第一篇：預防婚禮意外事件

預防婚禮意外事件

情不能分，愛不能離，感人的心，攜手最后，對于走向婚禮殿堂的新人來說，結婚是一生中最重要的事情，怎么將自己的婚禮不留遺憾？轉化成完美婚禮呢？，下面就讓小編介紹下，該怎么預防婚禮意外事件？

婚禮意外事件——敬酒時小心弄臟婚紗

一場婚禮中，最重要的就是婚禮順順利利的舉辦，不讓意外的“小插曲”打擾到你的生活，在婚禮當天，新娘子們最怕的事情恐怕就是拖著笨重的婚紗在敬酒時候，不小心將婚紗弄臟了，這對于愛美的新娘子來說，可是非常令人頭疼的問題。

小建議：這時新娘子們不要著急，如果婚紗上是啤酒可以用白醋手毛巾來清洗，然后再用水吸紙吸干就可以了。

婚禮意外事件——高跟鞋意外折斷

通常來說在婚禮當天新娘子最好不要穿太高的鞋子，以免出現高跟鞋折斷的事情，但是高跟鞋能夠體現女性完美的曲線，和身高的魅力，對于愛美的女性來說，選擇高跟鞋也是無可厚非的。

小建議：您在婚禮當天準備兩雙鞋子，以免發生意外，這樣就可以避免很多頭疼的問題。

婚禮意外事件——酒店忽然停電

當你滿懷感激、幸福的望向新郎的時候，這時候卡的一聲，整個世界忽然陷入黑暗的爪牙中，酒店忽然停電了！？這時候抱怨聲、喧雜聲開始四處蔓延，對于婚禮來說這是非常不可原諒，不能出現的情況！那婚禮中酒店忽然停電應該怎么辦呢？

小建議：對于這種情況來說，事先跟酒店進行協商好，做好備份方案，如果酒店突然停電時，請主持人將現場秩序維護好，酒店會馬上做處應急方案。

提前做好預防婚禮中的意外，讓完美婚禮不受這些意外的困擾！除非你不想擁有一場完美的婚禮，否則你絕對不要錯過，深圳最注重婚禮品質的婚慶公司，百合春天國際婚禮定制中心http://

