第一篇：女大學生的就業分析

女大學生的就業分析

勞動力市場存在著供求總量和結構的兩種矛盾,伴隨著高校的擴招和畢業生就業政策的改革,這兩種矛盾在大學生身上表現得更加突出,尤其是在女大學生身上。女大學生作為大學生就業的重要組成部分，其就業顯得更加困難。這不僅僅表現在勞動力的供求關系上，還表現在其他方面。對于我們這群即將畢業的女大學生來說，就業問題已迫在眉睫。

一、女大學生就業現狀近年來，大學生數量急劇增長，同時伴隨著城鎮化進程的加速，大量農村人口向城鎮轉移，造成了中國龐大的勞動力供給。而在這一時期，工作崗位并沒有同步增加，形成了龐大的失業隊伍。在整個社會都存在就業難的現實情況下，女大學生就業難的問題也就越發明顯。女大學生就業難，并不是女大學生找不到工作，而是相對于同層次的男大學生相比，女大學生擇業時間相對較長，機會相對較少，待遇相對較差。直接造成的后果就是女大學生就業更多的集中在服務行業和輔助工種，而對技術有一定要求的崗位上，女大學生的比例卻相對較低。即使女大學生在身體健康方面、工作能力方面、學歷方面都優于男大學生，在求職中也會受到不公平的對待。很多用人單位在招工要求一欄中明確規定 男生優先。工科方面則更加突出，在發動機技術、平面設計、機械、化工、制造、土建、冶金等領域中，聘用單位基本需要男性，即使女大學生具有同樣甚至更優的條件也失去了競聘的資格。

就會計學專業而言，其畢業學員三分之二都為女生（基于寧夏理工學院會計學專業），但是在社會實際招聘工作中，同一會計崗位招聘單位則更傾向于招聘男性，即使他們取得的有關會計方面的證件與應聘的女大學生相比少之又少。

更多的單位則是因為家庭、生育這些女性在職場乃至人生中都不可避免的過程而拒絕錄用女性。甚至有些用人單位在錄用女大學生時公然表示：“你來我們單位可以，但3年內不許結婚，5年內不許生孩子。”（本校女性教師結婚生育都需要提前提交申請就是一鮮活例子）

由于女大學生就業困難，導致每年女大學生考研比例高于男生，許多高校出現“陰盛陽衰”的局面。考研也成為女生逃避就業的一種方式，可是就算一路考到博士，仍然對就業沒有任何實質性的幫助，甚至造成女大學生“贏在考試輸在就業”的現狀。

二、產生女大學生就業難原因

與同層次的男性大學生相比，由于生理特征和社會傳統因素的影響，女大學生擁有更少的就業機會，更高的就業要求，更窄的就業范圍，更少的薪酬水平及晉升機會，總而言之，女大學生的就業難度更大。

1、就目前大學生市場供求來看，大學生的供明顯大于求，而且其在學校所學習的知識大多數都是和企業實際所需求的人才是脫節的，因此在人員選擇上就更加謹慎。尤其是 當經濟危機到來的時候，企業普遍實行的保守的發展戰略和緊縮的財務戰略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養與培訓的費用也大幅減少，在招聘的時候會對相關專業的大學生優中選優。

2、從就業環境來說，根據最近人才市場的人才招聘崗位人數和要求來看，與去年同期相比企業數和崗位數都有不同程度的萎縮。與此同時，有近三成的職位要求“限男性”或“男性優先”。只有不足一成的崗位要求“女性優先”，通過對現場企業的詢問，那些不限男女的單位崗位中，有很大一部分在同等條件下更愿意招收男性大學生。

3、從女大學生自身原因來說：

（1）在擇業心態上，女大學生對將來工作的期望值高與男大學生，男大學生更注重個人發展空間和行業前景，相對忽視工作的地點和勞動量。女大學生則更注重工作的舒適度、輕容度和工作環境，更注重工作的薪酬和福利，她們更不愿意去選擇一些風險大、流動性大、辛苦的行業，更傾向于穩定的行業和崗位，在對現有工作不滿時，更少的女性會選擇跳槽，同時女大學生更加趨向規避風險，選擇自主創業的女大學生比男生少了近四成。

（2）就擇業的行為模式來說，和男性學生相比，女大學生更少會選擇直接去就業單位拜訪，更多會選擇熟人介紹。在遭遇求職失敗后，會有更多的女大學生在短期內會表現出消極心態，同時女大學生求職失敗的比例比男生多才多21%。在求職過程中，女大學生的心理承受能力更差，更易退縮焦慮、自卑自閉、不切實際，致使女大學生的就業變得更加艱難。

（3）就就業后的發展情況來說，據對近年來企業反饋的就業大學生信息來看，女大學生和男性大學生同時進入企業工作的，由于工作形式和類別的不同，女大學生薪酬往往比男生低，并隨著工作年限的增長差距呈逐步加大之勢，同時女大學生晉升的機會也比男生也要小。但女性大學生對企業的忠誠度比男性要高，即跳槽的女性比男性要少。

