第一篇：夸夸我們的媽媽

創(chuàng)設(shè)情境溝通生活體驗(yàn)親情

《夸夸我們的媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)

紅旗區(qū)金穗大道小學(xué)楊俊嶺 教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)夸一夸，說(shuō)一說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注自己的媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)范例能用具體的事例清楚地夸贊媽媽，為自己有一位好媽媽感到驕傲，從而熱愛(ài)媽媽，增進(jìn)母子（女）親情。

2.通過(guò)互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話興趣，加強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生能夠完整地、具體地、流利地講述事例。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)使用具體事例去夸獎(jiǎng)別人，使學(xué)生懂得關(guān)心媽媽、熱愛(ài)媽媽、從小幫助媽媽做事情。

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)夸的欲望。

1.孩子們，每當(dāng)上課你們真誠(chéng)的微笑，表達(dá)了對(duì)老師的熱情友好。你們身子坐得直直的，炯炯有神的目光充滿了對(duì)知識(shí)的渴求，老師這么一夸你們坐得更端正，更有精神了，孩子們想不想告訴我，你們被人夸獎(jiǎng)時(shí)的心情怎么樣？

2.生交流。

（高興、甜蜜、美滋滋、像吃了蜜一樣甜??）

3.師：是啊!當(dāng)聽(tīng)到別人夸時(shí),每個(gè)人都抑制不住內(nèi)心的高興,如果自己夸自己,更是一種甜蜜,現(xiàn)在我們夸夸自己吧!

生交流。

(1)我是個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，每天晚上寫完作業(yè)，我就看我喜歡的書，媽媽催我睡覺(jué)的時(shí)候，我才依依不舍地放下書。

(2)我非常喜歡畫畫，畫的一幅夢(mèng)想圖，參加市里競(jìng)賽，還得一等獎(jiǎng)呢！

(3)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每當(dāng)我的同學(xué)遇到不會(huì)的題，我主動(dòng)去給他們講解，直到他們學(xué)會(huì)了為止。

??

4．師:每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn),你們平時(shí)關(guān)注了自己的媽媽嗎？發(fā)現(xiàn)她有什么優(yōu)點(diǎn)呢?今天我們就來(lái)夸夸自己的媽媽吧!

師板書課題夸夸我們的媽媽

二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)夸的方法。

師：今天，我們的課堂來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們用一雙敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽的很多優(yōu)點(diǎn)，很想在我們面前夸夸自己的媽媽，那么你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣夸自己的媽媽呢？

1.出示課件，播放情景。

2．同桌交流：他們從哪幾個(gè)方面夸自己的媽媽呢？.學(xué)生匯報(bào)：

(1)介紹媽媽的樣子。

(2)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，再用具體的事例夸一夸。

隨機(jī)板書：媽媽的樣子

優(yōu)點(diǎn)舉事例

三、仿照范例，展示夸的過(guò)程。

師：聽(tīng)了小朋友夸他們的媽媽，你們現(xiàn)在一定也很想夸夸自己的媽媽。那么請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的媽媽照片，認(rèn)真看一看，想一想，她長(zhǎng)相有什么特點(diǎn)，而且她有什么優(yōu)點(diǎn)，然后試著小朋友夸的方法小組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，夸一夸吧！

1.出示課件,提出要求：

(1)說(shuō)媽媽長(zhǎng)相的時(shí)候，一定抓住她與眾不同的特點(diǎn)。

(2)舉事例的時(shí)候，說(shuō)自己印象最深的故事，要帶著真實(shí)的感情，態(tài)度大方，把事情說(shuō)明白，讓大家聽(tīng)清楚。

2.小組交流，互夸媽媽，教師巡視指導(dǎo)。

3.溝通生活，交流互動(dòng)。

(1)引入話題

師：同學(xué)們拿著媽媽的照片，講著媽媽的故事，臉上洋溢著笑容，心里充滿著幸福，如果你的媽媽能聽(tīng)到自己孩子的夸獎(jiǎng)，心里會(huì)是一種怎么樣的心情？現(xiàn)在請(qǐng)老師撥通幾個(gè)孩子家長(zhǎng)的電話，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)媽媽說(shuō)些什么?媽媽會(huì)是怎樣的感受，又會(huì)說(shuō)些什么呢?