第二篇：預防意外事件的措施

重慶市璧山區人民醫院

非醫療因素引起的意外傷害事件防范措施

一、病人自我人身傷害的防范措施

1、醫務人員接診病人時，應對其進行心理社會評估，發現有心理問題時，立即正面引導，并與家屬聯系，以取得配合，同時報告科室負責人和相關人員。

2、有心理問題的住院病人應安置在遠離危險地段的病房，加強巡視，關心安撫病人，及時發現病人的心理障礙，有針對性進行心理疏導，必要時請精神科醫生會診。

3、對有精神癥狀的患者，應安置在單人病房，病房你不得有銳器等危險物品，24小時專人陪護，防止自殺或傷及他人。

4、發現有自殺傾向的患者，實行24小時監護，加強心理治療，必要時轉至專科醫院。

5、有心理問題的病人，醫務人員將病人心理動態作為交接班內容之一，記錄病人行為和采取的措施。

二、住院病人擅自離院的防范措施

1、病人入院時，醫務人員應交待住院須知，強調不允許擅自離院和離院后可能發生病情變化或其他意外。

2、對不聽勸阻的病人，必須在相關同意書上簽字，以示責任自負。

3、危重、病情特殊、手術前的病人禁止離院，必要時如實記錄，并報科室負責人和相關部門及處理。

4、門衛、保安員對抬擔架或攙扶離開醫院的人員應主動詢問，發現問題，及時與相關科室及醫務科聯系，并阻止出院行為。

5、對住院病人離院情況要進行交班，各班次隨時確認、清查病人返院情況，做好記錄。

三、病人入院前、檢查途中、檢查時防范意外的措施

1、醫生對門診病人病情、思想狀況、行為能力綜合判定是否需要陪檢，對危、急、重病人首先住院后檢查，并根據病情選擇陪送住院方法（步行、推車、輪椅等）。

2、住院病人需離開病房檢查時，必須有人陪檢，陪檢人員應了解病人病情、檢查前的準備、特殊檢查知情同意手續履行情況等，再根據病情選擇陪檢方法。

3、危重病人需檢查時，必須有醫護人員陪同，并配備急救藥品、物品等。

4、陪檢途中應嚴密觀察病情，注意病人的體位、道路情況、運送的方法和速度。

5、檢查中，檢查科室人員應觀察病情，一旦發現病情變化，立即停止檢查，就近或就地搶救，同時報送檢科室和相關部門協助搶救。

6、檢查后，陪檢人員及時將檢查時的特殊情況向經管醫生匯報。

7、輔助檢查科室配備常規搶救藥品和設備，檢查醫生掌握常見搶救技能。

四、醫療設備故障引發非醫療意外的防范

1、科室認真執行儀器設備管理管理制度，嚴格操作規章，定期保養并記錄。

2、設備科定期檢查、保養、維修設備，做到檢查有記錄、處理有意見、結果有反饋。

3、大型設備、高危設備、易燃易爆、有放射線的設備，嚴格上崗資質，操作人員必須有上崗證，嚴禁高危設備帶病工作。

4、對壓力容器、計量器具定期檢查。

五、醫療活動中病人人身財產損害的防范

1、利用入院宣教、醫患溝通、公休會等方式加強病人安全防范意識教育，告之報警電話。

2、科室發現有侵害動向，立即報警，一到接到報警，保衛人員應在5分鐘累趕到現在，遏制事態發生。

3、醫院保衛實行24小時定時或不定時巡查制度，發現問題和隱患及時報告處理，并做好記錄。

4、加強門衛人員責任心，注意進出人員的狀態。

5、醫院監控系統必須24小時監控，對監控系統中出現的可疑情況，立即處置。

六、醫院建筑、車輛、設施管理因素導致非醫療的防范

1、對房屋外墻、排水管道定期檢查，發現隱患及時處理，防止外墻、管道脫落傷人。

2、施工現場標識醒目，安全措施及設施符合國家規定要求，施工人員必須嚴格執行操作規程，嚴禁違章作業。

3、院內陡坡、轉彎、交叉路口設立醒目標識，設立專用停車場，禁止在交通要道停放車輛。

4、醫院供電線路及設施定期檢修、保養，對病房的開關、插座定期檢查，防止漏電傷人。

5、嚴格執行電梯管理制度，防范因電梯故障引起意外。

七、病人跌傷、燙傷、凍傷的防范

1、對躁動不安、昏迷及意識不清病人和小孩應使用床檔或四肢約束帶，以防墜床的意外事件發生。

2、保持地面清潔干燥，必要時放置“防滑警示”，以防病人摔傷。

3、在對病人是實施降溫或保暖措施，應經常巡視病房，以防凍傷或燙傷病人。

第三篇：精神科意外事件的預防和處理

精神科意外事件的預防和處理

一、意外事件發生的原因

意外事件多發生在精神癥狀活躍期，病人在幻覺、妄想、抑郁自罪等癥狀支配下，出現攻擊他人或自殺、自傷行為；病人無自知力，對住院不安心，伺機外走；有意識障礙的病人，如譫妄狀態下可突然發生沖動行為；個別病人進入恢復期后，深感疾病痛苦、前途無望，也可出現自殺；對危險物品及危重病人管理不善，如刀、剪、劇毒藥物被病人竊取，亦可發生意外。

二、常見意外事件的表現

（一）外走

病人可利用各種機會外走。如尾隨工作人員身后破門而走，騙取工作人員信任，乘外出活動之機外走，個別病人可聯合策劃外走，乘機竊穿工作服佯裝工作人員外走，竊取鑰匙偷偷溜走等。

