第一篇：淺議如何做好發(fā)電企業(yè)女職工教育培訓

淺議如何做好發(fā)電企業(yè)女職工教育培訓

摘要：隨著電力體制改革的不斷深入發(fā)展，給女職工開展工作增加了許多新課題，新挑戰(zhàn)，目前許多發(fā)電企業(yè)對女職工的關心和愛護主要體現在勞動保護、福利等方面，女職工的競爭能力和敢于面對挑戰(zhàn)的能力在明顯退化，因此。提升女職工素質勢在必行，那么如何提升發(fā)電企業(yè)女職工現有素質。唯一的途徑就是加大教育培訓力度。使女職工的教育培訓工作更具有意義。

關鍵詞：發(fā)電企業(yè) 女職工 教育培訓

女職工作為發(fā)電企業(yè)的一支生力軍，在企業(yè)生產管理工作中充當著不可缺少的重要角色，在企業(yè)的發(fā)展和生存中，具有舉足輕重的作用。但隨著電力體制改革的不斷深入，女職工也面臨著越來越嚴峻的考驗，如何做好發(fā)電企業(yè)女職工教育培訓，有效提高女職工的整體素質，使女職工在日益激烈的競爭中立于不敗之地，已成為我們必須重視和思考的課題。

一、發(fā)電企業(yè)女職工素質現狀

以本人所在的發(fā)電公司為例，現有在職女職工56人，其中本科及以上學歷占比4％；大專以上學歷的占比46％；中專及以下學歷的占比50％，總體來說，發(fā)電企業(yè)女職工總體文化水平還是偏低的。雖說近幾年來，我們通過開展一系列女職工教育培訓活動，增強了女職工愛崗敬業(yè)的精神，煥發(fā)了女職工的工作熱情，激勵了女職工勤鉆苦學的興趣，使她們綜合素質有了一定的提高，但從深層次領域進一步研究女職工目前的整體素質來看，仍存在著以下問題：

(一)缺乏學習主動性和積極性。許多女職工認為，自己上班已經夠累了，回到家還要干家務，照顧孩子，哪里還有精力去學’知識，去參加學習班，在學習上存在著惰性，學習不夠主動積極。

(二)參與企業(yè)管理的人數較少。女職工走上各級領導崗位，與男同志一樣參與企業(yè)管理，是時代進步的標志，但由于多種原因造成目前女同志從事管理工作的人數偏少。

(三)工作創(chuàng)新少。在過去舊的電力體制觀念影響下，一些女職工認為只要進了電力企業(yè)就高枕無憂了，沒有危機感，在工作上不思進取，業(yè)務上原地踏步，簡單操作熟練而應變能力差，經驗豐富但創(chuàng)新意識不強，難以跟上形勢發(fā)展的需要。

(四)高素質人才少。當今的社會是一個知識急速更新的社會，特別是發(fā)電企業(yè)，隨著設備制造水平和設計標準的不斷提高，自動化及監(jiān)控系統(tǒng)的廣泛應用，運行操作與日常維護工作的技術含量日益提高，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、專家型人才以及生產一線的高技能、高級管理人才將是今后發(fā)電企業(yè)職工隊伍的大勢所趨，這無形也對發(fā)電企業(yè)女職工提出了更高更嚴的挑戰(zhàn)。

二、加強女職工培訓的重要性和迫切性

(一)首先加強發(fā)電企業(yè)的女職工的培訓，把先進的管理方法和經驗技術推廣交流，有利于及時研究解決工作中出現的新情況新問題，改善基層工作質量，增強企業(yè)適應形勢的能力，促進企業(yè)不斷發(fā)展。

(二)在發(fā)電企業(yè)中，女職工占有較大的比例，因此，女職工素質的高低對職工隊伍整體素質的提高有著直接的關系，提高女職工的素質，這是謀求企業(yè)發(fā)展的一個重要方面。(三)發(fā)電企業(yè)女職工分布在企業(yè)的許多關鍵崗位，承擔著相當重要的工作，女職工素質的高低，也反映著一個企業(yè)的管理水平和工作水平，因此做好發(fā)電企業(yè)女職工教育培訓勢在必行。

(四)滿足女職工實現自我價值的需要。在現代企業(yè)中，女職工的工作目的更重要的是為了“高級”需求——自我價值實現。培訓不斷教給女職工新的知識與技能，使其能適應或能接受更具有挑戰(zhàn)性的工作任務，實現自我成長和自我價值，這不僅使女職工在物質上得到滿足，而且使女職工得到精神上的成就感。

三、做好發(fā)電企業(yè)女職工教育培訓的措施和對策

(一)豐富培訓內容。出臺相關政策，鼓勵女職工利用業(yè)余時間參加成人繼續(xù)教育進行深造，不斷提高自己的學歷水平；加強專業(yè)技術培訓，使之多掌握一門或幾門技術，做到一專多能，適應不同崗位的工作需要；加強女職工社會心理素質訓練，通過訓練，增強她們戰(zhàn)勝多種困難的信心和勇氣，適應企業(yè)發(fā)展和女職工自身多元化的需求。

(二)創(chuàng)新培訓方法。應根據女工的生理、心理及成人的特點，對女職工的培訓必須人性化、制度化和系統(tǒng)化相結合，針對女職工不同的工種、不同的工作崗位、不同的知識結構和知識水平，通過電教化教育、知識講座、老師授課、采用能者為師，的學習幫扶方法，使女職工隊伍的知識結構得到不斷優(yōu)化，整體素質不斷得到提高。

