第一篇：2012年天車丙班工作總結

2012年天車丙班工作總結

今年以來，在車間各級領導的關心幫助和正確指導下，天車丙班全體員工精心操作，安全運行，以優(yōu)質的服務快速有效地完成了各項工作任務，并積極抓好天車設備的維護維修。保障了煉鋼分廠各項生產的順利完成。在此，現(xiàn)將班組一年來的工作情況總結報告如下：

一、取得的成績：

天車的安全管理工作，重點有兩方面：一是天車工的安全教育；二是設備的安全檢查。天車工的誤操作和設備的帶病運行是導致事故發(fā)生的重要因素。所以，天車丙班的工作主要是從這兩點入手。

1、天車工的安全管理

天車工的思想穩(wěn)定、精力集中、熱愛本職是保證天車安全操作的重要前提。安全工作是班組工作的重中之重，班組利用每天班前或班后會等時間組織大家共同學習天車相關安全知識，學習天車安全操作的重要性，并例舉一些案例事故的原因，引起員工對安全工作的重視。深刻感悟安全生產的重要性，杜絕疲勞上班、酒后上崗等危害因素；并將每天工作中每個天車工操作中存在的問題以及提前預見到的和發(fā)現(xiàn)的問題的進行總結，并作為重點給予指正。組織學習安全職責和安全操作規(guī)程并紙質化下發(fā)到給個員工手中，進一步提高了員工的安全意識和自我防護能力。

天車工良好的業(yè)務素質和極強的責任心也是天車安全操作的重要保證。班組著手員工素質的提高，操作水平的提高，保證天車安全文明生產。通過學習，員工工作積極提高，責任心增強，不斷要求進步，如：孔慧慧，王志明，周曉婉等同志，積極參加公司組織的技術競賽并分別取得第二名，第三名的好成績；班組2012年上半年取得三星級班組，榮譽的獲得積極調動了職工的工作熱情和愛崗敬業(yè)精神，提高了業(yè)務操作技能和理論水平。通過嚴格的管理和考核制度來加強員工的紀律觀念、增強他們的責任心、激勵先進,鞭策后進,達到共同提高的目的，為服務好生產創(chuàng)造有利條件。

2、設備的維護與保養(yǎng)及安全管理

一年來，班組按照分廠及工段的部署精心組織，合理安排天車各項工作。把平時發(fā)現(xiàn)和積累的問題進行總結，不斷修改和逐步完善管理制度，使我們的天車維護保養(yǎng)步入正軌。工作中具體做法：

1.在日常工作中嚴格按照交接班制度進行檢查和試車，做到交清接嚴，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，避免設備帶病運行。

2.在每月月底，班組會對擔負保養(yǎng)的天車進行一次徹底吹灰加油工作，認真的養(yǎng)護工作使我們的天車維護設備干凈規(guī)范，性能完好。

3.在檢修保養(yǎng)過程中，協(xié)同機修對整臺車進行系統(tǒng)的全面檢查，特別注意故障頻率較高的地方，每次把它作為重點檢查部位，在查車的過程中多次發(fā)現(xiàn)安全隱患情況，如：2#天車大車緩沖器的改進；13#天車小車主動輪角軸承箱燕尾槽螺絲松動問題；13#天車駕駛室臨時線路等存在安全隱患的問題，并一一得到解決。

二、存在的缺點：

回顧一年來的工作，雖有一些成績，也有不少的遺憾，班組工作還存在著一些不足。

1、管理工作還不夠大膽，顧慮較多，工作方法需要改進。

2、2011年9月班組出現(xiàn)鋼包滑落事故，因此感到班組還需要加深業(yè)務的學習，提高操作技術水平，增強自身素質。

3、由于工作經驗不足，班組管理和安全管理在工作中有些問題還缺乏預見性。

三、2013年工作展望：

1、在管理方面，還需要不斷的修改、完善管理制度，使操作人員更為深刻的認識到天車作為一種特種行業(yè)，自己作為操作人員所承擔的責任，從而更兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，愛崗敬業(yè)！