(2)課外延展

四、制作卡片，獻(xiàn)上一份真情。

師：孩子們一句句真誠(chéng)的夸獎(jiǎng),媽媽一聲聲激動(dòng)的話語(yǔ),感動(dòng)著每一位學(xué)生和老師。三八婦女節(jié)快來(lái)到了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們制作一張精美的卡片。想一想，媽媽在你心中像什么？現(xiàn)在你想為媽媽做些什么事情？寫在卡片上。在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際把它親手送給你最親愛(ài)的媽媽，獻(xiàn)上你的一片真情。

課件出示：媽媽像____________，給我____________________，我想給媽媽______________________________（做什么）。

1.學(xué)生做卡片，配文字表達(dá)心里話。

2.交流展示卡片:

媽媽像一輪太陽(yáng)，給我?guī)?lái)溫暖，我想給媽媽捶捶背。

媽媽像一把小傘，給我遮風(fēng)擋雨，我想給媽媽洗洗腳。

媽媽像一顆糖果，給我?guī)?lái)甜蜜，我想給媽媽做一桌可口的 飯菜。

3.小結(jié)：

精美的卡片，真誠(chéng)的話語(yǔ)，真摯的情意。媽媽在大家的心中是多么的美好啊！

五、拓展總結(jié)，升華情感。

媽媽愛(ài)我們，我們愛(ài)媽媽。媽媽給我們帶來(lái)這么多的幸福，帶來(lái)這多的快樂(lè)；媽媽是我們最有力的依靠，隨時(shí)給予我們鼓勵(lì)與支持。多么偉大的媽媽！現(xiàn)在懷著一顆感恩的心齊讀這首小詩(shī):

1.齊讀小詩(shī)：

媽媽是棵大樹，我是樹上小鳥，每天，在媽媽身邊，快活得又蹦又跳。

熱了，媽媽給我綠蔭，冷了，媽媽把我摟緊。

媽媽是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋養(yǎng)，讓我一天天長(zhǎng)高。

啊，媽媽，將來(lái)不論飛到哪里，我都不會(huì)忘記你美麗的微笑。

2.教師總結(jié):

我們有一位好媽媽而自豪，我們有一位好媽媽而驕傲；我們用一顆真誠(chéng)的心去熱愛(ài)，我們用一片真摯的情去感謝。衷心地祝福你們和你們的媽媽！

板書設(shè)計(jì)

夸夸我們的媽媽

媽媽的樣子

優(yōu)點(diǎn)舉事例

教學(xué)反思：

1．創(chuàng)設(shè)情景，以“夸”為著眼點(diǎn)，貫穿于整個(gè)課堂之中。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力是在具體的情景實(shí)踐中培養(yǎng)出來(lái)的，創(chuàng)設(shè)情景可以激發(fā)學(xué)生的說(shuō)話熱情。教學(xué)中通過(guò)談話導(dǎo)入、播放錄像、交流互動(dòng)、制作卡片這樣的四個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境使學(xué)生入情入境。在循序漸進(jìn)的教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)意夸、學(xué)會(huì)夸、互相夸、和媽媽之間的互動(dòng)夸，既增強(qiáng)了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)媽媽的情感。

2．示例引路，言之有物。對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，用具體的事例夸夸媽媽的優(yōu)點(diǎn)，有一定的難度。教學(xué)中放錄像，播放幾個(gè)小朋友夸媽媽的情景。形象逼真的畫面，猶如身臨其境，激發(fā)了學(xué)生口語(yǔ)交際的熱情。讓學(xué)生通過(guò)看、聽(tīng)學(xué)會(huì)用具體的事例夸一夸，既培養(yǎng)了學(xué)生的傾聽(tīng)能力，又確保學(xué)生在交流時(shí)有話可說(shuō)，言之有物。

3．多向互動(dòng)，課內(nèi)延展，情感延伸。口語(yǔ)交際作為一種綜合能力，課堂上既體現(xiàn)出生生互動(dòng)、師生互動(dòng)；又不能局限于課堂，從課內(nèi)走入課外。教學(xué)中電話連線，和家長(zhǎng)的溝通互動(dòng)，學(xué)生的真心話語(yǔ)，媽媽的真摯情感，使彼此的心靈融在了一起，彼此之間的情感得到升華，增進(jìn)了母子（女）之間的親情。

