第一篇：高一作文：真愛[大全]

高一作文：真愛

高一作文：真愛

什么是真愛，我常常這樣問自己，看慣了人間的彩色斑斕，我的視野變成了黑白。我常想尋找一副眼鏡，使我的瞳孔再次透過那種光，七彩的顏色。我失望的立在那兒，卻發現真愛就在我的身邊。

上了高中后，我便很少去奶奶家了。原來我是奶奶的小心肝，奶奶總是會很想我就像我依賴奶奶的懷抱，是那種純樸的清香和泥土的溫暖。爺爺是個不善于表達的人，奶奶一輩子跟著他過多了苦日子。生活總是平平淡淡，像杯白開水。從我記事起，爺爺奶奶就沒吵過架。他們年輕時是依照父母之命、媒妁之言走到了一起，兩個陌生人就這樣生活了大半輩子。我常想他們之間會有真愛嗎？后來，奶奶病了，很重的病，住進了醫院。我在學校里總是心神不定，好想回去陪奶奶，可又怕落下課程。我疑惑著，卻又意然決然的去了。沒有奶奶的日子，爺爺突然變得很懂事了，不再想以前那樣衣來伸手、飯來張口的被奶奶侍侯著。他學起了做飯做菜，學會了提著籃子去市場買菜，學會算計一日三餐。我有些想哭，陪在奶奶旁，看著堅強的爺爺，心里頓時有種自己很無助的感受。爺爺笑著看著我說：回去吧！別耽誤了課程，你奶奶我來照顧就行了！我在爺爺的催促下，又回到了學校，看見老師和同學們，大家都很親切的安慰我，老師還幫我補上了落下的課程。我的眼眶頓時盈滿了一種咸咸的液體。爺爺日漸堅強的自己料理著家務，一邊照顧奶奶，一邊忙著每天的一日三餐。我和大家都驚異了，或許爺爺要把大半輩子欠奶奶的全都補回來。我在病房外看著兩個滿頭銀絲的老人，一個給另一個親切的喂飯，一個用手輕輕的摸著另一個的手。我看到他們依戀的眼神，互相依賴溫馨的樣子，又一次想要落淚。

后來在整理房間時，我偶然發現了一本日記，是爺爺的，我看到這樣一段話：有時候我真怕她會走，如果她走了，我大去之期亦不遠矣。我頓時明白了爺爺這一輩子對奶奶的愛，是那樣堅貞不渝。

沒有浪漫的情調，沒有愛的激情；也沒有山無棱，江水為竭；冬雷陣陣，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕的愛情誓言。有的只是一杯淡淡的白開水，讓人意猶未盡。我想起了《詩經》里的一句話：生死契闊，與子相悅；執子之手，與子偕老。或許，這就是真愛。

黑白的日子里漸漸恢復了色彩，有老師同學的關愛，有父母家長的愛，還有爺爺奶奶永不褪色的真愛。我有點快樂的感覺，像在人生感動的海洋里，幸福的遨游。

（推薦教師南郊中學袁春祥得分56）

第二篇：關于真愛作文500字

關于真愛作文500字七篇

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的真愛作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

真愛作文500字 篇1

窗外的風越發掛的大了，桑娜和丈夫也坐立不安，要知道自己家已經有五個孩子了，生活也越來越困難了，現在天漸漸冷了，魚也不太好打，孩子正在長身體不吃不行啊，桑娜想了想對丈夫說送人，丈夫說道；沒關系，再打的是我們總能熬過去，我每天多打些魚好了，沒別的辦法了，桑娜想了想，也點了點頭。

第二天早上，漁夫駕著小船出海了，桑娜望著丈夫遠去的背影，默默祈禱著，上帝呀保佑他多打些魚回來吧，現在一家九口人，自己與丈夫可以不吃，但孩子們正在長身體，不吃不行呀。祈禱完后，又默默的回到里屋補破網了。

3年過去了，孩子們漸漸長大了，知道幫助父母了，有的跟著爸爸出海打魚，有的幫媽媽補破網，西蒙的兩個孩子用打魚換來的錢讀書，他們學習很好，老師特別喜歡他們哥倆，每年他們總會捧回許多獎狀，鄰居見了，直說漁夫和桑娜有福氣，收養了兩個聽話的兒子，聽到這些贊揚的話，漁夫和桑娜臉上總有掩飾不住的喜悅。