（4）女性的生理特征客觀上造成用人單位人工成本的增加。在勞動力市場機制下，女性的生理特征決定了在很多方面與男性存在明顯差異，對于一些需要付出更多體力的工作不如男生適合，而且工作的“生命周期”短于男性，加上生育休假、補助及家庭觀念等等原因，客觀上造成用人單位人工成本的增加。而在我國就業形勢相當嚴峻的大背景下，勞動力市場供大于求的現實，為用人單位人為地抬高就業門檻、設置性別限制提供了條件。造成了部分用人單位出于利益最大化考慮少招或者不招女性。

（5）由于擇業觀和自身素質的原因，女大學生的薪酬期望高于男性。據中國天津人力資源開發服務中心的調查顯示：和男大學生相比，女大學生在擇業中更看重“工資、福利”，更高的就業期望造成的供需矛盾加大了女生就業的難度。

（6）女大學生擇業選擇的面較窄，大多數女大學生在選擇工作時更多關注的是一些輕松、舒適、壓力小的行業，如國家機關、醫院、學校、金融機構、傳媒業等女性比例較高，因此，更多的競爭抬高了女性進入這些行業的“門檻”。

4、受傳統觀念和慣性思維，傳統的性別文化和分工模式社會發展的需要影響。在這漫長的歷史中，男尊女卑、女人不如男人的性別文化在不斷地加深，現在已經變成了一種潛在的心理文化。同時，在這種文化下滋生出來的傳統的分工模式就是“男主外，女主內”，認為女人擅長的工作領域是家庭工作，重心也只能放在家庭上，所以，在人們的潛意識里總是覺得女人在工作上不如男人，外面的職場男性更擅長。中國幾千年封建社會的男權主義文化根深蒂固。造成一些用人單位對女大學生的能力不信任，認為女大學生能力不如男生強，實際動手能力不如男生強，工作后勁差。即使女大學生能夠順利找到工作單位，在工作中也常常會在薪酬和晉升時受到與男大學生不同的區別對待。

三、針對女大學生就業難的對策

1、全社會應增強性別平等意識，形成良好的機制和氛圍，營造有利于女大學生就業的社會環境。社會應為兩性平等競爭營造良好的人才市場環境，確立男女平等、就業公平的社會文化環境。加大宣傳力度，逐漸消除用人單位重男輕女的偏見；同時通過就業、社會保障等制度的改革與創新，減少消除性別歧視，逐步實現女大學生公平就業的權利。

2、國家應當加強法制建設制定具有可操作性的法律法規來保障男女平等的就業機會并調整產業結構，開發更多適合女性就業的工作崗位，讓女大學生有更多就業機會。可采以通過立法對女性從業達到一定比例的企業在稅收上給予優惠；從人事制度上對女職工參與量進行政策傾斜，建立生育保障機制，由國家、企業和個人合理分擔女性職工的生育費用，降低企

業招用女性職工付出的成本；發展社會保障制度，加速家務勞動的社會化，減輕女性的家庭家務負擔，從政策層面保障女大學生就業。

3、高校就業指導部門作為直接與大學生接觸的機構要做好女大學生的就業指導和服務工作。首先，針對女大學生采取講座、輔導、競賽等方法廣泛宣傳國家的就業政策；開設職業生涯規劃相關課程，讓大學生更早的樹立職業生涯規劃的觀念；針對畢業班講授就業方法和技巧。其次建立有序、安全的就業信息平臺為同學提供更多的就業信息。再次建立高校與企業的平臺。有序輸送畢業班同學到專業相關企實習。最后，鼓勵女大學生創業就業。

4、女大學生應轉變擇業觀，努力提高自身素質和競爭力，要充分認識自我，增強自信心。要樹立新型的、科學的擇業觀念，將個人愿望與國家需要及就業現實結合起來。在完成學業的同時，應積極加強對實踐、動手能力的培養，提高就業能力，增強工作后的競爭觀念和競爭力。在就業過程中，應把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會。要克服自卑、膽小的不良心理狀態；樹立自信心、充分認識自身優勢；把握機遇、恰當擇業。女大學生要認識到自己的人生應該由自己負責，自己的事業應該由自己來選擇和決定，把自己的人生完全托付給別人是不可能的。要想獲得社會的認可和尊重，就必須獨立地面對自己該面對的挑戰，承擔該承擔的責任，主動地積極地為就業做好準備。女大學生既不能因為盲目自信而在擇業時挑三揀四，更不能因為自卑而不敢面對競爭和考驗。女大學生更應該正確全面地認識自己，把握自己，看到自己的優勢，勇于表現自己的能干和優秀，增強自信和自我認同感，面對性別歧視時不卑不亢據理力爭，認真總結求職過程中的經驗教訓，從容地尋找適合自己的工作。

四、女大學生根據自身優勢而選擇就業方向

自古男女有別，男性和女性在生理和心理特點上都有很多不同，在職業生涯中，男性和女性也就分別形成了各自的優勢和劣勢。近年來，國內外的許多研究都顯示出，女性從業有諸多優勢。

1、女性在智力上并不比男性差。特別是女性的耐心細致，與生俱來的忍耐、合作和善于傾聽等氣質，在一些職業崗位上能夠取得更好的工作效果。女性若能把握自己的性別優勢，找到理想的職業并非難事。