(三)利用有效載體教育與強化崗位技能培訓相結合。結合各部門的實際情況，有目的、有步驟的組織開展各類崗位練兵和技能競賽活動，比賽應采取量化考核的方式，聘請專業(yè)人員作為評委或裁判，競賽內容可包括專業(yè)理論知識、心理素質、業(yè)務技術、個人特長等等，對在活動中涌現出來的文化素質和技術水平較高的女職工給予一定的物質和精神獎勵，增強活動的吸引力，激發(fā)女職工學技術、學業(yè)務、學文化的積極性。

(四)建立良好的工作機制，對于優(yōu)秀的女職工設法給以更好機會、更大空間施展其自我價值，使她們能夠自覺、愿意幫助他人，培訓下屬，在企業(yè)中養(yǎng)成帶、追、超的競爭氛圍，掀起學標兵、趕標兵的熱潮。

(五)營造良好的學習氛圍，引導女職工樹立終身學習、終身教育的新理念，增強學習的緊迫感和自覺性，為女職工營造良好的學習環(huán)境，提高自身的文化素質和業(yè)務水平，鼓勵女職工走自學成才、崗位成才的道路，使女職工學有目標，學有所長，學以致用。

總之，提高女職工素質是發(fā)電企業(yè)一項長期的任務，做好女職工教育培訓也是企業(yè)必須常抓不懈的工作。發(fā)電企業(yè)要充分認識到在新形勢下提高女職工綜合素質的重要性和必要性，認清形勢，把握機遇，增強責任感和緊迫感，通過開展各種卓有成效的教育培訓工作，為女職工素質的迅速提升創(chuàng)造一個良好的條件，為充分發(fā)揮“半邊天”的作用奠定堅實的基礎。

第二篇：淺談如何做好企業(yè)女職工工作

淺談如何做好企業(yè)女職工工作

當前，是知識經濟時代，知識經濟將給女性思維、心理、文化和技能帶來新的挑戰(zhàn)和機遇。女職工不僅在生產一線，企業(yè)重要崗位承擔著重要的工作，而且還擔負著維持家庭和諧的重任。企業(yè)要認清并把握這一發(fā)展趨勢，加快廣大女職工知識文化進程，最大限度地維護和保證女職工的合法權益不受侵害，以新風貌、新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)是擺在企業(yè)各級女工組織面前的一項十分緊迫的任務。筆者就如何作好企業(yè)女職工工作談幾點看法。

一、加強理論學習，努力提高女職工的文化素質、政治素質和業(yè)務素質。

一是要提升女工組織干部隊伍素質，加強女工工作領導。各級企業(yè)女工組織是女職工工作的領導機構，作為女工組織干部首先必須要緊跟社會的進步，緊跟時代的潮流，緊跟企業(yè)的發(fā)展，與時俱進，不斷提高自身素質，使女工組織不斷保持和增強號召力和服務力。

二是要組織全公司女職工開展學政治、提素質活動，努力提高女職工干部工作創(chuàng)新的能力。通過學理論、學業(yè)務，提高廣大女工的工作熱情和敬業(yè)精神，增強圍繞大局、服務中心、敬業(yè)愛崗、勤奮工作、無私奉獻的意識，使她們以積極的態(tài)度投身到企業(yè)經濟建設中來，以自己的實際行動踐行“三個代表”重要思想，切實提高在單位的地位和威信。

三是要加強女職工思想道德教育，樹立“自尊、自愛、自強、自立”的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及“愛崗敬業(yè)、奉獻企業(yè)”的良好職業(yè)風尚、引導廣大女職工從自身做起，擺正婚姻與家庭的關系，處理好工作與家庭之間的關系。

二、抓維權使女職工各項權益得到維護。

一是要強化法律教育，提高女工依法維護自身合法權益的能力。要在女工的學習教育中，加強了女工法律法規(guī)方面的內容，如《工會法》、《勞動法》、《勞動合同法》及其實施條例等，通過這些法律法規(guī)的學習和培訓，有效提高女工依法維權的能力和素質。

二是簽訂《女職工特殊權益保護專項集體合同》，確保女職工特殊權益得到維護。推行簽訂《女職工特殊權益保護專項集體合同》制度，并做到與集體合同同簽、同履、同監(jiān)督。合同履行情況隨雙文明創(chuàng)十星驗收活動都要將此項內容同步檢查，對履約情況好的單位給予加分。每年三八節(jié)，要組織全公司女職工進行婦科普查工作，有效地保護了女職工的身體健康，每逢重大節(jié)日，要對困難女工特別是單親困難女工進行走訪慰問，使女工心中感到組織的溫暖。

三是暢通維權熱線，搞好女工來信來訪接待工作。將女工維權熱線電話在企務公開欄內公布，在全公司范圍內公開，要詳細的信訪接待制度。加強源頭維護，進一步保障女

職工行使民主政治權利，積極進言獻策，提合理化建議。加大推進女職工特殊權益保護專項集體合同的力度，建立和完善維護女職工權益的長效工作機制，鞏固女職工維權熱線，受理女職工來信來訪，維護女職工的合法權益和特殊利益不受任何侵害。

三、開展各種競賽活動，充分發(fā)揮廣大女工的工作能動性和創(chuàng)造力

一是要組織女工積極參加勞動競賽，體現自身價值。工會工作是群眾性的工作，具有廣泛的群眾性和參與性。企業(yè)工會在開展各種活動中要特別注重引導廣大女職工參加，發(fā)揮她們的特色作用。無論是工作、學習、文體活動，還是勞動競賽，女職工都蘊藏著極大的積極性和無限的實力。但由于女職工個性特點不善于表露，這就要求企業(yè)工會要主動引導、啟發(fā)和調動她們積極參與，一方面組織開展一些適合女職工參加的勞動競賽活動。