光陰似箭，日月如梭，20年過去了，7個孩子都成家立業了，并且都有一份不錯的工作，把桑娜夫婦接到城里去住，鄰里街坊都說兒女孝順，可羨慕桑娜夫婦倆有這么孝順的兒女，可有一天，桑娜病倒了，把孩子們急壞了，急忙把桑娜送進了醫院，可已經晚了，桑娜死了，漁夫也因悲痛過度死亡了，孩子們在夫婦倆葬禮上痛哭不已，其實他們還沒明白，桑娜夫婦還沒完成一個愿望，那就是親眼看著自己的孫子孫女出生，并好好帶帶他們，一直到老。

我一直不明白，有兩個孩子并非他們親生，為何他們還依然很愛他們，你們知道嗎，現在我已經知道了，這就是愛，因為人間處處有真愛。

真愛作文500字 篇2

我有幸讀了動物大王沈石溪寫的《最后一頭戰象》。書中一個個動人心弦，引人入勝的故事令我如癡如醉，尤其讓我感動的是《棕熊的故事》。它主要講述了作者和藏族向導強巴,從金貓爪下救出了小熊仔,并和它建立了深厚的感情。有一天，母熊強行帶走了體弱的小棕熊，從此處處和我作對。后來，母熊為了保護小棕熊和雪豹進行了殊死搏斗，受了重傷，在它奄奄一息的時候找到了我，希望我能收養棕熊寶寶。

可憐天下父母心。我看完《棕熊的故事》，腦海中不由得浮現出汶川地震時發生的一幕：有一位母親，當搶救人員發現她的時候，她已經死了，但是透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢，雙腿跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，在她的身體下面躺著她的孩子，由于母親身體的庇護，他毫發未傷，抱出來時還安靜地睡著。這樣感人的場景舉不勝舉。

誰言寸草心，報得三春暉，父母對孩子的愛就像腳下的路一樣，永遠沒有盡頭。仔細回味，餐桌上，每天可口的飯菜；嚴寒中，暖暖的厚厚的羽絨服；下雨天，披在我們身上的雨衣；烈日下，那把遮擋住驕陽的傘；早上的囑托，晚上的叮嚀......無不浸透著母親對我們的愛。羅曼羅蘭曾說過，母愛是一種巨大的火焰。母親為了孩子，可以毫不猶豫的獻出所有，甚至生命。然而，父母對我們深深的愛，我們有時不但視而不見。還總嫌母親啰嗦感到不耐煩。

雪落無痕，真愛無聲！日子在一天天過去，母親也一天天變老，我們不更應該好好珍惜這偉大、無私的母愛嗎？

真愛作文500字 篇3

那是個特殊的日子，一個讓人難忘而又悲痛的`日子。在那天，一位慈祥、和藹的老人不幸離開了這個五彩繽紛的世界，這位老人與我十分熟識，在他離開之前，我們也沒見上最后一面。

早晨，天還未亮，伯母的一個電話把我從夢中驚醒，說那位老人不行了。我和媽媽聽后，馬上趕去醫院，到醫院電梯竟然不近人意停電了，我以每秒500米的沖刺沖向了四樓，飛奔到18號病房，房間里躺著一位白發蒼蒼的老人，醫生護士正拆掉他身上的儀器，他一動也不動，靜靜地躺在那兒，我禁不住淚如泉涌。我不相信，感覺這一切都像夢境一般，可眼前的事實又是那樣地真實，讓我情不自禁地想起以前與老人的許許多多往事。

很多年前，老人得了癌癥，但是他一直堅強地與病魔抗爭。直到去年老人的身體癌癥惡化，他住進了醫院，為此，我很傷心，每天我敷衍了了地做完作業，就乘車去看望老人，想多陪陪他。后來上課也有點分心，總是想他的病能康復，老師也批評了我。我把這件事告訴了老人，老人語重心長地告訴我：要以學習為重，我已經老了，你還很小，要多學點知識，長大做一個對社會有用的人。聽了老人的話，我心里沉甸甸的。之后的十多天里，癌癥惡魔逐步侵蝕了他的全身幾大器官，說不出話、連水也喝不進去，我每次去看他，他都會用那充滿慈愛的眼神看著我、鼓勵我。在這生不如死的十多天了，他非常堅強地與癌魔進行著最后頑強的斗爭。