2、女性有交往能力上的優勢。女性普遍性情溫順、和藹，容易與人相處，感情豐富且善于體諒別人的處境和困難，在社交場合或工作協作中能表現出較強的人際交往能力。如從事商品推銷、工程項目和科研項目的橫向聯系、簽訂合同等工作方面具有較大優勢。

3、女性有語言能力的優勢。據專家研究發現，女性運用語言詞匯的能力強于男性，且隨著年齡的增長、知識及經驗的積累，女性駕馭語言和文字的能力將會更加出色。所以，女性更加適合從事文字整理、編輯、翻譯以及教育、接待洽談等注重語言能力的工作。

4、女性有思維能力的優勢。女性在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上普遍具有優勢，所以女性在擔任工程設計、服裝設計方面的工作往往會取得令人驕傲的成績，在文學創作、舞臺表演方面，女性優秀從業者更是不乏其人。

但就目前狀況而言，社會男權主義依然占據社會主導地位，職場的中性化只是一個未來趨勢，并不會很快到來，更不是現實。職業女性應該清醒地認識到這一點，向男性學習獨立、自信、大度的作風，使職業生涯更完美。

第二篇：女大學生就業狀況分析

女大學生就業狀況分析

女大學生就業難的表現與原因分析女大學生就業難的表現

女大學生就業難主要表現在以下幾個方面：首先，在專業要求上，女大學生面臨的條件要比男生苛刻得多，找到滿意工作不容易。其次，從對職業的要求上看，男生與女生基本一致。對女大學生的就業意向調查表明，他們的首選單位多為事業單位、公務員、國家機關、外資、合資和大型國有企業，但是在這類單位中，男生被錄用的比率要高于女生。再次，女大學生就業崗位層次低，主要表現在：對于同一層次的學校、同樣的學歷、同樣的專業，女大學生所就業的崗位往往要低于男大學生，工資水平也低于男生。在調查和研究過程中，我們發現女生與男生相比，求職的經歷要更為坎坷，因為在求職中招聘公司主要采取了以下幾種歧視方法，致使女生獲得的機會少于男生。公開的性別歧視

公開的性別歧視指的是用人單位在錄用名額中明確規定錄用男性。在人才市場發現，在各類招聘企業中有很多家企業都明確要求男生的信息，女生直接被排斥在外。這種顯性的性別歧視極為廣泛地存在。一位被訪的女研究生說向我們講述了她的經歷：她去南京的人才招聘會看到一企業人力資源部門正在招人，由于專業對口，自己也喜歡，就過去想投簡歷，不料走近看時才發現上面寫著只招男生的信息。她問招聘人員為什么只要男生，對方說該公司人力資源部門的員工都是女性，因此要招男生平衡一下男女員工的比例。這個說法看似非常合理，讓人也說不出反駁的話來。其實在我們的在學校就業指導中心的信息網站上和學院的信息欄中也經常登有諸如“男生優先”、“限招男生”的招聘信息。一位就業指導中心的老師說很多用人單位不愿意要女生，大致的原因是：原單位性別比例失調，希望招男生調整；工作性質不適合女生，或者用人單位在長期過程中總結出性別的特點，認為女生跟他們的要求不是很協調；還有就是傳統文化的作用。不招女生的理由都非常充分，而且聽起來也合情理，在法律上也無可厚非。這讓廣大女生在面對歧視時無可奈何。

隱性的性別歧視

隱性歧視就是指用人單位在招聘中不寫明性別，但實際不打算招聘女性。有的用人單位不寫明招收人員的性別，但以種種理由拒招女生或以“名額已滿”為由拒絕女生。這是一種更為隱蔽的性別歧視。這也是女生在求職過程中經常遇到的一個現象。一位被采訪的女生說，有個單位并沒有寫明限招男生的信息，來投簡歷的男生女生都很多。但是一個明顯的差別就是，所有投簡歷的男生都會當場有一個簡短的面試，而所有女生的簡歷雖然都被當場收下了，但是全都立即放在了另一邊的一個大紙箱里，招聘人員甚至沒有看簡歷上的信息，更沒有給女生面試的機會。這種隱性歧視并不給女生任何解釋，女生好像因為“能力不夠”而被淘汰。事實上，招聘方通過篩選簡歷的環節就進行了性別選擇，這種隱性的歧視更“安全”也更“有效”，對女生的傷害也更嚴重。隱性歧視比顯性歧視更可怕，它讓女大學生付出更多的時間成本和心理成本，它使女大學生求職過程更加漫長，挫敗感也更強。女生面試過程中的被動地位

面試過程中，幾乎所有女生都會被問到與戀愛、婚姻相關的問題，這些問題突出了女性的性別身份，使女性自覺地意識到與性別相關的生育等問題。在前幾年，許多企業在勞動合約中限制女性應該得到的基本權利，如生育權，婚姻權等。即使有女生能夠過關斬將通過面試，簽約時規定三五年內不得結婚或生育。但是隨著勞動力市場的規范化和法制的完善，用人單位都不會再明目張膽地簽這類違法合同。但是在面試過種中，幾乎所有的女大學生都會被問到與結婚、生育相關的問題。一位女學生說，他們(面試人員)沒有問打算結婚的問題，但是會問我是否愿意去某個地點工作，如果我不愿意去，他們就會問是不是因為男朋友的關系? 還有一女生特別無奈地說了她的經歷：“那是一個基金公司，四月初的時候就開始面試，在面試的時候，他們部門經理跟我說，對我特別的滿意，結果被告知：“你很優秀，因為名額有限，錄用了一個男生”。