二是舉辦知識競賽，豐富女工文化知識。目前，女職工大部分都是早出晚歸，家里單位一起忙，很少有時間讀書學習。為此，工會和女工組織每年都要舉辦針對性較強的知識競賽、答卷等活動和特邀專家為女職工舉辦衛(wèi)生保健知識講座，使廣大女職工了解掌握更多的知識，增強女職工自覺學習的積極性、主動性，提高女職工整體素質。

三是舉辦文體活動，陶冶女工高尚情操。針對女職工特點，組織跳繩、踢毽子、保齡球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、游戲等趣味性文體活動，既陶冶女職工的高尚情操，又活躍女職工的文化生活；既增進姐妹之間的團結友誼，又增強集體榮譽感和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，提升女職工的凝聚力，樹立良好的企業(yè)形象。工會還要注重發(fā)揮女職工的特長，開展巧手制作和書畫等活動，利用她們的巧手制作出精美細膩的手工作品，書寫繪畫出美好的人生和未來。使女職工更加自尊、自信、自立、自強，增強進取心，向實現自我人生價值的更高層次發(fā)展。

通過各種形式多樣、豐富多彩的文體娛樂活動，極大地調動了廣大女工的工作能動性和創(chuàng)造力，提高女職工學習意識、競爭意識和自強意識，充分發(fā)揮“半邊天”作用。

四、發(fā)揮服務職能，開創(chuàng)女職工工作的新局面

新形勢下女工工作，對女工干部的知識結構、組織協(xié)調能力及創(chuàng)新精神提出了更高的要求。因此，女工干部在加強自身素質和不斷提高工作水平的同時，要樹立女工工作的創(chuàng)新意識、服務意識，提高女工工作服務大局的能力。優(yōu)質服務是企業(yè)的生命線。在立足服務上我們要真抓實干。

一是要通過規(guī)范服務程序、細化服務措施、量化服務內容等具體措施，提高女職工的服務質量、服務水平、服務能力，激發(fā)女工的智慧和力量，在不斷提高服務能力的同時，打造一支高素質的發(fā)展型女職工隊伍。

二是要從女職工工作出發(fā)點和落腳點出發(fā)，把企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的具體要求化為女工組織的工作實踐，把服務女工和服務企業(yè)結合起來，努力提高女工服務能力，造就和

培養(yǎng)女工人才。

三是不斷健全女職工委員會的服務體系，豐富服務項目，拓寬服務對象，最大限度地提高女工組織的凝聚能力，發(fā)揮女職工“建功立業(yè)”作用，開創(chuàng)女職工工作的新局面。

第三篇：談如何做好發(fā)電企業(yè)秘書工作

文章標題：談如何做好發(fā)電企業(yè)秘書工作

秘書是各級領導人的智囊和助手，輔助領導人從事各項管理工作，肩負參謀助手、協(xié)調綜合、督促檢查、拾遺補缺、宣傳策劃等重大責任。在原國家電力公司制定的電力企業(yè)崗位設置中，將兩辦（黨辦和行辦）的秘書崗位設置為高級管理人員職位，可見，秘書工作在電力企業(yè)中的重要程度。

一、必須具備

專業(yè)寫作能力，這是做好秘書工作的基礎

寫作，是每個工作人員常常用得著的基本工具，作為專職的寫作人員，如果沒有較高的寫作理論修養(yǎng)和專業(yè)寫作能力，可以肯定地說，那是難以勝任秘書崗位的。

好范文，需要根據理論聯(lián)系實際的原則，有規(guī)范、有步驟、有主題、有內容地加強寫作訓練，文章內容觀點正確，內容充實，中心突出，結構嚴謹，文理通順，語言流暢，標點正規(guī)，格式規(guī)范。同時還需要懂得寫作應用文基本要求。一是具備較高的政治素養(yǎng)，秘書是為領導服務的，如果政治覺悟不高，勢必會影響到領導的政治前途，因此，秘書必須遵守黨的一切政策、方針、路線，時刻關注國家政策導向，寫出的文章才能做與時俱進，時時與國家大政方針保持高度的一致；二是實事求是地進行寫作，真實地反映客觀情況。實事求是是一切工作的準則。秘書工作是為領導決策提供依據的，尤其應該實事求是。好范文的內容必須從實際出發(fā)，真實地反映事情的本來面貌。在使用材料上，要客觀實際地反映問題，成績就是成績，缺點就是缺點，決不能弄虛作假，任意編排組合；三是要多進行調查研究。“閉門造車”式的寫作，寫出來的東西要么是不切合實際，要么是空洞無物的，要么是華而不實的，因此進行合理地調研是很有必要的，把情況落實到底，深入地了解調查一些相關事情，寫出的文章才能內涵豐富；四是要掌握好范文的范圍。好范文大致包括：行政公文、日常應用文、專用文書、新聞宣傳文件、法律文書和論文等。秘書工作者一定要清楚各類文章的相關格式和專業(yè)知識，寫出的材料才具備專業(yè)水平。