（二）自傷自殺

表現形式有：自縊、觸電、服毒、外傷、吞噬異物等。病人利用各種物品作為殘害自己的工具。如吞服異物：體溫表、發卡等；竊取碎玻璃片或銳利物品割破血管或頸部；以頭撞擊暖氣片、床棱、墻壁；利用熱水、煙頭、暖氣燙傷自己；從高處跳下或墜樓自殺；利用毛巾、褲帶、長絲襪或撕破衣服、被服、自制繩索，在洗刷室、廁所的水管高處自縊，或在門把、暖氣管、床欄、床上蒙被勒縊；蓄意藏匿精神藥物一次大量吞服自殺；設法觸摸電源觸電自殺等。

（三）沖動傷人毀物

病人突然沖動、砸毀門窗玻璃、燈泡或打架斗毆將他人致傷，利用竹筷、飯勺等食具或清掃用具傷害他人。

三、意外事件的預防

（一）加強危險物品的管理

精神科病房的危險物品包括 銳利物品：如刀、剪類等。玻璃器具類物品：如杯、匙、瓶罐、注射器、鏡子等。繩帶類物品：如安全帶、繩子、皮帶、襪帶等；劇毒藥品和醫療器械等；還有其他物品如火柴、打火機、清掃工具和修理工具等。凡以上種種危險物品均應妥善保管，以防被病人利用自傷或傷人。新病人入院和假出院病人返院時攜帶的個人用物，都要仔細查看，有無危險物品，嚴防帶入病房。此外，病人外出活動或探視返回病房時，護理人員也應注意，嚴格把關。

病房內設施、家具、門鎖、電器等物品，如有損壞應及時維修。維修后應清理現場、清點工具并帶出病房，以杜絕隱患。護理人員進行操作時，應注意保護醫療器械，不得將危險物品遺留在病人身邊。對藥品柜、器械柜應有管理制度，用畢加鎖。工作人員出入病區、辦公室、治療室及儲藏室，應隨手關門。浴室及洗漱室在指定時間開放，應有專人負責。清掃用具應放在固定地點保管。三班護理人員交接班時，應清點備用的被服、安全帶數目。發現丟失應立即查找，不得疏忽大意。病房應建立安全管理制度，定期檢查危險物品，嚴防意外。

（二）加強危重病人的護理

對危重病人應實行重點監護，隨時觀察病情變化，掌握病人活動規律，及早發現意外先兆，采取有效措施，防患于未然。對重癥病人應設專人護理，限制活動范圍。探視應在指定地點進行，并向家屬宣傳探視注意事項，嚴防將刀、剪、鏡、火柴等危險物品交與病人。要仔細照顧病人的飲食起居。每日各班應重點交接病情。發現隱患要及時采取措施彌補漏洞。對住院不安心或情緒低下的病人，要加強心理護理，安慰病人，穩定情緒。對興奮躁動的病人，要耐心細致的護理，盡量減緩激動情緒。對有自殺觀念和藏藥企圖的病人，要嚴格監視病人服藥，杜絕病人積存藥物集中吞服自殺。凡有嚴重特殊行為的病人，均應在護理人員的監護下進行活動。

（三）堅守崗位

護理人員要嚴格堅守崗位，不得擅離職守。嚴格執行交接班制度。病人外出活動返回病房時，應認真清點人數，嚴防走失病人。要加強巡視護理。病人活動場所要經常巡回查看。活動結束后要檢查門窗是否關閉，有無病人躲藏。病人吸煙應在指定場所進行，嚴防病人在室內或床上吸煙，以防失火或燒傷病人。夜晚和清晨是意外事件多發時刻，工作人員少，護理人員必須精神集中，不得麻痹大意，要嚴密觀察佯裝入睡病人，查明原因給予處理，預防意外事件發生。

（四）分析原因吸取教訓 當意外事件發生時，要立即上報領導及有關單位人員。搶救處理完畢后，要及時召開有關人員會議，詳細調查意外事件發生的時間、經過，產生的后果，分析發生原因，吸取教訓，制定防范措施，杜絕意外事件并按規定進行差錯事故登記。