女大學生就業難的原因分析

金融危機的影響

女大學生在求職過程中，容易受到性別歧視的影響，在金融危機的大背景下，這種性別歧視更加明顯。從目前情況看，隨著金融危機影響的日益擴散，對我國大學生尤其是女大學生的就業產生一定的影響。首先是國內為國外多種產業提供原材料、零部件、半成品的制造業、出口型企業也會受到影響，企業用人大大減少；其次是跨國公司績效下滑、業務萎縮，會減少招聘應屆大學生的數量；再次是對金融企業的影響較大，引發連鎖效應，導致企業用工減少。來自“前程無憂”網站的數據顯示，該網站2008年下半年金融業職位招聘人數同比上半下降12%，減少的招聘崗位主要是外資銀行、證券等機構，房地產業招聘人數。2009年第一季度與第二季度相比下降了6%，智聯招聘的統計顯示，雖然2008總的職位數量略有增加，但2008下半年的增長曲線與上半年比，已經放緩了很多，金融、貿易、房地產等行業的就業需求量變化尤其明顯，預計2010年大學生就業的供需矛盾將進一步顯現。

歷史原因

傳統的性別歧視是影響女大學生就業的重要原因，由于受傳統觀念的影響，人們總是夸大女性的負面影響，而低估了女性的價值和能力。用人單位在雇傭過程中對男性的一定偏好，往往是從以前的經驗得來的，勞動經濟學將這種偏好稱之為統計性歧視——因為觀念、傳統、文化因素而不知不覺產生的一種“偏好傾向”[12]。同時，也正由于受我國關于兩性的傳統觀念的影響，部分女大學生自身也認同“男主外女主內”、“夫貴妻榮”甚至“學得好不如嫁得好”的說法，降低了自身學業水平、能力素質等方面的培養，這在一定程度上加重了女大學生就業的難度。社會原因

首先，人才市場供求矛盾尖銳。隨著高校連年擴招，我國勞動力市場存在尖銳的供大于求的矛盾，為用人單位人為地提高就業門檻，設置性別限制提供了可能。其次，目前國家或地區的相關法律法規、就業政策缺位。國家在高校畢業生就業的法律法規建設上，對高校畢業生和用人單位的權利和義務規范不全，缺乏有效的監督。保障婦女勞動權益的法律法規的規定也較為籠統，缺乏相應的和具體的配套措施。此外，由于我國社會保障機制還不夠健全，同等條件下企業雇傭女性往往要比雇傭男性付出更高成本，也是制約女大學生就業的一個重要因素。再次，用人單位受利益驅使對女性大學生的歧視。很多用人單位認為，女性參加工作后就會面臨著生育、哺乳等問題，勢必會影響到工作，不僅如此，女性在生育期間的工資和福利還必須由用人單位來承擔。因此，從經濟利益角度考慮，也必然導致女大學生就業要比男大學生難。

女大學生自身的原因

第一，這一現象與女大學生自身生理和心理特征導致的男女差異、就業觀念與就業需求、女大學生自身素質能力等有密切關系。生理上由于女性體質一般不如男性強壯，而在心理方面，由于受傳統思想的影響，部分女性可能會產生自卑、依賴、安穩、從眾等心理狀態，從而給自己求職就業帶來困擾。

第二，女大學生就業觀念與就業需求的矛盾。和男生相比，女大學生就業比較理想化，對未來的職業往往充滿一種“浪漫”和“不切實際”的幻想。例如，一提到做職業女性，女大學生往往會想到坐辦公室、做白領麗人，而不愿考慮下車間等工作。

第三，女大學生自身素質能力不適應社會要求。由于受到已有女性就業結構和社會角色定位的影響部分女大學生表現出依賴性有余，競爭性不強，缺乏足夠的就業實力等問題。而社會的高要求與女大學生自身素質低的矛盾使得女大學生就業面臨更加嚴峻的挑戰。

結論與建議 結論

女大學畢業生在校期間學習成績好于男生，工作能力也絕不比男生差，但對于工薪的期望卻要低于男生。而實際的就業經歷也的確要比男生坎坷，為什么在就業階段，女大學生們在勞動力市場上不可避免地成為被歧視和排斥的對象呢? 首先，女大學生就業難有著深層的社會原因。在經濟全球化和全球金融危機的強烈沖擊下，我國經歷了經濟體制改革的結構性大調整，傳統的勞動力密集型企業普遍采用了更為先進的技術，大批的工人被機器取代，各行各業都有大批的“下崗”人員，可以說，就業難從來就不是某個人或某些人的問題，而是一個極其普遍的社會問題。

其次，杜會傳統文化中的女性歧視觀念對今天的女大學生就業中的弱勢地位依然產生著不可忽視的影響.中國五千年的歷史傳統中，男尊女卑的思想根深蒂固。“男主外，女主內”，“女子無才便是德”，“社會是男人的事業，家庭是女人的舞臺”等等。這些歧視女性的思想勢必會在現實社會的生產和生活中體現出來。