二、必須掌握辦公室工作的技巧

秘書工作一般歸屬辦公室管理，秘書崗位通常是辦公室的骨干崗位，因此協(xié)助領導做好辦公室的管理工作，是秘書工作人員必須具備的基本要求之一。

首先，要清楚辦公室工作的范疇和職能，辦公室的工作性質是甘于幕后，服務為首，以服從為天職，以務實為根本，以守紀為前提，以奉獻為基礎。一是要搞好服務工作，辦公室工作有較強的從屬性、輔助性，這種工作性質要求辦公室人員都要有很強的組織觀念，服從上級、聽從指揮，一切工作要主動圍繞服從領導全局和中心工作進行；二是工作要務實。這是對辦公室人員最重要的素質要求，作為企業(yè)“參謀部”或“事務部”的工作人員，要有務實的作風，幫助企業(yè)明實情，出實招，使領導和職工滿意；三是切實樹立奉獻精神，辦公室工作辛苦、清苦、艱苦，做這項工作需要有一種甘于幕后、淡泊名利、任勞任怨的無私奉獻精神，在公與私、名與利、苦與樂等諸多落差面前，守得住清貧，耐得住寂寞，經得起考驗，挑得起重擔，主動為領導拾遺補缺，發(fā)揮好參謀助手作用；四是要守紀。辦公室工作人員常年在領導身邊工作，經常與領導打交道，與機密打交道，對一些重大決策以及不宜公開的事情相對知之較早，了解較多，這要求秘書人員一定要遵守保密制度，謹言慎行，不該說的堅決不說，不該聽的堅決不聽，不該看的堅決不看，不該傳的堅決不傳，做到守口如瓶。

其次，要懂得辦公室工作的行為規(guī)范。辦公室每項工作都很重要，政治性、政策性和時效性比較強，因此辦公室工作人員不論干什么事情都必須講規(guī)范，嚴格按照辦公室工作規(guī)范、條例、制度辦文、辦會、辦事。一是說話要懂行。辦公室人員不僅要會寫還要會說，說話要通俗、準確、言簡意賅、開門見山、干凈利索，力避說話羅嗦，半天不著邊際，更要求注意禮貌用語，和順謙遜，委婉含蓄，靈活機智，切忌滿嘴“新生詞”，滿腔粗俗口語；二是行為要高雅。辦公室工作人員的舉手投足都必須符合行為規(guī)范，以樹立良好的形象。在衣著方面，要干凈、樸素、整潔、大方，不要奇裝異服；在儀表上，不論站、做、行都要自然、協(xié)調、真誠，既不輕浮，又不曖昧，要清新、爽朗、灑脫，有朝氣；在工作中要講究條理，分清輕重緩急，切忌眉毛胡子一把抓，手忙腳亂；生活作風要嚴謹、規(guī)范；三是處理文件要專業(yè)。行文要嚴格按規(guī)范的程序、格式操作，標題提煉、文種選用、密級確定、主題詞標引、公文校核以及管理等，都要嚴格按照公文處理條例辦理，不斷提高公文處理水平，防止不合格的公文產生。

具備了秘書專業(yè)方面的知識，只是一個合格秘書的基礎，但秘書僅僅具備秘書專業(yè)知識是不能夠適應企業(yè)發(fā)展需要的，因此要想成為優(yōu)秀的企業(yè)秘書或更高層次的秘書，還需要具備其他方面的專業(yè)知識。秘書活動涉及面寬，具有綜合性、全面性或廣泛性，這要求秘書工作人員必須是多面手，隨時能獨當一面，或隨時解決若干問題，要求秘書人員成為“雜家”或“通才”。

三、具備基本的企業(yè)管理知識和本企業(yè)主營業(yè)務知識

發(fā)電企業(yè)的秘書一般負責以企業(yè)名義上報下發(fā)的文件進行文字審核，負責企業(yè)工作總結、計劃及需由辦公室起草的文件和材料的撰寫，負責文書、打字員及其他文秘人員的業(yè)務指導和培訓，負責企業(yè)整體工作情況的調查研究及信息反饋工作，負責做好企業(yè)重要會議的記錄和整理；負責企業(yè)領導人各類講話稿、匯報材料

和上報材料的起草。秘書基本上全面負責企業(yè)領導所需要各類文字材料的起草和審核。秘書撰寫材料水平的高低，很大程度上體現了企業(yè)領導人水平的高低。

很多發(fā)電企業(yè)的領導人，大部分是發(fā)電專業(yè)出身，在走向崗位之初，經過長期的、專業(yè)的工商管理知識培訓，同時，還具備很高的政策理論素養(yǎng)，可以說是集專業(yè)知識和管理知識于一身的企業(yè)精英。秘書如果與領導的知識素養(yǎng)差距很大，勢必會嚴重影響工作成效，甚至會影響到領導的個人風范和領導魅力。因此，秘書務必具備一定的管理知識和企業(yè)主營業(yè)務知識，不只是適應自身工作的需要，更是提高自身水平和樹立企業(yè)良好外部形象的需要。

為進一步做好秘書工作，秘書工作者一方面需要學習掌握企業(yè)經營管理知識、人力資源管理知識、財務管理知識、公司法、勞動法等方面的內容，尤其是企業(yè)管理方面的知識和財務知識，對財務知識的基本的要求是能看懂資產負債表、現金流量表和利潤表。部分發(fā)電企業(yè)的秘書同時兼任發(fā)電企業(yè)下屬多經公司的董事會秘書職位，這就對秘書工作者的素質提出了更高的要求。只有具備相應的管理知識和財務知識，可以有重點、有力度地撰寫企業(yè)向上級單位的工作情況匯報、經營情況匯報等材料，使企業(yè)的整體工作短期內得到上級領導的認可。另一方面要懂得本企業(yè)的主營業(yè)務方面的知識，作為發(fā)電企業(yè)的秘書，要了解發(fā)電的工作流程，了解生產過程中的重要環(huán)節(jié)和重要設備，要及時掌握機組設備生產運行情況，要了解每個部門的工作重點，及時跟蹤企業(yè)重大事項的進展情況，不但要做好企業(yè)外圍的綜合協(xié)調工作，更要及時做好企業(yè)的內部的溝通協(xié)調工作，才能稱得上是一個稱職的秘書工作者。