我要永遠記住這位老人，記住他對我的期望，學習他頑強地拼搏精神。說到這，大家也許猜到這位老人是誰了吧？沒錯，他就是我可親可敬的爺爺。他還活著，一直活在我的心里……

真愛作文500字 篇4

在生活中，媽媽給了我許多關愛，比如，在我口渴時遞給我一杯溫熱的水，在我想吃水果時親手給我削好，在天氣要變冷時夜以繼日地給我織出一件件溫暖的毛衣、毛褲，在我學習需要時給我買來一本本輔導書……但是，她從不感覺到累，總是一聲不吭地呵護我。

每到板栗收獲的季節，媽媽知道我喜歡吃，就經常給我買，變換著花樣做給我吃。一天，媽媽為了給我增加營養，就準備給我做板栗肉湯。板栗的殼有兩層，一層硬，一層軟，很難剝。媽媽用手剝不開，就用小刀剝。先找到板栗殼比較薄的地方，切開一道口子，再把小刀橫著插進板栗的兩層殼中間，用拇指按著，向上一拔，一塊殼就被拔了下來。媽媽就這樣一下一下地把板栗外面的那層棕色的硬殼剝了下來，露出一層毛茸茸的“內衣”，就這樣一個一個地剝完了板栗的外殼。

接下來就要剝板栗的“內衣”了。這層皮雖然比較軟，但是它緊貼著板栗的肉，所以更難剝。媽媽拿著小刀，仔細地一點一點地削，削得很認真。就這樣，板栗那黃色的肉漸漸地露了出來。我很想幫助媽媽剝板栗，但是媽媽怕我劃傷手，不讓我剝。我就在旁邊默默地看著，媽媽剝好了一個，兩個，三個……忽然，我看見媽媽的手上有一道傷口，上面還有一些紅色的血。我看了，立刻就明白了，那是被小刀磨出來的。我問媽媽：“疼嗎？”媽媽沒說話，只是輕輕地點了點頭。

在生活中，愛不是說出來的，就像媽媽剝板栗一樣，一個板栗都代表了一份愛，只有那些點點滴滴、一聲不吭、默默無聞的愛，才是最真誠的愛。

真愛作文500字 篇5

真愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；真愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；真愛是……

記得那天早上，我和爸爸媽媽一起去菜市場旁的餐館里吃早餐。當我們剛坐下來時，忽然一個彎曲的背影向我們走來，原來是一個乞丐，他渾身穿的破破爛爛的，臉上黑乎乎的，臟的就像剛從垃圾堆里出來似的。他走到老板身旁，老板大聲喊道：“快滾，快滾！別妨礙我做生意！”那人傷心地走開了，他走向我們客人這邊，有些人說自己不夠吃，要么就把他趕走。當他來到我們這邊時，頓時一股惡臭撲鼻而來。“好心人，給我點吃的東西吧！”他的聲音軟弱無力，顯然已經有好幾天沒有吃東西了。我想讓他走開，可媽媽二話不說卻把幾個圓溜溜的包子和一杯熱乎乎的豆漿放在他手里。他呆了一下，渾濁的雙眼頓時放出兩道亮光，迫不及待地把包子塞進嘴里，大口地嚼著，嘴里發出含糊不清的感謝聲，他道謝了好一會兒才肯離去。我問媽媽：“媽，你不覺得他又臟又臭嗎？為什么要給他吃？”媽媽嚴肅地教訓我：“乞丐也是很不容易的，一個人孤苦伶仃的在外面漂流，有沒有吃的，難道我們應該趕走他嗎？你一定要記住，你對別人好，別人也會對你好。永遠要記住，對你會有好處的。”我聽了，心里感到十分慚愧。

中國有句老話：“患難見真情。”不錯的，真正的友誼往往在一個人困難的時候才體現出來的，這回我可嘗到了這分真情，嘗到了人間的溫暖。

“情”，字典中的一個字，但它并非那么簡單，它需要每一個人用真心去書寫它，用熱情去灌溉它，用付出去爭取它。只要人人獻出一點愛，世界將變得更加的美好！朋友行動吧！

真愛作文500字 篇6

仰看記憶的星空，多少顆繁星在空中不停地閃爍；回望記憶的長河，多少朵浪花在水中不停地翻騰；遠瞻記憶的沙漠，多少沙礫在風中不停地飄散。全是愛啊，可他們都用無言訴說著人生的雄偉壯闊。