第三，學習成績好，是學生干部，這些固然是勞動力素質的保證及體現，但卻不是市場競爭能的全部。勞動力市場所競爭的是綜合勞動能力或者說是勞動效率，它包括學歷、能力，生理、心理以及價值觀等等。由于既定的非勞動力市場因素，女性在勞動力市場中的不利地位，是受天然的女性特點影響的。政策規定婦女比男性要早退休5至10年，因此女性的福利支出要高于男性。而這些在非市場化的過去是不成問題的，因為沒人過多地關注投入和產出的核算這類事情，但是現在不同了，越來越多的單位(私營、集體以及希望贏利的國營企業)越來越重視核算投入產出，核算的結果是顯而易見的，因此出于經濟理性，雇主很自然的要考慮雇傭成本的現實，在哪怕條件相同的情況下更傾向于雇傭男性。于是，在廣東的打工妹中，“要生孩子就辭工”成了不成文的規定。總之，在市場經濟條件下，具有經濟理性的用人單位的雇傭決策勢必要全面衡量使用勞動力的成本與效率。

最后，女性自身受傳統文化的影響，也會產生“干的好不如嫁的好”的附庸心理，把自己的未來建立在對他人的寄托之上，認為配偶的事業比自己的事業還要重要，一切應以對方的需要為中心和重心。同時，在勞動力市場上的遭遇和受到的不公正待選也使一部分女生產生了強烈的挫敗感、失落感并且萌生了退出競爭，“另辟蹊徑的想法”。

毋庸質疑，“女大學生就業難”現象如果得不到足夠的重視和有效的解決，對女大學生本人還有整個社會都會產生負面消極的影響。首先，它會造成專業人力資源的閑置和浪費。第二，它會產生消極的社會示范效應。打擊父母對女孩教育投入的積極性。第三，女大學生經濟不能自立會降低她們的社會政治參與度以及在婚姻和家庭中的地位。最后，按專業能力就業的障礙還會促使部分女大學生把注意力轉移到對自己自然資源的非正常利用，走上一條缺乏自愛又危及社會的生存之路。因此，對女大學生的就業歧視最終會轉變為社會成本，直接影響經濟社會的可持續發展。

第三篇：女大學生的就業分析

女大學生的就業分析

一、序論

二、本論

（一）當前女大學生就業現狀觀察

（二）女大學生面對“就業難”的現狀分析

女大學畢業生是受過高等教育的勞動力，但在勞動力市場競爭中卻相對處于劣勢。這不是孤立的偶然現象，不能簡單地歸結于某些單一因素的影響，而是各方面因素共同作用的結果。

1、勞動力供需：勞動力市場嚴重供大于求是我國性別歧視產生的前提條件。據我國37個城市2003年1月至7月的統計數據顯示，全國人才市場供求的總體形式是供大于求，求職人員總數是招聘職位總數的3.41倍，全國城鎮登記失業人數795萬人，登記失業率為

4.2%。勞動力市場供大于求無疑是性別歧視產生的根本前提，勞動力供求的嚴重失衡更加劇了包括性別歧視在內的各種歧視的產生，從而造成當今女大學生的“就業難”問題。

2、企業利潤：企業在市場上追求利潤最大化是性別歧視產生的經濟原因。一般來講，在女性就業生涯中，存在著一個就業生涯低谷期（生育期）。由于國家勞動法明確規定“女職工按規定享受的產假期間，工資照發”，在這種情況下，企業預期女性的貢獻就是：(女性的預期工作時間－產假）×勞動生產率。所以每個用人企業在招聘和錄用人才時，為了追求自身利益的最大化，而不想承擔因為女性生育問題或體力差別給本單位所帶來額外成本，就拒絕使用女性人才，即使是一些女性能夠勝任的職位。不過，有時企業有時也寧愿放棄追求最大利潤，來滿足個人偏見，如雇主歧視，當然這些雇主往往是在市場上有一定壟斷力量的企業。

3、傳統文化

4、分別從供給角度和供求匹配角度看

5、相關法規不健全。

6、對勞動力市場監管不到位。

（三）解決女大學生“就業難”現象的的對策思考

從前面可以看出，女大學生的就業問題是一個相當嚴峻的問題。全社會都應共同關心、關注這個問題。要解決女大學生就業難的問題,必須采取相應的應對措施。08人力2班2008554235郭麗雅

1、政府方面

2、高校方面

3、社會方面

4、個人方面

三、結論

第四篇：女大學生就業難分析

女大學生就業問題公共政策分析

新聞：

新華社北京8月9日電國務院婦女兒童工作委員會副主任、全國婦聯副主席、書記處第一書記宋秀巖9日表示，就業是民主之本，我國非常重視女大學生的就業問題，出臺了一系列有效的公共政策推進女大學生就業。

宋秀巖是再國務院新聞辦9日舉行的發布會上做出如上表述的。宋秀巖之處，在整體就業形勢比較緊張的情況下，要保證女大學生擁有公平而充分的就業機會還應做出更大的努力。為了解決女大學生的就業問題，政府有關部門一方面開展了促進就業的各項活動，是用人單位和大學生之間建立更加便捷、相互溝通的橋梁。另一方面，在招生和教育全過程中加強指導，使畢業生能夠適應經濟社會發展對人才的需求，轉變就業觀念，不斷提高就業能力。據介紹，2008年以來，教育部、人設部和全國婦聯共同開展了女大學生創業導師行動以及創業扶持行動，全國已經創建了女大學生的實踐基地6000多個，幫助了一大批女大學生提高創業就業能力，實現創業就業。