四、意外事件的急救處理

（一）自縊

自縊的危險性較大，病人取材方便。如病人所用的褲帶、約束帶、撕破的被單、衣服、圍巾或戶外撿來的破布編成的繩子等，都可作為自縊的工具。病人一旦自縊，首先氣道受阻，造成大腦缺氧，很短時間內會造成致命后果，是病區內威脅性最大的自殺方式。自縊時間多發生在夜晚、清晨、中午值班人員較少或當工作人員忙碌時，地點多在隔離間、廁所、臥室或病區較僻靜處，病人可懸于窗檔、床檔等處。

發現病人自縊，不要離開現場，要立即報告醫生，抓緊時間搶救。首先應立即為病人脫開縊套。因為氣道受阻時間越長，病人大腦缺氧狀況更嚴重，影響病人生命的危機就越大。如發現病人懸掛自縊，應抱住病人身體向上抬舉，解除頸部受壓狀態。若病人在低處勒縊，應立即剪斷縊套。可在現場立即將病人放平，保持仰臥位，頸部伸直，拖住下頜，用舌鉗拉住舌頭，以防舌后墜堵塞氣道。病人脫套后，應立即施行口對口人工呼吸和胸外心臟按壓，而且要不間斷的進行，直至自主呼吸恢復后再搬移病人。

（二）外走

外走系指住院病人未經醫生批準乘機逃離醫院。病人外走受諸多因素影響。走失后如不能及時返院常造成慘重后果，必須給予高度重視。

病人走失原因很多：有的病人長期住院，想家、想親人、想孩子；有的病人厭倦醫院生活為逃避治療；有的病人受癥狀支配，伺機策劃出走后上訪或尋機報復他人，或自殺；個別病人突然沖動外走；少數病人有不同程度的意識障礙。病人走失后，對出走路線、目標不甚明確者，盲目游蕩。尤其在冬、夏季，病人長時間在室外生活，可發生嚴重凍傷、灼傷、車禍、溺水及傷人等意外傷害。因此發現病人走失，要根據病人具體情況，仔細分析外走動機、可能去向及后果。迅速制定尋找措施。

當病人戶外活動時突然沖動外走，要緊隨不放，并及時召喚工作人員組織力量阻攔，或在途中動員社會力量協助，總之不要離開視線。想方設法護送病人平安返回。若清點病人數時發現走失，應首先確認走失者，并立即查明家庭、單位住址及有關親友情況，分別以電信、快速交通工具組織人力多方查找。直至找到病人下落為止，中途不可輕易放棄。一般病人跑回家中均可在親屬配合下平安返院。對有特殊行為的病人查找時要注意安全。有的病人獨居，無人監護，查找時要注意護理效果。如某男性病人，受被害妄想支配外走，跑回獨居的單元樓內，護理人員反復勸說據不開門，表示堅決不回醫院。護理人員擔心病人出意外（有自殺觀念），就更加急切的敲門。動員病人開門商談。雙方僵持約20分鐘，病人不再回答問話，聽不到室內動靜，預感情況嚴重，多人強力將門撞開，發現病人自縊，經緊急搶救終未成功。因此，對此類病人應以巧妙方式護理。如 可告訴病人：“醫生同意你出院了，我們把你的東西送回來啦！”，誘哄病人開門；或工作人員暫時回避，請家屬或病人最信任的人以探望方式與其交往；還可托付家屬監護、暫不回院，按假出院處理，待病人情緒穩定后擇機護送回院。總之，對外走病人查找時，要以緩和的語氣、靈活的技巧誘導病人，切不可嚴厲威脅、緊逼，以免造成病人心理恐慌而發生意外。

