是個(gè)很無(wú)聊的培訓(xùn),但經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)我覺得為我的大學(xué)生活添上了一個(gè)難忘的回憶!忘不了星期天早上的集體活動(dòng),踩報(bào)紙,缺手缺腳,盲人找對(duì)象,車輪報(bào)紙......更忘不了下午我們?nèi)タ吹膩?lái)自澳大利亞的尼克的勵(lì)志演講,尼克先生他雖身殘,但他的意志不殘,他堅(jiān)強(qiáng),他不理會(huì)別人的目光,他相信他可以活得比他人精彩,最后他用他的實(shí)質(zhì)行動(dòng)贏得了大家的贊美!

看完這段簡(jiǎn)單的視頻,我的內(nèi)心被深深的震撼了,我雖然沒(méi)有見過(guò)尼克先生,但我能深深的體會(huì)到他知道自己和其他人不同時(shí),內(nèi)心的那種傷痛和自卑!從他自卑到現(xiàn)在走出困境,他付出的是我們難以想向的!對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒；如果沒(méi)有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光；如果沒(méi)有四肢，我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂(lè)觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷一些坎坷與挫折，但是生命還是要繼續(xù)，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)！什么是負(fù)責(zé)？自己不放棄自己，能夠直面人生就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最好詮釋。說(shuō)到負(fù)責(zé)，我們自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。記得在以前高

一、高二年級(jí)的地震疏散演練教程中，我就沒(méi)有做到真正對(duì)自己負(fù)責(zé)。下樓時(shí)，我沒(méi)有拿厚重書本，而且還覺得很可笑，心想只不過(guò)是一次演練，不至于那么認(rèn)真吧！聽完

領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，才知道這是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。假如地震真的來(lái)臨，也許一本書就拯救了自己的生命。

每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷一些坎坷與挫折，但是生命還是要繼續(xù)，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。不要忘記，一個(gè)失去雙臂、雙腳的男人，沒(méi)有被上帝向他開的“玩笑”打倒，不向命運(yùn)低頭，用樂(lè)觀的微笑面對(duì)生活，使自己和正常人一樣甚至超載正常人，當(dāng)他折斷了雙翼，他沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，而是擁抱苦難，創(chuàng)造奇跡，他就是尼克。

“Attitude is everything”（態(tài)度決定一切）。看了兩節(jié)課的視頻，心里有些難受，但更多的是信心和勇氣！尼克?胡哲告訴我人生因自己而精彩！自己的人生態(tài)度決定自己的人生航向，人生因自己的坦然面對(duì)而更加絢爛。

第二篇：觀看視頻有感

觀看《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》視頻講座心得體會(huì)

2014年12月12日我們?cè)趯W(xué)校多媒體教室觀看了李強(qiáng)教授的視頻講座《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》，使我受益匪淺，從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。

所謂感恩首先我覺得這是每個(gè)人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。在一個(gè)單位你首先得感謝它給了你一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使之在以后的道路上可以越走越遠(yuǎn)。

所謂責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所付責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范。承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ), 是家庭和睦、社會(huì)安定的保障。

所謂忠誠(chéng)。忠，忠心;誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;合起來(lái)就是指一心一意的忠于、服從，真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。忠誠(chéng)代表著誠(chéng)信、守信和服從，就像視頻中所說(shuō)的一句話在企業(yè)里你最大的誠(chéng)意是你的堅(jiān)守，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，永不放棄。

這就是這個(gè)視頻中所闡述的三個(gè)“精髓”，但是真正的把這三個(gè)“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過(guò)，我覺得自己的付出得不到應(yīng)有的回報(bào)，我也曾怨天尤人，怨這個(gè)世界對(duì)自己的不公平，從來(lái)沒(méi)有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個(gè)視頻我受到一些啟發(fā)。首先，你得認(rèn)同你選擇的單位是最好的單位，你的同事就是你的兄弟姐妹，要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。無(wú)論你做一份怎樣的工作，都要積極樂(lè)觀，同時(shí)在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己，盡最大努力把組織交給的工作保質(zhì)保量圓滿完成，這樣即使你身處在哪里都一樣會(huì)閃光。

雖然我只是一名普通的職工，但我也要為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但我是努力的、勤奮的、一個(gè)人獲得的任何收獲都是他原先付出努力的回報(bào);你在付出時(shí)越慷慨你得到的回報(bào)就越豐厚，這是公平的游戲規(guī)則，我在工作中深深的體會(huì)到這一點(diǎn)。我認(rèn)為不管從事什么樣的工作都要擁有積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的心，只要勤勤懇懇的努力工作，你就是成功的。