同時，國家還出臺了婦女小額擔保貸款貼息的財政政策，就是對有創業意愿的女大學生，國家將提供5—10萬元的小額大款，由國家貼息扶持女大學生創業就業。目前全國已經貸出婦女創業就業的小額貸款260多億元，國家和省級財政已經貼息將近10億元，有力地促進了婦女中包括相當一部分女大學生的創業就業問題。

分析：

從公共政策的特征上來講，首先，國家對于促進女大學生畢業就業以及創業的問題所出臺的政策就是國家的一項公共政策，這個政策是由國務院提出并經過審核通過實施的政策，因此它具有合法性和強制性，一切政策只有經過合法化的過程，才能對公眾有約束力，促進女大學生就業的公共政策，因為經過了國家的認可因此應該引起社會各界的注意，從而加大女大學生的就業機會并為女大學生創業提供了堅實的基礎。

其次，對于大學生就業難的問題不僅提出了綜合的政策來增加就業量，還從根本上加強了女大學生自身的能力，創建實踐基地，不僅創造就業機會還有效的鍛煉了他們的工作能力，使其更適應社會上崗位的需要，一個問題多方位解決，這就體現了公共政策的整體性和多樣性，正因為各個擊破所以才能從根本解決問題。任何一項政策都不可能盡善盡美、萬無一失，他可能導致人們希望的結果也可能出現人們不愿意看到的現象，對于促進女大學生就業的政策，其真正的功能不言而喻，可以降低女大學生的失業率，緩解就業壓力，并且能在一定程度上提高他們的綜合素質，促進新一代的發展，但他們也有明顯的副作用，在未來可能會出現女大學生利用政策作出違法亂紀的事：逃稅等，還有可能讓他們的競爭意識降低從而不求上進等問題，這就充分體現了公共政策的多樣性。

最后，國務院能夠就女大學生就業難這一個問題做出全方位的應對措施，從各個方向考慮來解決問題，從自身條件到外在環境都考慮周全，這也體現了公共政策的明確性。就業難的問題不能單單加大就業量那樣是不能解決問題的，而且堅持的時間也不會長久，所以，我們國家的政策不僅從外部環境上作出很大的調控，以經濟支持女大學生創業，還能享受很多優惠政策，從大學生自身上也做出了應對措施，讓大學生在大學期間不僅要學習好基礎知識，還要加強自身素質以及能力的培養，建立實踐基地等都給他們提供了堅實的基礎，明確提出為保證女大學生擁有公平而充分的就業機會還應做出更大的努力為這個政策指出了明確的目的，充分體現政策的明確性。

第五篇：女大學生的就業分析

人力資源管理結業論文

題目：女大學生的就業分析

【摘要】

當今時代，女大學生就業難的問題已經迫在眉睫，本文通過說明女大學生的就業現狀，分析女大學生就業難的原因，再根據這些原因提出一些相應的對策。最后總結本文。

【關鍵詞】

女大學生就業難職業生涯規劃

前言：

近年來，我國高等院校女生的數量逐年成倍增長，其增長率占在校學生總數的比例從38.31%增加到43.95%，基本上已經撐起了“半邊天”，但是就業率卻遠遠低于男生。在中國目前就業形勢總體嚴峻這樣的大背景下，女大學生就業更是難上加難。對于許多即將畢業的女大學生來說，就業問題已是迫在眉睫。之所以選擇這個題目，很大程度上是因為本人也是女大學生，面對三年后的就業問題，也存在著各種憂慮。

一、女大學生就業現狀

在這個經濟全球化的時代，大學生就業難也成為社會關注的熱點。相對而言，女大學生的就業形式更加不容樂觀。女大學生是中國知識女性中最年輕、最富有朝氣的一部分，是中國社會人才資源的重要組成部分。女大學生就業難問題因其性別特征更引人關注。所謂的“女大學生就業難”，不是說女大學生找不到工作，而是指與同期男生相比，女生擇業時間相對較長、工作單位相對較差；雖然我國一直強調男女平等就業，許多用人單位對已招收的男女大學生也是平等支付工資，但在錄用和晉升時卻有明顯的性別歧視現象。

再加上近年來大學生的數量急劇增長，農村城市化的的加速進行，大量的農村人口轉向城鎮，造成了城鎮勞動力供給過剩。然而，在勞動力供給增多的同時，就業崗位并沒有隨著勞動力的增多而增多，造成了大量的人口失業。在整個社會都存在就業難的現實情況下，女大學生就業難的問題也就越發明顯。

二、產生女大學生就業難原因

女生就業難的問題不能簡單的歸結于某些單一因素的影響，而是國內外宏觀經濟背景、社會價值觀、用人單位、高校及女大學生自身等各方面因素共同作用的結果，主要也是受到自身生理因素和傳統思想觀念的影響，相對于男生而言，女生在職業生涯規劃方面也比較困難，可能會受到種種因素的影響從而造成職業生涯中斷。女大學生就業難的原因主要體現在以下幾方面：