第二篇：夸夸我們海南島專題

校本課程展示----三句半

夸夸我們海南島

五（1）班代表隊(duì) 王進(jìn)老師撰寫和指導(dǎo)

甲：鄧孚鵬

乙：廖子悅

丙：韓佳宏

丁：佘垚鋒

碧海藍(lán)天風(fēng)光好，有一行人來(lái)海島，要問(wèn)收獲有多少？

等著瞧！（叉腰很神氣）

聽(tīng)說(shuō)腳下海南島，心情激動(dòng)受不了，趕緊跟著別亂走。還不跑！（用手指指）

我們四人好心情，今天免費(fèi)伴你行。

海南代言點(diǎn)我名。

亮相！（四人各擺一個(gè)造型）

各位朋友你們好，歡迎您來(lái)海南島！海南島，是寶島，安全島，健康島，生態(tài)島，旅游島，歡樂(lè)島，長(zhǎng)壽島，美譽(yù)之冠真不少。

海南簡(jiǎn)稱記住了，稱瓊別名就叫椰島。

笑了（雙手托腮陶醉樣子）

先說(shuō)省會(huì)咱海口，讓我給您數(shù)數(shù)寶。

經(jīng)典老街看騎樓，瓊臺(tái)書香仍繚繞；

世紀(jì)大橋高聳立，西海岸風(fēng)景獨(dú)好！

想了（雙手合十）

金龍路上海鮮城，燈火通明生意盛。

喝飽吃足肚子挺。

吃了（扭動(dòng)身子）

騎樓小吃頂呱呱，海南粉湯碗碗光。

游客都嘆眼看花。

飽了（含手指頭）

騎樓騎著歲月走，歲月老去樓還留。

還有神秘火山口。

來(lái)了！（走一走）

世紀(jì)大橋貫?zāi)媳保倌晷阌⒐排谂_(tái)，五公瓊府寫春秋，海瑞清廉浩氣來(lái)，原來(lái)椰樹種街頭，吃完椰果玩椰雕。

美了！（舉v勢(shì)）

街道上，很有序，各種車輛擺得齊。

社區(qū)里，居民敘，環(huán)境整潔爽心氣。

市場(chǎng)內(nèi)，有人氣，熱鬧通暢真神奇！

逛了（走顧右盼樣子）

說(shuō)完北面說(shuō)到南邊，南海觀音高又大，游人如織可信啦！

拜了！（做雙手合一動(dòng)作）

藍(lán)天碧海空氣好。

一到南山游一游，方知海南人壽高。

游了(點(diǎn)點(diǎn)頭稱贊）

海底里去探奇妙，黎錦工藝真精巧； 保亭雨林“呀諾達(dá)”，天然氧吧的確好。

神了（搖頭晃腦樣子）

萬(wàn)泉河漂流垂釣早。

五指山物產(chǎn)多富饒。

“四大名菜”您先嘗，海鮮小炒隨便挑。

樂(lè)了（笑著用手指指這指那）

福山咖啡白沙茶，臨高乳豬屯昌鹿，澄邁肉干地瓜葉，山蘭米酒喝不高。

撐了（做揉肚子動(dòng)作）

熱帶水果更是多：

菠蘿荔枝菠蘿蜜，椰子蓮霧和楊桃，腰果芒果番石榴，龍眼香蕉味道好。

花了（盡力瞪眼）

黎回苗漢是一家，海天一色建西沙，悠悠愛(ài)我大中華！

對(duì)了（舉兩邊的手拇指）

美麗國(guó)際旅游島，四季如春風(fēng)光好。

這是生態(tài)海南島。名勝古跡遍布天涯和海角，避寒、冬游、度假都來(lái)海南島。

愛(ài)了！（胸前做愛(ài)心手勢(shì)）

說(shuō)海南，道海南，三天三夜說(shuō)不清。滔滔不絕還想說(shuō)，由于其他節(jié)目多，一段節(jié)目表心意，明朝更有新天地！

謝了！（四人一起說(shuō)，退場(chǎng)）

第三篇：夸夸我的媽媽