第三篇：觀看陳來(lái)院長(zhǎng)講座視頻 有感

觀看陳來(lái)院長(zhǎng)講座視頻 有感 10檔案 牟暢10513028

剛剛我觀看了，清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)陳來(lái)在深圳大學(xué)的講座的視頻，他將中國(guó)傳統(tǒng)文化之根為莘莘學(xué)子娓娓道來(lái)。

師從張岱年、馮友蘭，陳來(lái)是當(dāng)代中國(guó)著名哲學(xué)史學(xué)者對(duì)于“國(guó)學(xué)熱”與“大國(guó)崛起”等一系列既是學(xué)術(shù)也是現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，陳來(lái)教授指出，目前仍是一個(gè)韜光養(yǎng)晦的時(shí)代。

從學(xué)術(shù)界來(lái)看，“中國(guó)古代政治哲學(xué)”這個(gè)命題十分前沿。政治學(xué)研究上個(gè)世紀(jì)初才開始在中國(guó)語(yǔ)境中出現(xiàn)，然而政治哲學(xué)卻直到上世紀(jì)80年代才慢慢被國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界重視。在視頻中陳來(lái)教授對(duì)殷周、春秋時(shí)代中國(guó)政治哲學(xué)思想起源的問(wèn)題，做了精彩而深入的闡述，不少?gòu)V州、中山等地的高校教師和學(xué)生專程趕到深圳大學(xué)，就為了聽這堂難得的“哲學(xué)課”。

視頻一開始，陳來(lái)首先闡述了中國(guó)古代政治哲學(xué)與西方的不同之處，以及它對(duì)今天中國(guó)政治哲學(xué)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。“政治問(wèn)題在一切民族和文明中，都是早期哲學(xué)的思考對(duì)象，但在不同的文明體系中政治哲學(xué)的問(wèn)題意識(shí)和討論方式并不相同。”他舉例說(shuō)，如古希臘以城邦為基礎(chǔ)的政治思想突出“正義”的觀念，從荷馬時(shí)代到柏拉圖、亞里士多德，都把正義作為政治領(lǐng)域的中心問(wèn)題和最高美德。然而在中國(guó)，西周至春秋時(shí)代，并沒(méi)有出現(xiàn)以“正義”為中心的討論，而是提出了一些特有的論述，如天和民、天和禮、天和德的關(guān)系等。陳來(lái)認(rèn)為，這些雖然還未形成為政治哲學(xué)的體系，但無(wú)疑已經(jīng)是具有政治哲學(xué)意義的命題。在他看來(lái)，這些命題構(gòu)成了儒家古典政治哲學(xué)的背景和前提，和古希臘前期政治哲學(xué)形成了對(duì)照，對(duì)后世中國(guó)政治哲學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在此基礎(chǔ)上，陳來(lái)把中國(guó)古代政治哲學(xué)分為三個(gè)主題：天民合一、天德合一、天禮合一。

陳來(lái)對(duì)國(guó)學(xué)的看法是，中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典至少有三部分，儒家、道家和佛家。儒家的經(jīng)典就是“四書五經(jīng)”，“五經(jīng)”里值得讀的是《尚書》，但“四書”還是非常重要的，“特別是《論語(yǔ)》、《孟子》，我想對(duì)于今天的年輕人了解經(jīng)典和中國(guó)人的文化精神是不可或缺的兩部入門書。”陳來(lái)說(shuō)。

看完此場(chǎng)講視頻，內(nèi)心感觸良多。人文教育和國(guó)學(xué)教育通過(guò)這樣一種講座的形式，來(lái)實(shí)現(xiàn)了我們先輩與吾輩溝通，我們年輕一代以此來(lái)獲得智慧并達(dá)到充實(shí)完備，為新的開拓、新的形式來(lái)傳承做好準(zhǔn)備。我們當(dāng)珍惜并努力學(xué)習(xí)中國(guó)的博大精深的國(guó)學(xué)思想，多讀傳統(tǒng)書籍，肩負(fù)起復(fù)興弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化之重任！

第四篇：觀《尼克胡哲》視頻有感

觀看《尼克·胡哲》視頻感想

如果沒(méi)有四肢，我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒；如果沒(méi)有四肢，我不知道能否承受住別人異樣的目光；如果沒(méi)有四肢，我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是，這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂(lè)觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。