（一）專業選擇存在盲目性

在國外很多地方及我國港、臺地區，擇業指導比較普遍，高中生畢業時，都會接受所在中學設立的職業選擇中心的測評、以此作為自己就業或參加高考填報志愿的參考依據。而在我國大陸的大部分學校并沒有開展對學生職業選擇的測評，而且在對學生進行評價時，長期實施的是相對單一的評價標準，學科成績可能掩蓋了很多潛能特點。因此，學生的專業選擇視野很狹窄，無法全面審視自己的職業潛能，從而導致了在填寫報考志愿時的盲目性。從而也導致了個人的天賦優勢無法得以充分施展，專業方向選擇中也出現了興趣不足和能力短缺等情況。這些情況將直接影響大學生學習的主動性、積極性、創造性，進而阻礙其職業能力的提升。現在大學生“專業思想問題”非常突出，成為困擾他們健康成長的重要因素，而從另一個角度來看，這種狀況又造成了人才的浪費，國家財力、物力的巨大浪費。

（二）擇業觀的影響

大學生擇業觀是大學生關于擇業理想、擇業動機、擇業標準、擇業意義的比較穩定的根本看法和態度的體現，是大學生在思想上對社會職業崗位的初步定位。女大學生的擇業觀主要表現為：個人價值與社會價值相沖突；傳統觀念和現代意識相沖突；對競爭既贊同又害怕；對女性傳統角色的挑戰與妥協并存。使女大學生在擇業過程中舉棋不定，難以抉擇，也許就在左右搖擺中錯失了就業良機，最后陷入就業難的局面。

（三）擇業心理的影響

隨著就業競爭的加劇，女大學生在擇業過程中出現了許多不良心理。

1.焦慮心理。擇業焦慮，是畢業生擇業時的一種正常的心理緊張狀態，在許多畢業生身上均有不同程度的反映。研究表明，引起女大學畢業生焦慮的主要問題是：有些女大學生為自身的學校或專業不佳而擔憂；有些女大學生擔心用人單位崗位少；有些女大學生擔心招收本專業的用人單位的性別歧視等等。這種焦躁、沮喪、不安等消極情緒影響了個人主觀能動性的充分發揮，給女大學生擇業設臵了性別障礙。

2.依賴心理。大學的校園環境賦予了個人獨立和自由的發展

空間，然而由于傳統性別規范的限制，女大學生普遍比男大學生具有更明顯的依賴性，加之生理上的特點，遇到一點麻煩或困難總喜歡向父母或他人尤其是男生求助。在找工作時，潛意識中有一種“等、看、靠”的思想

3.自卑心理。在競爭激烈的求職場上，部分女大學生在擇業中表現為對自己的能力和地位評價過低，對擇業缺乏足夠的信心和勇氣，她們害怕碰釘子，害怕挫折，不敢參與就業競爭或在競爭中沒有自信。自卑心理嚴重制約了女大學生的應變能力、思維能力及創造能力，影響著擇業的成功率。

（四）自身素質的影響

部分女大學生受應試教育觀念的影響，僅注重理論知識的積累，只看重考試成績，對實踐環節和社會活動不大熱心，故使得在自身素質結構方面，也有不盡如人意的地方，以致影響其在就業中的競爭力。

1.素質結構差。女大學生學習考試成績總體優于男生，但在綜合素質結構上卻有不理想的地方，典型的表現是“高分低能”。另外，總體上，女生在動手能力、組織管理能力和創新能力方面也不如男生。

2.生理局限。在生理上，女性在身體上的強壯、力量等剛性方面不如男性，結婚生育對工作也會產生一定的影響，對家庭的眷戀有時使其不能更好的發揮自身的工作能力。女性在心理上，承受壓力的能力較差，情感脆弱，依賴性較強，在性格上多數人往往勇氣不足，獨立性較差，意志力不堅強。另外，在工作和生活方便程度，女性也有劣勢，如單身女士出差有一定的不安全性等，這也使很多用人單位拒絕接受女性。

3.職業生涯規劃難。職業生涯規劃是員工個人發展和企業留住人才的重要方法和手段之一，企業的目標是實現員工個人和企業的共同發展，縱觀歷史，我們可以發現，男生的職業生涯期要長于女生，女生的職業生涯往往受到家庭因素的影響，而被迫中斷。女生要進行職業規劃，就要考慮家庭因素，而家庭因素往往都是不可預知的，從而造成了女生職業生涯規劃難。

（五）、傳統因素的影響

中國傳統文化源遠流長，數千年“男尊女卑”、“男強女弱”、“男主外，女主內”的歷史文化已作為一種觀念根深蒂固地存在于大部分人的頭腦中。社會對女性的期待更多的是賢惠溫淑、端莊持重、遵守傳統、相夫教子。社會對男女兩性不同的行為期待不僅影響到女性進入勞動力市場后的職業選擇，同時也會影響用人單位的招聘行為，造成女大學生就業難。

（六）、外界因素的影響

對于企業來說，盈利是其存在的主要目的，大部分女生會受到家庭的影響，造成職業生涯中斷，企業組織招聘、面試、員工培訓開發，都需要消耗一些成本，在這個勞動力供過于求的市場中，企業會抬高就業門檻，減少不可預知的經濟損失。