四、要善于總結、勤于寫作，不斷提升工作層次

秘書工作主要是寫作材料、審核文件，基本上做得就是幕后工作。許多人形容秘書工作者是“兩眼一睜、忙到熄燈”，為企業(yè)做好服務工作就是秘書工作者的天職，但是，提高服務工作的質量和含金量，是秘書工作者突破自我、提高自我的關鍵。

秘書工作者要善于從繁瑣的日常雜事中解脫出來，一方面要合理安排自己的工作時間，不斷提高自己的工作效率在有限的時間內作更多的工作，爭取給自己留下一點時間。另一方面，要善于找到工作中的“點睛之筆”，要善于總結企業(yè)先進的管理經驗，善于總結領導的管理精華。秘書工作者掌握著企業(yè)管理方面大量的素材，要及時進行提煉和升華，不定期地在行業(yè)內有重要影響的雜志和報紙上發(fā)表領導的署名文章，不斷地提高領導的知名度和影響力，不斷地提高企業(yè)的社會形象。秘書要認真研究各種論文的寫作要求和寫作要領，尤其要掌握經驗性論文、研究性論文和管理性論文的寫作方法。秘書在寫作的過程中，也是一個提高自身能力的過程，通過查閱大量的專業(yè)資料、調研大量的實際工作，會對以前腦子里面的一些概念性、理論性的知識有更加全面和深刻地理解，自身的工作能力也可以得到不斷地升華。

具備了上述幾方面的素質要求和能力要求，相信從事發(fā)電企業(yè)的秘書工作，一定可以做到得心應手、游刃有余。

二OO六年十一月十日

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第四篇：如何做好非公企業(yè)女職工工作

如何做好非公企業(yè)女職工工作，促進非公企業(yè)發(fā)展，筆者認為應著重做好以下幾個方面的工作：

一要努力建設一支“學習型”女職工隊伍。一方面對女職工進行文化知識和專業(yè)技能的培訓，提高她們的文化水平和工作技能，造就一批“女強人”、“女能人”；另一方面要組織她們學習相關的政策和法律法規(guī)，增強女職工的自我保護意識。

二要努力建設一支“技能型”女職工隊伍。積極開展以崗位練兵、自學成才為主要內容的“女職工建功立業(yè)”競賽活動，使她們在活動中得到鍛煉、提高，成為有一定技術專長、熟練掌握崗位操作技能的職工。

三要構建一支“健康型”女職工隊伍。非公企業(yè)工會要重視女職工的勞動保護工作，要維護好女職工的特殊利益。首先是督促企業(yè)認真執(zhí)行有關涉及女工勞動權益的法律法規(guī)，如《女職工勞動保護規(guī)定》、《女職工禁忌勞動范圍的規(guī)定》等。結合企業(yè)實際和相關法律，制定出企業(yè)女職工勞動保護實施制度，如《女工保健制度》、《四期保護制度》等，確保女職工的身體健康。

四要努力爭取黨政領導和有關方面的重視與支持，建設一支“素質型”女工隊伍；要大造聲勢，營造關心和重視女工工作的氛圍，通過靈活多樣的形式宣傳好《工會法》、《勞動法》、《企業(yè)工會工作條例》、《婦女權益保障法》、《中國婦女發(fā)展綱要》等。同時女職工也要自尊、自愛、自信、自強，要有“好女勝過男”、“巾幗不讓須眉”的氣魄；要樹立一批“素質型”的女職工典型，成為企業(yè)的“品牌”和精英。

總之，要做好非公企業(yè)女職工工作，關鍵是要在思想上尊重女工，感情上貼近女工，行動上關愛女工，工作上依靠女工，充分發(fā)揮女職工的“半邊天”作用，促進企業(yè)的發(fā)展和壯大。

第五篇：發(fā)電企業(yè)培訓激勵機制

發(fā)電企業(yè)員工培訓激勵機制研究

作者：-

摘要：本文分析了電力企業(yè)面臨的競爭形勢，培訓效果不佳、培訓激勵不足是電力企業(yè)亟待解決的問題。本文運用激勵理論和教育統(tǒng)計學的原理，對如何構建員工培訓激勵機制進行了研究，探索推行了職工保級考試制度。關鍵詞：發(fā)電 員工 培訓激勵

第一章 緒論

為構建政府監(jiān)管下的政企分開、公平競爭、開放有序、健康發(fā)展的電力市場體系，2002年12月，我國電力體制進行了前所未有的較大力度的改革，成立了國家電力監(jiān)管委員會，組建了國家電網公司、南方電網公司兩大電網公司和華能、大唐、華電、國電、中電投等五大發(fā)電集團，電力企業(yè)重組工作基本完成，并初步實現了“廠網分開”，電力體制改革正不斷引向深入。

在新的競爭環(huán)境下，電力企業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)，特別是發(fā)電企業(yè)，既面臨著競價上網的壓力，也面臨著“上大壓小”結構調整的困難，要想獲得競爭優(yōu)勢，企業(yè)必須提高管理水平，適應擴張建設高參數、大容量機組的技術、管理要求，降低企業(yè)生產經營成本，而這一切，都離不開職工素質的提高，因此，新形勢下，如何通過有效的培訓激勵員工提高自身素質、進而增強企業(yè)的競爭能力，是擺在發(fā)電企業(yè)面前的一道重要課題。