父愛無言，卻用深沉訴說人生的偉大。月明星稀，中秋的月兒正圓。我習慣性地把手機打開，這時，一條短信映入眼簾：“別學太晚，爸爸回不去了。不能陪你賞月，早點睡覺。”這樸實的信息，雖不著幾筆，但父愛包含其中，深沉樸實。如中秋的明月照亮了我的心靈。真愛不語。真正的偉大不是用語言表達得清的，但父愛的深沉卻如耀目的文字，印在心中。

母愛無言，卻用柔情演繹人生的壯美。屋內一燈如豆，窗外雨打芭蕉，已經十點了，我仍奮斗于我的作業山中，媽媽拿著切好的菠蘿，把牙簽插在其上，放在了我的桌子上，但卻一言不發地退了出去。母親濃濃的愛意浸滿了盤子。母愛溫暖柔情，卻如菠蘿般滋潤我干燥的唇舌，甜滿了我的心。真愛不語。真正的壯美也不能用語言表達。

友愛無言，卻用平凡盡顯人生悠長，外面烈日當空，萬里無云。又要收錢了，可我沒帶錢，怎么辦呢？正當我苦苦思索中，一張綠色的鈔票放在了我的桌子上，這時，朋友正充滿微笑地看著我。那甜美的微笑仿佛是空中的太陽。驅走迷霧，趕走陰霾。真愛不語，他的恩情不只是這張鈔票。更多的是友愛，趕走了心中的迷茫。

我知道，真愛不語，但它用沉默代替虛浮，用深沉代替浮夸，用含蓄代替吵鬧，才有了我們快樂的生活。

放風中的步履已經疲憊，當昔日的繁華已成過往，當夜的帷幕徐徐開啟，默然回首，那沉甸甸的愛似大海一般，以它美麗的蔚藍，以它無垠的深邃；以它涌動的潮汐，接納我，包容我，將我人生的擱淺一一托起。

真愛作文500字 篇7

真愛是什么？以前我認為，真愛只限于爸爸媽媽把好吃的，好玩的留給我。這種無微不至的關懷，叫做真愛。直到今天的一件事，才讓我明白真愛與溺愛的區別。

今天我們班去春游，走到半路時，老師發現，明明沒穿校服。明明讓媽媽送來，明明媽媽開車追了好幾十公里才追到。校服送來后，明明媽媽還不放心，又陪明明到了南京。這件事肯定會讓許多同學為這位母親的愛所震撼。其實不然。明明媽媽竟然為了一件雞毛蒜皮的小事兒，而放下手中的工作。開車追這么緊，就是為了一件校服。但明明媽媽有沒有想過？你這是在幫他做事情，做他的仆人，你這樣做是在害他。難道一個五年級的孩子連穿校服也會忘記？這不正說明他不會獨立生活與思考？那怪明明在學校也有許多的壞毛病呢！這些事的原因與明明媽媽的寵愛脫不了干系。

像馬云這樣的中國首富，他有許多錢，足夠讓兒子好好活一輩子。為什么還讓兒子收廢品賺錢？因為馬云在乎的不僅僅是錢，更在乎兒子的道德品質。如果不能讓兒子學會獨立，有再多的錢，也只是個擺設。

世界上有許多貧困的人，大多都是不會思考，沒有獨立能力，從而讓富裕的家庭變成了貧窮的家庭。人不可能一生都不離開父母，所以父母慣著你，其實是害人害己。父母如果對你非常嚴格，那才是心底里愛你，他們希望你可以成為國家的棟梁之才。

什么是真愛？真愛是父母費盡心血地只為你？養你嗎？不是！真愛是父母給你好吃的，好玩的嗎？不是！那請問什么是真愛？真愛是父母提高我們的修養水平，是父母引導我們走向正確的人生道路！

第三篇：真愛生命作文

真愛生命作文8篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的真愛生命作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

真愛生命作文 篇1

暑假，我看完了《天藍色的彼岸》。

這是一部感人至深、觸動靈魂的書。但我看完了這本書，不禁思緒萬千。

本書主人公小男孩哈里因車禍去了另一個世界--天堂，他正準備去藍色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，于是，便和一個叫阿瑟的幽靈回到了人間，來向他的親人和朋友們告別，并向他們表示了歉意和愛。

全書圍繞“關愛生命”，用生動清晰的文字來教會人們該如何學會關愛、珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感。當我們擁有生命時，毫不珍惜，反而常常抱怨自己活著很痛苦，但是你再想想，如果你失去了生命，那些原來自己認為是最美好的東西現在也會消失，你覺得死了有什么意義呢？