2、在設備的維護方面．定期要求操作人員對自己所使用的天車進行清理清掃，以保持設備的清潔．同時也要求操作人員對天車的性能及容易發(fā)生故障的部件作一些必要的了解！以保證天車在運行中發(fā)生故障時能準確的說出故障發(fā)生的部位，以便調度能正確的判斷找電工還是鉗工前去維修，節(jié)約時間，保證生產正常運行。

3、加強職工的崗位責任心和勞動紀律，深入細致地分析天車設備的事故隱患，杜絕僥幸心理和麻痹思想。堅決貫徹執(zhí)行安全，確保輕傷以上事故為零。從以往事故和險肇事故經驗和教訓里，抓到啟示和控制辦法，使人人都有經驗，人人都能看到危險。

4、緊密圍繞分廠定員定崗，減員增效的工作方針合理安排班組工作，團結努力，精誠協(xié)作力爭在新的一年把天車丙班工作更上一個新的臺階！

天車丙班

2012年11月25日

第二篇：2011年天車丙班班組建設

班組概況：

2011年天車丙班班組建設

額定人員8名、缺員一名。學歷：本科一名、大專5名其中一人在讀本科、高中學歷一名

技能等級：高級工5名、1名中級工和1名初級工。

目的：

班組是企業(yè)管理中最基礎的一級管理組織，是企業(yè)組織生產經營活動的基本單位，是企業(yè)一切工作的立足點。全面加強班組建設，實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化，是實現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。中板生產作業(yè)區(qū)一直重視加強班組建設的工作，以爭創(chuàng)“七型”級班組為核心，從班組技能建設、安全建設、文化建設等方面不斷提升班組各項能力，切實抓好班組建設。

一、全面加強班組技能建設

天車作業(yè)是一項具備高度危險性的工作，要想干好這項工作就必須要擁有較強的技能水平以及高度的工作責任心。針對天車作業(yè)狠抓、勤練、多想才能較強的掌握操作要領，同時實施“學、幫、帶”方式同班組人員之間互相學習先進經驗和方法，不定期對員工進行崗位技能測試，增強崗位技能培訓的針對性和實效性，同時堅持和完善“師帶徒”制度，以老帶新，以新促老，互幫互學，共同提高。采取多元化立體化的措施不斷創(chuàng)造班組技能建設的新高度。

二、強化班組安全建設

安全責任重于泰山，我班始終把安全生產放在首位，堅持“安全第一，預防為主”的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度，嚴格執(zhí)行天車操作規(guī)程，每月對班組成員開展作業(yè)安全風險教育，并進行考試。從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產各項應急預案和反違章長效機制，開展事故演練活動，提高班組應急處置能力和水平。加強班組勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生工作，保障員工在生產勞動中的安全健康。

三、深化班組文化建設

建立班組共同愿景，形成獨具特色、凝聚員工精神內涵和價值取向的班組理念，加快核心價值觀的普及和形成，全面踐行酒鋼公司“鐵山精神”核心價值觀，規(guī)范員工行為，培養(yǎng)員工文明習慣。加強班組團隊建設，營造班組團結和諧的文化氛圍，深入開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型員工”活動，在廣大員工中倡導終身學習的理念。

當然本班組為達到上述幾項班組建設還有不小差距，因此應著力加強，圍繞生產凝聚人心不斷努力。爭取為“七型班組”目標逐一突破。

第三篇：丙班2011年上半年工作總結

丙班2011年上半年工作總結

1、主要工作總結 序號

總結內容

上半年本班共生產合格帶鋼381479.23噸，成材率指標為98.30%

在“決戰(zhàn)三月份，誓保30萬噸”活動中，班產取得7.74萬噸的優(yōu)異成績，創(chuàng)四個班生產以來最高水平。6月份單月產量75136.32噸，四班排名第一。