病人返院后要給予心理安慰，認真調研走失原因，做好相應護理管理。(三)噎食

當病人因吞咽困難發生噎食，大量食物阻塞氣道或誤入氣管，引起窒息時，要立即停止病人進食。采取緊急措施恢復氣道通暢。

1、噎食早期 大量食物積存口腔前部，阻塞氣道。病人面部漲紅并有嗆咳反射時，要立即清除口內積食，對意識清晰的病人，可讓其吐出食物，或用手掏出口內積存的食物。

2、窒息早期 食物卡在咽喉部位，病人有胸悶窒息感，又吐不出食物。此時可用竹筷或牙刷柄刺激咽喉部位引吐，或置病人側臥，頭低45度角，用手拍擊胸背，協助病人清除食物。

3、窒息狀態 若病人出現額頭大汗，面色蒼白，口唇青紫，昏倒在地，提示食物已經誤入氣管不能取出。病人處于窒息狀態。此時應將病人置仰臥位，肩下墊高，頸部伸直，使氣管位置盡量接近于表面皮膚，立即用一粗針頭，迅速在環甲軟骨下方1～2cm處刺入氣管，暫時做初步急救處理，使呼吸氣道通暢，同時做好氣管切開的準備。在醫生指導下繼續進行復蘇搶救。

（四）外傷

臨床常見的較嚴重的外傷為墜跌傷、撞擊傷和切割傷。此種傷害可引起嚴重的顱腦損傷、骨折、出血、休克或昏迷、死亡。一旦發生應爭分奪秒積極搶救處理。

1、墜跌傷 墜跌傷的主要形式是跳樓。常見于有嚴重自殺觀念的病人。偶見有逃跑企圖者，從高處跳下奪路而走。病人多選擇夜晚、清晨或趁人不備、工作繁忙時。通常從衛生間、洗漱間、浴室、走廊處翻窗跳下。因此，發現病人攀登高處應立即阻止。病人已經攀樹爬窗時應迅速拉住病人，耐心勸解病人從原路返回。若病人已經登上房、樓頂或樹上，暫時無法觸及時，應設法穩住病人，或為病人搭放扶梯，或組織人力從四面圍攏病人，保護病人安全返回，注意不可威脅、恐嚇或斥責病人。一旦發現病人跳樓墜跌，應立即檢查傷情，有無骨折、外傷、顱腦損傷、內出血等，并及時報告有關醫生處理。

2、撞擊傷 若發現病人以頭撞擊硬物時，應立即抱住病人防止沖撞行為，或迅速保護病人頭部，以緩沖撞擊力度。一旦發生撞擊，應立即檢查處理傷情，如有無開放傷口、出血情況，有無顱骨骨折、顱內出血、顱內壓增高征兆。若病人出現呼吸加深、脈搏緩慢、血壓升高、意識障礙、瞳孔不等大、頭痛或偏癱、噴射性嘔吐等癥狀，應立即報告醫生進行處理。

3、切割傷

（五）服毒

病人藏匿大量精神藥物或鎮靜安眠藥，集中一次吞服，蓄意自殺。一經發現應迅速采取有效措施排除毒物。要根據毒物性質采取不同的排毒與解毒措施。服毒后，如病人出現休克狀態，應首先搶救休克。并根絕醫囑進行搶救處理。

在搶救病人種，護理人員要密切觀察病情變化，如大量使用阿托品靜點時，要注意發現中毒癥狀，密切觀察瞳孔變化。如出現瞳孔擴大、面色潮紅、心動過速等癥狀時，應及時報告醫生，調整阿托品劑量。搶救結束后注意觀察病情有無反跳現象。病人清醒后要安慰病人，做好心理護理。

（六）觸電

病人蓄意自殺，設法接觸電源。由于電流通過人體部位及作用時間不同，引起后果也不同。輕者引起局部燒傷，重者可出現全身震顫、痙攣、血壓下降、休克或昏迷。如不及時搶救，最后可因心室纖顫、心搏停止、呼吸中樞麻痹而死亡。因此，要迅速搶救病人生命。