“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！”這是哈里在出車禍前對他姐姐所說的，然而現在他真的死去了。等他來到天堂時才后悔了，他不該生姐姐的氣，他現在是多么希望在他沒說出那句話以前為姐姐做更多的事。然而，這一切已經不可能成為現實，現在無論他再怎么后悔，也無法挽回事實。

“在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不來了……”是呀，這句話告訴我們，要珍惜現在，不要等失去了在覺得后悔。

真愛生命作文 篇2

我們盼望已久的夏天到了，我又可以到村邊小河里游泳戲水了，心里十分高興。

但是，近幾年來，老師幾乎每天都在講珍愛生命，注意安全。禁止我們下河游泳，通報私自游泳安全事故。開始我們還不以為然，還偷偷下河游泳。雖然我們家鄉的小河并不大，最深的水塘也就沒過我們的腰，但還是經常有同學被河底的碎石、碎玻璃劃傷。

在校會、班會，老師經常給我們講近期發生的溺水事故，叫我們不要拿自己的生命開玩笑，要珍惜生命。我們聽多了，就有點害怕，不敢輕易下河。特別是夏季，暴風驟雨，一下大雨洶涌的洪水馬上就沖入河里，河水頓漲，要立刻逃出河里很難。

為了安全，預防溺水，我們不敢下河了，天氣太熱，我們就在自家飲水槽下沖涼。如果覺得水槽的水太小，不夠勁，我們就用幾只桶接滿水，一桶接一桶往自己頭上沖。這樣雖然沒有進水游泳的喜悅，但是很爽，很涼。我們打水戰，過潑水節，十分好玩。

現在，隨著年紀增長，知識的增多，我們不敢輕易下河游泳了。如果發現那個同學要下河游泳，我們還會良言相勸，要他們愛惜自己、珍愛生命、預防溺水。

真愛生命作文 篇3

我最近看了一條新聞，《讓危險走開》，我們身邊處處都有危險，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。

新聞是說陜西省山陽縣一名婦女，帶著五歲的兒子和鄰居家十多歲的三個小男孩到后山上挖野菜。走到一顆柿子樹下，鄰居家小孩上樹摘柿子，不曾想樹葉后面藏著一個馬蜂窩，蜂窩受震后掉到地上摔爛了，馬蜂傾巢而出，瘋狂的向他們撲去，亂蟄一氣。五歲的兒子身穿背心短褲，全身被蟄，不多時他的全身就起了又紅又大的膿包，并昏迷過去，其余的人也被馬蜂蟄的鼻青臉腫。后來，他們被送往醫院，而她的兒子卻因傷勢過重，搶救無效，與第二天凌晨死亡。還有全國中小學生每年非正常死亡人數達1.6萬之多，平均每天就有40名中小學生死于安全事故。

我們不但要珍惜生命，而且還要對食品衛生注意，有的小同學因食物中毒而死去，所以我們要注意身邊的危險事故。“珍愛生命，遠離危險”大家一定要時刻當心！

真愛生命作文 篇4

環保，是人類在生活中面臨的問題，如果要解決這個問題必須從基礎做起。

首先，我們要全力宣傳人們加強環保意識，其次，要少時用塑料制品，加強對白色污染和砍伐樹木的處理，最后，要對市容清潔方面改進。

如果我們不保護環境，那么我們就對生命造成了危害，尤其是對無辜生命的危害，每個人都應該感到愧疚，所以，一棵樹，一根草和切微觀世界的生命，我們都應該重視。

但，在人類的生存發展中，在需要和保護面臨選擇的時候，對待樹的生命，就出現了一些人為的不公平，不是火災就是亂砍，亂伐，不是踐踏，就是傷害。而在這可憐的樹葉漸漸的枯萎和悲涼中，一座座漂亮的高樓破土而出。到了冬季，樹的立足之地也只不過是一些倒臟水，堆垃圾的廢料場，所以使一些樹木的青春就葬送在這里。

在生活，不光是這樣，還有很多問題都從在著。例如，我看到，天空中飄落著滾滾黑煙，我聽到，隆隆的機絨聲震蕩大地，我聞到，空氣中彌漫著波重的汽油味，我的內心，一直有一種哭泣的聲音，我想，這應該就是大地母親的哭泣吧。