混合煤氣消耗16.42，高爐煤氣211.62，電耗91.01，作業(yè)率61.35%，其中電耗較高;混合煤氣消耗四班中最少。

二月份，四月份廢鋼偏多，嚴重影響成材率指標。

四月份、五月份電耗嚴重偏高，總結其他班的經驗找出不足，在后續(xù)生產中改進（六月份電耗降低，煤氣消耗也比較低）。

崗位對設備的監(jiān)護還需要進一步的提高，要善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題及時通知設備電氣人員，減少熱停機。

2、存在問題 序號

問題點

原因分析

改進措施

責任單位

責任人

完成時間

電耗偏高

減薄多，煤氣壓力波動大，煤氣消耗偏低，電耗增加

不軋鋼時及時停車，夏天廠房照明要合理利用。節(jié)省能源，降低消耗。

軋機

范開權

軋薄規(guī)格甩尾多

加熱溫度不均勻，粗軋料形不穩(wěn)定，崗位工還需進一步積累經驗，提高操作水平。

控制好軋制節(jié)奏，加熱溫度上限控制，保證RT5溫度，帶鋼頭尾溫差小于30度，寬度方向溫度一致。

加熱

范開權 齊春生

12月份

軋制完薄規(guī)格返厚時，1/4浪形較為嚴重

輥役末期軋輥磨損嚴重

合理安排軋制計劃，減薄后迅速返厚，每次換輥時認真檢查軋輥冷卻水嘴

精軋

范開權 白珺

7月份

成材率偏低

設備不穩(wěn)定，廢鋼偏多

加強自主管理和崗位點檢，禁止出現(xiàn)重復性廢鋼，節(jié)奏廢鋼等，督促設備電氣進行崗位點檢，增加全員的責任心。

精軋

范開權 白珺

帶鋼表面翹皮，尾部結疤較多

煉鋼同爐出現(xiàn)質量問題

經常和質檢溝通，出現(xiàn)翹皮應同爐改薄；出現(xiàn)結疤時增加切尾量。

精軋 范開權 李子文

軋制完薄規(guī)格返厚時，單邊碎浪嚴重

輥役末期軋輥磨損嚴重

合理安排軋制計劃，減薄后迅速返厚或更換F7工作輥。

精軋

范開權 白珺

7月份

本班燒損比較嚴重

加熱燒火工應合理的利用煤氣，嚴格遵守操作規(guī)程。

規(guī)格轉換時合理的控制溫度，反厚時RT5溫度控制中下線。

加熱

范開權 齊春生

7月份

3、下一步措施 序號

措施內容

關于降低電耗，建議在不軋鋼時及時停車，夏天廠房照明要合理利用。節(jié)省能源，降低消耗。建議在軋制厚規(guī)格時，除塵風機關閉（保證除塵水的正常投用）。

為了有效降低煤氣消耗，建議出現(xiàn)異常設備故障時，及時溝通設備電氣人員，了解故障情況，并及時反饋給加熱準確的熱停機時間，給予加熱時間調整煤氣使用狀況，避免浪費煤氣。盡量保證板坯熱裝，減少煤氣消耗。

為減少處理機架間廢鋼時間，機架間的頂部除塵蓋板開閉氣缸盡快全部投用。

為保證良好卷形，建議卷取崗位人員對側導板使用情況進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)磨損嚴重時在精軋換輥期間必須更換或停軋更換，并將更換情況填寫在交接班記錄上。

近期，碎邊浪質量異議較多，建議在軋鋼過程中，帶鋼出現(xiàn)碎邊浪（板形儀顯示板型正常，卷取機入口處工藝電視畫面上顯現(xiàn)帶鋼有碎邊浪）時，崗位人員及時作出相應調整，并及時做好相關跟蹤記錄工作，鋼卷上尾部發(fā)現(xiàn)有碎邊浪時，停軋換輥。

軋線出現(xiàn)設備問題時，在不影響生產情況下安排點檢站和電氣在換輥時間處理，提高機時產量，降低各種單耗。

繼續(xù)開展各種類型的課題公關活動，形成人人參與的良好氛圍，對上半年生產中各項攻關項目收到成效的進行鞏固吸收，普及到每個崗位，并在現(xiàn)在的基礎上確立新目標.降低軋廢，在出現(xiàn)設備故障時及時停車處理，避免不必要的廢鋼（如六月份打滑廢鋼）。