1、迅速切斷電源 立即報告醫生進行急救處理。搶救時要迅速關閉電閘，使病人脫離電源。救護者切不可直接用手接觸感電人體。當找不到總電源時，可穿傷膠鞋，用絕緣物體如布帶、被服類套住觸電人體，拉病人脫離電源；救護者也可站在干燥的木椅上，選擇非導電物如干燥的竹竿、木棍等挑開電線。急救時動作要快，病人觸電時間越長，后果越嚴重。

2、立即做人工呼吸和胸外心臟擠壓術 若病人呼吸停止，心搏存在，應立即做口對口人工呼吸。有條件的單位可用呼吸器加壓給氧。若病人出現室顫或心跳停止，應同時做不間斷的口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓術，直至復蘇有效指征出現或醫生宣布死亡為止。

如病人發生局部燒灼傷，處理方法同燒傷。嚴重者應轉燒傷外科做進一步處理。

（七）吞服異物

病人吞服異物如系銳利物品，表面光滑，可給病人服用大量多纖維食物，使蔬菜纖維纏繞包裹異物，利于迅速隨糞便排出。不損傷胃腸粘膜。如金屬類，應進行x光檢查，確定異物所在位置。對吞服異物者應該給予安慰，并檢查有無口腔外傷、內出血、腹痛、柏油便等。病人大便應排在便盆內，仔細查找異物排出情況，并詳細記錄交班，直至異物全部排出。

第四篇：幼兒游戲安全及意外事件預防處理

幼兒游戲安全及意外事件預防處理

一、擦傷、刀傷

跌傷或刀傷即使皮膚破裂，如果傷口大且嚴重的話，應請醫師治療之。傷口的消毒用雙氧水，并用消毒砂布擦之以免起泡，為防止化膿可用繃帶或在砂布之上用綢布貼之。

二、刺傷

踩到釘子或被玻璃片刺傷的時候，應檢查有無刺物，然后將其取出并擠出血來，按著與刀傷的處置相同。如果傷口大道皮膚的深部，應找醫師處理。

三、刺

首先把刺的周圍消毒，再用消毒過的針把周圍的皮膚解開，以消毒過的鑷子或針將刺拔出，拔出以后，將傷口消毒之。

四、蟲刺

幼兒被蜂、牛蟒、蚊子等所刺激的情形也不少。蜂或蟒之刺有激痛的情形，非將毒針拔掉不可。由于蟲毒呈酸性，可以用氨水（1-5%）或樟腦酒精（10%）擦之以中和。因為這些藥品很容易蒸發，所以瓶蓋應予緊閉并置于冷暗處。

腫或疼痛加劇的時候，可用冷濕布敷之，傷在臉部的時候，應注意避免將藥物流入眼或口中。

五、打撲

幼兒由于善動，所以常有意想不到的受傷發生，其中最多的可說是撞傷。有了腫皰或青塊的時候，可視為內出血予以冷敷之。較嚴重的內出血可用藥性冷濕布為宜。尤其是頭側面或頭頂部的打撲更應注意，先不動再以冷濕布敷后送醫師處理。

六、捻挫

幼兒的關節較軟的關系，因此捻挫的情形較少，但較大關節面移動而產生的捻挫情形則有。捻挫亦可能產生骨折、脫臼的現象，所以應接受外科醫生的診斷。在找醫師之前，利用冷濕布以防止內出血，并保持安靜是必要的。

七、鼻血

安靜的使其躺下的話，能壓抑出血部分血管的干管一些時候。使鼻柱保持冷的狀態亦可試之。使坐在椅子上頭后仰，將鼻稍用力5-6分鐘，或頭后仰將鼻塞著也是方法。流血過多，往往使血液流入咽喉中，務必要吐出。經常流血的幼兒，應與其家庭聯絡，并找醫生確實診斷其因。