我的媽媽是個(gè)善解人意的人，是個(gè)美麗無(wú)比的媽媽，溫柔賢淑的媽媽，雖然稱不上十全十美，至少也有十全九美。

有一次，三姨來(lái)我們家吃飯，吃完飯，她和我媽媽說(shuō)起話來(lái)，她說(shuō)：“你們?nèi)ニ桶澈海４T和貝貝她倆去我的單位轉(zhuǎn)了一圈，走了以后，俺單位的人都說(shuō)，那個(gè)穿黃色衣服的小妞可好看（貝貝）。”這時(shí)，我想：長(zhǎng)的漂亮怎么了，長(zhǎng)的漂亮，不代表所有都好??正想著，媽媽挺身而出，為我解圍，因?yàn)閶寢屄?tīng)出了阿姨話中有話，說(shuō)：“長(zhǎng)的漂亮怎么了，俺常碩也可漂亮。”俺姨笑著說(shuō)：“好看是好看，就是太黑，哈哈！”就在這一剎那，我的心像剎不住的汽車，迅速下降，像瘋了的狗狗，胡思亂想，還是媽媽和我一事，說(shuō)：“黑怎么了，黑人身體棒，黑是本色，是不是？”聽(tīng)了媽媽的話，我勉強(qiáng)裝出一臉苦笑，其實(shí)我已經(jīng)傷心透頂了，我急忙換完衣服，走出了家門，我邊走邊想：還是媽媽好！

還有一件事是發(fā)生在今天上午的，媽媽早早地起來(lái)給我媽做飯，誰(shuí)知做了個(gè)讓我倒胃口的黑米糊，我的心里立刻浮了出一個(gè)猜測(cè)：今天肯定要和爸媽大動(dòng)干戈！果然不出我所料，媽媽立刻給我下馬威：“今天喝不完不許走！”一聲令下，使我不知如何才好，媽媽說(shuō)：“可香，你嘗嘗！”聽(tīng)了媽媽的話，我嘗了一口，一口渣，我差點(diǎn)吐了出來(lái)，可是媽媽那威嚴(yán)的目光像箭一般的向我射來(lái)，我才皺著眉頭咽了下去，最后，又多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手“爸爸”。只看爸爸幾口就喝了下去，我的臉都變形了，爸爸說(shuō)：“快喝吧！可香，喝不完不讓走，你就拖吧！啊！”我勉強(qiáng)喝了幾口，最后實(shí)在喝不下去了。可是爸爸在家，再加上媽媽，兩個(gè)人的下馬威，我可承受不住。一會(huì)兒，爸爸上班去了，我就準(zhǔn)備穿襪子走人，我去電腦屋找襪子。媽媽問(wèn)：“喝完了嗎？”我甕聲甕氣的說(shuō)：“沒(méi)！”媽媽說(shuō)：“餓死你咧！”我穿好襪子，含著一眼淚走了。上課時(shí)，我原以為肚子該像往常一樣咕嚕咕嚕的叫，但是今天卻沒(méi)有，放學(xué)了，還沒(méi)唱空城計(jì)。以往，一節(jié)課后就該餓了，今天怎么沒(méi)呢？我回想起來(lái)，哦！這樣啊！是媽媽那碗米糊填飽了肚子，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，黑米是最有營(yíng)養(yǎng)的，早上吃，就能頂半天！唉！沒(méi)想到這么難喝的黑米糊都能頂饑。原來(lái)，媽媽逼我吃飯是讓我長(zhǎng)身體啊！多天的誤會(huì)終于揭開(kāi)了，我以后一定要學(xué)會(huì)喝黑米糊。

第四篇：夸夸我們的班主任

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀來(lái)護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