嚴把質量關，要做到有死輥不軋鋼，鋼卷上尾部有碎浪不軋鋼，停軋?zhí)幚怼?/p>

軋機丙班范開權

第四篇：電氣運行Ι期丙班年底工作總結

電氣運行Ι期丙班年底工作總結

隨著新年的到來，我們走過了2011。回頭看看，有幾分耕耘，幾分收獲。2011經過全班人員的共同努力，齊心合作，在確保安全生產的基礎上圓滿完成了各項生產任務。現(xiàn)將2011主要工作總結如下：

一、安全生產方面：

1、全年出勤率100%。

2、對班組制度進行了修改和完善。

3、嚴格執(zhí)行消缺管理制度、運行三查。有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發(fā)多供電作出了貢獻。

4、全年發(fā)現(xiàn)設備缺陷180多項。

5、配合檢修完成了機組大、小修工作及相關設備更換工作。全年執(zhí)行大型操作100多項，工作票206張。

6、組織全班參加了廠部組織的安規(guī)考試，參考率100%，成績全部合格。

7、全年實現(xiàn)了“五無”和“零違章”，未出現(xiàn)任何不安全現(xiàn)象。

8、認真開展班組安全活動，組織學習相關文件和有關技術措施，針對相關安全事件吸取經驗教訓。認真開展春檢、秋檢大檢查，杜絕習慣性違章，對查出的問題及時整改，有效保證了班組安全生產。

9、加強班組管理，提高值班質量，全年無違章、違紀現(xiàn)象。

二、培訓方面：

1、每月按時保質完成了常規(guī)培訓，取得良好效果。

2、組織全班參加了車間組織的運規(guī)考試，參考率100%，成績優(yōu)秀。

3、組織學習#1，#2機機組變新更換的設備知識,掌握相關操作技能.4、定期組織學習運規(guī).5、實現(xiàn)了年初的培訓計劃。

三、精神文明建設及民主管理方面：

1、定期開展班務公開公布班費收支、來源、用途。

2、積極抓好職工小家建設，開展班組活動，使班內呈現(xiàn)團結、互助現(xiàn)象，使班組具有很強的凝聚力。

3、積極參加車間組織的技術比武活動，取得了優(yōu)異的成績。

4、積極爭創(chuàng)全廠“先進班組”。

四、抓好班組建設

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業(yè)的發(fā)展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發(fā)揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。

五、存在問題及采取措施：

1、班組制度執(zhí)行力度不夠。

2、班組新人員學習進度不夠理想。

3、措施：

1)加強班組制度垂直執(zhí)行力度，充分發(fā)揮班組成員骨干作用，各

司其職，各盡所能，落實責任制。

2)加強培訓工作，針對不同的人，采用不同的培訓方式。班組培訓盡量多角度、多方式，讓學習變得充滿生趣。

第五篇：二年級丙班班隊工作總結

二年級丙班班隊工作總結

敖雙英

二年級丙班第一學期有學生53人，其中楊祎龍同學開學時轉到桃源縣蓮花小學，開學一個多月后又轉回本班繼續(xù)學習。通過一年多來的課外閱讀教學，本班孩子是一個男生人數較多、班風較正的一年級啟蒙班。通過一年的培訓與管理，班級在各方面都有明顯進步，尤其在思想品德方面，能做到文明、守紀、積極、向上。現(xiàn)將一學期來做法總結如下：

一、講故事讓孩子變得懂事

低年級的孩子，最喜歡聽故事了。他們會沉浸在故事中，不自覺地學習故事中的人物和事情，并且不自覺地進行模仿。我給他們講故事，基本上一天一個，講書上的故事，也講班上的身邊的故事。有一些故事，還可以在生活中反復刺激，讓它發(fā)揮更大的作用，教育更多的孩子。故事熏染取代道德說教。