三、針對女大學生就業難的對策

（一）、充分認識自己的興趣愛好，全面審視自己的職業潛能，選擇最能發揮自己潛能的專業。

（二）轉變就業觀念，主動適應市場就業競爭女大學生應更新就業觀念，樹立職業的社會意識和長遠意識，把自己的理想和社會現實結合起來。女大學生應做好角色的轉變，樹立全新的職業發展觀念，設計好自己的職業生涯，形成開放的大職業觀，把目光由原來的國家機關、重點單位轉向那些民營企業和“三資”企業，就業地區由那些經濟發達地區轉向經濟欠發達地區。女大學生應轉變就業觀念，挖掘自身優勢，積極參與市場競爭。女大學生要看到自己在語言表達、專業基礎知識、形象思維能力、人際交往能力、工作耐性等方面的優勢，正確認識自我、評價自我，提高認識社會和適應社會的能力，發揮自身的優勢和長處，確立合理的就業目標，摒棄自卑心理，克服依賴心理、攀比心理和從眾心理，樹立正確的就業意識，做好充分的就業準備，勇敢地參與就業競爭，并學會推銷自己，積極創造就業條件，迎接就業市場的挑戰。

（三）沖破傳統思想的束縛，努力提高就業競爭力，就業市場的競爭是激烈的，甚至是殘酷的，但大學生的素質和能力永遠是競爭成敗的第一要素。對于女大學生而言，只有充分展示自己的才華和優勢才能應對

用人單位挑剔的眼光，才能適應這樣一個“適者生存、優勝劣汰”的社會環境。因此，女大學生要獲得求職就業成功，就要懂得充分挖掘女性自身的潛能，轉變思想觀念，走自尊、自立、自強之路，努力把自已培養成為內外兼修的優秀女大學生。具體可從以下幾方面努力：首先，夯實專業知識技能。女大學生在大學期間要認真學習專業基礎知識和專業理論，要善于將專業知識和專業理論融會貫通。由于女性的心理特征，其實踐操作能力往往稍弱于男性。因此，女大學生要看到自己的不足，在培養和鍛煉專業技能時多動腦筋、多下功夫。其次，積極參加社會實踐活動，鍛煉實際工作能力。女大學生應主動參加勤工助學、就業實習等實踐性教學環節，如可利用假期到企業和社會中進行打工式學習，接觸社會，了解社會需求，找準定位、鍛煉能力，在實踐中受教育、長才干，增強實踐經驗，提高女大學生的綜合素質。再次，培養良好心理素質。女大學生良好的心理素質是促使其順利就業的重要突破口。女大學生們要想使自己在擇業競爭中保持良好的競技態度，自如地應付可能遇到的各種問題，必須做好能力準備、思想準備、心理準備，曾強心里承受力和科學預見能力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。要知道，在擇業中遇到坐著是很正常的事情，應該把挫折看成時磨練意志、鍛煉能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因，結合自己的優勢和不足，調整目標，爭取更多的機會。

四、女大學生根據自身優勢而選擇就業

亙古以來男女有別，不管是心理還生理，但無論如何，男女生都有他們各自的優勢和劣勢，通過研究，我們不難發現，女性從業也有諸多優勢：

1、智力上并不比男性差。女性一般都比較耐心細致，與生俱來的忍耐、合作和善于傾聽等氣質，在一些職業崗位上能夠取得更好的工作效果。女性若能把握自己的性別優勢，找到理想的職業并非難事。

2交往能力上的優勢。女性普遍性情溫順、和藹，容易與人相處，感情豐富且善于體諒別人的處境和困難，在社交場合或工作協作中能表現出較強的人際交往能力。如從事商品推銷、工程項目和科研項目的橫向聯系、簽訂合同等工作方面具有較大優勢。

3、語言能力的優勢。據專家研究發現，女性運用語言詞匯的能力強于男性，且隨著年齡的增長、知識及經驗的積累，女性駕馭語言和文字的能力將會更加出色。所以，女性更加適合從事文字整理、編輯、翻譯以及教育、接待洽談等注重語言能力的工作。

4、思維能力的優勢。女性在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上普遍具有優勢，所以女性在擔任工程設計、服裝設計方面的工作往往會取得令人驕傲的成績，在文學創作、舞臺表演方面，女性優秀從業者更是不乏其人。

5、管理能力的優勢。受過高等教育的女大學生，個人修養好，能廣泛聽取各方面的意見，善于與他人合作共事，因此，適于機關和企事業單位的管理。

6、忍耐力的優勢。在相對單調乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，這是女性的一大特點，大多數女性工作耐心持久，態度認真，有較強的工作責任心，因此，女大學生在擔任財務、計算機操作、勘測設計的內務、資料整理、圖書情報及檔案管理等工作中能很好地發揮自己的優勢。

女生應根據自身優勢選擇就業，才能更好的發揮個人才能和潛能。

總結

綜上所述，女大學生應深刻認識到導致其就業難的原因不僅和宏觀經濟環境、社會價值取向、用人單位的偏見等因素相關，同時，自身因素也不可忽視，故女大學生應轉變就業觀念，擺正心態，努力提升就業競爭力，以實現良好就業。

參考文獻：

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5、百度文庫