她中等身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我們老師的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見(jiàn)了會(huì)半天說(shuō)不出一句話來(lái)，這就是我們的班主任鄭老師。有一次在課間時(shí)小王對(duì)著我說(shuō)：殺人放火強(qiáng)奸你。聽(tīng)了我很生氣，但是我一直在忍著。他在開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)，后來(lái)在軍訓(xùn)時(shí)他又這樣說(shuō)了，我都忍了。我都再三告誡他不許再說(shuō)了，可他還是油鹽不進(jìn)，半句話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。你看今天又在說(shuō)，還喊得這么響亮，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了。在上信息課之前，我沖過(guò)去抓住他的衣領(lǐng)說(shuō)：你指著我亂說(shuō)，想死了吧你，看我降龍十八拳。正在那時(shí)小孫剛剛從教室出來(lái)，我說(shuō)：看我把你扔給小孫。說(shuō)完我用力一推，撞上了小孫。我去告老師！小孫氣沖沖地去了語(yǔ)文辦公室。小孫通知我馬上去語(yǔ)文辦公室。看到鄭老師坐在那里，我嚇得直打鼓。鄭老師滿腔怒火地大聲說(shuō)：你們?cè)谧鍪裁矗趺雌圬?fù)女同學(xué)。我心里覺(jué)得委屈，是小王先挑起的。我把事情的來(lái)龍去脈匯報(bào)完后，鄭老師把小王也喊了過(guò)來(lái)。這時(shí)鄭老師親切地對(duì)我們說(shuō)：首先，小王你亂說(shuō)同學(xué)壞話是不對(duì)的，換誰(shuí)聽(tīng)了不能接受。你，也不對(duì)，不應(yīng)該動(dòng)手。事情不是用暴力就能解決的，只會(huì)讓事情更糟。而且你們的事為什么把女同學(xué)加進(jìn)來(lái)呢？你記住自己的事不要跟別人扯上關(guān)系。記住了？我們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，你們兩個(gè)互相道歉后站在這里自我反思一下吧。對(duì)不起。我們兩個(gè)異口同聲地說(shuō)，都互相認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。我覺(jué)得鄭老師更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們加長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。夸夸我們的鄭老師，辦事快。

第五篇：夸夸我們的幼兒園

新年將到心歡喜,大家歡聚在一起,我們上臺(tái)來(lái)表演,鼓勵(lì)鼓勵(lì)!冰天雪地不怕寒,男女老少笑開(kāi)顏,各位老師新年好,拜年嘍!幼兒園的老師好,大家個(gè)個(gè)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo),喲,各位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)啦,快拍呀!先說(shuō)咱們的逯園長(zhǎng),品牌意識(shí)觀念強(qiáng),教學(xué)管理有一套,能干!再說(shuō)可愛(ài)的魏院長(zhǎng),謙虛善良人緣好,見(jiàn)到誰(shuí)都滿臉笑,真乖!還有親愛(ài)的任院長(zhǎng),后勤工作抓得好,思想工作做得好,寶貝!你再看我們的馮干事,親子班工作做得行,教研工作抓得好,真棒!還有我們的志英程蓮倆醫(yī)生,打針吃藥搞預(yù)防,醫(yī)務(wù)工作樣樣通,有兩下!再看我們的丹鳳美宇倆財(cái)會(huì),大賬小賬算得清,我們天天想見(jiàn)到你,給錢!再看司機(jī)王師傅,隨叫隨到不計(jì)較,開(kāi)車技術(shù)誰(shuí)也比不了,上車!嘀嘀!你看我們的常師傅,堅(jiān)守崗位守規(guī)則,任勞任怨干工作,不叫苦!再看我們的張和元,修門修床修玩具,工作瑣碎不嫌犯,無(wú)怨言!還有親愛(ài)的老師們,吹拉彈唱啥都會(huì),她是咱們的娃娃頭,真牛!伙房師傅真能干,飯菜樣樣玩的轉(zhuǎn),吃了這頓想下頓,真香!三幼環(huán)境屬一流,吃的玩的啥都有,學(xué)費(fèi)只收xxx,不貴不貴!再說(shuō)今天的聯(lián)歡會(huì),園里上下齊響應(yīng),為了節(jié)目表演好,使勁!全體教師比比看,跳舞唱歌走模特再加我班三句半,誰(shuí)要光看不動(dòng)彈,扣錢!今天的詞是我們自己編,說(shuō)得不好您裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),以后我們?cè)僦鼐帯Ｐ袉? 俺們的節(jié)目將演完,大家多多提意見(jiàn),再替大家表心愿,領(lǐng)導(dǎo),啥時(shí)候發(fā)錢?