現(xiàn)在我們班的孩子基本不用專門進行思想教育，同學之間有了矛盾基本，都能自行處理，課堂時間都用來進行課堂教學或者課外閱讀了。想起以前教書的時候，學生一扣分一出事，老師就要苦口婆心講道理，做工作。跟這個講了跟那個講，有的孩子脾氣犟，你還不一定講得通。那時候差不多每隔個把月都要動用幾節(jié)語文課來開班會，利用這種形式處理班上發(fā)生的一些事情，對學生進行思想教育。那時候動不動就是半天嘴皮子，而現(xiàn)在呢，因為我和孩子們閱讀了共同的故事，我們擁有共同的語言密碼，在出狀況的時候，只要稍微提示一下，大家就心領神會了，根本不用再去教育！我知道這都是講故事的功勞啊！

二、讀圖書讓孩子變得聰敏

去年開學時，由于國家減免農村小學的學雜費，而幼兒園的費用有大大提高，因為許多家長想方設法把孩子送到了小學一年級。這一來，我們學校三個班，一下子比往年多收進六七十位學生，比上一屆每個班多二十幾個孩子。而多出來的這二十幾個，都是年齡不夠的。

在這種情況下，孩子們的學科學習就特別困難。而孩子們呢，越是感到困難，就越需要課外閱讀。所以這時候更加不能著急，不能給他補課。要不然，他會越補越跟不上，越補越沒有信心了。我們的家長常常說：讀好你的語文書就行了，買什么故事書，把學習搞好了再說！其實家長錯了，他們只看到孩子“學習不好”的現(xiàn)象，沒有去想“為什么學習差”。蘇霍姆林斯基說：“這種意見是完全錯誤的。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。”只有課外閱讀才能讓他的思維活躍起來，只有課外閱讀才能讓他真正聰明起來！

于是，我一直堅持著給孩子們閱讀，給他們提供閱讀的童書，安排好閱讀的時間。

三、寫繪本讓孩子變得自信

關于晨誦午讀暮省，這是一座很好地了解學生課外校外情況的橋梁。每天的晨誦，為孩子們開啟了美好的黎明。午讀，是周一的自主閱讀，也是周二周三周四老師的講授和解讀。晚上孩子回家，就將老師在學校里講的故事復述給家長聽，而家長，則在旁邊簽名和寫上評價意見。

如今在我們二丙班，寫繪作品已經升級，一些孩子在一段話一段話地寫，有的孩子早已經開始記錄完整的故事。他們在成長記錄袋的備注欄里填寫道：“我覺得自己是一個優(yōu)秀的孩子”“我覺得自己是一個聰明的孩子！”“我覺得自己很棒！”呵呵，一個個充滿自信，多好啊！

四、搞活動讓孩子變得快樂

本學期以來，二丙班開展了豐富多彩的課外活動，為孩子們留住童年，留住快樂。當你問起孩子們：什么最快樂，許多孩子寫道：“老師帶我們秋游最快樂”，“老師帶我們表演課本劇最快樂”，“過閱讀節(jié)我們最快樂。”，“小老師來上課我最快樂”……當我問孩子們：“小熊的快樂銀行對同學們開放了，你是要存快樂呢，還是要借快樂啊？”孩子們紛紛表示“要存快樂”、“我有很多快樂”、“我很開心，有四十分快樂，存入30分快樂，還有十分快樂”……

另外，班隊工作里除了以上三點，還有一條十分重要的工作--家訪。無論是電話家訪，家長來校交流，還是上門家訪，都能對孩子的教育產生不可低估的影響。當某些表現(xiàn)不好的學生取得了一些成績，及時地進行家訪，與家長通氣，獲得家長的鼓勵與支持，這樣，學生的進步有了督促和動力，家長對孩子也更加關心，也更加支持學校的工作，對學生的再教育起到了事半功倍的效果。

以上是我對2008年下學期二年級丙班班隊工作的一個簡要總結。希望下學期的二丙班，能繼續(xù)保持優(yōu)點，取得進步。

敖雙英2009.1.12