所以，我真心的希望，大家能夠尊重自然，尊重生命。因為地球上的一花一木一草，都有其生從的權利，我們不可以人為的破壞他們，因為如果人類破壞它們，那么也會讓環境破壞人類的。

地球之主們，保護環境，就是熱愛生命。

真愛生命作文 篇5

生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛護。全國每年約有1.6萬人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。

水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機。水會無情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。

我省某校4名初中生在還沒有放暑假時結隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險的來臨，還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用自己的手抓著同伴的手。本想救同伴上來，可不料都一一沉入了水中。他們人走了，卻留下了父母無限的痛苦。

烈日當空照，照的人們都想去洗個冷水澡。在這個時候，悲劇就開始了。某校三年級3人獨自到小溪里洗澡，一名學生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來吧！”可同伴怎么會聽到呢？兩人漸漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機的時刻，他們快速離開了小溪。

父母見自己的孩子這么久了都沒有回來就報警了。而兩人因為害怕不敢把真相告訴父母。一個活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過？他死前的撲騰又有誰感受到過呢？做錯的到底是誰？是一個失去生命的孩子嗎？是那兩個年幼無知的`孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？

水永遠不會避開人，而人卻可以避開水。讓我們牢記這幾個真實的教訓。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。

真愛生命作文 篇6

記得去年暑假我去光澤姑媽家玩。一天，姑媽騎著電動車帶我去街上買東西，快要到紅綠燈路口時，姑媽還得意洋洋的跟我說：“紅燈亮了，我電動車還能騎過去。”我聽了很詫異!搶先說：“不行!”姑媽卻說:“我電動車沒有掛牌，沒關系。”我正要制止，這時，正好十字路口沒有車輛行人往來，姑媽加大油門闖紅燈。我和姑媽行駛在十字路口時，我仿佛看到遵守交規的公民用鄙視的眼神瞪著我們。我惶恐不安，羞愧的低下頭。姑媽卻因為又一次闖紅燈得逞，顯得更加得意了。

回到家，我什么也顧及不上。我調整了自己的情緒，跟姑媽上起了一堂安全教育課。闖紅燈是缺乏保護自己生命的觀念，同時，也會把危險波及到他人身上，這是害人害已的行為，不是簡單的交警處罰問題。簡簡單單的話，姑媽仿佛明白了。我看到她臉漲得通紅的。不好意思的說：“我知道了”。

從那以后，姑媽不僅能主動遵守交通規則，而且還能起模范帶頭作用!

真愛生命作文 篇7

今天，老師先給每人發一張白紙，然后要我們在紙上寫下自己生命中最寶貴的五樣東西。我拿著筆，面對一張白紙，周圍一下靜寂無聲。（，）萬物好似壓縮成超市貨架上的物品，（或）平鋪（或）直豎（地）擺在那里，等待你的手（來）挑選，（而）貨筐（卻）是那樣小而致密，時尚（世上）的林林總總，（卻）只有五樣可以塞入。（思緒描寫很形象，隱含了將要面對的再次選擇。）

在冥思苦想中，我在紙上寫下了：親情、友情、誠信、追求、知識。老師讓我們從中刪掉一個。我望著這五個詞，好像他們在望著我說：“不要刪我，不要刪我！”我很（狠）了狠心，去掉了（“）知識（”）。老師幾乎在同時要我們再刪一個。我舉棋不定，不知要去掉那（哪）個。終于（最后），我在自己的逼迫下去掉了（“）追求（”）。“再刪一個（！）”老師不緊不慢的（地）說。因為友情和親情我都不能離開，所以我在（“）誠信（”）上打了一個叉。啊！又要刪，一個是親人，一個是朋友，到底要那個？親人？朋友……我咬了咬牙，在（“）朋友（”）上打了一個叉。我想：媽媽生我多不容易呀！說以我選親人留下。（“狠了狠心”、“舉棋不定”、“咬了咬牙”等動作、神態描寫準確，真實地反映出了每次“選擇”的復雜心理。）

老師先讓黃東毅發言，黃東毅說：“我留下了空氣，因為沒有空氣我就會不能呼吸，并且死亡。”老師點頭示意，結果。黃金鑫、施佳怡的答案和黃東毅一樣。（，）老師說他們錯了，（但）也對了，的確，沒空氣我們就不能活，但太現實了。（接著，）老師接著讓許嘉儀說，許嘉儀說：“我選親人，因為沒有親人就會讓我很孤單。”輪到我了。我說：“我選親人，因為沒有爸爸媽媽就沒有我。”老師讓每人都說，每人的答案都不同。（以不同的選擇結果來突出自己的選擇，但應該寫出老師對選“親人”的看法，這樣才能與下段自然銜接，并點出主題。）