第二章 新形勢下電力教育培訓面臨的挑戰(zhàn)

一、科技進步和電力結構調整、電源建設發(fā)展給發(fā)電生產經營提出新課題

在電力科技進步與電力體制改革的強力推動下，電源結構顯著改善，一大批亞臨界、超臨界高效率大容量機組投入電網運營，電站設備技改步伐加快，發(fā)電廠生產環(huán)節(jié)技術含量明顯提升；經過資產重組后新組建的發(fā)電企業(yè)將真正走向商業(yè)化運營，在保證電網安全的前提下追求自身商業(yè)利益的最大化。電力市場化運營將為電力企業(yè)帶來管理理念和技術支持等方面的挑戰(zhàn)，電力業(yè)的經營和管理都將發(fā)生新的變化，面臨許多新的問題，這對電力企業(yè)的管理人員和生產人員在素質、能力、專業(yè)等方面都提出了更新和更高的要求，同時對員工的技術駕馭能力提出了新的要求。

二、電力企業(yè)存在人才結構不合理、高技能人才匱乏、重學歷輕能力的現狀。據中電聯(lián)統(tǒng)計，全國電力行業(yè)138萬名職工中，僅有高級技師1630名，技師2.3萬名，二者之和不足總數的2％，遠遠低于發(fā)達國家30％的水平。電力行業(yè)目前45歲以下高級技工嚴重短缺，行業(yè)檢修的高技能人才也是鳳毛麟角。以陜西渭河發(fā)點有限公司為例，2007年底公司現有職工2233人，技能人員992人，其中技師205人、高級技師8人，二者之和僅占職工總人數的9.53％；而學歷教育方面，碩士2人，后續(xù)本科及以上學歷254人，后續(xù)大專學歷840人，后續(xù)中專學歷319人，技校312人，高中273人，初中及以下233人，前三者之和占職工總人數的29.5％。電力作為技術密集型的公用型、裝備型產業(yè)，在電力生產和市場競爭中，職工勞動中含有越來越多的智力成份，電力企業(yè)越來越趨于運用高技術生產，更需要職工的創(chuàng)造性參與。傳統(tǒng)的崗位將發(fā)生深刻的變化，新的職業(yè)、崗位將應運而生。隨著電力市場化的發(fā)展，諸如“市場競價員”、“市場營銷員”、“網絡管理”、“項目經理”、“法律咨詢”等職業(yè)崗位將受到企業(yè)青睞。而傳統(tǒng)的職業(yè)崗位在職責內容，在管理、技術含量上也將發(fā)生大的變化，如發(fā)電廠的運行人員將被要求具備多專業(yè)才能，具有“通崗”本領，既不僅通曉熱動、電力、機械等專業(yè)知識，也應熟知計算機應用、電網技術和具備靈活的事故處理能力。中層管理人員必須全面了解專業(yè)知識、領導知識、有關管理知識、法律法規(guī)、成本控制、財稅知識、金融知識；生產人員必須熟悉和精通本崗位和相關專業(yè)業(yè)務理論知識、技能操作實務以及有關的管理知識。市場化要求綜合素質高的員工，從過去重學歷、重 轉向重能力、重素質（包括職業(yè)道德、協(xié)作能力、團隊精神、誠實守信等非智力因素），全面實現職工教育培訓由學歷教育向技能培訓的戰(zhàn)略轉移，加大高技能、復合型人才的培養(yǎng)力度，滿足現代電力企業(yè)的基本要求。

三、電力企業(yè)加強職工教育培訓的迫切性

目前在電力企業(yè)中，知識滯后的現象十分突出，從一般的管理人員到企業(yè)的各級領導成員，均急需更新知識結構，提高知識水平和業(yè)務水平。近年來，發(fā)電企業(yè)快速擴張，高參數、大容量機組相繼上馬，但事實告訴我們，所獲經濟效益并未按比例增長，其中一個很重要的原因就是：企業(yè)的管理水平未能相應升級，管理方法和手段明顯落后于時代發(fā)展的要求。究其原委，一方面是企業(yè)管理者知識管理功底不扎實、知識老化、知識結構不合理、學風漂浮，對電力企業(yè)改革發(fā)展過程中可能遇到的問題缺乏前瞻性研究，更缺乏創(chuàng)新思維。另一方面，企業(yè)的部分員工受到自身素質的制約，對企業(yè)推行的新型管理模式和改革思路不適應、不理解，甚至產生抵觸情緒，導致管理收效不大。在電力企業(yè)中，不僅生產技能人員整體素質亟待提高，大部分經營管理人員也沒有經過系統(tǒng)的工商管理知識、市場營銷知識、市場經濟法律知識等正規(guī)培訓。因此，加強教育培訓工作、致力于人力資源的開發(fā)和培養(yǎng)是一項常抓不懈的系統(tǒng)工程，它始于員工，終于員工，旨在于改善員工素質和行為表現，提升企業(yè)總體競爭實力。注意發(fā)揮學習對人的素質的提升功能，把學習作為提高職工素質和經濟效益、謀求企業(yè)發(fā)展的重要途徑，從長計議，舍得投入，加大對職工的培訓力度，讓職工業(yè)務素質切實得到提高。