八、火傷

火傷的時候，馬上用冷水冷卻之。皮膚發紅叫疼的時候，可利用紗布沾油類（橄欖油、硼酸軟膏、鋅油）涂擦之。

成水皰了的火傷較為嚴重，如果是大水皰的話，可用消毒過的針，將其刺之但不使表皮破裂的將水擠出，用紗布涂上軟膏貼上。

不論什么火傷，如果火傷或傷處大的話，則一定接受醫療。

九、犬咬

被犬咬傷的時候，應立即將血擠出，并用雙氧水清洗或者用肥皂與流水清洗傷口。最大的問題是那支狗有無狂犬病，并設法確實調查飼主是否施予該犬預防接種。如果是野犬法判斷的時候，必須與醫生商談，必要的時候必須接受狂犬病的預防接種。

十、瘡

由油溪而來的溪瘡（皮膚病的一種）很多，由什么而引起瘡的時候，盡可能的用肥皂充分的洗，并用干凈的清水洗落。痛且熱的時候，用冷濕布沾水或硼酸水。生瘡的部分易受細菌的感染，必須予以注意。穿的衣服必須洗干凈。

第五篇：課堂意外事件范文

課堂意外事件

伴著“上課時間已到，請回到教室準備上課”的鈴音提示，同學們迅速的回到自己的座位上，準備上課用品。教室并沒有馬上安靜下來，又是那么幾個“搗蛋鬼”在底下嘰嘰咕咕。在相互問好之后，我將“havehas been to和havehas gone to”兩個短語寫在黑板上，“誰知道這兩個短語的區別？”我提問道，一時間無人回答。“這兩個短語在以前課堂上提過，但沒有詳細講。”我又提醒道。

這時一位名叫蘇康的男生手舉得高高的，我不禁有些納悶和驚訝，這個學生，只知道課堂上搗亂，惹老師們生氣,各科成績都不好。今天怎么能突然來回答老師的問題？要知道在英語課堂上他從來就沒舉過手。見他舉手，我微笑著問他：“這兩者之間的區別是什么？”誰知我剛把問題一提出，他卻異常響亮地答道：“老師，我不是能回答你的問題，我是想去上廁所。”全班同學轟然一笑。而我聽到這里，卻氣極了，剛要指責他下課為什么不去。正想發怒，可我忍住了，我想，本節課不正要練習這兩個短語嗎？如果讓他去了也許是件好事。于是，我強將怒容變為笑臉，點頭同意了他的請求，但要求五分鐘之內必須到教室。他這就出去了。等蘇康離開教室，我問全班同學“Where is Su Kang ?”同學們異口同聲地回答：“He goes to WC.”我點頭，然后指著黑板上的短語說：“He has gone to the toilet.”并用英文解釋這個短語的內在含義：“He is on his way to the toilet or he is the toilet now.He is not here now.”正講解著，蘇康回來了。當他慌慌張張的想回到座位上時，我叫住了他，接著問全班同學：“Where is Su Kang now?”學生齊回答：“He is in the classroom now.”我又問：“Where has he been?”學生回答：“He has been to the toilet.”我點頭補充：“Yes, he was in the toilet just now, but he is not there ,he is back now.”我又問蘇康：“Where have you been?”他結結巴巴的說;”I have….I have been to WC.”我又問:Have you been to the toilet ?”蘇康回答道：“yes, I have.”同學們為他能正確回答這兩個問題報以熱烈掌聲。他的臉紅了，還不好意思的用手抓頭。我趁熱打鐵，對蘇康的表現表揚了一番。

后面的十幾分鐘，我對這幾個句型進行了反復演示訓練，同學們通過實例分析和表演對話，自己造句，對以上兩個句型的不同用途完完全全弄明白了，而且印象極深。一節課就這樣在輕松愉快的歡聲笑語中結束了。從那以后，蘇康對英語慢慢產生了興趣，上課不再搗亂，也很少做小動作，而且認真聽講，積極發言，單詞總能及時記下，作業也比以前認真多了。有時，遇到不懂的單詞、句型便及時問我或其他同學，他真像換了個人似的。這次英語單元測試，他的成績由原來的十幾分一下上升到六十多分。他的這一轉變和進步大大地帶動了班上其他英語學習較差的同學，同學們學習英語的興趣越來越濃了。