感謝這一過程，（因為她）讓我的知道（了）什么是我生命中的真愛——親人。

真愛生命作文 篇8

如果有一天，一個人問你，世界上什么最重要。你會怎么回答？是時間？是金錢還是知識？而我則說，是生命！索爾仁尼琴曾說過：“生命最長久的并不是活的時間最多的人”。只要我們好好把握時間，讓我們活得更有意義，有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易的放棄生命。

生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多樂于助人的事。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是啊！抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那樣短暫的，而是長久的，他們也會永遠活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，在這個世界上活著的生命也永遠不會忘記他們的！我們在有限的生活中，有許多不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。

歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江河之上，尋覓幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！請珍愛生命，關注美好未來！

第四篇：真愛觀后感

無疆大愛《真愛》觀后感

觀影時被的無疆大愛暖流包圍著，感動著。一幕幕平凡而偉大的舉動，一顆顆滾燙的愛心，一份份無私的援助，讓我們真真切切地感受到了人間的真情與大愛，是多么的難得和寶貴…… 阿尼帕媽媽是一位普普通通的女人，也是一位偉大的母親。以全國道德模范阿尼帕?阿力馬洪撫養六個民族19個孩子真實感人故事改編的電影《真愛》中，阿尼帕媽媽幾十年如一日，靠老公釘馬掌的微薄收入，撫養了無依無靠的各族孤兒，并努力讓孩子們健康快樂地成長。

也許，在她看來，自己為孩子們所做的這一切，都是人之常情，是一個母親應該做的，是微不足道的，但這恰恰詮釋了無私而博大的無疆大愛，是中華民族傳統美德的完美展現，是我們正極力倡導和樹立的社會主義核心價值觀。

我國是一個擁有56個民族的國家，56個兄弟姐妹是一家。《真愛》告訴我們，只要中華各族人民團結起來，同呼吸、共命運、心連心，并人人像阿尼帕媽媽的那樣，從自我做起，從點滴小事做起，我們的民族就大有希望，我們的國家就必定富強，我們共同憧憬的偉大的中國夢就必將實現。

我們生活在無數個充滿真愛的家庭里，沐浴在充滿大愛的國度中。阿尼帕大娘的家就是我們生活的縮影，也是我們天天看到，聽到，感受到的活生生的生活也是我們新疆人為之自豪的資本。

《真愛》這部電影給我的感覺除了震撼還是震撼。拍攝地點，敘述的場景，自然風光，自然的生活，沒有刻意去表達什么，但是表達了很多，沒有刻意去說什么，但是說了很多。讓人聯想到嬉鬧與青山綠水中的童年，聯想到遠在千里之外為自己祝福的普通而偉大的母親站在木橋頭上盼望子女回家的情景。這是一部好電影，體現了新疆的美，新疆人的美。沒有夸張手法，沒有超越生活，人物有血有肉。

烏魯木齊市第42小學 黃雪蓉

第五篇：真愛無悔

下星期就要期末考試了，復習這段日子，學生們確實非常辛苦，為了活躍氣氛，緩解壓力，我提議舉行一次演奏會，學生們用一片歡呼聲回答了我。班會課上，趙明正用薩克斯演奏《莫斯科郊外的晚上》，那優美的旋律使人產生無限遐想。朱曉楠的小提琴《幽默曲》時而歡快、活潑，時而舒緩、悠揚，輕輕地扣動著學生們的心弦。不一會兒，他們便合著曲子輕輕地打起了

節拍。一個個神情專注，如癡如醉。就連平時愛跟同學唱反調的劉煜也情不自禁地站了起來，微張著嘴，側著腦袋傾聽，眼睛里充滿著光彩。我靜坐于教室一側，默默地享受著這期待已久的溫馨與和諧。