第三章 如何實現有效的激勵

一、電力企業(yè)培訓激勵機制不足現狀分析

開發(fā)人才主要途徑是教育、培養(yǎng)、知人善任，積極引進人才，大膽推薦人才，創(chuàng)造條件吸引人才，以及采取多種形式培育人才，并努力創(chuàng)造人才成長的良好環(huán)境。電力企業(yè)的人才資源的開發(fā)的重點應放在加大職工培訓力度上，生產經營應以知識教育、技能培訓為前提，把培養(yǎng)一支高素質的職工隊伍作為企業(yè)改革和發(fā)展的前提，提高企業(yè)參與電力市場競爭的綜合能力。當今的電力企業(yè)職工教育培訓工作，存在著培訓激勵不足現狀，我認為歸根結底在機制，現有的培訓激勵機制存在以下缺陷：

1、多年來，缺乏一項鼓勵學習的制度。學習不僅僅是學理論，而且是學技能。光有書本知識是遠遠不夠的，理論要同實踐緊密結合起來，對設備、電網的運行檢修水平、安全生產才能實現強大的推動力。由于歷史的原因，隨著電力系統(tǒng)設備自動化水平的日益提高，我們生產一線的工人，越來越形成了凡事依靠廠家的惰性心理，缺乏處理事故的能力和責任感，工作效率大打折扣。特別是對于微機保護這樣的智能化產品，動則一個電話，要么換芯片，懶于查回路，這樣雖然既節(jié)約時間，又節(jié)約人力，殊不知，我們的工作責任心、我們的學習力也日益消退。“學與不學一個樣、學好學壞一個樣”，企業(yè)內部缺乏鼓勵學習、鼓勵創(chuàng)新的機制，長此以往，抑制了拔尖人才的脫穎而出，更沒有團隊學習的良好氛圍。因而我們亟待建立一種制度來促進學習，培養(yǎng)學習力，讓我們重拾失去的好傳統(tǒng)，打破依賴心理，自己動手，提高我們的動手能力、操作技能、綜合分析能力，從而最終提高供電可靠性。

2、學習是運動，缺乏長效運行機制。從沒有將學習和考試作為一項制度制定下來，長期化、規(guī)范化。要想提高全員素質，只有靠長期學習、靠長效運行機制使學習工作化、工作學習化。而不能搞運動式的學習，運動式學習容易造成專業(yè)、人員、崗位的學習盲點，不利于全員學習，不利于團隊學習，而且缺乏對職工考核的信服力和激勵力。

3、缺乏培訓成果轉化的環(huán)境。培訓后返回崗位，員工需要一個能夠促進培訓成果轉化的環(huán)境。但在員工的工作環(huán)境中，存在著諸多阻礙員工進行培訓成果轉化的因素，如部門管理者的不支持、同事的不支持以及時間緊迫、資金短缺、設備匱乏等工作本身原因。培訓成果缺乏轉化的環(huán)境造成“培訓沒有太大實際用處”的觀點產生，對培訓工作又是一大阻礙。短期內可建立制度，將培訓納入考核中去，使所有的管理者有培訓下屬的責任，并在自己部門中建立一對一的輔導關系，保證受訓者將所學的知識應用到工作環(huán)境中。

4、缺乏學習的壓力。首先是行業(yè)優(yōu)勢，電力系統(tǒng)的職工由于行業(yè)的優(yōu)勢，缺乏競爭意識，缺乏危機感和壓力感。二是只獎不罰，缺乏壓力。開展職工教育培訓工作，培訓效果只所以不明顯的主要原因就是只獎不罰，學歷教育是這樣，技術比武更是這樣，職工從內心里缺乏積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，缺乏頑強拼搏、吃苦耐勞、追求卓越的精神，缺乏為企業(yè)爭光的榮譽感。對于選拔落后者，企業(yè)又沒有相應的懲罰措施，使很大一部分職工產生寧愿選拔不上的念頭，這些現象的原因，就是缺乏約束激勵機制。

二、電力企業(yè)建立培訓激勵機制的迫切性

通過對培訓激勵機制不足現狀的上述分析，我認為：電力企業(yè)員工存在學習意識淡薄，滿足現狀、缺乏壓力感、危機感現狀，缺乏培訓激勵機制，這一切都不可避免的導致培訓效果不佳現象，嚴重制約了電力企業(yè)的向前發(fā)展。縱觀電力企業(yè)的職工教育培訓工作，普遍存在培訓投入大，培訓效果不佳現狀。能不能主動學習、接受培訓，培訓的效果如何，培訓是否導致行為改變，等等，都應與工作績效、職業(yè)發(fā)展相關。因為強迫或控制是不會發(fā)生真正的學習的，那么如何扭轉“要我學”為“我要學”的局面呢？只有靠培訓激勵機制。電力企業(yè)亟待建立長期有效的培訓激勵機制，機制是管根本、管長遠的，只有建立了一個好的學習機制，營造一種“學習工作化、工作學習化”的良好氛圍，才能真正鍛造出一個有競爭實力的電力企業(yè)。