尼克·胡哲，他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他專屬的傳奇；他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫，收獲希望。他夢(mèng)想成為一名演講家，他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持，為他帶來(lái)了成功。他說(shuō)，他想到了愛迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望，所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳，他可以潛到水下三十米，他可以沖浪，他可以完成許許多多正常人都做不到的事情，而我們卻無(wú)法走進(jìn)他的世界。

尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳，可是他卻活得那么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人。因?yàn)槲沂欠駮?huì)如他一樣選擇努力，答案是否定的。毫無(wú)疑問(wèn)，尼克·胡哲的樂(lè)觀，感動(dòng)了我；尼克·胡 哲的堅(jiān)強(qiáng)，震撼了我。也讓我明白，我將如何面對(duì)人生中的挫折，工作中的困難。尼克.胡哲他受過(guò)屈辱、被別人歧視、被同學(xué)欺負(fù)、也曾想過(guò)自殺，但他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝了自 己戰(zhàn)勝了別人。

現(xiàn)在的尼克胡哲，作為演講家在各個(gè)國(guó)家做演講。看到他自信的模樣，我從心底佩服他。沒(méi)有四肢，卻可以在大家面前如此自如的講到自己的經(jīng)歷。還戲稱自己的腳是小雞爪。在逗樂(lè)別人的同時(shí)，自己也很坦然接受。我想他要有多么大的一種勇氣才可以做到這樣。在臺(tái)上的每一次表演，都讓臺(tái)下的觀眾感到震驚，靠?jī)H有的一只腳，竟然和可以踢球，可以寫字，可以彈琴，背后要付出常人無(wú)法想象的努力。他成功，我們看到的是他光鮮的一面，然而他的經(jīng)歷才是令我最佩服的。自如的和學(xué)生們交流，給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵(lì)志課。他是我們的榜樣。四肢健全、智力正常的我們要相信，若擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力、自信、樂(lè)觀，我們就能創(chuàng)造奇跡。

馬克思說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才會(huì)學(xué)會(huì)走路。”一路走來(lái)，尼克·胡哲經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，他卻沒(méi)有在失敗中停滯不前，而是爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試，讓他更加充滿斗志，用微笑面對(duì)生活，書寫自己的多彩人生。

以前我總會(huì)抱怨生活中太多的事情不公平，看了尼克胡哲的故事，我知道所有的抱怨都是多余的，一個(gè)沒(méi)有四肢的人，他所要承受的壓力比正常人大了很多，而他卻能夠成為大眾的榜樣。抱怨只會(huì)使你更沒(méi)自信，還是好好面對(duì)生活，學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活。遇到挫擇學(xué)會(huì)堅(jiān)持，冷靜的思考。用樂(lè)觀的精神去看待生活中的每一件事的時(shí)候，你會(huì)變得自信，快樂(lè)。

營(yíng)銷1003班徐彥萍

第五篇：觀看《戰(zhàn)爭(zhēng)視頻》有感

觀看《戰(zhàn)爭(zhēng)視頻》有感

我們永遠(yuǎn)忘不了那幾場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)；我們永遠(yuǎn)忘不了那些偉大的戰(zhàn)士們；我們永遠(yuǎn)忘不了那戰(zhàn)士為我們流下的鮮血，我們被統(tǒng)治的時(shí)候，猶如關(guān)在牢房里，當(dāng)我們打倒敵人的時(shí)候，我們擁有了一把曾經(jīng)掛在敵人身上的那把鑰匙！閱讀第七組文，我們不覺流下激動(dòng)的淚水。回到家觀看戰(zhàn)爭(zhēng)視頻，我緊緊握住自己的拳頭，咬著自己的牙齒，心里不斷地為我們的戰(zhàn)士們加油打氣！戰(zhàn)士們趴在草地里，有的戰(zhàn)士拿著手榴彈；有的戰(zhàn)士正瞄準(zhǔn)敵人

當(dāng)國(guó)旗升起，我們唱著國(guó)歌，異口同聲地、大聲地喊起：

中國(guó)，我們的母親，讓我們緊緊握住你的手！一位導(dǎo)領(lǐng)說(shuō)：敬禮！一排排步兵整齊地踏步走出來(lái)，那一幕，真令人懷念吶！

我很激動(dòng)，大聲再次呼喊：我的母親

新橋路小學(xué)五年級(jí)：莊康爍