不知不覺中，思緒已回到了一年前……

當時，由于該班班主任的兒子不幸在車禍中喪生，這位老師精神受到打擊后有些失常，不到一年時間該班就成為全校出名的亂班。有相當一部分男生受社會上不良習氣的影響，抽煙、玩電子游戲，打群架成風。有幾位男生竟自稱黑社會老大，每人領著一幫兄弟，整日無法無天。跟老師頂嘴、吵架已是家常便飯。課堂上打得頭破血流的事也時有發生。更為過分的是，老師批評兩句，有的甚至拿飲料瓶、文具盒往老師身上摔。不但嚴重擾亂了課堂紀律，還威脅到師生的身心健康。學校領導非常重視，連續換了幾位班主任都不見起色。并且這種壞的班風呈現出愈演愈烈之勢。有時，他們課堂上打架被叫到辦公室后，同年級的老師只要上前詢問情況，他們就眼露兇光，拒絕回答。孩子在這樣的班級里學習，家長也常常提心吊膽，怨聲載道。當時，作為年級組長的我，每天更是如履薄冰。除了上好自己的課，管理好自己的班級外，還得隨時準備著處理來自該班的突發事件，一種大禍臨頭的預感時時籠罩在心頭。當我親眼看到他們在老師面前那種氣焰囂張的模樣，真的是又急又氣。急的是：都已經四年級了，還不知道操心學習，小學根基打不好，將來無法完成學業，必將貽誤前程。氣的是：小小年紀性格竟然扭曲成這樣，如果不及時扭轉，即使文化課學得再好將來還不照樣會成為社會禍害！

與其說是一種使命感還不如說是眼前的處境迫使著我于2003年6月向學校提出了擔任該班班主任及語文老師的申請。

對此，人們看法不一。有人長出一口氣說：“這下四二班可有救了！”有人語重心長地對我說：“你來咱學校十幾年了，經常接差班，身體都搞垮了，這次還是慎重考慮考慮再說吧！”而有人則認為我是在處心積慮地為自己撈什么政治資本。

真誠的勸說，讓我深深地體會到同志間的關愛。但惡意的譏諷，還是重重地刺傷了我，我在欲哭無淚中體驗著一種感覺——羞辱。

幾天后，我毅然做出選擇：走自己的路！

剛接班的那段日子，可以毫不夸張地說，是度日如年！一節課下來，就如同上了一次戰場，身心俱憊。你說這，他扯那，凈扯那些跟學習無關的話題，有的男生再不分是非地跟著瞎起哄，課堂紀律異常混亂。幾個自稱“黑老大”的人，誰也不服誰，課堂上也擺出一副劍拔弩張的陣勢，動不動就想沖下座位去拼個你高我低，教室里整天是烏煙瘴氣。幾個新轉來的學生被這種情形嚇呆了，開學剛三天就有兩位轉學生因不堪忍受課堂上的紀律當堂哭著離開教室，鬧著要家長給他們轉班。我的工作處于非常被動的狀態。但作為班主任的我知道在這種時候任何急躁、抱怨的情緒都非但無濟于事，還會帶來更大的副作用，因此，我積極調整心態，做好“長期抗戰”的心理準備。

為了深入了解班級情況，大約半個月左右的光景，我竟然把華佗的“望、聞、問、切”全用上了，這是我后來才悟出來的。原本指望依靠家長的力量來救我于為難之時，但掌握了大量信息的我并不樂觀。全班60人，家長有正式工作的只有9人，以賣羊肉串、賣煤、開電子游戲廳、擺地攤為生的就有30多人。有6位同學已經上到五年級了，家中還沒有一本課外讀物，不知道鄭州還有個購書中心。更讓我吃驚的是，有一位家長竟將“人善被人欺”寫到學生的語文書封面上，以此告誡孩子到學校不要太老實，遇事要先下手為強。一時間，我忽然理解了孩子們的所作所為。因為一些不良習慣的形成，是與家庭教育的空白和學校教育的薄弱分不開的。

但值得欣喜的是經過短時間的接觸,我已經了解到孩子們的心底是純真的、善良的。他們不是朽木，而是一棵棵未經修剪的小樹，等待著我用全身心的愛去澆灌、去護理。

一、以《愛的教育》為突破口，教育學生學會做人。

剛開學的一段日子，盡管我苦口婆心地勸說，但打架罵人的事還時有發生。每當這時，我從不訓斥，而是耐心地幫他們查找原因。處理的“案子”漸漸多了，是非根源也漸漸明朗化了。無非就是你去年罵我一句，今天我跺你一腳之類的雞毛蒜皮的小事引起的。說白了，還是不注意細節修養的緣故。自己出口罵人，抬腳踢人，又要求別人尊重自己。了解到這些情況后，我就從日常生活細節開始，引導他們加強品德修養。我曾把劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話送給學生，要