三、兩種培訓激勵模式

1、外在激勵模式

所謂激勵，就是通過科學的方法，激發(fā)人的內在潛力，開發(fā)人的能力，充分發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性。激勵分為內在激勵和外在激勵。內在激勵是通過內在“潛移默化”滿足人們深層次的需要，激發(fā)潛力，調動積極性。包括對工作本身的興趣、價值、挑戰(zhàn)性以及工作者的責任感、成就感和榮譽感，類似精神激勵。如成就感滿足感等內在激勵方式效果持久，但見效緩慢。外在激勵指對工作績效給予一定的工資資金福利以及提升機會，類似物質鼓勵。主要有競爭激勵，參與激勵等，其優(yōu)點是，見效快，但不能持久。外在激勵由內在激勵做基礎，內在激勵的產生有賴于外在激勵的誘發(fā)，而內在激勵人一旦產生會使外在激勵更為有效。內在激勵與外在激勵的關系是：（1）當外在激勵強而內在激勵弱時，工作或學習變得枯燥無味。當事者將自己的工作或學習只看作是外在激勵的推動。（2）當外在激勵弱而內在激勵強時，工作或學習變得有趣、有意義和有挑戰(zhàn)性。（3）當內在激勵和外在激勵均弱時，工作或學習變得索然無味，并缺乏具有誘激力的報償。（4）當內在激勵和外在激勵均強時，工作或學習變得引人入勝并具有頗富誘激力的外償。外在激勵的概念基礎就是：激勵是獨立于工作之外的，要么是薪水、要么是升職，激勵跟工作本身毫無關聯(lián)；激勵就是“出賣勞動，換取報酬。”如果有人給你十美元，它并不能刺激你在工作中有所創(chuàng)新，你想要的只是十美元而已。與之相反，內在激勵卻和工作本身血肉相聯(lián)，它能激勵你精益求精。將培訓與員工的物質利益掛鉤，就是通過物質激勵的手段，鼓勵職工參加培訓和自主學習。它的主要表現形式有正激勵，如上浮工資、增加津貼、增加年津和一次性獎勵等。負激勵，如下浮工資、一次性罰款等。通過與物質利益掛鉤，能夠從一定程度上激發(fā)職工學習的壓力和動力。要將培訓結果同職工個人利益結合起來，將考試成績和培訓考核做為一種激勵，并同崗位工資掛起鉤來，從而打破“同崗同酬”的局面，充分調動員工的學習和工作積極性。

2、內在激勵模式

非金錢獎勵屬于內在的附加報酬，它是基于工作任務本身但不能直接獲得的報酬，屬于隱性酬勞，分為職業(yè)性獎勵和社會性獎勵。職業(yè)性獎勵又可以細分為：職業(yè)安全、自我發(fā)展、和諧工作環(huán)境和人際關系、晉升機會等等；而社會性獎勵由地位象征、表揚肯定、榮譽、成就感等因素構成。這是一種內在的激勵方式。外在的金錢激勵方式雖然能顯著提高效果，但是持續(xù)的時間不長久，處理的不好,會產生適得其反的反作用；而內在的心理激勵，雖然激勵過程需要較長的時間，但一經激勵，不僅可以提高效果，更主要的是具有持久性。對于高層次的人才和知識型的員工，內在的心理報酬很大程度上左右著工作滿意感度和工作成績。

3、與績效評估相結合

員工的業(yè)績取決于自身努力程度和綜合素質，而綜合素質的提升來源于培訓和學習，如何才能促進職工去爭先恐后的自主學習呢？那就是通過科學的績效評估體系，將員工個人的努力、培訓結果、素質提升與績效評估結果有機地結合起來，做為今后晉升和加薪的依據，從而使他們感受到培訓后的希望，從內心深處迸發(fā)學習的動力和激情。

4、電力企業(yè)培訓激勵模式的選擇

外在激勵與內在激勵各自具有不同的功能，它們相互補充，缺一不可。不同的激勵理論具有各自的側重點和適用條件，外在激勵更加適合當前電力企業(yè)的管理體制、管理水平和人員素質，是普遍使用、最有效的激勵方法，側重于外在的培訓激勵，并不否定內在激勵的有效性，但在特定的條件限制下它是最適合的。

第四章 制定保級考試制度，建立培訓激勵機制

如何才能從根本上培養(yǎng)職工的學習積極性，提高培訓效果，在電力企業(yè)范圍內營造一種學習的氛圍呢？那就是將學習和考試定為一種長期性的制度，并將考試成績與經濟效益掛鉤。探索構建具有電力特色，適合電力企業(yè)員工素質狀況的培訓激勵機制。一方面，通過獎勵來促進職工學習的動力，特別是年輕有為、高學歷的業(yè)務骨干和技術尖子，培養(yǎng)比學趕超、積極向上的學習意識，營造濃厚的學習氛圍，達到實現自我價值的目的；另一方面，通過考核來增加職工學習的壓力，對于年齡偏大、文化程度較低、有混日子、吃大鍋飯思想的相對消極的職工，無疑是一個較好的促進。從企業(yè)層面上，最終達到“以考促培、以考促學”的總體目標，提高員工素質，提高發(fā)電設備的運行與檢修水平。根據電力系統(tǒng)職工的特點，一次性的獎勵對優(yōu)秀的人員起不到應有的激勵，對落后的員工更起不到鞭策作用。因此，抓住職工對崗位工資的心理敏感度，將學習培訓考試的成績嘗試與工資的崗級掛鉤，使處于同一崗位上的不同人員，根據成績實行不同的崗位報酬，并將考試做為一種制度列入教育培訓管理制度中，避免運動式的學習，打破“同崗同酬”的分配機制，收到較好的培訓激勵效果。

結論：在電力企業(yè)的管理現狀下，培訓結果與員工物質利益掛鉤，是效果最明顯的培訓激勵方法。保級考試制度的推行以及考試成績計算方法的創(chuàng)造性探索，在電力系統(tǒng)員工培訓激勵機制研究方面具有重要的理論意義和實用價值。隨著員工素質的提高和管理機制的不斷完善，我相信培訓激勵機制也會日臻完善。